導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于職業(yè)道德的作用，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；招生就業(yè)制度改革；就業(yè)指導(dǎo)；指導(dǎo)思想

1學(xué)生工作以就業(yè)指導(dǎo)工作為龍頭的重要意義

近幾年來(lái)，隨著招生就業(yè)制度的改革，就業(yè)指導(dǎo)工作的重要意義，已越來(lái)越被廣大師生員工所認(rèn)識(shí)。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)。

第一，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，關(guān)系到人力資源能否實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。在新的歷史條件下，人力資源開(kāi)發(fā)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位空前突出。高等學(xué)校畢業(yè)生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開(kāi)發(fā)使用是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要措施之一。如果每個(gè)畢業(yè)生都給自己一個(gè)合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂(lè)業(yè)、敬業(yè)，從而使自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，從社會(huì)角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置，從個(gè)人角度上講，可以使個(gè)人的自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，自身潛力得到充分挖掘。

第二，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，學(xué)生能否順利就業(yè)、能否找到能最大限度地發(fā)揮其自身作用的崗位，直接關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲望與地位。

第三，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)今后的各項(xiàng)工作也具有指導(dǎo)與促進(jìn)作用。通過(guò)收集各種信息，學(xué)校就能了解到社會(huì)上什么類型、什么專業(yè)、什么層次的人才比較緊缺，什么樣的人才暫時(shí)供過(guò)于求，這將為高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供依據(jù)；教師了解這些信息，教學(xué)工作就會(huì)更有針對(duì)性，就會(huì)更貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活；學(xué)生了解了這些信息，學(xué)習(xí)就更有目的性，從而減少盲目性，增強(qiáng)主動(dòng)性。

第四，做好就業(yè)指導(dǎo)工作也是當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的要求。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)實(shí)際勞動(dòng)力供給愈來(lái)愈大，但創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯下降，加劇了就業(yè)供求矛盾，由于我們正處于改革攻堅(jiān)階段，被“創(chuàng)造”的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上被“摧毀”的崗位，這就加劇了就業(yè)供求矛盾。一方面，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，多種所有制經(jīng)濟(jì)并存，拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深化，大批人員下崗，政府機(jī)構(gòu)也在精減人員，壓縮編制，相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)干部要分流，畢業(yè)生的就業(yè)難度無(wú)疑要增大。在這種情況下，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生邁好走上社會(huì)的第一步，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

綜上所述，在當(dāng)前提出學(xué)生工作要以就業(yè)指導(dǎo)為龍頭有著特殊的意義。

2學(xué)生工作以就業(yè)指導(dǎo)工作為龍頭的指導(dǎo)思想

就業(yè)指導(dǎo)工作如此重要，確定正確的指導(dǎo)思想便有著突出的意義。而指導(dǎo)思想的確定，又取決于當(dāng)前畢業(yè)生求職的新特點(diǎn)。的確，目前的畢業(yè)生族已經(jīng)成了求職族。在求職的過(guò)程中，“外部包裝”越來(lái)越耀眼，“內(nèi)部硬件”越來(lái)越充實(shí)，“隨身護(hù)照”越來(lái)越多，“出擊幅度”越來(lái)越大，“專業(yè)背叛”越來(lái)越流行。這已成為一個(gè)十分復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題：它既反映了社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高水平人才的迫切需要，也反映出人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制亟待完善；既關(guān)系到畢業(yè)生的個(gè)人利益與專業(yè)特長(zhǎng)的發(fā)揮，又關(guān)系到他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和怎樣報(bào)效祖國(guó)，等等。處在第一線的同志，要做到能夠自如駕馭就業(yè)指導(dǎo)工作，完成好這一事關(guān)全局發(fā)展的戰(zhàn)略性重要任務(wù)，明確指導(dǎo)思想是十分重要的。幾年來(lái)的工作實(shí)踐證明有兩點(diǎn)在指導(dǎo)思想中要十分明確

2．1明確“抓兩頭，顧中間”的指導(dǎo)思想

這里的“兩頭”就是招生、分配，“中間”就是學(xué)生在校培養(yǎng)的全過(guò)程。一進(jìn)一出這兩頭，實(shí)際上是相互作用、相互影響的統(tǒng)一體?！案叱觥笔且?yàn)椤案哌M(jìn)”。反過(guò)來(lái)，由于“高出”又促進(jìn)了更高層次的“高進(jìn)”。這是熱門專業(yè)、熱門學(xué)校在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)的重要原因。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)“高進(jìn)”和“高出”，學(xué)生在校期間接受嚴(yán)格教育和管理是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這里的教育與管理，毫無(wú)疑問(wèn)的是包括各種促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的教育與管理。因此“抓兩頭，顧中間”的指導(dǎo)思想，必須堅(jiān)持。

2．2明確學(xué)生在開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)過(guò)程中的主體地位

一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)心態(tài)與擇業(yè)方式直接影響學(xué)校開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的有效性。做好就業(yè)指導(dǎo)就是要幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，既要有自信心，又要尊重客觀現(xiàn)實(shí)，在自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

2．3拓寬就業(yè)指導(dǎo)工作的服務(wù)面

就業(yè)指導(dǎo)工作有很多可為之處。首先，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，解決好學(xué)生期望值和就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀間的矛盾。其次，疏通渠道。加強(qiáng)與用人單位及社會(huì)各界的聯(lián)系，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。第三，加強(qiáng)信息采集與分析工作。透徹研究國(guó)家關(guān)于就業(yè)的方針、政策，全面、準(zhǔn)確、客觀地分析就業(yè)形勢(shì)，可以減少畢業(yè)生因不懂政策和信息不暢帶來(lái)的擇業(yè)盲目性。第四，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐，為他們提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。第五，就業(yè)指導(dǎo)工作還應(yīng)包括對(duì)畢業(yè)生和用人單位的跟蹤調(diào)查。這樣的調(diào)查資料是第一手的，及時(shí)性、準(zhǔn)確性都很高，參考這些信息調(diào)整辦學(xué)思路、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，有利于高校適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要，為今后畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造有利條件。

3學(xué)生工作以就業(yè)指導(dǎo)為龍頭的具體實(shí)施

3．1領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

領(lǐng)導(dǎo)重視主要包括兩個(gè)方面：一是各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、支持畢業(yè)生就業(yè)工作；二是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要健全。要明確職責(zé)，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們采取了一系列的措施。首先，我們分別成立了校一級(jí)和院(系)一級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相關(guān)政策，明確了分工。其次，定期或不定期地向黨委會(huì)或校務(wù)會(huì)議，必要時(shí)甚至于向主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有關(guān)情況。第三，由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在不同的會(huì)議或場(chǎng)所通報(bào)或說(shuō)明有關(guān)情況，以便大家心中有數(shù)，共同努力，確保事關(guān)大局的工作順利進(jìn)行。第四，尤其要發(fā)揮好各院、系黨團(tuán)組織的負(fù)責(zé)人，即處在學(xué)生工作第一線的黨總支副書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記的作用，他們是做好就業(yè)工作不可或缺的重要一環(huán)。

3．2預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)確是前提

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。現(xiàn)在高校正處于由“供方市場(chǎng)”向“需方市場(chǎng)”過(guò)渡的過(guò)程中，整個(gè)高等學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將會(huì)呈現(xiàn)越來(lái)越緊張的趨勢(shì)。如果我們將直接或間接影響就業(yè)指導(dǎo)工作的各類情況排查清楚，預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)確，就會(huì)使工作取得主動(dòng)。

3．3方案可行是根本

這里的方案主要是指學(xué)校一級(jí)的總體工作方案，在新學(xué)年開(kāi)始不久即著手醞釀制定。根據(jù)這一總體方案，再分別制定就業(yè)教育、就業(yè)政策、畢業(yè)教育等具體方案。不管是哪一個(gè)方案，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)放在畢業(yè)生的切身利益上，并且切實(shí)可行。除此之外，學(xué)生本人的就業(yè)方案也應(yīng)明確和可行，做到看清形勢(shì)，估準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，找對(duì)位子。

3．4爭(zhēng)取支持是條件

這里的支持是多方面的，它起碼應(yīng)該包括以下幾個(gè)層次：一是上級(jí)主管部門的支持；二是用人單位的支持；三是新聞媒體的支持；四是校內(nèi)各方面的支持。有了以上這些支持，成功就會(huì)與我們始終相伴。強(qiáng)調(diào)支持的最大目的就是為了拓寬就業(yè)渠道，培育人才市場(chǎng)，鞏固就業(yè)成果。

3．5積極公關(guān)(攻關(guān))是手段

公關(guān)(攻關(guān))的原則是：工作關(guān)系和朋友關(guān)系相結(jié)合；平時(shí)接觸與“戰(zhàn)”時(shí)接觸相結(jié)合；為“我”服務(wù)與為他服務(wù)相結(jié)合；維系舊友與建立新朋相結(jié)合；建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作單位與開(kāi)拓新就業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展大氣候影響，市場(chǎng)需求時(shí)起時(shí)伏。高校對(duì)自己畢業(yè)生的結(jié)構(gòu)、層次、質(zhì)量應(yīng)該說(shuō)心中有數(shù)，而對(duì)社會(huì)的需求情況未必了如指掌，因此從學(xué)校和畢業(yè)生利益出發(fā)建立一些相對(duì)穩(wěn)定的合作單位也是必要的。除此之外，還有幾個(gè)問(wèn)題必須予以注意：一是法紀(jì)法規(guī)不容踐踏；二是學(xué)校利益必須牢記；三是學(xué)生權(quán)益應(yīng)當(dāng)保護(hù)；四是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)時(shí)不忘；五是相互交往不能庸俗；六是言談舉止把好尺度。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有一個(gè)公關(guān)的問(wèn)題，這里主要是學(xué)會(huì)展示自己，推銷自己，以積極的心態(tài)融人社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

3．6廣泛發(fā)動(dòng)是基礎(chǔ)

這里所說(shuō)的發(fā)動(dòng)主要是指思想發(fā)動(dòng)。有些畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在一些不良傾向：只考慮經(jīng)濟(jì)待遇，不考慮國(guó)家需要和個(gè)人發(fā)展；只考慮到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和生活條件好的大城市就業(yè)，不愿去中小城市或基層單位、中小企業(yè)就業(yè)。思想工作的方式主要是說(shuō)服、教育與引導(dǎo)，可以采用大會(huì)、小會(huì)或個(gè)別懇談的方式；也可以發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作用，找學(xué)生交換意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。還可以向家長(zhǎng)通報(bào)或說(shuō)明有關(guān)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作。只要思想發(fā)動(dòng)工作做得深人細(xì)致又到位，還會(huì)有什么難題不能解決呢?

3．7壓力均攤是核心

這里的壓力主要是就就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，責(zé)任重大而言的。由于就業(yè)指導(dǎo)工作絕不是某個(gè)人或某幾個(gè)人的事，而是事關(guān)全局的大事，因此，任何與此最直接相關(guān)的人，決不能抱著“等、靠、要”，或者“一包到底”的陳舊觀念，而是應(yīng)該以一種積極的姿態(tài)，進(jìn)取的精神去尋求、去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。圍繞畢業(yè)生這個(gè)就業(yè)主體，要促使家長(zhǎng)、教師、輔導(dǎo)員、各院領(lǐng)導(dǎo)等等都成為壓力的承受面。不然的話，身無(wú)壓力，又無(wú)責(zé)任，與機(jī)會(huì)失之交臂，終將追悔莫及。

3．8服務(wù)到位是保障

這里的服務(wù)主要是為畢業(yè)生服務(wù)，同時(shí)還包括為用人單位服務(wù)。可以這么說(shuō)，在就業(yè)指導(dǎo)中，服務(wù)是核心，服務(wù)是全部。在提供服務(wù)過(guò)程中，需要全方位，全息式，全天候。所謂全方位，即需要什么就準(zhǔn)備什么和提供什么，需要哪個(gè)部門出面，就由哪個(gè)部門給予方便。所謂全息式，即能夠提供比較完整、準(zhǔn)確、客觀反映畢業(yè)生在大學(xué)校園生活期間的各種文字、音像資料。所謂全天候，即提供服務(wù)的時(shí)間除了工作時(shí)間以外，還應(yīng)當(dāng)包括休息時(shí)間。

就業(yè)信息服務(wù)是一項(xiàng)很重要的工作。要通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)，充分利用信息化手段，為學(xué)生提供及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息服務(wù)。另外，針對(duì)畢業(yè)生缺乏求職擇業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧、求職過(guò)程帶有盲目性的情況，應(yīng)加強(qiáng)專門的指導(dǎo)培訓(xùn)，以提高學(xué)生求職的成功率。

3．9各方保障是依托

這里的保障也是多方面的。一是教育質(zhì)量要有保障，這包括大到辦學(xué)方針，小到專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等都要適應(yīng)社會(huì)需要。這是一個(gè)關(guān)系學(xué)校是否能夠生存與發(fā)展的大問(wèn)題。二是服務(wù)于就業(yè)指導(dǎo)工作的骨干力量要有保障，這是一個(gè)確保就業(yè)工作順利圓滿完成是否可能的問(wèn)題。應(yīng)有獨(dú)立的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要有專門從事畢業(yè)指導(dǎo)工作的人員，并通過(guò)培訓(xùn)使他們專業(yè)化和專家化，把就業(yè)工作由階段性管理轉(zhuǎn)向全年性管理，由突擊性管理轉(zhuǎn)向持續(xù)性管理。三是計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)要有保障。四是經(jīng)費(fèi)投入要有保障，這是事關(guān)所有計(jì)劃、措施、安排是否能夠完全落實(shí)到位的問(wèn)題。除此之外，需要得到保障的也還會(huì)有其它一些方面。但是，只要有利于確保我們開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的，都應(yīng)當(dāng)納入我們的工作視線。因?yàn)槎嘁粋€(gè)依托，心里就會(huì)增加一份踏實(shí)。

篇2

一、加強(qiáng)公共關(guān)系教育有助于提高學(xué)生的自我形象

形象是公共關(guān)系學(xué)的核心概念之一。在現(xiàn)代社會(huì),良好的形象是一個(gè)組織無(wú)形的資產(chǎn),是事業(yè)成功必不可少的條件,是公眾良好評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。公共關(guān)系工作的首要任務(wù),就是塑造組織良好形象,而組織形象是通過(guò)組織中個(gè)人的行為表現(xiàn)出來(lái)的,是組織中個(gè)人形象的總和,個(gè)人的形象和風(fēng)貌直接體現(xiàn)組織的形象和風(fēng)貌。因此,對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生而言,在進(jìn)行應(yīng)聘和對(duì)外交往時(shí)應(yīng)特別注意培養(yǎng)個(gè)人的形象,使其達(dá)到提升個(gè)人價(jià)值的效果,個(gè)人形象的好壞將直接關(guān)系到個(gè)人的命運(yùn)和前途。

大學(xué)生在求職中,應(yīng)極力創(chuàng)造良好的第一印象,要注重儀容儀表、禮節(jié)禮貌,要充分準(zhǔn)備好應(yīng)聘資料,恰到好處地介紹自己,這些都離不開(kāi)公共關(guān)系學(xué)理論的指導(dǎo)。現(xiàn)在的大學(xué)生常常以自我為中心,就業(yè)后往往因?yàn)槿狈Ρ匾亩Y儀修養(yǎng),對(duì)同事“不聞不問(wèn)”或者“視而不見(jiàn)”,最終被他人乃至單位排擠。通過(guò)公共關(guān)系形象理論和相關(guān)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生對(duì)于自身形象方面存在的缺陷和不足能夠有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),改正不良行為。公共關(guān)系理論在個(gè)人形象塑造方面、在外在美和內(nèi)在美培養(yǎng)方面都給予了正確的引導(dǎo),這些對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)良好的自我形象具有重要的指導(dǎo)作用。

二、加強(qiáng)公共關(guān)系教育有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力

語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會(huì),由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們之間的交往日益頻繁,語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng),好口才越來(lái)越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力。作為即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí),更要有適應(yīng)社會(huì)的新思想和新見(jiàn)解,這些都需要通過(guò)行為特別是語(yǔ)言行為將其表達(dá)出來(lái),以便于感染和說(shuō)服別人。對(duì)職業(yè)需求而言,現(xiàn)代社會(huì)從事各行各業(yè)的人都需要口才,不管是政治家、教師還是商業(yè)工作者都需要把口齒伶俐、能言善辯作為自身的基本素質(zhì)。

現(xiàn)在有些學(xué)生缺乏自信,社會(huì)活動(dòng)能力不強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力低下。應(yīng)聘時(shí),語(yǔ)言表達(dá)缺乏邏輯性、整體連貫性,無(wú)法找到合適的工作;就業(yè)后,不能與上級(jí)、同事、下級(jí)進(jìn)行恰到的語(yǔ)言溝通?？傊?語(yǔ)言表達(dá)能力是提高素質(zhì)、開(kāi)發(fā)潛力的主要途徑,是改造生活、追求事業(yè)成功的無(wú)價(jià)之寶,是通往成功之路的必要途徑。通過(guò)對(duì)公共關(guān)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,可以訓(xùn)練學(xué)生言能盡意,準(zhǔn)確地將自己的思想告知對(duì)方;同時(shí)可以學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng),巧妙答話,駕馭談話方向,營(yíng)造良好的交談氛圍。

三、加強(qiáng)公共關(guān)系教育有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是新時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的要求,特別是隨著獨(dú)生子女?dāng)?shù)量日益增多,同齡人之間交往的機(jī)會(huì)和能力逐漸減少,這必將形成性格孤僻、以自我為中心、不會(huì)協(xié)作等缺陷,從而制約著他們的發(fā)展。有關(guān)部門在對(duì)用人單位所需應(yīng)聘者能力的調(diào)查中指出,社會(huì)急需學(xué)生在校期間通過(guò)各種學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)與人相處,增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼,發(fā)展協(xié)作能力,體驗(yàn)共同進(jìn)步。

顯然,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征和必然要求,但必須樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),才能立于不敗之地。競(jìng)爭(zhēng)不能否認(rèn)合作或排斥合作,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)分工的不斷細(xì)化,團(tuán)結(jié)協(xié)作變得更加重要,必須學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)尊重人、團(tuán)結(jié)人,贏得別人的認(rèn)可。公共關(guān)系提倡“全員公關(guān)”,即通過(guò)全員的公關(guān)教育與培訓(xùn),增強(qiáng)全員的公關(guān)意識(shí),提高全員公關(guān)行為的自覺(jué)性,加強(qiáng)整體的公關(guān)配合與協(xié)調(diào),全面發(fā)動(dòng)全員的公關(guān)努力,形成濃厚的組織公關(guān)氛圍與公關(guān)文化。這能促使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助、合作共事的實(shí)際價(jià)值,從而發(fā)自內(nèi)心需要,樹(shù)立尊重他人、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良行為習(xí)性。

四、加強(qiáng)公共關(guān)系教育有助于培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)公眾的意識(shí)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,任何社會(huì)組織,都必須具有服務(wù)公眾的思想意識(shí)。企業(yè),要想取得好的經(jīng)濟(jì)效益,就必須樹(shù)立服務(wù)公眾的經(jīng)營(yíng)理念,以公眾利益為導(dǎo)向,積極維護(hù)公眾利益。對(duì)于政府部門而言,其主要公眾就是廣大人民群眾,要真正擺正自己“人民公仆”的位置,想人民群眾所想,急人民群眾所急,全心全意為人民服務(wù)。公共關(guān)系特別強(qiáng)調(diào)組織與公眾的互惠互利,最終達(dá)到雙贏的目的。

近年來(lái),由于西方某些思想觀念、價(jià)值觀念的影響,有些學(xué)生走入只講個(gè)人奮斗,不講為人民服務(wù),將個(gè)人利益看得至高無(wú)上的誤區(qū),不能擺正個(gè)人奮斗與服務(wù)社會(huì)、個(gè)人利益與全心全意為人民服務(wù)的關(guān)系,通過(guò)公共關(guān)系知識(shí)的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)公眾的意識(shí),克服個(gè)人主義的消極影響。

五、加強(qiáng)公共關(guān)系教育有助于學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力的提高

公共關(guān)系學(xué)是一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,其中有相當(dāng)一部分內(nèi)容是關(guān)于實(shí)務(wù)技巧的傳授和訓(xùn)練,因此,公共關(guān)系除了促進(jìn)學(xué)生思想上進(jìn)步外,還有助于學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力的提高。

篇3

關(guān)鍵詞：基層事業(yè)單位 財(cái)政工作 指導(dǎo)作用

為了更好地發(fā)揮基層事業(yè)單位的財(cái)政指導(dǎo)作用，其推動(dòng)基層事業(yè)單位的預(yù)算編制與執(zhí)行、資金的分配與監(jiān)督、社會(huì)服務(wù)職能的提升，我想有必要分析下當(dāng)前與今后階段一段時(shí)期內(nèi)財(cái)政的主要作用及應(yīng)用。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政工作的重要性

財(cái)政尤其是基層的一級(jí)財(cái)政工作為國(guó)家財(cái)政體系的建設(shè)提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并為促進(jìn)基層建設(shè)工作，維護(hù)基層的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的作用。隨著我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展與公共服務(wù)職能的加大，基層財(cái)政承擔(dān)的任務(wù)也日趨繁重。由于其工作質(zhì)量也影響著基層全局的部署與執(zhí)行，所以說(shuō)深化財(cái)政改革，使其在思想上統(tǒng)一，在職能上定位，在任務(wù)上服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮具有極其重要的作用。

二、財(cái)政工作的指導(dǎo)目標(biāo)

財(cái)政工作是以發(fā)展政府的職能為目的，注重實(shí)效，跟蹤結(jié)果。以推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)一體化為前提，著眼于財(cái)政的收支預(yù)算與跟蹤管理，真正地實(shí)現(xiàn)“四位一體”的管理格局。

三、目前基層財(cái)政管理存在的不足

目前許多事業(yè)單位特別是基層事業(yè)單位對(duì)財(cái)政的指導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)不足，從總體上認(rèn)為財(cái)政就是“如何要錢，如何花錢”。忽略了財(cái)政對(duì)事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)考核、監(jiān)督、落實(shí)的職能；在機(jī)構(gòu)與人員等隊(duì)伍建設(shè)上缺乏崗位的明確、人員的培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)的投入、平臺(tái)的建設(shè)；在財(cái)政預(yù)算管理上缺乏預(yù)算的完整性；在預(yù)算的執(zhí)行上缺乏預(yù)算的嚴(yán)肅性；在資金的全程監(jiān)控上缺乏有效機(jī)制等等問(wèn)題需要我們?nèi)ニ妓鳌Ｋ酝晟曝?cái)政制度，規(guī)范財(cái)政建設(shè)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用十分重要。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)政的指導(dǎo)作用

（一）規(guī)范財(cái)政的職能建設(shè)

既然財(cái)政對(duì)事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有指導(dǎo)的作用。所以首先就要規(guī)范財(cái)政的職能建設(shè)。充分發(fā)揮其收入管理、資金分配、政策落實(shí)、服務(wù)發(fā)展等職能。如在收入管理職能中要充分做好組織基層收入管理工作，關(guān)注行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性資金、財(cái)政票據(jù)等收入。在資金分配里關(guān)注統(tǒng)籌資金的走向，支持基礎(chǔ)建設(shè)與社會(huì)事業(yè)建設(shè)。在監(jiān)督職能中關(guān)注預(yù)算的執(zhí)行與落實(shí)情況，跟蹤事業(yè)單位的財(cái)務(wù)活動(dòng)狀況，督查各項(xiàng)財(cái)稅政策與會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況，更要關(guān)注專項(xiàng)資金的使用狀況。在服務(wù)功能中，關(guān)注運(yùn)用國(guó)家財(cái)稅政策，為百姓以及社會(huì)提供公益活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)財(cái)政機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的建設(shè)

按照“一級(jí)政府、一級(jí)財(cái)政”的原則。做好崗位、人員、設(shè)置、培訓(xùn)等方面的工作。讓上述工作合理有序，切實(shí)做好崗位、人員的有機(jī)整合。以上配置要有利于事業(yè)單位的發(fā)展、工作的開(kāi)展、人員的管理、工作效率的提高。另外要做好人員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊他們的視野、豐富他們的閱歷，最終提高他們的服務(wù)職能。再有政府要適當(dāng)?shù)卦黾舆@方面的經(jīng)費(fèi)建設(shè)，增加辦公設(shè)備與教育經(jīng)費(fèi)，為其公共服務(wù)提供保障作用。最后提供好政府的服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，確保服務(wù)信息的暢通。最終達(dá)到實(shí)行“一站式”服務(wù)，提高服務(wù)大廳的辦事效率，讓百姓滿意。

（三）加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算管理工作

這是財(cái)政工作的重點(diǎn)，也是財(cái)政工作的難點(diǎn)，更是財(cái)政工作的首要工作。因此首先要認(rèn)真做好預(yù)算的編制工作，要全盤(pán)周密地考慮預(yù)算的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)做到從“量入為出、收支平衡”的原則出發(fā)，本著“民生第一、發(fā)展第一、運(yùn)轉(zhuǎn)第一”的原則統(tǒng)籌安排資金，提高公共服務(wù)比例支出，逐步推進(jìn)績(jī)效預(yù)算管理模式，資產(chǎn)統(tǒng)籌配置預(yù)算管理模式。細(xì)化編制，從基層開(kāi)始詳細(xì)列支，尤其是符合政府采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的，要單獨(dú)納入集中限額采購(gòu)的預(yù)算中來(lái)。其次在預(yù)算的執(zhí)行過(guò)程中，要強(qiáng)化預(yù)算的約束力，對(duì)預(yù)算的執(zhí)行要既有協(xié)調(diào)又有分析檢測(cè)，杜絕隨意增加計(jì)劃，減少收入，如遇特殊情形需要報(bào)主管部門以及財(cái)政部門審核批準(zhǔn)。特別是要規(guī)范支出，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中收付制度，擴(kuò)大直接支付的范圍，加強(qiáng)授權(quán)支付制度的完善。確保資金收支平衡。最后再注意年終決算的清理、結(jié)轉(zhuǎn)工作，使財(cái)政預(yù)算真正地起到作用。

（四）加強(qiáng)財(cái)政資金的監(jiān)督管理工作

我們知道資金的運(yùn)轉(zhuǎn)從另一個(gè)側(cè)面反映了事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)走向，所以監(jiān)督好資金流入與流出的流程，是做好上述工作的關(guān)鍵所在。首先要將所有的財(cái)政資金都納入監(jiān)管范圍，包括本級(jí)的財(cái)政資金以及上級(jí)下達(dá)的資金和其他專項(xiàng)資金。其次要完善這些資金的安全管理風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，如嚴(yán)格賬戶體系的管理，杜絕多項(xiàng)戶頭管理方式，對(duì)貨物的采購(gòu)與零散的支出要嚴(yán)格收付程序。其次要加大內(nèi)部控制建設(shè)，要將財(cái)政與經(jīng)營(yíng)收支進(jìn)行整合，加強(qiáng)重要崗位的建設(shè)與監(jiān)督工作。如杜絕出納兼檔案管理工作、白條抵庫(kù)等。加強(qiáng)這些風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)建設(shè)有利地避免了小金庫(kù)、體外資金循環(huán)、賬外賬、坐支、大額提現(xiàn)等違法違紀(jì)行為的發(fā)生。另外對(duì)資金的整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)也要隨時(shí)隨地進(jìn)行監(jiān)督與管理，不要用“秋后算賬”的靜態(tài)管理方式，要建立全過(guò)程、全方位的空間與時(shí)間上的動(dòng)態(tài)管理模式。再有對(duì)專項(xiàng)資金要從立項(xiàng)開(kāi)始到實(shí)施再到驗(yàn)收等環(huán)節(jié)要有專人管控，并且進(jìn)行公開(kāi)其進(jìn)度平臺(tái)、資金的審核，有的事業(yè)單位已經(jīng)建立了聯(lián)動(dòng)機(jī)制，這樣將項(xiàng)目建設(shè)與資金使用以及經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)考核，提高了專項(xiàng)資金的利用率與透明度。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，雖然事業(yè)單位是非盈利的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，但是其工作質(zhì)量與效益也影響著社會(huì)的建設(shè)與步伐。因此加速事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)建設(shè)更好地為社會(huì)服務(wù)也是我們每名事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作者的責(zé)任與義務(wù)。所以我們要大力提倡做好事業(yè)單位的財(cái)政工作，努力地做到好財(cái)政工作，進(jìn)而促進(jìn)其他工作的有序進(jìn)行，最終促進(jìn)社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

篇4

關(guān)鍵詞:過(guò)錯(cuò)性解雇;誠(chéng)信原則和職業(yè)道德

一、誠(chéng)信原則和職業(yè)道德適用必要性和可行性

我國(guó)《勞動(dòng)合同法》中對(duì)于過(guò)錯(cuò)性解雇僅僅只有第39條的6項(xiàng)規(guī)定，而現(xiàn)實(shí)生活中的爭(zhēng)議的情況復(fù)雜多變。同時(shí)，我國(guó)《勞動(dòng)法》及《勞動(dòng)合同法》所體現(xiàn)的都體現(xiàn)了誠(chéng)信原則和職業(yè)道德的原則性要求，在勞動(dòng)糾紛領(lǐng)域中引入誠(chéng)信原則，倡導(dǎo)誠(chéng)信締約、誠(chéng)信履行，對(duì)于維護(hù)正常的勞動(dòng)用工秩序、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序健康有序發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義法治都有著重要的意義。根據(jù)上海市高級(jí)人民法院在2009年制定的《關(guān)于適用勞動(dòng)合同法若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，對(duì)如何處理勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同履行中有悖誠(chéng)信導(dǎo)致的解雇糾紛時(shí)提出了“契約規(guī)范說(shuō)”，在上海市的司法實(shí)踐中，已經(jīng)將“誠(chéng)信原則和職業(yè)道德”納入到用人單位規(guī)章制度的考量之中，并且直接地肯定了其在司法審判實(shí)踐中的裁判標(biāo)準(zhǔn)地位。可見(jiàn)“誠(chéng)信原則和職業(yè)道德”具有雙重屬性，一方面對(duì)用人單位和勞動(dòng)者起到行為規(guī)范的作用，另一方面可以有效適用司法實(shí)踐的實(shí)務(wù)當(dāng)中并成為審判依據(jù)。

二、用人單位確認(rèn)誠(chéng)信原則和職業(yè)道德有效性的制度

根據(jù)用人單位解除勞動(dòng)關(guān)系通知的事由分析，一般可分為以下三種，一種是用人單位將誠(chéng)信原則規(guī)定在規(guī)章中，主要指的是《員工手冊(cè)》、《職業(yè)道德準(zhǔn)則》之類。第二種是用人單位在與勞動(dòng)者簽訂《勞動(dòng)合同》過(guò)程中要求勞動(dòng)者單獨(dú)出具一份獨(dú)立性說(shuō)明或者誠(chéng)信承諾書(shū)，保證信息真實(shí)且堅(jiān)守職業(yè)道德。最后一種，是用人單位和勞動(dòng)者在《勞動(dòng)合同》或者《勞動(dòng)派遣協(xié)議》中會(huì)提示性規(guī)定誠(chéng)信義務(wù)。在上海市，用人單位往往就通過(guò)以上三種途徑，進(jìn)一步在確認(rèn)誠(chéng)信原則和職業(yè)道德的效力，并以此作為過(guò)錯(cuò)性解雇依據(jù)。類似誠(chéng)信承諾書(shū)和《勞動(dòng)合同》、《勞動(dòng)派遣協(xié)議》關(guān)于誠(chéng)信和職業(yè)道德的有關(guān)規(guī)定、明示或默示的申明，相比于用人單位的規(guī)章制度，更體現(xiàn)出私法領(lǐng)域意思自治下自由承諾的空間。盡管勞動(dòng)關(guān)系不同于一般的平等的民事關(guān)系，但是《勞動(dòng)合同》同樣體現(xiàn)著《合同法》的性質(zhì)。因此，誠(chéng)信原則就是雙方在簽訂相關(guān)協(xié)議的必然要求，也是在履行相關(guān)合同義務(wù)時(shí)必然的要求，而職業(yè)道德則體現(xiàn)出勞動(dòng)者在獲得勞動(dòng)報(bào)酬過(guò)程中必要的對(duì)價(jià)給付。此種情形，對(duì)于誠(chéng)信原則和職業(yè)道德的確認(rèn)更傾向?yàn)橐环N注意性的規(guī)定，體現(xiàn)出了雙方在重視該原則的基礎(chǔ)上，相互承諾而形成的信賴基礎(chǔ)。后兩種確認(rèn)方式體現(xiàn)出意思自治的特性，與用人單位的規(guī)章制度具有明顯的區(qū)分性。綜上所述，誠(chéng)信原則和職業(yè)道德的效力淵源不僅體現(xiàn)為勞動(dòng)者基于一定從屬關(guān)系的必然要求，表現(xiàn)為服從、保密、增進(jìn)義務(wù)，①更體現(xiàn)為基于意思自治下，對(duì)于履行勞動(dòng)合同必然、忠誠(chéng)的承諾。

三、判例體現(xiàn)出誠(chéng)信原則和職業(yè)道德的擴(kuò)張和不合理性

篇5

本文作者：趙士輝工作單位：天津科技大學(xué)食品安全管理與戰(zhàn)略研究中心

食品行業(yè)道德的主要功能食品行業(yè)道德對(duì)于食品行業(yè)及其從業(yè)人員正確處理相關(guān)利益關(guān)系具有重要的功能,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,規(guī)范功能。食品行業(yè)中所涉及的各種利益相關(guān)者之間的利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,必須予以規(guī)范才能維護(hù)和保障食品行業(yè)的健康發(fā)展以及各自的正當(dāng)利益。食品行業(yè)道德首先通過(guò)道德規(guī)范的形式,明確規(guī)定應(yīng)當(dāng)怎樣和不應(yīng)當(dāng)怎樣,使食品行業(yè)中的企業(yè)與從業(yè)人員處理這種利益關(guān)系的思想和行為有章可循。這種規(guī)范與法律規(guī)范、食品行業(yè)的政策規(guī)范有某些交叉重合之處,但又有所不同。如前所述,道德與法律及作為法律補(bǔ)充和延伸形式的政策的性質(zhì)是不同的,食品行業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容廣泛,要求的層次多樣,它以自己獨(dú)特的內(nèi)容規(guī)范著食品行業(yè)中的企業(yè)與從業(yè)人員的思想和行為。第二,他律功能。食品行業(yè)道德對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)首先是一種“外在”于他的規(guī)范性要求,即社會(huì)和行業(yè)對(duì)于其自身的道德要求。這種規(guī)范性要求對(duì)于他是具有“向善”內(nèi)容的社會(huì)和行業(yè)的壓力、約束力,制約著他的思想和行為,使其不可輕易逾越這種規(guī)范,而并非完全出自本身的自覺(jué)自愿,這就是他律功能。他律功能可以表現(xiàn)在若干方面:譬如以食品行業(yè)道德的內(nèi)容形成的行業(yè)制度環(huán)境對(duì)從業(yè)者的環(huán)境約束;通過(guò)行業(yè)道德評(píng)價(jià)對(duì)從業(yè)者職業(yè)行為的精神約束;食品行業(yè)道德規(guī)范中具有一定強(qiáng)制性的操作性規(guī)范對(duì)于從業(yè)者職業(yè)行為的制約等。近年來(lái)我國(guó)某些地區(qū)在餐飲業(yè)推行的“常分類、常整理、常清潔、常維護(hù)、常規(guī)范、常教育”的“六常法”管理操作性規(guī)范,就是圍繞著對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和環(huán)境的管理,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的途徑,把員工的職業(yè)行為首先以規(guī)范的形式加以約束,形成他律要求,從而提高服務(wù)效率。第三,引導(dǎo)功能。食品行業(yè)中的企業(yè)與從業(yè)人員如何處理與利益相關(guān)者之間的利益關(guān)系,實(shí)際表達(dá)著自身內(nèi)在的一種價(jià)值觀念和價(jià)值取向,食品行業(yè)道德對(duì)這種價(jià)值觀念和價(jià)值取向具有重要的引導(dǎo)功能。這種引導(dǎo)功能就是通過(guò)增強(qiáng)行業(yè)從業(yè)人員的道德判斷力與道德責(zé)任感,來(lái)引導(dǎo)人內(nèi)在的道德價(jià)值觀念和道德價(jià)值取向的選擇。食品行業(yè)道德規(guī)范中包括著評(píng)價(jià)性規(guī)范和操作性規(guī)范,其中評(píng)價(jià)性規(guī)范構(gòu)成關(guān)于職業(yè)道德行為的認(rèn)識(shí)性、評(píng)價(jià)性和引導(dǎo)性的基本功能,而操作性的制度規(guī)范則進(jìn)一步制約著良好職業(yè)行為的養(yǎng)成。食品行業(yè)道德的要求還通過(guò)進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)、行業(yè)評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià),通過(guò)世襲相傳、師徒相傳等途徑和特有方式,對(duì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)施長(zhǎng)期的、潛移默化的影響。職業(yè)活動(dòng)既是人生活動(dòng)的重要領(lǐng)域,也是人生活動(dòng)時(shí)問(wèn)最長(zhǎng)的領(lǐng)域,食品行業(yè)道德的引導(dǎo)功能,可以大大提升從業(yè)者的道德境界。第四,自律功能。食品行業(yè)道德的自律功能體現(xiàn)在行業(yè)自律、企業(yè)自律與從業(yè)者個(gè)人自律三個(gè)方面。自律功能是在規(guī)范功能、他律功能、引導(dǎo)功能的基礎(chǔ)上綜合形成的一種功能,可以促使其從業(yè)人員形成職業(yè)良心,這是一種履行職業(yè)責(zé)任的自覺(jué)意識(shí),其目的是使從業(yè)人員發(fā)自內(nèi)心地對(duì)食品行業(yè)道德遵從,是從業(yè)人員的行業(yè)道德水平發(fā)展的高級(jí)階段。自律并非排斥他律,而是對(duì)于他律的升華和內(nèi)化,已經(jīng)形成了一種道德需要。自律不是可望而不可及的。“當(dāng)心靈認(rèn)為必須要有不受外部壓力左右的觀念的時(shí)候,道德自律便出現(xiàn)了?！?sup1;自律也不是神秘的,它是從業(yè)人員在職業(yè)生活中按照行業(yè)道德的要求堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的必然結(jié)果。孔子曾經(jīng)總結(jié)自己一生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的不同階段和境界:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩?！?《論語(yǔ)•為政)))在“從心所欲不逾矩”的階段和境界,發(fā)自內(nèi)心的想法、愿望和要求也不會(huì)超越社會(huì)的法度,就是達(dá)到了高度的自律狀態(tài)。食品行業(yè)的從業(yè)人員經(jīng)過(guò)食品行業(yè)道德的長(zhǎng)期教育和訓(xùn)練,在具有了比較深刻的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)、一定的情緒情感以及一定的道德意志,達(dá)到一定的職業(yè)道德覺(jué)悟的基礎(chǔ)上,必然地會(huì)在職業(yè)生活中形成自我規(guī)范、自我約束、自我評(píng)判和檢查的狀況,達(dá)到“從心所欲不逾矩”的高度自律狀態(tài)。

(一)食品安全法與食品行業(yè)道德的區(qū)別我國(guó)《食品安全法》的第一條中闡述了《食品安全法》的立法目的,就是“為保證食品安全,保障公眾身體健康和生命安全”¹。食品安全法因其具有特定的法律效力和直接強(qiáng)制性的特征,而成為管理和控制食品安全的的重要手段。但是食品安全法律制度的實(shí)行不僅需要食品安全的制度監(jiān)管作為運(yùn)行保障,更需要食品行業(yè)道德的他律與自律作為有利的支撐。在社會(huì)進(jìn)行管理和控制食品安全的體系中不僅包含著食品安全法,還包含著食品行業(yè)道德及食品安全道德的建設(shè)和管理,食品行業(yè)道德包括食品安全道德是食品安全社會(huì)管理體系中一個(gè)不可分割的重要組成部分。食品安全法與食品行業(yè)道德在維護(hù)食品安全上的區(qū)別,表現(xiàn)在它們的作用范圍不同、要求層次不同、社會(huì)運(yùn)行方式不同、作用效果不同等幾個(gè)方面。正確認(rèn)識(shí)食品安全法與食品行業(yè)道德的關(guān)系,充分發(fā)揮法與道德各自的功能,才能更好地維護(hù)食品安全。第一,食品安全法與食品行業(yè)道德的作用范圍不同。發(fā)達(dá)國(guó)家大都建立了涵蓋所有食品類別與食品鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的法律體系,譬如美國(guó)政府自1906年制定與食品安全有關(guān)的《食品和藥品法》以來(lái),先后制定和修訂了35部與食品安全有關(guān)的法規(guī),對(duì)于與食品安全有關(guān)的食品安全標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管程序等內(nèi)容都有詳細(xì)的規(guī)定;又譬如歐盟國(guó)家30年來(lái)就陸續(xù)地制定了20多部有關(guān)食品的法規(guī)。但是由于法律的作用范圍相對(duì)狹窄,而無(wú)論法律規(guī)定設(shè)計(jì)的如何完善,也是永遠(yuǎn)不能將所有食品行業(yè)的職業(yè)生活內(nèi)容、行業(yè)存在方式覆蓋起來(lái)的。食品安全的法律規(guī)則與道德規(guī)范有重合部分,食品安全方面的法律只是通過(guò)強(qiáng)制性的手段來(lái)維護(hù)那些最基本的道德規(guī)范要求,這正是法律這種制度性規(guī)范的局限性。食品行業(yè)道德的適用范圍則廣泛得多,這正是世界各國(guó)都重視食品道德對(duì)于調(diào)節(jié)食品安全作用的重要原因。第二,食品安全法與食品行業(yè)道德的要求層次不同。食品安全法對(duì)于食品行業(yè)及其從業(yè)人員只要求其職業(yè)行為規(guī)范在食品安全允許的范圍之內(nèi),使其成為守法的企業(yè)和守法的從業(yè)人員,對(duì)其行為的要求具有整齊劃一性,而不管其行為是自覺(jué)的還是不自覺(jué)的。因此食品安全法表達(dá)的是最低限度的食品行業(yè)道德要求。食品行業(yè)道德則對(duì)于從業(yè)者內(nèi)在的職業(yè)道德德性和外在的職業(yè)道德行為,均具有低、中、高不同層次的要求,還體現(xiàn)著某些超前的內(nèi)容。這種多層次的要求分別表現(xiàn)為堅(jiān)決禁止的、要求做到的以及大力提倡的不同的道德層次,不具有整齊劃一性。食品行業(yè)道德的要求中既有出于履行職業(yè)責(zé)任的道德要求,也有出于履行職業(yè)義務(wù)的道德要求。一般說(shuō)來(lái),履行職業(yè)責(zé)任是與獲得職業(yè)報(bào)酬相聯(lián)系,體現(xiàn)著責(zé)、權(quán)、利的一致:而履行職業(yè)義務(wù)則不與獲得職業(yè)報(bào)酬相聯(lián)系,出于義務(wù)是一種奉獻(xiàn)的行為,具有更高的職業(yè)道德境界。總之,食品行業(yè)道德的要求高于食品安全法的要求。第三,食品安全法與食品行業(yè)道德的社會(huì)運(yùn)行方式不同。食品安全法作為法律體系的有機(jī)組成部分,是運(yùn)用國(guó)家的強(qiáng)制力來(lái)對(duì)食品企業(yè)與從業(yè)人員發(fā)揮作用的。這種強(qiáng)制力首先是針對(duì)人的外在的行為進(jìn)行規(guī)范和教育的。食品行業(yè)道德作為職業(yè)生活的行為準(zhǔn)則,主要依靠食品行業(yè)從業(yè)人員的內(nèi)心信念和良心、行業(yè)輿論與社會(huì)輿論等道德評(píng)價(jià)的方式以及職業(yè)習(xí)慣來(lái)發(fā)揮作用,調(diào)節(jié)從業(yè)人員的職業(yè)行為。作為一種職業(yè)道德,食品行業(yè)道德雖然也具有一定程度的強(qiáng)制性,但是它仍然屬于是將職業(yè)道德規(guī)范要求滲透和體現(xiàn)在行業(yè)制度中而形成的強(qiáng)制性,與食品安全法的社會(huì)強(qiáng)制性方式具有性質(zhì)的區(qū)別。第四,食品安全法與食品行業(yè)道德的作用效果不同。盡管“我國(guó)食品安全方面的法律仍有許多不完善的地方,食品安全的法制化管理與國(guó)際水平還有不小的差距,我國(guó)食品法律體系的框架結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步科學(xué)化、合理化”¹,但是由于食品安全法比食品行業(yè)道德在維護(hù)食品安全方面的作用效果快速,因此食品安全的關(guān)鍵首先在于立法,建立比較完善的食品安全的法律法規(guī)。食品行業(yè)道德對(duì)于維護(hù)食品安全問(wèn)題的作用效果緩慢,但是道德教化的效果比食品安全法要深刻和持久,能教化人的心靈、提高食品行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德覺(jué)悟和形成職業(yè)道德良知,從而在維護(hù)和保障食品安全中能發(fā)揮深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。

(二)食品行業(yè)道德對(duì)食品安全法的支撐食品安全法與食品行業(yè)道德在適用范圍、要求層次、作用方式等方面具有不同,不僅使得食品安全法構(gòu)成食品行業(yè)道德的保障,也使食品行業(yè)道德以自己特有的方式為食品安全法的貫徹實(shí)施提供強(qiáng)有力的道德支撐,構(gòu)成食品安全法的基礎(chǔ)。第一,食品安全的立法是在某種道德觀念的指導(dǎo)下進(jìn)行的。法律的內(nèi)容分為價(jià)值性內(nèi)容和技術(shù)性內(nèi)容。其價(jià)值性領(lǐng)域是法的內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì),并可以進(jìn)行善或惡、應(yīng)當(dāng)或不應(yīng)當(dāng)?shù)膬r(jià)值評(píng)價(jià)。法的技術(shù)性內(nèi)容是法的價(jià)值性內(nèi)容的體現(xiàn),可以進(jìn)行科學(xué)或不科學(xué)、適當(dāng)與不適當(dāng)?shù)募夹g(shù)性評(píng)價(jià)。道德精神屬于法的價(jià)值性內(nèi)容的范疇,不管人們是否自覺(jué)及其自覺(jué)的程度怎樣,有關(guān)食品安全的立法是在某種道德觀念的指導(dǎo)下進(jìn)行的,這使得有關(guān)食品安全的法律成為某種特定道德觀的化身。道德觀念總是先于法律觀念產(chǎn)生,任何社會(huì)的法律制定者也總是首先從自身的道德觀念出發(fā)來(lái)思考法律。由此形成許多法律規(guī)則同時(shí)也是一種道德規(guī)范,如我國(guó)現(xiàn)行《憲法》中的“五愛(ài)”,《婚姻法》中關(guān)于“一夫一妻”、“婚姻自由”等許多條款直接由某些道德規(guī)范轉(zhuǎn)化而來(lái)。法律在外表上與道德大不相同,但法律體系下蘊(yùn)涵著道德,比如民商法的大部分條款是自由平等、誠(chéng)實(shí)信用、公平交易、遵守諾言等道德規(guī)范的體現(xiàn)。又如刑法中關(guān)于犯罪和刑罰的規(guī)定是以反面的形式來(lái)表達(dá)、強(qiáng)化著道德的要求,以間接的形式對(duì)道德進(jìn)行維護(hù)。就是法律中大量的技術(shù)性規(guī)范也具有相應(yīng)的道德基礎(chǔ),特定的道德是技術(shù)性法律規(guī)范賴以制定的出發(fā)點(diǎn)。食品安全法也是如此。食品安全法中關(guān)于要求食品行業(yè)接受社會(huì)監(jiān)督、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、推進(jìn)行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)定;關(guān)于食品安全風(fēng)險(xiǎn)和評(píng)估、食品安全標(biāo)準(zhǔn)的信息公開(kāi)和免費(fèi)查詢、食品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品明示的規(guī)定;關(guān)于食品檢驗(yàn)中尊重科學(xué)、悟守職業(yè)道德、保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)客觀、公正的規(guī)定;關(guān)于食品安全事故處置和準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀地進(jìn)行信息規(guī)定,也都同樣體現(xiàn)著社會(huì)道德的精神。當(dāng)然法律中所體現(xiàn)和反映的是最基礎(chǔ)層次的道德要求。第二,食品安全法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行需要一定道德素質(zhì)的人。食品安全的法律法規(guī)固然依賴具有一定食品安全道德理念的人來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),我們也可以在比較短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)構(gòu)建食品安全的法律制度為食品安全設(shè)定強(qiáng)制性的行為規(guī)范,但是食品安全法律法規(guī)的運(yùn)行過(guò)程,以及在運(yùn)行過(guò)程中食品安全的法律價(jià)值與權(quán)威能否得到有效樹(shù)立,它的具體規(guī)范要求能否在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中得到有效實(shí)現(xiàn),都需要一定的社會(huì)環(huán)境條件。在社會(huì)環(huán)境條件的構(gòu)成要素中道德的狀況是其中一個(gè)重要的要素。遵守和執(zhí)行法律,把法律外在于人心的強(qiáng)制性要求轉(zhuǎn)變?yōu)槿俗杂X(jué)自愿的守法執(zhí)法行為均需要以道德為基礎(chǔ)。食品行業(yè)從業(yè)者實(shí)際的道德?tīng)顩r制約著食品安全方面法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行狀況,他們道德水平的提高有利于其認(rèn)真貫徹、遵守和執(zhí)行食品安全方面的法律法規(guī);而有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、知法犯法事件的發(fā)生,從反面說(shuō)明了需要具有一定道德素質(zhì)的人來(lái)遵守和執(zhí)行法律。食品行業(yè)道德是食品安全法律法規(guī)的有力支撐,也為維護(hù)和保障食品安全提供長(zhǎng)久的動(dòng)力。

篇6

【關(guān)鍵詞】電信企業(yè) 職業(yè)道德 教育建設(shè)

電信企業(yè)中職業(yè)道德教育的建設(shè)是其文化和精神發(fā)展的首要內(nèi)容，尤其是對(duì)于具有特殊性質(zhì)的服務(wù)行業(yè)，職業(yè)道德的加強(qiáng)是必須實(shí)施的，而且現(xiàn)代人們的生活水平越來(lái)越高，對(duì)服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德要求也是越來(lái)越高，無(wú)形中促進(jìn)職業(yè)道德成為企業(yè)與企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的依據(jù)，所以職業(yè)道德的建設(shè)對(duì)電信企業(yè)的發(fā)展是具有重要意義的。

一、電信企業(yè)職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)狀

隨著電信企業(yè)的發(fā)展，職業(yè)道德教育的建設(shè)發(fā)揮著重要的作用，雖然電信企業(yè)在職業(yè)道德建設(shè)上取得一定的效果，但是其職業(yè)道德的建設(shè)水平較發(fā)達(dá)國(guó)家相比還是存在一定的差距的，尤其是近幾年的建設(shè)過(guò)程中，著實(shí)出現(xiàn)了制約性問(wèn)題。

首先電信企業(yè)在進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)時(shí)，存在急于求成的態(tài)度，不注重細(xì)節(jié)的建設(shè)，例如電信企業(yè)中在對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德教育培訓(xùn)時(shí)，只是抽取空閑時(shí)間進(jìn)行理論知識(shí)的講解，并沒(méi)有運(yùn)用到員工的實(shí)際工作中，造成實(shí)際與理論存在嚴(yán)重性的脫軌，而且對(duì)職業(yè)道德教育建設(shè)知識(shí)的講解具有一定的選擇性，在職業(yè)道德建設(shè)缺乏約束性的同時(shí)，導(dǎo)致理論知識(shí)體系的不連續(xù)性。

其次是職業(yè)道德教育建設(shè)力度的欠缺，電信企業(yè)中的工作體系和類型是有差別的，部分員工服務(wù)于臺(tái)前，還存在部分員工服務(wù)于幕后，但是無(wú)論工作性質(zhì)如何，職業(yè)道德的建設(shè)是面向全體電信員工的，電信企業(yè)中在進(jìn)行職業(yè)道德教育建設(shè)時(shí)，更偏重于臺(tái)前服務(wù)人員，存在對(duì)職業(yè)道德建設(shè)的偏差性理解，導(dǎo)致電信企業(yè)員工的職業(yè)道德參差不齊。

最后是電信企業(yè)缺乏有效的職業(yè)道德考核與評(píng)價(jià)體系，電信企業(yè)的職業(yè)道德教育建設(shè)中，科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià)體系是提升電信企業(yè)整體職業(yè)道德教育的有利保證，但是現(xiàn)代電信企業(yè)中極其缺乏合理的考核評(píng)價(jià)體系，導(dǎo)致工作人員在職業(yè)道德教育建設(shè)方面沒(méi)有約束感，促使職業(yè)道德建設(shè)的效果不明顯。

二、電信企業(yè)中如何提高職業(yè)道德建設(shè)

電信企業(yè)加強(qiáng)職業(yè)道德教育建設(shè)不僅是對(duì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)，更是樹(shù)立電信企業(yè)形象的體現(xiàn)，促進(jìn)電信企業(yè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展與進(jìn)步，所以基于電信企業(yè)中職業(yè)道德教育建設(shè)的實(shí)際，提出職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

（一）加強(qiáng)電信企業(yè)工作人員職業(yè)道德的建設(shè)

伴隨目前市場(chǎng)體制的變革和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展，部分企業(yè)扭曲了職業(yè)道德教育的建設(shè)，所以加強(qiáng)電信企業(yè)工作人員職業(yè)道德教育的建設(shè)，最重要的是建設(shè)與職業(yè)道德教育相關(guān)聯(lián)的規(guī)章制度，利用規(guī)章制度約束員工在工作中的行為，提高工作人員職業(yè)道德的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)電信企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，平衡發(fā)展職業(yè)道德與企業(yè)經(jīng)濟(jì)，例如電信企業(yè)實(shí)施的職業(yè)道德課程教育，即是加強(qiáng)電信企業(yè)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的最佳表現(xiàn)。

（二）綜合性發(fā)展職業(yè)道德建設(shè)

電信企業(yè)中的職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)綜合提高員工素質(zhì)和端正態(tài)度的思想建設(shè)，例如電信企業(yè)在進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)時(shí)，首先針對(duì)電信企業(yè)中資歷比較深的管理層，發(fā)揮管理人員的示范作用，之后將職業(yè)道德思想建設(shè)實(shí)施到各個(gè)部門，同時(shí)以競(jìng)爭(zhēng)的形式鼓勵(lì)各個(gè)部門積極學(xué)習(xí)職業(yè)道德教育，電信企業(yè)中職業(yè)道德的環(huán)境氛圍是非常重要的，通過(guò)企業(yè)內(nèi)集體氛圍的形成促進(jìn)企業(yè)職業(yè)道德的綜合性建設(shè)與發(fā)展。

（三）電信企業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的深化

電信企業(yè)中工作人員職業(yè)道德建設(shè)不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是將職業(yè)道德運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，同時(shí)提高電信企業(yè)的公司形象，例如電信企業(yè)中專門設(shè)立的“服務(wù)窗口”，以此作為電信企業(yè)職業(yè)道德建設(shè)示范團(tuán)隊(duì)并作為電信企業(yè)工作人員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)針對(duì)企業(yè)中職業(yè)道德非常優(yōu)秀的部門給與實(shí)際性的獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)電信企業(yè)整體職業(yè)道德教育的建設(shè)和提升。

三、提高職業(yè)道德建設(shè)在電信企業(yè)中的意義

電信企業(yè)職業(yè)道德教育的建設(shè)是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，人們更加注重服務(wù)行業(yè)工作人員的職業(yè)道德， 在嚴(yán)格的職業(yè)道德管理下，促進(jìn)工作人員服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度的提升，所以積極地建設(shè)電信企業(yè)中的職業(yè)道德教育，不僅僅是保障電信企業(yè)在社會(huì)上的可持續(xù)發(fā)展，更重要的是促進(jìn)電信企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

四、結(jié)束語(yǔ)

目前電信企業(yè)處于行業(yè)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)下，對(duì)職業(yè)道德教育的建設(shè)提出了更高的要求，面對(duì)電信企業(yè)在職業(yè)道德教育建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出積極有效的解決措施，以促進(jìn)職業(yè)道德教育建設(shè)的不斷發(fā)展和電信企業(yè)職業(yè)道德國(guó)際化方向的發(fā)展，同時(shí)提高電信企業(yè)的服務(wù)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]范麗.關(guān)于電信企業(yè)營(yíng)銷模式及創(chuàng)新策略的初步探討[J].科學(xué)之友，2010（16）.

篇7

摘要會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)作為會(huì)計(jì)行業(yè)的一個(gè)重要部分，它的發(fā)展與使用直接影響著會(huì)計(jì)行業(yè)的質(zhì)量，進(jìn)而影響到經(jīng)營(yíng)者、投資人及整個(gè)社會(huì)公眾的利益。所以，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)具有著非常重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

關(guān)鍵詞會(huì)計(jì)職業(yè)道德

一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容及作用

關(guān)于職業(yè)道德的內(nèi)容，《會(huì)計(jì)法》沒(méi)有做出具體規(guī)定，但根據(jù)現(xiàn)代《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》的規(guī)定，我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛(ài)崗敬業(yè)；誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、加強(qiáng)服務(wù)等。

職業(yè)道德的作用：（1）會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求，兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化，內(nèi)容上相互重疊，相互滲透。并且在實(shí)施過(guò)程中相互作用。（2）會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和教化會(huì)計(jì)人員行為的功能，它對(duì)于會(huì)計(jì)人員的思想、感情和行為，有著一種潛移默化的塑造作用，不僅會(huì)影響會(huì)計(jì)人員當(dāng)下的動(dòng)機(jī)和行為，而且能夠改造會(huì)計(jì)人員的道德品質(zhì)，提高會(huì)計(jì)人員的道德境界。（3）會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的、可靠的、真實(shí)的會(huì)計(jì)信息，取決于會(huì)計(jì)工作者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會(huì)計(jì)職業(yè)者因某些原有故意或非故意地提供虛假的會(huì)計(jì)信息，嚴(yán)重違背會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的決策失誤，甚至導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂。因此，會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范約束著會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。（4）會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。隨著社會(huì)企業(yè)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)工作的高速發(fā)展也想當(dāng)然的成為了一種必然趨勢(shì)，而在這種過(guò)熱的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德也成為了會(huì)計(jì)發(fā)展的重要組成部分，尤其是提高會(huì)計(jì)工作者的道德素質(zhì)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德有著很強(qiáng)的自律性，時(shí)刻提醒著會(huì)計(jì)人員的外在行為和內(nèi)在精神世界的高尚和純潔。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德中存在的問(wèn)題和缺陷

（1）名利驅(qū)動(dòng)，會(huì)計(jì)造假。一些會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)薄弱，不能堅(jiān)持原則，依法辦事，直接或間接參與偽造、變?cè)?、篡改、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料，故意或非故意編造虛假會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等，對(duì)外提供虛假的會(huì)計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，嚴(yán)重影響了政府的決策，擾亂了社會(huì)正常經(jīng)濟(jì)秩序。（2）違法亂紀(jì)，謀取私利。某些會(huì)計(jì)人員抵擋不住金錢誘惑，利用職位的權(quán)利指使會(huì)計(jì)人員采取收入不記賬、虛報(bào)冒領(lǐng)、偽造、變?cè)熘С鰡螕?jù)等的違法行為，侵吞國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)，或利用職務(wù)之便利，貪污、挪用公款，，侵害國(guó)家和集體利益。他們忘記了會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的職業(yè)道德；以身試法，直至走向犯罪。（3）業(yè)務(wù)水平低，法律意識(shí)淡薄。少數(shù)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的會(huì)計(jì)人員，不嚴(yán)格遵守獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則，對(duì)明知有重大錯(cuò)誤和舞弊的會(huì)計(jì)報(bào)表出具不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，欺騙廣大投資者。對(duì)會(huì)計(jì)法律制度知之甚少，不能遵紀(jì)守法，依法辦事。從以上分析可以看出，我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但存在問(wèn)題仍然十分突出，因此加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)仍是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的必要性

（1）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是解決會(huì)計(jì)造假和會(huì)計(jì)信息失真的需要。我們說(shuō)雖然解決會(huì)計(jì)造假不能僅僅靠會(huì)計(jì)個(gè)人力量。但是會(huì)計(jì)造假主要發(fā)生在會(huì)計(jì)工作中，主要是會(huì)計(jì)行為，在解決會(huì)計(jì)造假中，會(huì)計(jì)人員必然是主要力量。因此在目前會(huì)計(jì)造假和信息失真嚴(yán)重的情況下，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，具有重意義。

（2）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要措施。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備“德、能、勤、績(jī)、公、廉、儉”等七個(gè)方面的素質(zhì)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)管理工作好壞的關(guān)鍵。而加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要措施。

（3）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是樹(shù)立會(huì)計(jì)行業(yè)良好社會(huì)形象的需要。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是會(huì)計(jì)行業(yè)生存之本，只有對(duì)會(huì)計(jì)工作樹(shù)以強(qiáng)有力的紀(jì)律和規(guī)范準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)工作者才能夠嚴(yán)格要求自己，做到客觀公正，誠(chéng)實(shí)守信，依法辦事，從而樹(shù)立起會(huì)計(jì)行業(yè)良好的社會(huì)形象?？梢哉f(shuō)價(jià)錢會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建設(shè)是樹(shù)立會(huì)計(jì)行業(yè)良好社會(huì)形象的必要條件。

四、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的措施

（1）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的高低，關(guān)鍵在于教育。其主要內(nèi)容包括職業(yè)道德觀念教育、職業(yè)道德規(guī)范教育和職業(yè)道德警示教育。我國(guó)主要是通過(guò)崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育的途徑進(jìn)行。開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員具有良好職業(yè)道德、堅(jiān)定的職業(yè)信念、規(guī)范的職業(yè)行為不可缺少的環(huán)節(jié)。會(huì)計(jì)教育不能僅限于傳授業(yè)務(wù)技能與知識(shí)，更重要的是要灌輸?shù)赖聵?biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神。要堅(jiān)持以人為本的理念，把職業(yè)道德教育融進(jìn)每一名會(huì)計(jì)人員內(nèi)心，培養(yǎng)實(shí)事求是、堅(jiān)持原則、恪盡職守、清正廉潔的道德品質(zhì)。

篇8

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)職業(yè)道德 現(xiàn)狀 原因 措施

自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。在這一歷史進(jìn)程中，中國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德也發(fā)生了深刻的歷史嬗變。誠(chéng)然，會(huì)計(jì)改革取得了豐碩成果。但是，由于種種原因，會(huì)計(jì)職業(yè)道德正遭受著前所未有的破壞。

一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指從事會(huì)計(jì)工作的人員應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)人員強(qiáng)化道德約束，防止和杜絕會(huì)計(jì)人員出現(xiàn)有違職業(yè)操守的不道德的工作行為。財(cái)政部1996年的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中所規(guī)定的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的內(nèi)容為：敬業(yè)愛(ài)崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密。

二、中國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀及原因分析

現(xiàn)階段，中國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。紅光案、瓊民源案、深原野案等等。這些案件反映出會(huì)計(jì)職業(yè)道德存在嚴(yán)重的滑坡。主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

相當(dāng)一部分會(huì)計(jì)人員違反實(shí)事求是、公正公平的道德原則；法律意識(shí)淡薄、缺乏法律常識(shí)；部分會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，工作效率和工作質(zhì)量差。

會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡原因眾多。從唯物主義來(lái)說(shuō)，事物的產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡都是由內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，既是由它本身所固有的內(nèi)部原因所引起的，又同一定的外部條件密不可分。

影響會(huì)計(jì)主體的外部因素有很多，例如社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境、制度環(huán)境、精神環(huán)境等等。

（一）經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)制度的變革起著重要的作用。稅收、財(cái)政、證券、銀行貸款等經(jīng)濟(jì)政策的變化調(diào)整時(shí)時(shí)影響著會(huì)計(jì)人員的工作行為及職業(yè)道德。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德與經(jīng)濟(jì)體制密不可分。

（二）“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”，管子的這句話道出了物質(zhì)的重要性。筆者認(rèn)為，良好的職業(yè)道德與豐富的物質(zhì)條件是緊密相連的。德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈曾說(shuō)：“德行和身體一樣需要飲食、衣服、陽(yáng)光、空氣和住房……如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。生活的基礎(chǔ)也就是道德基礎(chǔ)”。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德與自身的物質(zhì)條件有很大的關(guān)系，假若一個(gè)會(huì)計(jì)人員連溫飽問(wèn)題都解決不了，那么想讓他保持高尚的道德節(jié)操則是非常困難的。

（三）會(huì)計(jì)制度環(huán)境分析。一套完整的職業(yè)道德規(guī)則是每一個(gè)行業(yè)必備的。雖然我國(guó)在1996年頒布了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》，但是仍舊是不完備的。必須進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)方面的法律法規(guī)建設(shè)、完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度等等。

（四）精神環(huán)境分析。改革開(kāi)放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可避免的出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。特別是今年來(lái)，拜金主義、自私享樂(lè)主義等腐朽觀念盛行，這些對(duì)會(huì)計(jì)人員產(chǎn)生了極壞的影響?？倳?shū)記提出的“八榮八恥”對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)時(shí)非常重要的。

影響會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的內(nèi)部因素有會(huì)計(jì)內(nèi)部體系、會(huì)計(jì)主體的性質(zhì)、會(huì)計(jì)人員所在單位的性質(zhì)等等。在此，筆者就不一一贅述了。

如何解決目前中國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德缺失的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，必須做到以下幾個(gè)措施：

重塑會(huì)計(jì)職業(yè)道德需要堅(jiān)持幾個(gè)原則。會(huì)計(jì)職業(yè)道德要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，要為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)；會(huì)計(jì)職業(yè)道德要遵循國(guó)際慣例，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)外的合理、先進(jìn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，建立現(xiàn)代的會(huì)計(jì)職業(yè)道德體系。

建立現(xiàn)代的會(huì)計(jì)職業(yè)道德體系。其一、形成以自律為主他律為輔的約束機(jī)制。目前，我國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德仍舊處于他律的初級(jí)階段，若想建立現(xiàn)代會(huì)計(jì)制度，必須使會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德進(jìn)步到自律的階段，需要注意的是自律并不意味著放棄他律。只有自律與他律相結(jié)合，會(huì)計(jì)人員很好的堅(jiān)持道德規(guī)范加之社會(huì)公眾的強(qiáng)有力的監(jiān)督，這樣才能形成良好的道德環(huán)境。其二、努力提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。這里講的素質(zhì)不僅包括會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)，還包括會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。一些會(huì)計(jì)人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，甚至不了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)會(huì)計(jì)制度模糊，專業(yè)技術(shù)能力非常差（如記賬混亂、報(bào)表擠數(shù)等）。這些都是我們需要極力避免的。其三、加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的法制約束。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，執(zhí)法機(jī)關(guān)必須加強(qiáng)執(zhí)法力度，增強(qiáng)法律的威懾力，真正形成有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法律格局。另外，要加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)，德治與法治相結(jié)合?！坝绕湟訌?qiáng)“道德立法”，即通過(guò)代表人民利益、體現(xiàn)國(guó)家意志的一整套完善的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、方針、政策，來(lái)給予所有會(huì)計(jì)主體以相同的道德判斷、道德選擇和道德評(píng)價(jià)的模式和能力。”提高會(huì)計(jì)行業(yè)的親和力，形成良好的社會(huì)環(huán)境。其四、完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成良好的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。首先可以學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)管組織，保證職業(yè)道德監(jiān)管組織的權(quán)威性。另外可以建立會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信檔案。會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)管組織可以與稅務(wù)、金融、工商、監(jiān)察、檢查機(jī)關(guān)、證交所等以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所等聯(lián)合建立會(huì)計(jì)誠(chéng)信體系，對(duì)全國(guó)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行注冊(cè)登記，適時(shí)進(jìn)行考核，實(shí)行淘汰制度。

現(xiàn)階段，建設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的趨勢(shì)是不可逆的，必須要建立一套嚴(yán)格的、先進(jìn)的、人性化的會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則，以便規(guī)范會(huì)計(jì)行為，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。當(dāng)然，這一過(guò)程是曲折的，但前途是光明的。

參考文獻(xiàn)：

篇9

[關(guān)鍵詞] 高職學(xué)生 職業(yè)道德 知行并重 思維互動(dòng)

高等職業(yè)技術(shù)教育,是目前我國(guó)高等教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革并且迫切需要進(jìn)一步發(fā)展的教育類型,重點(diǎn)培養(yǎng)符合社會(huì)生產(chǎn)、管理、服務(wù)等一線需要的、德智體美諸方面全面發(fā)展的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才?！督逃筷P(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高【2006】16號(hào))文件指出:“高等職業(yè)院校要堅(jiān)持以人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)?！薄耙叨戎匾晫W(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能型人才?！彼?高職院校除了要努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)技能外,還必須加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育。

高職院校作為培養(yǎng)職業(yè)勞動(dòng)者的主要陣地,其畢業(yè)生職業(yè)道德素質(zhì)的高低不僅會(huì)影響社會(huì)對(duì)高職德育教育質(zhì)量的評(píng)判,而且對(duì)用人單位和社會(huì)產(chǎn)生重要影響。因此,高職院校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的職前職業(yè)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),以便更好地為社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

一、外貿(mào)行業(yè)高職學(xué)生職業(yè)道德教育的重要性

外貿(mào)行業(yè)是連接國(guó)內(nèi)與國(guó)際的重要紐帶,它反映了中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的特殊地位,是連接國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)往來(lái)的橋梁。外經(jīng)貿(mào)行業(yè)的特殊性,決定了其從業(yè)人員的特殊職責(zé),從業(yè)人員的職業(yè)道德水平將直接關(guān)系到外經(jīng)貿(mào)行業(yè)的整體發(fā)展。

合格的外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員,不僅應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)技能,更應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)秀的職業(yè)道德,外經(jīng)貿(mào)行業(yè)職業(yè)道德的基本要求是:(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠于祖國(guó),有強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,全心全意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);(2)在對(duì)外交往中熱情友好,嚴(yán)肅鄭重,不卑不亢,落落大方,舉止端莊,禮貌待人;(3)重合同,講履約,守信用,取信于全世界的貿(mào)易伙伴,維護(hù)我國(guó)社會(huì)主義商業(yè)信譽(yù);(4)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)周到熱情,辦事講究效率,破除和官商作風(fēng);(5)嚴(yán)格執(zhí)行外貿(mào)工作政策和紀(jì)律,廉潔奉公,拒腐防變,不索禮,不受賄,不以工作之便謀私利;(6)堅(jiān)決同違反、破壞外貿(mào)政策的現(xiàn)象,同一切違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益,維護(hù)民族的尊嚴(yán),維護(hù)黨和國(guó)家的聲譽(yù);(7)刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),加強(qiáng)職業(yè)技能修養(yǎng),不斷增長(zhǎng)才干,為社會(huì)主義外貿(mào)工作,為進(jìn)一步改革開(kāi)放做出貢獻(xiàn)。

作為外經(jīng)貿(mào)職業(yè)院校,構(gòu)建一個(gè)立足于職業(yè)教育本身特色,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)而切合實(shí)際的職業(yè)道德培養(yǎng)模式非常重要,一方面要符合高等學(xué)校德育教育的水平,同時(shí)還應(yīng)兼顧外經(jīng)貿(mào)行業(yè)對(duì)所需人才的職業(yè)道德的要求。高職學(xué)生一般是通過(guò)高考或者是完成了中等職業(yè)教育后選的,具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,但與普通高校的學(xué)生相比還有一定的差距。進(jìn)入高職院校后,他們正是職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)初步形成時(shí)期,也是走向工作崗位步入社會(huì)之前最關(guān)鍵的階段,只有正確引導(dǎo)他們樹(shù)立職業(yè)道德觀念,教育治遠(yuǎn),法治治近,教育和法紀(jì)、德治與法治二者并舉對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育,才能使之成為社會(huì)和時(shí)代所需的合格的外經(jīng)貿(mào)行業(yè)從業(yè)人員。

二、知行并重、四維互動(dòng)的職業(yè)道德培養(yǎng)模式

職業(yè)道德的培養(yǎng)包含職業(yè)道德知識(shí)的培養(yǎng)和職業(yè)道德行為的養(yǎng)成兩個(gè)方面。職業(yè)道德知識(shí)的培養(yǎng)是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的基礎(chǔ),是將行業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的認(rèn)識(shí),這是一個(gè)由外向內(nèi)的內(nèi)在認(rèn)知過(guò)程。只有當(dāng)學(xué)生具備了扎實(shí)的職業(yè)道德知識(shí),才能不斷提高對(duì)職業(yè)道德的本質(zhì)、原則、規(guī)范、價(jià)值的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,在高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)模式的構(gòu)建中,職業(yè)道德知識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ),而職業(yè)道德行為的養(yǎng)成是職業(yè)道德教育的最終落腳點(diǎn),這是一個(gè)由內(nèi)向外的發(fā)展過(guò)程,將學(xué)生所學(xué)的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行為實(shí)踐。因?yàn)榭疾炻殬I(yè)道德教育的成效,不僅要看職業(yè)道德認(rèn)知是否正確,更要看其職業(yè)行為是否符合行業(yè)規(guī)范。只有當(dāng)學(xué)生把職業(yè)道德規(guī)范自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),并逐漸形成職業(yè)道德習(xí)慣,才最終實(shí)現(xiàn)了職業(yè)道德教育的目標(biāo)。在職業(yè)道德培養(yǎng)過(guò)程中,高職院校應(yīng)將職業(yè)道德教育貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)不同階段,重點(diǎn)從課堂教學(xué)、校園文化環(huán)境、師德建設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)四個(gè)維度著手,創(chuàng)造全方位育人環(huán)境。

(一)課堂教學(xué)是學(xué)校教育最重要和最基本的活動(dòng)形式

職業(yè)道德不是與生俱來(lái)的,而是后天形成的。對(duì)職業(yè)道德的本質(zhì)、規(guī)范和價(jià)值的認(rèn)識(shí)是行為的基礎(chǔ),因此對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)知教育是職業(yè)道德教育的核心。而課堂教學(xué)的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德基本的認(rèn)知,這是整個(gè)職業(yè)道德培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)。外貿(mào)行業(yè)高職院校的職業(yè)道德教育應(yīng)立足于行業(yè)需求,在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中選擇符合或更有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容,有的放矢進(jìn)行教學(xué)。

1.抓好新生的職業(yè)理性、職業(yè)規(guī)劃教育。在新生入學(xué)初期,學(xué)校應(yīng)抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想和職業(yè)規(guī)劃教育,組織學(xué)生參觀專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)基地,使學(xué)生了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向,從而熱愛(ài)自己的所學(xué)專業(yè),激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,使學(xué)生初步樹(shù)立職業(yè)理想和職業(yè)道德。

2.充分發(fā)揮兩課教育在職業(yè)道德教育中的主渠道作用。兩課教育是高職院校思想政治教育的重要內(nèi)容和職業(yè)道德教育的主要途徑,是培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)必不可少的環(huán)節(jié)。根據(jù)外貿(mào)行業(yè)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生的特殊要求,幫助學(xué)生掌握職業(yè)道德的基本知識(shí)和基本規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇、職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德原則與規(guī)范的理論教育,使學(xué)生明確職業(yè)道德的一般原則與規(guī)范,為職業(yè)道德的實(shí)踐教育提供必要前提。

3.將職業(yè)道德教育滲透到專業(yè)課教學(xué)過(guò)程中。專業(yè)課教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘德育資源,將外貿(mào)行業(yè)職業(yè)道德教育貫穿于整個(gè)實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),有目的的引導(dǎo)學(xué)生掌握正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,提高處理外經(jīng)貿(mào)日常事務(wù)的能力。通過(guò)教育,使學(xué)生不僅懂得職業(yè)道德的基本道理,而且內(nèi)化為一種人生信念和行為準(zhǔn)則,充分發(fā)揮高職學(xué)生的主體能動(dòng)作用,積極探索自我教育的形式,只有在自己的頭腦中自我剖析,自我鑒別,高尚的職業(yè)道德就容易形成。

(二)優(yōu)美的校園文化環(huán)境是職業(yè)道德教育的重要載體

校園文化主要是指校園中的精神文化,長(zhǎng)久以來(lái),學(xué)校學(xué)生形成的生活方式、思維方式、行為規(guī)范、價(jià)值觀念都體現(xiàn)在其中。蘇霍姆林斯基曾就校園環(huán)境建設(shè)說(shuō)過(guò):“無(wú)論是種植花木,還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ),或是利用校園廣播,我們都將從審美的角度深入規(guī)劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能?！笨梢?jiàn),優(yōu)美的校園文化環(huán)境是學(xué)生德育教育的重要載體,對(duì)高職學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成的影響是潛移默化的,具有暗示性和滲透性的特點(diǎn)。高職院校應(yīng)該把職業(yè)道德教育融入校園的活動(dòng)中,如開(kāi)展以職業(yè)道德為主題的各類活動(dòng),邀請(qǐng)往屆的優(yōu)秀畢業(yè)生與在校學(xué)生開(kāi)展交流活動(dòng),或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、?？ｎ}講座等形式,大力宣傳職業(yè)道德教育。通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、服務(wù)大眾、與人友好合作等職業(yè)道德品質(zhì),規(guī)范學(xué)生的行為舉止,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)。

(三)具有高尚師德風(fēng)范的師資隊(duì)伍是學(xué)生的最好榜樣

在職業(yè)道德教育過(guò)程中,教師與學(xué)生之間存在著很強(qiáng)的互動(dòng)作用,教師對(duì)學(xué)生的影響往往是潛移默化的。因此,教師良好的職業(yè)道德素質(zhì)會(huì)悄然地影響學(xué)生職業(yè)道德的塑造。教師應(yīng)該加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),在課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、課外輔導(dǎo)、為人處事等方面處處嚴(yán)格要求自己,充分利用教師的表率作用,通過(guò)自己的師德修養(yǎng)、道德情操以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,去影響和感化學(xué)生,這是培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)道德的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。特別是在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)過(guò)程中,教師所表現(xiàn)出的對(duì)于外貿(mào)行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范的理解、把握和運(yùn)用尤為重要,他直接影響著學(xué)生在未來(lái)實(shí)踐過(guò)程中的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德意識(shí)的形成。

(四)充分利用社會(huì)實(shí)踐是職業(yè)道德養(yǎng)成教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

職業(yè)道德是高度角色化和實(shí)踐化的道德,職業(yè)道德的養(yǎng)成和職業(yè)道德教育目標(biāo),只有在職業(yè)道德訓(xùn)練的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。只有讓學(xué)生到實(shí)踐中去領(lǐng)悟、體會(huì)和感受職業(yè)道德,才能養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。職業(yè)道德是融入行業(yè)中的,是與職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合,帶有明顯的行業(yè)特征,高職院校應(yīng)充分利用校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)行職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要求學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),按照職業(yè)道德規(guī)范的要求去從事每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中去分析、處理各種具體問(wèn)題,進(jìn)一步了解自己的專業(yè)特點(diǎn),并親自體驗(yàn)職業(yè)規(guī)范的要求,訓(xùn)練自己良好的職業(yè)道德行為,培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí),使自己成為合格的外貿(mào)行業(yè)從業(yè)人員。職業(yè)道德知識(shí)只有通過(guò)高職生自身的社會(huì)實(shí)踐,才能為他們所理解、吸收、消化,將此前學(xué)到的專業(yè)理論和專業(yè)技能綜合運(yùn)用。更重要的是通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生將職業(yè)道德意識(shí)內(nèi)化為職業(yè)道德行為和職業(yè)道德習(xí)慣,并在外化過(guò)程中進(jìn)一步強(qiáng)化踐行職業(yè)道德的能力,真正達(dá)到高職院校職業(yè)道德的教育目的,完成從學(xué)生向職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)換。

加強(qiáng)外貿(mào)行業(yè)高職學(xué)生職業(yè)道德教育,從職業(yè)道德知識(shí)的培養(yǎng)到職業(yè)道德行為的養(yǎng)成教育,通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化環(huán)境、師德建設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)四個(gè)維度,創(chuàng)造全方位的育人環(huán)境,是高職學(xué)生對(duì)外貿(mào)行業(yè)的特點(diǎn),及其在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的地位與作用有一個(gè)全面的了解,成為具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,這既是實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利就業(yè)的需要,也是高職院校的教育目標(biāo)。

參考文獻(xiàn):

篇10

關(guān)鍵詞：職業(yè)道德建設(shè)重要性

前言：對(duì)于整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，尤其是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)人員起著至關(guān)重要的作用，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是會(huì)計(jì)行業(yè)的生存之本，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步發(fā)展的根本，因此，相關(guān)部門采取有效的措施加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)成為迫在眉睫的任務(wù)。

1.我國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德現(xiàn)狀

在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展過(guò)程中，不能否認(rèn)會(huì)計(jì)人員的貢獻(xiàn)，他們的愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、堅(jiān)持原則、廉潔奉公為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)范的不斷調(diào)整，我國(guó)的會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德上取得了顯著成績(jī)，但我們也不應(yīng)該忽略了經(jīng)濟(jì)發(fā)展下隱藏的危機(jī)，從近年來(lái)經(jīng)濟(jì)案件中可以看出，會(huì)計(jì)參與的案件占了很大一部分，“誠(chéng)信”似乎在慢慢溜走，會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)遭到了質(zhì)疑。

1.1職業(yè)道德觀淡薄

職業(yè)道德缺失成為近年來(lái)點(diǎn)擊率很高的詞匯，不止是國(guó)家公職人員，也包括各企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，會(huì)計(jì)職位的道德觀念淡薄成為很多人關(guān)注的重點(diǎn)。從調(diào)查中反應(yīng)的結(jié)果來(lái)看，我國(guó)很多會(huì)計(jì)職業(yè)的人員根本沒(méi)有職業(yè)道德的概念，認(rèn)為自己忙就是責(zé)任，根本不了解相關(guān)的法律規(guī)范，對(duì)會(huì)計(jì)人員的準(zhǔn)則也相當(dāng)?shù)哪：?。尤其是私企，弄虛作假，收受賄賂的現(xiàn)象成了不成文的規(guī)定，部分會(huì)計(jì)人員竟然與企業(yè)負(fù)責(zé)人同流合污，做違法亂紀(jì)之事，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)造成重大損失。

1.2 專業(yè)素養(yǎng)缺失

如果說(shuō)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)低，可以歸咎于國(guó)家教育不到位，那么業(yè)務(wù)水平低，則是自身的問(wèn)題，我國(guó)部分會(huì)計(jì)人員都是相關(guān)教育機(jī)構(gòu)畢業(yè)的，很多只是具備了相關(guān)的證件，但是對(duì)專業(yè)知識(shí)卻知之甚少，更別提相關(guān)的法律準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)制度了。據(jù)調(diào)查，我國(guó)會(huì)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)相當(dāng)?shù)牟黄骄?，我?guó)擁有會(huì)計(jì)人員1000多萬(wàn)，其中的中高級(jí)職稱僅占20%，這意味著其他80%的人員都只是初級(jí)會(huì)計(jì)，很多工作是無(wú)法勝任的，這將造成會(huì)計(jì)工作的混亂，賬目的不規(guī)范，報(bào)表不合格，這些都會(huì)降低會(huì)計(jì)的工作質(zhì)量，對(duì)企業(yè)，對(duì)國(guó)家造成損失，這些都是違背會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為。

1.3 私利最大化

古語(yǔ)有云：人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。古往今來(lái)，例子舉不勝舉，但后繼者仍是前仆后繼。我國(guó)的部分會(huì)計(jì)人員就是受到利益的驅(qū)使，個(gè)人享樂(lè)主義的誘惑，喪失了起碼的準(zhǔn)則，也將自己的生命軌道偏離了方向，職業(yè)道德喪失，一切向利益看齊，偽造、編造、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料，利用職務(wù)之便貪污、挪用公款，以身試法，甚至走上了一條不歸路，后悔不迭。

1.4 弄虛作假不計(jì)代價(jià)

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)法對(duì)一些缺失職業(yè)道德的人來(lái)說(shuō)，形同虛設(shè)，在公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，很多人背棄了準(zhǔn)則，甚至與相關(guān)人員共同作弊，充當(dāng)同謀甚至是軍師的角色，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)造成了重大的損失，也為相關(guān)部門的工作帶來(lái)了困難。另一方面，會(huì)計(jì)人員在單位的地位具有天然的從屬性，其職業(yè)道德在單位會(huì)計(jì)工作中能否發(fā)揮作用和作用的大小，不可避免地從屬于所在單位的文化層次及單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)。當(dāng)單位負(fù)責(zé)人授意會(huì)計(jì)人員提供虛假會(huì)計(jì)信息時(shí)， 會(huì)計(jì)人員未能堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

2.加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)迫在眉睫

從上文不難看出，我國(guó)的會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德缺失相當(dāng)?shù)膰?yán)重，提升、加強(qiáng)其職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為迫在眉睫的重要任務(wù)，如不改變現(xiàn)狀，長(zhǎng)此以往，將給我國(guó)的會(huì)計(jì)工作帶來(lái)重大損失。

2.1 社會(huì)發(fā)展的必然要求

會(huì)計(jì)造假是自身、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等多方原因造成的，這種行為對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了重大的損失，要想從根本上改善現(xiàn)狀，首先要從會(huì)計(jì)自身做起，社會(huì)多種環(huán)境的改善，這是社會(huì)發(fā)展的必然要求，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的改善將在一定程度上減輕企業(yè)單位弄虛作假，欺上瞞下的行為，從根本上改善信息失真的情況。

2.2 會(huì)計(jì)人員素質(zhì)提升的重要舉措

我國(guó)會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)較低，提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)是會(huì)計(jì)工作正常進(jìn)行的前提，目前對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求包括：德、能、勤、績(jī)、公、廉、儉等七個(gè)方面的素質(zhì)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)管理工作好壞的關(guān)鍵。會(huì)計(jì)人員具備了良好的職業(yè)道德品質(zhì)，才能真正做到誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔奉公、實(shí)事求是、客觀公正、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、艱苦樸素、大公無(wú)私，而加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要措施。

2.3 行業(yè)建設(shè)的前提

受到國(guó)際經(jīng)濟(jì)形式的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)，社會(huì)上一段時(shí)間不良之風(fēng)盛行，部分會(huì)計(jì)人員無(wú)法抵制誘惑成為利益的奴隸，貪污、腐敗，盡管近幾年情況有一定的改善，但是仍在很大程度上損害了會(huì)計(jì)的整體形象，降低了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的信任，重建會(huì)計(jì)的良好職業(yè)道德才能改善目前的現(xiàn)狀，改變大眾的看法，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是會(huì)計(jì)行業(yè)良好發(fā)展的根本。

3.加強(qiáng)職業(yè)道德的舉措

要想加強(qiáng)會(huì)計(jì)的職業(yè)道德，不能只從一方面著手，要從多方共同努力，包括會(huì)計(jì)自身的道德教育，開(kāi)展職業(yè)道德教育應(yīng)該成為相關(guān)機(jī)構(gòu)，相關(guān)部門的必修課，業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)也是其中重要的一環(huán)，相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，改造也是改善目前會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的必要方式。同時(shí)，相關(guān)的監(jiān)督和檢查部門也不可輕視，必須通過(guò)共同的努力去改變現(xiàn)轉(zhuǎn)。我國(guó)的相關(guān)部門應(yīng)該為會(huì)計(jì)提供一個(gè)更加良好的社會(huì)環(huán)境和出臺(tái)健全的監(jiān)督機(jī)制，建立法與道德攜手，共同促進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)。