安全管理工作如何開展范文

時間:2024-01-15 17:50:31

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安全管理工作如何開展

篇1

幼兒園安全問題是擺在每一位幼教工作者心里的頭等大事?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!庇變旱纳踩徒】党砷L,關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的安寧,關(guān)系到國家長遠發(fā)展和民族的未來。認真做好幼兒園安全工作,是保證家庭和諧、社會安定的重要基礎(chǔ)。因此,做為一名幼兒教師的責任就很重大。那么,幼兒園教師時應(yīng)該怎樣做好安全工作呢?

一、加強安全教育,提高安全意識是做好安全工作的前提。

1、教師自身提高安全意識。

保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責,教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ),因此,教師要提高警惕,時時、處處、事事講安全,把安全工作放在工作的首位,樹立正確的安全意識,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境,使幼兒得到身體及心理上的安全。

(1)教師要嚴格尊守園內(nèi)的各項安全制度。

(2)做好晨檢和午檢,做好記錄。

(3)管理好班級的藥品及消毒物品,以防幼兒誤食。

(4)善于發(fā)現(xiàn)班級存在的安全隱患,及時杜絕。

2、加強幼兒安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域中規(guī)定:“知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自已?!蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計劃中,將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動讓幼兒學(xué)會自我保護的簡單知識和方法。

(1)將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學(xué)計劃中, 每個月開展兩次安全教育活動,從交通安全、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全等方面,不同梯度的向幼兒進行安全方面的教育。并進行了“安全常識與自救能力”的課題研究。教師通過安全圖片、視頻、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中,了解掌握安全知識。

(2)將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動,讓幼兒在游戲中學(xué)習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能,還可組織幼兒通過游戲?qū)W習了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

(3)將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力,并讓幼兒在生活中參與安全管理,讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中增強了安全防范意識。

二、組織幼兒必要的訓(xùn)練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段

幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,通過訓(xùn)練、實踐活動,讓孩子在感知操作、領(lǐng)悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識、安全意識,讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會自護,養(yǎng)成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

1、加強體育鍛煉

通過體育鍛煉,提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。發(fā)展幼兒動作的靈活性和敏捷性,以減少事故的發(fā)生。

2、開展一系列安全主題活動

(1)交通安全主題活動――《紅燈停,綠燈行》。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。

(2)消防安全主題活動。通過模擬演練,制定突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案,組織幼兒進行逃生演練,提高幼兒逃避自然危險和自救的能力。

(3)開展預(yù)防傳染性疾病活動。每天下午利用廣播向幼兒介紹傳染病的相關(guān)知識,起到很好的防范作用。

三、教會家長樹立為幼兒安全負責的意識

幼兒園教師要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作,通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊、致家長一封信等形式對家長進行不同時期相關(guān)安全培訓(xùn),并保持與家長的密切聯(lián)系,從而實現(xiàn)家園同步,形成有效的教育合力。

1、 落實家長為幼兒第一監(jiān)護人的責任

幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護人,必須樹立為孩子負責的意識,對幼兒的安全要有高度負責的態(tài)度,遵守幼兒園接送制度,憑接送卡接送孩子,確保幼兒人身安全。樹立為所有孩子負責的意識,既要對自己的孩子負責,又要對全體幼兒負責,作為幼兒家長,當自己孩子有病、發(fā)燒,要及時上醫(yī)院診治,需要隔離的要主動自覺地按醫(yī)學(xué)隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話,舉止大方、文明,駕駛員要注意避讓幼兒,等等。

2、為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習環(huán)境,認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設(shè)備必須安全、環(huán)保,符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置,教具、玩具綠色、環(huán)保、安全,符合幼兒特點,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。

篇2

【摘要】農(nóng)機安全管理如何在新形勢下切實加強管理,嚴把安全關(guān),筆者從農(nóng)機安全戰(zhàn)略高度并結(jié)合實際工作提出加強監(jiān)管制定規(guī)章制度田

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篇3

關(guān)鍵詞:煤礦;地質(zhì)環(huán)境;安全管理;煤礦隱患

中圖分類號:P51

加強煤礦管理工作對安全管理的意義

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,煤炭資源的開采和管理工作在不斷的被提上日程。我們都知道煤炭資源不管是在過去的時光里,還是在目前的經(jīng)濟發(fā)展當中都充當了非常重要的角色。可以說沒有煤炭資源就沒有人類世界的發(fā)展和進步。但是近年來,全球經(jīng)濟在不斷的發(fā)展,但是煤炭資源作為一種不可再生的資源卻在的不斷的減少它的存量。目前的全球煤炭用量大致存在著一種當代人在使用后代人該享有的煤炭資源的情況。這種惡性的循環(huán)不但是對煤炭資源的不利,對于未來世界的發(fā)展也是非常不利的。更重要的是,在目前的煤炭開采來看,小煤礦、非法開采等現(xiàn)象大量的存在。這對于安全管理是非常不利的。很多地表和地下都存在著很嚴重的破壞現(xiàn)象。如果這種現(xiàn)狀不能夠得到改善的話,在不久的將來,煤炭開采將會是影響地球壽命,破壞自然平衡的重要殺手之一。所以從這個層面上來說,加強煤礦管理工作對安全管理不僅僅具有現(xiàn)實意義。對于未來社會經(jīng)濟的發(fā)展都是具有不可替代性的作用。更是讓人們意識到,加強煤礦管理工作對安全管理的重要意義。

煤礦地質(zhì)環(huán)境與安全管理之間的聯(lián)系

在前文當中我們簡單的闡釋了煤礦管理工作對于安全管理的意義。那么煤礦地質(zhì)環(huán)境與安全管理有著怎樣的聯(lián)系呢?煤礦地質(zhì)環(huán)境對于安全管理工作到底起到了怎樣的決定性的作用?在本節(jié)當中我們將詳細的進行解析。

煤礦地質(zhì)環(huán)境的好壞決定了安全管理工作的難易程度

煤礦的地質(zhì)環(huán)境不但可以決定煤礦的產(chǎn)煤量,同時它決定了安全管理工作的難易程度。首先,煤礦的地質(zhì)環(huán)境保護的好壞是由煤礦的開采工作時的保護程度分不開的。我們都知道目前很多的煤礦開采基地的地質(zhì)環(huán)境都受到了質(zhì)疑。例如很多地方由于大量的小煤礦存在,管理工作做的不到位,為了牟取暴利,開采設(shè)備也不夠合理,很難做到合理開采。如果煤礦地質(zhì)環(huán)境保護的不善,安全工作將會面臨著巨大的考驗,甚至是沒有辦法開展下去。所以加強煤礦地質(zhì)環(huán)境的保護工作,以確保安全管理工作的更好開展是煤礦開采與管理的永恒主題。

煤礦地質(zhì)環(huán)境的好壞是安全管理工作的重要衡量標尺

煤礦地質(zhì)環(huán)境的好壞不但決定了安全管理工作的難易程度,同樣煤礦地質(zhì)環(huán)境的好壞是安全管理工作的重要衡量標尺。因為煤礦地質(zhì)環(huán)境的好壞是直接影響該地區(qū)安全管理的重要因素。前文我們已經(jīng)闡釋了煤礦地質(zhì)環(huán)境和安全管理工作之間的聯(lián)系。因此如果煤礦地質(zhì)環(huán)境保護得不好,談多少的安全管理工作都是徒勞的。沒有一個好的煤礦地質(zhì)環(huán)境,就沒有一個好的安全環(huán)境二者之間是不可分割的。

安全管理和煤礦地質(zhì)環(huán)境相輔相成缺一不可

煤礦地質(zhì)環(huán)境與安全管理工作是相輔相成的。二者缺一不可。如果安全管理工作沒有做好,煤礦地質(zhì)環(huán)境是很難得到保障的。同理,如果沒有一個好的煤礦地質(zhì)環(huán)境,安全管理也沒有辦法開展下去。二者相互制約,相互扶持。

目前煤礦地質(zhì)環(huán)境存在哪些問題及其存在的安全隱患

但是就目前的煤礦地質(zhì)環(huán)境分析來看還存在著很大的隱患問題。這些問題如果沒有得到及時的解決,將會造成不可估量的后果與此同時,安全管理也將成為一紙空談。首先,目前的私人煤礦大量存在,濫挖、私自開采的現(xiàn)象屢禁不止。其次,由于工作管理機制上的一些問題也是導(dǎo)致煤礦管理工作沒有很好進行的主要原因。第三,由于開采人員的綜合素質(zhì)良莠不齊,在開采當中或多或少的會存在不合理開采的現(xiàn)象。第四,開采工作完成以后,回填工作的管理相對較弱。這些問題如果不得到改善的話,煤礦的明天仍舊堪憂。安全管理工作也將成為幻影。

如何加強煤礦地質(zhì)環(huán)境和安全的管理工作

要想加強煤礦地質(zhì)環(huán)境的管理工作,做好安全管理工作就必須從根源上解決煤礦地質(zhì)環(huán)境的保護問題。第一,政府在這方面要給予大力的支持工作。并且嚴禁小煤礦的濫挖、濫采的現(xiàn)象。政府作為監(jiān)管部分而言,如果沒有一個良好的檢查環(huán)境,那么煤礦的地質(zhì)環(huán)境和安全管理工作的開展將會受到重重阻礙。所以政府在監(jiān)管機制上必須做到嚴格管理、嚴格控制。第二,加強煤礦的管理工作,更新開采設(shè)備,彌補煤礦管理上的不足。我們都知道,在目前國內(nèi)的一些煤礦開采的工作當中,很多煤礦的管理工作沒有和國際的管理水平相接軌,還存在著一些不合理的管理機制在里面。而開采設(shè)備由于費用等各種原因的存在,也是相對比較落后的。這不僅對于煤礦的開采工作很不利,對于煤礦地質(zhì)環(huán)境的保障也是很不利的。第三,要加強煤礦開采工作人員的綜合素質(zhì),注重煤礦管理工人的素質(zhì)培養(yǎng)。目前的煤礦開采的一線工人的整體綜合素質(zhì)不高,對于開采的技術(shù)和安全意識及防護工作還沒有達到一個很高的水準,所以加強這方面的管理也很重要。第四,要想將強加強煤礦地質(zhì)環(huán)境保護和安全的管理工作還要全社會的共同協(xié)作。

煤礦地質(zhì)環(huán)境對安全管理工作的影響

煤礦地質(zhì)環(huán)境對于安全工作來說是非常重要的。它不僅僅是體現(xiàn)在日常的管理工作上,對于人民的財產(chǎn)安全、生命安全都具有十分重要的影響。我們都知道沒有煤炭資源,人類社會是沒有辦法得到進步的。所以煤炭資源相對于人類社會而言就是一筆無價之寶。如果是因為人類的過分開采而造成能源的枯竭,這將意味著巨大財富的消失,人類社會的發(fā)展也會后到制約。從生命財產(chǎn)來看,如果沒有良好的安全管理,地球失去的大自然的平衡,人類的生命也會受到威脅。所以說煤礦地質(zhì)環(huán)境的保護對安全管理工作有著很重要的影響。

結(jié)語:煤炭資源的管理;煤礦地質(zhì)環(huán)境的保護;安全工作的實施一直以來都是人們積極關(guān)注的話題之一。那么如何做好這方面的工作,近年來很多的科學(xué)家也在不斷的實踐當中。他們以其為終身的奮斗目標。本文也是在此基礎(chǔ)之上,簡析煤礦地質(zhì)環(huán)境與安全管理二者之間的聯(lián)系,僅以本文向一直在奮斗在煤礦地質(zhì)環(huán)境工作和安全管理工作的一線工作人員,以及多年潛心研究煤礦地質(zhì)環(huán)境的保護和安全管理的研究人員們致以最真摯的敬意。

參考文獻:

[1]劉洪. 淺談地質(zhì)環(huán)境對煤礦安全生產(chǎn)的影響[J].《中小企業(yè)管理與科技》,2010(10)

篇4

一、建立安全管理隊伍,明確職責,將安全管理工作具體落實

管理者的素質(zhì)與能力會直接影響到校園安全管理工作的落實。建立一支強有力的安全管理隊伍,加強領(lǐng)導(dǎo),這是安全工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)與前提。因此,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們要高度重視,選取得力教師,組建一支強大的安全管理隊伍。如我校成立了以校長為組長,教務(wù)主任擔任副組長,教導(dǎo)處、少先隊與各年級組長為成員所組成的安全管理小組。一是管理小組對安全工作高度重視。安全無小事,管理小組對校園安全工作要高度重視,認真負責,而不是僅僅停留在“喊口號”層次,而是要以高度負責的態(tài)度與強烈的責任心來付諸實踐。二是明確職責全面落實。一校之長要具有較強的管理意識,要明確分工,將安全管理小組成員擰成一股繩,使大家能夠各司其職,做到事事有人管,處處有人管,不留安全管理死角,不留任何安全隱患。如近年來多地發(fā)生學(xué)校踩踏事件,對此,我校在組織學(xué)生進行運動會、外出游玩等集體活動時,總是讓專人來負責各年級學(xué)生的組織與疏導(dǎo)工作,避免類似事件的發(fā)生。正是有了這樣一支有力的安全管理小組,才能使校園安全管理工作有條不紊的推進,為學(xué)生打造一個安全而和諧的校園,使學(xué)生更好地學(xué)習與生活,促進學(xué)生身體與心理的健康發(fā)展。

二、完善安全管理制度,有法可依,為安全管理工作的實施提供保障

正所謂沒有規(guī)矩不成方圓。校園安全管理工作也是如此,如果沒有一定的規(guī)章制度,那么管理工作也很難有序進行。為此我校根據(jù)上級精神與相關(guān)文件,針對本校的實際情況,制定了一系列科學(xué)合理、規(guī)范有效、易于操作的安全管理制度,以使安全工作有法可依、有法必依,從而保障安全管理工作的順利進行。一是對教師的管理。明確教師的責任,建立安全管理制度。二是對學(xué)生的管理。進行系統(tǒng)的防水、防電等安全教育,使其懂得遵紀守法。我校發(fā)動廣大教師與學(xué)生一起參與管理制度的制定,這樣制定的制度更具操作性、更具民主性,能夠激起學(xué)生與教師一起積極參與到安全管理工作中來,意識到安全的重要性與自身的責任。我們除了要不斷完善各項安全管理制度,確保安全管理工作有法可依,同時還要加強對各項管理工作的監(jiān)督與監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,絕對不留安全隱患。如我校都組織專門人員對校內(nèi)的教室等各個地方進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報、及時整改。一旦發(fā)現(xiàn)有管理人員,絕不姑息,嚴肅處理。對于盡職盡責的人員要給予相應(yīng)的鼓勵,在全校進行通報。這樣將全校師生完全納入管理工作中來,使每個人既成為管理者,同時又是被管理者。這樣更利于教師與學(xué)生積極配合學(xué)校的安全管理工作,使廣大師生共同認識到安全管理的重要性與責任性,從而使學(xué)校的各項安全管理工作得以順利實施,為全校師生共同營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習環(huán)境。

三、健全安全管理內(nèi)容

我們堅持以校為本的管理理念,針對本校、本地區(qū)的實際情況,對安全教育的內(nèi)容總結(jié)如下。

1.自我保護。小學(xué)生安全意識低,自我保護能力差。近年來發(fā)生過多起學(xué)生走失、被拐賣等事件。為了杜絕此類事件的發(fā)生,我們要加強學(xué)生的自我保護教育,要讓學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)對突況,如何學(xué)會自救。

2.食品安全。民以食為天。多地發(fā)生學(xué)生食物中毒事件,這為我們的安全管理工作敲響了警鐘。我們要對學(xué)生加強食品安全衛(wèi)生教育,教育學(xué)生不從外面的攤點隨意購買食物與飲料,不吃發(fā)霉變質(zhì)的東西。

3.行路安全。學(xué)生的生活并不只局限于校園內(nèi)與家庭中,當學(xué)生外出時,也會面臨一些危險。對此,我們要向?qū)W生加強交通法規(guī)教育,要讓學(xué)生遵守交通法規(guī),如靠右行駛,在路上騎車時不與他人比賽,不隨意車載其他同學(xué)等,以避免交通事故的發(fā)生,確保學(xué)生人身安全。

4.活動安全。要教育學(xué)生在參加學(xué)?;蛏鐣M織的各類集體活動時,盡量不要擁擠,以避免踩踏事故的發(fā)生,要互相謙讓,互幫互助,保證自己與他人的人身安全。

四、加大安全宣傳力度,強化安全意識,讓安全深入人心

安全意識并不是一兩次說教就可以形成的,我們要抓住每一個教學(xué)活動的契機,開展豐富多彩的安全教育宣傳活動,加大安全宣傳力度,讓安全意識深入人心。

1.組織安全知識講座。我們可以從衛(wèi)生防疫、交通局等有關(guān)單位聘請相關(guān)人員來我校進行安全專題教育。我校與當?shù)氐慕还懿块T達成協(xié)議,每年我們都會聘請他們進行交通安全教育。這樣的專題活動更能引起學(xué)生的重視,受到了師生的一致好評。

2.發(fā)揮廣播與各種宣傳欄的輻射效應(yīng)。教室的黑板報、學(xué)校的宣傳欄、廣播站這些都是很好地宣傳安全教育的平臺,我們要加以重視,充分運用,讓學(xué)生時時刻刻都能感受到安全的氛圍。同時,我們鼓勵學(xué)生積極投稿,發(fā)表自己對安全教育的認識與看法。學(xué)生積極參與,真正參與到了安全管理工作中來,收到了很好的效果。

3.開展安全主題班會。我校舉辦“安全進校園”的主題班會,創(chuàng)設(shè)學(xué)安全、講安全的班級氛圍,讓全班學(xué)生加強對安全的認識,增強安全意識。在班會中,我們可以現(xiàn)實中所發(fā)生的各類安全事故為切入點,讓學(xué)生認識安全的重要性。

4.開展安全知識競賽。在全校定期組織安全知識大賽,評出安全個人獎與班級獎,在全校內(nèi)形成一種學(xué)安全、講安全的安全氛圍,使學(xué)生對安全有更為深刻的理解與認識。

篇5

關(guān)鍵詞:高層建筑;安全監(jiān)督管理;對策

前言

就當前的現(xiàn)狀來看,高層建筑消防安全監(jiān)督管理方面仍然存在著某些不可忽視的問題,且由于高層建筑具備人員密集、空間大、可燃物多等特點,因而一旦發(fā)生火災(zāi)將造成嚴重的影響。對于此,要求高層建筑管理人員應(yīng)強化自身消防安全監(jiān)督管理意識,以此來避免不安全事故的發(fā)生。以下就是對高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作的詳細闡述,望能為當代建筑行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展提供有利的參考。

1 當前高層建筑消防安全存在的問題

當前高層建筑消防安全存在的問題主要包括以下幾個方面:第一,消防安全主體不明確,即在消防安全管理工作實際開展過程中由于承租戶頻繁更換的原因?qū)е孪腊踩芾砣藛T工作的開展受到了限制。此外,由于部分高層建筑在開展消防安全監(jiān)督工作的過程中未設(shè)置相應(yīng)的管理部門,從而呈現(xiàn)出責任主體不明確的現(xiàn)象,且嚴重影響到了安全監(jiān)督管理水平;第二,消防監(jiān)控值班人員消防意識低下也是當前高層建筑消防安全存在的主要問題,其主要體現(xiàn)在值班人員在實際工作開展過程中常呈現(xiàn)出責任心不強、消防安全意識薄弱、態(tài)度散漫等問題影響到了消防安全管理工作的有序開展[1]。

2 加強高層消防安全監(jiān)督管理工作對策

2.1 落實主體責任

落實主體責任是高層消防安全監(jiān)督管理工作開展的關(guān)鍵,對于此,公安部部門根據(jù)當前高層建筑消防安全中存在的問題構(gòu)建了《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,且在規(guī)定中明確指出了各單位在開展消防安全監(jiān)督管理工作的過程中應(yīng)將管理中的各項職責落實到個人,增強相關(guān)工作人員的責任意識及消防安全意識,且最終達到最佳的消防安全監(jiān)督管理狀態(tài)。此外,在政府落實相應(yīng)制度的基礎(chǔ)上,高層建筑中的管理部門也應(yīng)結(jié)合自身當前安全監(jiān)督管理工作中存在的問題構(gòu)建相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并要求領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)在安全監(jiān)督管理工作實施過程中承擔起引導(dǎo)職能,且將消防安全監(jiān)督管理中的各項任務(wù)下放給相關(guān)工作人員,形成高效的消防監(jiān)督環(huán)境。

2.2 加強消防安全培訓(xùn)教育

加強消防安全培訓(xùn)教育在高層消防安全監(jiān)督管理工作中占著至關(guān)重要的位置,對于此,首先,要求管理部門應(yīng)定期舉辦消防安全法規(guī)教育活動,并鼓勵消防安全監(jiān)督管理人員積極參與到活動中,提高自身消防安全意識,且在開展消防安全監(jiān)督管理工作過程中能始終秉承著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,強化自身工作職責。其次,為了提高高層建筑消防安全監(jiān)督管理水平,要求管理部門應(yīng)定期安排物業(yè)管理人員參加專業(yè)化的安全消防培訓(xùn),使其在培訓(xùn)過程中能逐漸強化自身安全意識,且增強消防安全管理水平,達到高質(zhì)量消防安全管理的目的。再次,應(yīng)定期組織高層建筑管理人員參加常識培訓(xùn),使其在培訓(xùn)過程中通過對典型案例的觀察掌握到消防自救方法及如何啟動消防報警裝置等,最終達到強化消防安全培訓(xùn)教育的目的[2]。

2.3 深化對消防設(shè)施的維護

深化對消防設(shè)施的維護對高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作的展開有著重要的影響,可以從以下幾個方面入手:第一,高層建筑管理部門應(yīng)根據(jù)當前消防安全監(jiān)督管理工作中存在的問題,構(gòu)建相應(yīng)的消防設(shè)施維護管理機制,并要求相關(guān)工作人員在實際工作開展的過程中必須嚴格按照管理機制中的內(nèi)容執(zhí)行,即確保消防設(shè)施維護工作的有序開展,且避免消防設(shè)施在實際應(yīng)用中出現(xiàn)相應(yīng)故障。第二,在構(gòu)建消防設(shè)施維護管理機制的基礎(chǔ)上,管理部門也應(yīng)安排相關(guān)的工作人員對消防設(shè)施進行定期的檢查與維護,即應(yīng)要求其在檢查的過程中及時發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施中的問題,并對其進行解決,以此來確保該設(shè)施能始終處于正常的工作狀態(tài)。第三,在開展高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作的過程中應(yīng)及時引進新型的消防設(shè)備,以此來達到最佳的消防安全管理狀態(tài)。

2.4 加強監(jiān)督檢查力度

從當前的現(xiàn)狀來看,監(jiān)督檢查力度的加強可有效協(xié)助高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作的有序開展。因而要求消防機構(gòu)應(yīng)根據(jù)消防安全監(jiān)督管理工作現(xiàn)狀構(gòu)建相應(yīng)的監(jiān)督部門,以此來達到監(jiān)督消防安全監(jiān)督管理工作的目的,且促使相關(guān)的工作人員在良好的監(jiān)督環(huán)境下能提高自身消防安全意識,并在工作開展過程中保持嚴謹且積極的工作態(tài)度,由此避免不安全事故的頻繁發(fā)生。此外,在高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作中應(yīng)強化重大火災(zāi)隱患的整治工作,并構(gòu)建消防聯(lián)動機制,達到監(jiān)督檢查的目的。另外,消防安全監(jiān)督管理部門也應(yīng)鼓勵居民通過暗訪等形式對火災(zāi)隱患進行舉報,最終有效整改高層建筑單位中的安全隱患問題[3]。

3 結(jié)束語

綜上可知,當前高層建筑消防安全監(jiān)督管理工作中仍然存在著消防安全責任主體不明確及值班人員安全意識薄弱等問題,因而為了強化相關(guān)工作人員的消防安全意識,首先,要求管理部門應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)中的內(nèi)容落實消防安全主體責任。其次,應(yīng)通過消防安全培訓(xùn)教育工作的強化來調(diào)動高層建筑管理人員消防安全意識的提升,且促使其在此基礎(chǔ)上能掌握到相關(guān)的消防安全知識,達到最佳的消防安全監(jiān)督管理狀態(tài)。

參考文獻

[1]楊峰.淺談如何做好高層建筑施工中的消防管理工作[J].價值工程,2012,42(35):90-91.

篇6

關(guān)鍵詞:學(xué)校校園;安全管理;策略分析

隨著社會的進步,人民生活水平的提高,我國的很多領(lǐng)域都實現(xiàn)了重要的轉(zhuǎn)折與轉(zhuǎn)型。學(xué)校的功能也在逐漸發(fā)生著變化,內(nèi)容也變得極為豐富,不再單純的停留在傳道授業(yè)解惑的知識課堂層面之上,而是更多的關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在需求,積極地與學(xué)生家長保持良好的溝通關(guān)系。家長把學(xué)生交給學(xué)校,不僅僅對學(xué)生的學(xué)習提出要求,對于學(xué)生的安全更是有著高要求。作為家長,他們不僅僅希望自己的孩子學(xué)習好,更希望他們能夠在健康安全的校園氛圍中好好成長。作為學(xué)校要明確自己的教育內(nèi)容的排位,不許把安全教育放在第一位,如果不能保證學(xué)生的安全,那么其他的一切教育內(nèi)容都不能得到順利的實施。本文將結(jié)合筆者多年的校園管理工作經(jīng)驗,對關(guān)于學(xué)校校園如何做好安全管理工作提出以下幾點參考意見:

1校園領(lǐng)導(dǎo)必須重視起安全管理工作,健全機構(gòu),完善制度與規(guī)范

在以前的校園中,很多有關(guān)學(xué)校安全管理的工作條例以及制度規(guī)范都被束之高閣,沒有人關(guān)心也沒有人愿意去觸碰。這就放縱了威脅到校園安全管理的因素,肆意猖狂地在校園開始泛濫,校園領(lǐng)導(dǎo)需要承擔起很大的責任。因此,要想保證校園安全管理工作能得到切實順利地實施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須對此表現(xiàn)出高度的重視,拒絕一切形式化的制度與歸法,真正把保證校園安全的任務(wù)落到實處。校園的領(lǐng)導(dǎo)一定要細化自己的工作,進行科學(xué)有效的管理,將安全管理的責任落實到每一個學(xué)校工作人員的身上,并對他們的工作給予實時全面的肩負,保證校園的安全工作能夠得到扎實穩(wěn)步的開展。

2居安思危,防患于未然

安全事故之所以劃分為意外事故就是因為它的發(fā)生是在所有人的意料之外的。一般在校園里可能發(fā)生的安全事故類型主要包括兩個方面:一是人為的安全事故;二是自然安全事故。人為的安全事故主要包括校園暴力、食物中毒、樓梯踩踏事件等等;自然安全事故主要包括像地震、火災(zāi)、觸電、等自然災(zāi)害導(dǎo)致的安全事故。既然已經(jīng)明確了學(xué)校之所以發(fā)生安全事故的兩大主要因素,就必須要在此基礎(chǔ)上制定有針對性的安全防范措施。從理性的角度來講,學(xué)校的安全事故一般都是可以杜絕的,無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層,還是到校園內(nèi)的每一個學(xué)生,都必須要在心里和頭腦里樹立起安全使命感和責任感,明確自己在校園安全管理工作中應(yīng)盡的義務(wù)與責任,安全管理工作不是特定的某些人的責任,需要的是校園內(nèi)所有人的共同努力。學(xué)校必須要定期進行安全教育工作,召開會議、安排安全管理工作任務(wù),大家齊心協(xié)力將安全事故消滅在萌芽的狀態(tài),徹底清除安全事故發(fā)生所需要的各種因素。

3校園內(nèi)部要時刻進行安全知識的宣傳和教育工作

安全是最重要的,安全工作無小事,要時刻將安全意識放置在最重要的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是要起到絕對的帶頭和領(lǐng)導(dǎo)作用。無論是召開校園會議,還是每一次的課堂教學(xué)中,領(lǐng)導(dǎo)和教師一定要時刻向?qū)W生灌輸安全意識,讓學(xué)生在長時間的潛移默化當中樹立安全意識。不要等安全事故發(fā)生之后再表現(xiàn)出對校園安全的重視,安全事故一旦發(fā)生便具有非常明顯的不可挽回性,所以絕對不給安全事故的發(fā)生留下絲毫的滋長空間,可以通過模擬真正的安全事故現(xiàn)場來對學(xué)生進行安全教育,同時積極總結(jié)安全事故發(fā)生的原因,提出安全防范措施,講解安全知識,提高全校師生的安全意識,讓師生掌握足夠的安全知識,最終把學(xué)校的安全隱患降到最低點。

4積極策劃和開展蘊含校園安全知識的學(xué)習活動

學(xué)??梢苑e極組織和開展類似于實踐性教育活動或者季節(jié)性的安全演練活動等等。在當前校園的安全教育工作中普遍存在著一個非常嚴重的漏洞,那就是忽略掉了對學(xué)生進行安全法規(guī)教育、生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及有關(guān)安全常識的教育。在很多真實的安全演練中只顧一味地對學(xué)生進行所謂封閉式、捆綁式等威脅安全的舉措,對于學(xué)生的心理健康以及思想動向都采取了漠視的態(tài)度,學(xué)生只是對一些威脅生命安全的行為有了一個大致的了解,但是對于如何應(yīng)對這些威脅生命安全的舉措、如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)都還處于比較朦朧模糊的狀態(tài),這對于提高學(xué)生應(yīng)對危險的真正能力都不會起到很明顯的作用。

5充分調(diào)動和發(fā)揮公眾等多方面的力量來保證校園的安全性

學(xué)生作為祖國的未來,民族的希望,社會中的每個人都應(yīng)該為保證學(xué)生的安全貢獻出屬于自己的一份力量。學(xué)校安全所涉及到的因素是方方面面的,不僅僅是學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)以及家長的責任,所以,作為校園要向及時向社會以及相關(guān)部門尋求幫助,調(diào)動起社會各方面的力量來共同保證校園的安全。綜上所述,我們不難意識到校園安全管理絕對不是一蹴而就的事情,也不是學(xué)校自己的事情,要保證校園的安全工作是一件重大的事情,需要的是來自社會多方面的力量。當然作為學(xué)校,更重要的是從自身做起,采取各種措施來提升自己應(yīng)對安全事故的能力,盡一切力量將安全事故的發(fā)生頻率降到最低。校園安全管理影響著師生的生命安全,因此,完善校園安全管理制度是當前學(xué)校的重要工作任務(wù),由于學(xué)校在進行校園安全管理的過程中仍存在大量的問題,所以,學(xué)校要結(jié)合當前的校園發(fā)展狀況,制定科學(xué)的安全管理方案。此外,國家要制定校園安全法律法規(guī),加強對校園的監(jiān)督與管理,只有這樣,教師和學(xué)生才能提升安全意識,校園安全管理水平也才能提升。這不僅對學(xué)校十分重要,同時,對于我國未來的發(fā)展也具有重要的影響。

作者:周紅平 單位:湖南省永州市祁陽縣白水鎮(zhèn)教育管理中心

參考文獻:

[1]中小學(xué)校園安全管理存在的問題和對策;溫長吉-《科技展望》-2014

[2]中小學(xué)校園安全管理的現(xiàn)狀及對策研究;徐文倩-《華東政法大學(xué)》-2014

篇7

一、校車運行狀況。

專業(yè)校車引入我縣已經(jīng)X年多了,目前共有專業(yè)校車X臺,共開通校車線路X條?;菁叭hX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的X所學(xué)校(幼兒園),乘車學(xué)生(幼兒)達到XXX多人。校車是一個新生事物,對它的管理我們也是摸著石頭過河,在慢慢摸索,同時也不斷向兄弟縣市學(xué)習與溝通。通過幾年的努力,校車安全管理模式日漸成熟,并取得了X年來無一例校車傷亡事故發(fā)生的可喜成績。更重要的是在縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門大力支持、配合下,我縣校車管理的方法得到不斷改進,管理的水平在不斷提升。

二、校車管理模式。

通過幾年的不斷摸索、不斷創(chuàng)新,我縣已基本形成“1+n”的管理模式,“1”指校車公司是校車安全管理的主體方,是企業(yè)管理的主體責任;“n”指監(jiān)管方是相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等多方對校車安全監(jiān)管,實現(xiàn)分工合作、明確職責、縱橫監(jiān)管、層層落實。一是全縣校車安全管理工作納入績效年度考核評估。二是實行了屬地管理原則,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是轄區(qū)內(nèi)校車安全管理第一責任人。三是層層簽訂了責任制,年初校車辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、校車公司層層簽訂了《校車安全管理目標責任書》,明確了管理職責。四是確定了相關(guān)職能部門校車安全管理的職能職責,建立了標準化校車安全監(jiān)管體系。五是辦內(nèi)明確了分工,實行橫向、縱向管理方式,橫向與各相關(guān)職能部門對接相關(guān)工作,聯(lián)合辦公,聯(lián)合執(zhí)法;縱向?qū)π\嚬?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的校車安全管理工作實行監(jiān)督管理、督查指導(dǎo)和月報制度,對校車相關(guān)信息進行了定期收集、統(tǒng)計、反饋、匯報和整改。

三、校車監(jiān)管舉措

1、宣傳培訓(xùn)教育全面鋪開。每年至少四次校車安全知識宣傳培訓(xùn)教育活動,逐步提高公司全體員工交通安全意識。開學(xué)初,我辦聯(lián)合相關(guān)職能部門開展了校車駕駛員、照管員安全培訓(xùn)會議暨年度表彰會議。每期要求學(xué)校上好交通安全第一課,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村組進行宣傳,做到家喻戶曉。我辦每年向乘坐校車學(xué)生發(fā)放傳單XXX余份、安全乘車手冊XXX余本,張貼交通安全標語20余幅、懸掛交通安全橫幅20余幅、租宣傳車1–2次等形式,強化了社會各界、家長、學(xué)生的交通安全意識。繼續(xù)安裝學(xué)生上下學(xué)??奎c標牌和校車安全運行宣傳標語,逐步完善線路安防設(shè)施,規(guī)范校車安全運行。

2、部門聯(lián)席會和季度督查的開展,促進校車安全管理工作落地開花。每年至少召開四次聯(lián)席會議和開展四次季度督查,每次督查后碰頭反饋問題,發(fā)表建議,如何整改,如何落實,如何推動下一輪工作開展。開學(xué)初,由縣校車辦主任、教育局局長組織,縣人民政府主管教育的副縣長參與相關(guān)職能部門負責人關(guān)于校車安全管理工作聯(lián)席會議,進一步明確了部門工作職責,理順了工作思路,并對校車安全督查暨“打非治違”行動做出了安排,提出了要求。

3、日常督查執(zhí)法工作“動靜”結(jié)合?!皠印笔侵肝肄k聯(lián)合交警對校車日常運行堅持每周至少2次日常動態(tài)督查與現(xiàn)場執(zhí)法,逐步規(guī)范校車運行行為,形成了強管態(tài)勢?!办o”是指充分利用校車監(jiān)控平臺查看校車運行實時影像畫面,發(fā)現(xiàn)有校車運行違規(guī)違法行為,通過警告、通報、整改、處罰等形式,規(guī)范校車駕駛員的操作行為,有效扼制校車超員、超速等違規(guī)違紀現(xiàn)象。這樣有力形成全方位監(jiān)管、監(jiān)控,不留死角,確保校車安全運行。

四、保障財政,規(guī)范獎補。

嚴格按照校車公司與縣人民政府簽訂的《協(xié)議》辦理補貼手續(xù),對合法營運校車手續(xù)齊全、考核合格后方可實施補貼發(fā)放。每季度末校車辦聯(lián)合相關(guān)職能部門根據(jù)季度督查和日常督查情況對校車公司實施考核,其考核結(jié)論作為發(fā)放補貼依據(jù)。購車補貼按裸車價(購車發(fā)票為準)的XXXX%/年獎補,補三年,營運補貼按XXXX萬元/XX座*座位數(shù)/年,分季度進行補貼。今年縣財政投入預(yù)算XXX余萬元,對校車公司XXX臺校車補貼所需。

總之,校車安全管理工作任重而道遠,只有進行時,沒有完成時,還有很多方面做得不足,也還存在一些問題,需要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)高度重視,相關(guān)職能部門繼續(xù)大力支持,迎難而上,砥礪前行,為學(xué)生上下學(xué)保駕護航。

篇8

【關(guān)鍵詞】 危舊房屋;安全管理;質(zhì)量工程

一直以來,對于危舊公房的管理都是相關(guān)部門所高度重視的一項工作,其管理效果如何不僅關(guān)系到公民的生命安全,而且對維護社會穩(wěn)定也起到了重要的意義。因此,做好危舊公房管理工作是不容忽視的。管理人員必須要在充分認識其重要性的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際情況合理展開管理工作,確保能夠使危舊公房得到有效管理。

1 危舊公房安全現(xiàn)狀

近幾年來,危舊公房的安全問題一直都是相關(guān)部門所高度重視的問題,從對危舊房屋出現(xiàn)安全問題的分析來看,造成事故產(chǎn)生的原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.1 私拉電線和超負荷使用電氣設(shè)備

在危舊公房的使用者中,有部分人缺乏高度的安全意識,為了節(jié)約施工成本,在電氣設(shè)計和施工的過程中,選擇線路截面小,電氣線路載流量偏小,以及家用電器的普及,用電量普遍提高。在這種情況下,危舊房屋的電氣線路必然會超負荷運行,在很大程度上減少了電氣線路的使用壽命,甚至有的承租戶為了方便起見,便直接從其附近的住宅拉接電線將生活用電被作為商業(yè)經(jīng)營使用,這樣不但造成國家的經(jīng)濟損失,還增大了電表的負荷,增加了超負荷運行的風險,同時給危舊房屋的安全使用也造成了威脅。

1.2 私自搭建閣樓等構(gòu)筑物現(xiàn)象較為普遍

私搭閣樓等構(gòu)筑物現(xiàn)象也會在一定程度上造成危舊公房安全事故的發(fā)生。房屋使用者為了能夠更好的將房屋的空間充分利用起來,便無視房屋的整體結(jié)構(gòu)和消防安全,私自在原有房屋的基礎(chǔ)上搭建閣樓等建筑物,這樣勢必會對房屋的整體結(jié)構(gòu)造成影響,甚至還會埋下安全隱患,對房屋的安全使用和居住人員的人身健康都造成了一定程度的威脅。

1.3 私下裝修現(xiàn)象嚴重

對于一些占地面積相對來說較小的危舊房屋,使用者在對其進行裝修的時候,由于其施工工程量小。因此,使用者往往會雇用一些非專業(yè)的裝修人員來進行裝修,而裝修的時間通常都是利用夜間或者節(jié)假日,在施工過程中缺乏嚴格的管理和全面的監(jiān)督工作,從而導(dǎo)致房屋在裝修過程中,存在很大的安全隱患。尤其是一些經(jīng)營戶,為了能夠最大限度吸引顧客,在對房屋進行裝修的時候,一味注重外表美觀,從而采用大量的木材以及纖維織品等可燃易燃的材料,提高了火災(zāi)發(fā)生的幾率。

2 如何做好危舊公房的管理

為了能夠從根本上消除危舊公房的安全問題,充分保證居住者的人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)部門就必須做好危舊公房的管理工作,綜合對目前危舊公房發(fā)生事故的原因分析,管理人員在對其進行管理的時候,可以從以下幾個方面入手:

2.1 重視法制建設(shè)和法制教育

重視法制建設(shè)和法制教育應(yīng)該從提高思想認識和重視機構(gòu)建設(shè)兩個方面出發(fā)。首先,相關(guān)部門應(yīng)該采取措施加強對相關(guān)規(guī)范的宣傳工作,比如說組織工作人員參加省里或市里舉辦的學(xué)習培訓(xùn)班,更加深入的對危舊房屋安全檢查新標準進行學(xué)習,從而實現(xiàn)從根本上提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì),提高危舊房屋安全檢查工作的水平。其次,要重視機構(gòu)建設(shè),在相關(guān)規(guī)范得到大力宣傳之后,管理部門便要積極組織工作人員將規(guī)范中所提的內(nèi)容認真學(xué)習、貫徹和落實,樹立“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”的安全意識,要從科學(xué)發(fā)展要求的高度充分認識做好危舊房屋管理的重要性和緊迫性,確保每項管理工作都能夠扎扎實實開展,確保各項工作處理到位,在普遍檢查的基礎(chǔ)上,管理部門還應(yīng)該組織專家組進行重點檢查。

2.2 認真組織危舊房屋的安全管理工作

組織安全管理工作首先應(yīng)該將工作具體交予負責人和經(jīng)辦人來執(zhí)行,負責人和經(jīng)辦人要做到將全省或全市的危舊房屋安全檢查情況進行實時監(jiān)控,對其中所存在的問題進行全面系統(tǒng)的分析,從而選擇科學(xué)合理的檢查方法。與此同時,各個區(qū)、社區(qū)的相關(guān)工作人員也必須積極行動起來,做好配合檢查工作,一方面,相關(guān)管理人員要將各個區(qū)的危機公房實際情況如實向政府相關(guān)部門匯報;另一方面,制定科學(xué)合理的管理措施,并且要切實實施到實際管理中,從而確保管理工作順利展開。此外,房地產(chǎn)行政主管部門須開展危舊公房普查工作,用以方便組織專業(yè)人員,對有安全隱患的房屋進行重點檢查,并掌握房屋安全管理的實際狀況。只有這樣,才能夠從整體上合理把握危舊房屋的實際情況,從而組織管理人員開展科學(xué)的管理工作。

2.3 堅持不懈,重視其管理效果

從我國目前危舊房屋管理的現(xiàn)狀來看,雖然各地區(qū)的政府都對其給予了高度的重視,但是由于經(jīng)濟和人員等諸多因素的限制,其管理效果仍然沒有最大限度得到體現(xiàn)。因此,加強對危舊房屋管理工作的認識,重視管理工作的主要方式,在經(jīng)費上盡可能給予支持是不容忽視的,同時,管理人員也應(yīng)該堅持不懈,重視其管理的整體效果。在房屋安全質(zhì)量工程大檢查中,對確實存在安全隱患的房屋,須及時發(fā)出限期整改通知書,提出整改意見,督促其在規(guī)定的期限里進行整改;對整體危房,則責令其立即停止使用,限期拆除;并督促各單位進一步完善和落實危舊房屋安全質(zhì)量工程管理制度和管理措施。用以確保此項工作的順利進行。

結(jié)語

綜上所述,隨著國家相關(guān)部門對危舊公房管理重視程度的不斷提高,如何實現(xiàn)管理工作科學(xué)化、合理性也成為了管理人員的一項主要工作,為了能夠使管理工作發(fā)揮實效,管理人員一定要在充分了解危舊公房現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,合理展開管理工作,將管理工作擺在當前的工作議事日程上,從而將管理工作做到位,以此來保護廣大人民群眾的人身和財產(chǎn)安全。

參考文獻

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[2] 謝東曉.地理信息系統(tǒng)在危舊房改造項目管理中的應(yīng)用[J].《辦公自動化》.2005(04)

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【中圖分類號】 G471.7 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463(2016)04―0028―01

近幾年,學(xué)校安全方面的事件時有發(fā)生,這讓學(xué)生安全問題成了熱門話題。因為千萬學(xué)子的身體健康關(guān)系到千萬家庭的幸福,關(guān)系到社會的安定團結(jié)。隨著社會的穩(wěn)定、教育的發(fā)展,學(xué)校安全管理也成了學(xué)校工作中的重中之重,是一項常抓不懈的工作。學(xué)校安全不但是學(xué)校的重要工作之一,也是家長們關(guān)注的問題,是社會對學(xué)校的期望。為了讓小學(xué)生能在學(xué)校里快樂學(xué)習、健康成長,在安全管理方面,作為負責的老師要和學(xué)校各方面的工作配合起來,給學(xué)生一個和諧、安全的學(xué)習、生活環(huán)境,讓學(xué)生有一個愉快的成長空間。下面,筆者結(jié)合工作實踐談幾點自己的看法。

一、學(xué)校要重視安全管理工作,做好學(xué)生安全教育

學(xué)校安全管理已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題,也牽動著學(xué)校和家長的心。因此,學(xué)校安全管理不但要學(xué)校做好保衛(wèi)安全的監(jiān)管監(jiān)督工作,而且還要給學(xué)生灌輸安全常識,讓他們有自我保護、遠離危險的意識。

為此,學(xué)校要時常開展一些有關(guān)安全教育的講座,讓學(xué)生學(xué)習一些保護自己的常識和分辨是非、善惡的能力。比如,每學(xué)期在學(xué)校開展一兩次以“珍愛生命、遠離危險”或者“消防安全伴我行”、“安全校園,和諧校園”、“法津小講堂”等為主題的講座或者活動。學(xué)校也可以利用早讀、主題班會、校園廣播 、板報、櫥窗等方面,多角度地給學(xué)生宣傳安全方面的知識,讓他們也能從不同角度,時時處處接受到安全的教育,配合學(xué)校的安全管理工作。

二、學(xué)校和家庭建立安全網(wǎng),給學(xué)生的安全雙保險

學(xué)生的安全除了學(xué)校的負責,學(xué)生自己要學(xué)會保護自己外,還要家長與社會的積極配合。學(xué)校要設(shè)法和家長建立聯(lián)系網(wǎng),比如校校通,學(xué)生到校家長就能收到信息,學(xué)生什么時候離校家長也能收到信息。家長也要在管理孩子寫好家庭作業(yè)外,給學(xué)生看看報紙上關(guān)于安全事件的報道,讓學(xué)生加強安全意識,學(xué)會保護自己的同時,也能增加一些常識和對事情判斷的能力。

學(xué)校的安全管理工作對學(xué)生來說是非常重要的,當然,在這個過程中家庭的安全教育也不能忽視。在加強學(xué)校生命安全教育的過程中,我們要提高家庭環(huán)境建設(shè),為學(xué)生搭建一個安全的學(xué)習環(huán)境。這方面,學(xué)校要給家長也做一些宣傳,或者給學(xué)生和家庭聯(lián)合開展一些安全教育方面的交流活動,如召開學(xué)校生命安全教育與家庭環(huán)境建設(shè)研討會等。讓家庭也積極參與學(xué)校的安全管理工作。家長也可以給學(xué)校提出有效的建議,讓學(xué)校的安全管理工作落到實處且更加完善。這樣,我們可以在保證學(xué)生健康快樂成長、學(xué)習的同時,還能培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和進取精神。

三、建立應(yīng)急方案,組織應(yīng)急演習,讓學(xué)生在危險來臨時能機智避害

很多學(xué)校組織了各種各樣的防震應(yīng)急措施,讓學(xué)生參加了各種預(yù)防、撤離的演習活動。其實,這遠遠不夠,學(xué)校安全管理是長期的工作,我們不能腳疼醫(yī)腳,頭疼醫(yī)頭。要常抓常練各種危險應(yīng)急演習,讓學(xué)生在危險面前,不再驚慌失措。學(xué)校要給學(xué)生經(jīng)常講一些如何應(yīng)對火災(zāi)、地震、泥石流的講座。我們也可以利用科學(xué)課、自然課給小學(xué)生講講這些危害方面的知識,如地震時為何要有序撤離,火災(zāi)時為何要俯身捂住嘴、鼻撤離等等。當然,在不可預(yù)料的事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)立即采取措施,控制事態(tài)發(fā)展,組織救援工作,也要及時向有關(guān)部門作出匯報。

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【關(guān)鍵詞】幼兒園;安全工作;管理研究

一百減去一等于零。在幼兒園教育教學(xué)管理工作中,安全工作就是那個一。其他工作再好,只要安全出了問題,一切都會灰飛煙滅,因此強化安全管理工作勢在必行,本文主要針對這一方面進行簡要分析。

一、強化安全教育,讓“安全重于泰山”的意識勞記心間

安全工作需要常抓不懈,讓廣大師生時刻保持安全的警惕性,對強化安全工作具有非常重要的意義。只有經(jīng)常性開展安全教育工作,才能讓安全意識警鐘長鳴,重點要抓好以下3個方面工作。

1.教育主管部門要強化管理者安全教育。各地教育主管部門要充分重視幼兒園安全管理工作,應(yīng)當定期組織幼兒園園長和民辦幼兒園的管理者,脫產(chǎn)進行安全培訓(xùn)和安全教育工作。要組織他們學(xué)習安全方面的法律法規(guī),要求他們對照本園的辦學(xué)設(shè)施進行自我排查,通過負面案例對他們進行警示教育,消除他們對安全方面的僥幸心理。

2.幼兒園要強化教師與員工的安全教育。幼兒園管理層要將安全教育工作作為日常工作的重要組成部分,無論是工作例會還是專項工作會議,都要經(jīng)常性強調(diào)安全管理,要求廣大教師將安全工作與教學(xué)工作同等重視起來,要將幼兒的安全放在心上,作為重中之重,時刻繃緊安全這根弦,通過思想的高度重視和有效的工作措施,夯實安全工作基礎(chǔ)。

3.廣大幼兒教師要強化幼兒的安全教育。雖然學(xué)前階段的幼兒年齡比較小,但是安全教育工作同樣不容忽視,教師在日常教學(xué)活動中要強化安全教育,告訴孩子們哪些能做哪些不能做,明白生活中存在哪些危險,讓安全意識扎根于孩子們的心中。

二、重視安全防范,讓“事故重在預(yù)防”的要求落到實處

除了不可抗拒因素之外,99%的事故都可以事先預(yù)防,關(guān)鍵在于一些部門和個人心存僥幸心理,思想麻痹大意,導(dǎo)致意外事件發(fā)生。幼兒園安全管理工作絲毫來不得馬虎大意,必須要從制度和責任以及考核等方面綜合推進。

1.制定詳實的安全管理制度。沒有規(guī)矩,不成方圓,幼兒園安全管理工作應(yīng)當制定詳實的制度,對每一個方面的安全管理都作出詳細規(guī)定,對相關(guān)的要求明確列出來,確保安全管理工作有章可循。建立了完善的安全管理制度,是保證安全工作有序開展的基本前提,也可以對廣大教職員工形成有效的約束力,使安全管理工作的要求落到實處。

2.安全管理責任明確到人頭。安全管理制度再周密,還是需要具體的人去落實,如果責任不能明確到人頭,制度就會形同虛設(shè)。從幼兒園園長到中層管理干部,再到一線的教師和其他員工,都要層層簽訂安全工作責任狀,對各自在工作中應(yīng)當承擔的責任和義務(wù)進行細化,確保能夠責任上肩、細化到人。

3.績效考核要體現(xiàn)安全因素。強化安全預(yù)防工作,還要和教職員工的績效考核聯(lián)系起來,無論是在階段性考核還是年度考核中,都要對安全管理工作列出專門條款和具體分值,以考核為杠桿激發(fā)廣大教職員工參與安全管理的積極性,同時積極主動地進行預(yù)防防范。

三、強化安全管理,讓“孩子快樂成長”的目標夯實抓牢

為了讓孩子們在幼兒園能夠健康快樂的成長,幼兒園和廣大教師一定要強化日常安全工作管理,通過持之以恒的努力為孩子們營造安全的成長環(huán)境,特別是要重視以下3個方面的工作。

1.每天檢查食品衛(wèi)生安全。幼兒園有許多孩子中午甚至晚上在幼兒園里就餐,食品安全工作刻不容緩,一旦在食物材料和制作過程中出現(xiàn)問題,將會產(chǎn)生巨大的社會負面效應(yīng)。幼兒園應(yīng)當明確專門管理人員負責食品安全衛(wèi)生檢查,從原料采購、食品制作到運送的全過程,進行全程監(jiān)督檢查,確保孩子們吃的食品安全和衛(wèi)生。

2.每周查驗教學(xué)設(shè)施安全。孩子們在幼兒園學(xué)習與生活,教學(xué)設(shè)施的安全穩(wěn)定性對孩子們影響巨大,教師每天要檢查教室內(nèi)的物品,幼兒園每周還要對教學(xué)設(shè)施進行檢查,除了教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)施,還有室外的游樂設(shè)施,孩子們每天都要接觸的教學(xué)設(shè)施一旦出了問題,后果將不堪設(shè)想。

3.每月排查周邊安全隱患。安全工作不僅要重視幼兒園范圍內(nèi),還要重視周邊安全。幼兒園管理層每個月都要對安全隱患進行排查,特別是要聯(lián)系轄區(qū)派出所或者警務(wù)室,對幼兒園周圍有可能影響孩子們的一些不安全隱患進行整改,堅決打擊那些不良分子,對道路橋梁以及電線等方面的安全隱患進行聯(lián)動整改,確保將安全隱患消除到位。

四、注重安全演練,讓“提升自護能力”的技能得到培養(yǎng)

提高孩子們的自我保護能力,也是幼兒園安全管理工作的一項重要內(nèi)容。面對當前日益復(fù)雜的社會形勢,幼兒園應(yīng)當想方設(shè)法開展一些安全演練活動,創(chuàng)設(shè)模擬的情境幫助孩子們提高自我保護意識和能力,和孩子們關(guān)系比較密切的主要有3個方面:

1.開展拐賣兒童演練。幼兒園和老師要創(chuàng)設(shè)情境對孩子們進行演練,老師模仿各種拐賣兒童的犯罪分子,通過甜言蜜語或者糖果誘惑等方式,讓孩子們對這些拐賣兒童的慣用手段提高警惕性。同時告訴孩子們不要跟著陌生人走,一定要是自己的親戚才能接送自己,還要告訴孩子們,一旦遇到陌生人抱著自己的時候應(yīng)當如何呼救,提高兒童防拐賣的能力。

2.開展消防安全演練。幼兒園應(yīng)當定期開展消防安全演練活動,組織各班級按照指定的路線有序地撤離教學(xué)場所,定期舉行這樣的訓(xùn)練能夠保證幼兒在最短時間內(nèi)撤離。

3.開展交通安全演練。教師可以在教室里模仿各種交通標志,讓孩子們明白紅燈停綠燈行黃燈等一等,明白斑馬線和人行道等各種標志的作用,養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習慣。

綜上所述,強化安全管理工作應(yīng)當貫穿于幼兒園工作的各個環(huán)節(jié),應(yīng)當通過師生的共同努力打造更加安全的校園。

【參考文獻】