當(dāng)太陽(yáng)升起范文
時(shí)間:2023-03-21 19:04:37
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇當(dāng)太陽(yáng)升起,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)腦海的一個(gè)念頭是:我必須能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起之時(shí),就毫不遲疑的向前奔跑。
生存既是一種獎(jiǎng)賞,又是一種挑戰(zhàn)。只有努力生活,不斷超越的人,才能用奮斗改變命運(yùn),享受每天明媚的陽(yáng)光,歷遍人生的美景。不思進(jìn)取的人則被淘汰出局。故同是人生在世,有的人無(wú)限風(fēng)光,有人卻困窘不堪。
我們一直努力,惟有如此,才是享受生活,享受挑戰(zhàn)。
篇2
如果太陽(yáng)明天不在升起
那么我就不能和我的好伙伴們一起在草地上飛跑
如果太陽(yáng)明天不再升起
那么大地就會(huì)黑暗
如果明天不再升起
那么我們就不能看到美好的景物
如果太陽(yáng)明天不再升起
那么每個(gè)小孩心中都會(huì)有恐慌
如果太陽(yáng)明天不再升起
那么大地就不能平衡
如果太陽(yáng)明天不再升起
篇3
他們回到學(xué)校收拾行李回老家,不過(guò)在回老家之前晨偷偷的回到醫(yī)院?jiǎn)栣t(yī)生云還有多久就.....,醫(yī)生說(shuō)3個(gè)月。晨覺(jué)得這一切未免來(lái)得太快了吧?
他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉行了婚禮,而這一切也沒(méi)有人知道。不過(guò)紙永遠(yuǎn)也包不住火,最后云忍不住對(duì)晨說(shuō)我得了癌癥晚期無(wú)藥可救了對(duì)不對(duì)?晨點(diǎn)點(diǎn)頭這時(shí)他們都很傷心,云突然問(wèn)晨我還有幾天可以活,晨吞吞吐吐地說(shuō)3..3...3個(gè)月。云對(duì)晨說(shuō):“晨,我只有3個(gè)月陪你了,希望我走了你不要傷心我會(huì)在天上看著你的你要忘記我,就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)我,好嗎?”晨說(shuō):“我怎么可能忘記你呢?我們?cè)谝黄鸩皇?天、3個(gè)月,是3年??!我怎么能忘記你呢?”云沒(méi)有說(shuō)話(huà),靜靜的躺著。一天一天過(guò)去了,云沒(méi)晚都要求晨把窗簾拉開(kāi)睡覺(jué)因?yàn)樗肟吹矫刻斓奶?yáng)。
終于有一天云死了,安靜的死了,死之前她也說(shuō)要看到每天的太陽(yáng)。晨陪著她,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,晨做在床邊對(duì)云說(shuō)太陽(yáng)升起來(lái)了??禳c(diǎn)起床了,可云沒(méi)有起床而是安靜的躺在那里,晨知道這是最后一天了。。。。。。。。。。
(完)
篇4
你們好!
當(dāng)五星紅旗再次生氣在我們面前,嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔,陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)播種辛苦收獲成功的季節(jié)。
今天,我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液,注入我們的這個(gè)大集體當(dāng)中來(lái),使我們附小變得更加強(qiáng)大,更加朝氣蓬勃!一年級(jí)的小同學(xué),歡迎你們!
回顧上學(xué)期,我們?nèi)w學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我們親切關(guān)懷與支持下,我們的活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈。
雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需吧經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
篇5
當(dāng)它靜靜享受這一切的時(shí)候,一個(gè)危險(xiǎn)無(wú)聲無(wú)息的發(fā)生了:慢慢的,它飄了起來(lái),屋頂。樹(shù)梢。電線(xiàn)桿。高樓。山丘都出現(xiàn)在了它的腳下,害怕與恐懼頓時(shí)涌上他的心頭,它竭力想下去,卻發(fā)現(xiàn)自己只是一絲水汽,不住地向上飄,越飄越高。飄了好久,他才感覺(jué)到自己的身體凝固了起來(lái),它覺(jué)得自己現(xiàn)在可以下去了,可是它飄得太高太高了,它幾乎不敢看自己的腳下。它隨著云層飛啊飛。不久,它飛到一處干旱的地方——那里沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有暖暖的陽(yáng)光,沒(méi)有青青的小草;只有那飛揚(yáng)的灰塵,只有那毒辣的太陽(yáng),只有那耷拉著腦袋的腐草……更可怕的是……那里也沒(méi)有露珠……
它看到了,它感到自己的渺小,它想要拯救這里,因?yàn)檫@里沒(méi)有那早晨的露珠。它不顧一切的沖了下去,似乎忘記了自己會(huì)摔的粉身碎骨,忘記了同伴的勸阻,忘記了那一直拽著它不放的白云,沖了下去!當(dāng)它落在地上,被那干枯的小草貪婪的吸收時(shí),它的同伴看到了,白云也看到了,它們被感動(dòng)了,所有的小水滴也沖了下去,白云也不加阻攔,放下了組成自己身體的小水滴。云層慢慢消失了,一個(gè)個(gè)小水滴接踵而至,想當(dāng)初的那個(gè)小水滴一樣——不顧一切都沖了下去!為那干枯的大地帶來(lái)
一場(chǎng)及時(shí)雨……
篇6
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過(guò)程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢(mèng)想就不會(huì)*失落;只要在奔走,路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著,心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。
你愛(ài)大自然的時(shí)候,也就愛(ài)了自己,因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛(ài)著一切,一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時(shí)間,就可以把弓引滿(mǎn),當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候,也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期*待迎接日出,瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己*的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助
互愛(ài),孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧:
夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在*沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。
篇7
山,流,灘,林,瀑,河,雪的美,被人們稱(chēng)為人間仙境。九寨溝地理位
置在四川西北部,地處,西藏高原東部,因山腳下有九個(gè)藏族村落,因而
的名“九寨溝”,海拔2000——3000于米,總面積為72萬(wàn)平方米,常年
溫度低冷。
九寨溝的水十分美,那里的火山海,珍珠灘等地方的水漂亮極了,珍
珠灘的水碰撞到了阻擋物,激起了朵朵浪花,如夢(mèng)似幻,撩人遐思,真有
“朵朵銀花足下踩,漫頃珍擁入懷珠”之感。
不過(guò)我最喜歡,最漂亮的還是五彩池,當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)時(shí),池水
深藍(lán)深藍(lán)的,像一塊藍(lán)綢子,池面籠罩著一層薄霧,像一個(gè)少女披著輕
紗,太陽(yáng)升起來(lái)后,柔和的陽(yáng)光照在水面上,池水波光粼粼,閃著各種顏
色,藍(lán)色,綠色,土黃色,深紅色,灰色,格外漂亮,我好奇地跑了過(guò)
去,想看看池水為什么會(huì)有多種顏色,我小心地捧起了水,可水并沒(méi)有什
么顏色,而是透明的,我想了想,藍(lán)色應(yīng)該是水本身的顏色,綠色是水下
的一些植物映出的顏色,其他顏色就是水里的礦物質(zhì)和陽(yáng)光產(chǎn)生了反應(yīng),
我對(duì)自己的猜測(cè)欣喜不已。
?。【耪瘻夏闶俏覈?guó)大好山河的一顆永久發(fā)亮的夜明珠 在我國(guó)的崇山峻嶺之間有一個(gè)童話(huà)世界,那就是九寨溝。九寨溝以
山,流,灘,林,瀑,河,雪的美,被人們稱(chēng)為人間仙境。九寨溝地理位
置在四川西北部,地處,西藏高原東部,因山腳下有九個(gè)藏族村落,因而
的名“九寨溝”,海拔2000——3000于米,總面積為72萬(wàn)平方米,常年
溫度低冷。
九寨溝的水十分美,那里的火山海,珍珠灘等地方的水漂亮極了,珍
珠灘的水碰撞到了阻擋物,激起了朵朵浪花,如夢(mèng)似幻,撩人遐思,真有
“朵朵銀花足下踩,漫頃珍擁入懷珠”之感。
不過(guò)我最喜歡,最漂亮的還是五彩池,當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)時(shí),池水
深藍(lán)深藍(lán)的,像一塊藍(lán)綢子,池面籠罩著一層薄霧,像一個(gè)少女披著輕
紗,太陽(yáng)升起來(lái)后,柔和的陽(yáng)光照在水面上,池水波光粼粼,閃著各種顏
色,藍(lán)色,綠色,土黃色,深紅色,灰色,格外漂亮,我好奇地跑了過(guò)
去,想看看池水為什么會(huì)有多種顏色,我小心地捧起了水,可水并沒(méi)有什
么顏色,而是透明的,我想了想,藍(lán)色應(yīng)該是水本身的顏色,綠色是水下
的一些植物映出的顏色,其他顏色就是水里的礦物質(zhì)和陽(yáng)光產(chǎn)生了反應(yīng),
篇8
獨(dú)自灑落在遠(yuǎn)方的冷秋 在鐘聲的寂寞中 找不到屬于我的七月
當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候 忘記了時(shí)間的存在 留下的是那片金黃
不知道 幸福的鐘聲會(huì)從哪里響起 不知道 生命的曙光會(huì)從哪里升起 只盼望 遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)會(huì)從海邊跳起
藝術(shù)家的目光是善良的 當(dāng)我和質(zhì)樸無(wú)華的友誼分開(kāi) 當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)盛著童年的校園 我還會(huì)在守候在這個(gè)七月嗎
鐘聲還在回蕩 注定要抓緊這一分一秒 直到永遠(yuǎn) PS:支持蘋(píng)果,其實(shí)單單看這篇文章,一點(diǎn)也不享受,如果再加上《最終幻想鋼琴曲 》,那更是一種享受.
篇9
握住你的手,連成一顆心,這是世界上最美、最和諧的畫(huà)面。
當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,互問(wèn)一聲好,互道一聲福。
當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,互相鼓勵(lì),互相扶持。
當(dāng)花兒綻放的時(shí)候,你我共享它的清香和燦爛。
……
你我有緣,能相聚在這個(gè)溫暖的家庭中,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。讓我們手牽手,心連心,共建一座理解的友誼之橋。
什么是理解?
承認(rèn)別人的長(zhǎng)處,常懷贊賞,是一種理解;了解別人過(guò)失的原因,予以原諒,是一種理解;承認(rèn)別人付出的代價(jià)和犧牲,對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn),給自己帶來(lái)的利益,常懷感激,是一種理解;關(guān)注別人的需要和愿望,樂(lè)于助人,是一種理解……
握住你的手,讓我們感受友誼的溫度。
你我有緣,共同走進(jìn)知識(shí)的海洋,共同探索人生之路。讓我們以心換心,在理解的橋梁上再加上一塊“尊重的磚”。尊重是一個(gè)正直的人的待人之道,也是現(xiàn)代文明人不可或缺的基本素養(yǎng)。不要因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲而心懷恨意,不要因?yàn)閷W(xué)生的過(guò)失而心生怒意;不要因?yàn)槔蠋煹膰Z叨而心生煩意,更不要因?yàn)閷W(xué)生的落后而心生懈意。請(qǐng)尊重老師的勞動(dòng),因?yàn)槟鞘且环N無(wú)私的奉獻(xiàn);請(qǐng)理解學(xué)生的自尊,因?yàn)槟鞘且豢蒙杏椎幕纭?/p>
師生之間,有時(shí)并非單純的師生關(guān)系。在生活中,我們還是朋友。課堂之后,老師也想有個(gè)人說(shuō)說(shuō)畫(huà);學(xué)習(xí)之余,學(xué)生也想有個(gè)人談?wù)勑摹?/p>
握住你的手,讓我們感受師生之情的深度。
我是您一生中最自豪的禮物,您是我一生中最忠誠(chéng)的守護(hù)。感謝您多年的養(yǎng)育,感謝您多年的陪伴,多年的鼓勵(lì)。堅(jiān)信,您的期望是我進(jìn)步的動(dòng)力;您的一言一笑,我將永遠(yuǎn)銘刻在心。堅(jiān)信,您的理解將會(huì)讓我一周的疲憊煙消云散,讓我失敗的心靈找到一個(gè)避風(fēng)的港灣。
握住你的手,讓我們感受親情的廣度。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你我共同享受陽(yáng)光的沐浴。
當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí),你我共同品味人生的內(nèi)涵。
當(dāng)花兒綻放時(shí),你我共同展望美好的未來(lái)。
篇10
郭行:你只希望坐在屋里得到窗進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光當(dāng)然也可以,但有遠(yuǎn)見(jiàn)有毅力的人會(huì)探出頭去看看窗外真正美麗多彩的世界。
韓鵬:置身卓越的環(huán)境并追求卓越,你也將變得卓越。
黃頎:失敗的是事,絕不應(yīng)是人。
黃頎:因?yàn)槲覀冋谧分鹦腋?,所以不免要觸摸痛苦。
樂(lè)靜:自暴自棄者永遠(yuǎn)找不到方向。
李春怡:做決定之前仔細(xì)考慮,一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。
李力:力量必須從自己身上尋找,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn):你是真正的強(qiáng)者!
魯歡歡:要勇敢!不要懼怕錯(cuò)誤,沒(méi)有錯(cuò)誤你永遠(yuǎn)不會(huì)知道如何修正自己。
羅永浩:失敗只有一種,那就是半途而廢。
李笑來(lái):堅(jiān)持就有結(jié)果,辛苦必有收獲。
李笑來(lái):不是每個(gè)人都可以興風(fēng)作浪,但當(dāng)你的起伏與世界同步的時(shí)候,你就會(huì)得到共振。
寧濱:人年輕的時(shí)候經(jīng)歷種種磨難并不是件可怕的事情。經(jīng)歷過(guò)的事情,挫折也好,憂(yōu)傷也罷,都會(huì)成為你生命中最寶貴的財(cái)富。堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上真正能夠打敗你的,只有你自己。
寧濱:每個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷許許多多的失意與挫折,但當(dāng)這些降臨到你身上時(shí),千萬(wàn)不要放棄。永遠(yuǎn)不要忘記你兒時(shí)的夢(mèng)想,只有心中懷揣著火熱的夢(mèng)想時(shí),人生才是美麗的。往往你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你堅(jiān)持到最后時(shí),一切的失意都會(huì)被成功的幸福所替代。
寧濱:我們走入生活,總以為前方會(huì)有一個(gè)莫大的幸福在等待著自己。但是驀然回首,才發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝的時(shí)光中。
寧濱:人的一生特別短暫。按平均壽命70年計(jì)算,扣掉少不經(jīng)事的20年,扣掉老年癡呆的20年,一共只剩下30年的好時(shí)光。在這30年有限的光陰中,只要你認(rèn)認(rèn)真真地做過(guò)一件事,認(rèn)認(rèn)真真地愛(ài)過(guò)一個(gè)人,此生無(wú)悔。
寧濱:我們今天學(xué)習(xí)TOEFL,就是為了讓中國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái),就是為了我們的子孫后代永遠(yuǎn)不要再學(xué)習(xí)TOEFL。當(dāng)他們?nèi)缥覀円话闱啻耗晟贂r(shí),他們可以像美國(guó)的孩子一樣,背著書(shū)包去周游世界,去享受陽(yáng)光,享受沙灘,享受生命中所有的美好。而不必像他們的父輩一樣,把如此寶貴的青春年華花在無(wú)聊的TOEFL和GRE上。最后送給你們四個(gè)字,是我在這個(gè)班上對(duì)你們最后的祝愿和期盼:早去早回!
寧濱:貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態(tài)中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應(yīng)該追求的是知識(shí)上的富有。知識(shí)上的富有,將使你終身受益。
寧濱:我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該有支點(diǎn)燃的蠟燭,通過(guò)我們的努力,這火焰才會(huì)變大、變亮。這心中的蠟燭就是我們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)。
彭新松:有壓力,但不會(huì)被壓垮;迷茫,但永不絕望。
史學(xué)冬:生命線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)和愛(ài)情線(xiàn)都在我們手中。
王進(jìn)杰:每一個(gè)人都會(huì)遇到困難挫折,被人瞧不起,受到拒絕,就看你自己如何對(duì)待。你是一笑置之?還是為此浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,那是否值得?一個(gè)人要擺正自己的方向,朝著你既定的目標(biāo)奮斗。
王進(jìn)杰:不要總是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力!
王進(jìn)杰:如果一生只在一個(gè)地方停留,人生還有什么意義?趕路時(shí)別忘了看看身邊的風(fēng)景。
王昆嵩:奮斗帶來(lái)自由。
王文山:幸福=身體好+有追求+有所愛(ài)
徐晗:生命本身就是奇跡,每個(gè)人都要勇敢地去夢(mèng)想,勇敢地創(chuàng)造奇跡。
翁云凱:能戰(zhàn)勝別人的人是英雄!能戰(zhàn)勝自己的人是圣人。
詹晟:如果世界上只有一個(gè)比爾“蓋茨,那我不一定能成為他;如果世界上可以有一百個(gè)比爾”蓋茨,那么我一定是其中的一個(gè)。
張雷冬:人生并沒(méi)有絕對(duì)的痛苦與幸福,有的只是一種狀態(tài)與另一種狀態(tài)的對(duì)比。
張紅巖:無(wú)論在失意的時(shí)候還是得意的時(shí)候,我總是用下面的寓言來(lái)激勵(lì)自己:靜謐的非洲大草原上,夕陽(yáng)西下,這時(shí),一頭獅子在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此時(shí),一只羚羊也在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子。那么,無(wú)論你是獅子或是羚羊,當(dāng)太陽(yáng)升起,你要做的,就是奔跑!
張建成:人生最艱難的時(shí)候就是離勝利最近的時(shí)候。
張建宇:把你的手舉過(guò)你的頭頂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高,說(shuō)明做事情總比想事情重要,實(shí)實(shí)在在的去做些什么吧!
張曉楠:善于利用零散時(shí)間的人,才是最成功的人。往往差異就產(chǎn)生于這些零散的時(shí)間中。
張曉楠:其實(shí)我們每個(gè)人都有一種癌癥,那就是死亡。我們終將會(huì)離去,但有些人將夢(mèng)想帶進(jìn)了墳?zāi)?,而有些人就在今天去做,珍惜今天的每一分鐘,這就是平庸和杰出的唯一區(qū)別。
趙東坡:在逆境中,要能夠戰(zhàn)勝自己,尋求生活中的樂(lè)趣。