導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大家好才是真的好，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),顯然站著比坐著看得更清楚,但為什么每個(gè)人都這么做了之后,反而大家都“得不償失”了?這一現(xiàn)象用數(shù)學(xué)的理論來(lái)解釋,就是――“合成的謬誤”。

“合成的謬誤”錯(cuò)誤地認(rèn)為整體是部分或個(gè)別元素的簡(jiǎn)單疊加。這就好比說(shuō),“這輛汽車(chē)的每個(gè)零件質(zhì)量都很好,因此這輛汽車(chē)質(zhì)量很好”,這種推理是無(wú)效的,事實(shí)上它很有可能因?yàn)榻M裝不當(dāng)而淪為廢品?！昂铣傻闹囌`”廣泛存在于經(jīng)濟(jì)、政治等各種領(lǐng)域,日常生活中這樣的例子也比比皆是。

――為了增加收入,農(nóng)民必須辛勤勞作。如果所有農(nóng)民都辛勤勞作,再加上天公也作美,風(fēng)調(diào)雨順,農(nóng)業(yè)將獲得全面豐收。產(chǎn)量多了,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格必定會(huì)有所下降,所謂“谷賤傷農(nóng)”,結(jié)果農(nóng)民收入反而不見(jiàn)得會(huì)增加。

――家庭購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)將會(huì)大大方便出行。而當(dāng)所有的家庭都擁有了私家車(chē)之后,道路、停車(chē)場(chǎng)將“車(chē)滿(mǎn)為患”,反而不如大家都乘坐公共交通工具方便。

……

讓我們從數(shù)學(xué)的角度來(lái)分析一下“合成的謬誤”。如果一個(gè)人在A,B兩事物之間更喜歡A事物,則我們記為A>B;現(xiàn)在假設(shè)有七個(gè)人(編號(hào)為1～7號(hào))聚在一起準(zhǔn)備去吃飯,這七個(gè)人的飲食偏好如下:

1號(hào):日本料理>西餐>中餐;

2號(hào):中餐>日本料理>西餐;

3號(hào):中餐>日本料理>西餐;

4號(hào):中餐>日本料理>西餐;

5號(hào):西餐>中餐>日本料理;

6號(hào):西餐>中餐>日本料理;

7號(hào):西餐>中餐>日本料理。

就中餐和西餐而言,2～4號(hào)喜歡中餐,1號(hào)和5～7號(hào)喜歡西餐,故西餐以4 ∶ 3勝出,西餐>中餐;再拿西餐和日本料理進(jìn)行比較,1～4號(hào)喜歡日本料理,5～7號(hào)喜歡西餐,即日本料理>西餐。依據(jù)不等式的性質(zhì):若a>b,b>c,則a>c,可知日本料理>中餐,即日本料理將表現(xiàn)為團(tuán)體選擇結(jié)果。但事實(shí)上,七個(gè)人當(dāng)中,主張“日本料理>中餐”的只有1號(hào),其余六人都主張“中餐>日本料理”?？梢?jiàn),盡管每個(gè)人都作出了對(duì)自己有利的選擇,最后“合成”的結(jié)果卻不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)人都有利。這樣的情形倒跟“囚徒困境”有幾分相似(見(jiàn)本刊2009年11月號(hào)“延長(zhǎng)線”欄目)。

究其原因,每一個(gè)“個(gè)體正確結(jié)論”的得出都是存在一定的前提條件的,“合成的謬誤”只是簡(jiǎn)單地對(duì)結(jié)論加以合成,而沒(méi)有考慮結(jié)論成立的條件。比如觀看演出的例子中,甲站起來(lái)可以看得更清楚,要以甲以外的其他人繼續(xù)坐著為條件;乙站起來(lái)可以看得更清楚,要以乙以外的其他人繼續(xù)坐著為條件……顯然,對(duì)于不同的個(gè)體來(lái)說(shuō),“正確結(jié)論”成立的“條件”是不一樣的,不僅不一樣,而且往往互不相容,不可能同時(shí)成立。對(duì)于這樣在不同條件下才能成立的事件,我們?cè)跄芎铣傻贸觥皩?duì)整體來(lái)說(shuō)也正確”的結(jié)論呢?

因此,“合成的謬誤”告訴我們一個(gè)道理,它可以用那句著名的廣告語(yǔ)來(lái)表述:“大家好,才是真的好!”

(諸暨中學(xué)張小明供稿)

慧眼識(shí)“異”

篇2

1、 飄影："植物精華/綠色護(hù)發(fā)".

2、 潘婷洗發(fā)水：擁有健康，當(dāng)然亮澤。

3、 沙宣洗發(fā)水：我們的光彩來(lái)自你的風(fēng)采。

4、 海飛絲：你不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象。

5、 飄柔：洗護(hù)二合一，讓頭發(fā)飄逸柔順

6、 潤(rùn)發(fā)洗發(fā)水：青絲秀發(fā)，緣系百年。

7、 潘婷洗發(fā)水：三千煩惱絲，健康新開(kāi)始。

8、 飄柔：就是這樣自信！

9、 天順，天天順

10、 隆力奇：真的好實(shí)惠

11、 拉芳：愛(ài)生活，愛(ài)拉芳

12、 麗彤：真的不同

13、 蒂花之秀青春好朋友！

14、 伊卡璐：一聞傾情

15、 奧妮：黑頭發(fā)，中國(guó)貨。

16、 奧妮：黑亮的頭發(fā)，我喜歡。

17、 潘婷洗發(fā)水：擁有健康，當(dāng)然亮澤。

18、 飄柔：飄柔，就是這么自信。

19、 奧尼皂角洗發(fā)浸膏：長(zhǎng)城永不倒，國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)。

20、 拉芳：愛(ài)生活，愛(ài)拉芳！

21、 清逸：有清逸，更飄逸。

22、 海飛絲：頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾。

23、 飄柔：飄柔，就是這樣自信！

24、 "伊然美"柔護(hù)洗發(fā)水："真魅力由內(nèi)而發(fā)"

25、 海飛絲："新海飛絲，就是說(shuō)沒(méi)頭屑。"

26、 "春之葉"洗發(fā)露："健康自然有活力"（中草藥+天然+活腦素）

27、 迪彩洗發(fā)水：迪彩洗發(fā)，十分順滑。

28、 好迪：大家好才是真的好。

29、 飄影："植物精華/綠色護(hù)發(fā)".

30、 海飛絲：頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾。

31、 沙宣：我的光彩來(lái)自你的風(fēng)采。

32、 飄柔："含絲質(zhì)潤(rùn)發(fā)，洗發(fā)護(hù)發(fā)一次完成，令頭發(fā)飄逸柔順".

33、 飄柔：就是這么自信！

34、 海飛絲："去頭屑，讓你靠的更近".

35、 伊卡璐：你想要成為童話(huà)中的"灰姑娘"嗎 我?guī)湍銇?lái)實(shí)現(xiàn)！

36、 夏士蓮：活力來(lái)自營(yíng)養(yǎng)，活力來(lái)自年輕，活力來(lái)自激情。

37、 海飛絲：去除頭屑的困擾。

38、 飄影：有飄影，更自信。

39、 AVON雅芳：秀發(fā)巧投資。

40、 潘婷洗發(fā)水：擁有健康，當(dāng)然亮澤。

41、 沙宣洗發(fā)水：我們的光彩來(lái)自你的風(fēng)采。

42、 海飛絲：你不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象。

43、 飄柔：洗護(hù)二合一，讓頭發(fā)飄逸柔順

44、 潤(rùn)發(fā)洗發(fā)水：青絲秀發(fā)，緣系百年。

45、 潘婷洗發(fā)水：三千煩惱絲，健康新開(kāi)始。

46、 飄柔：就是這樣自信！

47、 天順，天天順

48、 隆力奇：真的好實(shí)惠

49、 拉芳：愛(ài)生活，愛(ài)拉芳

50、 麗彤：真的不同

51、 蒂花之秀青春好朋友！

52、 伊卡璐：一聞傾情

53、 奧妮：黑頭發(fā)，中國(guó)貨。

54、 奧妮：黑亮的頭發(fā)，我喜歡。

55、 潘婷洗發(fā)水：擁有健康，當(dāng)然亮澤。

56、 飄柔：飄柔，就是這么自信。

57、 奧尼皂角洗發(fā)浸膏：長(zhǎng)城永不倒，國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)。

58、 拉芳：愛(ài)生活，愛(ài)拉芳！

59、 清逸：有清逸，更飄逸。

60、 海飛絲：頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾。

61、 飄柔：飄柔，就是這樣自信！()

62、 "伊然美"柔護(hù)洗發(fā)水："真魅力由內(nèi)而發(fā)"

63、 海飛絲："新海飛絲，就是說(shuō)沒(méi)頭屑。"

64、 "春之葉"洗發(fā)露："健康自然有活力"（中草藥+天然+活腦素）

篇3

關(guān)鍵詞：中職語(yǔ)文;“三好”課堂;學(xué)生發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）19-0252-02

日本教育學(xué)家大田堯先生與我國(guó)教育界同仁在研討素質(zhì)教育時(shí)講了一個(gè)故事。大田堯先生說(shuō)，他在農(nóng)村有一位朋友，給他剖開(kāi)了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果核中有蘋(píng)果的種子。他指著種子說(shuō)，每顆種子里都有自己的設(shè)計(jì)圖，他的工作就是培土、施肥、澆水，使這個(gè)設(shè)計(jì)圖按照設(shè)計(jì)發(fā)展成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。這位朋友還告訴他，他只施有機(jī)肥料，從不施無(wú)機(jī)肥料，完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)，這樣的蘋(píng)果才又香又甜。如果施無(wú)機(jī)肥料，那生長(zhǎng)出來(lái)的蘋(píng)果，不是原來(lái)種子中設(shè)計(jì)的蘋(píng)果。大田堯先生舉了這個(gè)例子后說(shuō)道，這就是素質(zhì)教育吧。大田堯先生的意思很清楚，是要告訴我們：教育必須尊重學(xué)生的個(gè)性;教育必須尊重教育的規(guī)律，循序漸進(jìn)，不能急于求成。

為了更好地體現(xiàn)科學(xué)的教育規(guī)律，尊重學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的個(gè)性，更好地體現(xiàn)和實(shí)踐中職語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和目標(biāo)，體現(xiàn)人本思想和人文關(guān)懷，也為了讓學(xué)生更好地理解和接受新課程改革的理念和實(shí)踐，改革陳舊的課堂教學(xué)方式，本文提出語(yǔ)文“三好”課堂教學(xué)理念。“三好”是指學(xué)生好才是真的好，大家好才是真的好，考試好才是真的好。

一、課堂是學(xué)生發(fā)展的空間，學(xué)生好才是真的好

在課堂教學(xué)中，教師要把學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生，讓課堂真正成為發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的舞臺(tái)，讓學(xué)生得到發(fā)展。學(xué)生好的課堂才是真正好的課堂。

與其他學(xué)科側(cè)重于科學(xué)性不同，語(yǔ)文學(xué)科具有極強(qiáng)的藝術(shù)性。對(duì)其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，學(xué)生著重解決的是知識(shí)和技能問(wèn)題。而在語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)生需要著重解決的是審美問(wèn)題。對(duì)其他學(xué)科學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)是對(duì)不對(duì)，而對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的效果評(píng)價(jià)通常不是對(duì)不對(duì)，而是好不好，或者美不美。通常其他學(xué)科的答案是唯一的，一千個(gè)人也只有一個(gè)答案，其他的皆為錯(cuò)誤答案。而語(yǔ)文學(xué)科的答案則是多樣的，“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”。如果一千個(gè)讀者只有一個(gè)哈姆雷特，那反而是錯(cuò)誤，是語(yǔ)文教學(xué)的失敗。藝術(shù)性還表現(xiàn)出這樣一個(gè)特點(diǎn)，即能力的形成需要不斷的練習(xí)。強(qiáng)調(diào)科學(xué)性的學(xué)科，只要會(huì)了就不需要練習(xí)。語(yǔ)文學(xué)科僅僅是會(huì)了還不夠，需要上升到藝術(shù)性，追求美，直至更美。例如，三角形的作法讓一千個(gè)人做出來(lái)的圖形可以做到完全一樣，并且一旦會(huì)做，也不必再做過(guò)多練習(xí)。而很多語(yǔ)文學(xué)科的技能需要達(dá)到藝術(shù)性。拿簡(jiǎn)單的寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，光把字寫(xiě)正確是不夠的，還應(yīng)把字寫(xiě)得美，直至更美，就需要不斷的練習(xí)。要把文章讀得美，理解得美，表達(dá)得美，更需要大量的練習(xí)。要體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的藝術(shù)性，讓語(yǔ)文學(xué)科的審美價(jià)值得以充分的發(fā)掘，散發(fā)多姿多彩的魅力，生氣勃勃，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力獲得發(fā)展，僅僅靠教師的傳統(tǒng)講授斷然不行，必須把課堂還給學(xué)生，讓他們多閱讀，多思考，多交流，多練習(xí)，多反思。這樣才能真正地讓學(xué)生好，是真正讓學(xué)生好的課堂，是最好的課堂。

當(dāng)然，讓學(xué)生多練，絕不是說(shuō)教師在課堂上完全不講，而是指教師應(yīng)盡可能地組織學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讓學(xué)生的能力在實(shí)踐中得到提升。一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)不需要再講，但對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和不足應(yīng)予以及時(shí)的指正，對(duì)學(xué)生確實(shí)難以解決的問(wèn)題應(yīng)給予科學(xué)、精當(dāng)、切實(shí)的講解。尤其要注意規(guī)律性的知識(shí)和技能，要讓學(xué)生真正過(guò)手，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。正如葉圣陶先生所說(shuō)：“何功課（不限于語(yǔ)文），‘講’都是為了達(dá)到用不著‘講’，換個(gè)說(shuō)法，‘教’都是為了達(dá)到用不著‘教’。怎么叫用不著‘講’用不著‘教’？學(xué)生入了門(mén)，上了路了，他們能在繁復(fù)的事物之間自己探索，獨(dú)立實(shí)踐，解決問(wèn)題了，豈不是就用不著給‘講’給‘教’了？”組織學(xué)生明確每堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓他們每學(xué)一部作品都能有所收獲，絕不能放任自流，入寶山而空手歸，絕不能讓教師在課堂上“目中無(wú)人”地唱獨(dú)角戲，以完成教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)設(shè)計(jì)、保證教學(xué)進(jìn)度、發(fā)展教師能力為主要目標(biāo)。

二、課堂是所有學(xué)生的發(fā)展空間，大家好才是真的好

古語(yǔ)云：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。教師在課堂上要盡可能地調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，讓他們參與課堂學(xué)習(xí)，使他們的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力得到發(fā)展。如果采用以教師講授為主的方式，學(xué)生不可能有充分的時(shí)間和條件參與課堂學(xué)習(xí)。因此，要讓每一位學(xué)生充分地參與課堂學(xué)習(xí)，必須改變課堂的教學(xué)方式。在這方面，可以借鑒采用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。

小組合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是小組建設(shè)，這是使小組合作學(xué)習(xí)能夠有效開(kāi)展的前提。小組建設(shè)的關(guān)鍵是確定組長(zhǎng)。在小組合作學(xué)習(xí)中，組長(zhǎng)有組織的作用，而小組合作學(xué)習(xí)能否有效開(kāi)展，跟組長(zhǎng)的組織能力分不開(kāi)，因此，必須確定好組長(zhǎng)，盡量讓那些積極、主動(dòng)、有號(hào)召力的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)可以是由學(xué)生選舉產(chǎn)生的，也可以由教師指定。確定好組長(zhǎng)后，教師應(yīng)對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，再由組長(zhǎng)培訓(xùn)并確定各位組員的學(xué)習(xí)、交流、展示等課堂常規(guī)活動(dòng)中的職責(zé)，如發(fā)言人、記錄人、檢查人等。分工的原則是“人人有事做，事事有人做”，讓各小組成為生機(jī)勃勃、積極向上的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。各組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長(zhǎng)，合作探究，共同進(jìn)步，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。同時(shí)，應(yīng)讓各小組之間形成競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)和激勵(lì)機(jī)制，在有限的時(shí)空中充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐證明，小組合作學(xué)習(xí)能有效地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)好和特長(zhǎng)，在一定程度上體現(xiàn)因材施教的理念。小組合作學(xué)習(xí)的確有利于調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)和發(fā)展他們?nèi)娴恼Z(yǔ)文素養(yǎng)和能力，能在課堂上將“大家好才是真的好”的教學(xué)理念落到實(shí)處。

三、課堂是學(xué)生人生發(fā)展的空間，考試好才是真的好

美國(guó)人本主義哲學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：人是一種不斷需求的動(dòng)物，除了短暫的時(shí)間外，極少達(dá)到完全滿(mǎn)足的狀況，一個(gè)欲望滿(mǎn)足后往往又會(huì)迅速地被另一個(gè)欲望所占領(lǐng)?！祟?lèi)的需求構(gòu)成了一個(gè)層次體系：生理、安全、愛(ài)、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次。而每當(dāng)一種需要得以滿(mǎn)足后，另一種需要便會(huì)取而代之。自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要，而考試是高中學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的最重要途徑。因此，只有讓學(xué)生考好的課堂才是真正好的課堂。

這種說(shuō)法，在社會(huì)各界乃至世界各國(guó)都在大力提倡素質(zhì)教育而狠狠地批判應(yīng)試教育的背景下，有鼓吹應(yīng)試教育之嫌。但是作為教師，有必要讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)認(rèn)識(shí)考試的觀念。其一，考試不是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別，素質(zhì)教育也需要考試，考試能在一定程度上檢測(cè)和提高學(xué)生的素質(zhì)?？荚嚥皇菓?yīng)試教育，只有為考試而存在的教育才是應(yīng)試教育。其二，通過(guò)考試選拔人才是歷史的進(jìn)步?？荚囀钱?dāng)今世界各國(guó)都在運(yùn)用的最科學(xué)、最公正、最合理的人才選拔方式。為全國(guó)各級(jí)各類(lèi)高校選拔人才的高考，是科學(xué)、公正、合理的。我們不能否定考試的存在價(jià)值，不能否定考試的價(jià)值，只能以積極的態(tài)度對(duì)待高考，否則社會(huì)將開(kāi)歷史的“倒車(chē)”，陷入混亂的局面，因此各科教師必須認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待考試，讓教學(xué)活動(dòng)與高考密切相關(guān)，讓學(xué)生都能在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，為其人生的事業(yè)書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆。其三，我們不能否定高考，也不能否定平時(shí)的考試（包括小測(cè)驗(yàn)）。因?yàn)榭荚嚦ミx拔功能外，還有檢測(cè)、評(píng)價(jià)等功能。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣，只有通過(guò)考試的方式，才能做出相對(duì)科學(xué)的評(píng)價(jià)。再由考試結(jié)果的反饋，警示學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)問(wèn)題和不足，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和策略，提高學(xué)習(xí)效率。其四，應(yīng)明確考試是一種學(xué)習(xí)方式?？荚嚥粌H有選拔、檢測(cè)評(píng)價(jià)的功能，其還是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式。一方面，幾乎每一份測(cè)試題，都會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)較為系統(tǒng)地考查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和能力素養(yǎng)。試卷的信息容量較大，訓(xùn)練也較為科學(xué)嚴(yán)密。另一方面，考試的量化評(píng)價(jià)和教師的精心講評(píng)，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，無(wú)論在知識(shí)、信息、能力的考查上，還是在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，都會(huì)為學(xué)生提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且是高效學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于他們更全面、更深刻地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，形成語(yǔ)文能力。同時(shí)，刺激和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

篇4

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)口號(hào)簡(jiǎn)短

1.賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。

2.每天多賣(mài)一百塊!

3.成功決不容易，還要加倍努力!

4.不吃飯、不睡覺(jué)，打起精神賺鈔票!

5.多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)機(jī)會(huì)!

6.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

7.失敗鋪墊出來(lái)成功之路!

8.團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!

9.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!

10.忠誠(chéng)合作、積極樂(lè)觀、努力開(kāi)拓、勇往直前。

11.大家好,才是真的好。

12.因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

13.眾志成城 飛越顛峰。

14.大踏步，大發(fā)展;人有多大勁，地有多大產(chǎn)。

15.付出一定會(huì)有回報(bào)。

16.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

17.相信自己，相信伙伴。

18.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努?

19.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

20.道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)口號(hào)第二篇：

1.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!

2.成功決不容易，還要加倍努力!

3.因?yàn)樽孕牛猿晒?

4.相信自己，相信伙伴!

5.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!

6.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努?

7.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

8.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!

9.經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，加大回訪，用心專(zhuān)業(yè)，客戶(hù)至上!

10.賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。

11.每天多賣(mài)一百塊!

12.不吃飯

13.不睡覺(jué)，打起精神賺鈔票!

14.多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)機(jī)會(huì)!

15.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

16.失敗鋪墊出來(lái)成功之路!

17.團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!

18.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!

19.忠誠(chéng)合作

20.積極樂(lè)觀

21.努力開(kāi)拓

22.勇往直前。

23.大家好,才是真的好。

24.眾志成城 飛越顛峰。

25.付出一定會(huì)有回報(bào)。

26.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

27.道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!

28.回饋客戶(hù)，從我做起，心中有情，客戶(hù)有心

29.觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)

30.攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向

31.情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起

32.本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮

33.專(zhuān)業(yè)，優(yōu)勢(shì)盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

34.客戶(hù)服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽(tīng)，你認(rèn)心情

35.索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)

36.服務(wù)客戶(hù)，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

37.客戶(hù)滿(mǎn)意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生

38.風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極

39.時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)

40.落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷(xiāo)真諦

41.技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人

42.全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

43.快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

44.一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底

45.三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一

46.主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率

47.業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)

48.全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡

49.本周舉績(jī)，皆大歡喜，職域行銷(xiāo)，劃片經(jīng)營(yíng)

篇5

大家好?。ù蠹液貌攀钦娴暮冒。。?/p>

趕快給我看過(guò)來(lái)！今天，我要在這里和大家好好地?cái)[談擺談，說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)吧。

其實(shí)你們很有愛(ài)。平日我很少露面，很少和大家交流碰撞。但每次一上線，總會(huì)迎來(lái)大家“熱烈”的歡迎。情景總是這樣的：我一出來(lái)喊句話(huà)，便有人像被我收買(mǎi)了一樣，賣(mài)力地喊：“珂珂姐來(lái)啦?！蹦惴匠T我登場(chǎng)，接下來(lái)便是一連串地接龍：“珂珂姐?！薄扮骁娼憬K于來(lái)啦！”“第一次見(jiàn)到本尊呀。”然后，就會(huì)是小窗口抖動(dòng)，然后慘不忍睹，怒不敢言。

“愛(ài)”可以有，可有時(shí)這“愛(ài)”擠得我沒(méi)有了工作的“空隙”，這就值得商榷了。

不過(guò)雖然如此，每天再忙，我都會(huì)藏著身子，悄悄往群里瞄上兩眼，這一瞄就瞄出問(wèn)題了。群里有發(fā)自己靚照的，有扯著嗓子“對(duì)戰(zhàn)”的，有對(duì)群主不滿(mǎn)聚眾挑事兒的，有聊天交友的，甚至還有打廣告的……可謂包羅萬(wàn)象。前幾日竟有群友給我私信：“粉絲群為什么這么亂??？”粉絲群真的讓大家如此失望嗎？

為了得到這個(gè)答案，我連續(xù)蹲點(diǎn)一周，驚喜地發(fā)現(xiàn)其實(shí)也未必如大家所言。其實(shí)，群里也有活動(dòng)，很多都堅(jiān)持了下來(lái)；其實(shí)為群著想的人很多，天天有人申請(qǐng)管理員；當(dāng)然，這樣的現(xiàn)象很多群都出現(xiàn)過(guò)。

其實(shí)你們只是缺少自信?！拔覀兊娜旱降姿闶裁矗繉?xiě)作群是擅長(zhǎng)寫(xiě)作，大賽群也都是高手，問(wèn)題群也秩序井然，粉絲群到底算什么？”這是我無(wú)意間瞄到的，我想你們很多人都看到了。當(dāng)時(shí)我看了心里挺沉的，我心沉重是因?yàn)槲以?jīng)也厭惡過(guò)，為什么粉絲群里的孩子像潑猴？后來(lái)我知道，你們只是缺少定位，缺乏自信。

篇6

2、本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮

3、成功決不容易，還要加倍努力!

4、大家好,才是真的好。

5、道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!

6、多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)機(jī)會(huì)!

7、風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極

8、服務(wù)客戶(hù)，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

9、付出一定會(huì)有回報(bào)。

10、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向

11、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)

12、回饋客戶(hù)，從我做起，心中有情，客戶(hù)有心

13、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人

14、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

15、經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，加大回訪，用心專(zhuān)業(yè)，客戶(hù)至上

16、經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，加大回訪，用心專(zhuān)業(yè)，客戶(hù)至上!

17、客戶(hù)服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽(tīng)，你認(rèn)心情

18、客戶(hù)滿(mǎn)意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生

19、快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

篇7

2、蘿卜白菜都漲價(jià)了，短信收費(fèi)卻依然如故?？爝^(guò)元旦了，要是不給你發(fā)個(gè)信息，顯的俺很摳門(mén)。一個(gè)短信買(mǎi)不到半拉蘿卜，可俺地心日月可鑒那!元旦快樂(lè)!

3、如果一個(gè)人每天都掉進(jìn)同一個(gè)坑里，那肯定是件很倒霉的事情;但是如果一個(gè)人每天都收到好友的短信，那肯定是最幸福的事情：元旦記得請(qǐng)我吃飯!

4、哥吸的不是煙，是寂寞：哥裝的不是酷，是冷漠，哥吃的不是泡面，是淡漠，哥發(fā)的不是短信，是快樂(lè)!20xx天天快樂(lè)

5、滾。。。滾。。。滾。。。你給我滾!滾得越遠(yuǎn)越好，哦，不對(duì)，滾得越圓越好，元旦快到了，滾出圓蛋來(lái)，好祝你我圓蛋(元旦)快樂(lè)!

6、聽(tīng)說(shuō)你在生蛋(圣誕)那一天沒(méi)有生出圓滿(mǎn)的蛋，原因是你當(dāng)天心情不好，現(xiàn)在再給你一次機(jī)會(huì)，這一回千萬(wàn)記得要開(kāi)開(kāi)心心的生個(gè)圓蛋(元旦)，元旦快樂(lè)!

7、母雞下蛋不新鮮，公雞下蛋很少見(jiàn)。為表彰趙本山牌下蛋公雞，今年元旦節(jié)由它擔(dān)任報(bào)幕員，為大家打鳴。雄雞報(bào)曉，不是催你是起床，而是祝你：元旦快樂(lè)!

8、慶圣誕，迎元旦，大家一起來(lái)“扯”蛋：先讓煩惱滾蛋，再讓?xiě)n愁完蛋，讓幸運(yùn)砸出金蛋，讓事業(yè)孵化銀蛋，誰(shuí)要是不快樂(lè)，肯定是個(gè)大傻蛋!雙“蛋”快樂(lè)!

篇8

哥哥巫：小洛，天蝎座不僅神秘，脾氣也大得出奇。今天，巫哥我請(qǐng)來(lái)兩位同是天蝎座的明星哥哥和大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，滿(mǎn)足一下膠水們對(duì)天蝎座的好奇心。

大星：天蝎在天上，雙魚(yú)在水里，我們井水不犯河水！

天蝎宮里的綜藝王子――李維嘉

大家好，我是“快樂(lè)大本營(yíng)”里的笑星李維嘉，大家可以叫我維嘉。相信大家都已經(jīng)很熟悉喜歡在舞臺(tái)上說(shuō)冷笑話(huà)、喜歡裝可愛(ài)的我了。

舞臺(tái)上的我活潑好動(dòng)，但是天蝎座的我，在生活中可是一個(gè)喜歡安靜的人。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，靜靜地欣賞一部電影。膠水們也許會(huì)問(wèn)，你那金剛不壞的口才神功是如何練成的？哈哈，我只能說(shuō)，天蝎都是深藏不露的高手。偷偷告訴你哦，我們都是愛(ài)思考、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子喲！為了不被比下去，我每天挑燈夜讀呢！

所以，大家不要覺(jué)得明星很威風(fēng)，在舞臺(tái)上很閃亮。你要知道，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！

哥哥巫：維嘉你好，剛剛有膠水發(fā)微博，讓我問(wèn)問(wèn)你，你如何“愛(ài)護(hù)”自己的友情呢？

李維嘉：我們天蝎座交友都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是重質(zhì)不重量。朋友貴在交心。我在“快樂(lè)大本營(yíng)”里認(rèn)識(shí)了謝娜、何炅，他們都是我的好朋友。大家上班時(shí)一起認(rèn)真工作，下班后一起有說(shuō)有笑，煩心事也可以分享，這就是我認(rèn)為的好朋友。

天蝎宮里的偶像公主――林依晨

大家好，我是林依晨。我扮演過(guò)很多不同類(lèi)型的角色，有敦厚的普通少女、聰明伶俐的七公主、霸氣的女俠……無(wú)論是怎樣的角色，我都能表演得讓觀眾又愛(ài)又恨，崇拜萬(wàn)分！

在現(xiàn)實(shí)中，我是一個(gè)典型的天蝎座女生。我會(huì)經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁?，偶爾也?huì)和親人、朋友吵架。不過(guò)，我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是“忍”。大多數(shù)的天蝎同胞都是“忍者”。生氣的時(shí)候忍，高興的時(shí)候也忍。

我還是一個(gè)行動(dòng)派。行動(dòng)速度和大腦的思考速度有一拼哦。如果腦海里有了某種想法，我會(huì)馬上想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)它。比如，我想去旅行，就會(huì)馬上給自己訂機(jī)票，然后查閱具體路線。我的朋友們都說(shuō)我是典型的天蝎座，有明確的目標(biāo)，有不后悔的動(dòng)力。

膠水朋友們，我覺(jué)得人生是活給自己看的，活得舒心，才是真的快樂(lè)！

哥哥巫：林依晨姐姐好！嘻嘻，膠水里有很多你的粉絲哦。他們都想知道，生活中的你是不是和電視劇里的一樣伶牙俐齒？還有，天蝎座的你搭配哪種性格的朋友才能玩得愉快？

篇9

開(kāi)心時(shí)刻，必勝客---必勝客

影像-隨心---尼康相機(jī)

愉悅一刻，更享絲滑---德芙巧克力

高品質(zhì)，好滋味---太太樂(lè)雞精

享受生活，享受高樂(lè)高---高樂(lè)高

甜蜜分享慶團(tuán)圓---康師傅飲品

就是愛(ài)看---lg電視

鎖住營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)啟美妙生活---雀巢牛奶

靜心送給媽?zhuān)枰碛蓡?--太太口服液

健康肌膚的源泉---薇姿

谷物天然，健康之源---副臨門(mén)調(diào)和油

有營(yíng)養(yǎng)，清新更持久---納愛(ài)斯牙膏

排除毒素，一身輕松---排毒養(yǎng)顏口服液

每天善存，健康基礎(chǔ)---善存

治感冒，快用泰諾---強(qiáng)生制藥

你值得擁有---歐萊雅

年年鮮橙多，家家歡樂(lè)多---統(tǒng)一鮮橙多

一粒芬必得，做回我自己---芬必得

博大“晶”深---sony

非凡氣質(zhì)---三星藍(lán)調(diào)mv

因愛(ài)而生---強(qiáng)生

冰爽口感，前爽未有---高路潔牙膏

真情永不變，大包天天見(jiàn)---大寶sod蜜

快樂(lè)分享，大白兔---大白兔奶糖

全心全意，小天鵝---小天鵝電器

讓我們更親近---綠箭口香糖

春節(jié)回家，金六福酒---金六福酒

大家好才是真的好---好迪

祛頭屑，用雨潔---雨潔洗發(fā)露

美麗自信歐莎莉---歐莎莉洗發(fā)水

黃金搭檔不僅僅是維生素---黃金搭檔

走的更遠(yuǎn)---華迅電動(dòng)車(chē)

健康肌膚護(hù)全家---舒膚佳

回味唐朝---劍南春

蛋白還是雙的好---日月星

舒適源于專(zhuān)業(yè)---海昌眼鏡

有千金是福氣---千金藥業(yè)

好調(diào)料，金宮造---金宮調(diào)料

百變生活，有我聯(lián)通---中國(guó)聯(lián)通

與您同在，一生信賴(lài)---興業(yè)銀行

高品質(zhì)，好滋味---太太樂(lè)

成就我生活---奇瑞汽車(chē)

激發(fā)心動(dòng)力---健力寶

初戀般的感覺(jué)---小洋人飲品

草原好奶造好糖---金絲猴奶糖

為健康中國(guó)加油---金龍魚(yú)

讓寶寶的噓噓更快樂(lè)---噓噓樂(lè)

更輕，更薄，更暖---七匹狼

關(guān)愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)大熊貓---全友家私

關(guān)心健康，愛(ài)護(hù)家庭---花紅片

就是要你白---白大夫

好吃就多吃點(diǎn)---好吃點(diǎn)

有愛(ài)自然好滋味---銀露八寶粥

雅芳比女人更了解女人---雅芳

匯通天下---中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄

完美音質(zhì)---步步高音樂(lè)手機(jī)

閃出健康光彩---潘婷

原來(lái)生活可以更美的---美的電器

篇10

大家好！ 今天我要演講的題目是 《中學(xué)生怎樣才是真的美》

中國(guó)有 “文質(zhì)彬彬，而后君子” 的古訓(xùn) 儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)在與人交際的過(guò)程中 這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片 整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué) 而好的第一印象往往是至關(guān)重要的 作為一名中學(xué)生 良好的精神風(fēng)貌更是必不可少 要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī) 展現(xiàn)青春特有的朝氣。

一個(gè)人的儀容必須是符合他的年齡特征 身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)合的 只有這樣 才可以使自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧 才可以讓自己得到大家的認(rèn)可和接受 才可以使自己真正變得更加美麗 這是一個(gè)人獲得他人良好印象 溶入主流社會(huì)和個(gè)人走向成功的重要因素之一 不可小看 用良好的儀容儀表示人 不僅增強(qiáng)信心 也展現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)

同學(xué)們 我們是美的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)造者 傳播者和實(shí)踐者 那么 就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧 以我們的實(shí)際行動(dòng)讓儀表美不再成為一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想 讓美伴隨我們走過(guò)一生的每一個(gè)春夏秋冬 直到永遠(yuǎn)。