導語：如何才能寫好一篇三年級作文我的夢想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Everyone has their own dreams, in my heart also has a dream, it is deeply buried, breeding, rooting, germination in my heart.

每當我看到老師在講臺上課時，我都覺得當老師是多么神氣啊，當我有不懂的問題去問老師時，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢想是當一位辛勤的老師，把自己的知識和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國做出貢獻。

Whenever I see the teacher on the podium during the class, I feel that when the teacher is how proud ah, when I have questions to ask the teacher, I think the teacher. I think, if I was a teacher should much good! My dream is to be a hard teacher, put their knowledge and wisdom to the next generation, makes the contribution for the dear motherland.

如果我是老師，我不會是一個呆板的老師，我不會讓同學們死記硬背，我要讓他們在生活中快樂地去學習，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風，冬天去看雪。

If I were a teacher, I won't be a teacher, I will not let students rote learning, I have to give them joy in life to learn, to tread the spring grass, go swimming in summer, autumn to hair, to see snow in winter.

如果我是一名老師，我不會給同學們布置很多作業(yè)，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更加豐富。

If I were a teacher, I will give the students a lot of homework, I will let them read some extracurricular books, make them more knowledge.

如果我是一名老師，我不會是一個高高在上的老師。下課了，我會和同學們一起到操場去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

If I were a teacher, I would not be a superior teacher. After class, I will go to the playground with my classmates to rope skipping, shuttlecock, playing games with them, let them take me as their big sister.

篇2

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，這里給大家分享一些關于小學生夢想三年級作文600字左右,供大家學習。

小學生夢想三年級作文600字左右1小時候的我一直有一個用科技無法解決的疑問：夢，是什么顏色的?

這個問題，我問過無數(shù)的人，而答案卻各式各樣。有人說，夢是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開后是對未來的無限憧憬;有人說，夢是藍色的，它是一片浩瀚無垠的大海，承載著人生的帆船送往彼岸;有人說夢是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育著無數(shù)生機勃勃的生命;有人說，夢是紅色的，它是一團旺盛的火焰，迸射著人生的希望與火花。

但，有更多的人說，夢是一種虛無縹緲的幻想，是一種情感的寄托，是一種希望的真實。我不知道它正確與否，我只知道，從萬戶望月到神舟十號的載人航天，從四大發(fā)明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍?zhí)柕南聺?。中國人的夢不但一直在做，而且為了達到夢境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國夢!

成為一名設計師，是我從小的夢想，是我的中國夢。將我的祖國萬里江山裝點的更加美麗，更貼近自然是我一直以來的心愿。在沒有污染、沒有垃圾、沒有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。

有夢想的人是幸福的，充滿了勃勃生機。他們有目標，有希望，有動力的源泉，夢想，是他們內心的支柱。正是因為有了夢想，他們才有人生的存在感，從而堅定不移的向目標進發(fā)。

作為一名中學生，學習，既是責任也是本分。學好課本講義中的知識，等于在給自己追向夢想的道路奠基。鷹搏長空，追求屬于它的夢想。因為它有資本，有基礎，夠資格去追求她的夢。而我們此刻，應做的不是過早的振翅飛翔，而是要打好基礎。待來日，搏擊長空，俯視大地之時，你會慶幸自己并不魯莽輕率。

我堅信，沒有無法達到的目標，只有不愿付出的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。達不到目標，只因付出的不夠。中華五千年以來，多少英雄豪杰去拼命實現(xiàn)夢想?只有當我們的夢實現(xiàn)時，中國夢才會實現(xiàn)。我的夢，便是中國夢，中國夢，便是我的夢!

夢是什么顏色的?我捧起一杯茶，看著對面悠閑看書的姐姐，再次問道這個無解的謎題。“無色。正如你手中的這杯茶，飲用的時候，燙口與苦澀不可避免。但飲后你會嘗到，這茶中蘊含的清香與甘甜?！?/p>

小學生夢想三年級作文600字左右2今天我演講的題目是《我的夢想》

夢想，簡簡單單的一個詞匯，卻特別的深奧!每個人都有著徇麗多姿的夢想。夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是一種夢與想的結晶。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。擁有夢想，也有了追求，有了奮斗的目標;有了夢想，就有了動力。夢想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達彼岸。擁有夢想，并努力去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。

我分為幾個心來和大家分享：

第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以積極的行動方式去感染他人，給人以一種力量。

第二是責任心，人生生而有責任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權利，一筆寫著責任;人的雙肩，一肩挑著權利，一肩挑著責任。在我們的生活空間里，每個人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔了不同的責任。進入公司參加工作以后，我就要承擔起工作的責任，保持強烈的責任心去完成每一項工作，公司和領導下達的每一個任務。除此之外，家庭責任，社會的責任等等都是我們不可推卸的責任。

最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強烈的責任心，堅持并努力地去學習，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢想吧!為了夢想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個人都可以是自己的代言人!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學生夢想三年級作文600字左右3因為追逐夢想，我們有緣相聚在西北政法大學;因為青春無悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。

首先給大家講一個真實的故事。

有一個農村孩子，他的夢想是當演員。為了實現(xiàn)夢想，6歲時他去少林寺學武術，16歲時他開始了北漂生活。開始時，他每天在北影門口等待做群眾演員的機會。如果等到了，每天可以掙20塊錢，還有劇組的盒飯吃。這個機會不是經常有的，為了生活，他就在北京的各個建筑工地上做農民工。一個除夕，他口袋里只剩下2元錢，在這個舉國歡度的時刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺，用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。他沒有任何社會背景，極度自卑。因為長著一張苦瓜臉，他被業(yè)內人士嘲笑一輩子不會有出息。但是他自強不息，一直在默默地奮斗。

如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來聽聽他自己怎么說：在我看來，許三多就是一個靠精神活著的人，每個人都覺得這個人不可能成事，但他偏偏就是成事了。

我覺得這個人物的價值就是：再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?

我跟許三多確實挺像的。當年我說自己要當演員，身邊沒一個人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說：王寶強，你一定能成!最后真的成了。

我相信，每一個青年都做著多姿多彩的夢。有的夢想成為光鮮亮麗的明星，有的夢想成為才華橫溢的藝術家，有的夢想成為受人尊敬的學者。青春與夢想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞，不是機械驅動和運轉的機器。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

如何把夢想變成現(xiàn)實，這對青年人是個不小的考驗。一句廣告詞說得好，年輕沒有什么不可以!

讓年輕的我們放飛希望，夢想從現(xiàn)在開始啟程!

小學生夢想三年級作文600字左右4小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥兒夢想著早日飛上藍天，為寧靜的藍天增添一抹生機。我有一個夢想，夢想著成為一陣風。

我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣春風。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機。

我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣夏日的海風。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱。輕柔地撫過人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個仲夏夜的美夢。

我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣秋風。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。

我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣冬日的西北風。我來自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強勁的步伐向中原進發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我?guī)淼氖茄┌着c純潔。來到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風中依然“凌寒獨自開”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風的腳步永遠不停止，不受羈絆。風永遠不會因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風愈發(fā)強大;風也會為了他人的需要而暫時止步。風既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個夢想，夢想著成為一陣風，為人們帶去所有的快樂與喜悅。

小學生夢想三年級作文600字左右5每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓.

每一個人的夢想都是不同的.有的人的夢想是空姐,有的人的夢想是老師,有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,而別人問起我的夢想是什么的時候,我卻‘騙’他們說是這個是那個,我從來不會和別人說我的夢想是歌星.

你們知道為什么嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實現(xiàn)不了這個愿望了吧!是什么原因會讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說,我也不敢說,就算沒有那原因,同學們照樣會嘲笑我的,他們會說：“像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說的沒錯,我唱出來的歌五音不全,沒有一次不走調的,我唱出來歌大概沒有一個人說還能聽的下去.但是我喜歡唱歌,我愛唱歌.為什么會變成這樣呢?

在最后一節(jié)音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.

我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.

篇3

有一天，霉透……老師布置的作文《我學會了xx》，我一聽，頓時感到胸口上長草——心慌，不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒能得優(yōu)，我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂地回到家，讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段，錯了，翻一頁。又寫了一小段，還是錯了，我又翻了一頁。就這樣，一本作文本不一會兒就宣布報廢了，我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴肅地對我說：“孩子，寫作文不能急于求成，要一步一步地來。”

聽了媽媽的話，我開始每天堅持看作文書，積累優(yōu)美詞句，每天堅持寫日記。每次老師布置作文，我就先寫草稿，然后認真修改，最后才抄在作文本上。

我終于成功了，我實現(xiàn)了我的夢想。2010年，我的作文《我的馬屁精》在《小學生作文》上發(fā)表了。機會總是給有準備的人，再后來，我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學生優(yōu)秀作文》、《快樂作文與閱讀》（注音版）、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報》、《作文指導報》等報刊。我用艱辛的汗水換來了成功。

篇4

一天，我在家里看動畫片，看到了《馬良的神筆》，我想我有一支神筆該多好呀！晚上我睡覺了，我看見一位白胡子老爺爺來了，他說：“我知道你想要一支神筆?！崩蠣敔攺男渥永锬贸隽艘恢窆P放在了我手中，突然一道白光閃過，我再一看，老爺爺就不見了。

我想：我用這支神筆干什么呢？又想我的爺爺兩條腿殘疾了。我趕快畫了一架飛機坐上去，飛到了爺爺家，我畫了兩條腿送給了爺爺，我看見爺爺會走了，爺爺會跑了，我真高興。

我又坐著飛機飛到了盲人學校，我給盲人畫上了一雙眼睛，我想盲人能看見陽光了，太好了。

我跳了起來，把我嚇醒了，一看手里沒有神筆，這我才知道剛剛是一場夢，我一定要好好學習，上課要積極發(fā)言，也要積極參加體育鍛煉，這樣我的夢想才能實現(xiàn)。

快樂作文平橋分校 區(qū)一小 三年級 江藝萍

篇5

我曾用名盧嘉怡（6+1）。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預產期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名盧嘉怡（諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂），只因后來李詠前輩創(chuàng)辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名——盧瀏州，夢想以后有機會當主持人留學到其他州。這名字注定了我一生勇于拼搏，求實創(chuàng)新的人格魅力哈。

我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學后，一至三年級都掙的雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學向我學習，后來因為我的老師當了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達州日報發(fā)表過文章，也在作文網獲得過證書。。。但我更喜歡把新聞消息傳達給朋友。我活潑開朗，工作認真負責，我是中學雁聲文學社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節(jié)我主持的火龍節(jié)上過電視，我更注重品德修養(yǎng)，因為我爸是老師，他常告誡我：先學做人，再學做事！

我是一個非常樂觀的男孩，執(zhí)著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰；冰是聚集融化的海，我愿化作堅硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。

篇6

性別：跟Father一樣。

年齡：兩個圓圈圈不分離。

體重：五乘以五公斤（千克）。

身高：一乘以一百二十五厘米。

星座：兩條魚。

生肖：會喔喔叫的那個。

生日：2OO5-O2-27。

我的模樣：我的五官端正。兩道彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮、又大又圓的眼睛；眼睛下面有一個小小的鼻子，還有一張大大的嘴巴。身材適中的我?guī)缀跻怀刹蛔兊卮┲７?，因為這既是天真無邪的兒童標志，更像讓罪犯聞風喪膽的柯南化身！你難道不覺得那鮮艷誘人的紅領巾像柯南的大領結嗎？

性格特點：我是一個超級活潑元素。幼兒班時，我是大名鼎鼎的“四大天王”之一，有很多可圈可點的故事。上小學后，我開始循規(guī)蹈矩，對體育運動情有獨鐘。每逢體育課我都會歡呼雀躍，因為體育課我們可以進行名目繁多的運動項目外，還可以玩各種各樣的游戲，比如丟手絹、老鷹捉小雞、貓捉老鼠等等，這讓我的學校生活變得更加豐富多彩。

主要愛好：我興趣廣泛，語文、數(shù)學、英語、畫畫、科學，無一不愛。正因為我的熱愛與付出，我聲名大振：獲得了“閱讀之星”的美譽，榮登了《中小學生作文網》的寫作達人榜，被《好作文網》授予“最新優(yōu)秀作者”稱號，畫畫作品被評為全國一等獎。但爸爸經常津津樂道的是：我更像一條廢寢忘食的小“書蟲”。因為我?guī)缀跏植会尵?，連吃飯、嗽口、大便、洗澡的時間都不放過。特別是每次去書店的時候，我都抱著許多書，像一顆釘子似的釘在某一個地方，眼睛飛快地從每個字身上一掃而過，如饑似渴地吸收著書里的“營養(yǎng)”，心滿意足的我臉上總是蕩漾著舒心的微笑。

我的夢想：我的愿望就是長大后想當一個“三棲明星”：舉世聞名的科學家、全球一流的大畫家、威震天下的名偵探，所以我生活中樂此不疲的是快樂畫畫，念念不忘的是科教頻道，侃侃而談的是偵探柯南！當然，我還知道，要想美夢成真，我必須改掉做事太專注自己喜歡的事而對其他事丟三落四、拖拖拉拉的壞毛??！

篇7

女兒到來的那年，我已經32歲，可愛的女兒給我們這個小家?guī)砹四蟮南矏?，我們?yōu)樗∶D―田舒徐，希望她能在自己的田園里從容不迫地揚起生活的風帆。幼時的女兒求知欲很強，給她一本書，能安靜地看半天，時不時還跑來問我一些稀奇古怪、讓人啼笑皆非的問題。我們開始為女兒描繪未來，為她安排了繪畫、舞蹈、竹笛等課程。

然而幸福來得快，去得也快，就在我們給女兒籌備5歲生日時，她的雙耳突然失聰。

我永遠都不會忘記那一天的凌晨，舒徐摸著我的嘴對我說：“媽媽，你的嘴為什么總是在動啊？”當時我發(fā)瘋地搖著她，大聲地呼喚著她的名字，只見女兒閃著一雙大眼睛，迷惑地看著我，搖搖頭，然后輕輕地嘆口氣再也不說話了。我和丈夫帶著舒徐迅速趕到醫(yī)院，從上午八點檢查到下午一點，醫(yī)生才給了我們明確的診斷，孩子已經完全失聰，目前他們沒有任何治療方法。絕望中，我們踏上去上海的求醫(yī)之路。

一上火車，女兒開口了，非常興奮地說：“媽媽媽媽，雙層車啊，我想坐樓上，我們是去上海嗎？”女兒的開口，讓我突然意識到，孩子是完全可以說話的，雖然她現(xiàn)在無法聽到，但她的語言功能依然存在。于是我指著身上的衣服問她：“這是什么？”孩子用小手指著我大聲說：“藍色，白色?！比缓笥峙d奮地指著車上的窗簾說：“白色的窗簾，和媽媽身上的衣服顏色是一樣的。”孩子興奮了，滔滔不絕地在那里自說自話，我的眼淚嘩嘩地往下流，女兒突然不說話了，拿出手絹用稚嫩的小手一邊給我擦眼淚一邊說：“媽媽，是不是囡囡（女兒的乳名）說錯了，媽媽不高興了。”我立刻停止了哭泣，搖著頭又點著頭，高興地伸出大拇指，不停地夸獎女兒。

這是一趟心酸的求醫(yī)旅程，也是一趟啟發(fā)我對舒徐如何教育的旅程。

2

由于我們及時就醫(yī)，在上海醫(yī)生全力治療的第四天，孩子突然興奮地告訴我，她聽到了，盡管只有90分貝的聽力，但孩子確確實實能聽見了。我們在繼續(xù)接受治療的同時，根據(jù)醫(yī)生的建議給孩子佩戴了助聽器，給孩子制定長期的語言訓練計劃，讓孩子主動、自覺地說話。

根據(jù)計劃，我設計場景，讓舒徐每天大聲地對著她的洋娃娃說話，對著桌椅板凳說話；我每天講一個故事，并讓她復述我的故事；將唐詩貼在大門的門框上，出門的時候讀一遍，進門的時候讀一遍，一旦發(fā)現(xiàn)她能非常流暢地讀出那首詩時，我就將新的唐詩貼在了上面，第一張，第二張……在舒徐準備讀小學的時候，已經會說很多小故事，唐詩三百首也幾乎能倒背如流。

6歲，舒徐背著書包走進了正常學校。我開始和老師的課程同步教學，按照正規(guī)的備課流程，為她設計了一套教案，課內教案和教學大綱的要求同步，課外教案就是提前對舒徐進行語言、思維、說話和寫作訓練，想盡一切辦法保留女兒殘余的語言和聽力，要求她每天口述自己在校的表現(xiàn)和上學、放學路上的所見所聞，并用拼音和畫圖的方法記下來，可以是一句話，也可以是一段話，可以上下沒有關聯(lián)，由我畫笑臉圖來評判。

就這樣，等到舒徐上二年級時，她已經能寫很通順的短文，三年級時就能獨立地寫提綱作文，四年級時開始大膽地參與上臺演講之類的活動。最令人興奮的是在五年級時，舒徐有幸參加了全國少兒征文大賽，并獲得優(yōu)秀獎以及銅陵少兒組“迎春杯”大賽一等獎，榮譽給女兒帶來了巨大的鼓舞，《銅陵日報》相繼刊登了她的課堂作文和比賽作文，女兒的寫作水平也得到了飛速提高，學習的自覺性也越來越高。在學習中，舒徐找到了自我，找到了人生中最快樂的事。

在這期間，我依舊沒放棄對舒徐的治療。只要有人告訴我，哪里有人可以治愈耳聾，我就會帶著她奔赴哪里，我對女兒說：“我們去旅行了。”懂事的女兒知道我們又要去醫(yī)院了，但她從來不說，總是點著頭對我說：“媽媽帶我去旅行。”我不想女兒只留下看病旅行的記憶，每個寒暑假，我也會帶她去游覽祖國名勝，年幼的女兒竟然大聲對我說：“媽媽帶我游中國，那等我長大了，我?guī)寢層问澜纭！彪m然只是一句童言，卻給了我極大的鼓舞和寬慰。也是那一次，我開始相信只要努力，只要付出，就一定會有收獲。

3

就在舒徐夜以繼日忙于中考的時候，不幸再一次降臨，孩子又一次沒有了聽力，并開始出現(xiàn)耳鳴、嘔吐以及暈眩的癥狀，醫(yī)生診斷為大前庭導水擴張，此病目前在世界上尚無藥物可治，唯一的辦法就是接受人工耳蝸。此時正逢舒徐的青春期，她不愿意出門，不再說話，每日將自己關在房間里。無奈之下，我們向學校請了長假，找來她最要好的同學陪著她，沒多久，女兒對我說：“媽媽你上班吧，我沒事的，我只是想在家休息一段時間，我會調整好自己的，我的夢想還在?！?/p>

通過治療和休息，女兒又有了120分貝的聽力，但醫(yī)生說女兒的聽力最終會在這樣反復復發(fā)的過程中完全喪失，現(xiàn)在就要教會孩子適應將來的生活。痛定思痛，我們選擇了全國重點學校南京聾人高級中學。

特殊學校的課程相對普通中學輕松很多，女兒完全沒有負擔，僅用一個月的時間就學會了手語。于是我們開始擬定這三年高中的第一年計劃，在自學相關的課程時，給女兒安排了每周一次的輪滑訓練，以此來修正因疾病而把握不準的平衡感。用女兒的話來說，“上帝沒有給我翅膀，我就要用輪子來飛翔”。女兒每周還會去鼓樓圖書館參加志愿者活動。一年的磨練，女兒收獲很多，成了學校文學社社長、學生會副主席，并組建了學校的志愿者團隊。

高二，舒徐開始自學新概念三，開始接觸了SAT（美國學術能力評估測試）的課程，因為孩子已將夢想定格在了美國的Gallaudet University（加勞德特大學），這所世界排名第一的聾人大學，是聾人心目中的哈佛，每年只招收6名國際生。

4

為了實現(xiàn)夢想，女兒付出了比正常人多得多的代價。她一遍遍練習，常常學到半夜。我們?yōu)樗龍罅苏n外輔導班，因為課程針對健聽人，所以進度非?？欤y度也很大，我給女兒買了錄音筆并在某些課程上陪讀，用我的耳朵來聽，然后講給孩子聽。

經過半年的努力和準備，舒徐在2012年10月5日，背上行囊去香港參加美國SAT考試，用她的話來說，這是她人生第一次最勇敢的旅行。10月6日早上7：30，孩子走進考場，一直到下午3：00才走出考場。

篇8

有大量的事實證明，一個人，只要從小播種夢想，那么，他將必然收獲夢想的成果。心理學家說，因為夢想會使人產生激情，讓一個人擁有強烈的生活向往，它會最大限度地激發(fā)人的潛能，從而實現(xiàn)自己的目標，所以，夢想絕對不是什么最奢侈的精神需要。相反，它可以讓你承擔起責任，為你帶來動力，也為你帶來一點點輕松……只要你是有夢想、有勇氣、有激情的人，你的夢想就可以變?yōu)楝F(xiàn)實!

來吧，讓年輕的14歲成為夢想的搖籃，讓我們步著“超級女生”、“夢想中國”的激情，勇敢地播種一個夢想!

心聲：

一組關于夢想的告白

[夢想焦點]服裝設計

我是個愛追夢的女孩，心靈的世界總是充滿了人生的幻想和好奇。記得《心靈雞湯》里面有一句話：“諾姆，有夢的人并不傻，沒有夢的人才傻呢。”我一直很喜歡這句話。

我人生最重要的一個夢想，就是關于職業(yè)：我想成為一名服裝設計師。以前我本來是個書迷，但自從那天媽媽帶我去參加一個大型服裝展示會，看見了許多美麗時尚、令我賞心悅目的服裝后，目瞪口呆的我接下來就由書迷變成了服裝迷!我每天在街上散步的時候看見有漂亮的衣服，都會牢牢將其記在腦子里，回家以后憑著自己的記憶力畫出來，再稍微作一點改動。記得前不久，我在電視廣告上看見一段服裝廣告，連忙找畫紙，可是找不到，急壞我了，情急之下，不由自主就把畫畫到了雪白的墻上，心里輕松多了!媽媽進來一看墻上，完全傻了眼……我現(xiàn)在對服裝設計已經上癮了，一天不畫點兒什么就手癢癢，我一定要把我的設計送到全世界去展示。這就是我的夢想。

我還有一個夢想，就是希望自己能周游中國的大江南北。上海、北京、、蘇杭、桂林、兩安、大理都是我一生想去的幾個地方，特別是對于文化名城，淡淡古情，悠悠我心，在歷史文化熏陶下的生活一定很優(yōu)美吧!歌德曾經說過，不能汲取三千年歷史經驗的人沒有未來可言。路走得越長，人才能變得更成熟，才更能認清人生本來的面目。

林宇鑾 福建省漳州第一技工學校2005級電繪班

[夢想焦點]作家

我有一個作家的夢想――這個夢想真的相當艱巨，這點我比任何人都更清楚地知道。雖然我有那么一點對于文學寫作的愛好，但畢竟從未受過名師的幫助指點和專業(yè)系統(tǒng)的培訓學習!興趣固然是走向成功最好的老師，沒有一定的基礎實力和先決條件也是萬萬不行的。所以，我只有靠自己加倍的奮斗和努力，否則，我的作家夢也就只能是一個空想了。

可我不管，我真的想當作家。我狂熱的頭腦里唯一想到的就是，當作家，是家庭事業(yè)都能兼顧且不需要拋頭露面也不需損人利己更不需要本錢、可以讓我賺錢養(yǎng)家的最佳選擇!我知道，要讓我的文字換成鈔票很難，但是，我可以努力的，不是嗎?我現(xiàn)在就開始練習寫文字，我有電腦，我可以開博，我把我能想到的文字統(tǒng)統(tǒng)寫到那上面去，讓別人看，讓別人評價，等到我覺得差不多了的時候，我就去投稿。我可以構思可以想象的時間很多，洗碗掃地擦地板洗衣服抹家具的時候，凡是只需動手而腦子可以空著的時候，我都可以利用起來。我竭盡我想象的極限，構思文章組合文字，直到我能成為一名作家，哪怕是很小的、無名的，但是，只要我的文字能換成鈔票!我也覺得我很俗，但是，有哪一個結了婚的人不是如此呢?當你有了孩子，當你要買房子買家具買電器買一切生活所需的時候，當你需要錢的時候!曾經有一個作家這樣形容自己：我是“一手拿鍋鏟，一手敲鍵盤”的女人。

我希望，以后我也是。

(拾擷幸福QQ：407217)

[夢想焦點]升學

大家都在說將來的夢想，我考慮了一下，我覺得我還是把離我最近的一個夢想先實現(xiàn)了吧。那就是關于中考升學。寒假結束時，我還整理了一下思緒，靜下心來想：“新學期，我該怎么辦呢?”

很多人可以在初二把成績提高。但也有很多人會一落千丈。我媽竟還幫我借來了初三的主科書，我大致翻了一下，腦子里只冒出了兩個字――很難。媽媽總是說：“初二一定要把全部的精力放在學習上，與自己不相干的人或事不要去湊熱鬧，隨身聽里只能聽英語，不準看小說，只能看輔導書……”我在一旁聽得一愣一愣的。

早就和好朋友約定，我們一定要考三中，這是我最初的夢想?，F(xiàn)在我好像把這個夢想給放棄了，它太遙遠了，是我不可觸摸到的那么遠?，F(xiàn)在，我只想考一個稍微好一點的高中。媽說我沒志氣，我說我這叫直面現(xiàn)實。

每次聽到范范唱：“把最初的夢想放在手上。”我心里總是莫名地痛。最初的夢想，我把它深藏在心底，只是偶爾拿出來緬懷一下。

到這里，你應該發(fā)現(xiàn)了，在夢想面前，我是一個立場極不堅定、內心十分矛盾的人。所以我也不想這樣下去了，我應該把骨子里的斗志給挖掘出來，把該屬于自己的那份驕傲找回來。有愿意與我共勉的朋友，記得為了夢想，加油哦!

[楊鈺婧重慶市大渡口區(qū)95中學2008級(2)班]

榜樣：

一位心懷夢想行動著的人――

Rain的50％

Rain在上初中時，從外表看被誤會為了“不良少年”。事實上，一切都只為了學習舞蹈。因為那時沒有固定的練舞場地，Rain只得常常與街頭少年一起“混跡”。每天Rain練舞時，便以“去圖書館”之類的理由向父親說謊。而練舞不可能不耽誤學習，Rain的學習成績因此一落千丈，有次考試只得了45分。父親怒不可遏，也非常傷心，他沉痛地讓Rain不要再進這個家門，還宣稱自己也不會再看他一眼。

Rain完全理解父親對他的深沉愛意與良苦用心，但他依然無法放棄對舞蹈的熱愛與執(zhí)著，Rain想，無論為了父親或者為了繼續(xù)跳舞，維持現(xiàn)狀不是好辦法，該采取積極的態(tài)度，于是決定從努力提高自己的學習成績開始，為自己爭取真正的自由。一段時間后，Rain的學習成績有了回升的態(tài)勢，后來更穩(wěn)步攀升，終于達到了讓父親滿意的水平，此時他向父親提出了繼續(xù)跳舞的請求，也得到了支持。

二年級時，Rain又對橄欖球產生了興趣：原因很簡單。在已經進入青春期而開始注重自己的外表與吸引力的他看來，橄欖球隊的隊員們實在太帥了，所以Rain便參加了由附近高中部的同學組織的橄欖球隊并與他們一起訓練，同時也并沒有放棄舞蹈。

這樣的雙重目標很快使得他困惑而疲憊：自己實在沒有信心和能力將舞蹈和橄欖球一起練好，而且練得一樣好。經過痛苦抉擇，

Rain不得已放棄了橄欖球而選擇了舞蹈，于是在中學三年級的時候，他再一次陷入煩惱中：如何找一間既能跳舞又能學習常規(guī)課程的高中。后來，Rain選擇了一家以表演為主要課程的學校。對于毫無表演經驗的Rain來說。這個決定有些大膽、荒謬，他沒有參加過課外補習班，甚至在入學考試的前夕，才閱讀了一些關于演技方面的書籍。毫無疑問，考試當天廚圍的人對他有些竊竊私語，有些甚至大聲提出質疑：“這是什么演技呀?”、“這也可以算作表演嗎?”、“這孩子到底在做什么呀?”但Rain面不改色地認真完成了表演，最后終于被學校錄取了。

“舞蹈是我人生的50％?！盧ain始終認真地這么認為。

許愿：

一個擁抱夢想的行動――

寫給五年后的自己

(特別致謝：中國學生網?學生社區(qū)http：//city．6to23．com／)五年后的陳小絮：

嘿嘿嘿嘿……真的不知道五年有多長。光陰那么無情的，不過好好的就好。

帕拉斯說，人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西。你勇敢地活下去我相信你就是最棒的。高中在哪里上的呢?讓我猜猜……如果在本地的話，應該在一中吧?是東校還是本校呢?如果再好一點是不是去了省會的一中呢?還是按照飛姐的路，直接去了美國哇?!

你學的是文科還是理科?志愿填了沒?有沒有達到自己的理想?那時候成績是不是依然很好?就像五年前在初中你考了個全年級第一一樣。嘿嘿!可能那時候你什么都忘了。

對了，遠還在嗎?你還喜歡他么?還有莊莊，還有你那八個徒弟，還有洲，你到福州去了嗎?什么時候去的呢?如果還沒去，高中畢業(yè)了一定要去福州看看哇。畢竟威和洲在那個時候給了你很大的心靈震撼。你很喜歡他們呃!同學們初中高中分別的時候有沒有很傷感?那些QQ上的朋友依然在么?他們依然還愛你么？還有什么新的人又闖進了你的生命哇?你變好了么?還像以前那么愛耍小脾氣，說話很沖人，很笨么?

看到這封信時，愿你安好，勇敢。

馨馨小絮

五年后的我：

……跟你沒什么話好說，我希望你在看信的時候，是在廈門的雙十中學最美的地方就可以了。好好加油，廈門大學在你眼前!成功在你眼前!家已離你越來越遠，不必擔心你后面的家，往前沖吧!沖破束縛!回歸自由!

伏地魔?里德爾

五年后的稀飯：

似乎都到了2012年了哦，也就高三了哈!為什么偏偏是該死的高三呢?嗯。“我”更要好好學習!努力學習!雖然高三苦一點，但是呢，哭過了就甜了。是吧?稀飯一定要努力哦。讓康知道――為了他“我”什么都愿意。

就到這里撂筆吧。

我好喜歡你!

給五年后的我：

Hello!How are you?

過得還開心吧?有沒有跟小時候的同學聯(lián)系呢?心里面是不是還忘不了那兩個男孩呢?呵呵，還是自己現(xiàn)在已經有了粉疼偶滴最愛呢?性格是不是開朗多了呢?還是隨著年紀的增長越來越憂郁了呢?千萬不要不開心噢!要讓自己快樂起來，無論發(fā)生什么事情，都要以平常心態(tài)來對待。嗯嗯，現(xiàn)在你變了嗎?一定變得比以前更漂亮了吧?嘿嘿，留長發(fā)還是短發(fā)呢?好了，就聊到這里吧，記得一定要開心噢!

在讀初一的藍晴／雅

五年后的我：

How do you do?你快點回答啊!你還是那樣帥嗎?還在聽《Tonlght I fell close to you》嗎?快高考了!雖然我知道你復習也沒用，但是，去翻翻書也好啊!還記得kangaroo啊?32號呢?你自己幾號，你又記不記得啊?準備升大學啦!你就好啦!快要自由啦!不過，自由前，要作最后沖刺啦!加油啊!我為你打氣!

作文的煩惱還在嗎?還在“一步一結”嗎?記得韓老師、張老師、劉老師嗎?管老師呢?

現(xiàn)在有幾個QQ好友??？有沒有添加新的群組啊?QQ幾級了啊?睿睿呢?都上小學啦!有沒有去看一下他啊?筆友呢?還在保持聯(lián)絡嗎?

五年啦!打字速度還是那么慢啊?個子還是那么矮啊?希望你有所進步啦!同時，希望你看到這信后記得回信給10年后的我啊!

你!

給五年后的我：

Hello，五年后的我過得怎么樣?以“我”的智慧應該考上北大了吧?還是不是像初二時那么愛坐公交車呢?北京的公交車還在用月票嗎?奧運會去看了沒?

大學很自由吧?我還是期待下課啊。還知道你坐得最多的公交車嗎?有空回來看看。

還有，“我”談戀愛了沒?有趣的吧?

祝我快樂。

正在讀初二的：普通公交車

祝福：

一份呵護你夢想的心意――

實現(xiàn)夢想的16條法則

1．了解自己才能更好地了解他人，首先，你是上帝造物獨一無二的，什么也取代不了你。

2．相信自己，避開消極的根源、人、事物、習慣，特別重要的是，不要理睬那些想讓你泄氣的人。

3．睜開雙眼，如實地看待事物，從各個角度去考慮問題。

4．堅持不懈，百折不撓，加倍努力。

5．今天就享受生活，昨天已逝，而明天永遠也不會來臨。

6．家人與朋友是珍寶。

7．堅持你的夢想。半途而廢的人永遠不會得勝，而勝者永遠不會半途而廢。

8．主動出擊，最重要的是想要去獲取。

9．放手去干，不斷努力，不管看上去有多難，總會變得容易的。

10．要珍愛自己。

11．永不撒謊、欺騙，永遠守時。

12．做任何事都要心平氣和。

13．閱讀、研究和學習你生命中一切重要的東西。

14．熟能生巧，超過你原計劃的，多多付出。

篇9

個人教師工作總結有哪些?我會更佳努力，克服困難、認真學習、不斷創(chuàng)新、積極進取，把工作做的更好，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力，更好的報效祖國服務生會。共同閱讀個人教師工作總結優(yōu)秀范文【5篇精選】，請您閱讀!

個人教師工作總結1一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。

一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)

一年來，能積極學習監(jiān)獄黨委和教育局下發(fā)的各項文件，并深刻領會其實質，在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。

二、教育教學工作： 刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果。

教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在上發(fā)表了十二篇關于教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等。把同學門劃分成9個學習小組，根據(jù)課堂綜合表現(xiàn)和知識考察情況，爭奪小紅花，形成一種積極向上的學習氛圍，最后積極做好學困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。三年級教材經過上學期的摸索，我對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是我這個學期教學工作的重點，因為在班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)的非常踴躍，于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"當輔導老師"必須履行的職責，主要就是檢查"落后學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁，我們制定的9對"一幫一"小組，從現(xiàn)有的情況來看"學生“都有了較大進步，有的進步非?？臁Ｓ捎诮逃虒W行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。在上半年的期末考試中數(shù)學成績名列第一，受到了家長和領導的好評。

三，班主任工作：

08年下半年，領導安排我?guī)昙壊伟嘀魅喂ぷ鳎m然自己沒有什么經驗，但是我還是努力的去辦好每一件事情

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、等對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我把各個班干部的職責范圍都做了明確的劃分使他們各施其責。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作開展有序，在學校舉行的學生運動會和匯報演出中都取得了較好的成績。

這個班本學期借讀生占總人數(shù)的13 ，學生之間的行為和習慣差距很大，習慣決定著一個人的行為，也決定著整個班級的精神面貌， 因此我根據(jù)本班實際情況，抓了以下幾個方面 ：

1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。

向每周升旗儀式結束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。

班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進行協(xié)助和指導。

3.利用班會、請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“本周中能夠得到小紅旗的小組。

另外每次利用班會很抓安全工作，使人人參與到安全隱患的排查中來，說出自己的發(fā)現(xiàn)的隱患，發(fā)動全班同學討論整改方案，形成民主平等的班級體制。

4.堅持做好“后進生”的教育工作。

在做“后進生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以改掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣改掉。同時也要對其所犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

5.對學校組織的每一次活動，都作好思想動員和總結;

對于各種比賽，事前作好思想動員。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心，另外，每次活動結束后讓學生自己進行總結，自我評價出做的好方面的和做的不好的方面，及時表揚熱心助人的同學。

6、運用多種途徑教育學生。

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校組織的各種活動、都需要我們動腦筋精心設計;從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而有時候我自己卻忽視了這一要點。所以在以后工作中要及時與學生溝通，真誠地為學生著想，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

四、不足之處：

由于本人經驗較少，有時候在工作中往往容易犯急躁情緒，對新生事物的接收較慢，在以后的工作中一定揚長避短爭取更大的進步。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

個人教師工作總結2自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求 。

由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。__年被評為章丘市優(yōu)秀教師，__年被評為章丘市優(yōu)秀校長。

一、以學習為樂 持之以恒

我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。

二、發(fā)現(xiàn)就是進步 總結就是提高

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。

__年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;__年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;__年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;__年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;__年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;__年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;__年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市__規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。

個人教師工作總結3一年的時間過的很快，轉眼又是一年的年關，年底總結工作很多，但是也要對自己做個總結，讓回憶來見證自己的成長與不足。

首先今年的工作，要分為兩個方面來講。

第一，是作為制漿造紙技術專業(yè)的專職教師，在這一個學期，擔任《造紙工業(yè)清潔生產與污染控制》制漿造紙專業(yè)課程的講授工作，由于兼職新生輔導員的工作的原因，這學期的課帶的不是很多，主要考慮到新生輔導員事情很多，很復雜，還有最重要的一點，我才成為教育工作者才不到1年，很多東西都要學習，比如教學方式，教學方法，教學手段等許多的教學經驗，要在時間上采取積累的辦法來達到一個更好的境界，平時在課余時間里，多多的學習專業(yè)知識，把以前專業(yè)的課程的書籍拿出來，再仔細溫習一遍，溫故而知新的效果。其次在平時工作之余，都去其他有經驗老師的課上去聽課，學習他們豐富的授課經驗，把別人的長處當作自己發(fā)展的目標。作為一個教育崗位上的新人，我深知自己要學的東西還有很多很多，我不怕自己是新人，因為新人才有空間去進步，去發(fā)展。

第二，是作為09級和10級2個制漿班的輔導員，起初沒做過輔導員，以為輔導員的工作很輕松，但是現(xiàn)在當了輔導員才知道輔導員的辛苦和責任。在平時負責學生的信息工作，比如英語三級的報名，計算機一級的報名，新生的資料整理，資料的收集，信息核對等等，在平時以主題班會等各種形式，來督促學生在大學的時光里抓緊一切能鍛煉自己的機會，知識的積累，能力的培養(yǎng)，為以后的工作和前途打下堅實的基礎。針對09級學生，培養(yǎng)他們的就業(yè)和工作的憂患意識，讓他們提前為畢業(yè)以后走入社會做準備。通過平時開展的活動，比如與10級新生的籃球友誼賽，班上開展以豐富多彩的課余活動，來讓他們提高對生活和學習的積極性，讓他們對大學生活繼續(xù)保持很高的熱情。針對10級的學生，通過班上的秋游活動，系部籃球賽，班上的主題班會，戶外的拓展活動等等，增強班集體的凝聚力，讓他們形成一種團結、和諧、積極、向上的班級風氣;通過晚自習和早自習，還有平時的學習互動，來增強他們對學習的興趣，提高他們的學習熱情，讓他們認識到知識的重要性，了解知識與命運的關系;通過專業(yè)介紹，專業(yè)企業(yè)的宣傳，專業(yè)知識的介紹，讓他們對專業(yè)提高興趣，提高他們學習本專業(yè)的動力。

總之，一學期的時間很快就過去了，自己在這個過程中，有喜有累有成功，有失敗，有成長，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因為新人有他進步的空間，有他成長的空間!

以上是我對這一個學期的工作總結，請領導指正，批評。

個人教師工作總結4時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、思想工作方面

我思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代。今年本人擔任畢業(yè)班語文及英語教學工作，同時兼帶三四年級的英語教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節(jié)不同的課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!這種跨科的獨特經歷使我收獲到了許多別人學不到的東西。我一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我在較好地完成教學工作的同時，還堅持聽課，注意學習老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。在本學期，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽，雖然沒有獲得獎項，卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學方面還有許多需要改進的地方。雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后我還要努力研究。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。

三、反思

本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質的提高，調動工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。反思本學年來的工作，我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。4、對差生缺乏關愛和耐心，在以后的教學中我要更加重視差生，對他們多一些關心，關愛和關愛，使他們在各方面有更大的進步。

過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，我收獲了經驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。

個人教師工作總結5大家好!今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么?”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，征求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎?”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務，并能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

用心詮釋愛

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善于學習，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想――幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說：

“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！?/p>

“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。”

“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過?！?/p>

而我想說：

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！?/p>

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”

俗話說：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我說了一句：“你們的老師不好看，太瘦了?！彼麄冞€會一本正經地對我說：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的?！焙?儼然一副關心人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。

當一名幼兒教師，有這么多的樂趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！蔽铱側滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進童心世界的基礎，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。你們說，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應新環(huán)境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。

我會用我的愛心細心照顧好每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛孩子才會產生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼里，痛在心里，多可憐的孩子呀!不，我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點，他善細心，但怎樣格能讓孩子們接受他，并與他交朋友呢?這得動動腦子才行。于是，我從日常生活中的每一個細節(jié)入手。記得有一次在游戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋說：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你?！彼_心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下課時，我將發(fā)生的事編成一個小小的故事，說給大家聽，并請大家猜猜，老師說的到底是誰。當大家把贊許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終于有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過：“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>