導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我是主角，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

夜深人靜，我還在翻著書，因?yàn)槲曳块g除了書，真的沒(méi)剩下什么了，在這多涼的夜晚，情緒依然萬(wàn)千，結(jié)、千個(gè)困擾著，夜已經(jīng)忘記我的存在，閱讀著老舍散文帶來(lái)的樂(lè)趣，品一下梁秋實(shí)一些經(jīng)典意義，它們依然是讀書人書架上不變的風(fēng)景，再翻翻情感紀(jì)篇，為我增添了幾分暖意，有它們?yōu)榘?，香意濃，是治療睡眠的好辦法。心靈與淺淺紙頁(yè)千轉(zhuǎn)百回，我為夜掃夢(mèng)，那怕夜已經(jīng)忘記，情不自禁在文字里找到那情不自禁，會(huì)讓我感動(dòng)，感動(dòng)至極讓我悲泣。

世間有些人，有些事好像活生生從書本上走下來(lái)，在現(xiàn)實(shí)里摸不透心，看到也只是表面，一些情節(jié)逼真的作者都經(jīng)歷了這些環(huán)節(jié)，不然會(huì)描的這么真實(shí)，這就是好書的靈、意境的魂，看了總會(huì)讓人唏噓，這是書里一句話，多么簡(jiǎn)單實(shí)在；‘我這人從不猜忌別人，因?yàn)樽约赫鎸?shí)的對(duì)待，認(rèn)為別人也是一樣，就為這些留下無(wú)可奈何的遺憾，；我也加一句；‘我過(guò)于天真，那傻傻的愣，但我心依然福滿。

繁華都市哪里有一塊凈土讓我閉門思過(guò)，除了這夜才會(huì)讓我思起好多眼前一些事和生活一些瑣碎。這是夜晚底下一塊清純的綠洲，可以在上面療傷，在這寬闊空間讓我獨(dú)唱，自導(dǎo)自演，情意滿滿，可以把過(guò)去一切翻過(guò)，把將來(lái)一切重新安上片段－－－夜，你只管漫長(zhǎng)，今夜是我主角。

篇2

大家好!青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。

帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

我開(kāi)始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了。“大學(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開(kāi)理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變。寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽(tīng)到姐妹們說(shuō)的這些話，我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。

篇3

??題記

一個(gè)人要有夢(mèng)想，一輩子的夢(mèng)想，一段時(shí)間的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，一個(gè)星期的夢(mèng)想……

曾經(jīng)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能在考試中進(jìn)年級(jí)前40名，可是，這惹來(lái)了一群質(zhì)疑和鄙視的眼光，因?yàn)橐晕夷壳暗某煽?jī)，很難，他們都認(rèn)為我是在做白日夢(mèng)，我好高騖遠(yuǎn)。

我不信，我堅(jiān)信只要我能持久，夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)，我?jiàn)^斗，我努力，可是一次次的小測(cè)驗(yàn)無(wú)情地一次次將我打回原形，我身心疲憊，我甚至懷疑我是不是真的在做白日夢(mèng)？

當(dāng)你在夢(mèng)想出發(fā)前，對(duì)夢(mèng)想充滿憧憬和希望，微笑著邁開(kāi)第一步，也許某一步你踏錯(cuò)了，無(wú)情的荊棘刺傷你，此時(shí)的你痛楚不堪，敢問(wèn)：“你還能再站起來(lái)重新帶著微笑出發(fā)嗎？”

我能，我知道我不能放棄，一旦我放棄了我自己，還有誰(shuí)能看好我呢？所以我堅(jiān)持，就算贏遍體鱗傷，我也要贏，因?yàn)椋逸敳黄稹?/p>

最終，我用我的努力換來(lái)了年級(jí)40名，有些人卻在羨慕我能考這么好的成績(jī)，但他們只看到我的輝煌，卻沒(méi)看到我的汗水，當(dāng)你走到荊棘路的盡頭再回眸過(guò)去，必定會(huì)看到覆蓋了整條路的紫色的荊棘花。

篇4

良和沫是出了名的鐵哥們，說(shuō)得上是形影不離。沫很愛(ài)打籃球，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他矯健的身影?？矗@球在空中劃了一條完美的弧線，沫，又進(jìn)了個(gè)3分?！耙≌姘?！沫，有長(zhǎng)進(jìn)??！”不用說(shuō)，肯定是良為沫的進(jìn)球而歡呼雀躍。每次沫打籃球，良都會(huì)在旁邊看著，為沫的每一個(gè)失誤惋惜，為每一個(gè)成功喝彩。誰(shuí)叫良和沫是好朋友呢？

當(dāng)然，如同天氣不會(huì)永遠(yuǎn)晴朗一樣，良和沫之間也會(huì)下雨。而且一下便是暴風(fēng)雨。那次“籃球危機(jī)”就是最好的印證。

初一上半學(xué)期期末的時(shí)候，沫的成績(jī)萎靡不振，總是在平均分上下徘徊。這狀態(tài)怎么能在期末考試上發(fā)揮好呢？什么原因？很簡(jiǎn)單，還不是籃球害的？為了這事，班主任沒(méi)少教育他，苦口婆心地叫他早點(diǎn)回家，少打籃球。為朋友，良也是一而再，再而三地勸他。但他呢？全然不當(dāng)回事，放學(xué)了，還是照舊在操場(chǎng)上打著籃球。

期終模擬考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，沫破天荒考了個(gè)班級(jí)倒數(shù)。良可是看在眼里，急在心里。他想找個(gè)機(jī)會(huì)和沫好好談?wù)?，端正一下他的學(xué)習(xí)態(tài)度。沫卻不理會(huì)這些，還是每天放學(xué)打著他的籃球。有時(shí)被良說(shuō)煩了，他還說(shuō)良是狗拿耗子——多管閑事，叫良不要管他的事。這次，良真的急了！這一天，學(xué)校早放學(xué)，沫他在籃球場(chǎng)大聲地對(duì)沫說(shuō)：“沫！你快給我回去復(fù)習(xí)！”“你別管我，你怎么不回去？哦耶！又進(jìn)了！”沫一邊投著籃，一邊厭煩地對(duì)良說(shuō)“你再不會(huì)去，我就告訴班主任，你放學(xué)打籃球，不回家復(fù)習(xí)!看她不收拾你！”良的兩只手攥得緊緊地，一副恨鐵不成鋼的樣子?！澳闳フf(shuō)好了！怎么著了?。俊蹦€是不以為然，大有“你奈我何”的氣勢(shì)。此時(shí)，似乎只有打籃球才是第一位的。什么學(xué)習(xí)，什么友情，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站！“咱們走著瞧！”良最討厭沫這樣子了。我一定告訴班主任，好好個(gè)你點(diǎn)教訓(xùn)！良暗暗地說(shuō)。

第二天，良一到學(xué)校就感到氣氛不對(duì)。平時(shí)一見(jiàn)他就打招呼的沫，今天一反常態(tài)，理都不理他。良好幾次都想和他說(shuō)說(shuō)話，沫都置之不理。到了中午，良知道了答案。良看見(jiàn)，沫的父母來(lái)了。是在小會(huì)議室里，班主任在向沫的父母告狀，沫在一旁一臉沮喪，似乎眼淚就要掉下來(lái)了。良問(wèn)了問(wèn)知道情況的同學(xué)，才知道原來(lái)是班主任得知了沫每天放學(xué)不好好復(fù)習(xí)，反而去打籃球。一氣之下，就把他父母叫過(guò)來(lái)了。“原來(lái)是這樣！”良暗暗地說(shuō)。

下午放學(xué)，沫的事情也都處理完了。他有些生氣，也有些不甘地走到良的座位前。良看見(jiàn)，沫的臉上有著幾道淚痕，顯然是哭過(guò)了。沫很生氣地指責(zé)良：“你太不夠朋友了！居然把這種事告訴班主任，還亂說(shuō)我的壞話！我討厭你！我要和你絕交！”“我沒(méi)有告訴班主任，真的沒(méi)有!你要相信我的！”“我才不信你！我討厭你！”沫把這句話說(shuō)得很大聲，不，應(yīng)該是震耳欲聾！說(shuō)完，沫就背起書包，回家了。

再說(shuō)良，他被沫這么一說(shuō)，弄得有些丈二和尚摸不著頭腦。良真的沒(méi)有去班主任那里告狀，真的沒(méi)有！當(dāng)時(shí)這些都只是氣話?！熬退阄艺f(shuō)了也是為他好，他怎么就恩將仇報(bào)，還要與我絕交呢？”良像是受了天大的委屈似地，嘟噥了一句，眼眶里也滾著淚水。

寒假就在良和沫兩人的冷戰(zhàn)中到來(lái)了了。也許是沫被批評(píng)了一次后用功了的緣故吧！他考得特別好，所以這個(gè)寒假他過(guò)得特別開(kāi)心。

但是良就不同了。整個(gè)寒假他都在想沫的事情。良當(dāng)沫是個(gè)朋友，他很想和沫和好。所以他發(fā)給沫許多條短信，一次又一次地解釋當(dāng)天發(fā)生的事?？墒悄褪遣焕聿撬?，既不回個(gè)短信，也不打個(gè)電話。良心中有些不安了。他怕沫真的和他絕交，他真的好怕！就這樣，良就在渾渾噩噩，惶惶不安中度過(guò)了原本應(yīng)當(dāng)快快樂(lè)樂(lè)的春節(jié)。

開(kāi)學(xué)第一天，良在上學(xué)的路上碰見(jiàn)了沫。他原以為沫會(huì)旁若無(wú)人地和他擦肩而過(guò)。沒(méi)想到，沫很開(kāi)心地和良打了聲招呼，像是見(jiàn)了老朋友一樣地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。這搞的良有些措手不及。不是他和我絕交了嗎？這又是什么意思呢？良心中不滿了疑云。他有些責(zé)怪，卻小心翼翼地問(wèn)沫，為什么不回他短信，為什么不相信他，為什么說(shuō)要和他絕交。沫笑了笑說(shuō)：“我回老家了，回來(lái)時(shí)遇上了大雪，昨天晚上才回的家。那天出門時(shí)我忘帶了手機(jī)，所以你發(fā)的短信我昨天晚上才看到。我當(dāng)然相信不是你告的狀咯！你是我的鐵哥們，怎么會(huì)參我一本呢？再說(shuō)，就算是你告的狀，也是為了我好!要不然，我怎么可能這次考的那么好？絕交其實(shí)是我的氣話，你就別當(dāng)回事啦！你想啊，我們這么堅(jiān)固的友誼，就算是再大的暴風(fēng)雨也扛得住，怎么會(huì)說(shuō)絕交就絕交呢？不說(shuō)這個(gè)了，總之，我和你以后永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)!時(shí)間不早了，快走吧！”

篇5

精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘愿坐在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)普通的觀眾嗎?美妙的音樂(lè)，一陣陣的喝彩，你甘愿坐在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)平凡的聽(tīng)眾嗎？你甘愿就這樣普普通通的過(guò)一輩子，永遠(yuǎn)活在黑白相間的世界里嗎？在你的世界里，你才是主角！你才是那個(gè)為自己增添色彩的人。

對(duì)別人一味的敬佩、贊嘆，聽(tīng)著獲獎(jiǎng)?wù)叩膫ゴ笮?，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道不應(yīng)該覺(jué)得自己該努力了、該奮斗了、該拼搏了嗎？我就不信命運(yùn)是老天安排的，每個(gè)人的命運(yùn)都是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，從你來(lái)到這個(gè)世界的那天起，就注定要在這個(gè)舞臺(tái)上演完你的一生。要知道，沒(méi)有人可以代替你，這個(gè)舞臺(tái)是屬于你一個(gè)人的，你才是主角！羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。

打個(gè)很簡(jiǎn)單的比方，在演員拍戲拍的正投入時(shí)，導(dǎo)演叫停，非說(shuō)你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那為什么不對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我才是主角！”是，要演好一場(chǎng)戲靠的還是導(dǎo)演的指導(dǎo)，可這并不代表著你將任由他擺布?。【拖褚粋€(gè)定格的調(diào)色板，為什么不自己選更鮮艷的顏色來(lái)描繪出自己的宏偉藍(lán)圖呢？

或許你現(xiàn)在還沒(méi)有真正的走上你的舞臺(tái)，但是我相信你會(huì)將你的舞臺(tái)描繪的更加絢麗，別忘了“你，才是主角”。

篇6

望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀，幾千年來(lái)，忠誠(chéng)地護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長(zhǎng)城的強(qiáng)烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開(kāi)始了自己的沖鋒。

一開(kāi)始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長(zhǎng)城高大的臺(tái)階，自己強(qiáng)健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場(chǎng)上的人喊馬嘶，當(dāng)這些聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈飄渺時(shí)，他的腳步也愈來(lái)愈慢，走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長(zhǎng)城的臺(tái)階上，休息體能補(bǔ)充水分，高大的臺(tái)階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué)，他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺(tái)，心想：這么高，這么遠(yuǎn)，又這么累，什么時(shí)候才能到達(dá)呀！但是他沒(méi)有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。

“勞您駕！借個(gè)光兒，小心碰著！”循著濃郁的京腔看去，見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白但體格健朗的老人，肩上挑著一條扁擔(dān)，扁擔(dān)的兩頭掛滿了大大小小的旅行包健步走來(lái)，望著鶴發(fā)童顏的老人，那個(gè)男孩兒眼中流露出敬佩的神情，不僅和著老人的腳步與他攀談起來(lái)。在與老人的交談過(guò)程中，得知他是一個(gè)挑工，干這一行有多年了！“天哪！”那個(gè)男孩兒十分驚訝，“多年如一日的干著這么辛苦的工作，您的毅力讓我震撼”。老人的經(jīng)厲重新點(diǎn)燃了男孩兒的激情與熱血，使他精疲力竭的身軀再次爆出活力，想著心中的目標(biāo)－－居庸關(guān)最高烽火臺(tái)沖刺。

這個(gè)男孩兒成功了，所有的困難和艱辛都踩在了他的腳下，他自豪的站在居庸關(guān)最高的烽火臺(tái)之上，俯視著連綿起伏的山巒和郁郁蔥蔥的叢林，這時(shí)的群山，還有那蜿蜒的長(zhǎng)城，在他的眼中仿佛縮小了許多，他有一種傲視群雄的感覺(jué)！可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”??！

篇7

[關(guān)鍵詞] 節(jié)目主持人 自我角色 自我角色的特性

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.08.043

一、節(jié)目主持人自我角色定位

主持人在節(jié)目中處于主要地位，在節(jié)目中，不僅僅需要好的制作人，也需要有一個(gè)好的主持人。然而對(duì)于節(jié)目中主持人的角色定位是怎樣的，這些在節(jié)目中都需要主持人來(lái)進(jìn)行定位。主持人自我角色的定位也對(duì)整臺(tái)節(jié)目具有重要性。

（一）自我角色的思維定位

“自我”這個(gè)概念最早是從自身存在體驗(yàn)這一角度來(lái)進(jìn)行論述，是由17世紀(jì)哲學(xué)家 L．笛卡爾提出，他提到是自身存在的意識(shí)，提到“意識(shí)”這個(gè)詞，就會(huì)想到是由自身的思維意識(shí)所主張，在弗洛伊德的精神分析學(xué)中，也提到自我是自身的一種精神反應(yīng)，自我角色這個(gè)概念即：一個(gè)人對(duì)自身存在的體驗(yàn)。它包括一個(gè)人通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、反省和他人的反饋，逐步加深對(duì)自身的了解。所謂“角色”是指人們社會(huì)交往中的互動(dòng)、對(duì)應(yīng)的、持續(xù)的行為模式，這種行為模式來(lái)自與之打交道的人的內(nèi)心，任何人都能在他的人際關(guān)系系統(tǒng)中找到自己的‘角色’位置。自我角色的是一種與自身思維定位有一定的聯(lián)系，思維是人具有的一種基本意識(shí)理解。

主持人在節(jié)目中對(duì)于自己角色的思維應(yīng)具備感性思維和理性思維，在節(jié)目中，自我角色的思維定位處于感性和理性的結(jié)合中。不同節(jié)目需要主持人具備不同的角色思維來(lái)定位于節(jié)目中，充分體現(xiàn)節(jié)目的最好效果。思維是人體大腦通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的真實(shí)感受，是一種語(yǔ)言的體現(xiàn)。而語(yǔ)言的表達(dá)則通過(guò)電視這個(gè)媒介呈現(xiàn)在眾人面前，就需要主持人具備適當(dāng)?shù)乃季S能力來(lái)表達(dá)和呈現(xiàn)出自己的語(yǔ)言。所以，主持人應(yīng)該扮演好自身的角色，把自己的思維意識(shí)，自我角色定位在適當(dāng)?shù)胤?，通過(guò)節(jié)目表現(xiàn)出來(lái)。

（二）自我角色的受眾定位

主持人作為公眾人物，她的一言一行都在公眾的監(jiān)督之下，一方面受眾會(huì)因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的制作而觀看，另一方面是因?yàn)橹鞒秩说脑颍詫?duì)于受眾的角色定位需要考慮受眾的定位，節(jié)目作為公眾性的欄目，處于公眾的監(jiān)督之下，然而這個(gè)公眾之下是受眾占據(jù)很大一部分，所以，每當(dāng)談到主持人自我角色的定位，必須考慮受眾的心理接受，而作出相關(guān)自我角色的受眾定位分析。在上述提到的自我角色定位是把自己作為主體的來(lái)考慮，首先主體性是第一位，就如在紀(jì)錄片中，維托多夫把紀(jì)錄片的鏡頭作為電影的眼睛，放在主體性的位置，而自我角色的定位也需要把自身放在主體性的位置，對(duì)于受眾更是在主體性之前，排在第一位，可能有人會(huì)說(shuō)，受眾的層次是不同，不能滿足各種受眾的需求，但是從傳播學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)分析，主持人的言語(yǔ)行為是傳播的傳者，受眾的理解是接受的方式。無(wú)論從哪個(gè)角度出發(fā)，主持人自我角色的定位都需要從受眾方向出發(fā)。

主持人對(duì)自我角色受眾的定位需要以社會(huì)化意識(shí)為背景，主持人處于社會(huì)角色。在受眾的觀念中，主持人不僅僅是傳播消息的人，還是一個(gè)正面的社會(huì)影像，所處地這樣的角色定位不能只孤立在自身角色下，需要結(jié)合受眾的思維理解，以受眾的角度來(lái)定位自身的角色。受眾的定位在遵循自身角色定位的同時(shí)，也需要著重關(guān)注社會(huì)背景下的社會(huì)角色定位。角色的受眾定位很大意義上是處于媒介的角色定位，這樣主持人就需要在節(jié)目中能夠自我設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)，控制，組織好語(yǔ)言，保持節(jié)目的平穩(wěn)進(jìn)行。

二、節(jié)目主持人自我角色的特性

節(jié)目主持人作為社會(huì)角色，具有社會(huì)性的作用，主持人作為一名社會(huì)性的人物，在節(jié)目中要隨時(shí)扮演好社會(huì)人的角色。這個(gè)角色需要從自身角度和受眾兩個(gè)角度出發(fā)，以社會(huì)性為主要目標(biāo)，這就要求節(jié)目主持人自我角色需要有以下的特性，這樣更充分的發(fā)揮自己的作用。

（一）節(jié)目主持人的社會(huì)性

在上述已經(jīng)提到節(jié)目主持人扮演著社會(huì)性角色，社會(huì)角色是指主持人從事社會(huì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯纳鐣?huì)成員，在整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中承載著社會(huì)統(tǒng)治集團(tuán)和廣大公眾賦予的“黨和人民喉舌”、“社會(huì)守望公器”的社會(huì)職責(zé)，他要完成職業(yè)賦予他的歷史使命，就必須在節(jié)目傳播中實(shí)現(xiàn)他的各種社會(huì)傳播職能，堅(jiān)守公眾利益，倡導(dǎo)公共價(jià)值，伸張公平正義。節(jié)目主持人具有社會(huì)責(zé)任性，所以主持人作為黨和人民的喉舌，需要具有一定的社會(huì)責(zé)任性，社會(huì)性是處于公眾視野下的，在一定程度是值得受眾去信任。節(jié)目主持人在進(jìn)行節(jié)目時(shí)，不能忽略社會(huì)責(zé)任，更不能失職。在社會(huì)性這個(gè)問(wèn)題上，可以要求主持人做到社會(huì)公眾化，主持人的道德素養(yǎng)要排在第一位，在公眾視野下，這是主持人需要具備的正確觀念。就如：中央電視臺(tái)12頻道天網(wǎng)欄目就播出昆明電視臺(tái)新聞夜話節(jié)目主持人小從在面對(duì)挾持人質(zhì)的罪犯要求下，第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)了，對(duì)圓滿解救人質(zhì)出了一份力，這也體現(xiàn)了一名主持人該有的道德素養(yǎng)，為公眾樹立了榜樣。一名主持人的社會(huì)角色在公眾視野下的體現(xiàn)很重要，需要每個(gè)主持人都做好自我角色的定位。

（二）節(jié)目主持人自我角色的敘述性

談到敘述性，主持人說(shuō)的話語(yǔ)就具有一定的敘述特性，雖然可以探究到言語(yǔ)表達(dá)，但是把單獨(dú)的人作為一個(gè)個(gè)體，這樣說(shuō)言語(yǔ)就好比是一個(gè)事物的敘述表達(dá)性。所以，在這沒(méi)用言語(yǔ)性而換成敘述性，是主持人自我角色具有敘述性的特性，這個(gè)特性使得節(jié)目能深入人心，進(jìn)一步的傳播。

“敘述”這個(gè)詞，在1969年文藝?yán)碚摷彝辛_多夫發(fā)表的《〈十日談〉語(yǔ)法》一書中這樣論述：“這部著作屬于一門尚未存在的科學(xué)，暫且取名為敘述學(xué)，即關(guān)于敘事作品的科學(xué)” 。在節(jié)目中，主持人是敘述的主體，敘述是一個(gè)主動(dòng)性的詞，具有深刻的含義，主持人這個(gè)定位就是處于出動(dòng)性的位置，在節(jié)目過(guò)程中，主持人在進(jìn)行自己的陳述和講解，敘述開(kāi)始，直到節(jié)目結(jié)束，主持人的敘述也隨之結(jié)束，節(jié)目播出和主持人的言語(yǔ)結(jié)合在一起，完成一個(gè)敘述的表述過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程就是主持人在定位角色時(shí)要具備對(duì)這個(gè)敘述過(guò)程有一定的認(rèn)識(shí)，角色定位的內(nèi)容分析必須傾向于敘述內(nèi)容的“非時(shí)序化”和“重新邏輯化”，這個(gè)過(guò)程是主持人自我角色認(rèn)識(shí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)讓敘述邏輯來(lái)表述敘事時(shí)間，然而這個(gè)邏輯性又需要與之前提到的自我角色定位的思維意識(shí)有一定的聯(lián)系。所以，在節(jié)目播出過(guò)程中，主持人的自我角色定位是具有敘述性的，這一點(diǎn)不能被忽視。

（三）節(jié)目主持人自我角色的交流性

一檔節(jié)目的存在很大程度上取決于主持人與受眾的交流性，節(jié)目中設(shè)置有主持人，就是為了在某種意義上，能讓主持人與觀眾進(jìn)行交流，這個(gè)交流不僅僅是通過(guò)連線或者是節(jié)目前的聯(lián)系而進(jìn)行，還可以是心理上的交流，可能是節(jié)目中，也有可能是節(jié)目外，這些對(duì)于節(jié)目的改進(jìn)具有一定的意義。

節(jié)目主持人自我角色的交流性是從頭到未，甚至是節(jié)目外都存在著特性?？梢杂兄诘玫綐s譽(yù)。尤其是民生節(jié)目，這一類的節(jié)目充分體現(xiàn)了尊重民生，解決民生的問(wèn)題，在探討一檔欄目時(shí)，就需要一分為二，一是節(jié)目制作的交流性，二是節(jié)目中主持人的交流性，在節(jié)目中，主持人的交流性應(yīng)該體現(xiàn)在節(jié)目中的活動(dòng)性，具備交流性在自我角色定位時(shí)要做到于思維邏輯一起進(jìn)行交流，這樣可以使節(jié)目更加的生動(dòng)。在定義節(jié)目主持人的交流性時(shí)，還需從自身角色入手，使得自身與節(jié)目?jī)?nèi)容融合在一起，并一起感受。就如：在電視新聞中，如果遇到災(zāi)難性的新聞，主持人要與受傷害的人站在同一個(gè)角度，在節(jié)目中，主持人的話語(yǔ)方式就要稍作改變，需要與內(nèi)容保持一致，這種交流性就不僅僅是增加節(jié)目互動(dòng)性那么簡(jiǎn)單。在這一層意義上，體現(xiàn)出的意義就更多，是一種對(duì)自我角色的深刻定位，這個(gè)角色定位又具有獨(dú)特的交流性，最終增加節(jié)目的深度性。

三、節(jié)目主持人自我角色的實(shí)現(xiàn)

節(jié)目主持人自我角色的思維定位和自我角色的受眾定位都在深深的體現(xiàn)一檔優(yōu)秀節(jié)目的播出，對(duì)主持人的定位都在突出節(jié)目的特點(diǎn)，而自我角色的特性就在其基礎(chǔ)上在使得節(jié)目更加的完整。如果節(jié)目主持人自我角色的定位和特性都能掌握的很好，那么這檔節(jié)目就已經(jīng)成功了一半。

節(jié)目主持人自我角色的實(shí)現(xiàn)，需要通過(guò)受眾對(duì)節(jié)目的觀看才能肯定出這一意義，所以節(jié)目主持人對(duì)節(jié)目的成功起到不可忽視的作用，在自我角色的實(shí)現(xiàn)中，主持人根據(jù)自己先前的準(zhǔn)備來(lái)參與節(jié)目，主持人的自我角色定位與節(jié)目的風(fēng)格是相互影響的。首先是主持人要對(duì)自我角色進(jìn)行定位。角色定位分為思維定位和對(duì)受眾的定位；其次是在其基礎(chǔ)上理解自我角色定位的特性，把主持人放進(jìn)節(jié)目中，理解主持人作為社會(huì)人的含義，起到公眾監(jiān)督的作用，對(duì)媒介角色的理解；最后是在通過(guò)主持人對(duì)自我角色的定位來(lái)實(shí)現(xiàn)一檔風(fēng)格不同的社會(huì)節(jié)目，發(fā)揮“多面性”，實(shí)現(xiàn)“本我”的風(fēng)格性節(jié)目，使自己進(jìn)入到社會(huì)責(zé)任這一層面上，去理解更多真實(shí)內(nèi)容背后的故事。

參考文獻(xiàn)

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[3] 張演德?！稊⑹鰧W(xué)研究》[M]。北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社， 1988

篇8

行走在人生的路上，我習(xí)慣地低下了頭。看著一個(gè)個(gè)同行者趾高氣揚(yáng)地超越了我，我默默無(wú)言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

我就這樣慢慢彳亍著，度過(guò)了我身后的十三個(gè)年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無(wú)所獲，便把A派來(lái)了我的身旁。

我問(wèn)A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”A反問(wèn)到：“你認(rèn)為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰(shuí)??！”我詫異地望著她。是啊，我總是認(rèn)為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個(gè)道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！

篇9

關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán);主要問(wèn)題;基本途徑;保護(hù)

中圖分類號(hào):D923.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2010)20-0129-02

知識(shí)產(chǎn)權(quán)(Intellectual property),也稱“智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)”或“智力財(cái)產(chǎn)權(quán)”,是人們依法對(duì)創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記所享有的專有權(quán)利。人類進(jìn)入21世紀(jì)以后,世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,隨著社會(huì)的文明和進(jìn)步,知識(shí)產(chǎn)權(quán)所發(fā)揮的作用越來(lái)越重要,不但在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重大作用,而且與當(dāng)代國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展關(guān)系日益密切?？梢哉f(shuō),當(dāng)今國(guó)家與國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力乃至綜合國(guó)力的較量,就在于擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量。因此,世界各國(guó)都越來(lái)越重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。改革開(kāi)放以后,我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)取得了巨大的成就,但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們?cè)谥R(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)和保護(hù)水平方面還存在很大差距,存在一些問(wèn)題,需要我們重視和解決。

一、我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)面臨的主要問(wèn)題

(一)技術(shù)流失

“技者,工之要也”。對(duì)技術(shù)的保護(hù)自古就是保護(hù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要措施。

但是,由于缺少完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),我國(guó)大量的專有技術(shù)都流失了,比如說(shuō)中藥。我國(guó)是中藥的發(fā)祥地,擁有許多無(wú)形的知識(shí)產(chǎn)權(quán),但是,因?yàn)槿鄙偻陚涞闹R(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),一些知名中藥的處方和配方輕易被國(guó)外企業(yè)拿到,然后利用其先進(jìn)的技術(shù)仿制,比如六神丸,據(jù)介紹,六神丸是我國(guó)很常見(jiàn)的一味中成藥,但日本公司把它拿過(guò)去以后,稍加改造和包裝就變成了著名的“救心丹”。光這個(gè)救心丹,在國(guó)際市場(chǎng)上每年銷售額能達(dá)到6億―7億美元,相當(dāng)于我國(guó)一年的中藥出口總額。還有,當(dāng)年我國(guó)安徽宣紙工藝失密事件、 “景泰藍(lán)”技術(shù)失密事件等,都是因?yàn)槲覀兗葲](méi)有將技術(shù)申請(qǐng)專利,也沒(méi)有將其作為商業(yè)秘密給予有利保護(hù),結(jié)果由于疏于防范而被外方掌握了關(guān)鍵技術(shù)、帶走了全套的技術(shù)資料,使我們的民族工業(yè)受到了毀滅性的打擊。

(二)商標(biāo)淡出

商標(biāo)淡出在我們合資合作過(guò)程中表現(xiàn)明顯。外方有意識(shí)地選擇我國(guó)一些具有較高知名度的廠商進(jìn)行合作,然后借口他們的產(chǎn)品是名牌產(chǎn)品,在合資協(xié)議中限定使用他們的商標(biāo),或者干脆花巨資買斷我們著名商標(biāo)的使用權(quán),然后占而不用,同時(shí)對(duì)他們商標(biāo)的商品大肆宣傳。這樣,我們通過(guò)幾十年創(chuàng)造的名牌在幾年之內(nèi)就被洋品牌完全取代了。比如飲料行業(yè),我國(guó)原來(lái)的“名牌”如“亞洲”、“嶗山”、“八王寺”等,一開(kāi)始,除“健力寶”、 “正廣和”未合資,其他6家都同可口可樂(lè)、百事可樂(lè)合資了;洗衣粉行業(yè),上海的“白貓”,廣東的“高富力”、“中意”,合資后,被外方控制,他們利用我國(guó)名牌廠家的生產(chǎn)能力和銷售渠道,推銷他們高價(jià)的“碧浪”、“汰漬”,把我們的名牌打入“冷宮”。廣州肥皂廠的“潔花”香皂與美方合資后,很快被“海飛絲”、“潘婷”取而代之。逐漸我們的國(guó)產(chǎn)牌子就淡出市場(chǎng)了。

(三)商標(biāo)被搶注

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是具有地域性特征的權(quán)利,也就是說(shuō),依據(jù)一國(guó)法律取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)只在該國(guó)領(lǐng)域內(nèi)有效,在其他國(guó)家是不必然受到保護(hù)的。商標(biāo)也是一樣。近幾年來(lái),當(dāng)我們的一些名牌準(zhǔn)備出口國(guó)際市場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)其商標(biāo)已被外商搶注。比如,電器商標(biāo)“海信”在德國(guó)被搶注、 “康佳”在美國(guó)被搶注、“科龍”在新加坡被搶注 ;云南卷煙品牌“阿詩(shī)瑪”、“紅塔山”在菲律賓被搶注、“五糧液”在韓國(guó)被搶注; 天津麻花商標(biāo)“桂發(fā)祥十八街”、北京醬菜老字號(hào)品牌“六必居”在加拿大被搶注;河南白酒品牌“杜康”、百年老字號(hào)“同仁堂”、在我國(guó)被列為“國(guó)寶級(jí)”保護(hù)的“一得閣”墨汁被日本人搶注等等。(《人民日?qǐng)?bào)》 (2006-04-17 第05版) 商標(biāo)被搶注后,產(chǎn)品要進(jìn)入這些國(guó)家和地區(qū),我們或者以重金買回本屬于自己的商標(biāo)使用權(quán),或“改名換姓”,重新培育名牌。無(wú)形中,我們的馳名商標(biāo)就被淡化了,嚴(yán)重?fù)p害了馳名商標(biāo)的價(jià)值。

(三)遭遇知識(shí)產(chǎn)權(quán)欺詐

正如我們所知,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是具有地域性、時(shí)間性特征的權(quán)利,在一國(guó)有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不一定在另外一國(guó)就必然受到保護(hù)。而且除商業(yè)秘密外,知識(shí)產(chǎn)權(quán)都是一定期限里的權(quán)利,而不是永久性的權(quán)利。超過(guò)法定保護(hù)期限,人人都可以自由無(wú)償?shù)厥褂?不需要權(quán)利人的許可。但由于我們?nèi)鄙龠@方面的知識(shí),以致屢遭知識(shí)產(chǎn)權(quán)欺詐。例如,我國(guó)的某汽車廠與外商進(jìn)行合資談判,外方提出技術(shù)入股,以其中的97件專利技術(shù),共折合1600萬(wàn)美元入股。由于這家企業(yè)不懂得專利法,后來(lái)才得知,這97件專利技術(shù)中有23件專利是過(guò)期的,還有29件專利已臨近到期,13件則剛剛申請(qǐng)中,真正算數(shù)的專利只有32件,也就是說(shuō)2/3的專利是不能折算股金投資入股的。該企業(yè)吃虧上當(dāng),追悔莫及。

二、加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本途徑

加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平,應(yīng)該做到一個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)重視、三個(gè)加強(qiáng)。

(一)一個(gè)轉(zhuǎn)變

一個(gè)轉(zhuǎn)變,就是轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)。我們有很多企業(yè)還抱著老觀念,認(rèn)為發(fā)明在自己手上,別人拿不走,甚至認(rèn)為申請(qǐng)專利會(huì)花費(fèi)一大筆經(jīng)費(fèi),不值得。國(guó)內(nèi)的企業(yè),真正重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的非常少,除了極少數(shù)的企業(yè),比如海爾、北大方正等有比較系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理外,其他絕大多數(shù)的企業(yè)還局限在對(duì)有形資產(chǎn)的管理上。據(jù)2008年“中國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高層論壇”獲得的消息,我國(guó)有99%的企業(yè)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)專利,高達(dá)60%的國(guó)內(nèi)企業(yè)沒(méi)有自己的商標(biāo)。由此,很多國(guó)內(nèi)企業(yè)還產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為如果知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在我國(guó)真正實(shí)施,那結(jié)果就是保護(hù)其他國(guó)家的企業(yè),國(guó)內(nèi)企業(yè)因?yàn)闆](méi)有核心技術(shù)和相關(guān)產(chǎn)權(quán),反而會(huì)成為執(zhí)法的對(duì)象。所以觀念上還有一種抵觸的情緒。但我們要知道,未來(lái)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng),在我們生產(chǎn)8億件襯衫才能換一架飛機(jī)的今天,不保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),我們就沒(méi)有發(fā)展。

(二)兩個(gè)重視

1.重視培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才

21世紀(jì)什么最貴?人才!知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的運(yùn)用必須由具有專業(yè)意識(shí)和專業(yè)知識(shí)的人來(lái)實(shí)施。但是目前國(guó)內(nèi)的狀況是:直接參與創(chuàng)新的大學(xué)和公共研究機(jī)構(gòu)缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理;承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的研發(fā)人員沒(méi)有專利意識(shí);參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體不懂知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前擁有專利工作者僅一萬(wàn)余人,平均每13萬(wàn)人中才有一名懂專利的人員。而與此形成鮮明對(duì)比的是,我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度實(shí)施后培養(yǎng)出來(lái)的最優(yōu)秀的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才幾乎都工作在外企知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門,最優(yōu)秀專利人都在涉外機(jī)構(gòu),最優(yōu)秀的研發(fā)人員也在不斷應(yīng)聘到外資研究機(jī)構(gòu)中去了。

2.重視發(fā)展自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)

不知大家是否還記得我國(guó)眾多DVD 生產(chǎn)廠家被控侵權(quán)的事件。我國(guó)的 D V D生產(chǎn)企業(yè)因?yàn)闆](méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),使用別人的技術(shù)專利,先后被日立等跨國(guó)公司指控侵犯其核心專利。以至現(xiàn)在我國(guó)每生產(chǎn)一臺(tái)DVD,中國(guó)企業(yè)就要向國(guó)外支付產(chǎn)品凈售價(jià)的4%或4.5美元的專利許可費(fèi)。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)田力普在2006年“中國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高層論壇”上透露,我國(guó)外貿(mào)總額已居世界第三,但自主創(chuàng)新高技術(shù)產(chǎn)品僅占外貿(mào)總額的2%;2005年全球100個(gè)最有價(jià)值品牌,中國(guó)連續(xù)8年的記錄為零。2005年秋季廣交會(huì)上,我國(guó)出口產(chǎn)品,只有21%有自己的商標(biāo)。因?yàn)槿鄙僮灾髦R(shí)產(chǎn)權(quán),我們不得不將每部手機(jī)、計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床20%―40%的售價(jià)支付給國(guó)外專利持有人,“為他人做嫁衣裳”。

(三)三個(gè)加強(qiáng)

1.加強(qiáng)立法,完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系

法治的基礎(chǔ)是有法可依。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)必須有完備的法律體系做基礎(chǔ)。改革開(kāi)放近30年來(lái),我國(guó)已經(jīng)建立起了比較完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系,還陸續(xù)加入了一些重要的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際公約。就整體而言,我國(guó)的法律體系已達(dá)到世貿(mào)組織對(duì)發(fā)展中國(guó)家的要求。但是,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度并不十分完備,比如我們沒(méi)有規(guī)范如何行使知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的〈反壟斷法〉。以致對(duì)專利權(quán)人在我國(guó)市場(chǎng)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷行為不能加以有效規(guī)制。比如微軟,微軟的Windows98在美國(guó)銷售時(shí)合800多人民幣,而在我國(guó)大陸市場(chǎng)的零售價(jià)為1980元,因?yàn)檫@差別價(jià)格,我國(guó)消費(fèi)者一年就要多支出10億元人民幣。

2.加強(qiáng)執(zhí)法,保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人利益的實(shí)現(xiàn)

法律的保護(hù)不僅在于立法的完善,更重要的是依賴于有力的執(zhí)法。但現(xiàn)在明顯存在司法機(jī)關(guān)執(zhí)法不力的情況,一是嚴(yán)重的地方保護(hù)主義。在有些地方,工商部門的有關(guān)負(fù)責(zé)人就直率地表示:原則上為了地方經(jīng)濟(jì),政府是不允許打假的。正因如此,在他們采取行動(dòng)的時(shí)候也只是應(yīng)付,效果并不理想。二是現(xiàn)行法律對(duì)侵權(quán)者打擊力度不夠,經(jīng)濟(jì)重罰、重賠和刑事處罰均不到位,既打不疼,也打不死。權(quán)利是受法律保障的利益,如果權(quán)利人的利益得不到實(shí)現(xiàn),那么誰(shuí)都不會(huì)再愿意花真金白銀去造有技術(shù)含量的產(chǎn)品,更愿意做一本萬(wàn)利的掠食者。長(zhǎng)此以往,危害的是一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新能力,甚至危及生存和發(fā)展。所以,加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),必須要加強(qiáng)執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪。

篇10

關(guān)鍵詞： 建筑工程；監(jiān)理；制度；指揮；對(duì)策；

0、引言

當(dāng)前建筑行業(yè)在我國(guó)發(fā)展極為迅猛，建筑施工項(xiàng)目數(shù)量和其不斷提高的質(zhì)量就是主要現(xiàn)。對(duì)于建筑工程施工過(guò)程而言，建筑監(jiān)理不可或缺。而就提高整個(gè)建筑工程施工質(zhì)量而言，建筑工程監(jiān)理的存在具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。但有許多問(wèn)題存在于建筑施工監(jiān)理上，需要亟待完善，結(jié)合工程實(shí)踐對(duì)其中存在的一些主要問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出一些解決措施。

1、建筑工程監(jiān)理存在問(wèn)題

1） 人員素質(zhì)不高。

施工或設(shè)計(jì)單位離退休人員是建筑工程監(jiān)理工作人員主要組成部分，這使監(jiān)理隊(duì)伍素質(zhì)面臨參差不齊的狀態(tài)，而且這種現(xiàn)象普遍存在，這些人員沒(méi)有受過(guò)專業(yè)技術(shù)監(jiān)理培訓(xùn)，大都只是懂技術(shù)，而專業(yè)技術(shù)和法律等知識(shí)匱乏，致使無(wú)理索取和等現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)，不能真正發(fā)揮監(jiān)督管理建筑工程項(xiàng)目作用。

2） 缺乏規(guī)范性指導(dǎo)。

施工監(jiān)理人員在施工指導(dǎo)上匱乏正確性和規(guī)范性，往往使建筑施工人員對(duì)自己的不足無(wú)法意識(shí)到； 并且在施工監(jiān)督過(guò)程中，施工監(jiān)理不能做到恰當(dāng)?shù)奶幚硎┕がF(xiàn)場(chǎng)事故，及時(shí)的落實(shí)造成人員傷亡重大事故的責(zé)任，運(yùn)用法律制裁造成施工事故的個(gè)人過(guò)失行為； 整改對(duì)建筑工程施工順利進(jìn)行無(wú)法保障的行為，相應(yīng)處罰沒(méi)有嚴(yán)格遵守有效規(guī)章制度的行為，以致不能高度重視建筑施工中各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，為施工建設(shè)提供保障。

3） 管理機(jī)制不健全。

監(jiān)理行業(yè)管理機(jī)制還處于不健全狀態(tài)，一方面，監(jiān)理單位在收取監(jiān)理費(fèi)用時(shí)，競(jìng)相壓價(jià)等不良競(jìng)爭(zhēng)行為現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，形成施工監(jiān)理收取過(guò)低費(fèi)用的情況，使監(jiān)理單位的生存陷入非常艱難的境地，這是建筑監(jiān)理行業(yè)不能進(jìn)入良性發(fā)展的最大制約因素；同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，監(jiān)理單位具有不同的監(jiān)理形式，出租資質(zhì)等不法行為依然存在其中，造成建筑監(jiān)理單位誠(chéng)信守信匱乏基礎(chǔ)，使業(yè)主不相信監(jiān)理單位，從而不把對(duì)建設(shè)隊(duì)伍等管理權(quán)責(zé)交給監(jiān)理單位，因此，監(jiān)理行業(yè)要想獲得長(zhǎng)足發(fā)展必須建立健全管理機(jī)制，并對(duì)其進(jìn)行不斷的完善。

4） 市場(chǎng)化不完全。

完全市場(chǎng)開(kāi)發(fā)還沒(méi)有在監(jiān)理行業(yè)實(shí)行，區(qū)域性保護(hù)和壟斷色彩在監(jiān)理行業(yè)中表現(xiàn)突出，具體表現(xiàn)在本地市場(chǎng)對(duì)外來(lái)單位實(shí)行限制和封鎖措施，一些地區(qū)要求監(jiān)理單位必須在當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門注冊(cè)后才有資歷，而有關(guān)法律或部門對(duì)外來(lái)監(jiān)理單位有意或刻意進(jìn)行限制，而對(duì)本地區(qū)的建筑監(jiān)理單位給予寬松政策，這將極大的影響到建筑監(jiān)理行業(yè)正常發(fā)展，對(duì)市場(chǎng)化造成制約。

5） 行業(yè)制度不健全。

在建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理中，如果把建筑監(jiān)理工作重要作用進(jìn)行過(guò)度強(qiáng)調(diào)，最終可能造成監(jiān)理單位職能趨于單一化，建筑工程項(xiàng)目施工管理是監(jiān)理的具體工作內(nèi)容，很少干預(yù)項(xiàng)目策劃和決策分析等，全過(guò)程和全方位監(jiān)督無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這將阻礙監(jiān)理行業(yè)全面發(fā)展，因此監(jiān)理行業(yè)對(duì)行業(yè)制度進(jìn)行健全極為必要，是監(jiān)理行業(yè)步入全面健康發(fā)展的必然之舉。

6） 業(yè)主要求。

對(duì)業(yè)主介入進(jìn)行限制往往造成建筑監(jiān)理工作具有片面性，不能確保安全監(jiān)理工作正常開(kāi)展。以下為主要表現(xiàn)： 對(duì)建筑施工組織安全技術(shù)措施等沒(méi)有進(jìn)行審查； 在質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，建筑施工單位沒(méi)有整改的狀況沒(méi)有及時(shí)報(bào)告給有關(guān)主管部門； 施工存在安全事故隱患，對(duì)施工單位沒(méi)有下達(dá)及時(shí)整改要求； 在實(shí)施監(jiān)理工作中，沒(méi)有遵循法律和法規(guī)等標(biāo)準(zhǔn)（ 見(jiàn)圖 1） 。

7） 建筑工程設(shè)計(jì)。

受當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和設(shè)計(jì)院改制等因素影響，往往存在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)質(zhì)量不過(guò)關(guān)的現(xiàn)象； 甚至有些業(yè)主依照自己的意圖對(duì)設(shè)計(jì)圖紙隨意改變，違背了建設(shè)程序，而監(jiān)理人員聽(tīng)之任之，無(wú)能為力。但是監(jiān)理人員應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)到工程施工一旦發(fā)生意外事故，自己的責(zé)任將無(wú)法推卸。

8） 業(yè)主指揮不力。

控制好質(zhì)量和投資以及進(jìn)度是工程建設(shè)三大控制目標(biāo)，它們是相輔相成的關(guān)系，任何一項(xiàng)都不可或缺，實(shí)施中不可偏執(zhí)。但是在實(shí)際施工過(guò)程中，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，有些業(yè)主或開(kāi)發(fā)商以極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待工程質(zhì)量和施工安全，對(duì)建筑工期隨意壓縮，偷工減料，無(wú)形中增加了監(jiān)理工作的壓力。如果業(yè)主在總監(jiān)理工程師沒(méi)有簽字同意的情況下，隨意支付給承包方工程款，或隨意要求施工方縮短工期等違規(guī)指揮施工行為，將極大的影響到監(jiān)理工程師的工作，監(jiān)理工程師對(duì)造成的殘局將花費(fèi)很大額外精力進(jìn)行收拾。如果不能及時(shí)支付工程款，或業(yè)主方不能按時(shí)供材，將影響到工程進(jìn)度，監(jiān)理工程師將花費(fèi)大量精力對(duì)這些合同索賠等糾紛事件進(jìn)行處理。

2、分析建筑工程監(jiān)理工作對(duì)策

1） 注重建筑工程監(jiān)理人員素質(zhì)的提升。第一，建筑工程監(jiān)理單位應(yīng)該采取一定的措施留住高素質(zhì)監(jiān)理人員。建筑工程監(jiān)理單位應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)工程監(jiān)理技術(shù)多樣型人才，為建筑工程單位市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升奠定良好的基礎(chǔ)，確保單位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的后備力量。第二，監(jiān)理工作人員應(yīng)注重加強(qiáng)積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)監(jiān)理過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行不斷的總結(jié)。在實(shí)施每道工序前，監(jiān)理人員應(yīng)該事先預(yù)測(cè)經(jīng)常出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，在整個(gè)進(jìn)度中，應(yīng)注重認(rèn)真和仔細(xì)檢查落實(shí)。第三，要重視強(qiáng)化再培訓(xùn)建筑工程監(jiān)理單位人員工作?？偙O(jiān)理工程師應(yīng)具備較高的業(yè)務(wù)水平和管理等能力。同時(shí)，應(yīng)該注重從注冊(cè)監(jiān)理工程師中選拔建筑工程總監(jiān)理工程師，注重運(yùn)用再培訓(xùn)注冊(cè)監(jiān)理工程師方式，把監(jiān)理工程師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升上來(lái)。因此，應(yīng)當(dāng)充分的重視再培訓(xùn)建筑工程監(jiān)理工程師制度的建立，確保建筑工程監(jiān)理工作水平的不斷提升，為工作方法的大力改善提供有效保障（ 見(jiàn)圖 2） 。

2） 嚴(yán)格建筑監(jiān)理單位進(jìn)入門檻。政府監(jiān)管部門必須采取一定的措施，把建筑監(jiān)理單位進(jìn)入門檻嚴(yán)格建立起來(lái)，從而提升一些監(jiān)理單位的監(jiān)理資質(zhì)和監(jiān)理信譽(yù)。a. 重點(diǎn)抓好監(jiān)理單位的資質(zhì)檢查工作，把監(jiān)理單位不遵守相關(guān)法律規(guī)定的行為納入資質(zhì)檢查工作之中，從而對(duì)建筑監(jiān)理單位行為發(fā)揮有效的制約和規(guī)范；b. 監(jiān)管部門必須嚴(yán)肅查處所發(fā)現(xiàn)的監(jiān)理單位不符合法律規(guī)定的行為，嚴(yán)重的對(duì)其資質(zhì)證書進(jìn)行吊銷，消除監(jiān)理市場(chǎng)的隱患； c. 對(duì)監(jiān)理單位市場(chǎng)準(zhǔn)入制度必須嚴(yán)格執(zhí)行，遵循優(yōu)中選優(yōu)原則，在監(jiān)理市場(chǎng)中堅(jiān)決杜絕不具備資質(zhì)的監(jiān)理單位進(jìn)入； d. 對(duì)地方保護(hù)和部門分割的狀況給予扭轉(zhuǎn)，把建筑工程監(jiān)理市場(chǎng)建成具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和統(tǒng)一格局，對(duì)監(jiān)理市場(chǎng)的混亂秩序要堅(jiān)決給予糾正。

3） 加強(qiáng)監(jiān)理市場(chǎng)規(guī)范管理。在有關(guān)法制建設(shè)建筑工程監(jiān)理市場(chǎng)方面，國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了很多的法律規(guī)定，這些法律規(guī)定成為規(guī)范監(jiān)理市場(chǎng)秩序的有力保障，但在實(shí)際中還需要有關(guān)部門重視其真正的貫徹與落實(shí)，使其在實(shí)際之中真正的發(fā)揮效力。因此，有關(guān)主管部門應(yīng)該加大監(jiān)理法律法規(guī)執(zhí)行力度，為建筑監(jiān)理工作法制化進(jìn)程的推進(jìn)而積極的努力。同時(shí)，政府主管部門應(yīng)把規(guī)范各地方市場(chǎng)主體當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)抓。政府監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)審查與備案相關(guān)材料工作，監(jiān)管部門應(yīng)堅(jiān)決不予驗(yàn)收備案與相關(guān)程序建筑工程監(jiān)理不符的項(xiàng)目。

3、結(jié)語(yǔ)

建筑工程監(jiān)理屬于新興行業(yè)之列，它與工程安全水準(zhǔn)和整體水平的提高密切相關(guān)。然而建筑工程監(jiān)理行業(yè)自身的弊端將極大的制約該行業(yè)的整體發(fā)展。因此，對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行正確研究，進(jìn)而對(duì)解決的對(duì)策進(jìn)行探討，其實(shí)際意義深遠(yuǎn)，而且其重要性不言而喻。

參考文獻(xiàn)：