導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇優(yōu)秀事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)我看到讓我們家長(zhǎng)來(lái)寫優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡報(bào)道的時(shí)候，真的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，作為家長(zhǎng)，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當(dāng)。下面就說(shuō)說(shuō)我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。

我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友

孩子常常會(huì)有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受?？荚嚨昧藵M分得到老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽孩子講述她自己的事情，聽起來(lái)好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法，家長(zhǎng)像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。

三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫，閱讀課外書，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)開始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情啊！而孩子看到家長(zhǎng)以身作則，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說(shuō)，孩子在做作業(yè)，家長(zhǎng)要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無(wú)論是身還是心！

四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間

現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動(dòng)中心，正好解決了這個(gè)問題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的愛好和興趣，孩子從小到現(xiàn)在，參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好，我們都只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆]有壓力，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對(duì)小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

篇2

我的教學(xué)事跡如下：

一、加強(qiáng)生本教育理念學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

生本教育，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生思考的方向多樣化，學(xué)習(xí)得更快樂，老師的課堂也更加輕松。為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我著重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。我課堂上，也做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

在我的思想品德和健康教育課堂，學(xué)生的積極性一般會(huì)很高。這是由于我采用了活動(dòng)和游戲的課堂形式，學(xué)生感覺輕松，比較喜歡。我和學(xué)生的師生關(guān)系是比較融洽的。同學(xué)們見到我都會(huì)親熱地問聲好。見到同學(xué)們看到我就眼睛一亮，笑容堆起來(lái)的神情，我心里總是感覺非常欣喜和欣慰。

篇3

優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料50字一

尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)： 你們好!

我是三年級(jí)三班馮津京的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。

其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝!作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際

做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺得根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了，我們就要給予認(rèn)可肯定。

二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣

1、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

孩子在家的學(xué)了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過的知識(shí)，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀，這樣孩子會(huì)更專心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn)。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀，孩子會(huì)有一種無(wú)形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問題的思路，讓他獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要不耐煩，不要直接告訴他答案，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性。

2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)

檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，是家長(zhǎng)的必修課。

首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí)，為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心，養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評(píng)價(jià)，作業(yè)寫得比以前工整了，計(jì)算的正確率提高了等等，這無(wú)疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定，同時(shí)也對(duì)你的批評(píng)、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。

3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

要讓孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依賴父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干干凈凈，書包里是不是一團(tuán)糟，這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)。

我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒有和我一樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。

四、要以身作則，言傳身教。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子，為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過的事沒有做到，孩子指出來(lái)后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子，馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬，家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹立起來(lái)。

五、多和班主任老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

看著孩子一天一天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己，只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，多與孩子交流，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料50字二

我叫**，是**學(xué)校**班級(jí)**同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在**工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)，我感到高興和榮幸的同時(shí)，更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jī)，是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長(zhǎng)，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)，使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

孩子入學(xué)近三年來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛和精心教育培養(yǎng)下，一年一個(gè)臺(tái)階，在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身心素質(zhì)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成績(jī)。做為家長(zhǎng)，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報(bào)，倍感欣慰。

一、關(guān)心孩子的思想，重視對(duì)孩子的身心培養(yǎng)。

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失，用愛心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊(duì)干部，就是做人的教育管理工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來(lái)，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，孩子都能主動(dòng)拿出自己平時(shí)節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款，雖然錢不多，但培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國(guó)、熱愛人民、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的好思想、好品德。無(wú)論是孩子在取得成績(jī)或遇到挫折的時(shí)候，我都準(zhǔn)確分析孩子的心理，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵(lì)孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。

二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有一定的學(xué)習(xí)能力，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題，針對(duì)各門課程，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測(cè)、小結(jié)時(shí)，無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不?duì)孩子橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心。

三、關(guān)心孩子的生活，重視對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

篇4

班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，有風(fēng)雨就有陽(yáng)光。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開展的有聲有色。多年的錘煉當(dāng)中，具備了過硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。自己也多次受到上級(jí)表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對(duì)她說(shuō)：真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親!總是笑著說(shuō)：用心靈贏得心靈啊!啊，班級(jí)管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬(wàn)緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無(wú)邪的童心!

教育的最高境界。這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，有人說(shuō)：用心靈贏得心靈。敬業(yè)精神，校的趙曉英老師就是這樣一位教師典范，把教育工作當(dāng)作了一個(gè)用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏得孩子們親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，管理中創(chuàng)新，和諧中育人。

一、用愛心感染學(xué)生

巡視教室，愛心是具體的瑣碎的每天總是早早到校?？纯磳W(xué)生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們衣服穿得是否合理。班中多是外來(lái)務(wù)工子女，家中條件很差，就多次送給學(xué)生衣服。天氣不好學(xué)生中午不能回家，就給孩子買飯。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，總是主動(dòng)幫她補(bǔ)課…家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他生活，又要關(guān)心他健康，還要關(guān)心他否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來(lái)，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。

二、用激勵(lì)激發(fā)潛能

一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教室后墻設(shè)立了一個(gè)“最棒”專欄，教學(xué)的具體工作中。凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，小星星“數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱?，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了班風(fēng)更好了學(xué)風(fēng)更濃了

三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣

就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、利用班會(huì)，多年來(lái)。隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她約束，自我反省，從而達(dá)到良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在五(1班來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班級(jí)一般的事情都有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時(shí)隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。班內(nèi)利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;植樹節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育…通過一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

四、用責(zé)任做好紐帶

以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好教育教學(xué)成績(jī)等。使他因尊其師而重其教。同時(shí)她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。

五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)

篇5

邁兩腳下基層邊干邊學(xué)辦法多農(nóng)稅工作新開拓

以前xxx同志在鄉(xiāng)里擔(dān)任xxx19xx年調(diào)入xx縣財(cái)政局擔(dān)任xxx局領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)農(nóng)稅和xx工作環(huán)境變了工作主體也不同了任務(wù)重困難多怎么辦？不會(huì)就學(xué)找來(lái)有關(guān)財(cái)政書農(nóng)稅書和文件法規(guī)政策埋頭苦讀做了幾萬(wàn)字筆記從理論上初步有了認(rèn)識(shí)并很快進(jìn)入了角色保持著鄉(xiāng)干部傳統(tǒng)深入群眾中做工作邁開兩腳下鄉(xiāng)去xx山區(qū)農(nóng)業(yè)縣農(nóng)稅收入占全縣地方財(cái)政收入三分之一對(duì)農(nóng)稅難征鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍頭痛問題當(dāng)過鄉(xiāng)xxx有著很深感受經(jīng)常到農(nóng)戶家中走與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和農(nóng)民座談手拿筆記本邊聽邊記了解農(nóng)稅工作狀況摸準(zhǔn)了存在問題根源第一步大搞宣傳為提高農(nóng)民納稅意識(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依法行政意識(shí)便在城鄉(xiāng)連續(xù)三年開展“農(nóng)稅基礎(chǔ)知識(shí)普及工程”親自編寫了農(nóng)稅法規(guī)知識(shí)問答50題將農(nóng)稅法規(guī)知識(shí)印成手冊(cè)或年歷分發(fā)到每一個(gè)農(nóng)戶；設(shè)計(jì)印刷跨街大橫幅標(biāo)語(yǔ)xxx多幅張掛到鄉(xiāng)場(chǎng)集鎮(zhèn)大造聲勢(shì)進(jìn)行宣傳讓農(nóng)稅法律法規(guī)家喻戶曉第二步實(shí)事求查清底子全縣農(nóng)村區(qū)域面積廣農(nóng)戶眾多依法納稅意識(shí)淡薄要把稅源普查工作搞好辛苦而艱難明知山有虎偏向虎山行再難,也要去做和鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)財(cái)政所同志一道一個(gè)一個(gè)鄉(xiāng)落實(shí)為了解決農(nóng)民提出“xxxxxxxx”問題為農(nóng)民排憂解難,一次次翻山越嶺不怕辛勞,親自到田間地頭落實(shí)經(jīng)過努力徹底查清了全縣農(nóng)稅底子完成了一個(gè)浩大工程全縣查出有稅無(wú)田xxx畝減免農(nóng)稅任務(wù)xx多萬(wàn)元減輕了農(nóng)稅征收中阻力第三步,征收xxx稅期間不坐在縣城辦公室打電話看報(bào)表而深入鄉(xiāng)村、倉(cāng)庫(kù)和農(nóng)民家中帶頭幫助鄉(xiāng)村解決xxx中疑難問題那里有問題就到那里去200x年xxx鄉(xiāng)xxx、xxx兩村原計(jì)劃在11月完成xxxx任務(wù)知道情況后就與該鄉(xiāng)黨委書記一道進(jìn)村入戶做工作召開村組干部黨員會(huì)對(duì)群眾做宣傳說(shuō)服工作使這個(gè)村提前xx天完成了任務(wù)xxx工作做得好幾年來(lái)都超額完成任務(wù)得到省市領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)在全市推廣xxxx征收以前最好年份全縣也只完成xxxx萬(wàn)元,xx流失現(xiàn)象嚴(yán)重主要工作做得欠細(xì)沒有得力措施將情況向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)得到支持,又與有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)制訂了加強(qiáng)xxx稅管理辦法將xxx稅由過去任務(wù)包干征收改為與xx部門“xxx”掛鉤按比例征收對(duì)xx局實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押獎(jiǎng)懲辦法防止稅收流失效果明顯200x年僅這一項(xiàng)稅收就達(dá)xxx萬(wàn)元比上年增長(zhǎng)xx％上門抓欠稅征收不講面子不怕得罪人xx公司耕地占有稅上門收了十多次看過黑臉不顧熟人情面與xx局同志一而再再而三地上門宣傳政策做工作終于追繳入庫(kù)稅收xxx萬(wàn)元

為人想為人急排憂解難當(dāng)己任幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)消債務(wù)

xxx深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在xx管理方面存在一些問題有不少困難看在眼里急在心里決心盡力所為給們排憂解難一鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工資不能按時(shí)發(fā)放影響了工作人員情緒對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不利向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)積極建議提出自己意見和解決設(shè)想縣政府采納了意見在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全工資基金專戶建立個(gè)人工資帳戶工資由銀行到人并組織人員積極配合縣人民銀行對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金庫(kù)工資基金專戶進(jìn)行清理發(fā)現(xiàn)有個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將工資專戶錢挪作用不能保證工資發(fā)放便對(duì)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并要鄉(xiāng)財(cái)政所長(zhǎng)、預(yù)算會(huì)計(jì)說(shuō)明原因?qū)懗鰴z查限期改正使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工資基本到位穩(wěn)定了人心調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工工作積極性二國(guó)庫(kù)代辦點(diǎn)設(shè)點(diǎn)不合理不方便山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)往奔跑工作繁重容易出差錯(cuò)下面意見大xxx積極向領(lǐng)導(dǎo)反映提出加強(qiáng)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)庫(kù)管理辦法和措施希望從實(shí)際出發(fā)解決問題建議得到了縣領(lǐng)導(dǎo)支持,又增設(shè)了幾個(gè)國(guó)庫(kù)代辦點(diǎn)極大地方便了鄉(xiāng)鎮(zhèn)多庫(kù)業(yè)務(wù)辦理三鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政困難背著沉重債務(wù)包袱把消赤減債當(dāng)己任決心要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)出點(diǎn)力找鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談此事但們有各種想法有認(rèn)為這些債務(wù)都前幾任留下來(lái)目前無(wú)力還；有干脆虱多不癢賬多不愁有則認(rèn)為與己無(wú)關(guān)xxx想到鄉(xiāng)鎮(zhèn)如不消赤還債長(zhǎng)拖下去不行向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)很重視在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上專門講了這個(gè)問題財(cái)政局對(duì)這件事也進(jìn)行了專門研究對(duì)消赤減債計(jì)劃以文件形式下達(dá)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)并把這項(xiàng)工作納入雙文明責(zé)任制一些鄉(xiāng)政領(lǐng)導(dǎo)不理解苦笑著對(duì)說(shuō)：“xxx你找個(gè)虱婆來(lái)咬我們”xxx耐心仔細(xì)致地做工作一個(gè)個(gè)地說(shuō)服通過算收入開支賬,幫助們出主意、想辦法采取多種渠道逐年落實(shí)消赤減債計(jì)劃還親自督促鄉(xiāng)財(cái)政所做好具體工作嚴(yán)格把好資金關(guān)要按消赤減債目標(biāo)計(jì)劃辦事三年來(lái)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共消赤減債xxxx萬(wàn)元已完成計(jì)劃xx％

嚴(yán)律己嚴(yán)要求大抓硬件變環(huán)境管好隊(duì)伍寫新章

篇6

——南丁格爾

人生旅途中難免會(huì)遭遇到病魔的侵?jǐn)_，面對(duì)這些不幸者，我們的護(hù)士總會(huì)勇敢的站出來(lái)用無(wú)盡的愛心呵護(hù)他們，為他們營(yíng)造一個(gè)個(gè)愛的港灣；同時(shí)也為“護(hù)士”這平凡而崇高的職業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——xxx就是她們中的一員。

九六年衛(wèi)校畢業(yè)的xxx，一直從事內(nèi)科護(hù)理工作，去年八月因工作需要安排在icu科工作。在新的環(huán)境中，xxx始終保持著良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神,從不計(jì)較個(gè)人得失,常常超時(shí)工作,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,主動(dòng)配合護(hù)長(zhǎng)搞好科室管理工作,積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目,與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué),共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，鉆研新的護(hù)理技術(shù)，并有效地利用到臨床護(hù)理工作中，從而取得良好的護(hù)理效果。如20**年12月icu科收治了一位肺癌合并腦轉(zhuǎn)移引起癱瘓的患者，入院時(shí)，全身多處ⅲ度褥瘡，護(hù)理相當(dāng)困難，xxx運(yùn)動(dòng)所掌握的知識(shí)及平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，配制了一種洗劑，外敷創(chuàng)面，經(jīng)過大約十天的精心護(hù)理，褥瘡感染創(chuàng)面逐漸愈合。這一成果正在院內(nèi)各科室推廣使用。

在護(hù)理病人的過程中，她不怕臟、不怕累。如今年2月份icu收治一位患“喉癌、腦梗塞”致全身癱瘓的病人，因家人護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)滿身大、小便，而且合并全身多處褥瘡，其臭無(wú)比。xxx同志沒有退卻，親自與護(hù)理員一起清洗病人，一遍又一遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因?yàn)檫M(jìn)食困難，長(zhǎng)期沒有清潔口腔，口腔內(nèi)積滿食物殘?jiān)瑥堥_口發(fā)出陣陣腐臭，令人惡心，但她毫無(wú)畏懼，細(xì)心地用鑷子一點(diǎn)點(diǎn)地將病人口腔內(nèi)的食物殘?jiān)宄蓛?。另一位高齡慢性支氣管炎急性發(fā)作、肺源性心臟病患者曾伯，因?yàn)榧彝栴}，長(zhǎng)期得不到家屬的關(guān)心，飯菜不合胃口，拒絕進(jìn)食，她親切地與病人談心，開解病人，循循善誘，并為曾伯送去熱飯、熱湯，使病人感動(dòng)得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理，病人與家人關(guān)系也逐漸和好。以后他每一次發(fā)病，都要求入住icu。

一位在上級(jí)醫(yī)院住icu已數(shù)月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部，于20**年11月病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入本科，病人因長(zhǎng)期住院，有一定的治療和護(hù)理知識(shí)，對(duì)治療和護(hù)理要求相當(dāng)高，每隔15—20分鐘便要求護(hù)士為他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等，她與同事們一道，不厭其煩，耐心地為他做好各項(xiàng)護(hù)理工作長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多月，使病人感到非常滿意和感激，直到他生命的最后一刻。

篇7

__，市人民醫(yī)院泌尿外科護(hù)師，大專文憑。

__年__畢業(yè)于__職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原__衛(wèi)校），__年到市人民醫(yī)院工作，曾在該院腎內(nèi)科從事護(hù)理工作，于__年到泌尿外科工作至今。

自__年以來(lái)，__就一直在泌尿外科從事護(hù)理工作。多年的護(hù)理生涯，使__從一名初出茅廬的普通護(hù)士成為現(xiàn)在病人和家屬稱贊的好護(hù)士。她用微笑、敏捷、耐心、細(xì)致的工作，用心書寫著平凡卻又無(wú)愧于人生的篇章。

當(dāng)?shù)弥约罕辉u(píng)為“五優(yōu)”服務(wù)明星時(shí)，__謙虛地說(shuō)：“我和大家都是一樣的，是大家給了我這個(gè)榮譽(yù)?！?/p>

完善自我?guī)Ы虒W(xué)員

作為我市最大的綜合性醫(yī)院，市人民醫(yī)院的?？漆槍?duì)性很強(qiáng)。特別是在醫(yī)學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，各專業(yè)的新技術(shù)、新理論層出不窮。雖然只是一名護(hù)師，但孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度一直是__的好習(xí)慣。

科室的同事們說(shuō)，__總是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)取得了護(hù)理本科學(xué)歷。而當(dāng)問起__下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，她總是微笑著回答：“不懂的東西太多，要抓緊時(shí)間多看書，多學(xué)習(xí)?！蓖聜円捕急籣_的學(xué)習(xí)熱情感染，呈現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

去年，市人民醫(yī)院順利通過了“三甲”醫(yī)院的評(píng)審。團(tuán)結(jié)一致，積極向上是專家們對(duì)泌尿外[，！]科的評(píng)價(jià)。

在科室護(hù)理人員的心中，這是和__分不開的。

作為科室的帶教老師，__積極組織帶教進(jìn)行護(hù)理操作訓(xùn)練，隨時(shí)考核大家對(duì)專科知識(shí)的掌握情況，對(duì)科室分配下來(lái)的任務(wù)都會(huì)一絲不茍地執(zhí)行，把事情辦得非常漂亮。

“正是有了像__這樣的好的帶教老師，我們科室才能發(fā)展得越來(lái)越好?！笨剖彝聜?cè)u(píng)價(jià)說(shuō)。

無(wú)私奉獻(xiàn)真誠(chéng)耐心

在泌尿外科，常常有一些患者是從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來(lái)的。有一次，科室來(lái)了一個(gè)15個(gè)月大的患兒，因?yàn)榧依锏墓芬袅撕⒆佑覀?cè)的，急需清創(chuàng)手術(shù)及回納手術(shù)。但當(dāng)時(shí)，患兒的媽媽急著從鄉(xiāng)下趕來(lái)，身上沒有帶錢，而患兒的爸爸因?yàn)樵谕獾卮蚬?，沒法及時(shí)趕到醫(yī)院。

看著不斷哭泣的患兒媽媽，__一邊安慰著她每一邊到藥房借藥幫患兒進(jìn)行靜脈注射，接著完善術(shù)前準(zhǔn)備工作，和醫(yī)生一起將患兒送到了手術(shù)室。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，患兒的右側(cè)保住了，恢復(fù)得很好，基本沒有后遺癥醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

患兒家人很感激，隨即買了很多東西送給__，可是都被__婉言謝絕。

篇8

你們好!我是三年級(jí)三班xxx的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。

其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝!作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際

做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺得根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了，我們就要給予認(rèn)可肯定。

二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣

1、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

孩子在家的學(xué)了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過的知識(shí)，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀，這樣孩子會(huì)更專心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn)。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀，孩子會(huì)有一種無(wú)形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問題的思路，讓他獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要不耐煩，不要直接告訴他答案，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性。

2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)

檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，是家長(zhǎng)的“必修課”。

首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí)，為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心，養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評(píng)價(jià)，作業(yè)寫得比以前工整了，計(jì)算的正確率提高了等等，這無(wú)疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定，同時(shí)也對(duì)你的批評(píng)、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。

3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

要讓孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依賴父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干干凈凈，書包里是不是一團(tuán)糟，這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)

我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒有和我一樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。

四、要以身作則，言傳身教

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子，為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過的事沒有做到，孩子指出來(lái)后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子，馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬，家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹立起來(lái)。

五、多和班主任老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)

篇9

一、采取有效措施，推進(jìn)婦聯(lián)自身建設(shè)。

新形勢(shì)下，婦女工作的重要地位和作用，決定了婦聯(lián)組織的自身建設(shè)只能加強(qiáng)不能削弱。為始終以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全社區(qū)姐妹全面加強(qiáng)思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高了自身建設(shè)水平，真正把婦聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用發(fā)揮好。經(jīng)過表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，激發(fā)了婦女干部和婦聯(lián)組織自身建設(shè)的積極性和自覺性。

二、深化主體活動(dòng)，發(fā)揮婦女的主體作用。

一是立足實(shí)際，開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)。繼續(xù)抓好培訓(xùn)服務(wù)體系，結(jié)合街文化站，共組織了7次科技培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了200人次，使一批優(yōu)秀的婦女科技人才脫穎而出，率先掌握了家政、自主創(chuàng)業(yè)知識(shí)，并及時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，為廣大婦女做出了表率，做出了榜樣。

二是圍繞崗位成才，深化了“巾幗建功”活動(dòng)。通過開展以爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”為重點(diǎn)的“巾幗建功”活動(dòng)，以技術(shù)比武、典型宣傳等形式，提高了企業(yè)女職工的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能，激發(fā)了她們投身企業(yè)建設(shè)的熱情，促進(jìn)了“巾幗建功”活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

三是重點(diǎn)突出，推進(jìn)了星級(jí)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建“星級(jí)文明家庭”活動(dòng)為載體，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，積極參與文明城市創(chuàng)建，做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。在2010年文明家庭創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，對(duì)600多個(gè)家庭進(jìn)行了大評(píng)比，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高站位，嚴(yán)把評(píng)星、掛星、摘星關(guān),建立長(zhǎng)效保星機(jī)制。全社區(qū)共評(píng)出十星級(jí)文明家庭480戶，占參評(píng)戶的80％。

四是創(chuàng)新活動(dòng)載體，推進(jìn)了精神文明建設(shè)。為倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。為慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織召開了“杰出女性”事跡報(bào)告會(huì)以及女能手座談會(huì)；舉辦了乒乓球比賽、歌手大賽及家庭美德知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；對(duì)部分老人進(jìn)行了走訪慰問，等等。

四、認(rèn)真履行職責(zé)，加大維權(quán)工作力度

為提高婦聯(lián)的維權(quán)能力，促進(jìn)婦女權(quán)益中重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決，構(gòu)筑維權(quán)工作新格局。通過多種普法形式的宣傳教育，提高了婦女依法自我維權(quán)的意識(shí)和能力。在維權(quán)周下發(fā)了婚姻法知識(shí)500余份；針對(duì)家庭暴力上訪案件逐年增加的現(xiàn)象，發(fā)放調(diào)查問卷200多份，并下放《湖北省預(yù)防和制止家庭暴力條例》宣傳單1XX余份。同時(shí)，認(rèn)真做好婦女來(lái)信來(lái)訪工作，對(duì)接待的8件婦女群眾來(lái)信來(lái)訪進(jìn)行了妥善處理，并提供法律咨詢10次。

篇10

該同志十分重視規(guī)章制度建設(shè)，在其主持下，xx中學(xué)建立完善了一系列教學(xué)管理制度。過程管理、目標(biāo)管理制度：該同志組織行政管理人員進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂、進(jìn)操場(chǎng)、進(jìn)值班崗位，及時(shí)了解教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，實(shí)行日檢查、周公布、月兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，并組織開展“向?qū)W校推薦校園文化宣傳優(yōu)秀單位”、“向教師推薦優(yōu)秀備課筆記”、“向?qū)W生推薦優(yōu)秀作業(yè)”等活動(dòng)。通過過程管理從而實(shí)現(xiàn)“小空間、大思維，小學(xué)校、大發(fā)展”的目標(biāo)。教師培訓(xùn)、教學(xué)研究制度：在該同志的主持下，xx中學(xué)創(chuàng)建了一系列教師培訓(xùn)、教學(xué)研究制度，通過組織教師參加省、市、縣組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高教師的教學(xué)藝術(shù)，推進(jìn)新課程改革。通過組織備課評(píng)優(yōu)、教學(xué)比武、專項(xiàng)教學(xué)研討等活動(dòng)來(lái)打造精品，有力推動(dòng)了全鎮(zhèn)的教學(xué)工作，鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分別于xx年和xx年在全縣作了典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言和推廣。

該同志帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生高舉“德育為首，全面育人”的旗幟，始終堅(jiān)持“以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為宗旨，依法治校，規(guī)范管理，通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思想，不斷探索德育工作的新思路，該同志堅(jiān)持“德育為首不虛化”的工作方針，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)道德合格的人才為目的，有針對(duì)性地開展德育工作。該同志以樹立教師職業(yè)道德形象為重點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)師德建設(shè)。通過組織全體教職工采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》和師德典型事跡，開展系列師德教育活動(dòng)，與教師簽訂《師德承諾書》和《社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀》，組織師德評(píng)價(jià)與考核，塑造了教師的良好形象。以學(xué)生為本，豐富德育教學(xué)內(nèi)容。充分利用校園電視網(wǎng)和校園廣播站，組織學(xué)生每天收看新聞，定期收看愛國(guó)教育片、反紀(jì)實(shí)片等，同時(shí)利用國(guó)旗下講話、班團(tuán)活動(dòng)、周會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育。利用校園廣播站，及時(shí)報(bào)到好人好事、新人新事。開展“環(huán)保助學(xué)”系列活動(dòng)、演講比賽、征文、文娛匯演等活動(dòng)，既陶冶學(xué)生情操，又豐富了學(xué)生校園文化活動(dòng)。每天利用放學(xué)時(shí)一日道德評(píng)價(jià)時(shí)間，規(guī)范了學(xué)生言行。通過教師制訂“潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃”、落實(shí)輔導(dǎo)措施、“一幫一”結(jié)對(duì)、寫表?yè)P(yáng)稿等形式，在潛能生轉(zhuǎn)化方面效果明顯，思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%。

經(jīng)過該同志扎實(shí)的工作，取得了突出成績(jī)。

xx年，xx中學(xué)在初中畢業(yè)會(huì)考綜合評(píng)價(jià)中獲全縣前十強(qiáng)，學(xué)校被評(píng)為縣德育工作先進(jìn)單位、學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位、校本教研先進(jìn)單位、為普通高中輸送合格新生先進(jìn)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進(jìn)單位、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作先進(jìn)單位。