導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇一本好書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

讀書自然要讀對(duì)人有幫助的書,小人書不過(guò)只能給人帶來(lái)片刻的歡笑,而一本真正對(duì)人有幫助的書,應(yīng)該像一杯暖暖的茶,要品它,讀完后回味要是甘甜的,讓人韻味尤香,能讓人填飽自己的精神世界!

光有千里馬,豈能缺少伯樂(lè)?一本好書,必須有一個(gè)讀者熱衷于它,滿心對(duì)它.一本好書必定會(huì)有人去力捧它,贊賞它,這才稱得上一本好書!但是一本公認(rèn)的好書在你家的書柜你積了灰,是書還是人的過(guò)錯(cuò)?好讀書,是讓人們養(yǎng)成一種樂(lè)于品一本好書的興趣.

做罷作業(yè),媽媽又在我耳邊絮叨:"該買本書看看了!"

我漫不經(jīng)心的應(yīng)付:"哦,晚上去買吧."

晚上,跟隨媽媽出去,進(jìn)了一家書店,開(kāi)始模式化的翻書,先是找了一本<<世界上下5000年>>,交給媽媽,說(shuō):"就這本了!"媽媽在一旁苦口婆心地說(shuō):"多買幾本吧,再看看,有什么書可以看的!"我又開(kāi)始模式化地工作了,翻閱了幾本書,一本<<復(fù)活>>躍然出現(xiàn)在我的眼前,這是托爾斯泰的名著,我翻開(kāi),里面的內(nèi)容吸引了我,雖然只是粗略的看了一下,但是字字句句都是精華,凝聚了這位偉大作家的心血!但的確很精彩!這是一本好書!我十分欣喜,我把這本書捧在手里,我珍愛(ài)這本書,它將是我寒假生活的伙伴!

篇2

讀書自然要讀對(duì)人有幫助的書,小人書不過(guò)只能給人帶來(lái)片刻的歡笑,而一本真正對(duì)人有幫助的書,應(yīng)該像一杯暖暖的茶,要品它,讀完后回味要是甘甜的,讓人韻味尤香,能讓人填飽自己的精神世界!

光有千里馬,豈能缺少伯樂(lè)?一本好書,必須有一個(gè)讀者熱衷于它,滿心對(duì)它.一本好書必定會(huì)有人去力捧它,贊賞它,這才稱得上一本好書!但是一本公認(rèn)的好書在你家的書柜你積了灰,是書還是人的過(guò)錯(cuò)?好讀書,是讓人們養(yǎng)成一種樂(lè)于品一本好書的興趣.

做罷作業(yè),媽媽又在我耳邊絮叨:"該買本書看看了!"

我漫不經(jīng)心的應(yīng)付:"哦,晚上去買吧."

晚上,跟隨媽媽出去,進(jìn)了一家書店,開(kāi)始模式化的翻書,先是找了一本<<世界上下5000年>>,交給媽媽,說(shuō):"就這本了!"媽媽在一旁苦口婆心地說(shuō):"多買幾本吧,再看看,有什么書可以看的!"我又開(kāi)始模式化地工作了,翻閱了幾本書,一本<<復(fù)活>>躍然出現(xiàn)在我的眼前,這是托爾斯泰的名著,我翻開(kāi),里面的內(nèi)容吸引了我,雖然只是粗略的看了一下,但是字字句句都是精華,凝聚了這位偉大作家的心血!但的確很精彩!這是一本好書!我十分欣喜,我把這本書捧在手里,我珍愛(ài)這本書,它將是我寒假生活的伙伴!

篇3

今天,我看了一本十四歲的趙萱寫的一本書——《十四歲的天空》。

這本厚厚的書，有243頁(yè)，是剛到十四的趙萱寫的，打開(kāi)《十四歲的天空》，你會(huì)翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年向你走來(lái)，帶著激情，帶著夢(mèng)幻，帶著草莓的露珠，走在你驚羨的目光中。在這里，你不需要打傘，因?yàn)槭臍q的天空不下雨，只有陽(yáng)光燦爛，花瓣飛揚(yáng)，清爽而美麗，讓你進(jìn)入一個(gè)童話世界。這片趙萱的天空，他用心靈的筆，不經(jīng)意地?fù)]寫日月星辰的亮麗。

他的作品，以校園生活小記和游記為主，但也有如《終點(diǎn)之美》等一些富含哲理的生活隨筆，有《了解女性》等一些涉及成年人生活雜談，甚至還有《“四撒旦”毀滅記》，《勇破基因案》等一些科學(xué)小說(shuō)，視野之寬廣，想象之豐富，文筆之多樣，都是不能不令我佩服的。

篇4

This book mainly wrote Robinson likes sailing and adventure, because the wind is very big, partners on board lost their lives, only Robinson was drifting to a deserted island. He faced with the plight of the devastated, and later Robinson found a water source, can prevent the beast places set up a tent, live on this island hard down. He encountered many difficulties and even disease, but he has overcome one by one.

He lived on the island is 28 years, guard against in danger of being hard to imagine that every moment of the day. He has no friends, no enough food, living there is little hope. But Robinson has created a great miracle, he survived, and started his heaven and earth in a desert island. It should be said that the wrecked Crusoe was with strong will and great wisdom held up.

Crusoe once said: "my temper is determined to do one thing, you don't succeed will never let go". At this moment I just know the setbacks and failures, only don't lose heart, don't give up, only to be successful. Yes, human life will face many setbacks, the face of setbacks you have only two roads: one is to move forward, the other one is back. I also want to choose to go forward, like Robinson to do a brave man.

我讀到了一本好書――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。

這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。

篇5

在書中，《女孩故事》帶領(lǐng)著我在美妙的天空中自由自在地飛翔。用自己的雙手去描繪美麗與純真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與憧憬。它還讓我與自立自強(qiáng)的小妹相見(jiàn)；于樂(lè)于助人的樂(lè)樂(lè)相聚；與真誠(chéng)、富有愛(ài)心的樵夫的小女兒嬉戲。我就像一只涉世未深的小精靈，在童話世界中尋覓著主編們給我?guī)?lái)的開(kāi)心神秘與人間的悲歡離合、善惡美丑……

《女孩故事》中有三個(gè)我喜歡的故事。我從《紅心果》這篇文章里，我仿佛真的看到了樂(lè)樂(lè)這么個(gè)樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人的孩子。她過(guò)馬路，為了救一個(gè)小伙伴，被汽車撞斷了腿，她從不抱怨，仍然很樂(lè)觀。有一天，仙女給了她一顆紅心果，她吃了一口，可以活動(dòng)了。她把剩下的果實(shí)留給更需要幫助的人。她的善良不僅感動(dòng)了仙女，還感動(dòng)了我。她教會(huì)了我：幫助別人，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我們應(yīng)該做個(gè)善良的孩子，保持一顆純潔的心靈。

我看了《納蘭和納西》這篇文章，我仿佛親眼目睹壞心眼的額梅害死了姐姐納蘭，又讓妹妹納西當(dāng)了自己的仆人，年輕的牧場(chǎng)主識(shí)破了額梅的詭計(jì)，讓她受到了應(yīng)有的懲罰。這個(gè)故事告訴我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。邪惡的人總是會(huì)被識(shí)破詭計(jì)，得到應(yīng)有的報(bào)復(fù)。我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，讓他們露出馬腳，落荒而逃。

我讀了《報(bào)恩的天鵝》這篇文章，我就沉浸在善良的天良救了天鵝，因?yàn)椴皇爻兄Z，天鵝最終離開(kāi)了天良的情景中。它讓我懂得了：承諾是十分重要的。給別人下了承諾，就不能違背諾言，就不違背諾言，否則，你就是不講誠(chéng)信的人。

篇6

我要推薦的書是《假如給我三天光明》，它的作者是美國(guó)奇女子——海倫·凱勒。書中主要寫了海倫跌宕起伏的人生，她是怎樣在沙利文老師的引導(dǎo)下，在父母的關(guān)懷下，一步步走向成功的。

書的第一章講了作者從出生到老年這段時(shí)期發(fā)生的大事。第二章講的是安妮。沙利文老師。講述了老師小時(shí)候的事和她是怎樣耐心教育一個(gè)又聾又啞又盲的“頑皮”女孩海倫，又怎樣把她培養(yǎng)成一個(gè)世界奇女子的故事。第三章講了作者“假如給我三天光明”的夢(mèng)想，還有為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要去做的事。

我喜歡這本書，因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。雖然海倫眼睛不能看，嘴巴不能說(shuō)，耳朵不能聽(tīng)，但她活得很快樂(lè)，活得很精彩！讓我領(lǐng)悟了奮斗，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的含義……

徐州金山橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)四年級(jí):史婧揚(yáng)

篇7

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的一本好書》。

人們都說(shuō)，有一本好書，就相當(dāng)于有了一位良師益友，對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，我很贊同，因?yàn)?，我的身邊就有這么一位良師益友，它的名字叫做《名人故事精選》。

這本書包含了很多名人故事，上到中國(guó)古代文人、學(xué)者，下到現(xiàn)代中外著名科學(xué)家。這本書寫出了每個(gè)名人背后的故事以及他們不怕困難難、堅(jiān)持不懈的高尚品格！

其中，有一則故事令我印象深刻，無(wú)法忘記。

這個(gè)故事的主人公叫做霍金，人們都知道霍金，一位偉大的科學(xué)家?？尚r(shí)候的霍金學(xué)習(xí)從沒(méi)進(jìn)過(guò)班級(jí)前十名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)很“不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)藥可救”了。同學(xué)們也把它當(dāng)成嘲弄的對(duì)象，還為他取了個(gè)帶有嘲諷意味的名字“愛(ài)因斯坦”。

可誰(shuí)會(huì)想到，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成為了物理界一位大師級(jí)的人物。這究竟是什么原因呢？原來(lái)，隨著霍金年齡漸長(zhǎng)，他對(duì)物理愈發(fā)感興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為，這是基礎(chǔ)的科學(xué)，是一切問(wèn)題的起源，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)。從此，霍金開(kāi)始真正的科學(xué)探索。

霍金他那一顆想要努力、創(chuàng)新、堅(jiān)韌的精神筑成了他的科學(xué)夢(mèng)，我們也應(yīng)該像他一樣，做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持的人。而且看完這一則故事，我們更加明白了做任何事情都要打好基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)就像一座高樓大廈的地基，沒(méi)有建好地基，最后不可能建好摩天大樓。

篇8

暑假里我看了一本好書——《笨女孩安琪兒》。

這本書是寫的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。

看了這本書，我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒，她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書。

篇9

推薦讀一本好書《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感 

 第一次接觸《簡(jiǎn)愛(ài)》，第一次認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)，是在中學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的自己雖不明白大人的世界，卻遭遇了遺棄和背叛，生活在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)和眼淚中。因此對(duì)于主人公，有種近乎歇斯底里的崇拜和羨慕，總覺(jué)得她和我一樣，沒(méi)有出色的外表、沒(méi)有顯赫的家世、沒(méi)有出眾的才華，似乎一樣是命運(yùn)并不眷顧的孩子，感同身受的痛苦、無(wú)可奈何的命運(yùn)把我們劃在了同一個(gè)空間，而她最終獲得了羅徹斯特伯爵真誠(chéng)不移的愛(ài)，有了屬于自己的真實(shí)的幸福，又讓我艷羨不已，不自覺(jué)的有點(diǎn)希望、有點(diǎn)憧憬，有一天，自己的生活也可以改變、自己的命運(yùn)也可以絢爛。所以，有了夢(mèng)想、有了希望，艱難的日子似乎容易了一些，苦難的歲月似乎甘甜了一些，貧困的生活似乎豐腴了一些。人們都說(shuō)：一本好書，就像一位摯友、一位良師，可以改變?nèi)说囊簧?。我想?duì)我而言，就是像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣的書籍，像簡(jiǎn)這樣的朋友，伴我走過(guò)了人生中最艱難、最顛沛流離的歲月……

所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)工會(huì)組織推薦讀一本好書的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了《簡(jiǎn)愛(ài)》。從書架上取出我這位多年不見(jiàn)的朋友，再次走進(jìn)它的世界，莫名的感動(dòng)和熟悉依然未減，而且似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，再次和這位老朋友“暢談”，就更能感受到她的深邃和魅力。

相信太多看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的朋友都會(huì)記得，這個(gè)出身卑微的小女孩自小寄養(yǎng)在飛揚(yáng)霸道的舅母家，原本應(yīng)該天真幸福的童年卻在陰霾和掙扎中度過(guò)，但是簡(jiǎn)卻并沒(méi)有喪失生活和斗爭(zhēng)的勇氣，她告訴自己：雖然我不能選擇財(cái)富，但我可以選擇人生。所以，她堅(jiān)強(qiáng)、她獨(dú)立、她勇敢，所以，面對(duì)高貴富有的羅徹斯特伯爵，簡(jiǎn)可以平靜而高傲地告訴他 ：“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心么？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜于我財(cái)富和美貌，我一定要讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你。我們站在上帝腳跟前，是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?。”我想，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，簡(jiǎn)的不卑不亢應(yīng)該成為眾多女性學(xué)習(xí)和擇偶的榜樣。因?yàn)橹挥薪⒃诰裰险嬲饬x上的平等和尊重，才是真愛(ài)、才是生活的根基和屏障。簡(jiǎn)用自己的方式堅(jiān)定不移的選擇了自己的人生，踐行了自己對(duì)于生活的承諾。雖然這個(gè)毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的過(guò)程痛苦而漫長(zhǎng)、坎坷而曲折，當(dāng)看著她被蠻不講理地舅母關(guān)進(jìn)陰冷可怕的紅房子，看著她瘦小的身軀被鞭打到傷痕累累，看著她最最深愛(ài)、最最信任的羅徹斯特隱瞞了自己已婚的事實(shí)，正是這種信念，支撐她面對(duì)了一次又一次風(fēng)雨，捱過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冬，簡(jiǎn)的每一滴眼淚、每一道傷痕，那種痛、那種傷，灼熱而真實(shí)的影響了我，我和她一起流淚了、憤怒了！

篇10

——《艱難的歸程》

今年首期的《兒童文學(xué)》，它的封底上介紹了一本書——《艱難的歸程》，長(zhǎng)篇小說(shuō)。隨隨便便看了看簡(jiǎn)介，便被小說(shuō)的內(nèi)容所吸引，馬上上網(wǎng)訂購(gòu)了回來(lái)。

《艱難的歸程》，這本書的大意是說(shuō)，被寵物場(chǎng)淘汰的即將推上餐桌的雜種狗，在經(jīng)歷逃生、求生的過(guò)程中，被寵物場(chǎng)外那艱難的生存環(huán)境，改造成了一個(gè)動(dòng)作敏捷、冷酷無(wú)情的生成機(jī)器，直到最后有幸逃入了牧場(chǎng)。在牧場(chǎng)中，與人接觸，逐漸地開(kāi)始信任人類。由于蓬松的毛，雜種狗被命名為“阿蓬”。后面的一段日子里，在牧場(chǎng)與一頭充當(dāng)牧犬的馴狼結(jié)下了友誼，可是馴狼本性不改，慫恿阿蓬和它一起回歸草原，可是阿蓬仍以牧場(chǎng)為歸宿。某日，牧場(chǎng)的另一個(gè)分場(chǎng)的二百多頭良種羊，預(yù)測(cè)到它們會(huì)被一場(chǎng)強(qiáng)寒流襲擊，必須趕往一暖處。雜種狗阿蓬，與另一條天性懶惰、膽小的牧犬擔(dān)當(dāng)起守護(hù)分場(chǎng)職責(zé)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一次滑坡，使主人喪命。聰明的阿蓬領(lǐng)著羊群，突破狼群的圍追堵截，逃到了葫蘆口，卻餓得再也沒(méi)有力氣，可是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群來(lái)填充自己的轆轆饑腸？此時(shí)，狼群的兇狠進(jìn)攻，使良種羊們的安危迫在眉睫。這時(shí)，在牧場(chǎng)的那只馴狼使局勢(shì)有了轉(zhuǎn)變，讓阿蓬勇敢地帶領(lǐng)著羊群回歸了牧場(chǎng)。

作者牧鈴，用形象而生動(dòng)的手法，向我們演繹了動(dòng)物世界的溫情和人類對(duì)大自然生命的敬畏，讓讀者接觸到草原的清新空氣。