導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇小學(xué)生普法教育知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

普法工作中，我們根據(jù)農(nóng)村人口居住分散，流動(dòng)較多，群體結(jié)構(gòu)差異大，尤其是文化差異更加突出的特點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性普法，盡量根據(jù)不同的對(duì)象確定教育內(nèi)容，并采取相應(yīng)的方式抓好教育，以達(dá)到最佳效果。

（一）是抓住重點(diǎn)，突出了五類對(duì)象的普法教育，

2、行政執(zhí)法人員的普法教育。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運(yùn)用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

3、注重企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員教育。組織他們重點(diǎn)學(xué)習(xí)《民事訴訟法》、《合同法》、《公司法》、《勞動(dòng)法》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)讀本》等法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高企業(yè)管理人員依法經(jīng)營(yíng)能力。

4、注重青少年的法制教育。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和花朵，我們?cè)谄辗ㄖ屑訌?qiáng)對(duì)青少年尤其是中小學(xué)生的法制教育工作，把中小學(xué)生法制教育工作納入教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，配強(qiáng)配齊中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，學(xué)校建立由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，2名法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員、班主任共同組成的法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子，確保在校生法制教育，根據(jù)青少年的教育特點(diǎn)，我們主要把著眼點(diǎn)放在增強(qiáng)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念上。全鎮(zhèn)中小學(xué)校都開設(shè)了法制課，學(xué)習(xí)《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通管理法》等有關(guān)法律法規(guī)，聘請(qǐng)的司法所所長(zhǎng)、派出所教導(dǎo)員二個(gè)法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常為學(xué)生講授有關(guān)法律知識(shí)，將小學(xué)生的法制教育引向深入，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變和青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。對(duì)社會(huì)青少年開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)，座談了解青少年的思想政治工作，并實(shí)施關(guān)愛工程，堅(jiān)持做好青少年的心里疏導(dǎo)工作。我鎮(zhèn)行政村都建立了青少年法制學(xué)校，在中心小學(xué)建立了青少年法制教育工作基地。為確保在校師生的安全，我們?cè)谥行W(xué)設(shè)立了警務(wù)室。幾年來(lái)，中小學(xué)法制副校長(zhǎng)上法制課40期，組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)2期，舉辦反對(duì)、拒絕千人簽名活動(dòng)1期，邀請(qǐng)公檢法司等相關(guān)部門專家來(lái)校上課4次。

5、注重外來(lái)人口的法制教育。根據(jù)我鎮(zhèn)外來(lái)人口多且分散的特點(diǎn)，我們對(duì)廠、單位、公共場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查摸底，加強(qiáng)管理，加大對(duì)外來(lái)人員的普法力度，使他們自重、自省、自警、自愛、守法經(jīng)營(yíng)。在外來(lái)人口集中的地方建立了警務(wù)室，適時(shí)進(jìn)行法制教育。

篇2

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！作為法制副校長(zhǎng)，第一次和大家見面，我感到非常高興。

今天，我們?cè)谶@里舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是我們**小學(xué)推動(dòng)普法教育，建設(shè)和諧校園的一件大事。

法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。自古以來(lái)，法律建設(shè)作為國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。依法治國(guó)是中國(guó)人民治理國(guó)家的基本方略，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。在國(guó)家復(fù)興的偉大征程中，法制宣傳教育已成為提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施、建設(shè)法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工作。

“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之棟梁。”。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情、最有生氣和創(chuàng)造力的群體，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安，關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。

大力加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高他們的法律素養(yǎng)，使青少年牢固樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法，依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)法治國(guó)家的百年大計(jì)。

我們?nèi)w師生務(wù)必要充分認(rèn)識(shí)這次開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的重要性和必要性。

同學(xué)們，作為小學(xué)生，你們有哪些權(quán)利，爸爸媽媽、老師乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)你們?同時(shí)你們自己應(yīng)當(dāng)遵守哪些行為規(guī)范?在社會(huì)上，哪些地方是有危險(xiǎn)的?遇到緊急情況應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?這些和日常社會(huì)生活密切相關(guān)的知識(shí)，都與法律有關(guān)。

那么，什么是法律？俗話說(shuō)沒有規(guī)矩不成方圓。人們的生活也需要一個(gè)公平、合理、大家都接受的的“規(guī)矩”。法律就是由國(guó)家制定的調(diào)整人們行為的規(guī)則。一方面，法律是約束我們的行為規(guī)范，違反法律會(huì)受到法律的懲罰。例如違法停車要罰款，盜竊、搶劫要判刑。另一方面，法律又是保護(hù)我們的有力武器，當(dāng)我們?cè)馐懿环ㄇ趾r(shí)，法律會(huì)為我們主持公道。國(guó)家專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列的法律來(lái)保障小朋友的權(quán)益。所以法律是違法者的克星，守法者的朋友。

同學(xué)們要讓法律成為我們的朋友，要學(xué)法、知法、懂法、守法，爭(zhēng)做法治社會(huì)的合格公民。對(duì)此，我對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

1．要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念。只有學(xué)法，才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。只有學(xué)法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

2．要嚴(yán)格遵守行為規(guī)范，抵制不良行為。遵守法律要從小處做起，從點(diǎn)滴做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔紫纫獓?yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要牢記日常行為規(guī)范，時(shí)刻放在心中，按照《規(guī)范》和《守則》去學(xué)習(xí)、生活。其次要自覺抵制不良行為，《預(yù)防未成年人犯罪法》列舉了曠課、夜不歸宿、打架斗毆等九種不良行為，對(duì)于這些不良的行為，我們都應(yīng)堅(jiān)決抵制,毫不不含糊。

3.要努力提高自護(hù)能力，抵御不法侵害。最近一段時(shí)間，不幸的事件，接二連三的發(fā)生，讓人觸目驚心，引起了全社會(huì)的關(guān)注。面對(duì)犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉著冷靜，化解危機(jī)，保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全？這需要我們平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握每一條應(yīng)對(duì)方法。

篇3

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！作為法制副校長(zhǎng)，第一次和大家見面，我感到非常高興。

今天，我們?cè)谶@里舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是我們百花小學(xué)推動(dòng)普法教育，建設(shè)和諧校園的一件大事。

法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。自古以來(lái)，法律建設(shè)都作為國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。依法治國(guó)是中國(guó)人民治理國(guó)家的基本方略，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。在國(guó)家復(fù)興的偉大征程中，法制宣傳教育已成為提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施、建設(shè)法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工作。

“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之棟梁?！?。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情、最有生氣和創(chuàng)造力的群體，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安，關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。

大力加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高他們的法律素養(yǎng)，使青少年牢固樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法，依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)法治國(guó)家的百年大計(jì)。

我們?nèi)w師生務(wù)必要充分認(rèn)識(shí)這次開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的重要性和必要性。

同學(xué)們，作為小學(xué)生，你們有哪些權(quán)利，爸爸媽媽、老師乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)你們?同時(shí)你們自己應(yīng)當(dāng)遵守哪些行為規(guī)范?在社會(huì)上，哪些地方是有危險(xiǎn)的?遇到緊急情況應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?這些和日常社會(huì)生活密切相關(guān)的知識(shí)，都與法律有關(guān)。

那么，什么是法律？俗話說(shuō)沒有規(guī)矩不成方圓。人們的生活也需要一個(gè)公平、合理、大家都接受的的“規(guī)矩”。法律就是由國(guó)家制定的調(diào)整人們行為的規(guī)則。一方面，法律是約束我們的行為規(guī)范，違反法律會(huì)受到法律的懲罰。例如違法停車要罰款，盜竊、搶劫要判刑。另一方面，法律又是保護(hù)我們的有力武器，當(dāng)我們?cè)馐懿环ㄇ趾r(shí)，法律會(huì)為我們主持公道。國(guó)家專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列的法律來(lái)保障小朋友的權(quán)益。所以法律是違法者的克星，守法者的朋友。

同學(xué)們要讓法律成為我們的朋友，要學(xué)法、知法、懂法、守法，爭(zhēng)做法治社會(huì)的合格公民。對(duì)此，我對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

1．要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念。只有學(xué)法，才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。只有學(xué)法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

2．要嚴(yán)格遵守行為規(guī)范，抵制不良行為。遵守法律要從小處做起，從點(diǎn)滴做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔紫纫獓?yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要牢記日常行為規(guī)范，時(shí)刻放在心中，按照《規(guī)范》和《守則》去學(xué)習(xí)、生活。其次要自覺抵制不良行為，《預(yù)防未成年人犯罪法》列舉了曠課、夜不歸宿、打架斗毆等九種不良行為，對(duì)于這些不良的行為，我們都應(yīng)堅(jiān)決抵制,毫不不含糊。

3.要努力提高自護(hù)能力，抵御不法侵害。最近一段時(shí)間，不幸的事件，接二連三的發(fā)生，讓人觸目驚心，引起了全社會(huì)的關(guān)注。面對(duì)犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉著冷靜，化解危機(jī)，保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全？這需要我們平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握每一條應(yīng)對(duì)方法。

篇4

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。抓好在校學(xué)生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是努力實(shí)踐同志“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行普法教育要按照科教興國(guó)、依法治國(guó)的要求，堅(jiān)持持之以恒，堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)合格人才。

二、主要內(nèi)容和做法：

1、教育內(nèi)容：

《憲法》、《國(guó)旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛(wèi)生法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生法制教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學(xué)校規(guī)章制度》、《學(xué)生常規(guī)教育管理要求》。

2、師資力量：

學(xué)校所有教師為普法工作基本師資。學(xué)校主任、班主任都要成為學(xué)?！胺擅靼兹恕薄！痢痢晾蠋煘槲倚＜媛毎踩逃龁T，負(fù)責(zé)全校的法制安全教育，再聘請(qǐng)蔭子派出所的×××同志為治安副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全校的法制教育進(jìn)行指導(dǎo)；選送骨干教師參與法律培訓(xùn)；舉辦班主任法律學(xué)習(xí)班，使他們具有初級(jí)法律知識(shí)，逐步養(yǎng)成依法管理班級(jí)習(xí)慣，能解答一些簡(jiǎn)單法理。從而形成校級(jí)——班級(jí)——外聘三級(jí)師資力量。

3、教育時(shí)段：

⑴每學(xué)期，邀請(qǐng)治安副校長(zhǎng)作一次社會(huì)及學(xué)校周邊治安情況報(bào)告，教給學(xué)生自我保護(hù)的應(yīng)對(duì)策略。

⑵每年的四月份和十一月份，邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)分別與教師、學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)法律法規(guī)的互動(dòng)式對(duì)話。

⑶周一升旗儀式，結(jié)合上級(jí)要求或?qū)W校實(shí)際，安排有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)講話。每學(xué)期不少于五次。

⑷每學(xué)期教導(dǎo)處要安排兩個(gè)課時(shí)，由

任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的法制教育。

⑸晚點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)課，班主任結(jié)合學(xué)校相關(guān)要求，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的法規(guī)教育。

⑹每月最后一周的星期五班隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次法律法規(guī)教育。

4、教育陣地：

（1）互聯(lián)網(wǎng)。根據(jù)法制教育需要，在教師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（2）紅領(lǐng)巾廣播站。每星期

二、四下午1：30~2：00由各班選派的小播音員輪流播出，內(nèi)容由各班小記者采編，并經(jīng)由學(xué)校德育負(fù)責(zé)人審核。

（3）學(xué)校宣傳欄。由校宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律法規(guī)資料，學(xué)校相關(guān)活動(dòng)照片等。

（4）班級(jí)板（墻）報(bào)。由班級(jí)宣傳委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，配合上級(jí)、學(xué)校要求，在“法制”專欄上登載相關(guān)的活動(dòng)要求、案例、警言等。

5、教育形式：

⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測(cè)試，使教師學(xué)法守法，并能依法施教，做遵紀(jì)守法的帶頭人。

⑵開展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持開展?fàn)幋麟r鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地爭(zhēng)戴環(huán)保章、小回收章、清潔章、消防章、法律知識(shí)章等，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式中受到法律熏陶。

⑶積極參與社區(qū)活動(dòng)。如：配合環(huán)保部門，開展紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日的“小雛鷹活動(dòng)”；配合消防部門，開展“11·9”少年消防警?；顒?dòng)；配合工商管理部門，開展“3·15”消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)日活動(dòng)等。

⑷家長(zhǎng)會(huì)。利用每學(xué)期各年級(jí)分別召開家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，邀請(qǐng)法制教育工作者做專題報(bào)告，向家長(zhǎng)發(fā)送宣傳教育材料，并建立家校聯(lián)系制度。以動(dòng)態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動(dòng)。

三、態(tài)度與決心：

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生的法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)。我們將站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)做好少年兒童法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，合理安排，長(zhǎng)年堅(jiān)持，定期研究和落實(shí)，不斷探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連年上臺(tái)階。

××完小校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

附：

××完小

校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：×××（校長(zhǎng)兼黨支部書記）

副組長(zhǎng)：×××（蔭子派出所副所長(zhǎng)）

××（校長(zhǎng)兼黨支部副書記）

成員：×××（政教處主任）

×××（教導(dǎo)主任）

篇5

[關(guān)鍵詞]依法治校 依法施教

[中圖分類號(hào)]G47 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1006-5962（2013）05（a）-0171-01

為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，加快我校的法制建設(shè)，幾年來(lái)，我們?cè)谝婪ㄖ涡５暮鸵婪ㄊ┙谭矫孢M(jìn)行了探索和實(shí)踐：

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)師生的法制觀念

首先建立了由校長(zhǎng)、書記主要抓，輔導(dǎo)員、教師配合抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校的全面工作中，把依法治校、依法施教納入學(xué)校的工作日程，做到層層有人抓有人管。

在普法學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并帶領(lǐng)教師結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求有選擇地學(xué)。學(xué)習(xí)中做到有計(jì)劃、有記錄、有筆記、有考核。同時(shí)還將法律知識(shí)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)會(huì)之中，既豐富了班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，又使學(xué)生增長(zhǎng)了法律知識(shí)。學(xué)生的普法學(xué)習(xí)做到了和各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，和貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合。與此同時(shí)，我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)知識(shí)。我們還趁農(nóng)村趕集時(shí)，組織師生走上街頭向群眾廣泛宣傳教育法律法規(guī)，解答群眾的咨詢，使廣大群眾更進(jìn)一步了解教育法律法規(guī)知識(shí)。我們還定期聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校給師生做法制專題報(bào)告。他們的報(bào)告既有理論，又有實(shí)例。每一次報(bào)告會(huì)都使師生們受到了一次深刻的普法教育。

2.堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

2.1建立健全規(guī)章制度

依據(jù)教育法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班子成員和全體教師進(jìn)一步完善和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校的管理，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。一批思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的好教師、名教師涌現(xiàn)出來(lái)了。這是嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制》、《教師聘任制》、《教師崗位責(zé)任制》的結(jié)果，也是變?nèi)酥茷榉ㄖ频慕Y(jié)果。實(shí)行教師聘任、崗位責(zé)任，使能者上、庸者下，多勞多得，打破了事業(yè)單位收益平均分配的局面，從而極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。

學(xué)生在知法守法的基礎(chǔ)上，我校加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。在落實(shí)《小學(xué)生守則》的同時(shí)，學(xué)校制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校內(nèi)外的言行，使學(xué)生知道是非對(duì)錯(cuò)。為保證《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施，學(xué)校還制定了相應(yīng)的《班級(jí)檢查評(píng)比制度》、《領(lǐng)導(dǎo)教師檢查值周制度》，做到日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比，使學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)文明、勤奮好學(xué)、活潑向上的校風(fēng)。

2.2外樹形象，內(nèi)練硬功，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我校按照《教師法》所規(guī)定的的權(quán)利和義務(wù)，要求教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，為人師表的師德，全面發(fā)展的師觀，精益求精的師能嚴(yán)格要求自己。督促教師大練教學(xué)基本功，苦練教學(xué)技能，經(jīng)過(guò)幾年的努力培訓(xùn)，全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：活到老，學(xué)到老，不學(xué)習(xí)就要落伍。被聘任上的教師情緒高昂，積極向上，形成了管理育人、教書育人、服務(wù)育人、團(tuán)結(jié)向上的育人氛圍。造就了一支教學(xué)基本功過(guò)硬，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，以教書育人為己任的強(qiáng)而有力的師資隊(duì)伍。

3.依法控制學(xué)生流失

我們依法開展了學(xué)校的空流工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況，分析流失原因，制定控流措施，擬定控流計(jì)劃，建立層層包保責(zé)任制。即：校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)相互約定控流責(zé)任，在此基礎(chǔ)上，廣泛向社會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》，使控流工作納入法制軌道。我校作為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，時(shí)時(shí)會(huì)碰到家庭困難或者家庭遇到意外情況學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)親自向其家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》免收學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，并發(fā)動(dòng)學(xué)生伸出援助之手，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，確保孩子能夠正常上學(xué)。這樣學(xué)生不但不會(huì)流失，還會(huì)把師生的幫助化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中，我們依據(jù)教育法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按要求開齊學(xué)科，開足課時(shí)，做到了教材、教師、課時(shí)三到位。學(xué)校在教學(xué)管理中，無(wú)論是對(duì)升學(xué)考試學(xué)科還是非升學(xué)考試學(xué)科都同樣重視。統(tǒng)一要求，統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)，從而保證了學(xué)生在九年義務(wù)教育階段學(xué)完學(xué)好所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

5.照章辦事，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定免收義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，堅(jiān)決制止任何形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)法、用法，依法治校已經(jīng)成為我們的自覺行為。

6.加強(qiáng)德育工作，注重品德教育

學(xué)校在學(xué)生中大力開展遵紀(jì)守法、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人活動(dòng)。并制定出活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)施方案，在活動(dòng)的開展中有檢查有評(píng)比，堅(jiān)持幾年下來(lái)，全校學(xué)生都能自覺遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里都是寵兒、“小皇帝”，他們的心中只有自己，我們通過(guò)打掃衛(wèi)生、管理花木等活動(dòng)使孩子們認(rèn)識(shí)到自己和他人在集體中的作用。

我們還在學(xué)生中開展了每天節(jié)省一袋小食品的錢、一支雪糕的錢來(lái)資助困難學(xué)生的活動(dòng)，使那些困難的學(xué)生也和自己一樣能夠安心地讀書。通過(guò)這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的情感。

7.切實(shí)抓好減負(fù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在教育部發(fā)出減負(fù)通知后，我校立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況分析造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因，認(rèn)清危害。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高了師生對(duì)減負(fù)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校積極開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力上下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

篇6

自“六五”普法工作開展以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十精神，按照縣委、縣政府和縣普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全縣推行板塊式普法工作的實(shí)施意見》(勉治縣組發(fā)〔2012〕1號(hào))精神，結(jié)合《勉縣教育體育系統(tǒng)“六五”普法實(shí)施方案(2011—2015年)》，創(chuàng)新方式方法，有序完成了“六五”普法現(xiàn)階段各項(xiàng)任務(wù)，全縣教體系統(tǒng)依法行政、依法治校、依法治教方面卓有成效，現(xiàn)就有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保障普法工作順利開展。

為確保全縣“六五”普法和板塊式法制宣傳教育工作的順利開展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了青少年法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由縣教育體育局局長(zhǎng)陳有志同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣教育體育局副局長(zhǎng)、教育督導(dǎo)室主任代永安同志，團(tuán)縣委書記王立、縣婦聯(lián)副主席劉曉菊、教育體育系統(tǒng)工會(huì)工委主席李君華同志擔(dān)任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在教育體育局)，基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)李翊任辦公室主任。

二、全面開展普法宣傳教育，營(yíng)造良好的法制環(huán)境。

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員隊(duì)伍法制建設(shè)。全系統(tǒng)始終堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員普法宣傳教育，以“普法創(chuàng)新”為主題的法制宣傳教育年活動(dòng)為引領(lǐng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、階段性政治學(xué)習(xí)結(jié)合日常工作實(shí)際，將普法教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以《公務(wù)員法制教育讀本》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》等為主，緊扣密切聯(lián)系教育行政管理的法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大領(lǐng)導(dǎo)干部顧全大局意識(shí)、法制意識(shí)和優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政和依法管理的水平大幅提升。

2、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍依法治校、依法治教水平。始終堅(jiān)持對(duì)全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，通過(guò)“崗位提高培訓(xùn)班”、“教育管理干部研修班”，對(duì)全縣120多名完小以上的正、副校長(zhǎng)進(jìn)行了為期1至3個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn);暑假對(duì)縣直中小學(xué)校長(zhǎng)、鎮(zhèn)中心學(xué)校(九年制學(xué)校)校長(zhǎng)和即將走上管理崗位的中青年教師進(jìn)行法制教育與管理專題培訓(xùn)，加強(qiáng)在職和后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加大中小學(xué)人事制度改革力度，公平、公開校領(lǐng)導(dǎo)聘任，把教育法規(guī)知識(shí)作為主要內(nèi)容和指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)于不熟悉、不善于運(yùn)用法規(guī)來(lái)管理和指導(dǎo)教育工作的人員不得參與競(jìng)聘。把依法治教統(tǒng)一納入鎮(zhèn)、學(xué)校工作中進(jìn)行考核，對(duì)違反《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)校和鎮(zhèn)不得評(píng)選先進(jìn)單位、單位領(lǐng)導(dǎo)不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、校長(zhǎng)不能續(xù)聘。

3、強(qiáng)化教職工隊(duì)伍的依法治教、依法執(zhí)教能力。 一是要求各學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)，并作為業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容進(jìn)行檢查和考評(píng);二是把法律知識(shí)作為一門基礎(chǔ)課列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中，各學(xué)校教職工每學(xué)期學(xué)法時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)，并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案，成為教職工考核、晉職、和晉升的重要依據(jù);三是在公開招聘教師考試中增加了教育法律知識(shí);四是在加強(qiáng)教育的同時(shí)還向教師提出了“五不準(zhǔn)”的職業(yè)道德要求，去年舉行的陜西省教育系統(tǒng)法律知識(shí)考試中，全縣3000多名教師過(guò)關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

4、切實(shí)加強(qiáng)校園法制教育工作，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。各學(xué)校緊扣“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”的主題，通過(guò)會(huì)議、文件、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)欄、專欄、宣傳頁(yè)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、法制小節(jié)目、志愿者活動(dòng)等形式廣泛深入宣傳法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)法制教育與課堂教育相結(jié)合、與思想教育相結(jié)合、與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。提高了法制教育的質(zhì)量和效果。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷整合各種教育資源，以貼近實(shí)際，貼近生活的教育內(nèi)容和形式，開展學(xué)生法制宣傳教育活動(dòng)。

5、積極營(yíng)造群眾集體學(xué)法、用法的良好氛圍。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，從本系統(tǒng)實(shí)際出發(fā)，以每年“6.26”禁毒宣傳日活動(dòng)、“12.4”法制宣傳日活動(dòng)、“科技文化三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“三問(wèn)三解”等活動(dòng)為契機(jī)，布置宣傳臺(tái)、宣傳欄、印制宣傳材料、傳單等，積極為廣大市民進(jìn)行普法宣傳并做好相關(guān)法律法規(guī)咨詢服務(wù)，累計(jì)服務(wù)近千人次，落實(shí)了陽(yáng)光政務(wù)工程和崇尚科學(xué)、反對(duì)等普法宣傳工作，取得了較好的效果。

三、深入開展“法律進(jìn)校園”、“法制第一課”活動(dòng)。

近年來(lái)，各學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)之初認(rèn)真開展 “八個(gè)一”法制教育活動(dòng)。一是組織一次法制報(bào)告會(huì);二是上好一次法制主題班隊(duì)會(huì);三是上好一堂普法教育課;四是舉辦一次法制教育小節(jié)目比賽;五是印制一張法制宣傳頁(yè);六是搞好法制課教師培訓(xùn)，到法制教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);七是配合多部門開展了校園周邊法制環(huán)境整治及法制宣傳活動(dòng);八是大力開展創(chuàng)建 “依法治校示范校”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)各中小學(xué)實(shí)行“一校一章程”，健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。

四、確保法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

一是繼續(xù)從政法部門為全縣中小學(xué)選聘(續(xù)聘)了121名法制校長(zhǎng)，培訓(xùn)600余名法制課教師，加強(qiáng)了法制教育師資隊(duì)伍建設(shè);二是各學(xué)校積極主動(dòng)配合法制校長(zhǎng)的工作，把法制教育作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，每周上一堂法制課，每月開一次法制報(bào)告會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際展開討論并發(fā)表法律小文章在全校交流推廣。三是在省、市各級(jí)部門的深切關(guān)懷下，各學(xué)校都定制了法律知識(shí)讀本、法制教材將法律知識(shí)滲透于學(xué)科之中，如在思想品德課中滲透《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，在語(yǔ)文課中滲透《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在生物課中滲透《野生動(dòng)物保護(hù)法》等;四是各學(xué)校每學(xué)期從公用經(jīng)費(fèi)中支出專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)用于校園法制建設(shè)。

五、不斷創(chuàng)新法制教育工作中的方法和亮點(diǎn)。

1、不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的方式方法。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，定期組織村民、村干部、黨員進(jìn)行法制培訓(xùn)，包括：《義務(wù)教育法》、《婚姻法》、《刑法》等普法材料。同時(shí)，我們還組織農(nóng)村學(xué)校建立學(xué)生普法宣傳小組，由學(xué)生向家長(zhǎng)、親戚朋友、鄉(xiāng)里相鄰開展法制教育和宣傳活動(dòng);城鎮(zhèn)學(xué)校充分利用市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)開展對(duì)廣大市民和學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育;成立社區(qū)、街道法制教育宣傳小組，定期開展法制教育活動(dòng)，逐步形成了村村有組織、家家有老師的法制教育工作局面。同時(shí)要求縣職教中心對(duì)畢業(yè)生加開不少于30節(jié)的法制教育課。

2、聯(lián)合政法部門配合依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展社會(huì)綜合治理和凈化校園周邊環(huán)境的活動(dòng)。一是全縣政法單位與中小學(xué)“結(jié)對(duì)子”，每年定期到學(xué)校講法制課，以生動(dòng)的法制案例教育中小學(xué)生堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)期開展法制教育活動(dòng);二是在全縣中小學(xué)建立健全警務(wù)室，公安部門在重點(diǎn)時(shí)段派警力到學(xué)校執(zhí)勤，維護(hù)學(xué)校治安秩序;三是健全學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)專兼職安全管理人員;四是聯(lián)合“勉縣學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”成員單位，開展中小學(xué)幼兒園安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，依法查處違規(guī)經(jīng)營(yíng)的“三廳一吧”和侵占學(xué)校校產(chǎn)、侵害中小學(xué)生的違法事件;五是聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門在全縣50多所周邊環(huán)境復(fù)雜的學(xué)校周圍設(shè)立了以“嚴(yán)禁在學(xué)校周邊200米內(nèi)開設(shè)三廳”，“ 嚴(yán)禁在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、停放車輛”，“嚴(yán)禁閑雜人員騷擾學(xué)校危害師生”為內(nèi)容的警告牌;六是實(shí)行安全定期檢查制度，每學(xué)期聯(lián)合縣工商局、衛(wèi)生局、藥檢局、消防隊(duì)對(duì)全縣中小學(xué)的校舍、食品、交通、消防、用電、危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)品的安全情況進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除各種安全隱患。

六、加大督促檢查，以法制促教學(xué)質(zhì)量，效果顯著。

我局把普法工作作為教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，納入全縣教育工作之中，制定了《勉縣教體系統(tǒng)“六五”普法自檢自查對(duì)照表》，要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行對(duì)照檢查，將結(jié)果計(jì)入了學(xué)年綜合考核的分值之中。在檢查中，我們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校法制教育的新情況、新舉措，并及時(shí)在全縣推廣。在法制宣傳教育和依法治教工作中，由于思想重視、目標(biāo)明確、方法得當(dāng)、措施有力，勉縣教育工作不斷攀上新的臺(tái)階，小學(xué)教育質(zhì)量逐年增長(zhǎng)，初中教育質(zhì)量位居全市前列，職業(yè)教育、成人教育、民辦教育穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，高考上線率連續(xù)幾年穩(wěn)居全市第一。

總之，我縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作取得了階段性勝利，為進(jìn)一步圓滿完成“六五”普法工作，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但與構(gòu)建法制勉縣和平安校園的要求還有差距，2013年，我局將以全新的姿態(tài)和更加堅(jiān)實(shí)地步伐，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞新一輪普法工作，改進(jìn)體制、完善機(jī)制，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力營(yíng)造優(yōu)良的中小學(xué)校園法治環(huán)境和公平正義的社會(huì)環(huán)境。

XXXX局

篇7

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對(duì)象。多年來(lái)，我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來(lái)開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問(wèn)題。

因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點(diǎn)，普遍開展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn)，提出“六項(xiàng)要求”，全方位展開工作。

“三個(gè)重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識(shí)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢(shì)和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識(shí)。 以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長(zhǎng)密切相的關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育。同時(shí)，經(jīng)常開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃，每周必須安排一課時(shí)法律專門課，挑選具備較高法律意識(shí)和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識(shí)的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對(duì)性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識(shí)水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動(dòng)基地開展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì)資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過(guò)制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)；依法治教，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭(zhēng)將所有法制課, 思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時(shí)，高度重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識(shí)及教育專業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請(qǐng)政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長(zhǎng)和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

篇8

一．我區(qū)青少年普法教育工作情況

(一)宣傳形式多樣化。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用，絕大部分學(xué)校把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。在青少年學(xué)生法制宣傳中，學(xué)校采取了法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報(bào)等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情。同時(shí)，檢察院還利用寒暑假、法制宣傳日開展了以“帶法回家、送法進(jìn)社區(qū)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，加大了青少年法制宣傳的力度，擴(kuò)大學(xué)法主題的范圍。

(二)抓預(yù)防，重長(zhǎng)效。在深入開展青少年法制宣傳教育過(guò)程中，市南區(qū)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。其中，市南區(qū)檢察院籌劃“陽(yáng)光檢察---進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)?！贝笮土幕不匮莩觯顒?dòng)開展以來(lái)先后演出20場(chǎng)，5000余人接受廉政文化教育。同時(shí)，為體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊司法保護(hù)，進(jìn)一步貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)刑事司法政策，市南區(qū)檢察院成立專門課題組，研究制定了《刑事案件標(biāo)準(zhǔn)化、快速、和解辦案辦法》、《訊問(wèn)未成年犯罪嫌疑人工作辦法》，對(duì)未成年犯罪嫌疑人在訊問(wèn)方式、程序、權(quán)益保障、親情感化、教育挽救、寬緩處理等方面做了明確翔實(shí)的規(guī)定，建立起對(duì)未成年犯罪嫌疑人教育、改造、挽救的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)抓協(xié)作，發(fā)揮綜合效應(yīng)。青少年工作涉及部門多，范圍廣，更需要各職能部門的積極協(xié)作。市南區(qū)檢察院聯(lián)合社會(huì)各界力量，建立臨時(shí)人志愿援助機(jī)制。針對(duì)很多未成年犯罪嫌疑人屬異地作案，在市南區(qū)無(wú)業(yè)無(wú)住所，少數(shù)甚至連身份地址都不詳，辦案檢察官很難通知其法定人到場(chǎng)的問(wèn)題，該院創(chuàng)新建立志愿者援助機(jī)制。據(jù)此機(jī)制，在無(wú)法定人、因客觀原因法定人在規(guī)定的時(shí)間無(wú)法到場(chǎng)或法定人放棄到場(chǎng)權(quán)利情況下，經(jīng)未成年犯罪嫌疑人同意，該院主動(dòng)給予相應(yīng)援助，由辦案檢察官通知與案件無(wú)利害關(guān)系的志愿者訊問(wèn)時(shí)到場(chǎng)，充當(dāng)臨時(shí)人。志愿者由律師、犯罪嫌疑人的近親屬、心理輔導(dǎo)專家和翻譯人員組成。為保證機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)，該院與漢通律師事務(wù)所簽署“青少年法律服務(wù)聯(lián)建書”，聯(lián)合成立“青少年法律服務(wù)站”，必要時(shí)由漢通律師事務(wù)所律師為未成年犯罪嫌疑人提供援助；與轄區(qū)內(nèi)的街道辦事處等單位聯(lián)合成立“青少年心理咨詢服務(wù)站”、“青少年社會(huì)維權(quán)工作站”，聯(lián)合各界力量搭建青少年犯罪綜合治理平臺(tái)。截止目前，已成功辦理未成年犯罪嫌疑人案件16件18人，使受援助的未成年嫌疑人深刻體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，取得了很好的法律效果和社會(huì)效果。經(jīng)驗(yàn)做法被市委政法委推廣。

二．青少年普法教育工作存在的不足和問(wèn)題

(一)學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識(shí)傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在。

(二)學(xué)校法制教育缺少課時(shí)、教材保障，老師在教授法律知識(shí)時(shí)沒有適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)法制教材，學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐性。

(三)青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辯是非的能力，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問(wèn)題，我區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三．進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議

青少年法制宣傳教育是一件功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的高低，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法制教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，各職能部門必須切實(shí)履行職責(zé)，全面提高青少年的法律素質(zhì)。在推行社會(huì)管理創(chuàng)新工作中，作為刑事控訴部門的檢察院更應(yīng)該利用好檢察資源，拓展職能工作，開展好青少年普法宣傳工作。

(一)把握青少年特點(diǎn)，針對(duì)性地做好青少年普法宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，針對(duì)在校小學(xué)生檢察院可以結(jié)合自身法律資源，搜集選編真實(shí)案例編寫簡(jiǎn)單易懂的學(xué)生讀本。針對(duì)在校中學(xué)生，檢察院可以開展普法講座進(jìn)課堂活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。針對(duì)進(jìn)城務(wù)工青年、社會(huì)閑散青少年，要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作主要集中在建筑、服務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)，通過(guò)編寫勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的教材，發(fā)放宣傳冊(cè)，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力，同時(shí)預(yù)防他們因?yàn)閯?wù)工中的小矛盾產(chǎn)生違法犯罪行為。

(二)進(jìn)一步豐富青少年普法宣傳教育的載體和形式。檢察院可以在中小學(xué)校開展模擬法庭活動(dòng)，組織青少年學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗(yàn)各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來(lái)的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。

(三)舉辦法制夏令營(yíng)，讓未成年人近距離感受刑法前置教育。檢察院可以開展“走進(jìn)刑法”青少年暑期法制夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)走進(jìn)公檢法，參觀檢察院陽(yáng)光檢察大廳，與檢察官座談，旁聽庭審，舉辦專家講座，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說(shuō)法”教育等方式，讓學(xué)生們加深對(duì)刑法的認(rèn)知和理解，讓他們最直觀地了解和感受司法機(jī)關(guān)的工作程序和法律的嚴(yán)肅性。

(四)加強(qiáng)檢校共建。檢察院攜手轄區(qū)的學(xué)校，開啟檢校共建之路，使預(yù)防青少年犯罪的刑法前置教育工作走上理論化、體系化、常態(tài)化和深入化之路。

篇9

校園霸凌又稱校園欺凌或校園暴力，是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。具體地說(shuō)，就是被欺凌的學(xué)生個(gè)人在心理、身體和言語(yǔ)遭受惡意的攻擊，且因?yàn)槠哿枵吲c被欺凌者之間的生理力量、社交力量等因素不對(duì)等，被期凌者不敢或無(wú)法有效反抗。

校園霸凌的欺凌者可以是個(gè)人，也可以是群體，透過(guò)對(duì)受害人身心的壓迫，造成受害人憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼，以及憂郁。校園霸凌不只發(fā)生在校園，因同齡人而引起的校園霸凌也可能發(fā)生在校外，甚至在互聯(lián)網(wǎng)上。

霸凌的種類包含肢體霸凌、言語(yǔ)霸凌、關(guān)系霸凌和非直接霸凌四種。霸凌是一種行為，通常會(huì)造成被欺凌者心靈創(chuàng)傷、扭曲，也會(huì)造成學(xué)業(yè)成績(jī)滑落、人際疏離，甚至有可能逼迫被欺凌者產(chǎn)生報(bào)復(fù)性攻擊行為，或使被欺凌者轉(zhuǎn)而霸凌他人；但對(duì)欺凌者也有一定影響，他們成年后的犯罪率、酗酒現(xiàn)象比例相當(dāng)高。

[ 運(yùn)用方向]

1.校園不是法外之地。在依法治國(guó)的今天，校園內(nèi)也要依法治理。很多學(xué)校發(fā)生校園霸凌后，為息事寧人，大都不了了之，導(dǎo)致校園霸凌越來(lái)越多。校@不是法外之地，要通過(guò)法律手段讓霸凌者受到嚴(yán)懲，才能杜絕霸凌現(xiàn)象。

2.普法教育任重道遠(yuǎn)。中小學(xué)生之間之所以發(fā)生霸凌事件，根源在于學(xué)生不懂法，不知法，不守法；學(xué)校之所以大事化小，小事化了，是因?yàn)閷W(xué)校不習(xí)慣運(yùn)用法律武器?？梢?，普法教育任重而道遠(yuǎn)。

3.霸凌沒有贏家。人們一般認(rèn)為，校園霸凌的被欺凌者是受害者。其實(shí)，欺凌者也是受害者，欺凌者成年后的犯罪率、酗酒現(xiàn)象比例相當(dāng)高，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

4.唯分?jǐn)?shù)論者當(dāng)戒之。在應(yīng)試教育和唯分?jǐn)?shù)論的沖擊下，許多學(xué)校重視知識(shí)教育，輕視法制與規(guī)則教育，忽視生命、尊重與心理教育，導(dǎo)致校園霸凌行為頻發(fā)，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。

[ 習(xí)作片段]

校園本是教書育人之所，本應(yīng)是學(xué)生汲取知識(shí)的樂園，但近年來(lái)的“校園霸凌”事件卻給樂園蒙上了陰霾。抵制“校園霸凌”，斷不是一句空話，而應(yīng)落到實(shí)處。

作為學(xué)生最切身的場(chǎng)所，家庭承擔(dān)著舉足輕重的地位。家長(zhǎng)們不應(yīng)一味關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)適時(shí)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到校園暴力事件的可怕之處，讓受暴學(xué)生及時(shí)站出來(lái)，及時(shí)走出心理陰影……

學(xué)校應(yīng)加大德育力度，鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)“校園霸凌”，同時(shí)加大監(jiān)管范圍，讓學(xué)生安全進(jìn)校，安全回家。一些地方教育部門的不作為不應(yīng)成為學(xué)校不作為的理由，學(xué)校應(yīng)就自身機(jī)制深刻反省，改正并強(qiáng)化……

進(jìn)一步說(shuō)，“校園霸凌”事件不能僅作為人們的談資，更是一座警鐘。發(fā)生過(guò)的事可以彌補(bǔ)，尚未發(fā)生的有待我們預(yù)防。司法機(jī)構(gòu)并非只針對(duì)成年人，它們的執(zhí)法對(duì)象是全社會(huì)，法律的空白更應(yīng)及時(shí)得到填補(bǔ)……

盡管學(xué)生涉事者為“未成年人”，但懲罰也不可少。讓涉事者真正暴露在陽(yáng)光下，受到應(yīng)有的懲罰，才可能讓“校園霸凌”事件真正遠(yuǎn)離孩子，讓學(xué)生遠(yuǎn)離傷害……

預(yù)防校園霸凌，家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)各司其職，加大道德教育的同時(shí)，更要加大司法力度，將矛盾化解于無(wú)形，防患于未然，才可還給學(xué)生一片安全的藍(lán)天，擁抱未來(lái)的精彩。

篇10

青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，青少年法律素質(zhì)的提高是全民族素質(zhì)提高的關(guān)鍵。因此在“五五”普法工作中，我局將青少年的法制教育作為全民普法教育的重點(diǎn)，采取多種形式，認(rèn)真抓緊抓好，收到了較好效果。我們的做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，加強(qiáng)和開展青少年法制教育既是一項(xiàng)宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)惠及子孫后代的德政工程。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的需要，是全面提高青少年素質(zhì)的內(nèi)在需求，也是引導(dǎo)和保障青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。加強(qiáng)青少年法制教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，具有積極重要的意義。

因此，我局在制定“五五”普法規(guī)劃時(shí)，即將青少年的法制教育作為普法重點(diǎn)，明確提出：“一切有接受教育能力的公民，都必須接受法制宣傳教育，做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，增強(qiáng)依法辦事和維權(quán)意識(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育”。并在《規(guī)劃》中明確了青少年普法教育工作的任務(wù)和職責(zé)。各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，建立普法機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)?？h委普法辦加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。各學(xué)校除開展正常的學(xué)校法制教育外還組織青少年學(xué)生參加社會(huì)各種法制實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生法制教育延伸到家庭，延伸到社會(huì)，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的主渠道作用。此外與公安等部門配合，積極開展學(xué)校周邊環(huán)境的整治活動(dòng)，重點(diǎn)整頓影響青少年學(xué)生身心健康的“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，積極參與到青少年學(xué)生的法制教育工作具體實(shí)踐中。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，共同關(guān)心青少年學(xué)生法制教育工作，逐步成為我縣社會(huì)各界的廣泛共識(shí)和共同行動(dòng)。使我縣青少年法制教育工作形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的工作格局。

二、以學(xué)校法治教育為主線，全面推進(jìn)青少年法制教育的深入開展。

(一)落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)。

一是將未成年人法制宣傳教育納入普法整體規(guī)劃。我局加強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)益保障相關(guān)法律法規(guī)宣傳的工作力度，將未成年人法制宣傳教育工作納入到了全縣的普法工作的大局之中，提出要求，保證了未成年人法制宣傳教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

二是緊緊抓住“六一”未成年人維權(quán)周的有利時(shí)機(jī)，不斷深化未成年人法制宣傳教育。進(jìn)一步幫助廣大未成年人提高法律素質(zhì)，明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)和能力。20*年6月期間，根據(jù)紅司電20*-23號(hào)明傳電報(bào)精神，及時(shí)制定下發(fā)了《(蒙普電20*-1號(hào))內(nèi)部明傳電報(bào)》，要求教育部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所要以“法律進(jìn)校園”為載體，積極開展法制宣傳教育工作?？h鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員積極與各學(xué)校聯(lián)系，為青少年兒童上好法制課，學(xué)校利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，扎實(shí)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛宣傳《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通安全法》以及于6月1日起實(shí)施的《禁毒法》等與青少年兒童生活、維權(quán)有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，提高他們的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)他們學(xué)法、用法、知法、守法的自覺性。*縣第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部還于5月29日在全校范圍內(nèi)組織舉行了以“飛揚(yáng)的五環(huán)”為主題的迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，隊(duì)員們以開展大、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，繪畫，制作奧運(yùn)會(huì)旗、會(huì)徽、國(guó)旗等形式深切表達(dá)了對(duì)奧運(yùn)的祝福與期盼，并讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了國(guó)旗法的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)期間，共舉辦法制講座32場(chǎng)，36800余名中、小學(xué)生受到教育、出黑板報(bào)1期76版、展出法制展版7場(chǎng)64塊，縣司法局還為全縣中學(xué)、小學(xué)送上了《反法制教育讀本》122本。為維權(quán)活動(dòng)的深入開展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境，得到了社會(huì)各界的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

在工作中我們充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)點(diǎn)多面廣、輻射范圍寬的特點(diǎn)及“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的優(yōu)勢(shì)，在積極配合有關(guān)部門在學(xué)生中，大力宣傳國(guó)家法律法規(guī)。

(二)抓好法制副校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員工作。一是配齊全縣各級(jí)各類學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，建立健全了工作職責(zé)，使其充分發(fā)揮法制教育在預(yù)防、減少青少年違法犯罪中的重要作用。我縣231所公辦中、小學(xué)校全部聘請(qǐng)由縣檢察院、縣公安局(鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所)、縣人民法院、縣司法局(鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所)等部門領(lǐng)導(dǎo)和法律知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的人員擔(dān)任的法制副校長(zhǎng)，并做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。每學(xué)年，各校組織不少于3次的普法學(xué)習(xí)教育，參學(xué)率在95%以上。二是成立普法講師團(tuán)，進(jìn)一步落實(shí)“法律進(jìn)校園”工作。為更好有效的開展法制宣傳工作，切實(shí)落實(shí)“法律六進(jìn)”工作，由法律專業(yè)人士組成的普法講師團(tuán)分別到全縣部分中小學(xué)校開展青少年法制教育講座。

(三)多形式多途徑進(jìn)行法制教育。利用各種法制宣傳日大力開展法制宣傳教育活動(dòng)。如：“6.26”禁毒宣傳日，各中小學(xué)邀請(qǐng)戒毒所干警通過(guò)專題講座、圖片展示等給師生進(jìn)行珍愛生命、遠(yuǎn)離教育活動(dòng);“12.4”全國(guó)法制宣傳日，組織師生開展《憲法》等法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí);運(yùn)用到街頭和進(jìn)校園開展法制宣傳教育形式，大力向青少年和兒童宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、等法律知識(shí)，逐步形成了強(qiáng)大的輿論宣傳聲勢(shì)。

開展《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)教育。并將縣“12348”法律服務(wù)中心作為青少年法制教育基地，通過(guò)電話咨詢、上門服務(wù)等形式進(jìn)行宣傳服務(wù)活動(dòng)。

向初高中贈(zèng)送了預(yù)防青少年違法犯罪法制專題講座vcd，在學(xué)校中開展“法在我心中”讀書教育活動(dòng)?？h司法局與教育局聯(lián)合編印《青少年普法讀本》3000套，發(fā)至教師、學(xué)生和法制副校長(zhǎng)手中，用于開展法制宣傳教育，同時(shí)，采取把法制教育與文化課教育和校園各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，在校園全面營(yíng)造法制育人環(huán)境，如組織師生辦法制板報(bào)、小報(bào)、櫥窗、寫學(xué)法心得。

全縣各級(jí)各類學(xué)校，均設(shè)置普法宣傳專欄，1175個(gè)班級(jí)設(shè)置了板報(bào)。三年來(lái)，全縣各校共出法制宣傳專欄630期，開展法制宣傳講座170場(chǎng)，各種會(huì)議宣傳930次，學(xué)校廣播宣傳265次，課堂宣傳23500節(jié)，各校采取開展學(xué)校、“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“法律進(jìn)社區(qū)”和“法律進(jìn)村”三結(jié)合三聯(lián)動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生開展法制宣傳教育。五年來(lái)，全縣中小學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！?1所，組織學(xué)生家長(zhǎng)開展法制宣傳教育31次，接受教育的師生和家長(zhǎng)達(dá)15000人次。

通過(guò)以上制度和措施的實(shí)施，全縣學(xué)生的法律意識(shí)及法律素質(zhì)有了較大提高，全縣教育系統(tǒng)依法治校、依法治教水平明顯提高，也增強(qiáng)了廣大師生依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，促進(jìn)了全縣普法依法治理的全面開展。