導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一座城市發(fā)展的歷史，既是創(chuàng)造和集聚物質(zhì)財(cái)富的歷史，也是積淀和升華文明成果的歷史;不僅包括城市基礎(chǔ)的配套和建設(shè)，也包括城市文明的發(fā)展和進(jìn)步。一座城市文化是否發(fā)達(dá)，管理是否有序，服務(wù)是否高效，環(huán)境是否宜人，已經(jīng)日益成為一個(gè)城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力。正因?yàn)槿绱?，近些年?lái)，市委市政府把全面提升文明素質(zhì)，建設(shè)人民滿意城市擺上了重要位置，始終做到以人民群眾為主體、以人民幸福為追求、以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。在全局工作中把創(chuàng)建人民滿意城市作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的一個(gè)載體、提升市民素質(zhì)的一條途徑、加強(qiáng)城市管理的一大抓手、造福人民群眾的一件實(shí)事。通過(guò)幾年的創(chuàng)建，我們不僅在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、完善城市功能等“硬實(shí)力”上實(shí)現(xiàn)了新突破，而且在科教支撐力、文化創(chuàng)新力和城市影響力等“軟實(shí)力”上實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。

幾年的創(chuàng)建給城市帶來(lái)了變化，給人民帶來(lái)了實(shí)惠，許多外地的朋友和來(lái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近些年來(lái)長(zhǎng)沙的變化和發(fā)展給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。但是我們也應(yīng)該看到，創(chuàng)建人民滿意城市是一個(gè)永無(wú)止境的追求，是一項(xiàng)長(zhǎng)期實(shí)踐的過(guò)程，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但按照建設(shè)人民滿意城市的工作綱要要求，還存在不少的差距。特別是建設(shè)人民滿意城市是終極目標(biāo)和階段目標(biāo)統(tǒng)一的過(guò)程，明年是全國(guó)文明城市的迎檢之年，所以怎么立足今年，決勝明年，是我們建設(shè)人民滿意城市的堅(jiān)定決心和明確要求。因此我們大家一定要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，形成統(tǒng)一意志，要始終抓住不放松、堅(jiān)持抓緊不懈怠、著力抓實(shí)不浮躁，為建設(shè)人民滿意城市，確保明年迎檢奪牌而共同努力。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

第一、要以“四講”為重點(diǎn)，全面提升市民素質(zhì)

市民的全面發(fā)展是人民滿意的根本保證。具體來(lái)講，一個(gè)人對(duì)一座城市是不是滿意，是客觀環(huán)境見之于主觀的感受。而就客觀環(huán)境來(lái)講，既包括人與城市的關(guān)系，也包括人與人之間的關(guān)系。一座城市，如果只有現(xiàn)代化的硬件，沒(méi)有與之相適應(yīng)的市民素質(zhì)，是難以令人滿意的。通過(guò)這些年的創(chuàng)建努力和實(shí)踐，市民素質(zhì)確實(shí)有了很大的提升。但不可否認(rèn)，習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過(guò)程，目前市民素質(zhì)的提高還沒(méi)有完全跟上城市前進(jìn)的步伐，不少人的思想觀念、精神追求和言行舉止與文明城市的要求還存在較大差距。作為一張鮮活、直觀的“城市名片”，市民的言談舉止不僅體現(xiàn)著城市的整體形象，還展現(xiàn)著城市的精神風(fēng)貌，更影響著市民的生活品質(zhì)。因此，要始終把提升市民文明素質(zhì)放在突出位置，作為建設(shè)人民滿意城市的根本來(lái)抓。要以“講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生”為重點(diǎn)，以“百萬(wàn)市民素質(zhì)大提升行動(dòng)”和“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)”等活動(dòng)為載體，把全面提高市民素質(zhì)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。要突出全面教育以培養(yǎng)人，充分發(fā)揮街道社區(qū)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、中小學(xué)校的陣地優(yōu)勢(shì)、窗口行業(yè)的服務(wù)優(yōu)勢(shì)、機(jī)關(guān)單位的組織優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用立體多樣的教育手段，采取豐富多彩的教育形式，全面加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的教育。要突出典型教育以引導(dǎo)人，大力宣傳好人好事，樹立先進(jìn)典型，讓大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的發(fā)展。要突出規(guī)范行為以提高人，讓大家知道哪些該做，哪些不該做;全面加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)不文明行為要加強(qiáng)規(guī)勸和糾正，推動(dòng)廣大市民文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二、要以“四治”為重點(diǎn)，全面提升管理水平

一座城市，三分在建七分在管。建設(shè)的滯后，往往還是受發(fā)展水平的制約;而管理的落后，更多的卻是我們大家的失職?，F(xiàn)在，人民群眾有一些不滿意，管理是主要方面，而且管理上的滯后更容易引起人民群眾的反感。因此要繼續(xù)治臟、治亂、治差、治污，通過(guò)嚴(yán)格的管理擴(kuò)大社會(huì)影響力，增強(qiáng)城市美譽(yù)度，提高群眾滿意率。要切實(shí)加強(qiáng)交通秩序管理，嚴(yán)厲整治交通管理頑癥，堅(jiān)決摒棄交通陋習(xí)行為，引導(dǎo)市民文明出行，自覺(jué)遵守交通秩序。要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安管理，搞好群防群治，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升社會(huì)的整體防控水平，增強(qiáng)公眾的安全滿意度。要切實(shí)加強(qiáng)窗口服務(wù)管理，樹立行業(yè)新風(fēng)，擦亮城市窗口。要切實(shí)加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境。

第三、要以“四化”為重點(diǎn)，全面提升生活質(zhì)量

要以“經(jīng)?；纳鐓^(qū)教育、標(biāo)準(zhǔn)化的社區(qū)建設(shè)、物業(yè)化的社區(qū)管理、規(guī)范化的社區(qū)服務(wù)”為主要內(nèi)容，圍繞“四小”(小巷、小區(qū)、小院、小店)、辦好“四件實(shí)事”(平整路面、疏通下水、亮化路燈、保潔環(huán)境)，結(jié)合棚戶區(qū)和“城中村”改造，用兩年時(shí)間改造提質(zhì)50個(gè)社區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，建設(shè)50個(gè)社區(qū)公園，為50個(gè)社區(qū)配套文體陣地，整修100條社區(qū)道路，使物業(yè)化管理的老舊社區(qū)達(dá)到100個(gè)，使100萬(wàn)以上的居民參與社區(qū)教育，使創(chuàng)建成果更多地惠及人民群眾。

第四、要以“四制”為重點(diǎn)，全面提升創(chuàng)建實(shí)效

篇2

為全面加快城市建設(shè)步伐，使我們的縣城科學(xué)、有序發(fā)展，按照縣委的安排部署，我局將利用半年的時(shí)間，集中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。今天動(dòng)員大會(huì)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣的指示精神，安排部署學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。下面，我就這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)講幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和意見。

一、深刻認(rèn)識(shí)在建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性

在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、用心把握，充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)全面推進(jìn)全縣建設(shè)事業(yè)的又好又快發(fā)展，全面提升黨員干部的執(zhí)政能力，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。近年來(lái)，我縣建設(shè)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但全縣城鄉(xiāng)建設(shè)工作也面臨著一些新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)，迫切要求我們抓住和充分用好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)這一機(jī)遇，按照科學(xué)發(fā)展的要求，進(jìn)一步分析和總結(jié)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，把握好推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)，制定政策措施，創(chuàng)新機(jī)制體制，堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作，全面提高城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展水平。

二、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，加快城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，再掀我縣建設(shè)新的重要保證。

根據(jù)縣委的部署，結(jié)合建設(shè)系統(tǒng)實(shí)際，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要重點(diǎn)把握好以下三個(gè)方面：一要牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想：高舉一面旗幟、突出一個(gè)主題、圍繞一個(gè)總體要求、緊扣一個(gè)載體、明確三個(gè)著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)要求。高舉一面旗幟，就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;突出一個(gè)主題，就是緊緊圍繞“生態(tài)型城市”的定位，以工業(yè)基地、住宅小區(qū)、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為切入點(diǎn)，開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展這一主題，進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)功能、改善城鎮(zhèn)環(huán)境、增強(qiáng)城鎮(zhèn)輻射帶動(dòng)作用。圍繞一個(gè)總體要求，就是“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”;緊扣一個(gè)載體，就是“規(guī)劃高起點(diǎn)、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、管理高水平”這一實(shí)踐載體;明確三個(gè)著力點(diǎn)，就是“著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制”;實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)要求，就是要實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。

二要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本原則。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，自上而下展開，政策性、實(shí)踐性都很強(qiáng)?；顒?dòng)中要把握好四條原則：一是堅(jiān)持解放思想;二是突出實(shí)踐特色;三是貫徹群眾路線;四是以正面教育為主。

三要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。貫徹縣委提出的目標(biāo)要求，就必須立足實(shí)際，注重創(chuàng)新，真正做到探索方法、積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)發(fā)展。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)階段還提出了相應(yīng)的活動(dòng)載體，我們要在積極參與配合、認(rèn)真搞好全縣統(tǒng)一組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作，創(chuàng)新出符合部門和行業(yè)特點(diǎn)的活動(dòng)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為促進(jìn)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，全面推進(jìn)當(dāng)前工作又好又快發(fā)展

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視實(shí)踐，要著眼于當(dāng)前我們所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，立足于解決制約城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，注重分析當(dāng)前我縣城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)一步理清發(fā)展思路，研究發(fā)展措施，明確發(fā)展路徑，增強(qiáng)發(fā)展能力，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

(一)在可持續(xù)發(fā)展上下功夫，抓住機(jī)遇，加大投入，全面完成“五定”責(zé)任項(xiàng)目。

一是緊緊抓住中央實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策的歷史機(jī)遇，加強(qiáng)上下溝通聯(lián)系，密切關(guān)注政策取向，積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金和政策傾斜。二是貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)節(jié)能減排工作和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的要求，積極爭(zhēng)取中央、省市項(xiàng)目資金全面完成污水處理廠和垃圾處理場(chǎng)的建設(shè)，創(chuàng)建清潔優(yōu)美的工作、生活環(huán)境，推進(jìn)我縣物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。三是嚴(yán)格按照師政發(fā)[2009]11號(hào)《××縣2009年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作目標(biāo)暨目標(biāo)責(zé)任制考核的通知》精神及師建發(fā)[2009]2號(hào)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任分解要求，全面完成人工湖、鳳凰大道、通源大街北段、縣城供水管網(wǎng)改造、舊城改造、政通大廈、12個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)等9項(xiàng)21個(gè)城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)的年內(nèi)計(jì)劃任務(wù)。

(二)始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，內(nèi)外并舉，千方百計(jì)再掀城市建設(shè)新

要以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，把《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》納入科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，抓住機(jī)遇分層次抓好《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的貫徹落實(shí)，緊扣“規(guī)劃一張圖、審批一支筆、建設(shè)一盤棋、管理一張網(wǎng)”的格局，充分發(fā)揮規(guī)劃的先導(dǎo)性作用，嚴(yán)格按照《關(guān)于加快縣城建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快生態(tài)型城市建設(shè)的實(shí)施意見》方案要求，努力開創(chuàng)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)工作新局面，進(jìn)一步的提升城市品位。以“強(qiáng)服務(wù)、簡(jiǎn)程序、提效能、促發(fā)展”實(shí)踐為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力突出規(guī)范管理，積極打造“陽(yáng)光建設(shè)”。

三、始終堅(jiān)持以人為本，高度關(guān)注民生，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策

正確認(rèn)識(shí)和妥善處理城鄉(xiāng)建設(shè)中局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，把城鎮(zhèn)規(guī)劃與村莊規(guī)劃、城市建設(shè)與村鎮(zhèn)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用房建設(shè)與廉租房建設(shè)、工程質(zhì)量與施工安全、農(nóng)村危舊房改造與“866”工程建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，一是要積極完成6000平方米的第三批廉租住房建設(shè)，10000平方米的第二批經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)，79.2萬(wàn)平方米的農(nóng)村危房改造工程建設(shè)，進(jìn)一步建立和完善廉租住房制度，切實(shí)保障最低收入家庭的基本住房需要;二是建設(shè)工程在按照“八個(gè)統(tǒng)一”實(shí)現(xiàn)招投標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大對(duì)城市燃?xì)?、公交車、出租車行業(yè)的管理力度，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)行政監(jiān)督和管理,重處違規(guī)行為,保障安全生產(chǎn),創(chuàng)新管理模式,逐步提高安全生產(chǎn)管理工作水平,促進(jìn)我局安全生產(chǎn)工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

四、統(tǒng)籌兼顧，妥善處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

要處理好開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展與當(dāng)前工作的關(guān)系，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)工作快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鳛樘嵘ㄔO(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的重要機(jī)遇，以學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的全面完成，用業(yè)務(wù)工作的成效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

篇3

對(duì)于高一、高二年級(jí)的同學(xué)而言，現(xiàn)在又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，明天就是本學(xué)期期未考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我代表學(xué)校就考試的時(shí)間安排和復(fù)習(xí)備考的注意事項(xiàng)作幾點(diǎn)說(shuō)明：

一．考試時(shí)間

1月8日（星期日）——1月11日（星期三）

二．關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。因?yàn)槲覀冊(cè)囶}的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎(chǔ)的知識(shí)，這樣做你至少能拿到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這是不得已的做法。

我們希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

那么，我們?cè)鯓幼鲇悠谀┛荚嚹兀?我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法： 1、思想要正 思想要正，就是你來(lái)延中學(xué)習(xí)的目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

2、動(dòng)手要早 誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。“早上早起10分鐘，飯后早到10分，放學(xué)晚走十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，。 3、落實(shí)要準(zhǔn) 期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。

4、行動(dòng)要恒 人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三．重申考試紀(jì)律

誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的，但是在中考中，我們還有幾個(gè)同學(xué)漠視紀(jì)律，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就走旁門左道，為追求分?jǐn)?shù)鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果不僅考試成績(jī)以0分計(jì)算，永遠(yuǎn)記錄在學(xué)生成績(jī)檔案，而且受到了紀(jì)律處分，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結(jié)果，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次提醒那些可能對(duì)此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險(xiǎn)，那太不值得。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。正象高三同學(xué)高考前簽署《誠(chéng)信考試承諾書》的全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴(yán)的儀式，更是人生誠(chéng)信教育的重要一課，“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試?！?/p>

下面就考試要求提出幾點(diǎn)請(qǐng)全體同學(xué)注意：

①由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任監(jiān)督，今天放學(xué)前必須打掃好班級(jí)衛(wèi)生，將課桌抽屜內(nèi)清理干凈，將課桌反轉(zhuǎn)，桌口朝講臺(tái)；

②考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復(fù)習(xí)資料等放到講臺(tái)上；學(xué)生面向前面黑板，按考號(hào)順序入座。

③未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開考場(chǎng)。

④考場(chǎng)內(nèi)保持安靜，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不準(zhǔn)隨便說(shuō)話、交頭接耳、左顧右盼，相互暗示，不準(zhǔn)偷看、夾帶、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)交換試卷或接傳答案。

⑤嚴(yán)禁攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁夾帶任何與考試有關(guān)的材料，嚴(yán)禁攜帶通訊工具、文曲星、計(jì)算器等其他工具，違反此條按作弊處理。

⑥考場(chǎng)內(nèi)不得相互借用文具，若有任何困難，必須通過(guò)監(jiān)考老師妥善解決。

⑦填涂答題卡要用2B鉛筆，考生要認(rèn)真填涂考試號(hào)（學(xué)號(hào)）。

⑧考生遲到15分鐘不得入場(chǎng)，開考70分鐘后，才能交卷出場(chǎng)。英語(yǔ)科考試遲到不得入場(chǎng)?？荚嚱K了時(shí)間一到，立即停止答卷，全體起立，離開考場(chǎng)?？荚嚻陂g嚴(yán)格考勤，登記遲到情況，記入“雙文明”講評(píng)中。

⑨考試期間各班要每天安排本班值日生打掃衛(wèi)生，由德育處負(fù)責(zé)檢查評(píng)比通報(bào)。

⑩共同遵守《陜西延安中學(xué)考試紀(jì)律的規(guī)定》

同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)。身為延中學(xué)生，唯有自尊、自信、自律、自強(qiáng)，唯有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在明天考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

祝大家成功！謝謝！

篇4

在全國(guó)上下喜迎祖國(guó)60華誕的美好時(shí)刻，全市教育系統(tǒng)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)拉開了帷幕，我希望一小教育集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“三個(gè)階段”和“六個(gè)環(huán)節(jié)”，密切聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，著力解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。一、正確評(píng)價(jià)一小所取得的成績(jī)，增強(qiáng)全體一小人的光榮感

1.南校區(qū)（市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的建成標(biāo)志著一小這所百年老校進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。2002年，一小人響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，啟動(dòng)了南校區(qū)的建設(shè)工程，2003年9月開始招生?？梢赃@么說(shuō)，一小南校區(qū)的建成和高位運(yùn)行，極大地滿足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，為鹽城人的子女上好學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大標(biāo)志著一小已成為全市、全省甚至全國(guó)小學(xué)教育的航母。自2003年以來(lái)，一小已從一個(gè)校區(qū)發(fā)展成四個(gè)校區(qū)，辦學(xué)領(lǐng)域覆蓋小學(xué)、幼教，辦學(xué)體制涉及公辦、民辦。教職工人數(shù)由140多人發(fā)展成700多人，在校學(xué)生總數(shù)已達(dá)到1萬(wàn)1千余名，這樣的辦學(xué)規(guī)模在全省乃至全國(guó)都是罕見的。

3.全國(guó)文明單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等一系列高規(guī)格榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著一小在全國(guó)小學(xué)教育界確立了地位。近幾年來(lái)，一小先后獲得了多項(xiàng)高規(guī)格的榮譽(yù)，特別是連續(xù)兩次被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”稱號(hào)，今年又被國(guó)家人保部、教育部聯(lián)合表彰為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。這些榮譽(yù)的獲得，充分表明了一小在全國(guó)小學(xué)教育界的地位。

4.成功打造一批由名特優(yōu)教師組成的教師群體標(biāo)志著一小在質(zhì)量建設(shè)方面跨上了新的平臺(tái)。重視教師隊(duì)伍建設(shè)是一小的優(yōu)良傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)出15名省特級(jí)教師，目前在崗省特級(jí)教師9名，是全省乃至全國(guó)擁有特級(jí)教師最多的小學(xué)之一。今年，在市首批名教師、名校長(zhǎng)評(píng)選中，全市共評(píng)選出25位名校長(zhǎng)，40位名教師，一小就有名校長(zhǎng)2人，名教師10人，一小的教師群體是全市乃至全省小學(xué)中最優(yōu)秀的。

二、冷靜地分析面對(duì)的困難與存在的問(wèn)題，增強(qiáng)一小人的責(zé)任感

1.發(fā)展帶來(lái)的債務(wù)給學(xué)校形成巨大的壓力。一小南校區(qū)的建設(shè)、幼兒園的置換與改建主要是靠銀行貸款建設(shè)的，但一小的債務(wù)是因?yàn)榇蟀l(fā)展帶來(lái)的，是發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如果沒(méi)有這幾年的大發(fā)展，也就沒(méi)有如今的辦學(xué)規(guī)模，面對(duì)當(dāng)前的困難，一小人應(yīng)該同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱。

2.辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大給學(xué)校內(nèi)部管理增加了難度。如今的一小已成為規(guī)?？涨暗幕A(chǔ)教育航母，但在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)也確確實(shí)實(shí)給學(xué)校的內(nèi)部管理增加了難度，有許多新課題、新矛盾需要去研究、解決、化解。

3.幾種辦學(xué)體制并存的辦學(xué)格局增加了工作的難度。目前，一小教育集團(tuán)公辦與民辦同時(shí)并存，700多名教職工中，吃財(cái)政飯的僅有230多人，其余的人員中既有自籌自支的，也有自主聘用的，辦學(xué)體制不同帶來(lái)的壓力無(wú)疑增加了學(xué)校工作的難度。

4.教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)仍然需要付出不懈的努力。不可否認(rèn)的是，一小的教師隊(duì)伍總體上看是優(yōu)秀的，但這幾年吸收了大批新教師，30歲左右的人可能占到百分之七八十，一小教師的專業(yè)化發(fā)展還任重道遠(yuǎn)。

三、追求新的卓越，增強(qiáng)全體一小人的使命感

前幾年，一小通過(guò)大投入、大建設(shè)實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展，今天的一小應(yīng)該由大投入、大建設(shè)、大發(fā)展轉(zhuǎn)向大提升，即走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育品牌，實(shí)現(xiàn)一小也新的跨越。對(duì)此，我再談四點(diǎn)要求：

1.規(guī)范辦學(xué)行為，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們必須時(shí)刻堅(jiān)持的辦學(xué)方向。今年，省教育廳提出了規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”要求，這是我們必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則。我希望一小人要在“五嚴(yán)”的背景下，進(jìn)一步深入研究如何“減負(fù)增效”，如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正辦讓人民滿意的學(xué)校，辦讓人民滿意的教育。

2.育人為先，深入推進(jìn)有效教學(xué)。今年，市教育局組織實(shí)施了“有效教學(xué)年”活動(dòng)，全體一小人要緊緊抓住課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改這些環(huán)節(jié)，精心研究，早出成效，出大成效。

篇5

巖土與地下工程系的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，一般安排在大二的下學(xué)期期末，臨近暑假的時(shí)候開始。學(xué)生的專業(yè)課尚未開始上，或者只是上了部分的專業(yè)基礎(chǔ)課，如土力學(xué);及公共基礎(chǔ)課－土木工程概論;對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也只是在入學(xué)時(shí)候的專業(yè)介紹有所了解，具體的本專業(yè)的實(shí)際工程，大多數(shù)學(xué)生是未接觸到的。而在大三，大多數(shù)的課程都為專業(yè)課，為了讓學(xué)生在學(xué)專業(yè)課的前面有一個(gè)很好的現(xiàn)場(chǎng)工程的感性認(rèn)識(shí)，做好認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)顯得非常重要［3］?，F(xiàn)在的學(xué)生都是90后，并且大多是95后且為獨(dú)生子，學(xué)生有特點(diǎn)和個(gè)性。為此，每組的系主任組織實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，每組的老師均到場(chǎng)，學(xué)生不得請(qǐng)假，請(qǐng)假扣分。動(dòng)員會(huì)上，主要就以下幾個(gè)方面進(jìn)行明確:一是安全。安全第一，在現(xiàn)場(chǎng)一定要帶安全帽，不能靠扶欄，注意腳下和頭頂上方;來(lái)回注意交通安全;晚上查寢，按時(shí)歸寢。二是紀(jì)律。實(shí)習(xí)的集合時(shí)間和集合地點(diǎn)，必須按時(shí)到，只能提前，不得遲到;現(xiàn)場(chǎng)注意個(gè)人和學(xué)校的形象，不能隨意走動(dòng)，大聲喧嘩;在賓館，注意紀(jì)律和衛(wèi)生。三是實(shí)習(xí)的內(nèi)容與任務(wù)安排。

2選擇典型工點(diǎn)，涵蓋專業(yè)課及畢業(yè)設(shè)計(jì)方向

巖土與地下工程系的專業(yè)課主要為基坑工程(深基坑支護(hù)設(shè)計(jì))、基礎(chǔ)工程、爆破工程、隧道工程、地下建筑結(jié)構(gòu)、地基處理等，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是隧道、基坑、邊坡三個(gè)方面，就業(yè)以施工單位為主，主要從事隧道、基坑方面的。為此，選擇的實(shí)習(xí)工點(diǎn)要與上述專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)方向相關(guān)。系部每年安排認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的工點(diǎn)涵蓋了盾構(gòu)法地鐵區(qū)間隧道、地鐵車站、房屋基坑開挖支護(hù)、房屋基礎(chǔ)工程施工、邊坡工程等。以2014年的巖土與地下工程系的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為例，我們安排了如下工程:1)湖南科技大學(xué)學(xué)生新區(qū)公寓邊坡，了解邊坡形式及失穩(wěn)原因;2)參觀湖南科技大學(xué)校園內(nèi)邊坡支擋結(jié)構(gòu)，了解邊坡支擋情況;3)參觀學(xué)校新辦公樓前的景觀月湖橋基礎(chǔ)及地基處理，了解基礎(chǔ)形式和地基處理;4)參觀九華新天地的樁基礎(chǔ)工程、地質(zhì)勘查取樣，了解巖土工程勘察和基礎(chǔ)形式;5)參觀湘潭高新區(qū)污水處理的沉井結(jié)構(gòu)，了解沉井施工情況;6)參觀長(zhǎng)沙地鐵1號(hào)線北辰地鐵區(qū)間盾構(gòu)施工，了解盾構(gòu)機(jī)施工原理、管片拼裝方式等;7)參觀長(zhǎng)沙地鐵1號(hào)線開福寺站的車站開挖支護(hù)，了解地鐵車站的內(nèi)撐情況;8)參觀五一路佳兆業(yè)廣場(chǎng)中心的基坑開挖支護(hù)，了解基坑放坡支護(hù)與樁錨支護(hù);9)參觀長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，了解地鐵車站結(jié)構(gòu)形式與地鐵線路換乘等。

3多種方式實(shí)習(xí)，全面提高實(shí)習(xí)效果

通過(guò)觀看施工現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)、視頻錄像，老師和技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講解、項(xiàng)目管理施工人員座談、學(xué)生自己百度、看施工圖紙等多種方式，開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)完善自我。實(shí)習(xí)報(bào)告必須手寫，圖文并茂，并加上自己的體會(huì)。以2014年的巖土與地下工程系的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為例，在校內(nèi)實(shí)習(xí)工點(diǎn)，以參觀實(shí)習(xí)為主，由帶隊(duì)老師進(jìn)行講解，如果書本上曾教過(guò)，則結(jié)合書本進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解;學(xué)生不懂的，讓學(xué)生自己手機(jī)先百度，老師再做講解歸納。校外實(shí)習(xí)工點(diǎn)，能聯(lián)系到技術(shù)員的，則先行安排技術(shù)員對(duì)學(xué)生就工程的整個(gè)概況進(jìn)行介紹，然后老師再細(xì)分小組進(jìn)行講解;沒(méi)有技術(shù)員在現(xiàn)場(chǎng)，則老師負(fù)責(zé)講解。實(shí)習(xí)工點(diǎn)的項(xiàng)目工程部如有施工培訓(xùn)PPT或者視頻錄像，則分成兩撥人，一撥學(xué)生去工地現(xiàn)場(chǎng)，一撥學(xué)生在會(huì)議室觀看PPT或視頻錄像，看完后是提問(wèn)環(huán)節(jié)。然后兩撥人交叉互換。遇到是學(xué)長(zhǎng)的工地，則找一個(gè)開闊的地方，進(jìn)行座談，以學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)為主，誡勉學(xué)弟學(xué)妹要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，以及走出校門在工作崗位要注意的問(wèn)題。

4結(jié)論

篇6

今天的大會(huì)，標(biāo)志著我?！坝u(píng)”工作進(jìn)入了新的階段。現(xiàn)在距離09年評(píng)估的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越近了，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校評(píng)建工作的形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，任務(wù)十分繁重。因此，我們一定要上下一心，克服困難，努力工作，確保順利通過(guò)評(píng)估。

下面我再補(bǔ)充幾點(diǎn)意見。

一、要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新出臺(tái)的評(píng)估方案，并結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)前一

階段的評(píng)建工作進(jìn)行一次小結(jié)和反思，找出存在的主要問(wèn)題和差距，不斷改進(jìn)提高，如各系（部）常規(guī)教學(xué)文件資料的整檔辦法，目前各系（部）差異較大，要本著有利于教學(xué)、有利于評(píng)估的原則，盡快規(guī)范統(tǒng)一；

二、根據(jù)新評(píng)估方案的要求，教務(wù)處及各系（部）除了要繼續(xù)

做好常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)文件的規(guī)范整檔外，還要抓緊研究出臺(tái)促進(jìn)我院特色專業(yè)建設(shè)及各專業(yè)的課程建設(shè)尤其是精品課程建設(shè)的方法和措施，要做到每個(gè)專業(yè)都必須進(jìn)行專業(yè)剖析，每個(gè)專業(yè)都至少有一門校級(jí)以上的精品課程，力爭(zhēng)使我院專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)在較短的時(shí)間內(nèi)上一個(gè)新臺(tái)階；

篇7

關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習(xí)；酒店管理；實(shí)踐教學(xué)；探索

中圖分類號(hào)：G712　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1009-863l(2010)05-0089-02

一、高職院校開展工學(xué)結(jié)合的意義

“工學(xué)結(jié)合”就是利用學(xué)校、社會(huì)兩種教育資源和教育環(huán)境，交替安排理論課學(xué)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知識(shí)+能力+素質(zhì)”的培養(yǎng)模式。當(dāng)前，我國(guó)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的主要形式是頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可達(dá)到三方(企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生)受益。即企業(yè)獲得了儲(chǔ)備穩(wěn)定人力資源并且降低企業(yè)的人力資源成本；學(xué)校方面可以以此為契機(jī)，適當(dāng)改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件、引進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師、擁有穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)基地、改革學(xué)校教學(xué)模式；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生可以享受實(shí)習(xí)津貼、提高職業(yè)技能、從而獲得就業(yè)崗位。

二、我院酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)概況

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院旅游教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排支持下，積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，制定周密計(jì)劃，聯(lián)合北戴河幸運(yùn)國(guó)際酒店、杭州蕭山國(guó)際酒店(四星)深圳銀軒酒店(四星)嘉興平湖圣克雷酒店(四星)深圳百合酒店(五星)等優(yōu)秀飯店企業(yè)大力推行工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，于2008年5月-8月、2009年4月-1月、2010-年4月10月，分別安排旅游0601、0701、酒店0802、0901班162名同學(xué)到北戴河幸運(yùn)國(guó)際酒店接待部、餐飲部、客務(wù)部、商務(wù)中心、會(huì)議中心等部門實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)真實(shí)崗位環(huán)境的職業(yè)體驗(yàn)。學(xué)生可以更好的將課堂所學(xué)知識(shí)融入到生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐。迅速提升和強(qiáng)化學(xué)生的理論學(xué)習(xí)成果；同時(shí)將工作體驗(yàn)融入到課堂學(xué)習(xí)之中。優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)，快速提升其職業(yè)素質(zhì)，使之成為市場(chǎng)需要的復(fù)合型人才。頂崗實(shí)習(xí)期間管理程序上采用企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生自我管理委員會(huì)三方共同管理。實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照要求填寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)、實(shí)習(xí)周志，實(shí)習(xí)考核采用企業(yè)、學(xué)校雙重考核的方式。

三、我院酒店管理專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)

(一)頂崗實(shí)習(xí)前學(xué)生存在的問(wèn)題

1.對(duì)酒店管理專業(yè)認(rèn)識(shí)不足

由于各種原因，學(xué)生對(duì)酒店管理專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，理論知識(shí)和實(shí)際工作環(huán)境的差距使得他們的動(dòng)手能力比較差，對(duì)就業(yè)前景感到迷茫。

2.適應(yīng)能力不強(qiáng)

學(xué)生參加酒店的定崗實(shí)習(xí)工作需要一定的體力，要有遇事不慌的應(yīng)變力，以及吃苦耐勞的精神和健康的身體等。而現(xiàn)在的多數(shù)學(xué)生由于成長(zhǎng)的環(huán)境優(yōu)越，一時(shí)間難以接受繁忙的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系以及嚴(yán)格的規(guī)章制度。

3.缺乏職業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)代酒店行業(yè)非常重視學(xué)生的敬業(yè)合作精神、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)、工作態(tài)度。目前大學(xué)生中獨(dú)生子女居多，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立工作與生活能力較弱，缺乏合作精神，這都為將來(lái)的就業(yè)埋下了隱患。

(二)學(xué)生酒店實(shí)訓(xùn)感想

切身感受了工作單位對(duì)員工的實(shí)際要求和酒店業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。掌握了各服務(wù)崗位的基本技能；熟悉了酒店業(yè)的運(yùn)行規(guī)律及特點(diǎn)，增強(qiáng)了對(duì)酒店管理的認(rèn)識(shí)；增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，提高了人際交往能力、開闊了視野、也體會(huì)到工作的艱辛；學(xué)生在工作過(guò)程中不僅學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能，還接受企業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度。

(三)獲獎(jiǎng)證書展示

由工業(yè)與信息化部機(jī)關(guān)服務(wù)局聯(lián)合舉辦的酒店服務(wù)技能大賽近日舉行，在北戴河幸運(yùn)國(guó)際酒店頂崗實(shí)習(xí)的我院酒店管理專業(yè)0802班學(xué)生周國(guó)峰、張彩宏、鄭晨和段媚同學(xué)載譽(yù)而歸。分別榮獲客房技能組銀獎(jiǎng)和餐飲技能組銀獎(jiǎng)。

(四)酒店對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)

個(gè)人品德較好。勤勉守紀(jì)，服從分配和管理，對(duì)新的工作任務(wù)表現(xiàn)出積極的態(tài)度，有集體榮譽(yù)感；適應(yīng)崗位快，工作效率較高，辦事認(rèn)真，能吃苦。操作程序清晰、規(guī)范；環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；頭腦靈活、好學(xué)，工作技能提升較快。大多數(shù)學(xué)生能在1個(gè)月內(nèi)比較熟練地掌握業(yè)務(wù)技能。

四、推進(jìn)我院酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作探索與實(shí)踐的若干建議

(一)扎實(shí)開展實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1.入學(xué)教育、理論知識(shí)和技能大賽相結(jié)合

為了讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的工作崗位和頂崗實(shí)習(xí)的環(huán)境有所認(rèn)知和準(zhǔn)備，從新生的入學(xué)教育開始，我們就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行酒店管理專業(yè)介紹、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地介紹、參觀本地高星級(jí)酒店、邀請(qǐng)酒店經(jīng)理人做報(bào)告等形式讓學(xué)生提前了解酒店的工作類型和所需崗位要求，為自己定向?qū)W習(xí)目標(biāo)。教師通過(guò)學(xué)校期間的專業(yè)課學(xué)習(xí)不斷滲透行業(yè)的服務(wù)理念和管理方面的理論知識(shí)，使得學(xué)生提前做好思想上和知識(shí)上的準(zhǔn)備。此外，也可以通過(guò)技能大賽促進(jìn)學(xué)生能力水平的進(jìn)一步提高。

2.舉辦一個(gè)成功的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

舉辦的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)一方面盡可能詳細(xì)地介紹實(shí)習(xí)單位的情況，相關(guān)的實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)生的權(quán)利和義務(wù)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題有所了解，幫助他們樹立起信心，理性地面對(duì)實(shí)習(xí)，做好思想上的準(zhǔn)備。另一方面，強(qiáng)調(diào)酒店實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生就業(yè)的重要意義。明確實(shí)習(xí)目的。同時(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3.簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，建立實(shí)習(xí)檔案

為保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)前應(yīng)確定實(shí)習(xí)管理教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期學(xué)生的管理、家長(zhǎng)的聯(lián)系及與實(shí)習(xí)單位的溝通協(xié)調(diào)等工作。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)協(xié)議，接受學(xué)校和酒店的雙重管理。

(二)明確帶隊(duì)老師在頂崗實(shí)習(xí)中的作用

，帶隊(duì)老師應(yīng)提前制訂好實(shí)習(xí)計(jì)劃，并讓學(xué)生明確頂崗實(shí)習(xí)的意義。帶隊(duì)老師應(yīng)在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能、進(jìn)行職業(yè)道德滲透；應(yīng)在實(shí)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)注意學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)；帶隊(duì)老師代表學(xué)校和企業(yè)共同確定頂崗實(shí)習(xí)考核方法，根據(jù)企業(yè)對(duì)崗位職責(zé)的要求，修訂人才培養(yǎng)方案，做好課程的教學(xué)研究和探索。

(三)強(qiáng)化實(shí)習(xí)過(guò)程管理。提高實(shí)習(xí)效果

一方面加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，另外應(yīng)加強(qiáng)與酒店的協(xié)調(diào)、合作。

(四)注重實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)工作

篇8

經(jīng)過(guò)緊張的考試周，我們結(jié)束了大學(xué)的全部課程，接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的真正考核，在寒假期間我就做了充分的準(zhǔn)備，首先聯(lián)系了自己中期實(shí)習(xí)時(shí)的法官，確定了自己的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，后來(lái)又通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間對(duì)刑事訴訟法學(xué)與刑法學(xué)經(jīng)歷了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。今天是實(shí)習(xí)生活的第一天，上午八點(diǎn)半張卉芳主任在文法系模擬法庭給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)動(dòng)員大會(huì)做出了安排和指導(dǎo)，闡明了此次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的主題，就同學(xué)們出去實(shí)習(xí)的相關(guān)注意事項(xiàng)和如何實(shí)習(xí)以及鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取提高自身實(shí)踐能力作出了重要指導(dǎo);就實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據(jù)法學(xué)專業(yè)同學(xué)的實(shí)習(xí)困惑和需求分別做出指導(dǎo)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)一個(gè)寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容和課本以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，可以讓我們不斷提升理論素養(yǎng)，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方法論，從而鞏固自己所學(xué)到的理論知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)踐。

實(shí)習(xí)日記(二)

今天是實(shí)習(xí)的第二天，和昨天一樣，我沒(méi)有太多的工作，在整理案卷的同時(shí)也在思考著案件的整個(gè)過(guò)程，看到最多的是青少年法罪的案例，通過(guò)李法官的講解，我了解到中院在開展少年刑事審判工作中，特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救，努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開展工作：一、注重庭前調(diào)查，為庭審教育做準(zhǔn)備，為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審判，緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位，使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ)，真誠(chéng)喚醒良知，期盼浪子回頭。五、延伸幫教，使未成年犯鼓起勇氣，走向新生。六、宣講法律，提出建議，為青少年健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。

實(shí)習(xí)日記(三)

今天李法官帶我來(lái)到了路南區(qū)基層人民法院，雖然以前由任課老師組織來(lái)過(guò)這里旁聽案件，可是這次到來(lái)給我?guī)?lái)的是另一層感受：中國(guó)最廣大的人口仍然居住在農(nóng)村，中國(guó)的問(wèn)題仍然主要是農(nóng)村的問(wèn)題。所以中國(guó)的法律所服務(wù)的對(duì)象絕大多數(shù)在農(nóng)村，絕大多數(shù)是非城市化人群。然而，由于經(jīng)濟(jì)和文化等因素，現(xiàn)代法律在很大程度上主要適用于城市社會(huì)、工商社會(huì)和陌生人的社會(huì)，而往往忽視農(nóng)村這樣一個(gè)鄉(xiāng)土熟人社會(huì)、權(quán)力邊緣化的社會(huì)。在解決形形的矛盾糾紛時(shí)同時(shí)也擔(dān)負(fù)著法治社會(huì)的建設(shè)及普法教育的重任。但是正所謂“天高皇帝遠(yuǎn)”，基層法院處于國(guó)家的最低層，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這就形成了國(guó)家權(quán)利的邊緣地帶。在這個(gè)邊緣地帶，兩股力量博弈，強(qiáng)大的國(guó)家權(quán)力很可能變?nèi)酰诘种茋?guó)家權(quán)力的鄉(xiāng)土力量。

無(wú)論從法官的人數(shù)來(lái)看還是從處理案件的數(shù)量上看，基層法院都是中國(guó)司法的最主要部分。法律和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，往往在基層法院中有更為直接、生動(dòng)鮮明的反映和體現(xiàn)，在這里，原生狀態(tài)的生活和法律相遇，基層法院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受生活的檢驗(yàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力在基層法院的實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐出真知，讓中國(guó)的法律系統(tǒng)更適應(yīng)中國(guó)。

實(shí)習(xí)日記(四)

實(shí)習(xí)期間，我做的最多的事情就是翻閱和整理卷宗，通過(guò)閱讀卷宗，我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細(xì)。剛開始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊，很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì)，當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

在閱讀了大量的辦結(jié)卷宗，我不由得訝異于青少年犯罪數(shù)量的巨大。有一位今年才剛滿18周歲的犯罪嫌疑人蔡某，便因盜竊罪被捕入獄，但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò)，但法官念在他還未成年，還不是完全刑事責(zé)任能力者，因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復(fù)萌，毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現(xiàn)他還有漏罪未判，由此被撤消緩刑，數(shù)罪并罰。看及此，我不禁搖頭扼腕，無(wú)奈嘆息。

實(shí)習(xí)日記(五)

今天李法官安排我寫刑事判決執(zhí)行通知書和罪犯材料情況總結(jié)。XX年3月判決的一起團(tuán)伙搶劫、盜竊案和XX年6月判決的一起故意殺人案。對(duì)照判決書和相關(guān)材料來(lái)寫，這項(xiàng)目工作也很簡(jiǎn)單，但案情卻讓人觸目驚心：一個(gè)只有小學(xué)二年級(jí)文化的16歲少年因?yàn)榉疟夼谑茇?zé)斥，就用鐵锨將一位85歲的老人敲擊致死;以李某為首的搶劫團(tuán)伙在山東德州，河北邯鄲等多處搶劫傷人。其中被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身的黃某某，被判處有期徒刑刑四年的王某年僅18歲，被判處有期徒刑七年的劉某某也不過(guò)22歲。

有時(shí)未成年犯罪，我的心不禁收緊，花樣的年華，卻犯下令人發(fā)指的罪行，為什么呢?是文化，是法律知識(shí)1年輕，甚至年少的罪犯?jìng)兇蠖嗍俏拿?、半文盲、法盲，立法、司法、?zhí)法，普法也同樣重要吧!看來(lái)在法院的實(shí)習(xí)不僅幫助我熟悉訴訟活動(dòng)、法院業(yè)務(wù)，更是增強(qiáng)一種社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)關(guān)注熱情吧。實(shí)習(xí)真的是不可或缺的。

實(shí)習(xí)日記(六)

在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作，毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化的框架， 但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的，這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的，比如：1、使用的程序不同，判決書的書寫就有區(qū)別，是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫，是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的，被取保候?qū)彌](méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過(guò)程中，我學(xué)到了不少知識(shí)，理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字，但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字，判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的，因?yàn)檫@直接影響到對(duì)犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪，而將其定為有罪，這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪，我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性，既不能讓罪犯逍遙法外，但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利，對(duì)待工作負(fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé)，也是我們尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。

實(shí)習(xí)日記(七)

在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的法律，但在旁聽的過(guò)程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺(jué)辦事，很多事情容易想當(dāng)然!缺乏理性與經(jīng)驗(yàn)，使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外，還必須時(shí)刻保持清醒的理性。

其中讓我感觸最深的案子莫過(guò)于審一位涉嫌的犯罪嫌疑人陳某某時(shí)，檢查官盡量用溫和的語(yǔ)氣與其交流。剛開始這位犯罪嫌疑人還是非常的不情愿與不耐煩，但到后來(lái)檢查官提及到他的家庭情況時(shí)，他卻垂下頭沉默了良久，慢慢地道出了他所知道的所有犯罪事實(shí)。原來(lái)陳某某自小便與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活，兩位老人含辛茹苦地才將他拉扯大，而他的親生父母竟然在他只有1歲半時(shí)便撇下他，從此再無(wú)任何聯(lián)系。他在十多歲時(shí)便來(lái)到了城市打工，可惜的是不久就誤入歧途，犯搶劫罪被判入獄。在監(jiān)獄里蹲了幾年，去年刑滿釋放后便只回了一次家，而這一次卻也是他爺爺?shù)脑岫Y。卻未料到一年不到他竟然又被捕，說(shuō)及此，他也悔恨不已。臨提審結(jié)束時(shí)他一直在追問(wèn)這一次法院會(huì)判他多久，他的奶奶也已80多歲了，他還未曾盡過(guò)孝道啊!

實(shí)習(xí)日記(八)

今天事情不是很多，聯(lián)系了在民庭實(shí)習(xí)的室友，得知今天民庭有案件審理，便跑去旁聽，坐到審判庭旁聽席的位置上來(lái)聽取民事案件的審理是另一種感受，不同于刑事審判，民事審判少了一絲緊張與內(nèi)心的誥問(wèn)，今天開庭審理的是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的擔(dān)保合同糾紛案。原告一方是一個(gè)合作信用社，被告則是兩家公司(信發(fā)集團(tuán)、浩申公司)，及市國(guó)資委，還有6個(gè)自然人(未到庭)。在審判正式開始前，首先核對(duì)當(dāng)事人身份，及人權(quán)限，之后宣布開庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程，確認(rèn)是否回避，隨即開展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀，被告遞交答辯狀之后，法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)：

1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤;

2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任?

3、市國(guó)資委是否將浩申公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下?是否承擔(dān)連帶責(zé)任?

篇9

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里，學(xué)到了很多。確實(shí)，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。

跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱，當(dāng)從老師口中聽到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短，一開始束手無(wú)策，也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。

只是我也很喜歡小孩，雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng)，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子本來(lái)就很天真，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性。三個(gè)月下來(lái)，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開動(dòng)員大會(huì)，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度。

她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法;很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學(xué)到了很多很多。

篇10

1　提高師范生專業(yè)素質(zhì)

一是根據(jù)市場(chǎng)需求，讓用人單位參與學(xué)校教育教學(xué)改革，調(diào)整師范院校的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置。師范院校作為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師的搖籃，師范生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和所設(shè)置的課程主要與基礎(chǔ)教育接軌，因此，來(lái)自基礎(chǔ)教育一線的反饋意見有利于師范生的成長(zhǎng)。例如邀請(qǐng)部分重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)參與師范院校的師范專業(yè)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)中學(xué)校長(zhǎng)參加師范類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，以更好地推進(jìn)高師院校師范類專業(yè)建設(shè)。

二是改革教育實(shí)踐，將教育實(shí)踐與畢業(yè)生就業(yè)有機(jī)結(jié)合，以實(shí)習(xí)推動(dòng)就業(yè)。師范院校本科生教育實(shí)踐通常由教務(wù)部門統(tǒng)一安排到固定的實(shí)習(xí)單位，且實(shí)習(xí)單位連續(xù)多年不變。這種教育實(shí)踐的效果不太樂(lè)觀，主要存在以下幾方面問(wèn)題：實(shí)習(xí)時(shí)間不足，實(shí)習(xí)流于形式，缺少教學(xué)法導(dǎo)師的指導(dǎo)，評(píng)價(jià)機(jī)制不健全等。

三是以實(shí)行本科生導(dǎo)師制為契機(jī)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)，提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量。近幾年，部分師范院校(如陜西師范大學(xué))實(shí)習(xí)本科生導(dǎo)師制或者本科生雙導(dǎo)師制，導(dǎo)師向?qū)W生介紹學(xué)校發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生授課技巧和方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)；對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題尤其是教與學(xué)的問(wèn)題及時(shí)予以解答。師范生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下了解基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)，提高從教能力，才能從整體上提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量。

2　加強(qiáng)師范生教師職業(yè)素養(yǎng)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革，中學(xué)迫切需要師范學(xué)校為其培養(yǎng)教學(xué)基本技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)新課程改革的師范生。筆者認(rèn)為，師范院校應(yīng)該根據(jù)基礎(chǔ)教育的需要從以下幾方面培養(yǎng)師范生職業(yè)技能。

首先，加強(qiáng)師范生基本素質(zhì)培養(yǎng)。師范生基本素質(zhì)包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)的能力、普通話水平、三筆字功底、說(shuō)課能力、心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備等。過(guò)硬的基本功。是師范生適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展和創(chuàng)新教育的必然要求。其次，改革教學(xué)法課程授課方式，加強(qiáng)教學(xué)法課程的師資，使教學(xué)法課程與市場(chǎng)實(shí)際緊密聯(lián)系。再次，注重師范生綜合知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)。隨著基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，社會(huì)要求教師不僅具有淵博的專業(yè)知識(shí)，還要求具備廣博的文化知識(shí)積累。因此教師不僅傳授給學(xué)生本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)要傳授給學(xué)生相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，將各個(gè)專業(yè)知識(shí)交叉處理，開拓學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的思路；同時(shí)學(xué)生應(yīng)該廣泛獵取知識(shí)，不拘泥于某一學(xué)科，只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展對(duì)教師的要求。

3　完善就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃

師范院校從學(xué)生入學(xué)之時(shí)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)培養(yǎng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注和投入程度，有利于提高畢業(yè)生就業(yè)能力。

第一，加強(qiáng)師范生的擇業(yè)指導(dǎo)。大學(xué)生擇業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)國(guó)家教育發(fā)展的要求，更多地采用貼近教育需求的指導(dǎo)方式。學(xué)校要幫助學(xué)生認(rèn)清教師工作的職業(yè)特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清畢業(yè)時(shí)的就業(yè)形勢(shì)，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化成整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解自己的性格、興趣、專長(zhǎng)，結(jié)合師范專業(yè)特點(diǎn)，確定符合個(gè)人成才與發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和努力方向。

第二，開展師范生擇業(yè)技能培訓(xùn)。畢業(yè)生作為初次就業(yè)者，常常由于心理上的膽怯和準(zhǔn)備不充分而受阻，面對(duì)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，學(xué)校應(yīng)該開展師范生擇業(yè)技能的培訓(xùn)。在教學(xué)實(shí)踐中主要采取以下幾種方式：①模擬招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)：②實(shí)際演練法；③個(gè)別指導(dǎo)法。這種有針對(duì)性的指導(dǎo)能根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)提高面試成功率，彌補(bǔ)丁就業(yè)指導(dǎo)課的某些不足。

第三，進(jìn)行普遍指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，特別是加大對(duì)就業(yè)困難群體的指導(dǎo)與服務(wù)工作。學(xué)校的各個(gè)院系應(yīng)該根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需求開展就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，創(chuàng)設(shè)條件為學(xué)生提供心理咨詢和職業(yè)咨詢服務(wù)，及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)意向，把握學(xué)生的就業(yè)心理，針對(duì)學(xué)生普遍存在的就業(yè)困惑進(jìn)行指導(dǎo)。尤其針對(duì)一些不自信或者綜合素質(zhì)較差的學(xué)生，幫助他們認(rèn)識(shí)自身的不足，幫助他們提高自信心和就業(yè)技巧，以積極的心態(tài)參與求職的競(jìng)爭(zhēng)。