導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一

一、試題分析

1、題型與題量

全卷共有三種題型，分別為選擇題、填空題和解答題。其中選擇題有10個(gè)小題，每題3分，共30分；填空題有8個(gè)小題，每題3分，共24分；解答題有5個(gè)小題，共56分；全卷合計(jì)23小題，滿分120分，考試用時(shí)90分鐘。

2、內(nèi)容與范圍

從考查內(nèi)容看，幾乎覆蓋了青島版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中所有主要的知識(shí)點(diǎn)，而且試題偏重于考查教材中的主要章節(jié)，如三角形的初步知識(shí)、二元一次方程組、整式的乘除、函數(shù)。試題所考查的知識(shí)點(diǎn)隸屬于數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域?？v觀全卷，所有試題所涉知識(shí)點(diǎn)均遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

3、試卷特點(diǎn)等方面：

從整體上看，本次試題難度適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。有利于良好習(xí)慣和正確價(jià)值觀形成。其具體特點(diǎn)如下：

（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主干內(nèi)容。

考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對(duì)主干知識(shí)的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。

（2）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。

“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個(gè)基本理念。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、選擇、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。

（3）巧設(shè)開(kāi)放題目，展現(xiàn)個(gè)性思維。

本次試題注意了開(kāi)放意識(shí)的浸潤(rùn)，如在第17小題這一題。

二、學(xué)生答題分析：

1、基本功比較扎實(shí)。

綜觀整套試題，可以說(shuō)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生計(jì)算能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力等方面的綜合測(cè)試。尤其是本套試題提升了實(shí)踐能力，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全方面情況進(jìn)行了測(cè)查。我倆班學(xué)生在測(cè)試中，也充分展示了自身的學(xué)習(xí)狀況，中上水平的學(xué)生成績(jī)比較理想。如解方程組的測(cè)試中，參加考試的學(xué)生的正確率也是比較高的，體現(xiàn)了扎實(shí)的基本功和準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算的能力。

2、應(yīng)用知識(shí)的能力比較強(qiáng)。

運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，解決數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，是數(shù)學(xué)課標(biāo)中提出的最基本教學(xué)目標(biāo)。本次試題比較集中地體現(xiàn)了這一思想。尤其是在第23題和這充分體現(xiàn)了學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力是比較突出的。

三、存在的主要問(wèn)題及采取的措施：

此次測(cè)試，雖然教學(xué)上取得了一些成績(jī)，但是也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?，F(xiàn)歸納如下，以便于將來(lái)改進(jìn)。

（1）部分學(xué)生審題能力較差。一個(gè)學(xué)生知識(shí)不懂，老師可以再講，可如果養(yǎng)成了做題不認(rèn)真的習(xí)慣，那可是誰(shuí)也幫不了。所以在今后的教學(xué)中，不光要注意知識(shí)的培養(yǎng)，還要注意一些好習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力不強(qiáng)。

學(xué)生對(duì)基本的知識(shí)和概念掌握的不夠牢固，應(yīng)用基本概念和基本知識(shí)解決問(wèn)題的能力不強(qiáng).缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣．

四、今后努力的方向：

1、在課堂上下功夫，認(rèn)真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識(shí)．提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。從本次的考試看出學(xué)生對(duì)書(shū)本上的知識(shí)、技能掌握還是比較扎實(shí)的，但還應(yīng)該看到，本次考試的試卷，區(qū)分度不大。部分題目一有變化，學(xué)生容易上當(dāng)受騙，思維就顯得混亂、沒(méi)有條理。說(shuō)明我們平時(shí)的教學(xué)灌輸?shù)妮^多，程式化的知識(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)多，建議課堂教學(xué)要多引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動(dòng)手實(shí)踐，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系讓學(xué)生從學(xué)會(huì)走向?qū)W活，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的常常習(xí)慣，包括認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，上課積極思考的好習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣．

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀應(yīng)用題，思考解決問(wèn)題的方法．逐步培養(yǎng)學(xué)生解應(yīng)用題的能力．培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題正確率高的能力．

4、提優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)他們建立學(xué)習(xí)的自信心，使他們的學(xué)習(xí)逐步提高，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。從這次的考試中可以看出，兩極分化的嚴(yán)重性。要關(guān)注這部分學(xué)生，和他們一起分析原因找出對(duì)策，防止拉大差距。同時(shí)也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快突穎而出，使全班的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高.

七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析二

上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，在這我就我們學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)考試試題和學(xué)生的答題情況以及以后的教學(xué)方向分析如下.

一、試題特點(diǎn)

試卷包括填空題、選擇題、解答題三個(gè)大題，共120分，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，。對(duì)于整套試題來(lái)說(shuō)，容易題約占70%、中檔題約占20%、難題約占10%，主要考查了七年級(jí)下冊(cè)第六章《一元一次方程》第七章《二元一次方程組》以及第八章《不等式》。這次數(shù)學(xué)試卷檢測(cè)的范圍應(yīng)該說(shuō)內(nèi)容全面，難易也適度，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的測(cè)檢，比較能如實(shí)反映出學(xué)生的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。無(wú)論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨(dú)到的眼光。試卷能從檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，細(xì)致、靈活地來(lái)抽測(cè)每章的數(shù)學(xué)知識(shí)。打破了學(xué)生的習(xí)慣思維，能測(cè)試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。

二、學(xué)生問(wèn)題分析

根據(jù)對(duì)試卷成績(jī)的分析，學(xué)生在答卷過(guò)程中存在以下幾主面的問(wèn)題

①數(shù)學(xué)聯(lián)系生活的能力稍欠。數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，同時(shí)也服務(wù)于生活，但學(xué)生根據(jù)要求舉生活實(shí)例能力稍欠，如選擇題第10小題,，學(xué)生因?qū)Α坝米约旱牧慊ㄥX去買東西”理解不透，從而得分率不高.

②基本計(jì)算能力有待提高。計(jì)算能力的強(qiáng)弱對(duì)數(shù)學(xué)答題來(lái)說(shuō)，有著舉足輕重的地位。計(jì)算能力強(qiáng)就等于成功了一半，如解答題的第19題解方程（組），學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中都出現(xiàn)不少錯(cuò)誤.

③數(shù)學(xué)思維能力差這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在填空題的第13題，第15題，第16題和解答題的21題，第23題.

④審題能力及解題的綜合能力不強(qiáng)。審題在答題中比較關(guān)鍵，如果對(duì)題目審得清楚，從某種程度上可以說(shuō)此題已做對(duì)一半，數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，也是一種語(yǔ)言，在解題過(guò)程中，不僅要要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題，還必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和理解材料，會(huì)用口頭和書(shū)面形式把思維的過(guò)程與結(jié)果向別人表達(dá)，也就是要有清晰的解題過(guò)程。

三、今后的教學(xué)注意事項(xiàng):

通過(guò)這次考試學(xué)生的答題情況來(lái)看，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、立足教材，教材是我們教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地給學(xué)生滲透教材的重難點(diǎn)內(nèi)容。不能忽視自認(rèn)為是簡(jiǎn)單的或是無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)。

2、教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分展示思維，讓他們自己分析題目設(shè)計(jì)解題過(guò)程。

3、多做多練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。有時(shí)他們是憑自己的直覺(jué)做題，不講道理，不想原因，這點(diǎn)從試卷上很清楚地反映出來(lái)了。

4、關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活中問(wèn)題的能力。

5、關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺(jué)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新規(guī)律的能力。

七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告篇三

一、試卷結(jié)構(gòu)分析

試卷由市教研室組織命題。試題緊扣教材，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念和基本要求，尤其在過(guò)程與方法上考查的力度較大。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也有足夠的題量，題型適當(dāng)，難易適中本套試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。試題分選擇題、填空題、解答題三部分。

二、試卷特點(diǎn)評(píng)析：

從總體上看，本檢測(cè)試卷內(nèi)容考查七年級(jí)下學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容，題目比較基本，也比較全面。本學(xué)期期末試卷的命題試題以課本為本，考查了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、邏輯思維能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查直接運(yùn)用的比重較多，搞知識(shí)堆積的題型比重較小，這有利于農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)掌握能力比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)基本技能，不考繁雜的內(nèi)容，這對(duì)當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)有很好的指導(dǎo)意義。重視了數(shù)學(xué)思想的普查。體現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐能力的考查，讓學(xué)生解決自己身邊的實(shí)

際問(wèn)題，體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

三、答題中存在的問(wèn)題：

從答題情況看，大部分學(xué)生能較好地掌握初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)生答題中不乏簡(jiǎn)捷和富有個(gè)性的解法，但仍有不少學(xué)生對(duì)雙基把握不透，運(yùn)算正確性差。存在的重要問(wèn)題如下：

1、學(xué)生對(duì)基本概念把握不清，如平方根、算術(shù)平方根與立方根理解不清，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤。

2、審題不認(rèn)真細(xì)致。如忽視分母不能為零這一重要條件。

3、學(xué)生缺乏建立方程模型的意識(shí)，不會(huì)用列分式方程解題。如學(xué)生不會(huì)應(yīng)用列方程解題。

4、運(yùn)算時(shí)不注意符號(hào)，在符號(hào)上出錯(cuò)。也由于粗心大意或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。如計(jì)算符號(hào)錯(cuò)誤的學(xué)生很多;去括號(hào)時(shí)沒(méi)有變號(hào)。分式化簡(jiǎn)問(wèn)題多出在沒(méi)能正確地進(jìn)行通分、約分。

5、解不等式組出現(xiàn)的有符號(hào)錯(cuò)誤，還有不少學(xué)生沒(méi)有把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。

6、解分式方程中不步驟不清楚，不少學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)檢驗(yàn)過(guò)程。

7、學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力差，不能提取題目中的主要信息。

四、原因探究：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，不少學(xué)生存在厭學(xué)情緒。

2、結(jié)合本班的實(shí)際情況來(lái)看，平時(shí)教學(xué)中沒(méi)能照顧到更多的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)

有困難的學(xué)生，幫助較少。

3、學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保證，留守學(xué)生較多。

五、改進(jìn)措施

1、重視概念、公式定理的教學(xué)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。課堂教學(xué)中板書(shū)不可忽視，讓學(xué)生不僅聽(tīng)懂，而且會(huì)規(guī)范的書(shū)寫(xiě)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重視雙基，平時(shí)的教學(xué)要進(jìn)一步體現(xiàn)面向全體學(xué)生的原則。盡量提高課堂的趣味性,使學(xué)生能融于課堂。加強(qiáng)綜合題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)課標(biāo)的基本要求。要切實(shí)抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué)，讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，并形成合理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。不能脫離課標(biāo)、教材大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過(guò)程中，使學(xué)生不僅學(xué)好概念、定理、法則等內(nèi)容，而且能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展，把握蘊(yùn)含其中的數(shù)學(xué)思想方法，并通過(guò)不斷積累，逐漸內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，形成解決問(wèn)題的自覺(jué)意識(shí)。

5、面向全體，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和合作交流，促使學(xué)生將知識(shí)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)、形成系統(tǒng)。努力實(shí)現(xiàn)不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

篇2

9 - 7 = 3 + 5 = 2 + 2 = 9 - 5 = 9 - 6 =

10 - 7 = 10 - 7 =　 6 - 5 = 8 - 6 = 6 - 4 =

2 + 3 =　 2 + 5 = 7 - 0 = 0 + 5 = 7 - 7 =

二、畫(huà)一畫(huà)。（8分）

（1） 畫(huà)和同樣多。 （2）畫(huà)比多2個(gè)。

（3）按規(guī)律畫(huà)一畫(huà)。

三、在里填上"﹥"、"﹤"或"=" 。（10分）

9 8　 3 7 2 6 2 2

3 + 3 3 - 3　 8 - 8 6 - 6 5 + 5 2 - 2

四、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（ 6分）

9 + （ ）= 10 5 = （ ）+ 2　 （ ） + （ ）= 8

（ ） + 6 = 9 7 = 9－（　 ）　 （ ）－（ ） = 6

五、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字填空：

1、填數(shù)：（6分）

4 3 2 8

3（ ） 1 （ ）　 （　 ） 1　 2 （　 ）

（　 ） （　 ）　 （　 ）　 （　 ）

3　 4 4 5　 6 2 5　 5

9 3　 4 4　 4 5　 （ ）

1　 （ ）　 （　 ）　 （　 ） 9

六、按順序填上合適的數(shù)。（ 12分）

1、填數(shù)。

(　 )2　 3　 ( ) ( ) 6 (　 ) 8

2、

10 (　 ) (　 )7 (　 )5(　 ) (　 ) (　 ) 2

3、把下面的卡片從大到小排列起來(lái)。

①　 ⑦　 ⑤　 ②　 ⑧　 ⑥　 ⑨　 ④　 ③

七、比多比少，比大比少。（10分）

· · · ·

（　 ）比（ ）多（ ） （ ）比 （ ）少（ ）

（ ）比 （ ）少（ ） （ ）比（ ）多（　 ）

（ ） ＞ （ ）　 （ ） ＜ （ ）

（ ） ＜ （ ）　 （ ） ＞ （ ）

八、找朋友。（ 8分）

4 + 6 · ·3 + 7

10 - 2 ·　 ·4 + 4

3 + 4　 ·　 ·7 - 1

9 - 3　 ·　 ·9 - 2

九、看圖填算式：（10分

＋=　 －=

＋=　 －=

－=　 ＋=

－=　 ＋=

十、在　 里填上"＋"或"－"（9分）

19=10　 62=8　 54=1

篇3

一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1．下列根式中不是最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.下列各組數(shù)中，能構(gòu)成直角三角形的三邊的長(zhǎng)度是( ) A.3，5，7 B. C. 0.3，0.5，0.4 D.5，22，23 3. 正方形具有而矩形沒(méi)有的性質(zhì)是（ ） A. 對(duì)角線互相平分 B. 每條對(duì)角線平分一組對(duì)角C. 對(duì)角線相等 D. 對(duì)邊相等 4.一次函數(shù) 的圖象不經(jīng)過(guò)的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限5.AC，BD是ABCD的兩條對(duì)角線，如果添加一個(gè)條件，使ABCD為矩形，那么這個(gè)條件可以是（ ）A. AB＝BC B. AC＝BD C. ACBD D. ABBD6．一次函數(shù) ，若 ，則它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)（ 　 ）A. （1，1） B. （—1，1） C. （1，—1） D. （—1，—1） 7.比較 ， ， 的大小，正確的是（ ） A. ＜ ＜ B. ＜ ＜ C. ＜ ＜ D. ＜ ＜ 8. 某人駕車從A地走高速公路前往B地，中途在服務(wù)區(qū)休息了一段時(shí)間.出發(fā)時(shí)油箱中存油40升，到B地后發(fā)現(xiàn)油箱中還剩油4升，則從A地出發(fā)到達(dá)B地的過(guò)程中，油箱中所剩燃油 （升）與時(shí)間 （小時(shí)）之間的函數(shù)圖象大致是（ ） A B C D9. 某校八年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表：班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 方差 平均字?jǐn)?shù)甲 55 149 191 135乙 55 151 110 135有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀）；③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大．上述結(jié)論正確的是（ ） A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③10. 如圖，將等邊ABC沿射線BC向右平移到DCE的位置，連接AD、BD，則下列結(jié)論：①AD=BC；②BD、AC互相平分；③四邊形ACED是菱形；④BDDE．其中正確的個(gè)數(shù)是（ ） A．1 B．2 C．3 D． 4x98

二、填空題（本大題共8小題，每題3分，共24分）11.二次根式 中字母 的取值范圍是__________.12.已知一次函數(shù) ，則它的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是__________.13.如圖, ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是AO，BO的中點(diǎn)，若AC+BD=24㎝，OAB的周長(zhǎng)是18㎝，則EF＝ ㎝． 14.在一次函數(shù) 中，當(dāng)0≤ ≤5時(shí)， 的最小值為 ．15.如圖，已知∠B=∠C=∠D=∠E=90°，且AB=CD=3，BC=4，DE=EF=2，則AF的長(zhǎng)是_____. 16．若一組數(shù)據(jù) ， ， ,…, 的方差是3，則數(shù)據(jù) －3， －3， －3,…, －3的方差是 .17. 如圖，已知函數(shù) 和 的圖象交點(diǎn)為P，則不等式 的解集為 ．18.如圖，點(diǎn)P 是ABCD 內(nèi)的任意一點(diǎn)，連接PA、PB、PC、PD，得到PAB、PBC、PCD、PDA，設(shè)它們的面積分別是S1、S2、S3、S4，給出如下結(jié)論：①S1+ S3= S2+S4 ②如果S4＞S2 ，則S3 ＞S1 ③若S3=2S1，則S4=2S2 ④若S1－S2＝S3－S4，則P點(diǎn)一定在對(duì)角線BD上. 其中正確的結(jié)論的序號(hào)是_________________（把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上）.三、解答題（本大題共46分）19. 化簡(jiǎn)求值(每小題3分，共6分)（1） － × ＋ （2） 20.（本題5分）已知y與 成正比例，且 時(shí)， .（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式； （2）設(shè)點(diǎn)（ ,－2）在（1）中函數(shù)的圖象上，求 的值.21.（本題7分）如圖，正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為3，點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上，將AB、AD分別沿AE、AF折疊，點(diǎn)B、D恰好都落在點(diǎn)G處，已知BE=1，求EF的長(zhǎng). 22．（本題8分）在一次運(yùn)輸任務(wù)中，一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地，到達(dá)乙地卸貨后返回．設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時(shí)，汽車與甲地的距離為y(km)，y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象信息，解答下列問(wèn)題：（1）這輛汽車往、返的速度是否相同？請(qǐng)說(shuō)明理由；（2）求返程中y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；（3）求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離．

23．（本題10分）某學(xué)校通過(guò)初評(píng)決定最后從甲、乙、丙三個(gè)班中推薦一個(gè)班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體，下表是這三個(gè)班的五項(xiàng)素質(zhì)考評(píng)得分表：班級(jí) 行為規(guī)范 學(xué)習(xí)成績(jī) 校運(yùn)動(dòng)會(huì) 藝術(shù)獲獎(jiǎng) 勞動(dòng)衛(wèi)生甲班 10 10 6 10 7乙班 10 8 8 9 8丙班 9 10 9 6 9根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息解答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你補(bǔ)全五項(xiàng)成績(jī)考評(píng)分析表中的數(shù)據(jù)：班級(jí) 平均分 眾數(shù) 中位數(shù)甲班 8.6 10 乙班 8.6 8丙班 9 9（2）參照上表中的數(shù)據(jù)，你推薦哪個(gè)班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體？并說(shuō)明理由．（3）如果學(xué)校把行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)獲獎(jiǎng)、勞動(dòng)衛(wèi)生五項(xiàng)考評(píng)成績(jī)按照3:2:1:1:3的比確定，學(xué)生處的李老師根據(jù)這個(gè)平均成績(jī)，繪制一幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，依照這個(gè)成績(jī)，應(yīng)推薦哪個(gè)班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體？解：（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表； （3）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖，并將數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上.24.（本題10分）已知：如圖所示，四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，M是AC上任一點(diǎn)，O是BD的中點(diǎn)，連接MO，并延長(zhǎng)MO到N，使NO=MO,連接BN與ND.（1）判斷四邊形BNDM的形狀，并證明；（2）若M是AC的中點(diǎn)，則四邊形BNDM的形狀又如何？說(shuō)明理由；（3）在（2）的條件下，若∠BAC=30°，∠ACD=45°，求四邊形BNDM的各內(nèi)角的度數(shù).八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（每小題3分，共30分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B B B D A C A D二、填空題：（每小題3分，共24分） 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18答案 ≥2 3 －7 10 12 ＞1①④ 注:第12題寫(xiě) 不扣分.三、解答題（46分）19、（1） …………3分（2）16－6 …………3分20、解：(1) 設(shè)y=k(x+2)(1+2)k=-6k=-2 …………3分 (2) 當(dāng)y=-2時(shí)-2a-4=-2a=-1 ………………5分21、解正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為3，∠C=90°，BC=CD=3.根據(jù)折疊的性質(zhì)得：EG=BE=1，GF=DF. ……………1分設(shè)DF=x，則EF=EG＋GF=1＋x，F(xiàn)C=DC－DF=3－x，EC=BC－BE=3－1=2.在RtEFC中，EF2=EC2＋FC2，即（x＋1）2=22＋（3－x）2，解得： . ………………6分 DF= ，EF=1＋ ……………7分22、解：（1）不同．理由如下： 往、返距離相等，去時(shí)用了2小時(shí)，而返回時(shí)用了2.5小時(shí)， 往、返速度不同．…………………2分（2）設(shè)返程中 與 之間的表達(dá)式為 ，則 解得 …………………5分 ．（ ）（評(píng)卷時(shí)，自變量的取值范圍不作要求） 6分（3）當(dāng) 時(shí)，汽車在返程中， ． 這輛汽車從甲地出發(fā)4h時(shí)與甲地的距離為48km. ……………8分班級(jí) 平均分 眾數(shù) 中位數(shù)甲班 10乙班 8 丙班 8.6 23、解：（1） ……………3分 （2）以眾數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，推選甲班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)：回答以中位數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，推選甲班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體，同樣得分. ……………5分) （3） （分） 補(bǔ)圖略 ……………(9分) 推薦丙班為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體……………(10分)24、(1)M0=N0,OB=OD四邊形BNDM是平行四邊形 …………………3分(2) 在RtABC中，M為AC中點(diǎn) BM= AC 同理：DM= AC BM=DM平行四邊行BNDM是菱形…………………7分(3) BM=AM∠ABM=∠BAC=30°∠BMC=∠ABM＋∠BAC =60°同理：∠DMC=2∠DAC=90°∠BMD=∠BMC＋∠DMC=90°＋60°=150°∠MBN=30°四邊形BNDM的各內(nèi)角的度數(shù)是150°，30°，150°，30°.……………10分

篇4

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填在答題卡相應(yīng)位置上）1．下列事件中，隨機(jī)事件是（ ）A．二月份有30天 B．我國(guó)冬季的平均氣溫比夏季的平均氣溫低 C．購(gòu)買一張福利彩票，中獎(jiǎng) D．有一名運(yùn)動(dòng)員奔跑的速度是30米/秒2．圓內(nèi)接四邊形ABCD，∠A，∠B，∠C的度數(shù)之比為3:4:6，則∠D的度數(shù)為（ ） A．60° B．80° C．100° D．120°3. 用扇形紙片制作一個(gè)圓錐的側(cè)面，要求圓錐的高是4 cm，底面周長(zhǎng)是6π cm，則扇形的半徑為（ ） A．3 cm B．5 cm C．6 cm D．8 cm4. 拋物線 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ） A.（-5，-2） B.（-2，-5） C.（2，-5） D.（-5，2）5. 隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次，落地后至少有一次正面朝上的概率是（ ） A. B. C. D. 16．如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿 的路徑運(yùn)動(dòng)一周．設(shè) 的長(zhǎng)為 ，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 ，則下列圖形能大致地刻畫(huà) 與 之間關(guān)系的是（ ） 7．拋物線 圖像向右平移2個(gè)單位再向下平移3個(gè)單位，所得圖像的解析式為 ，則b、c的值為（ ） A. b=2，c=2 B. b=2，c=0 C. b= -2，c=-1 D. b= -3，c=28. 如圖，四邊形OABC為菱形，點(diǎn)B、C在以點(diǎn)O為圓心的 上，若OA=1，∠1=∠2，則扇形OEF的面積為（ ） A. B. C. D. 9. 二次函數(shù) 的圖象如圖所示，則一次函數(shù) 的圖象不經(jīng)過(guò)（ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限10．如圖，AB是O的直徑，AB=2，點(diǎn)C在O上，∠CAB=30°，D為 的中點(diǎn)，P是直徑AB上一動(dòng)點(diǎn)，則PC+PD的最小值為（ ）A． B. C. D.二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分．不需寫(xiě)出解答過(guò)程，請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上）11．在6張完全相同的卡片上分別畫(huà)上線段、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、正方形和圓．在看不見(jiàn)圖形的情況下隨機(jī)摸出1張，這張卡片上的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率是 .12. 邊長(zhǎng)為4的正六邊形的面積等于 .13．已知兩圓的半徑分別為2和3，兩圓的圓心距為4，那么這兩圓的位置關(guān)系是 .14. 如圖，AB為O的直徑，點(diǎn)P為其半圓上任意一點(diǎn)（不含A、B），點(diǎn)Q為另一半圓上一定點(diǎn)，若∠POA為x°，∠PQB為y°，則y與x的函數(shù)關(guān)系是 .15．如圖，O的半徑為2cm，B為O外一點(diǎn)，OB交O于點(diǎn)A，AB=OA，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以πcm/s的速度在O上按逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周回到點(diǎn)A立即停止．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 s時(shí)，BP與O相切． 16． 二次函數(shù) 的圖象上有兩點(diǎn)(3，－8)和(－5，－8)，則該拋物線的對(duì)稱軸是 .17. 已知P的半徑為1，圓心P在拋物線 上運(yùn)動(dòng)，若P與x軸相切，符合條件的圓心P有 個(gè). 18. 如圖，把拋物線y= x2平移得到拋物線m，拋物線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（－6，0）和原點(diǎn)O（0，0），它的頂點(diǎn)為P，它的對(duì)稱軸與拋物線y= x2交于點(diǎn)Q，則圖中陰影部分的面積為 .

三、解答題（本大題共10小題，共96分．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）19．（本小題8分）已知：如圖，ABC中，AC＝2，∠ABC=30°.（1）尺規(guī)作圖：求作ABC的外接圓，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法；（2）求（1）中所求作的圓的面積．20．（本小題8分）如圖，已知O的直徑AB=6，且AB弦CD于點(diǎn)E，若CD=2 ，求BE的長(zhǎng)．21．（本小題8分）拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x，縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表：x … －2 －1 0 1 2 …y … 0 －4 －4 0 8 … （1）根據(jù)上表填空： ① 拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 和 ；② 拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn) (-3, )； ③ 在對(duì)稱軸右側(cè)，y隨x增大而 ； （2）試確定拋物線y=ax2+bx+c的解析式.22．（本小題8分）某市初中畢業(yè)男生體育測(cè)試成績(jī)有四項(xiàng)，其中“立定跳遠(yuǎn)”“100米跑”“肺活量測(cè)試”為必測(cè)項(xiàng)目，另一項(xiàng)為“引體向上”和“推鉛球”中選擇一項(xiàng)測(cè)試. 請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法求出小亮、小明和大剛從“引體向上”和“推鉛球”中選擇同一個(gè)項(xiàng)目的概率.23. (本題10分）有不透明的甲、乙兩個(gè)口袋，甲口袋裝有3張完全相同的卡片，標(biāo)的數(shù)分別是 、2、 ，乙口袋裝有4張完全相同的卡片，標(biāo)的數(shù)分別是1、 、 、4．現(xiàn)隨機(jī)從甲袋中抽取 一張將數(shù)記為x，從乙袋中抽取一張將數(shù)記為y．（1）請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法求出從兩個(gè)口袋中所抽取卡片的數(shù)組成的對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x，y）落在第二象限的概率；（2）求其中所有點(diǎn)（x，y）落在函數(shù) 圖象上的概率． 24．（本小題10分）如圖，已知直線l與O相離，OAl于點(diǎn)A，OA=5，OA與O相交于點(diǎn)P，AB與O相切于點(diǎn)B，BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C.（1）試判斷線段AB與AC的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；（2）若PC=2 ，求O的半徑. 25.（本小題10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，二次函數(shù)y= 的圖像經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)．（1）求該二次函數(shù)的解析式；（2）將該二次函數(shù)圖象向下平移幾個(gè)單位，可使平移后所得圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)？直接寫(xiě)出平移后所得圖象與 軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)． 26.（本小題10分）如圖，在O中，直徑AB垂直于弦CD，垂足為E，連接AC，將ACE沿AC翻折得到ACF，直線FC與直線AB相交于點(diǎn)G．（1）判斷直線FC與O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；（2）若 ，求CD的長(zhǎng)． 27．（本小題12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，M與x軸交于A、B兩點(diǎn)，AC是M的直徑，過(guò)點(diǎn)C的直線交x軸于點(diǎn)D，連接BC，已知點(diǎn)M的坐標(biāo)為（0， ），直線CD的函數(shù)解析式為 .⑴求點(diǎn)D的坐標(biāo)和BC的長(zhǎng)；⑵求點(diǎn)C的坐標(biāo)和M的半徑；⑶求證：CD是M的切線．

28．（本小題12分）如圖，拋物線 經(jīng)過(guò)直線 與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B，此拋物線與 軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C，拋物線頂點(diǎn)為D.（1）求此拋物線的解析式；（2）已知點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若 ： 5 ：4，求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B C A C B C C B二、填空題：本大題共8小題，每小題3分，共24分．11． 12． 13．相交 14． 15． 16． 直線x= -1 17． 3 18． 三、解答題（本大題共10小題，共96分．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）19. （1）不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡……………… ……4分（2） S=4π…………………………………………8分20. BE=1…………………………8分21.（1） ①交點(diǎn)坐標(biāo)是 （-2,0） 和 （1,0） ；……………2分② (-3, 8 )；………………………………………3分 ③ 在對(duì)稱軸右側(cè)，y隨x增大而 增大 ；………4分 （2） ………………………………………8分22. 解：分別用A，B代表“引體向上”與“推鉛球”，畫(huà)樹(shù)狀圖得： …………………………4分共有8種等可能的結(jié)果，小亮、小明和大剛從“引體向上”或“推鉛球”中選擇同一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的有2種情況，小亮、小明和大剛從“引體向上”或“推鉛球”中選擇同一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的概率是： …………………8分23. 解：（1）畫(huà)樹(shù)形圖或列表……………… ……3分 ……………………………6分（2） ……………………………10分24. 解：（1）AB=AC; ……………………………1分連接OB，則OBAB，所以∠CBA+∠OBP=900,又OP=OB，所以∠OBP=∠OPB，又∠OPB=∠CPA，又OAl于點(diǎn)A，所以∠PCA+∠CPA=900，故∠PCA=∠CBA，所以AB=AC………………………5分（2）設(shè)圓半徑為r，則OP=OB=r，PA=5－r；AB2=OA2－OB2=52－r2,AC2=PC2－AP2=(2 )2－（5－r）2，從而建立等量關(guān)系，r=3…………………………………10分25.（1）由題意可得：B（2,2），C（0,2），將B、C坐標(biāo)代入y= 得：c=2，b= ，所以二次函數(shù)的解析式是y= x2+ x+2………………………6分（2） 向下平移2個(gè)單位……………………………8分另一交點(diǎn)（2,0）……………………………10分26.（1）相切. ……………………………1分理由：連接OC證∠OCF=90°……………………………5分（2）先求CE= ……………………………8分 再得CD=2 ……………………………10分27. （1）D（5,0）……………………………2分BC=2 ……………………………4分（2）C（3，2 ）……………………………6分 M的半徑=2 ……………………………8分（3）證∠DCA=900 …………………………12分28. 解：（1）直線 與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)A（3，0），B（0，－3）．………1分則 解得 所以此拋物線解析式為 ． ……………… ……………4分（2）拋物線的頂點(diǎn)D（1，－4），與 軸的另一個(gè)交點(diǎn)C（－1，0）. ……6分設(shè)P ，則 .化簡(jiǎn)得 , ……………………………8分 當(dāng) ＞0時(shí)， 得 P（4，5）或P（－2，5）…………………………10分當(dāng) ＜0時(shí)， 即 ，此方程無(wú)解．11分綜上所述，滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，5）或（－2，5）． … ……12分

篇5

1、 2、填序號(hào)。

① ② ③ ④ ⑤

長(zhǎng)方體右邊的面是圖( )，下面的面是圖( )，后面的面是圖( )。

2、用4個(gè)大小相等的 可以拼成一個(gè)( )形，也可以拼成一個(gè)( )形。 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

3、用2個(gè)大小相等的 可以拼成一個(gè)( )形，也可以拼成一個(gè)( )形。 水果 蔬菜

4、用 做成一個(gè) ，數(shù)字“2”的對(duì)面是數(shù)字( )。

5、從右邊起，第一位是( )，第( )是十位，第三位是( )位。 四、看誰(shuí)都能算對(duì)。(20分)

6、65里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。( )個(gè)一和( )個(gè)十組成36。

7、76是一個(gè)( )位數(shù)，7在( )位上，表示( )， 個(gè)位上的

6表示( )。

8、兩位數(shù)是( )，最小兩位數(shù)是( )，它們的差是( )。 五、在合適的答案下面畫(huà)“”。(2分)

9、和90相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。 黑金魚(yú)有幾條?

10、比79多1的數(shù)是( )，比99少1的數(shù)是( )。 28條 56條 62條

11、在“85、89、95”這三個(gè)數(shù)中，最接近90的是( )。

12、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 六、你能解決問(wèn)題的。(每題4分，共20分)

篇6

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填一填。

（22分）

(共10題；共22分)

1.

（3分）李阿姨要將2.5kg橙汁分裝到一些玻璃杯里，每個(gè)玻璃杯最多可以裝

0.4kg，需要準(zhǔn)備_______個(gè)杯子。

2.

（4分）350000平方米=_______公頃

72公頃=_______平方米

5平方米=_______平方分米=_______平方厘米

4平方千米=_______公頃

3100公頃=_______平方千米

6平方千米=_______平方米=_______平方分米

3.

（1分）把66%、

、六八折和

按從大到小順序排列。

_______＞_______＞_______＞_______

4.

（4分）在橫線上填上“>”“

14×

_______14

÷1

_______

9×

_______

÷9

÷

_______

+

5.

（2分）一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形的面積相等，底也相等，平行四邊形的高是6厘米，三角形的高是_______．

6.

（1分）將下面各數(shù)分別填入指定的位置。

1

13

27

41

57

61

73

84

95

47

11

15

33

49

51

63

質(zhì)數(shù)_______，合數(shù)_______，奇數(shù)_______，偶數(shù)_______。

7.

（1分）在橫線上填上適當(dāng)?shù)氖阶?/p>

王師傅每小時(shí)能加工a個(gè)零件，李師傅每小時(shí)比王師傅少加工2個(gè)．

李師傅每小時(shí)加工_______個(gè)零件．

王師傅8小時(shí)能加工_______個(gè)零件．

李師傅8小時(shí)能加工_______個(gè)零件．

王師傅加工200個(gè)零件要_______小時(shí)．

8.

（1分）用簡(jiǎn)便寫(xiě)法表示下面的式子．

b×1=_______????????????a×b=_______

9.

（1分）算一算，填表。

物品

牛肉

魚(yú)

白糖

單價(jià)/元

13.5

8.4

數(shù)量/kg

1.8

3

總價(jià)/元

13.44

7.95

10.

（4分）在下面的里填上合適的數(shù)．

①62既是3的倍數(shù)也是2的倍數(shù)，可以填_______

②76能同時(shí)被2、3整除，可以填_______

③9含有因數(shù)2和3，同時(shí)又能被5整除，可以填_______．

二、辨一辨。

（6分）

(共6題；共6分)

11.

（1分）沒(méi)有因數(shù)2的自然數(shù)是奇數(shù)。（

）

12.

（1分）3．013013…的循環(huán)節(jié)是301。

13.

（1分）18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。

14.

（1分）兩個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。

15.

（1分）

m的2倍與n的差寫(xiě)成式子是2m－n

，

這個(gè)式子是方程。

16.

（1分）7.5+2.5×3.26＝10×3.26＝32.6．（

）

三、選一選。

（6分）

(共6題；共6分)

17.

（1分）下面說(shuō)法正確的是（

）

A

.

方程5x+1＝25的解是x＝4

B

.

無(wú)限小數(shù)比有限小數(shù)大

C

.

當(dāng)x＝0或x＝2時(shí)，x2＝2x

D

.

等式一定是方程

18.

（1分）下面兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中，陰影部分的面積相比，甲（

）乙。

A

.

＞

B

.

＜

C

.

＝

D

.

無(wú)法判斷

19.

（1分）一個(gè)乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)都乘5，積（

）。

A

.

也乘5

B

.

乘10

C

.

乘25

D

.

不變

20.

（1分）小東體重的

與小剛體重的

一樣重，那么（

）

A

.

小東重些

B

.

小剛重些

C

.

一樣重

D

.

無(wú)法比較

21.

（1分）下列各式中，正確分解質(zhì)因數(shù)的是（

）。

A

.

35＝1×5×7

B

.

7×5＝35

C

.

35＝5×7

22.

（1分）一塊長(zhǎng)方形菜地的面積是15公頃，它的寬是100米，長(zhǎng)是（

）米。

A

.

0.15

B

.

15

C

.

150

D

.

1500

四、算一算。

（27分）

(共4題；共27分)

23.

（4分）直接寫(xiě)出得數(shù)。

1-0.09=

0.45×101=

2÷0.02=

0.25×0.7×0.4=

=

2.72+3-2.72+3=

24.

（9分）列豎式計(jì)算．

（1）7.06×2.5

（2）21.9÷1.3≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

（3）1.65÷2.5

（4）750×1.2

25.

（8分）直接寫(xiě)出得數(shù)。

1.6×0.5=

3.65-0.45=

6.4÷8+0.7=

3.2×9+3.2=

3.22÷0.2=

4.36×2.7×0=

5.3-0.7-0.3=

4.5×7+5.5×7=

26.

（6分）用你自己喜歡的方選計(jì)算。

（1）12.5+7.5×6.8

（2）12.78×9.7-2.78×9.7

（3）5.01-1.8+4.88

（4）18.8×[0.48÷(3.6÷0.6)]

五、操作與實(shí)踐。

（14分）

(共2題；共14分)

27.

（8分）先畫(huà)出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移8格后的圖形。

28.

（6分）計(jì)算。下面整個(gè)圖形的面積是30m2

，

求陰影部分的面積。

六、解決問(wèn)題。

（25分）

(共6題；共25分)

29.

（4分）一個(gè)工廠由于采用新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是37.4元，比原來(lái)降低了15%。原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元？

30.

（4分）小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束之后，媽媽打算帶小琳（身高1.52米）和妹妹（身高1.25米）去上海游玩。下面是蕪湖一上海部分列車時(shí)間、票價(jià)的信息，身高1.20~1.50米的兒童享受半價(jià)票。

類型

出發(fā)時(shí)間

到達(dá)時(shí)間

票價(jià)（元/張）

空調(diào)快車

00：43

8：03

硬座62.5

硬臥110.5

軟臥166.5

高鐵

8：18

11：06

二等座174.5

一等座279.5

商務(wù)座546.5

如果她們選擇乘高鐵二等座去上海，購(gòu)票需要多少元?

31.

（4分）請(qǐng)?jiān)诜礁駜?nèi)用指定的邊畫(huà)出與平行四邊形面積相等的三角形．

32.

（4分）4與3.5的和除以它們的差，商是多少？

33.

（4分）計(jì)算下面梯形的面積。（單位：厘米）

34.

（5.0分）按要求完成下面各題。

永樂(lè)超市A品牌牛奶上半年的銷售情況如下表：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。

①?gòu)膱D中你獲得了哪些信息?

②如果你是超市經(jīng)理，下個(gè)月你該怎么采購(gòu)?

參考答案

一、填一填。

（22分）

(共10題；共22分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、辨一辨。

（6分）

(共6題；共6分)

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

三、選一選。

（6分）

(共6題；共6分)

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

四、算一算。

（27分）

(共4題；共27分)

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、

五、操作與實(shí)踐。

（14分）

(共2題；共14分)

27-1、

28-1、

六、解決問(wèn)題。

（25分）

(共6題；共25分)

29-1、

30-1、

31-1、

32-1、

篇7

1、100厘米=（）米26米+15米=（）米

22厘米-8厘米=（）厘米17米+14米=（）米

2、在括號(hào)里填上合適的單位。

（1）一座樓房大約高18（）；（2）小紅的身高約145（）；

（3）一張木床長(zhǎng)2（）；（4）教室長(zhǎng)9（）。

3、三角板上有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。

篇8

一、我會(huì)算。（共17分）

0＋9=8＋3=9－9=19－6=7＋7=15-2=

10－7=3＋9=10－0=7＋8=16－5=4+5=

5+6+7=8＋9－3=10-3-3=8＋2＋6=10－4＋4=

二、我會(huì)填。（共35分）

1.看圖在田字格中寫(xiě)數(shù)。

2.看圖在田字格中列出算式，并算出得數(shù)。

3.（1）15的個(gè)位上是（），十位上是（）。

（2）1個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是（）。

（3）與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

4.（1）10、12、（）、16、（）。

（2）20、15、10、（）、（）。

5.森林里舉行賽跑比賽，小兔子從左邊數(shù)排第3，從右邊數(shù)排第6。一共有（）只

小動(dòng)物參加比賽。

6.從左往右數(shù)排第()，把右邊的4個(gè)圈起來(lái)。

7.在里填上“＜”、“＞”或“＝”。

14124＋9156+88+6

1619－610－0107＋417-4

8.在的（）面，

的右面是（），

在的（）面，

在的（）面。

9.（1）寫(xiě)出兩道和是13的算式：（）、（）。

（2）寫(xiě)出兩道差是13的算式：（）、（）。

10.用擺出一個(gè)長(zhǎng)方體，最少要用（）塊。

三、圈一圈，比一比，數(shù)一數(shù)。（共16分）

1．把每行中不同類的圈出來(lái)。2.下面的鉛筆最短的是（），

最長(zhǎng)的是（）。

3.數(shù)一數(shù)，填一填

四、看圖寫(xiě)出兩道加法算式，兩道減法算式。（共4分）

五、看圖列式計(jì)算。(共6分)

六、解決問(wèn)題。（共22分）

1.

兩個(gè)花壇一共有多少朵花？

2.

3.

(1)如果買、、和，一共要多少元錢？

（2）如果買和，還剩下多少元？

（3）你還能提出什么問(wèn)題？（元）

篇9

17、若多項(xiàng)式 是關(guān)于a的二次三項(xiàng)式，則m-n= .18、三個(gè)數(shù)-10、-7、+5的和比它們的絕對(duì)值的和小 。三、解答題（26分）19、（12分）（1） 20、（8分）化簡(jiǎn)：（1） 21、（6分）先化簡(jiǎn)，再求值： ；其中

四、應(yīng)用題：（22分）22、（7分）已知 是關(guān)于x、y的多項(xiàng)式，若該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng)，試求3a+8b的值。 23、（7分）某銀行儲(chǔ)蓄員小張?jiān)谵k理業(yè)務(wù)時(shí)，約定存入為正，取出為負(fù)。一天他辦理了六筆業(yè)務(wù)：-780元，-650元，+1250元，-310元，-420元，+240元。（1）若他早上領(lǐng)取備用金5000元，那么下班時(shí)應(yīng)交回銀行多少元錢？（2）若每辦一筆業(yè)務(wù)，銀行發(fā)給業(yè)務(wù)量的0.1﹪作為獎(jiǎng)勵(lì)，這天小張應(yīng)得獎(jiǎng)金多少元？

24、（8分）王叔叔家的裝修工程接近尾聲，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，油漆工共做了50工時(shí)，用了150升油漆。已知油漆每升128元，共粉刷120平方米，在結(jié)算工錢時(shí)，有以下幾種方案：（1）按工時(shí)結(jié)算：每6工時(shí)300元；（2）按油漆費(fèi)用結(jié)算：油漆費(fèi)用的15﹪為工錢；（3）按粉刷面積結(jié)算：每6平方米132元；請(qǐng)你幫王叔叔算一下，用哪種方案最省錢？

篇10

一、精心選一選：（本大題共8小題，每題3分，共24分）1．下列運(yùn)算正確的是 （ ）A、2x+3y=5xy B、5m2•m3=5m5 C、（a—b）2=a2—b2 D、m2•m3=m62．已知實(shí)數(shù) 、 ，若 > ，則下列結(jié)論正確的是 （ ）A. B. C. D. 3.等腰三角形的一條邊長(zhǎng)為6，另一邊長(zhǎng)為13，則它的周長(zhǎng)為 （　 ?。?A． 25 B． 25或32 C． 32 D． 194.命題：①對(duì)頂角相等；②同一平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩直線平行；③相等的角是對(duì)頂角；④同位角相等。其中假命題有 （ ） A．1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5. 如果關(guān)于x、y的方程組x－y=a，3x＋2y=4的解是正數(shù)，那么a的取值范圍是 （ ）A．－2＜a＜43 B．a(chǎn)＞－43 C．a(chǎn)＜2 D．a(chǎn)＜－436. 下圖能說(shuō)明∠1>∠2的是 ( )7．某校去年有學(xué)生1 000名，今年比去年增加4.4%，其中住宿學(xué)生增加6%，走讀生減少2%。若設(shè)該校去年有住宿學(xué)生有x名，走讀學(xué)生有y名，則根據(jù)題意可得方程組 ( )A. B. C. D. 8.如圖，下列圖案均是長(zhǎng)度相同的火柴按一定的規(guī)律拼搭而成：第1個(gè)圖案需7根火柴，第2個(gè)圖案需13根火柴，…，依此規(guī)律，第11個(gè)圖案需 （ ?。└鸩瘢?A． 156 B． 157 C． 158 D． 159二、細(xì)心填一填：（本大題共10小題，每空2分，共22分） 9．拒絕“餐桌浪費(fèi)”，刻不容緩.據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量約50 000 000 000千克，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 噸。10. 若方程組 ，則3（x+y）﹣（3x﹣5y）的值是 ．11. 已知10m＝3，10n＝5，則103m－n＝ ．12.計(jì)算 的結(jié)果不含 和 的項(xiàng)，那么m= ；n= .13．命題“兩直線平行，同旁內(nèi)角相等”是　 　命題（填“真”或“假”）． 14.將一副學(xué)生用三角板按如圖所示的方式放置．若AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)是 ． 15．端午佳節(jié)，某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，將定價(jià)為3元的水筆，以下列方式優(yōu)惠銷售：若購(gòu)買不超過(guò)10支，按原價(jià)付款；若一次性購(gòu)買10支以上打八折．如果用30元錢，最多可以購(gòu)買該水筆的支數(shù)是_______． 16.如圖，四邊形ABCD中，點(diǎn)M，N分別在AB，BC上，將BMN沿MN翻折，得FMN，若MF∥AD，F(xiàn)N∥DC, 則∠B = °．　17．若不等式組 的解集為3≤x≤4，則不等式ax+b＜0的解集為　 ?。?8.若方程組 的解是 則方程組 的解是 ．三、認(rèn)真答一答：（本大題共9小題，共54分. ）19．（4分）計(jì)算： 20．（4分）分解因式： 2x4﹣2 21．（4分）解方程組 ． 22．解不等式（組）（4分+4分）（1）解不等式： ，并把解集表示在數(shù)軸上．

（2）求不等式組 的正整數(shù)解． 23．（5分）定義：對(duì)于實(shí)數(shù)a，符號(hào)[a]表示不大于a的整數(shù)．例如：[5.7]=5，[5]=5，[﹣π]=﹣4．（1）如果[a]=﹣2，那么a的取值范圍是　 ．（2）如果[ ]=3，求滿足條件的所有正整數(shù)x．

24. (6分) 在ABC中，AEBC于點(diǎn)E，∠BAE:∠CAE＝2:3，BD平分∠ABC，點(diǎn)F在BC上，∠CDF＝30°，∠ABD＝35°．求證：DFBC．25．（6分）甲、乙二人在一環(huán)形場(chǎng)地上從A點(diǎn)同時(shí)同向勻速跑步，甲的速度是乙的2.5倍，4分鐘兩人首次相遇，此時(shí)乙還需要跑300米才跑完第一圈，求甲、乙二人的速度及環(huán)形場(chǎng)地的周長(zhǎng)．（列方程（ 組） 求解） 26．（8分）某校住校生宿舍有大小兩種寢室若干間，據(jù)統(tǒng)計(jì)該校高一年級(jí)男生740人，使用了55間大寢室和50間小寢室，正好住滿；女生730人，使用了大寢室50間和小寢室55間，也正好住滿．（1）求該校的大小寢室每間各住多少人？（2）預(yù)測(cè)該校今年招收的高一新生中有不少于630名女生將入住寢室80間，問(wèn)該校有多少種安排住宿的方案？ 27.（9分）如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，DE平分∠ADB，∠BDC=∠BCD．（1）求證：∠1+∠2=90°； （2）若H是BC上一動(dòng)點(diǎn)，F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，F(xiàn)H交BD于M，F(xiàn)G平分∠BFH，交DE于N，交BC于G．當(dāng)H在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與B點(diǎn)重合）， 的值是否變化？如果變化，說(shuō)明理由；如果不變，試求出其值． 初一數(shù)學(xué)期末考試答案一、選擇題：(每題3分，共24分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B D C B A C A B二、填空題：(本大題共10小題，每小題2分，共22分)9．__ _5×107__ 10．___24___11．___ 5.4 __ 12．_ 4；8____13．_ 假 14．750_ 15． 12 16．__950____17. x〉1.5 18. x=6.3,y=2.2三、解答題（本大題共9小題，共54分．）19．(本題滿分4分) 解：（1） =x2+2x+1-(x2-4)-------------------------2分= x2+2x+1-x2+4--------------------------3分=2x+5 ---------------------------------4分 20．(本題滿分4分)解： (2) 原式=2（x4﹣1）=2（x2+1）（x2﹣1）--------------------------------------------2分=2（x2+1）（x+1）（x﹣1）．------------------------------------4分21．(本題滿分4分)解： ，由①得，x=2y+4③， -------------------------------------------1分 ③代入②得2（2y+4）+y﹣3=0，解得y=﹣1，-------------------------------------------2分把y=﹣1代入③得，x=2×（﹣1）+4=2，------------------------------------------3分所以，方程組的解是 ．---------------------------------------------4分22．（1）(本題滿分4分)解：去分母得：2（2x﹣1）﹣（9x+2）≤6，----------1分去括號(hào)得：4x﹣2﹣9x﹣2≤6，移項(xiàng)得：4x﹣9x≤6+2+2，合并同類項(xiàng)得：﹣5x≤10，把x的系數(shù)化為1得：x≥﹣2．------------3分 ----------------------------4分（2）(本題滿分4分)解：解不等式2x+1＞0，得：x＞﹣ ，----------------------1解不等式x＞2x﹣5得：x＜5，-------------------2分不等式組的解集為﹣ ＜x＜5， -------------------------3分x是正整數(shù)，x=1、2、3、4、5．--------------------------------------------------4分23．(本題滿分5分)（1）﹣2≤a＜﹣1--------------------------------------------------------------2分（2）根據(jù)題意得：3≤[ ]＜4，-------------------------------------------------3分解得：5≤x＜7，------------------------------------------4分則滿足條件的所有正整數(shù)為5，6．----------------------------------------5分24．（本題滿分6分）證明:BD平分∠ABC，∠ABD=35°∠ABC=2∠ABD=70°………………………………………………（2分）AEBC ∠AEB=90° ∠BAE=20°…………………………（3分）又∠BAE：∠CAE=2：3 ∠CAE=30°………………………（4分）又CDF=30° ∠CAE=∠CDF …………………………………（5分）DF∥AE DFBC……………………………………………（6分）25．（本題滿分6分）解：設(shè)乙的速度為x米/秒，則甲的速度為2.5x米/秒，環(huán)形場(chǎng)地的周長(zhǎng)為y米，-----1分由題意，得 ，-----------------------------------------------------------------3分解得： ，-------------------------------------------------------------------4分甲的速度為：2.5×150=375米/分．------------------------------------------------5分答：乙的速度為150米/分，則甲的速度為375米/分，環(huán)形場(chǎng)地的周長(zhǎng)為900米．-----6分26．（本題滿分8分）解：（1）設(shè)該校的大寢室每間住x人，小寢室每間住y人，------------------1分由題意得： ，---------------------------------------3分解得： ，----------------------------------4分答：該校的大寢室每間住8人，小寢室每間住6人；（2）設(shè)大寢室a間，則小寢室（80﹣a）間，由題意得： ，------------------------------------------------------6分解得：80≥a≥75，①a=75時(shí)，80﹣75=5，②a=76時(shí)，80﹣a=4，③a=77時(shí)，80﹣a=3，④a=78時(shí)，80﹣a=2，⑤a=79時(shí)，80﹣a=1，⑥a=80時(shí)，80﹣a=0．故共有6種安排住宿的方案．-----------------------------------8分27. （本題滿分9分）證明：（1）AD∥BC，∠ADC+∠BCD=180，----------------------------------------------1分DE平分∠ADB， ∠ADE=∠EDB，----------------------------------2分∠ADC+∠BCD=180°，∠BDC=∠BCD，∠EDB+∠BDC=90°，--------------------------------------------3分∠1+∠2=90°．---------------------------------------------------------4分（2） ---------------5分