導(dǎo)語：如何才能寫好一篇老師競聘演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

老師競聘演講稿范文2017一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、1993年我畢業(yè)于銀川師范?？茖W(xué)校，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。

參加工作后，根據(jù)教育教學(xué)的實際情況，我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，2003年通過在職進修取得中文本科學(xué)歷，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想?；谠鷮嵉膶I(yè)知識，我堅信：對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學(xué)工作中，我認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實基礎(chǔ)。

在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我參加了各類各級教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書，用先進的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。

三、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。

我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。

在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，全身心地投入到教學(xué)中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作。在2006年第一學(xué)期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、強化教研意識，結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四、誠實待人、嚴(yán)于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻出自己的光和熱。

最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講：

花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

老師競聘演講稿范文2017二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好!

今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號。

我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)??如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。

誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。

去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進步明顯。

我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢，謝謝大家!

老師競聘演講稿范文2017三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。

一、競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責(zé)任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進行教育教學(xué)研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進教學(xué)方法，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護每個學(xué)生，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著

落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學(xué)，愛這團結(jié)溫馨的大家園，

篇2

大家好！

在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與18中教師崗位的競聘。XX年7月我畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂師范系，XX年8月應(yīng)聘到十八中擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來18中的時間不長，但是是18中這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

今天，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進。

三、虛心好學(xué)和開拓進取的創(chuàng)新意識有句話說“活到老，學(xué)到老。”在平常我就不斷的加強理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，積極向各位老師請教，特別是指導(dǎo)老師梁健老師，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績，離不開梁老師的指導(dǎo)。

四、能夠組織學(xué)生進行音樂課外活動在上好課的同時，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進行排練、參加各種演出和比賽，在XX年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目（獨唱、小組唱、獨舞以及合奏）都取得了不錯的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和”三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決 新矛盾的本領(lǐng)。

篇3

大家好！

我叫xx，現(xiàn)在xx，首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)給我這次竟聘的機會。我今年XX歲，自xx年參加工作以來，先后擔(dān)任xx，xx等職務(wù)，無論在哪個崗位上，我都能勤勤懇懇干好自己的本職工作，熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識和操作技能。連續(xù)多年被評為先進個人，20xx年被評為xx，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助，更離不開同志們的大力支持和密切配合。再此表示衷心得感謝。在這個充滿生機和活力，面對挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名xx人員，忠誠、奉獻、務(wù)實和向上是我的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)人生價值是我的畢生追求，我的座右銘是：踏踏實實做事，明明白白做人。

現(xiàn)在我站在這里，也許你們早就明白我的用意，但是，我想說明的是：我已不是原來的我，而是一個在觀念上更新了的我：原來是在舊的人事管理體制下領(lǐng)導(dǎo)“要”，但是今天面對新的人事制度改革、面對新的機遇，我充滿了對領(lǐng)導(dǎo)班子的信賴、激情與期待，我要勇敢地說：“我要干！”我愿意接受挑戰(zhàn)，超越過去，展示新的自我，讓人生的價值得到充分的體現(xiàn)。

所以，今天我站在了這里，選擇了競聘xx的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我想說聘后的設(shè)想與思路，因為這些是我競聘的動力之一——怎么更好地服務(wù)xx，服務(wù)職工是我長久以來一直在思考和追尋的：

如果這次我能競聘上xx崗位，我將實施以下設(shè)想和思路。

第一、樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

我和xx的所有職工一樣，希望xx業(yè)務(wù)更拓展，事業(yè)更發(fā)達，經(jīng)濟更增長，個人收入更提高，整體更團結(jié)，人際關(guān)系更和諧，總之期待xx的明天更美好。xx內(nèi)諸事人先行，首先做好人之事,其余的事才能有保證，所以作為人事勞資工作者，責(zé)任重大，必須要有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對職工負責(zé)，對單位負責(zé)。充分運用好職稱、職務(wù)、工資、福利等載體，通過自己的工作把黨和政府、xx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷傳遞給每位職工，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為職工辦好實事，促進軍心穩(wěn)定，鼓舞士氣，激發(fā)職工的工作熱情。

第二、樹立“以人為本”的管理理念，強化管理服務(wù)意識。

在執(zhí)行人事勞資工作等政策和處理與人有關(guān)的事情時，在不違反原則的前提下，要多考慮還有哪些更符合人性特點的方法。尊重職工的人格，尊重職工的自尊心、自愛心；尊重職工的進取心、好勝心和首創(chuàng)精神；尊重職工在缺點、弱點錯誤中埋藏的優(yōu)點、長處和閃光點。做到敞開胸懷，博采眾議，尊重差異，不自以為是。為了很好地用人之所長，必須要對每位職工的能力有所分析，對職工在哪些方面最有發(fā)展?jié)摿τ幸粋€清楚的認識。總之，讓每一位職工從事與其個性相適應(yīng)的工作，并有針對性地運用不同的激勵手段，使職工全心全意把工作做好，實現(xiàn)自我價值的最大化，并實現(xiàn)我院人力資源配置的最佳化、社會效益和經(jīng)濟效益的最大化。

第三、堅持原則，秉公辦事。

人事勞資工作政策性強，事關(guān)單位和職工的切身利益，最忌管理者感情用事和沒有誠信。我自己作為這項工作的管理者在處理日常事務(wù)和與人交往中要恪守職業(yè)道德，堅持原則，出于公心，從集體的整體利益出發(fā)考慮和處理問題，擺正各種利益關(guān)系，無論關(guān)系親疏，無論感情深淺，必須做到一視同仁，堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，維護該項工作的客觀性、公正性、嚴(yán)肅性。當(dāng)政策規(guī)定和院領(lǐng)導(dǎo)的決定與職工愿望相符時，應(yīng)盡最大努力去找結(jié)合點；當(dāng)職工愿望與政策規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)決定沖突、執(zhí)行受到誤解時，應(yīng)從政策規(guī)定與工作職責(zé)上去找平衡點。相信只要我是公正的，職工的誤解就會是暫時的，隨著時間的推移，個人理性的上升，職工會由不理解向理解轉(zhuǎn)變的。

第四、努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

能力不是與生俱來的，不是一成不變的，而是在永不停歇的追求中不斷獲取的。人事管理工作者尤是如此。人事勞資政策、條目繁多，交錯縱橫，連續(xù)性強，相應(yīng)業(yè)務(wù)知識、管理知識更新較快，時效性強，程序復(fù)雜，工作任務(wù)重，不能過分依靠以往經(jīng)驗，否則會產(chǎn)生惰性，頭腦僵化，固步自封，影響工作效率。因此，自己既要“溫故”，更要“知新”，勤學(xué)善思，不斷學(xué)習(xí)人事勞資、離退休政策、法律、法規(guī)和管理知識，特別要學(xué)好當(dāng)前的人事制度改革的各項政策，積極進取，以不斷適應(yīng)快速發(fā)展的人事管理工作的需要，滿足單位和職工日益增長的對人事勞資等保障服務(wù)的需求。

篇4

——競聘XX市中醫(yī)院慢性老年病房護士長演講辭

（2008年 月 日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委、各位同仁：

大家好！

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會和展示自我才華的舞臺！我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，一展自己的理想和抱負，為我們醫(yī)院健康、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。

我叫xx，今年32歲，護理專業(yè)大專畢業(yè)，主管護師。從事臨床護理工作13年，先后在普外、腦外、骨科、內(nèi)科等科室和社區(qū)門診工作，刻苦鉆研了各專業(yè)的護理理論，熟練掌握了各專業(yè)的護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，形成了具有特色的護理工作管理理念。忠誠正直、以身作則、顧全大局、敢于創(chuàng)新、服務(wù)至上，這既是我做人一貫尊崇的信念，更是我實際工作中的行動指南和真實寫照。正因為如此，我才有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺，參加慢性老年病房護士長的崗位競聘，為把我院慢性老年病房建設(shè)成我市乃至整個湘贛交界地區(qū)的區(qū)域性老年病中心病房貢獻自己的智慧和力量。當(dāng)然，無論競聘成功與否，我都將終生酷愛我們的護理事業(yè)，永遠銘記南丁格爾誓言。

目前，我國已進入老年社會，一方面，加強老年疾病的預(yù)防、保健和治療，提高老年病人的生活質(zhì)量顯得相當(dāng)重要；另一方面，人們的健康意識和維權(quán)意識也日益增強，病人及家屬對醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員的要求也越來越高。因此，我們急需通過深化醫(yī)療改革，完善法治管理，增強法治觀念，樹立正確的、積極的醫(yī)療護理風(fēng)險意識，營造良好的社會、醫(yī)療護理環(huán)境和氛圍，切實加強慢性老年病房的護理管理。

首先，我們必須掌握老年病的特點，如老年病人病因不明者甚多，且多種疾病同時存在；癥狀不典型，容易出現(xiàn)意識障礙；在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、關(guān)節(jié)位置覺、痛覺及冷熱覺等均有不同程度的功能減退，等等。只有掌握了這些特點和變數(shù)，才能真正做好因人施護、因病施護。

其次，我們有必要對老年病房存在的不安全因素進行認真的分析，才能有效地提高護理質(zhì)量和避免醫(yī)患糾紛。如規(guī)章制度是否落到實處，護理質(zhì)量監(jiān)控措施是否得力，護理人員技術(shù)水平是否正常發(fā)揮，護理用品的質(zhì)量、護理操作的解釋、有無違反護理操作規(guī)程等等，此外還有老年病人自身因素、環(huán)境因素、醫(yī)源性因素等等，都有可能成為不安全因素而引起醫(yī)患糾紛。

因此，我們在實際護理工作中要牢牢把握學(xué)習(xí)掌握是基礎(chǔ)、工作落實是關(guān)鍵、不斷完善是保證的工作理念，在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認真履行護士長職責(zé)，與護士們一道，團結(jié)友愛、共同學(xué)習(xí)、努力工作，辦出慢性老年病房的特色，干出卓有成效的事情。

1.進行老年病人危險因素評估并實施有效監(jiān)控，包括護理體查、心理社會評估、健康教育需求評估、生活自理能力評估、跌倒危險因素評估、誤吸危險因素評估、褥瘡高危評估等；切實加強護理人員安全意識的培訓(xùn)。加強責(zé)任心教育，強化主動服務(wù)意識，重視老年人的安全問題，防范意外事故發(fā)生。提高各級護理人員的專業(yè)素質(zhì),護理操作技能，提高安全預(yù)見性評估能力。

2.實施病人安全的預(yù)見性管理。為老年病人創(chuàng)造安全、舒適的住院環(huán)境,配備安全防護設(shè)施，加強老年病人行為管理，有針對性地做好病人和陪護的健康教育，提高老年病人自我護理的能力及陪護人員的照顧技能。針對老年人意外風(fēng)險大，老年病房應(yīng)成立病人意外安全護理維護小組，定期督導(dǎo)、檢查、評估安全措施的效果，制定老年人意外防范護理措施及意外處理護理流程，加強監(jiān)督管理，抓好關(guān)鍵點，把好全程質(zhì)量關(guān)。

3.加強法制觀念，增強自我保護意識。組織護士學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，如《醫(yī)療事故處理條例》、《護士管理辦法》等，讓其有所了解和掌握,用法律武器保護自己，不斷增強風(fēng)險意識、責(zé)任意識和證據(jù)意識。通過多種形式的法律咨詢、分析案例，使護士既知法守法，又能在發(fā)生醫(yī)療糾紛時維護醫(yī)院和自身的合法權(quán)益，將醫(yī)院的損失降到最低。

4.加強護理管理，認真落實各項規(guī)章制度，把《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》作為護士職業(yè)行為的準(zhǔn)繩。不斷提高護士禮儀和個人修養(yǎng)，努力深化“以人為本”的思想。擺正醫(yī)患關(guān)系，尊重病人權(quán)利，保護病人隱私，確實把病人服務(wù)放到首位,落到實處，強調(diào)主動服務(wù)意識,加強巡視，并做好心理疏導(dǎo)。

5.注重護理人員身心健康。護士在醫(yī)院擔(dān)負著病人的保護者、知心者、依賴者、傾聽者、傳授者的角色，在家庭中扮演女兒、妻子、母親的重要角色。因此，我們要應(yīng)用科學(xué)的方法，合理配置護理人力資源，培養(yǎng)護士的“主角”意識，主動工作，大膽創(chuàng)新，努力成為護理專家，在立功受獎方面給予傾斜，在考察、深造方面給予機會，在生活上給以關(guān)照，以此激發(fā)護士自覺工作的積極性，提高護理服務(wù)質(zhì)量。

6.加強宣教工作，創(chuàng)造安全、舒適的住院環(huán)境。病房做到防火、防震、防油、防熱、防滑，其標(biāo)志物要明確。物品擺放合理，有充分的照明，地面保持清潔、干燥，通道無障礙物。教會老年病人識別藥物的不良反應(yīng)，指導(dǎo)病人按時、按量、正規(guī)用藥。尊重病人知情同意權(quán)，切實加強靜脈輸液安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，加強巡視，尤其特別囑咐病人或陪護禁止自行調(diào)節(jié)輸液速度。

篇5

教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

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篇6

你們好!

首先我要感謝你們對我的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助，感謝你們給我一個展示自己的機會，使我在人生歷程中多了一次挑戰(zhàn)，多了一次抉擇，這里我真誠地說一聲"謝謝大家"。

我叫胡瓊文，今天，我競聘的崗位是社會事務(wù)科副科長。

按照我們街道辦事處的內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置，社會事務(wù)科副科長主要是從事宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)人口與計劃生育方面的方針、政策、法律法規(guī);負責(zé)轄區(qū)內(nèi)常住人口和流動人口計劃生育管理;負責(zé)檢查督促人口計劃指標(biāo)的完成等工作，我認為除此以外還有一項十分重要的工作職責(zé)，那就是協(xié)助科長開展好民政、殘聯(lián)、文化、社區(qū)建設(shè)等工作，落實好計生優(yōu)扶政策，團結(jié)好科室工作人員，為科長"減負"，發(fā)揮好幫手作用。

權(quán)衡自已，我有幾項優(yōu)勢。

首先，我認為自己具備良好的政治素養(yǎng)，為人正直、處世大方，待人接物端莊得體、細心周到、宗旨意識和責(zé)任感強。

二是有吃苦耐勞、適應(yīng)力強的優(yōu)勢。我從事工作7年以來，服從安排，無論是在中學(xué)、小學(xué)還是機關(guān)工作，我都能以較強的適應(yīng)能力融入團隊，對待每一項工作都充滿熱情，任勞任怨。

三是熱愛崗位的優(yōu)勢。愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師。我早已作好了充分的思想準(zhǔn)備，盡管社事辦的這份工作很辛苦，可能會經(jīng)常受到誤解和辱罵，我將以飽滿的工作熱情并信心百倍地迎接挑戰(zhàn)的到來。

四是能熟練操作計算機。在掌握和收集各類信息，文字處理等方面有一些經(jīng)驗，能夠快速的熟練掌握計生管理軟件，并準(zhǔn)確、及時的將轄區(qū)計生數(shù)據(jù)錄入微機，能有效的提高社事科的工作效率。

五是我有年紀(jì)輕的優(yōu)勢。年富力強，精力旺盛，正是干事業(yè)的時候，盡管我目前對社事科的工作還不是很熟悉，但是我想我年紀(jì)尚輕，只要用心，只要勤奮好學(xué)，只要我把一顆真誠的心融入大竹林這片生我養(yǎng)我的熱土，踏實工作，鞠躬盡瘁，孜孜以求，就一定會漸入佳境，取得成效的。

我深信"天道籌勤"，我對競爭上崗充滿希望，充滿信心。

如果大家能給我這個機會，讓我通過競爭到社會事務(wù)科副科長這個職位上去工作，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中，從以下幾個方面做好努力：

第一個方面：不斷強化自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力與水平。加強業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)化，豐富自已的實踐經(jīng)驗。

第二個方面：凝聚"二個方面力量"。一是在工作思路上與領(lǐng)導(dǎo)拉好"應(yīng)接"，發(fā)揮助手作用。二是在實際工作中要與同事拉好"連接"，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

第三個方面：抓好"四項工作"：

一是勤政、廉政，嚴(yán)格依法行政，進一步提高計劃生育工作水平

二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三是著力提高群眾對計生工作的滿意度，狠抓計劃生育家庭獎勵扶助政策工作的落實。

四是堅持以人為本，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，在大學(xué)一年級的入學(xué)教育課上，我的輔導(dǎo)員說了這樣一句話"是金子在那里都會發(fā)光"，競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將繼續(xù)以這句話自勉，一如既往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。

謝謝大家!

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篇7

下午好！

我是喜歡讀書、開朗愛笑的張××，今天是我第一次走上講臺競選班干部，希望能得到同學(xué)們的支持。

我要競選的職務(wù)是班長，理由有三點。

第一，我性格沉穩(wěn)，有耐心，做事情絕不半途而廢認真、踏實、有始有終，是值得老師信賴的小助手。

第二，我喜歡交朋友，能主動幫助同學(xué)，短時間內(nèi)記住同學(xué)們的名字，能虛心聽取大家的建議，是同學(xué)們的好伙伴。

第三，我興趣廣泛，勤學(xué)好問，接受新知識的能力較強，可以在短時間內(nèi)適應(yīng)并開展班級工作。

如果我能當(dāng)選中隊長，我會團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮帶頭作用。

一個手指的力量是微弱的，但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結(jié)，只有我們團結(jié)在一起，我們班才能變得強大。同學(xué)們，讓我們一起做最好的自己吧！

請相信我，將你們神圣的一票投給我！

謝謝大家！

班長競聘演講稿（二）

親愛的老師、同學(xué)們：大家好！

我是***。今天我想競選班長。

我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)的心，要能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)；二是要以身作則，遵守紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。

雖然我沒有當(dāng)過班長，缺少經(jīng)驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀(jì)律紅旗永遠掛在我們班級。

班長就是要為大家服務(wù)，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當(dāng)班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

班長競聘演講稿（三）

親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

20XX年的秋天我懷著對小學(xué)生活的向往踏進了xx小學(xué)的校門，正式成為了一名小學(xué)生。小學(xué)的生活和幼兒園完全不一樣的。

篇8

一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂。英語磁帶不怎么愛聽，平時在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會借這次競聘的平臺改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。以下是為大家整理的英語個人競選演講稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

英語個人競選演講稿一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競聘它的舞臺。

同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計算機的控制來實現(xiàn)的?？梢?，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀!

而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認為，只有熱愛那門功課，才有資格去競聘它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。

我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它，請同學(xué)們相信我。

謝謝大家!

英語個人競選演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

Hello!happy and excited to be here.

自從三年級開始學(xué)習(xí)英語以來，我一直任我們班的英語課代表。今天我們班又開始x月份的職位競聘活動，作為這個班級中小小一分子的——我!站到這競聘臺上，感到萬分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作，因為大家都知道，我學(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅持到現(xiàn)在，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。英語這門課我是有優(yōu)勢的，去年我參加了在省城太原舉行的__賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了__賽區(qū)二等獎。

我的成績地取得，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚我們以前的優(yōu)點，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養(yǎng)成多讀、多聽、多寫、多練的“四多”習(xí)慣，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點：如，英語磁帶不怎么愛聽，平時在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會借這次競聘的平臺改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了，那說明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正，但我絕不會因落選而氣餒，我更不會放棄，還會繼續(xù)競聘下個月的這個崗位。

同學(xué)們，請投我一票吧!因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱誠和大家共同學(xué)習(xí)、共同進步!

Thank you very much!

英語個人競選演講稿三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__x，來自__小學(xué)，今天我們相聚在__中學(xué)__班，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競聘的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當(dāng)選，不過既然班級有這個機會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競聘的理由。

我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學(xué)的時候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當(dāng)上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉(zhuǎn)變，能稍微外向點。

作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀(jì)律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內(nèi)向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。

我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應(yīng)該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競聘了，我也希望同學(xué)們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班干部，其實我覺得如果你做過班干部，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學(xué)也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。

篇9

 

新聞傳媒中心崗位競聘演講稿

老師、同學(xué)們大家好!

今天我在這里做競職演講。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個公平競爭、直面挑戰(zhàn)、努力發(fā)展的機會。我是廣播臺理工之聲欄目的張雪，我競選的職務(wù)是中心秘書處秘書。我今天演講的題目是《抓住機遇力求發(fā)展》。我的演講分三大部分：

一、個人工作經(jīng)歷。

二、競選理由及優(yōu)勢。

三、工作設(shè)想及計劃。

第一部分：個人工作經(jīng)歷。從初中起我就開始接觸傳媒行業(yè)。在初中和高中時都曾擔(dān)任過校園廣播站站長與記者站新聞記者。2011年進入大學(xué)后也順利的進入了校園廣播臺理工之聲欄目，成為了一名播音員。

第二部分：競選的優(yōu)勢。首先，我有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。中學(xué)期間，我曾帶領(lǐng)廣播站全體成員，多次成功組織過校園大型文藝晚會。高中三年有我負責(zé)的《升旗儀式與國旗下演講活動》從未出現(xiàn)過事故。廣播站在我的帶領(lǐng)下也成為了一個團結(jié)、協(xié)作的團體，并且受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分的肯定。其次，我有豐富的主持、播音與參賽經(jīng)驗。從小學(xué)起就一直擔(dān)任校園升旗儀式與文藝活動主持人，中學(xué)時所參加的各項演講、朗誦比賽均取得不錯成績。進入大學(xué)后，曾代表全體大一新生進行軍訓(xùn)動員演講。在《艾滋病演講比賽》中獲得校級一等獎和省級三等獎。參于過2011年中心迎新晚會主持活動。我想這些經(jīng)歷一定能夠給我今后的工作帶來很大幫助。最后，我有信心、決心和耐心。我知道我在廣播臺的工作時間不長，對中心的各項工作還不太熟悉。這也是我決定進入中心秘書處工作的原因，在那里我會虛心學(xué)習(xí)，聽從安排，在工作中鍛煉自己成長自己。

第三部分：工作設(shè)想和計化。

1、加強廣播臺與記者團的合作交流。

2、加快中心發(fā)展，使之成為理工一大亮點。

3、提高廣播臺臺員整體素質(zhì)，使之成為采、編、播一體化的綜合性人才。

無論這次競選成績?nèi)绾危叶紝⒁蝗缂韧呐W(xué)習(xí)和工作，去實踐自己的諾言。用自己的努力和汗水、愛心和奉獻推動中心的整體工作水平，在理工校園中煥發(fā)出新的光芒。

 

新聞采編部部長競選演講稿

老師們，評委們：

大家晚上好!

我是來自xx學(xué)院水族科學(xué)與技術(shù)XXX班的唐xx，我今天精選的職務(wù)是新聞采編部部長。

首先，感謝這一年來老師、主任、副主任以及部長對我的培養(yǎng)，使我有勇氣與信心站在今天的講臺上，借大家的掌聲一并感謝一直以來給予我?guī)椭椭С值呐笥褌?，謝謝你們(鞠躬)。

回首這一年的工作，我獲益匪淺。無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多，這筆隱形的財富或許會讓我一直受用無窮。從曾經(jīng)的局外人成功轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的一份子，我深為集體的包容性而自豪。在這一年的時間里，我們一起成長，一起收獲，一起奮斗，一起勇往直前，追求卓越，一起為部門的共同目標(biāo)努力著。還記得當(dāng)年招干時的汗水，我們四雙手撐起一頂帳篷，為部門招納賢才;還記得當(dāng)時采訪的精心準(zhǔn)備，徹夜不眠，一份腹稿改了又改，只為萬無一失，有備無患。還記得招聘會上的配合，在夾縫中求生存的我們用責(zé)任努力捍衛(wèi)著我們的品牌，即使再苦再累我們也永不言棄，還記得那些如詩的畫面，那些寫滿心情的故事，那些曾經(jīng)攜手并進的日子讓我們始終記憶猶新。

我們不是孤獨的，我們是一個集體，我們也是一個團結(jié)的整體。曾經(jīng)，我們在例會中侃侃而談，為部門建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的力量;曾經(jīng)，我們在奶茶店討論生活，讓學(xué)習(xí)的困惑與生活的憂慮共同承擔(dān)，一起成長;曾經(jīng)，我們在審稿與排版上仔細斟酌，從無到有的打造了我們自己的版面;曾經(jīng)，我們在培訓(xùn)會上各抒己見，讓思想碰撞的火花得到升華。那些有你有我共同的日子，我們都不會忘記，那是部門最美好最榮耀最寶貴的記憶?；仡欬c點滴滴，我們問心無愧，展望將來的美好前程，我們更加信心滿懷。

倘我有幸成為新聞采編部部長，我將竭盡全力為部門服務(wù)。秉承歷年優(yōu)良傳統(tǒng)，將部門發(fā)揚光大;繼承發(fā)展優(yōu)秀品質(zhì)，打造特色品牌;著力培養(yǎng)新興人才，為部門乃至中心招賢納士。立足部門，放眼中心，走向全校，沖出華農(nóng)。當(dāng)然，我們的實際戰(zhàn)斗力還是必須要加強的，這就要求我們從實際出發(fā)，采取相應(yīng)的措施。針對部門實際情況與這些構(gòu)想的需要，我將從以下兩個方面著手：

第一、開展部門基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展部門，完善部門。

1、提高部門工作人員自身綜合素質(zhì)，規(guī)范工作，完善自我，提高效率。

2、明確工作職責(zé)、強化責(zé)任意識，加強工作連貫性和整體性。

3、完善各項制度，理性定位，統(tǒng)籌發(fā)展。積極執(zhí)行例會制度，加大人才培養(yǎng)強度，完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，確保嚴(yán)謹(jǐn)、有效、全面的工作作風(fēng)。

4、加強內(nèi)部交流，增強集體榮譽感。積極開展各項活動，增強團隊的凝聚力和合作意識;關(guān)心干事和副部長生活學(xué)習(xí)，做工作中的戰(zhàn)友，生活中的朋友。

第二、加強對外交流，促進全面發(fā)展

1、積極加強中心內(nèi)部交流。積極參加中心活動，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解中心相關(guān)部門的工作進度，發(fā)展情況，在可能的情況下了解各部門發(fā)展需要，提供力所能及的幫助;共同合作，為部門集體活動貢獻每一份力量。

篇10

競聘演講稿又稱競聘報告，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己的文稿。今天小編在此獻上班長競選發(fā)言稿，但愿對你有借鑒作用。

小學(xué)生競選班長發(fā)言稿親愛的老師,同學(xué)們:

有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩，她團結(jié)同學(xué)，擁有愛心;有一個女孩，她勤學(xué)好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處;盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我——某某某

相信我吧!

小學(xué)三年級競選班長發(fā)言稿大家好，我是薛云珂，來參加三(6)班班干部選舉，我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班干部。

我參加選舉的目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和三(6)班集體共同努力進步。

我的優(yōu)點是：上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學(xué)團結(jié)友好、繪畫也不錯。我曾經(jīng)獲得全國少兒繪畫金銀獎!

但我也有許多缺點：上課不積極發(fā)言、動作太慢。

希望大家?guī)椭腋恼秉c，也希望大家投我一票。

謝謝!

競選班長演講稿老師,同學(xué)們大家好：

我是尹培丞，我今天來競選班長，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好，二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認真做好班長，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。

古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任班長。

也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。

也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。

也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。

今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。