導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇聽(tīng)微微，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二〇〇四年，我在學(xué)校剛畢業(yè)，因?yàn)榧依镄畔㈤]塞，為了等待考試分派，就暫時(shí)在鄰近的一所小學(xué)里代課，學(xué)校每月給我一百元錢(qián)的報(bào)酬。說(shuō)是鄰近，離家也有二十里的山路，像學(xué)生一樣每星期是照例要回家拿干糧的。那時(shí)學(xué)校老師緊缺，不多的幾個(gè)公派教師是學(xué)校里的國(guó)寶，至于雜事、粗活大多歸代課老師干的。我去的時(shí)候，一個(gè)年老的教師剛退休，四年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課和班主任的位置空著，開(kāi)學(xué)第一天報(bào)到時(shí)原先準(zhǔn)備安排的班主任沒(méi)來(lái)，校長(zhǎng)就讓我先代為發(fā)書(shū)、組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。一天下來(lái)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“干脆，這個(gè)班的語(yǔ)文課和班主任你都接手了吧！”我心里產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的自豪感，欣喜之情油然而生。放學(xué)后和幾個(gè)老師坐在一起閑聊，其中一個(gè)曾是我的學(xué)長(zhǎng)，他性格大大咧咧，說(shuō)話也很隨便，笑著說(shuō)：“你接了四（2）班的班主任，光一個(gè)魏婷婷就夠你受的了，學(xué)習(xí)差不用說(shuō)、逃學(xué)、和同學(xué)鬧事，你萬(wàn)不可批評(píng)，否則幾天不見(jiàn)人影……”

我的心砰的一下，剛才的自豪感一掃而光，后面的話我不再記得，只記得他通紅的圓臉和上下翕動(dòng)的嘴唇讓我產(chǎn)生莫大的恐慌——接下來(lái)該怎么辦呢？

那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，備好的課在腦海中演了一遍又一遍，關(guān)于魏婷婷的問(wèn)題設(shè)想了不知幾千種對(duì)策——下馬威，逃學(xué)了怎么辦？出了安全問(wèn)題怎么辦？愛(ài)心誘導(dǎo)，不上鉤怎么辦？萬(wàn)一摸準(zhǔn)了我的底細(xì)，由著她的性子來(lái)怎么辦……細(xì)細(xì)地汗珠在我頭上沁出，煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了剛當(dāng)老師的興奮。

第二天早操時(shí)，我問(wèn)那位學(xué)長(zhǎng)詢問(wèn)那一排排的隊(duì)伍之中哪一個(gè)是讓我頭疼的魏婷婷，在他的指引下我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了站在隊(duì)伍中的這位“刁民”，她單薄的身影，穿著紫紅的上衣和淺藍(lán)色的褲子，褲管因?yàn)橛悬c(diǎn)短在清冷的夏天的早晨的微風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，讓人心里不禁產(chǎn)生一絲可憐。

上課時(shí)，我提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，天真的四年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)都高高地舉起了自己的小手，有的還在座位上站起來(lái)，口里喊著：“我……我……”。我掃視了一下魏婷婷，她也舉手了，只不過(guò)不高，肘子還在桌沿以下，這讓我產(chǎn)生了莫大的驚喜，我?guī)е軣崆械目谖钦f(shuō)：“魏婷婷來(lái)回答?！蔽曳置骺匆?jiàn)她帶著畏縮的眼神閃過(guò)一絲亮光，是一種被尊重的感激和能被一個(gè)新老師一口就叫上名字的驚喜！她回答對(duì)了，同學(xué)們習(xí)慣性地鼓起了掌，我也欣喜萬(wàn)分，趁機(jī)表?yè)P(yáng)了她敢于搶答的勇敢和回答正確的聰明。她紅著臉低下了頭，一條枯黃的麻花辮毫無(wú)生機(jī)地爬在她因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而干瘦的頭上，臉和脖子交界的地方污垢的印痕清晰可見(jiàn)……

此后便聽(tīng)說(shuō)了一些關(guān)于她的家庭情況：父親沒(méi)出息，掙不來(lái)錢(qián)，母親體弱多病，家里還有年邁的祖母和一個(gè)比她小四歲的弟弟……

開(kāi)始的幾天她在班上的表現(xiàn)出奇得好，我不放過(guò)任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)地在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)著她，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，某種力量正在她幼小而又貧瘠的心靈中暗滋漫長(zhǎng)！從來(lái)沒(méi)和其他同學(xué)鬧事，也從沒(méi)逃過(guò)學(xué)，有時(shí)會(huì)主動(dòng)拿著他寫(xiě)的生字眼巴巴地站在遠(yuǎn)處望著我的辦公室，每到此時(shí)我總是把她叫過(guò)來(lái)，一處處地指出她生字本上寫(xiě)得好的地方，并很謹(jǐn)慎地糾正錯(cuò)誤。

然而讓我擔(dān)心的事情終于還是到來(lái)了，平行班的一個(gè)老師因?yàn)楣_(kāi)課要參加縣里的大賽，反復(fù)試講著一堂課，因?yàn)樗麄儼嗟耐瑢W(xué)上得遍數(shù)多了，產(chǎn)生了審美疲勞，上不出效果，決定借我們班的學(xué)生，我很樂(lè)意地答應(yīng)了，課堂上我也坐在后面，那位老師講到中途發(fā)現(xiàn)由于在他們班級(jí)上課，匆忙中魏婷婷沒(méi)有帶上課本，她用很?chē)?yán)厲的口吻批評(píng)著魏婷婷，并責(zé)令她出去拿。教室外風(fēng)挾著雨滴拍打著玻璃叮叮作響，一種不好的預(yù)感在我心里升起來(lái)。果然，她走出教室就再也沒(méi)回來(lái)，直到下午也沒(méi)來(lái)上課，我很是著急，安排學(xué)生四處打聽(tīng)，第二天有學(xué)生說(shuō)魏婷婷跑到她外婆家去了，那個(gè)村子離學(xué)校有20里山路，也沒(méi)有學(xué)生在本校上學(xué)。我舒了一口氣，畢竟安全就好，我于是立即安排學(xué)生去叫她，帶去的口信是我叫她來(lái)學(xué)校讀書(shū)。次日中午她來(lái)了，一雙紫色的布鞋上沾滿了黑土的泥巴，沒(méi)穿襪子，布鞋的邊沿上不斷有水慢慢滲出，坐在自己的座位上，以一種惶恐的眼睛望著我，像一只受了驚嚇的小鳥(niǎo)。我掃視了他一眼，沒(méi)有故意要看的意思，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天這節(jié)課咱們寫(xiě)作文……每個(gè)人心中都用一片溫暖的港灣，當(dāng)自己受了委屈或遇到不順心的事的時(shí)候，往往會(huì)躲在這個(gè)溫暖的港灣之中，而外婆無(wú)疑是大多數(shù)人心目中最親切的一位……今天的作文題目就是‘搖啊搖，搖到外婆橋’，比如魏婷婷……他遇到不順心的事的時(shí)候會(huì)跑到外婆家去，可以看出她的外婆很疼愛(ài)她，這是人之常情，但這次她的行為卻是很不好的，她顧及了自己的感受，卻讓我們?nèi)酁樗龘?dān)心……”我分明看到她眼里的惶恐漸漸散去，取而代之的是無(wú)盡的慚愧……

此后的魏婷婷在班上漸漸融入了正常，有時(shí)批評(píng)幾句也誠(chéng)懇接受，再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，期末考試時(shí)，她的語(yǔ)文更是史無(wú)前例的考了69分，閱卷時(shí)，我把這個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)得很起眼，“9”字也寫(xiě)得格外起勁，要知道，在我們農(nóng)村學(xué)生考60多分是很不容易的事。她拿著試卷，走出教室時(shí)短短的褲管里像鼓滿了春風(fēng)！

第二學(xué)期開(kāi)學(xué)已是春季，她一直在進(jìn)步，我已經(jīng)和其他同學(xué)一樣要求她了，只有數(shù)學(xué)老師仍時(shí)不時(shí)在我耳邊感嘆“??！那魏婷婷……數(shù)學(xué)干脆啥都不懂……” 有一次，她的生字里錯(cuò)了三個(gè)，這比起以前已是天大的進(jìn)步了，但我知道，要想讓她的良好勢(shì)頭保持下去，必須得能夠經(jīng)受挫折。我板著面孔，拿起細(xì)長(zhǎng)的竹棍在她干瘦而修長(zhǎng)的手掌上咻咻地抽了兩下，她咬著嘴唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但卻顯示出堅(jiān)毅的光芒，我心里竊喜著——看來(lái)一學(xué)期的努力沒(méi)白費(fèi)。

一日中午，她背著同樣破舊的書(shū)包在幾個(gè)同學(xué)的簇?fù)硐聛?lái)到我的門(mén)前，我拉開(kāi)門(mén)，她面帶著微笑卻又害羞地從書(shū)包里掏出一個(gè)罐頭瓶，拿在手里低著頭，旁邊的同學(xué)說(shuō)是她給我?guī)?lái)的苦芥菜，我一時(shí)竟不知如何是好，接過(guò)來(lái)看時(shí)，只見(jiàn)一只洗得賊亮的罐頭瓶，里面裝滿了嫩綠的苦芥菜。她告訴我是她利用星期天在麥地里采的，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)是她自家的麥地，沒(méi)打農(nóng)藥。其時(shí)正是陽(yáng)春四月，田野里開(kāi)滿了黃澄澄的油菜花（我們那兒地勢(shì)比較高，莊稼成長(zhǎng)晚），我腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面來(lái)：寬廣的田野里，路邊油亮的白楊葉在風(fēng)中悉索作響，田野的不遠(yuǎn)處是小河，河里的石子被沖洗得不沾一絲泥土，這期間有一個(gè)小姑娘，穿著紫紅的上衣和略顯短小的淺藍(lán)色的褲子，在綠油油的麥田里采苦芥，她的身邊油菜花黃澄澄地怒放……我想，她利用星期天去麥地采苦芥、清洗、腌制，心里該是帶著多大的希望和喜悅啊……

我在那所學(xué)校里教書(shū)不到一年，“五一”收假時(shí)，同學(xué)告訴我我們分配的文件下發(fā)了，我被分到了離家鄉(xiāng)一百二十里外的龍山，鄉(xiāng)政府的一位工作人員和校長(zhǎng)坐在一起談天時(shí)微笑著說(shuō)：“龍山，可以啊，是鍛煉人的好地方，去了之后好好鍛煉。”我當(dāng)然明白這“鍛煉人的好地方”意味著什么，但讓我割舍不下的更是那四十二張?zhí)煺娑侄碌拿婵装?！我可以很清楚地說(shuō)出任何一個(gè)人的性格，任何一個(gè)人的期中考試成績(jī)，甚至能清楚地說(shuō)出所有人的配套練習(xí)冊(cè)做到哪一頁(yè)了！

學(xué)校晚上的例會(huì)結(jié)束后，有幾個(gè)經(jīng)常一起玩的年輕老師給我送行，我們買(mǎi)了啤酒、香煙、方便面……從不抽煙的我那天晚上和他們一起抽煙喝酒，屋子里充滿了各種食物的刺鼻的味道。其中一個(gè)同伴笑著說(shuō)：“下去要努力啊，龍山的二十幾個(gè)光棍因?yàn)樾略隽艘粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)你虎視眈眈呢……”我們都笑著，但我卻清楚地知道這笑聲分明是為了掩飾離別的傷感。

那晚，我大概喝得有點(diǎn)多，房間也沒(méi)有收拾，第二天卻起的非常早，早早地洗了臉，心里雖然帶著萬(wàn)分的不舍，但我仍要上好最后的一堂課，不能給我的這段生活留下缺憾。我不想讓他們知道我要走，即使他們有不舍，也讓他們把這些不舍留在我身后吧！下操后，我早早地拿了期中考試的試卷，精心地準(zhǔn)備了各色的彩色粉筆，準(zhǔn)備把這套試卷中存在的問(wèn)題一一分析講解。課堂上我沒(méi)有正視任何一個(gè)孩子，扯著十二分高的嗓音強(qiáng)調(diào)著一個(gè)個(gè)容易出錯(cuò)的地方，但我卻發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的理想的狀態(tài)——回答問(wèn)題的聲音越來(lái)越小——我不禁生氣起來(lái)——難道我真的不能在這節(jié)課堂上畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)嗎？我朝下面望了一眼，就這一望，我再也控制不了自己——他們一個(gè)個(gè)眼里噙滿了淚水，有幾個(gè)直接用手捂著嘴巴，眼淚像斷了線的珠子，原來(lái)他們不知什么時(shí)候已經(jīng)知道了。我匆匆走出教室，鎖了房門(mén)，流著淚收拾自己的行李。

臨走時(shí)，我盡力使自己的心情平靜，臉上努力展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的笑容，孩子們有的仍在流淚，但大多數(shù)都已不再難過(guò)，有兩三個(gè)大一點(diǎn)的男同學(xué)幫我提著包走出房門(mén)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了站在教室門(mén)口的魏婷婷，她一只手扶著水泥窗臺(tái)的邊沿向我張望，和第一次檢查生字的情景一樣，幾縷枯黃的頭發(fā)在風(fēng)中朝天飄起，一件紫紅色的上衣和略顯短小的藍(lán)色褲子在風(fēng)中擺動(dòng)著，像一片瑟縮在風(fēng)中的樹(shù)葉……

那是我最后一眼見(jiàn)魏婷婷，我走到龍山后，在一所中學(xué)里仍然帶著語(yǔ)文，只是因?yàn)橹袑W(xué)生的緣故罷，他們似乎很不愿和老師配合，而且聽(tīng)說(shuō)我接手的這個(gè)班以前曾有一個(gè)語(yǔ)文老師直接拒絕給本班代課。他們?cè)谡n堂上大喊大叫，安排的任務(wù)也不完成，工作一直找不到以前的狀態(tài)，龍山的生活我過(guò)得很不順心。

一年后，有次在縣城碰到以前在一起的老師，問(wèn)起那個(gè)班的情況，也問(wèn)起了魏婷婷，他說(shuō)早不念了，來(lái)的新老師和學(xué)生始終融合不到一起，學(xué)生集體寫(xiě)了四十幾份書(shū)信請(qǐng)求校長(zhǎng)讓我回去給他們上課……有幾個(gè)厭學(xué)嚴(yán)重……魏婷婷輟學(xué)打工去了……

篇2

但是如果所有人都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做這些事情可能也會(huì)想的有些不太完美。這就好像一直以來(lái)我們所期待的樣子，其實(shí)她對(duì)于我門(mén)家也沒(méi)有什么特別夸張的強(qiáng)說(shuō)的地方。

如果那么長(zhǎng)的時(shí)間，你都沒(méi)有看到他們?cè)跍y(cè)試的時(shí)候做出了那些手腳的話，那就是你的不對(duì)了。因?yàn)樵诒O(jiān)督的職能過(guò)程當(dāng)中，你應(yīng)該看全所有的一切。

如果說(shuō)的這些對(duì)于你來(lái)講只不過(guò)是一個(gè)短暫的片段的話，也許在以后的生活當(dāng)中，我都不知道什么對(duì)你來(lái)說(shuō)才是最重要的，一個(gè)主要矛盾。

篇3

游艇的停泊有陸上放置和水上停泊兩種，各具特色與優(yōu)勢(shì)，至于哪一種更適合你，可要根據(jù)實(shí)際的情況和個(gè)人需求來(lái)選擇。水上停泊大多位于游艇港池或部分環(huán)境較好的休閑漁港內(nèi)的船席泊位，陸地放置則在平地或是艇庫(kù)(立體艇庫(kù))停放，除非有屬于自己的空間給愛(ài)船停放，不然所有停船泊位都是要付費(fèi)的。

在西方國(guó)家，陸地停放游艇是主流，這與中國(guó)完全不同。歐美國(guó)家80％的游艇都是停放在陸地上面，特別是7.5米以下的小型游艇大都是停放在各家各戶的院里屋旁。在西方國(guó)家的交通法規(guī)中，7.5米長(zhǎng)的游艇是被允許由游艇拖車(chē)載著合法地“行走”在陸地的大街小巷的。

比如美國(guó)，其中低產(chǎn)階級(jí)人士擁有90％的小游艇，這些游艇絕大部份停放在陸地的停車(chē)場(chǎng)、車(chē)庫(kù)、空地、立體艇庫(kù)，甚至街邊路旁。據(jù)說(shuō)，美國(guó)有80％的游艇是放在游艇拖車(chē)上面。大部分船主在購(gòu)買(mǎi)游艇時(shí)就連同游艇拖車(chē)一起購(gòu)買(mǎi)?？梢哉f(shuō)，游艇拖車(chē)是不可缺少的游艇消費(fèi)輔助工具，十艘游艇就有八、九輛游艇拖車(chē)配備，幾乎達(dá)到每艘游艇配套一輛游艇拖車(chē)。此外，許多居住城郊鄉(xiāng)村的中產(chǎn)階級(jí)，他們房前屋后的空地上，會(huì)停放游艇，平時(shí)還會(huì)花些時(shí)間來(lái)打理，諸如清潔、維護(hù)、升級(jí)、換件等，有的家庭甚至?xí)鼋ǚ孔觼?lái)專門(mén)安放游艇。

陸地停放游艇，惟一的難題是，游艇的下水、上岸一一把游艇放在岸上，就需要用滑道(斜坡道、曳船道)或是吊車(chē)(固定式吊臂)讓船下水后，才能出海?；乐饕抢密?chē)輛，將船連同拖船架(游艇拖車(chē))置入水下，待船浮起后即可駛離：吊車(chē)可以在沒(méi)有斜坡道的水邊發(fā)揮作用，將船吊起后緩緩放置于水面上，直上直下。

如果把游艇停在海港內(nèi)，就不會(huì)有上述問(wèn)題了。比如那些80英尺以上的大型游艇，是很難離開(kāi)水面停放的，也就是說(shuō)，帆船和大型游艇一般會(huì)停泊在水邊游艇港內(nèi)，游艇港池是設(shè)在天然的港灣內(nèi)，或者建設(shè)巨大的人工防波長(zhǎng)堤，類似兩只抄手臂，把大風(fēng)大浪阻擋在防波堤外，以保護(hù)港灣里的游艇免受常年的風(fēng)浪拍擊

想像一下青島國(guó)際奧林匹克帆船中心，你就會(huì)明白

在游艇港池內(nèi)，人們?cè)谒驿佋O(shè)成排浮箱托承的浮碼頭，浮碼頭的一側(cè)或兩側(cè)有深入海底的水泥鋼筋樁柱固定住，潮漲潮落都不會(huì)影響到游艇的安全。游艇?？吭诟〈a頭的兩側(cè)或一側(cè)，水、電、油的管線都鋪到每一船艇泊位旁。

通常，游艇港池內(nèi)會(huì)有一家或兩家游艇會(huì)，他們來(lái)管理停泊在港池內(nèi)的游艇。游艇停泊期間使用岸電、岸水，如同陸地別墅里的日常生活一樣。平時(shí)船東在陸地上班，游艇會(huì)有專門(mén)的工作人員或船童幫船主打理一切，包括泊船、洗船、鏟蠔、艙室清潔、地板養(yǎng)護(hù)、機(jī)件保養(yǎng)、纜樁調(diào)整和保安看護(hù)等。此外，游艇的加油、補(bǔ)給，也是在停泊期間完成的。通常都是在港內(nèi)加滿油料、完成例行檢查后，即可出海。

選擇加入游艇會(huì)并購(gòu)置游艇泊位的優(yōu)點(diǎn)比較明顯――首先，船主比較輕松，可以享有貴族般的待遇。游艇出海玩樂(lè)以外的雜事一并交由會(huì)所打理，船主可以專心工作和出海，游艇會(huì)的會(huì)員還可以享受會(huì)所提供的氣象、通訊、支援和救難等全方位貼身海事服務(wù)；其缺點(diǎn)是入會(huì)的門(mén)檻高，花費(fèi)不少，且不太利于游艇運(yùn)動(dòng)的普及。

青島國(guó)際游艇俱樂(lè)部

青島國(guó)際游艇俱樂(lè)部位于青島奧林匹克帆船中心內(nèi)，成立于2005：~-3月，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)、服務(wù)最完善的游艇俱樂(lè)部之一。作為第32屆、33屆美洲杯帆船賽“中國(guó)之隊(duì)”的官方俱樂(lè)部，曾先后參與、組織、接待了2006、2007年青島國(guó)際帆船賽，三季克利伯環(huán)球帆船賽，第28屆奧帆賽及第13屆殘奧帆賽等國(guó)內(nèi)外重大帆船賽事，與此同時(shí)，俱樂(lè)部也是沃爾沃環(huán)球帆船賽青島站的承辦組織單位。

青島國(guó)際游艇俱樂(lè)部目前擁有船艇泊位600多個(gè)，港池平均水深6至8米，水域面積共計(jì)22.5公頃，采用世界最先進(jìn)的無(wú)樁錨固按術(shù)建造，足以應(yīng)對(duì)4.7米的潮差。此外，碼頭還配套一流的水、電、加油等設(shè)備，并提供船艇租賃、物業(yè)服務(wù)、海事服務(wù)、船體維護(hù)、代辦手續(xù)、供給保障等相關(guān)服務(wù)。

俱樂(lè)部會(huì)所內(nèi)為會(huì)員提供餐飲、娛樂(lè)、休閑于一體的多元化專享服務(wù)的同時(shí)，還定期組織策劃各種商務(wù)活動(dòng)和沙龍酒會(huì)，為會(huì)員搭建理想的商務(wù)平臺(tái)，是成功人士休閑度假，游憩聚會(huì)的最佳場(chǎng)所。

地址中國(guó)青島市金灣路1號(hào)(青島奧林匹克帆船中心內(nèi))

免費(fèi)服務(wù)熱線：400-618-0588

網(wǎng)址省略

青島銀海國(guó)際游艇俱樂(lè)部

青島銀海國(guó)際游艇俱樂(lè)部始建于2003年3月，經(jīng)過(guò)眾多國(guó)際規(guī)劃設(shè)計(jì)專家的設(shè)計(jì)論證，這個(gè)集專業(yè)化游艇碼頭和現(xiàn)代化附屬設(shè)施為一體的國(guó)際游艇俱樂(lè)部亮相于青島黃金海岸線東海路中段。俱樂(lè)部擁有陸域面積75000平方米，水域面積87000平方米。俱樂(lè)部碼頭按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)有366個(gè)專業(yè)游艇泊位，全部碼頭設(shè)施采用國(guó)際第三代產(chǎn)品由西班牙AISTER公司制造安裝。

俱樂(lè)部碼頭設(shè)施齊全，擁有一流的充電、供水、加油、起吊、修船和干船塢，同時(shí)還設(shè)有帆船訓(xùn)練基地，帆船下水坡道，海上搜救直升飛機(jī)起降場(chǎng)等設(shè)施。陸域設(shè)有俱樂(lè)部會(huì)所、游艇駕駛培訓(xùn)學(xué)校和運(yùn)動(dòng)員公寓等配套設(shè)施。2008年奧帆賽前，世界各國(guó)參賽選手將這里作為專業(yè)訓(xùn)練基地，中國(guó)帆船帆板隊(duì)在此設(shè)立基地進(jìn)行訓(xùn)練，青島銀海國(guó)際游艇俱樂(lè)部為世界各國(guó)帆船隊(duì)提供了訓(xùn)、住、食、游、購(gòu)、娛一條龍專業(yè)服務(wù)，這里是一處配套設(shè)施齊全的專業(yè)化海上運(yùn)動(dòng)休閑服務(wù)場(chǎng)所。

銀海國(guó)際游艇俱樂(lè)部的發(fā)展已經(jīng)引起了國(guó)際游艇業(yè)的關(guān)注，已經(jīng)吸引了來(lái)自世界各地多家游艇公司超過(guò)30個(gè)著名的游艇品牌落戶中國(guó)落戶銀海國(guó)際游艇俱樂(lè)部，其中目前中國(guó)最大的幾家游艇公司已經(jīng)在此設(shè)立代表處。

電話：0532-85880000

傳真0532-85886666

E―mail：info@yinhai.省略

篇4

1、我國(guó)法律沒(méi)有對(duì)停車(chē)時(shí)間進(jìn)行規(guī)定，如果是在指定地點(diǎn)停車(chē)，停多久都不會(huì)被判定違章，如果是在規(guī)定禁止的地方停車(chē)，交警有權(quán)利使其駛離，如果車(chē)主不在現(xiàn)場(chǎng)或者拒絕駛離，交警有權(quán)利將其拖走，并且罰款。

2、根據(jù)2003年10月28日通過(guò)的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的最新規(guī)定，該法律規(guī)定違章停車(chē)只罰款不扣分。

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篇5

聽(tīng)勁

“聽(tīng)勁”的“聽(tīng)”字，不能從字面理解為用耳聽(tīng)，而是手的末梢神經(jīng)在與對(duì)方接觸時(shí)，感覺(jué)其勁力的大小、方向等，故稱聽(tīng)勁。久練太極拳，手上的觸覺(jué)異常敏銳，能感覺(jué)到對(duì)方肢體的勁力的來(lái)路去向，這就是太極拳家的聽(tīng)勁功夫。

《太極拳論》云：“由著熟而漸悟懂勁，由懂勁而階及神明?！比绻麑⑻珮O拳分為三乘功夫：“著熟”為初乘，“懂勁”為中乘，“神明”為上乘，修煉太極拳到中乘功夫，也就到達(dá)聽(tīng)勁的境界，即懂勁之后自然懂得聽(tīng)勁。悟性好的人，練拳不久也可具備聽(tīng)勁功夫。有了聽(tīng)勁功夫，則可深研太極拳，一般不會(huì)再走彎路。當(dāng)然，這種聽(tīng)勁感覺(jué)到的勁也不是常人理解的勁或力。

那么，聽(tīng)勁“聽(tīng)”到的是什么勁呢？前文已經(jīng)闡明，“聽(tīng)勁”是太極拳中的術(shù)語(yǔ)。其實(shí)，聽(tīng)勁時(shí)既不用勁，也不用力。當(dāng)雙方肢體相接時(shí)，修養(yǎng)高深的太極拳家，在接觸點(diǎn)不著勁力。相反，太極拳初學(xué)者手上及接觸部位充滿勁和力，還須深研太極拳內(nèi)功。

修煉到中乘功夫階段的拳友，經(jīng)常要練推手，在雙方推手中熟練、、擠、按、采、、肘、靠，即四正四隅八法，還有左顧、右盼、前進(jìn)、后退、中定等入門(mén)五步十三勢(shì)的功夫。從練中退去身上本力，使手上松空，提高觸覺(jué)神經(jīng)的敏銳性，從而向高境界修煉。

聽(tīng)勁在太極拳修煉中有什么益處呢？聽(tīng)勁是提高拳藝十分重要的修煉方法。在練拳中，要在老師的手上聽(tīng)勁，感覺(jué)老師的手上如何松空，這便是聽(tīng)勁――只有手放松才能敏銳感知對(duì)方的勁。李亦宗師在拳經(jīng)中說(shuō)：“能從人，手上便有分寸?！敝挥小奥?tīng)”懂明師的勁之后，方能明白什么是手上的“分寸”，再讀陳鑫大師的“妙手空空”之語(yǔ)，便可心領(lǐng)神會(huì)，不會(huì)再云里霧里。

談到太極拳修煉，筆者是十分幸運(yùn)的。筆者年輕時(shí)，北京的吳圖南、楊禹廷、汪永泉等三位太極大師都在拳場(chǎng)以及各公共場(chǎng)所授拳，筆者經(jīng)常見(jiàn)到他們，能去練習(xí)聽(tīng)勁，心中樂(lè)不可支。可見(jiàn)，聽(tīng)勁是一種令人愉快的學(xué)習(xí)。太極拳的每個(gè)動(dòng)作都有深刻的內(nèi)涵，所以要花很長(zhǎng)的時(shí)間去潛心研修。太極拳“其根在腳”，往上的踝、膝、胯、腰、肩、肘、腕、手等九大關(guān)節(jié)放松下來(lái)不是易事，是很難求的拳藝。在學(xué)練中，要走近路，最好的方法是聽(tīng)老師的勁，練胯聽(tīng)老師的胯，練腰聽(tīng)老師的腰，當(dāng)然，不是聽(tīng)?zhēng)状蝿啪涂梢悦靼椎?。筆者獲老師首肯，進(jìn)楊禹廷大師家中學(xué)拳，能明白太極拳，也是得益于聽(tīng)勁。老恩師讓我從腳到頂，從下到上，從上往下，前后左右，幾乎是一寸一寸的聽(tīng)勁，感覺(jué)他身上的陰陽(yáng)變化，筆者忽而被拿起時(shí)臟腑似將傾倒出來(lái)，忽而被發(fā)放時(shí)嚇得靈魂出竅。聽(tīng)吳圖南大師的勁，拿放在一個(gè)點(diǎn)上，不管用力不用力，摸上便被發(fā)打出去。汪永泉大師不喜打人，不管他或走或立，我無(wú)論摸哪個(gè)部位，腳下便沒(méi)有了根基，飄飄欲起，六神無(wú)主，只有等待發(fā)落。

總之，欲深研太極功夫，得到內(nèi)功，不常年聽(tīng)明師的勁，是難以提高的。有人不信這一套，二人推手，以力加招數(shù)，制服對(duì)手露個(gè)臉。筆者認(rèn)為，太極拳講究以陰陽(yáng)變化，舉動(dòng)輕靈是根本，用力顯然不是太極拳藝。

喂勁

“喂勁”的“喂”字作喂食給對(duì)方解。太極拳老師為了使學(xué)生早日學(xué)得太極拳功夫，經(jīng)常以喂勁的形式給學(xué)生上推手、技擊課，便于學(xué)生明白勁路的來(lái)龍去向以及雙方在接觸點(diǎn)上空松是什么狀態(tài)。

給學(xué)生喂勁是有條件的。學(xué)生在學(xué)練多年以后，已經(jīng)把握太極拳的陰陽(yáng)變化，初具“由著熟而漸悟懂勁”的中乘功夫，且有悟性，是可造之才，老師有可能重點(diǎn)培養(yǎng)這類弟子，給他喂勁，也有人稱為“開(kāi)小灶”。能不能給所教授的學(xué)生都喂勁呢？不可，同年同月開(kāi)始學(xué)太極拳的同班同學(xué)，學(xué)練一段時(shí)間，很快便能分出長(zhǎng)短，如果一視同仁，給悟性差的學(xué)生聽(tīng)勁，不懂聽(tīng)勁的人死死按住接觸點(diǎn)，腳下飄忽也不松手，還談什么從聽(tīng)勁中學(xué)練提高技藝呢？

篇6

修身養(yǎng)性心靈美

人體是一個(gè)系統(tǒng)，內(nèi)部的變化往往能從外表看出。因此，聰明的國(guó)人在此基礎(chǔ)上，發(fā)展出根據(jù)個(gè)人氣色、以“望聞問(wèn)切”等方式診病的中醫(yī)，以及源於“相由心生”之概念，推斷命理的玄學(xué)。梁善婷女士取兩者所長(zhǎng)，裨益日常生活，讓自己的身心都得以健康發(fā)展。

“人的健康最主要取決於是否擁有良好的心態(tài)，整天愁眉不展、心情c結(jié)不解，就容易影響身體吸收營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而百病叢生?！蓖ㄟ^(guò)分析，梁善婷女士把看似復(fù)雜的養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)歸納為淺顯易懂的道理。隨即，她舉出一個(gè)例子，說(shuō)明身體情況與心理密切的聯(lián)M：“心情不好的人，身心處?kù)毒o張的狀態(tài)，所以不能深度睡眠，身體因此得不到好好修養(yǎng)。”

睡眠不好，首要傷肝，進(jìn)而影響到腎。肝，是人體最大的腺體，也是最重要的消化器官、代謝器官和防御器官等。而腎，按《素問(wèn)?}要經(jīng)微論》說(shuō)：“腰者，腎之府”。為腑陰陽(yáng)之本，生命之源，負(fù)責(zé)過(guò)濾血液中的雜質(zhì)、維持體液和電解質(zhì)的平衡。試想，若是長(zhǎng)久因睡眠不足而導(dǎo)致這兩個(gè)重要器官受損，負(fù)面情緒對(duì)身體貽害便也一覽無(wú)N。

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有不少人也懂得類似的道理，因此每晚早早上床，以為臥下便能入睡，但在復(fù)雜的情緒影響下，他們雖臥床許久，s常常不能放，難以入眠，因而睡眠欠佳，無(wú)法養(yǎng)生。

梁善婷女士分析道：“有的人很早上床，s睡不好，是因?yàn)樗麄冇行慕Y(jié)、壓力大。所以先要放下心緒，學(xué)會(huì)放。待雜念消除，人也自然能安然入眠。”對(duì)此，她建議，可以借用輔助的手段，助人們?nèi)胨骸氨热缯f(shuō)喝牛奶，可以安神，K且能促進(jìn)人們的睡眠。”

相對(duì)的，得到充分休息後，身體會(huì)在調(diào)整中逐漸醒來(lái)。許多人一覺(jué)醒來(lái)，K不會(huì)馬上感覺(jué)精力充沛、神清氣爽，而需要短期的適應(yīng)，才能慢慢平常的狀態(tài)。因此，梁善婷女士提議，早上最好先服用一小勺蜂蜜，改進(jìn)血液循環(huán)、維護(hù)肝再生、解毒通便、提高免疫力，迅速提升人體活力，藉此迎接嶄新一天的到來(lái)。

可見(jiàn)，梁善婷女士從國(guó)學(xué)文化中獲得許多裨益終生的寶貴知識(shí)，善於總結(jié)歸納的她把玄學(xué)、中醫(yī)、哲理等不同范疇的內(nèi)容融會(huì)貫通，時(shí)常可以從個(gè)人的某種表現(xiàn)而推測(cè)出對(duì)方的其它問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)癥下藥。

例如她知道，聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)話的聲音，可以從他發(fā)音到說(shuō)話方式等內(nèi)容，得知對(duì)方性格如何，需要什麼樣的幫助：“聲音的高低，發(fā)音是否響亮，聲音是從丹田發(fā)出、還是喉嚨發(fā)出，都是不一樣的。我們就能通過(guò)這些判斷，說(shuō)話的人狀態(tài)如何。”信心缺乏的人，說(shuō)話難以高昂，因此聲線較輕，顯示出內(nèi)心的無(wú)助。而說(shuō)話習(xí)慣帶有懶音者，吐字不清，是因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)定的決心和承擔(dān)力，所以總是模凌兩可，難以獲得信任，因而鮮有被委以重任。

若是性格中缺點(diǎn)明顯，不能及時(shí)改正，常常會(huì)給個(gè)人的發(fā)展帶來(lái)阻撓，挫折多了，心情也受到了影響，因而健康受到波及。所以，梁善婷女士發(fā)現(xiàn)，不少人之所以在命途或是身體出現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)往往與其性格有著較大的關(guān)S。如果個(gè)人要改善身體、扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，最起碼要從改變過(guò)往的自己。

善念常存天地寬

保持開(kāi)心，沒(méi)有憂愁，人生自在，生活多彩。梁善婷女士將此觀念付諸實(shí)際，因此日子過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，她與客戶交談，既是為對(duì)方排憂解難，自己又能學(xué)到新的內(nèi)容，相互溝通，增進(jìn)的不僅有雙方的情誼，也有大家各自需要的內(nèi)容。她經(jīng)常借助堪輿之事，到內(nèi)地各方[覽，感受祖國(guó)或大氣磅礴、或細(xì)膩溫和的美麗。每逢喜慶之日，她都積極參與放生活動(dòng)，讓海龜一類回到海里暢游，而不是盲目跟風(fēng)把不適宜放生的生命暴露在外，因而欣賞到萬(wàn)物在自然中歡樂(lè)競(jìng)自由的景象，讓眾生靈共享內(nèi)心的慈愛(ài)之美。

試問(wèn)，如果一個(gè)經(jīng)常計(jì)較，不斷抱怨生活的人，又怎能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的美，又怎會(huì)懂得舉手投足間引出的平凡快樂(lè)。而且，如同快樂(lè)的情緒能蚋腥舅人，負(fù)面的情緒一樣會(huì)影響擴(kuò)大。所以梁善婷女士提議道，保持快樂(lè)的心態(tài)，不僅是幫助自己得到健康的前提，也是個(gè)人為身邊人及子孫著想的方式：

“一個(gè)人的心態(tài)很重要，壞心態(tài)會(huì)貽害旁人，好心態(tài)可福澤三代。父母影響孩子，K由孩子繼續(xù)帶給下一代。所以一個(gè)融洽的家庭，人人知道如何替對(duì)方著想，相信也會(huì)以善心對(duì)待外人?！被叵胱约航佑|到不少人，僅是希望通過(guò)風(fēng)水格局改變自己的命運(yùn)，而不是從自身出發(fā)尋找根源所在，想來(lái)也是有點(diǎn)可惜。畢竟命運(yùn)“三分在天，七分在人”。

不過(guò)，這也K非說(shuō)明人在努力中只應(yīng)該注意取決於人事的“七分”，而忽略了“三分”的重要性。梁善婷女士解釋道，所謂“三分在天”，實(shí)指一個(gè)人在成長(zhǎng)中所受到的先天影響，例如生長(zhǎng)於何種環(huán)境，得到什麼樣的教育，因而影響其形成何種性格，最後導(dǎo)致他會(huì)走出怎樣的人生道路。

而且，巧的是，先天的影響，也與心情的好壞有所關(guān)聯(lián)?！爱?dāng)一個(gè)母親孕育一個(gè)新生命時(shí)，她攝取的營(yíng)養(yǎng)，以及其心情的好壞，會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生影響?！彪m是由資深玄學(xué)家梁善婷女士提出的觀點(diǎn)，但其實(shí)社會(huì)上有不少事例能蛑っ鞲霉鄣愕暮俠硇裕如現(xiàn)今提倡的胎教，便是改善母親的心境，進(jìn)而對(duì)胎兒起到積極的影響。再如，風(fēng)行的孕婦體操、游泳，其實(shí)也是通過(guò)提升母親的身體質(zhì)素，從而改善胎兒的情況。梁善婷女士以細(xì)微的觀察和理性的闡述，將神秘的中華玄學(xué)用適切實(shí)際的理念解釋出來(lái)。於人、於學(xué)界，都有著值得參考的地方。

生命中，性格源自自我，機(jī)遇則來(lái)自外界的影響，參透其中奧妙，梁善婷女士獨(dú)創(chuàng) “數(shù)字看人生”。她通過(guò)客戶手機(jī)號(hào)碼等日常常用數(shù)列的排序，了解對(duì)方的性格的特點(diǎn)，從而分析其優(yōu)劣，K為之找出解惑之法，幫助他人保持了優(yōu)點(diǎn)，改變了缺點(diǎn)，進(jìn)而取得更美好的人生。

同時(shí)，她也知道，不同的客戶擁有著不同的性格，也會(huì)帶來(lái)不同的溝通過(guò)程。於此，她皆寬容處之，和善待之，K且保持著一份“難得糊涂”的豁達(dá)心境，行貢獻(xiàn)之事，以付出為樂(lè)。

篇7

1、地下停車(chē)位位置的選擇方法：首選地勢(shì)高的車(chē)位，不離出口距離太近，選擇攝像頭覆蓋的車(chē)位，選擇單面靠柱或墻，不要離電梯口太近。

2、車(chē)位，即停車(chē)位，英文parking place,指停車(chē)的地方，包括露天場(chǎng)所及室內(nèi)場(chǎng)所。車(chē)位按收費(fèi)可以分為兩種，免費(fèi)車(chē)位和付費(fèi)車(chē)位。車(chē)場(chǎng)管理中，通過(guò)車(chē)位出租，提供停車(chē)服務(wù)，收取停車(chē)費(fèi)是停車(chē)車(chē)場(chǎng)管理公司的主要收入來(lái)源，常將車(chē)位分為固定車(chē)位和臨租車(chē)位。

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篇8

He kindly stopped for me；

The carriage held but just ourselves And 1）Immortality.

We slowly drove， he knew no haste，

And I had put away

My labor， and my leisure too，

For his 2）civility.

We passed the school， where children strove

At recess， in the ring；

We passed the fields of gazing grain，

We passed the setting sun.

Or rather， he passed us；

The dews grew quivering and chill，

For only 3）gossamer my gown， My 4）tippet only 5）tulle.

We paused before a house that seemed

A swelling of the ground；

The roof was scarcely visible，

The 6）cornice but a mound.

Since then ’tis centuries， and yet each

Feels shorter than the day

I first 7）surmised the horses’ heads

Were toward eternity.

因?yàn)槲也粫?huì)為死神停步，

他便和善地停下來(lái)等我；

馬車(chē)上只有我倆

還有不朽。

我們緩緩驅(qū)車(chē)，他知道無(wú)需匆忙，

我已把我的勞與閑

統(tǒng)統(tǒng)丟在一邊，

為了他的禮讓。

我們駛過(guò)校園，孩子們你推我搡，

在課間，在圓形廣場(chǎng)；

我們駛過(guò)田間，其中掛滿凝眸的谷穗，

我們駛過(guò)落日的余暉。

或毋寧說(shuō)，落日走過(guò)我們身旁；寒露降，讓人凍得打顫，

因?yàn)槲业拈L(zhǎng)衫薄如絲網(wǎng)，

我的披肩薄如輕紗。

我們停步在一所房子前，

那似乎是平地上隆起的一塊；屋頂幾乎看不見(jiàn)，

屋檐不過(guò)一土丘。

自此時(shí)光已過(guò)幾世紀(jì)，百年

仿佛未及一天長(zhǎng)；

我首次揣度，馬頭

在朝著永恒奔竄。

賞析

艾米莉?狄金森（Emily Dickinson，1830―1886），美國(guó)著名抒情女詩(shī)人，意象派詩(shī)歌的先驅(qū)之一，被譽(yù)為美國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)歌的鼻祖。她生前寫(xiě)下一千七百多首無(wú)標(biāo)題短詩(shī)，但只有10首公開(kāi)發(fā)表過(guò)；其余的都是她死后30年內(nèi)由親友整理、結(jié)集，陸續(xù)出版的。

很多人喜歡狄金森，是因?yàn)樗砩夏欠N獨(dú)特的矛盾氣質(zhì)。她生性文靜，生活單調(diào)，年少時(shí)曾患上憂郁癥，25歲后甚至閉門(mén)謝客，足不出戶，讓人感覺(jué)她古怪難懂、神秘莫測(cè)，但她的詩(shī)風(fēng)卻獨(dú)特優(yōu)美，清新自然，有一種超越時(shí)代的豁達(dá)與樂(lè)觀。特別是她的死亡詩(shī)，很有點(diǎn)“一死生，齊彭殤”的味道，卻又不完全如是，因?yàn)樗m不畏死，卻更眷戀生，一想到生活，就能使她“心醉神迷”。

在這首《因?yàn)槲也粫?huì)為死神停步》中，一開(kāi)篇便讓人似乎感受到了一份“女漢子”般的豪氣，一種在死神面前毫不示弱的姿態(tài)。在世俗當(dāng)中，死亡一向都是禁忌的話題。人們常說(shuō)“人人生而平等”，我想著其中也包含一種關(guān)于“死亡”的平等。無(wú)論貴賤，不論美丑，不分老幼，生命的結(jié)局終歸難逃一死。但這就意味著每個(gè)人從呱呱墜地一刻起就是為了等待那一刻的到來(lái)嗎？不要等，也不能等。艾米莉說(shuō)，人不能做弱者，不能妥協(xié)，要等，就等死神屈就吧，寧愿與他并駕齊驅(qū)，駛過(guò)人生的千山萬(wàn)水、驚濤駭浪。直到那一天，你發(fā)現(xiàn)時(shí)光已如白駒過(guò)隙，比不上眼下的一朝一夕，你或許會(huì)恍然大悟，人生的目的不是終結(jié)，而是通往無(wú)盡的永恒……

篇9

首先眼睛看見(jiàn)的不一定是真實(shí)的。有時(shí)你看到的是一種假象，是別人在演戲給你看，就像是在看電視，無(wú)論那部電視劇拍的多么的感人，多么的催人淚下，還是多么得搞笑，那都是假的，是演員們?cè)谘輵颉Ｕf(shuō)不定，當(dāng)你們家正陷入困境，而你的爸媽為了不影響你的學(xué)習(xí)，在你面前很高興，當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，那就是假的；說(shuō)不定，你最愛(ài)的人正被疾病纏身，為了不讓你著急，在你面前很快樂(lè)，那就是假的；說(shuō)不定，你的男（女）朋友得了什么絕癥，為了不讓你傷心，在你面前和其他的女（男）親親密密，然后對(duì)你說(shuō)一大堆討厭你的話，最后說(shuō)和你分手，那就是假的；你最喜歡的人是一個(gè)大壞蛋，為了騙你，在你面前和仁慈，那就是假的......

其次耳朵聽(tīng)到的不一定是假的。有是時(shí)候你聽(tīng)到的反而是真實(shí)的。說(shuō)不定，你的親人被著你談一些話，被你偷聽(tīng)到了，那就是真的；說(shuō)不定，有一幫壞蛋在制定一個(gè)不好的計(jì)劃，正好被你不小心聽(tīng)到了，那就是真的；說(shuō)不定，你的朋友被你的餓某些舉動(dòng)而傷害，在你面前大發(fā)雷霆，那說(shuō)出來(lái)的話就是真的......

通過(guò)以上的說(shuō)明，你現(xiàn)在知道我的想法是錯(cuò)還是對(duì)嗎？

篇10

這不，我們家正在舉行一月一度的家庭選舉。寒假嘛，表哥表姐們可不來(lái)湊熱鬧嗎？雖然只有七個(gè)人，但當(dāng)時(shí)的氣氛可是十分熱烈，接著，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)開(kāi)始了。

只見(jiàn)第一候選人：老爸出場(chǎng)了。他的左手緊緊的握著演講稿，意氣風(fēng)發(fā)，漫步走向員講臺(tái)，先向大家鞠了一躬，然后開(kāi)始了他的演講：“……我相信，我能為大家創(chuàng)建一個(gè)綠色家園！……”“慢著，老爸，你去年不也是這麼說(shuō)的，可你買(mǎi)來(lái)的花現(xiàn)在可是全都死翹翹了，無(wú)一死里逃生，你讓我怎么相信你說(shuō)的話呢？還有，你那演講稿是去年的吧，聽(tīng)著咋那么耳熟呢？”面對(duì)爸爸的演講，我一口氣把我的疑問(wèn)全都提了出來(lái)，哎，害得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。“咦！老爸呢？”抬起頭，看著臺(tái)上空無(wú)一人，便向表姐發(fā)出了疑問(wèn)。

“喏！被你說(shuō)的不好意思了，灰溜溜的走下去了！”

現(xiàn)在，第二候選人上臺(tái)了。媽媽今天可真是容顏煥發(fā)呀！一身自然的走上臺(tái)，向大家揮揮手，開(kāi)始了演講。可臺(tái)下的觀眾頓時(shí)都變成了程咬金，一個(gè)勁地向老媽子開(kāi)炮：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得獎(jiǎng)懲法該怎么執(zhí)行？”“先要查清楚，然后再按犯了多大的錯(cuò)或做了多大的事來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。”……哎，姜還是老的辣，不管我們提出了多難的問(wèn)題，媽媽依然能對(duì)號(hào)入坐，真是佩服呀！不用說(shuō)，這月的家庭委員非老媽莫屬。