導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇關(guān)于教師節(jié)的板報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于教師節(jié)的初一獲獎(jiǎng)黑板報(bào)圖片欣賞

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關(guān)于教師節(jié)的初一獲獎(jiǎng)黑板報(bào)圖片2

關(guān)于教師節(jié)的初一獲獎(jiǎng)黑板報(bào)圖片3

關(guān)于教師節(jié)的初一獲獎(jiǎng)黑板報(bào)內(nèi)容

笑容，是人們內(nèi)心世界情感的綻放。笑容的種類特別多，其中，老師的笑容讓我至今難以忘懷。

那天是英語(yǔ)培訓(xùn)班的第一天。到達(dá)教室后，一張張陌生的面孔映入我的眼簾，我有些緊張和害怕，便趕緊找了個(gè)第一排的座位安靜地坐了下來(lái)。隨后，來(lái)了一位漂亮的女老師。老師先做了自我介紹，然后，也讓全班的同學(xué)用英語(yǔ)做一次自我介紹。聽完老師的要求，我內(nèi)心忐忑不安。因?yàn)?，我從小就害怕在同學(xué)面前發(fā)言。尤其是看到那些不能用流利的英語(yǔ)介紹自己的同學(xué)被其他同學(xué)嘲笑時(shí)，我心里更難受了。

篇2

2019年關(guān)于學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案一

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

二、活動(dòng)主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關(guān)工作人員安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3、活動(dòng)攝像、拍照：

4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5、記者聯(lián)系、電視系(待定)：

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不茍;

乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影;

乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;

乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師 ，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同 學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：老師早。

甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任 。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。

乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)

2019年關(guān)于學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案二

今年是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：

一、活動(dòng)主題

尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。

二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：

組長(zhǎng)：張星月

小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、籌備會(huì)議：

籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));

(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));

(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));

(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)

3、慶祝表彰會(huì)(9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室)

(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))

(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));

②學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));

③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);

④模范教師、學(xué)生代表講話(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));

⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));

⑥參會(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表;

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)(9月1日——

9月10日)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))

(1)組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);

(2)(各班)向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;

(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);

(5)其它慶祝活動(dòng)各系(校區(qū))可自行組織。

篇3

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月2日——9月11日

四、活動(dòng)安排

1、9月4日——9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛(ài)我?guī)?rdquo;之電影欣賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂(lè)!

2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè)、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

1)頒獎(jiǎng)

2)慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

篇4

1.強(qiáng)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一第學(xué)期是初中轉(zhuǎn)入高中的過(guò)渡期，同學(xué)們?cè)诟鞣矫嫘枰獣r(shí)間去適應(yīng)，尤其是剛剛中考完畢，學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所下降。此時(shí)應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們認(rèn)清楚高中學(xué)習(xí)的重要性和緊湊性。學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)聯(lián)系好各科的任課老師，及時(shí)反饋班上學(xué)習(xí)情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法的活動(dòng)。期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習(xí)工作。紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)管好本班紀(jì)律，對(duì)出勤做好各項(xiàng)登記。班長(zhǎng)完善各項(xiàng)制度，每天填寫班級(jí)日志。

2.教師節(jié)活動(dòng)。9月10日是教師節(jié)，在教師節(jié)之前，號(hào)召全班同學(xué)積極參與敬師行動(dòng)，在教師節(jié)當(dāng)天，向任課老師贈(zèng)送小禮物，以表同學(xué)們的心意。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在當(dāng)天的起立問(wèn)好時(shí)，向老師致以節(jié)日的快樂(lè)，文娛委員負(fù)責(zé)征收同學(xué)們的意見以及心意，向老師制作或購(gòu)買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報(bào)。

3.綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)課程，一是秋游活動(dòng)，二是學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

秋游活動(dòng)在本學(xué)期是開展陶藝活動(dòng)，通過(guò)陶藝活動(dòng)讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美，以及陶冶同學(xué)們的情操。秋游當(dāng)天學(xué)校高一級(jí)會(huì)停課一天，組織同學(xué)到陶藝基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樾枰獬?，所以在紀(jì)律、安全等方面要有充分的準(zhǔn)備。體育委員當(dāng)天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊(duì)，在每次開車之前點(diǎn)齊人數(shù)，進(jìn)入陶藝活動(dòng)中心應(yīng)注意好班上同學(xué)的隊(duì)伍，組織同學(xué)們集隊(duì)、就座。紀(jì)律委員應(yīng)維持好班上的紀(jì)律，做好出勤登記，在車上、會(huì)場(chǎng)上應(yīng)維持好秩序，以免發(fā)生危險(xiǎn)。因中午就餐不在學(xué)校進(jìn)行，生活委員應(yīng)當(dāng)做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當(dāng)天應(yīng)該為同學(xué)們拍照，留念。班長(zhǎng)做好全部總指揮工作。

學(xué)農(nóng)在本學(xué)期的第18周進(jìn)行，地點(diǎn)是在廣州市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校，為期5天。學(xué)農(nóng)活動(dòng)目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光，感受大自然的魅力。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚農(nóng)作勞動(dòng)的艱辛，對(duì)此有所啟迪。學(xué)農(nóng)期間，有不同的課程，班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實(shí)踐。體育委員在學(xué)農(nóng)的期間主要負(fù)責(zé)集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等工作，因?yàn)楸敬位顒?dòng)需要坐船，所以要讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)。紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持好課堂、集會(huì)、就餐、男生就寢休息的紀(jì)律，做好出勤登記。文娛委員負(fù)責(zé)學(xué)農(nóng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問(wèn)題。生活委員負(fù)責(zé)女生休息就寢的紀(jì)律，協(xié)調(diào)好三餐問(wèn)題。勞動(dòng)委員主要負(fù)責(zé)各寢室的衛(wèi)生管理、本班會(huì)場(chǎng)、課室的衛(wèi)生清潔工作，分配好進(jìn)行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農(nóng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，連同學(xué)習(xí)委員一起號(hào)召同學(xué)們寫學(xué)農(nóng)稿件，將學(xué)農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿，到廣播站進(jìn)行播報(bào)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總的指揮、調(diào)配工作，負(fù)責(zé)課堂管理，與農(nóng)校教師交流，反饋意見。

4.真光三人籃球賽。在本學(xué)期，學(xué)校將會(huì)開展真光三人籃球賽，來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的體魄。這個(gè)項(xiàng)目主要是由體育委員負(fù)責(zé)，進(jìn)行挑選球員，進(jìn)行訓(xùn)練。文娛委員組織啦啦隊(duì)在場(chǎng)打氣，班長(zhǎng)、紀(jì)律委員維持好場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。生活委員從班費(fèi)中取一部分，為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。

5.校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)是一個(gè)重頭項(xiàng)目，因?yàn)榕e辦時(shí)間超過(guò)兩天。體育委員是本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)挑選運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，以及協(xié)助運(yùn)動(dòng)員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行出場(chǎng)，在此前，運(yùn)動(dòng)員、體育委員需要到場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)，確保當(dāng)天比賽順利進(jìn)行。文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場(chǎng)式表演音樂(lè)，挑選好人員進(jìn)行出場(chǎng)式，并設(shè)計(jì)好造型，動(dòng)作等。學(xué)習(xí)委員要號(hào)召大家寫宣傳稿件，因?yàn)楦寮臄?shù)量會(huì)影響文明班的評(píng)比。宣傳委員要布置好大本營(yíng)，紀(jì)律委員要維持好秩序，登記好出勤人數(shù)，生活委員要準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)員飲用水。班長(zhǎng)要協(xié)調(diào)各方面的工作，讓班級(jí)活躍起來(lái)，一同感受校運(yùn)雄風(fēng)，全體同學(xué)要為運(yùn)動(dòng)員打氣助威。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生，分配好任務(wù)隊(duì)大本營(yíng)以及教室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。

6.英語(yǔ)節(jié)。英語(yǔ)節(jié)是英語(yǔ)科為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍而設(shè)立的一個(gè)活動(dòng)。班長(zhǎng)應(yīng)到英語(yǔ)科咨詢有關(guān)事項(xiàng)，動(dòng)員全班同學(xué)參加活動(dòng)。宣傳委員負(fù)責(zé)出好有關(guān)英語(yǔ)節(jié)的墻報(bào)、宣傳海報(bào)以及布置好班級(jí)。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準(zhǔn)備，并做好有關(guān)記錄，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)協(xié)助以上工作，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁(yè)參賽人員一起制作英語(yǔ)節(jié)網(wǎng)頁(yè)。

篇5

我們攜手面對(duì)風(fēng)雨，走過(guò)光輝，共同見證09導(dǎo)預(yù)二團(tuán)支部的成長(zhǎng)。緊張而繁忙的高二已經(jīng)開始，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課程和文化課程的同時(shí)更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺(jué)悟。為使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地展開，把團(tuán)支部建設(shè)提高到更成熟的層面，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，為此鞭策。

一、指導(dǎo)思想

我班團(tuán)支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，緊密圍繞學(xué)校及校團(tuán)委中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)本團(tuán)支部的各項(xiàng)建設(shè)，增強(qiáng)我團(tuán)支部的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮本團(tuán)支部團(tuán)員的先鋒帶頭作用，全面樹立團(tuán)員們的思想道德素質(zhì)。

二、工作宗旨

本學(xué)期我團(tuán)支部在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)以思想建設(shè)為重點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和日常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高我團(tuán)支部團(tuán)員們的思想政治覺(jué)悟，引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的價(jià)值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的班級(jí)團(tuán)支部。

三、工作目標(biāo)

1、調(diào)動(dòng)一切積極因素，繼續(xù)加強(qiáng)本團(tuán)支部建設(shè)。

2、營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，不斷提高團(tuán)員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

3、豐富團(tuán)員們的課余文化生活，繼續(xù)努力樹立良好的班級(jí)形象，繼續(xù)保持先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào)。

四、具體工作安排

九月份：

1、團(tuán)員新學(xué)期注冊(cè)；

2、召開團(tuán)支部例會(huì)；

3、暑假青年志愿者活動(dòng)總結(jié)評(píng)比；

4、進(jìn)行一次捐款活動(dòng)；

5、進(jìn)行教室布置；

6、出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)；

7、做一份關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)；

8、進(jìn)行一次關(guān)于師生之間的攝影展；

9、進(jìn)行一次“我最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)；

10、推薦新團(tuán)校學(xué)員；

11、布置國(guó)慶期間的青年志愿者活動(dòng)。

十月份：

1、團(tuán)支部例會(huì)；

2、國(guó)慶青年志愿者進(jìn)行一次總結(jié)；

3、團(tuán)校開學(xué)；

4、開展一次關(guān)于國(guó)慶的主題班會(huì)；

5、出一期以國(guó)慶為主題的黑板報(bào)；

6、進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽；

7、開始元旦文藝匯演的籌備工作。

十一月份：

1、團(tuán)支部例會(huì)；

2、準(zhǔn)備期中考試；

3、社團(tuán)活動(dòng)；

4、全面開始準(zhǔn)備元旦文藝匯演。

十二月份：

1、團(tuán)支部例會(huì)；

2、黨、團(tuán)校結(jié)業(yè)考試；

3、一二 九 主題教育活動(dòng)；

4、開始準(zhǔn)備分流考；

5、準(zhǔn)備餐飲考證；

6、元旦文藝匯演。

一月份：

1、團(tuán)支部例會(huì)；

2、做好年度工作總結(jié)及評(píng)比工作；

3、進(jìn)行分流考；

篇6

一.  班級(jí)概況：

本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了了解，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí)，對(duì)班級(jí)的情況我就有做到了心里有數(shù)。

二.  班主任工作分類：

一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，由于自己在班級(jí)的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。

二、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)任著班級(jí)的語(yǔ)文課，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語(yǔ)文課的任務(wù)。

1、生字小博士

二年級(jí)的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué)，為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識(shí)字量，在每天的早自修，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號(hào)，每個(gè)人一天一次，找一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，教給大家。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了，可以去請(qǐng)教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的原則是自愿的，如果全部都認(rèn)識(shí)并且通過(guò)就加以獎(jiǎng)勵(lì)，這些課外的字，以認(rèn)讀為主，不要求會(huì)默會(huì)寫。

2、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。

三.班主任工作思路

 1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

 2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

 3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

 4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

 5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

 6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

四.班級(jí)工作安排

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3、暑假小結(jié)

4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

7、假日活動(dòng)開始 

8、校報(bào)、班報(bào)刊出

9、愛(ài)心捐款活動(dòng)

10、期初家訪

十月份：

1、小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操　二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)　三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)

2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3、校報(bào)班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份：

1、  鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）

2、各年段家長(zhǎng)會(huì)

3、講故事比賽(1-3)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

5、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

十二月份：

1、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2、迎元旦大合唱比賽

3、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

篇7

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、按照“建服務(wù)型團(tuán)委，育創(chuàng)造型人才”的工作理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過(guò)程，切實(shí)提高全校青年的思想道德素質(zhì)水平。

三、工作要點(diǎn)：

（一）全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。

1、深入開展理想信念教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。

堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，通過(guò)開展入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。同時(shí)，要以愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，開展有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體，努力開創(chuàng)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一類教育內(nèi)容，一種活動(dòng)載體的生動(dòng)局面。

2、以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮和八恥”，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)等開展多層次、新形式的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展校園精神文明督導(dǎo)活動(dòng)，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使青少年形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義、為人民服務(wù)的意識(shí)，形成尊老愛(ài)幼、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德，進(jìn)一步提高青少年道德行為素質(zhì)，大力弘揚(yáng)道德新風(fēng)。

3、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。

以第23個(gè)教師節(jié)、建國(guó)58周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展適合本校實(shí)際的金秋十月愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓團(tuán)員青少年進(jìn)一步熟悉到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定良好的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，開展“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動(dòng)，著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。

4、加強(qiáng)非凡學(xué)生的思想政治教育。

通過(guò)學(xué)校暖和基金、愛(ài)心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，了解非凡青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。

（二）扎實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育。

1、繼續(xù)開展中學(xué)生“民族精神代代傳”主題活動(dòng)。廣泛開展學(xué)習(xí)“八榮和八恥”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展座談、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、網(wǎng)絡(luò)論壇等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，豐富校園文化，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，進(jìn)一步明確自身肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)開展暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，不斷拓展體驗(yàn)崗位，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2、深化“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，樹立自我治理意識(shí)。通過(guò)宣傳、廣播等形式讓學(xué)生樹立“我為三十三中作貢獻(xiàn)”的主人翁責(zé)任感，積極主動(dòng)參與學(xué)校常規(guī)治理，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感，樹立“我是三十三中人”的自信心和自豪感。

3、繼續(xù)深化青少年讀書計(jì)劃。大力倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，宣傳推廣“天天讀書”活動(dòng)。

4、大力開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。要以學(xué)雷鋒、助殘日、校運(yùn)會(huì)、校園十大歌手、元旦晚會(huì)等紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，；要繼續(xù)拓展中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)涵，積極探索中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的新形式和新載體。進(jìn)一步搞好“暖和基金”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，切實(shí)幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，組織團(tuán)員青年為殘疾人、孤寡老人、困難戶提供必要的服務(wù)，繼續(xù)開展為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德。

（三）響應(yīng)黨中心“永葆先進(jìn)性”的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)隊(duì)員的先進(jìn)性。

1、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作，原則上是團(tuán)員推薦，民主選舉，班主任把關(guān)，征求任課老師意見。加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，規(guī)范新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

2、進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)委將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項(xiàng)治理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評(píng)教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)工作。通過(guò)廣播站、黑板報(bào)等陣地，突出標(biāo)志教育，加強(qiáng)團(tuán)徽教育治理，讓學(xué)生在校自覺(jué)佩戴團(tuán)徽，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，以自己是共青團(tuán)員為榮。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校團(tuán)工作理論研究。各支部要積極適應(yīng)學(xué)校新課程改革，組織貫徹《共青團(tuán)中心關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)干部思想作風(fēng)建設(shè)的意見》，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。

四、具體工作安排：

八月份：

1、制訂學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

2、作好高一新生接待工作

九月份：

1、團(tuán)支部書記會(huì)議

2、高一新生團(tuán)員檔案整理

3、慶祝第23個(gè)教師節(jié)“老師，您辛勞了”主題教育活動(dòng)

4、中學(xué)生日常行為養(yǎng)成月系列活動(dòng)

5、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)換屆選舉

十月份：

1、“祖國(guó)在我心中”愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)

2、“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神教育月”主題活動(dòng)

十一月：

1、結(jié)合段考開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”實(shí)踐活動(dòng)

2、配合學(xué)校搞好校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)青年志愿者活動(dòng)

3、校園十大歌手大賽

十二月份：

1、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式

2、元旦晚會(huì)

一月份：

1、各類評(píng)優(yōu)工作

2、團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

篇8

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生的有效途徑和手段，竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭(zhēng)在三中的帶領(lǐng)下開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開展適合學(xué)生特點(diǎn)的多種文藝、娛樂(lè)、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好，營(yíng)造良好文化氛圍。為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)學(xué)生與團(tuán)組織的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善工作保障體系

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作

校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作。校團(tuán)委工作是千頭萬(wàn)緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作的作的實(shí)際要求，靈活多變地開展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)取開創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面，把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái)，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

本學(xué)年主要工作安排

九月份

1、開展入學(xué)教育，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。

2、校園廣播站正常播音。

3、慶祝教師節(jié)，進(jìn)行尊師愛(ài)生教育。

4、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

十月份

1、開展慶國(guó)慶專題黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)系列教育活動(dòng)。

2、舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

5、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

6、匯總校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校文藝匯演的報(bào)名表及文藝匯演節(jié)目的篩選

十一月份

1、配合學(xué)校開展消防安全教育活動(dòng)

2、開展校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

十二月份

1、學(xué)生干部總結(jié)會(huì)，表彰優(yōu)秀團(tuán)干部

2、校園廣播站正常播音。

3、“新年暢想”主題團(tuán)會(huì)，第四屆校文藝匯演

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

元、二月份

1、進(jìn)行新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。

2、組織開展迎新活動(dòng)

3、團(tuán)委工作總結(jié)

三月份1、開通校園廣播，接收學(xué)生投稿。

2、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

3、團(tuán)籍管理工作。

4、開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

5、校園廣播站按時(shí)播音。

四月份

1、利用清明節(jié)進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。

4、“紀(jì)念五•四”黑板報(bào)比賽。

5、校園廣播站正常播音。

6、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

五月份1、開展慶“五•四”系列紀(jì)念活動(dòng)。

2、評(píng)選并表彰校“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”。

3、發(fā)展新團(tuán)員，組織入團(tuán)宣誓儀式。

4、校園廣播站正常播音。

5、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

六月份1、整理好畢業(yè)團(tuán)員檔案，以備辦好轉(zhuǎn)接工作。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)生的中考迎考思想教育工作。

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

篇9

一、順應(yīng)孩子天性，美育無(wú)痕

美的教育離不開美的校園。校園環(huán)境是校園文化的載體，承載著學(xué)校的辦學(xué)思想和文化內(nèi)涵。學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村。隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展，新塘鎮(zhèn)逐漸繁榮起來(lái)，但也造成當(dāng)?shù)鼐用窬裎幕娜笔В恍┘议L(zhǎng)素質(zhì)較差，導(dǎo)致學(xué)生形成了一些不良習(xí)慣，并存在心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)等缺點(diǎn)。

現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的新農(nóng)村人。學(xué)校從校本實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)孩子天性，在校園規(guī)劃中，注重發(fā)揮環(huán)境的美育功能，用優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，幫助孩子摒棄陋習(xí)，用美的教育塑造孩子的良好品行。

學(xué)校在每層樓的廊道里，錯(cuò)落有致地布置了古代先賢的畫像和生平簡(jiǎn)介，吸引路過(guò)的師生駐足欣賞；制作名人大型雕塑，以透雕、圓雕和浮雕等藝術(shù)形式，展現(xiàn)孔子、范仲淹、王羲之、魯迅、華羅庚、達(dá)·芬奇、愛(ài)迪生、牛頓等名人先賢的獨(dú)特氣質(zhì)，并配以生平簡(jiǎn)介和名人名言，分區(qū)置放在校園的綠樹翠竹之中；校園內(nèi)的每一小景點(diǎn)都立有藝術(shù)石，上面或雕刻著名人名言，或作名著導(dǎo)讀。每天飯余課后，學(xué)生便徜徉其中，或做作業(yè)、或運(yùn)動(dòng)、或背書、或切磋琴棋書畫、或討論人生，與圣賢對(duì)話，靈魂得到凈化，文化的厚重氣息驅(qū)走了學(xué)生內(nèi)心的浮躁。

二、遵循認(rèn)知規(guī)律，寓美于學(xué)

說(shuō)：“各門學(xué)科無(wú)不于智育作用之中，含有美育之元素，一經(jīng)教師提醒，則學(xué)生自感有無(wú)窮之樂(lè)趣?！睂W(xué)科課程中蘊(yùn)涵著豐富的美的元素，并具有不同的表現(xiàn)形態(tài)。在思想品德、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科中，反映出人類對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)過(guò)程；在自然（科學(xué)）、地理、生物等學(xué)科中，反映出人類對(duì)自然美的認(rèn)識(shí)過(guò)程；在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中，反映出人類對(duì)科學(xué)美的認(rèn)識(shí)過(guò)程；在音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科中，反映出人類對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)過(guò)程。學(xué)校倡導(dǎo)教師挖掘?qū)W科中美的元素，確保教學(xué)的科學(xué)性與思想性、藝術(shù)性、趣味性相結(jié)合，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生感受學(xué)科之美，在美的體驗(yàn)中內(nèi)化學(xué)科知識(shí)，提升感受美的能力，寓美于學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德。

例如，語(yǔ)文學(xué)科本身具有濃厚的文化味，更擔(dān)負(fù)著基礎(chǔ)性、文化性和民族性使命，具有關(guān)乎中華文化興衰、傳承和發(fā)展的重要意義。語(yǔ)文學(xué)科組注重結(jié)合時(shí)代需要，將教學(xué)與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀相結(jié)合，如誦讀《弟子規(guī)》等，引領(lǐng)學(xué)生在欣賞和誦讀經(jīng)典美文中，潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化中關(guān)于愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、道德倫理等人文思想，逐步提高審美情趣和鑒賞能力。而初中思想品德教材中更是蘊(yùn)涵著豐富的美的元素，充盈著自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美。教材語(yǔ)言或充滿詩(shī)情畫意，或闡發(fā)人生哲理，或激情澎湃；而教材中所配置的各種中外名畫、漫畫、物象圖、寫意畫等，更是形神兼?zhèn)洌啦粍偈?。政治學(xué)科組在集體備課和研討中，倡導(dǎo)教師注重挖掘美的元素，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，感受其中所蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)情、民族義、父母恩和社會(huì)公德等道德內(nèi)涵，從中引領(lǐng)學(xué)生求真、向善、求美。

為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力，學(xué)校創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)機(jī)制，確立了“教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種責(zé)任”的理念，鼓勵(lì)教師們參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；并堅(jiān)持實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開放式戰(zhàn)略，取人之所長(zhǎng)，為己所用，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

“走出去”，學(xué)校選派中層干部和班主任赴杭州跟崗學(xué)習(xí)，英語(yǔ)骨干教師赴北京、河南等地參加“全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)老師新課程教學(xué)高級(jí)研修班”；音樂(lè)老師赴浙江紹興參加“第六屆世界合唱節(jié)”觀摩學(xué)習(xí)，等等?！皩W(xué)成歸來(lái)”，學(xué)校還會(huì)組織老師們開展學(xué)習(xí)心得交流，用“帶回來(lái)”的先進(jìn)理念提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)教育管理專家、藝術(shù)教育專家、德育專家、廣州市教研專家、名校長(zhǎng)等來(lái)校作專題報(bào)告會(huì)，上示范課等，傳經(jīng)送寶。高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了教師的視野，有效提高了教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，更好地引領(lǐng)學(xué)生在美的學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

三、注重活動(dòng)體驗(yàn)，以美養(yǎng)德

多彩的活動(dòng)是德育的重要載體，學(xué)生在活動(dòng)中感受真善美，在體驗(yàn)中獲得道德判斷能力，順利實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。學(xué)校開展了“以美養(yǎng)德”系列活動(dòng)，寓德育于生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中感受和體驗(yàn)真善美，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。

例如，學(xué)校尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身的特長(zhǎng)和興趣，組建了校園合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書畫興趣小組、航模興趣小組等，為學(xué)生構(gòu)建心靈樂(lè)園。每年，學(xué)校還定期開展科技文化節(jié)、體藝節(jié)、演講比賽和文藝匯演等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才藝和創(chuàng)造力的平臺(tái)。

3月是學(xué)雷鋒月活動(dòng)，學(xué)校組織各班自編黑板報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找身邊的“小雷鋒”，人人從小事做起，發(fā)現(xiàn)和尋找身邊的社會(huì)美、人物美。學(xué)生們積極響應(yīng)號(hào)召，不斷挖掘和發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，班級(jí)的黑板報(bào)變成了美德宣傳欄。活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，懂得了美德就蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴生活中。5月，學(xué)校組織了母親節(jié)征文比賽，號(hào)召學(xué)生觀察母親的一天，與母親談心，共同回憶成長(zhǎng)過(guò)程等。學(xué)生在認(rèn)真了解母親美麗的內(nèi)心世界后，深感震撼，更加理解了母親博大的胸懷和養(yǎng)育自己的艱辛，懂得了感恩和責(zé)任。征文比賽中，優(yōu)秀作品層出不窮，同學(xué)們爭(zhēng)相傳看，受益良多。豐富的活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)生提供了欣賞美、發(fā)現(xiàn)美和鑒賞美的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中，感受真善美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美的生活。

教師也有自己豐富多彩的活動(dòng)。教師論壇、班主任論壇讓老師們暢所欲言，說(shuō)出工作的困惑與煩惱，交流心得和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師們發(fā)現(xiàn)教育之美，為老師們創(chuàng)造自己的心靈家園?；顒?dòng)促進(jìn)了教師的反思，教師們?cè)谟^點(diǎn)碰撞中獲得了新的靈感，在疏解困惑中重新注入了工作的激情與動(dòng)力。

學(xué)校還鼓勵(lì)老師們開展課題研究，寫下自己的思考等。例如，學(xué)校生源比較差，中等偏下學(xué)生占較大比例。為此，老師們開展了針對(duì)這部分學(xué)生的教育研究，通過(guò)觀察和實(shí)踐，從學(xué)生成因、轉(zhuǎn)化和教育策略、教師態(tài)度等方面進(jìn)行了調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。研究團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)老師們以挖掘美的眼光幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出“留住每一位學(xué)生，不放棄對(duì)每一位學(xué)生的幫扶和呵護(hù)”，以平常心對(duì)待學(xué)生，讓他們重拾信心，走向美好未來(lái)。研究成果在全校教師中推廣，有效提高了教育效果。9月，學(xué)校結(jié)合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌”征文比賽。老師們積極投稿，學(xué)校將作品集結(jié)成冊(cè)，出版了《我思故我在——永新教師論文集》，為老師們留下了成長(zhǎng)的足跡。

篇10

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 初中生 感恩現(xiàn)狀 感恩教育 家長(zhǎng)

一、關(guān)于農(nóng)村初中生感恩現(xiàn)狀的調(diào)查

（一）感恩的定義及其意義

感恩是對(duì)自然、社會(huì)和他人給予自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為。

（二）農(nóng)村初中生感恩現(xiàn)狀及特點(diǎn)分析

1、感恩意識(shí)欠缺。 2、感恩行為欠缺。

二、農(nóng)村初中生感恩欠缺的主要原因

（一）家庭方面的原因

家庭是社會(huì)的基本單位，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人有終身的影響?！澳瓿跬獬瞿晡矚w”是農(nóng)村大部分在外務(wù)工者的生活寫照。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生中，淪為“留守”孩子的多達(dá)60%，在某些偏遠(yuǎn)地區(qū)更多，超出70%。初中階段的孩子都進(jìn)入了青春發(fā)育期，在這個(gè)重要的階段，孩子是十分需要父母的關(guān)愛(ài)與監(jiān)督的。而“留守”的命運(yùn)將他們推向孤立的境地。青春期孩子的問(wèn)題在爺爺奶奶的面前得不到解決。

（二）學(xué)校方面的原因

學(xué)校是專門的教育場(chǎng)所，學(xué)校對(duì)青少年起決定性的作用?？荚囀撬麄冏畲蟮目謶謥?lái)源。學(xué)生的內(nèi)心深處，都背負(fù)著“分?jǐn)?shù)”的包袱。農(nóng)村中學(xué)的校園生活無(wú)疑是有待改善的，條件的局限性，使校園生活無(wú)法滿足活潑、好奇的他們。

（三）社會(huì)方面的原因

社會(huì)是感恩教育的育人陣地，但目前社會(huì)中存在著許多不適宜實(shí)施感恩教育的因素。社會(huì)上各種不良現(xiàn)象增加，社會(huì)風(fēng)氣敗壞給涉世之初的學(xué)生帶來(lái)了不少負(fù)面影響。

（四）初中生自身的原因

初中時(shí)期是人生的關(guān)鍵時(shí)期，具有自身獨(dú)特的身心方面的特點(diǎn)。感恩品質(zhì)的欠缺另一個(gè)原因是由于初中生正處于身心不成熟、自律意識(shí)薄弱，認(rèn)知與行為之間產(chǎn)生偏差的特殊階段。

三、學(xué)校實(shí)行感恩教育的必要性和重要性

感恩教育對(duì)學(xué)生自身及家庭教育的意義。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，初中生常常被錯(cuò)綜復(fù)雜的心理矛盾纏繞著，心理學(xué)家史坦勒豪爾稱這段時(shí)期為“狂風(fēng)暴雨”的時(shí)期。感恩可以幫助人們消解內(nèi)心的積怨，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)急劇轉(zhuǎn)變的社會(huì)，找準(zhǔn)自己的位置，學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。

因此，感恩教育是學(xué)校教育中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，是學(xué)校德育工作實(shí)施的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尤其是面對(duì)當(dāng)今獨(dú)生子女進(jìn)行教育的現(xiàn)狀感恩教育就更是刻不容緩、迫在眉睫的大事了。

四、學(xué)校感恩教育的實(shí)施策略

（一）家長(zhǎng)

俗話說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子的言談舉止和思想品德無(wú)不投射著家長(zhǎng)教育和熏陶的影子。什么樣的家庭就造就什么樣的孩子。從某種意義上來(lái)說(shuō)，在教育孩子問(wèn)題上家長(zhǎng)起到比學(xué)校更為重要的作用。家庭教育如此重要，那么，如何提高家庭教育的質(zhì)量呢？

1、提高全民素質(zhì)

提高全民素質(zhì)不是一件簡(jiǎn)單事，這需要有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做基礎(chǔ)，需要國(guó)家有關(guān)部門高度重視，并出臺(tái)相關(guān)政策、措施，需要社會(huì)各界的關(guān)注和社會(huì)方方面面的共同努力，全民素質(zhì)提高了，就意味著家長(zhǎng)教育思想、教育理念的提升，家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，感恩意識(shí)就會(huì)從小在家庭里就得到了應(yīng)有的重視和培養(yǎng)，這種從小培養(yǎng)起來(lái)的感恩意識(shí)和感恩思想是原生態(tài)的、根深蒂固的，長(zhǎng)大以后再經(jīng)過(guò)學(xué)校感恩意識(shí)的教育和培養(yǎng)，他的感恩意識(shí)就會(huì)得到強(qiáng)化，從小培養(yǎng)起來(lái)的感恩意識(shí)也一定會(huì)影響并伴隨孩子的一生。

2、家?；?dòng)

學(xué)校教育始終與家庭教育互相聯(lián)系，互相配合、互相補(bǔ)充，為了達(dá)到共同教育孩子的目標(biāo)，學(xué)校和家庭的有效溝通是必不可少的。

①家長(zhǎng)會(huì) 召開家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)的有效途徑，學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)校的教育內(nèi)容、教育目標(biāo)和教育方式與家長(zhǎng)會(huì)做一個(gè)面對(duì)面的交流。

②倡議書 學(xué)校感恩教育的舉措以倡議書的形式發(fā)放給家長(zhǎng)，這不妨是家校互動(dòng)的一種有效方式，以書面的形式告知會(huì)更具體、更落實(shí)。

（二）學(xué)校

1、主題班會(huì)

組織以感恩教育為主題的主題班會(huì)課是實(shí)施感恩教育的有效途徑。如在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織學(xué)生開展以“感恩教師”為主題的班會(huì)課，通過(guò)學(xué)生講述一件發(fā)生在師生之間的一件事來(lái)談?wù)劺蠋煂?duì)自己的幫助或影響；通過(guò)寫給或說(shuō)給老師的最想寫或最想說(shuō)的一句話等等方式，給學(xué)生提供這樣一個(gè)平臺(tái)去靜心的回想、有意識(shí)的去發(fā)現(xiàn)老師與自己的意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己自從踏入學(xué)校的大門以來(lái)，居然有那么多的老師在關(guān)心自己，這樣感激之情就會(huì)油然而生，我們也就達(dá)到了感恩教育的目的。

2、主題黑板報(bào)

黑板報(bào)包括校園內(nèi)的和教室內(nèi)的。黑板報(bào)定期地以各種主題為內(nèi)容，由學(xué)生出版編排，并參加學(xué)校黑板報(bào)的評(píng)比，它既是班級(jí)班風(fēng)班貌的展示，也是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，最重要的還是在于它展示的內(nèi)容，學(xué)生在著手準(zhǔn)備的時(shí)候，材料的準(zhǔn)備過(guò)程本身就是一個(gè)自身受教育的過(guò)程，展示出的黑板報(bào)是感恩教育的主陣地之一。

3、主題征文

主題征文是一種以文字形式表達(dá)某種情感的方式之一，可在報(bào)刊、雜志上以某種主題為內(nèi)容面向全社會(huì)進(jìn)行征文，也可以在學(xué)校范圍內(nèi)面對(duì)全體學(xué)生就某種主題為內(nèi)容進(jìn)行征文，此處所指的是后者，征文往往參與的范圍較廣，參與的學(xué)生越多，效果就越好。

4、主題演講