導(dǎo)語：如何才能寫好一篇母嬰護(hù)理的服務(wù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B【文章編號(hào)】1005-0019（2018）06-161-01

從根本上來講，產(chǎn)科是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)性比較大，并且患者流動(dòng)性、病情變化特別快的科室，通常情況下，都是夜間的急診比較多，切實(shí)有效的加強(qiáng)對(duì)于患者和家屬的健康知識(shí)教育和心理護(hù)理，能夠讓患者最大程度上掌握相關(guān)的健康知識(shí)，全面理解和把握與之相對(duì)應(yīng)的用藥知識(shí)和康復(fù)痊愈技巧，促進(jìn)其從根本上養(yǎng)成科學(xué)、文明和健康的生活方式和生活習(xí)慣，這樣能夠讓患者最大程度上提升醫(yī)院適應(yīng)能力，從而有效的提升母嬰同室產(chǎn)科病房患者對(duì)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)滿意度。針對(duì)這樣的情況，選擇在2015年1月到2017年1月這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，在我院的產(chǎn)科母嬰同室病房進(jìn)行治療的產(chǎn)婦對(duì)于病房護(hù)理服務(wù)滿意度進(jìn)行調(diào)查與分析，現(xiàn)在把相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容和結(jié)果總結(jié)匯報(bào)如下。

1資料與方法

有針對(duì)性的選擇在2015年1月到2017年1月這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，在我院的產(chǎn)科母嬰同室病房進(jìn)行治療的產(chǎn)婦，所涉及的產(chǎn)婦有300例，把他們作為本次研究的研究對(duì)象，在他們出院之前進(jìn)行自填問卷調(diào)查，對(duì)其進(jìn)行護(hù)理滿意度的調(diào)查分析。其中，調(diào)查問卷的內(nèi)容主要涉及到所有產(chǎn)婦的一系列基本情況，例如，他們的年齡、身體狀況、文化程度、住院的次數(shù)等一系列相關(guān)方面，其中著重關(guān)注和調(diào)查他們對(duì)于母嬰同室產(chǎn)科病房的護(hù)理服務(wù)的滿意程度，其中包括護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、語言表達(dá)等一系列相關(guān)方面。在調(diào)查問卷中可以設(shè)計(jì)比較具體的問題，例如：在您入院的時(shí)候，護(hù)理人員是否能夠?yàn)槟皶r(shí)有效的介紹病房的環(huán)境和住院的相關(guān)制度等等。在每次的治療操作之前，相關(guān)的護(hù)理人員是否能夠真正意義上為您深入細(xì)致的介紹所需進(jìn)行的相關(guān)檢查、醫(yī)療操作和用藥須知等等。在巡視病房的過程中，相關(guān)的護(hù)理人員是否能夠積極主動(dòng)，并態(tài)度親切和藹，語言表達(dá)情況如何，您認(rèn)為護(hù)理人員的操作技術(shù)怎樣等等。

2統(tǒng)計(jì)分析方法

所有的調(diào)查問卷所涉及的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，都有針對(duì)性的采用自制的問卷來進(jìn)行相應(yīng)的整理和收集工作，切實(shí)有效的運(yùn)用EFData31軟件最新的數(shù)據(jù)構(gòu)建起更有針對(duì)性的數(shù)據(jù)庫，用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫展開數(shù)據(jù)錄入工作，用SPSS130統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)其數(shù)據(jù)展開更科學(xué)合理的統(tǒng)計(jì)分析。

3結(jié)果

在我們這次調(diào)查中，所涉及的調(diào)查對(duì)象有300例產(chǎn)婦，其中調(diào)查問卷回收率達(dá)到了100%。所涉及的調(diào)查對(duì)象年齡范圍在20-42歲，他們的平均年齡是2969歲，有15例產(chǎn)婦是小學(xué)文化，有8例產(chǎn)婦是初中文化，有53例產(chǎn)婦是高中文化，有152例產(chǎn)婦是大?；蚋呗毼幕?，有72例產(chǎn)婦是大學(xué)或大學(xué)以上文化程度。

在所有接受問卷調(diào)查的產(chǎn)婦中，針對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)非常滿意的患者占867%，對(duì)于護(hù)理人員的操作技術(shù)滿意的患者達(dá)到了837%，針對(duì)護(hù)理工作的及時(shí)有效性比較滿意的患者占到850%，對(duì)于護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度比較滿意的患者占到了886%，認(rèn)為護(hù)理人員的語言文明表現(xiàn)比較良好的患者占到了866%，認(rèn)為護(hù)理人員能夠主動(dòng)巡視病房的患者占到了85%，認(rèn)為病房環(huán)境比較整潔干凈的患者占到了837%。

4討論

我們這次調(diào)查研究，切實(shí)有效的運(yùn)用自己設(shè)計(jì)和制定出的問卷調(diào)查的方式，對(duì)于在我院進(jìn)行住院分娩的產(chǎn)婦展開有針對(duì)性的調(diào)查分析，經(jīng)過相關(guān)的調(diào)查和研究表明，產(chǎn)婦對(duì)于醫(yī)院母嬰同室產(chǎn)科病房的護(hù)理滿意度是比較高的，在具體的護(hù)理過程和相關(guān)細(xì)節(jié)都得到了大部分產(chǎn)婦的贊譽(yù)和認(rèn)可，由此也可以看出，在所調(diào)查的產(chǎn)科范圍內(nèi)，相關(guān)護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度、操作技能等一系列相關(guān)方面表現(xiàn)都十分良好。然而，畢竟所有的調(diào)查項(xiàng)目都沒有實(shí)現(xiàn)百分之百的?M意程度，有些滿意程度甚至沒有超過80%，由此也可以說明，母嬰同室產(chǎn)科病房的護(hù)理質(zhì)量還存在著一定程度的問題，與就診者的期望還有很大的差距，例如，患者對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)滿意的患者占867%，對(duì)于護(hù)理人員的操作技術(shù)滿意的患者為837%，針對(duì)護(hù)理工作的及時(shí)有效性比較滿意的患者占850%，對(duì)于護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度比較滿意的患者占886%，說明在這些關(guān)鍵方面都還有可進(jìn)一步改進(jìn)的地方，其中的根本原因極有可能是護(hù)理人員的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)牢靠，思想意識(shí)受著傳統(tǒng)觀念的影響還比較深，特別是病員較多、床位緊張的情況下，護(hù)理工作就顯得異常繁忙，使得具體的護(hù)理操作技術(shù)不夠精細(xì)，影響了整體的護(hù)理質(zhì)量。

篇2

【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理；母嬰同室；應(yīng)用

隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的不斷深化，臨床護(hù)理服務(wù)模式也在不斷轉(zhuǎn)變。母嬰床旁護(hù)理是在母嬰同室內(nèi)為分娩后的產(chǎn)婦及新生兒提供個(gè)性化的臨床支持和服務(wù)，包括新生兒沐浴、游泳、撫觸、臍帶護(hù)理和臀部護(hù)理，新生兒注射及母嬰健康宣教等。母嬰床旁護(hù)理的實(shí)施最大限度地滿足了產(chǎn)婦、新生兒和家庭的需求；減少了年輕人初為父母的不安和焦慮；減少了產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生；降低了產(chǎn)科因母嬰分離核對(duì)的出錯(cuò)率；融洽了護(hù)患關(guān)系。母嬰床旁護(hù)理是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的核心內(nèi)容。我科利用母嬰床旁護(hù)理新生兒及產(chǎn)婦，效果滿意?，F(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2012年1月―2015年1月我院住院分娩產(chǎn)婦3000余例，平均年齡29.5歲，平均孕周為39.6周；自然分娩 2320例，剖宮產(chǎn)680例；

1.2 實(shí)施方法

1.2.1 應(yīng)具備的條件

①護(hù)士具備熟練的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)操作技能，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神及人際溝通能力。②環(huán)境：病室每天通風(fēng)2次，每次15 min～30 min，溫度26℃～28℃，濕度50%～60%。

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③管理：減少陪護(hù)探視人數(shù)，配備足夠數(shù)量的護(hù)士；

1.2.2 健康宣教

①講解母乳喂養(yǎng)的好處，早接觸、早吸吮及按需哺乳的重要性，指導(dǎo)母親正確的哺乳及新生兒含接姿勢(shì)，教會(huì)產(chǎn)婦如何保持乳汁充足。②現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并給產(chǎn)婦及家屬示范新生兒沐浴、撫觸、臍帶護(hù)理、臀部護(hù)理的方法，邊做邊講解，鼓勵(lì)家人動(dòng)手參與；講解新生兒喂養(yǎng)、新生兒黃疸等方面的基本知識(shí)，使家人更加科學(xué)地育兒。③出院前進(jìn)行出院指導(dǎo)，包括產(chǎn)后避孕指導(dǎo)、產(chǎn)褥期相關(guān)護(hù)理、出院后飲食、新生兒預(yù)防接種及家庭回訪等指導(dǎo)。發(fā)放宣教的文字資料，如怎樣開具出生證明、母嬰分離時(shí)如何喂養(yǎng)等。

2 實(shí)施效果

通過母嬰床旁護(hù)理，責(zé)任護(hù)士對(duì)產(chǎn)婦身心需求有了更加全面的了解，使責(zé)任護(hù)士更加深入細(xì)致地觀察新生兒的一般情況，有針對(duì)性地制訂并實(shí)施護(hù)理措施。在與產(chǎn)婦的溝通交流中需要大量的專業(yè)知識(shí)，母嬰床旁護(hù)理的開展督促護(hù)士更加主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)?？评碚撝R(shí)和護(hù)理操作技能，更加注重知識(shí)的積累和更新，可以形成良好的學(xué)習(xí)氣氛[1]。

3 討論

3.1 母嬰床旁護(hù)理提高了對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的認(rèn)識(shí)及整體護(hù)理質(zhì)量

母嬰床旁護(hù)理變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理，要求責(zé)任護(hù)士對(duì)產(chǎn)婦各方面有完整的了解和觀察，改變了以往“以疾病為中心”的護(hù)理，責(zé)任護(hù)士增強(qiáng)了“以人為本”的整體護(hù)理理念，責(zé)任護(hù)士提高了實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的能力。

3.2 母嬰床旁護(hù)理提高了護(hù)士的?？评碚摵图夹g(shù)操作水平

在母嬰床旁護(hù)理整個(gè)實(shí)施過程中，產(chǎn)婦及家屬要求護(hù)士對(duì)產(chǎn)科相關(guān)知識(shí)了解全面，專業(yè)操作技術(shù)熟練。為了勝任此項(xiàng)工作，護(hù)士只有不斷充實(shí)自我，才能贏得產(chǎn)婦及家屬的信任和肯定。

3.3 母嬰床旁護(hù)理提高了護(hù)理滿意度，融洽了護(hù)患關(guān)系

通過母嬰床旁護(hù)理，產(chǎn)婦近距離、無間隙地感受到責(zé)任護(hù)士對(duì)母嬰的重視和愛護(hù)，使她們產(chǎn)生安全感和信賴感。同時(shí)，產(chǎn)科相關(guān)知識(shí)教育與家人共同參與的過程，促進(jìn)了產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理工作的理解和配合，融洽了護(hù)患關(guān)系。

3.4 實(shí)施母嬰床旁護(hù)理，保證了醫(yī)療護(hù)理安全

實(shí)施母嬰床旁護(hù)理，減少了差錯(cuò)事故，提高了產(chǎn)婦的滿意度，減少了醫(yī)療糾紛，從而保證了醫(yī)療護(hù)理安全。母嬰床旁護(hù)理是一種新的發(fā)展趨勢(shì)，是推動(dòng)產(chǎn)科護(hù)理新模式實(shí)施的重要方法，是回歸自然的家庭溫馨護(hù)理，也是現(xiàn)代產(chǎn)科護(hù)理新模式的核心內(nèi)容。

通過母嬰床旁護(hù)理，使產(chǎn)婦及家屬對(duì)疾病知識(shí)及基本的新生兒護(hù)理知識(shí)有一定了解，增加了產(chǎn)婦與責(zé)任護(hù)士之間的溝通與交流的機(jī)會(huì)，有利于產(chǎn)婦的身心健康。通過臨床調(diào)查，產(chǎn)婦對(duì)床旁護(hù)理感到滿意，最大限度地實(shí)現(xiàn)以家庭為中心式護(hù)理服務(wù)，滿足產(chǎn)婦、新生兒和家庭的需求，提供個(gè)性化的臨床支持和服務(wù)。

篇3

摘要：目的：探討母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇2012年1月~2013年1月我院收治的120例產(chǎn)婦臨床資料，隨機(jī)等分為對(duì)照組與觀察組，對(duì)照組產(chǎn)婦采取常規(guī)護(hù)理，觀察組實(shí)施母嬰床旁護(hù)理。產(chǎn)后2周內(nèi)采用問卷調(diào)查法，比較兩組產(chǎn)婦知識(shí)和技能掌握情況、生活質(zhì)量情況及滿意度情況。結(jié)果：觀察組知識(shí)和技能等掌握明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。觀察組產(chǎn)婦生活質(zhì)量、護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：母嬰床旁護(hù)理模式提高產(chǎn)婦生活質(zhì)量和滿意度，促進(jìn)產(chǎn)婦掌握母嬰保健知識(shí)和技能，值得臨床推廣。

關(guān)鍵詞 ：母嬰床旁護(hù)理模式；產(chǎn)科；應(yīng)用；效果觀察

doi：10.3969/j.issn.1672-9676.2014.06.032

母嬰床旁護(hù)理是指在產(chǎn)婦床旁完成一切護(hù)理工作［1］，此護(hù)理模式是以家庭為中心，建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程，達(dá)到保證母嬰健康的護(hù)理效果。在產(chǎn)科護(hù)理中實(shí)施母嬰床旁護(hù)理模式，為產(chǎn)婦、嬰兒和家庭提供人性化的護(hù)理服務(wù)。其內(nèi)容主要包括新生兒沐浴、撫觸、疾病篩查、健康宣教、預(yù)防接種等，在護(hù)理中讓產(chǎn)婦全面監(jiān)督護(hù)理人員的護(hù)理行為。為了探討母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果，本研究對(duì)我院收治的60例產(chǎn)婦采取此護(hù)理模式，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料將2012年1月~2013年1月本院收治的120例產(chǎn)婦隨機(jī)等分為對(duì)照組和觀察組。產(chǎn)婦年齡23~35歲，平均（26.73±2.83）歲。體重41~69 kg，平均（52.83±5.03）kg。產(chǎn)婦孕周29～42周，平均（37.23±0.83）周。平均孕產(chǎn)次為（2.33±1.23）次。其中自然分娩81例，剖宮產(chǎn)39例。兩組產(chǎn)婦年齡、體重、孕周、孕次、分娩方式等比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組對(duì)照組采取傳統(tǒng)護(hù)理模式，即由護(hù)理人員在新生兒室完成新生兒的預(yù)防接種，在新生兒浴室完成新生兒臍帶消毒、沐浴撫觸等。護(hù)理人員向產(chǎn)婦發(fā)放健康教育資料，組織產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后知識(shí)培訓(xùn)等。

1.2.2觀察組觀察組采取母嬰床旁護(hù)理模式，產(chǎn)婦與新生兒在相同的護(hù)理環(huán)境中，護(hù)理人員在產(chǎn)婦的床旁完成對(duì)新生兒所有的護(hù)理操作。具體內(nèi)容如下：（1）提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)，定期舉行分娩知識(shí)培訓(xùn)。作為產(chǎn)科護(hù)理工作人員首先應(yīng)該提升自身的工作素養(yǎng)，改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任心，不斷提高專業(yè)護(hù)理知識(shí)、健康教育知識(shí)等，定期舉行有效的分娩知識(shí)培訓(xùn)，使護(hù)理行為更加符合要求。加強(qiáng)產(chǎn)婦健康知識(shí)教育，向產(chǎn)婦及家屬宣傳分娩知識(shí)，告訴產(chǎn)婦在母嬰床旁護(hù)理模式實(shí)施中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)產(chǎn)婦與新生兒的護(hù)理舒適度。在母嬰床旁護(hù)理模式實(shí)施過程中，結(jié)合產(chǎn)婦及家屬的實(shí)際要求，為產(chǎn)婦提供個(gè)體化、針對(duì)性的護(hù)理方案。（2）母嬰床旁護(hù)理模式實(shí)施。在護(hù)理過程中，遵循產(chǎn)婦以及家屬的意見后，進(jìn)行新生兒預(yù)防接種、疾病篩查等。在產(chǎn)后提醒產(chǎn)婦注意清潔，指導(dǎo)產(chǎn)婦合理飲食、合理運(yùn)動(dòng)等。在床邊為產(chǎn)婦進(jìn)行體溫測(cè)量，腹部、切口、乳房、皮膚等部位的護(hù)理。在護(hù)理的過程中，注意觀察子宮復(fù)舊情況，指導(dǎo)產(chǎn)婦采取體能訓(xùn)練，糾正產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)過程中的錯(cuò)誤做法。護(hù)理人員詳細(xì)介紹產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容，對(duì)產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行護(hù)理內(nèi)容的操作演示等。（3）新生兒護(hù)理。新生兒在產(chǎn)房或手術(shù)室出生后回到病房，第2天進(jìn)行新生兒沐浴，24 h內(nèi)預(yù)防接種，以后每天洗澡撫觸、指導(dǎo)智護(hù)訓(xùn)練等。第3天開始進(jìn)行床邊疾病篩查，每天進(jìn)行床邊健康宣教等。

1.3觀察指標(biāo)［2］出院后的2周內(nèi)，向產(chǎn)婦發(fā)放護(hù)理情況調(diào)查問卷，護(hù)理人員合理評(píng)價(jià)產(chǎn)婦撫觸、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理、體能訓(xùn)練、沐浴、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)保暖方法等相關(guān)知識(shí)和技能掌握情況。隨訪調(diào)查問卷共發(fā)放120份，全部收回，有效率為100%。護(hù)理滿意度調(diào)查采用問卷法，分為不滿意、一般滿意、滿意、非常滿意4個(gè)級(jí)別。生活質(zhì)量調(diào)查采取生活質(zhì)量量表（SF36QOL），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最高總分為100分。<70分評(píng)為高等質(zhì)量生活；70～80分評(píng)為中等質(zhì)量生活；>80分評(píng)為低等質(zhì)量生活。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用spss 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，計(jì)數(shù)資料的比較采用χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料的比較采用t′檢驗(yàn)，等級(jí)資料的比較采用Wilcoxon秩和檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

2.1兩組產(chǎn)婦護(hù)理后知識(shí)和技能掌握情況比較（表1）

2.2兩組產(chǎn)婦生活質(zhì)量評(píng)分和護(hù)理滿意度比較（表2，表3）

3討論

隨著醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代護(hù)理活動(dòng)不斷拓展，逐漸向社會(huì)、家庭等領(lǐng)域擴(kuò)展。在產(chǎn)科護(hù)理中，單純采取產(chǎn)婦健康教育，已經(jīng)不能滿足護(hù)理發(fā)展需求，需要向產(chǎn)婦提供母嬰床旁護(hù)理模式，才能提高產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意程度。母嬰床旁護(hù)理模式作為一種新型的新生兒護(hù)理模式，具有重要的應(yīng)用價(jià)值，主要體現(xiàn)如下：（1）提高產(chǎn)婦生命質(zhì)量。實(shí)施母嬰床旁護(hù)理模式，在最大程度上促進(jìn)母乳成功喂養(yǎng)，提高產(chǎn)婦的自我保健以及健康知識(shí)；提高產(chǎn)婦的自我保護(hù)能力，滿足產(chǎn)婦各種需求，掌握更多的產(chǎn)后護(hù)理知識(shí)，給予新生兒無微不至的照顧；提高產(chǎn)婦生命質(zhì)量，及時(shí)解決產(chǎn)婦所遇到的各種困難，給予其個(gè)體化、針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)對(duì)策，包括撫觸、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理、體能訓(xùn)練、沐浴、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)、保暖方法等。在護(hù)理中讓產(chǎn)婦及其家屬能夠快速地轉(zhuǎn)換角色，不但保證母嬰安全，還為母嬰的情感交流提供一個(gè)有效的平臺(tái)等［3］。（2）提高護(hù)理技巧，體現(xiàn)人文關(guān)懷價(jià)值。母嬰床旁護(hù)理模式護(hù)理工作作為一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)，具有明顯的獨(dú)立性、綜合性［4］。在護(hù)理中，需要解答產(chǎn)婦及家屬提出的各種問題，因此要求護(hù)理人員必須具備全面的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)，才能開展各項(xiàng)母嬰保健技術(shù)服務(wù)，落實(shí)產(chǎn)婦保健、兒童保健的具體工作內(nèi)容。在護(hù)理中，不但提高了護(hù)理人員的溝通能力、專業(yè)素質(zhì)等，在給予產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，與產(chǎn)婦以及家屬構(gòu)建和諧的關(guān)系，提高產(chǎn)婦知識(shí)和技能掌握，促進(jìn)產(chǎn)婦康復(fù)，保證新生兒健康成長(zhǎng)，降低產(chǎn)后并發(fā)癥發(fā)生，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造巨大的社會(huì)效益［5］。

綜上所述，在產(chǎn)科護(hù)理中應(yīng)用母嬰床旁護(hù)理模式，有利于提高護(hù)理人員的專業(yè)水平，促進(jìn)產(chǎn)婦早日康復(fù)，為新生兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，值得推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

［1］操楠.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析［J］.實(shí)用婦產(chǎn)科雜志，2013，29（5）：11-12.

［2］孫娟，曹松梅.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用及其效果［J］.中華護(hù)理雜志，2010，45（12）：1097-1098.

［3］朱力峰.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用和效果觀察［J］.中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)（上旬刊），2013，23（6）：35-36.

［4］邵海珍.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用［J］.中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2012，28（6）：181-182.

［5］張菲菲，崔改英.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的實(shí)施效果觀察［J］.白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，10（2）：157-158.

篇4

【關(guān)鍵詞】母嬰床旁護(hù)理；產(chǎn)科護(hù)理；應(yīng)用

1.資料與方法

1.1一般資料

選取在我院2010年6月～2010年12月生產(chǎn)200例產(chǎn)婦，所有產(chǎn)婦都是初產(chǎn)婦，沒有嚴(yán)重的軀體疾病或者精神疾病，在產(chǎn)婦及其家屬知情和同意基礎(chǔ)上，隨機(jī)把母嬰分成對(duì)照組和觀察組各100例，兩組產(chǎn)婦的年齡、孕周、家庭背景、文化知識(shí)水平、分娩方式、嬰兒情況和住院時(shí)間等無顯著性差異，具有可比性。

1.2護(hù)理方法

觀察組：應(yīng)用母嬰床旁護(hù)理。護(hù)理都在病房中產(chǎn)婦的床旁進(jìn)行，母嬰床旁護(hù)理內(nèi)容包括嬰兒沐浴、游泳、撫觸、臀部護(hù)理、臍部護(hù)理、相關(guān)藥物注射、換尿布等，相關(guān)的健康與護(hù)理知識(shí)宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦掌握母乳喂養(yǎng)的技巧，讓產(chǎn)婦準(zhǔn)確掌握對(duì)嬰兒的護(hù)理和喂養(yǎng)技巧；護(hù)理人員進(jìn)行示范操作，并指導(dǎo)產(chǎn)婦及其家屬參與護(hù)理操作。護(hù)理知識(shí)宣教的內(nèi)容有母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)、產(chǎn)婦保護(hù)方法、產(chǎn)后的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、產(chǎn)褥期產(chǎn)婦會(huì)護(hù)理、新生兒臍帶護(hù)理的技巧、更換尿布技巧、嬰兒預(yù)防接種相關(guān)注意事項(xiàng)、區(qū)分嬰兒常見生理和病理現(xiàn)象和相應(yīng)處理措施等。住院期間床旁護(hù)理1次/d，每次護(hù)理的時(shí)間半小時(shí)左右。

對(duì)照組：應(yīng)用傳統(tǒng)護(hù)理。每天由護(hù)理人員把嬰兒抱到專門的沐浴室集中沐浴，進(jìn)行臍帶消毒，撫觸嬰兒，在治療室集中進(jìn)行預(yù)防接種；健康教育由專門的責(zé)任護(hù)士進(jìn)行集體的講解，內(nèi)容和觀察組相同。

1.3觀察指標(biāo)

使用我院產(chǎn)科制作的護(hù)理滿意程度調(diào)查問卷與健康教育相關(guān)內(nèi)容掌握情況調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，滿意程度調(diào)查問卷的內(nèi)容有護(hù)理人員的護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)和健康教育等滿意程度，有滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)選項(xiàng)；并根據(jù)母嬰護(hù)理相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)20道選擇題，對(duì)產(chǎn)婦及其家屬對(duì)嬰兒護(hù)理方法掌握情況進(jìn)行調(diào)查，掌握：80～100分，基本掌握：60～79分，未掌握：小于60分。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用SPSS12.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，其中計(jì)量資料對(duì)比采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料對(duì)比采用卡方檢驗(yàn)，以p

2結(jié)果

2.1兩組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)于護(hù)理的滿意程度

表1對(duì)照組和觀察組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)護(hù)理滿意程度比較

組別 滿意 基本滿意 不滿意 滿意度

觀察組（100） 85（85%） 13（13%） 2（2%） 98%

對(duì)照組（100） 49（49%） 25（25%） 26（26%） 74%

很明顯觀察組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)護(hù)理滿意程度明顯優(yōu)于對(duì)照組，且P

2.2兩組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)母嬰護(hù)理方法掌握情況

表2對(duì)照組和觀察組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)母嬰護(hù)理方法掌握比較

組別 掌握 基本掌握 未掌握

對(duì)照組（100） 63（63%） 25（25%） 12（12%）

觀察組（100） 35（35%） 21（21%） 46（46%）

觀察組產(chǎn)婦及其家屬對(duì)母嬰護(hù)理方法掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組，且P

3結(jié)論

傳統(tǒng)的母嬰護(hù)理方法對(duì)產(chǎn)婦采取分段護(hù)理服務(wù)，產(chǎn)婦與嬰兒實(shí)現(xiàn)分開護(hù)理，分段分離護(hù)理使護(hù)患之間產(chǎn)生了隔閡，護(hù)理缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，不夠人性化.隨著社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步，產(chǎn)科護(hù)理服務(wù)也不斷的改進(jìn)，母嬰床旁護(hù)理這種新型護(hù)理模式以人為本，嬰兒和產(chǎn)婦不需要分離，可以有效解除產(chǎn)婦擔(dān)憂心理；而且母嬰床旁護(hù)理加強(qiáng)了產(chǎn)婦及其家屬的參與度和監(jiān)護(hù)權(quán)力，尊重產(chǎn)婦及其家屬的選擇與相關(guān)權(quán)益，保護(hù)了其隱私，人性化的滿足了個(gè)性需求，提高了產(chǎn)婦及其家屬滿意度；而且通過精心的護(hù)理和相關(guān)健康教育，增強(qiáng)了產(chǎn)婦及其家屬對(duì)護(hù)理的信息，加強(qiáng)了護(hù)換交流溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系，明顯提高了護(hù)理滿意程度。

母嬰床旁護(hù)理在進(jìn)行健康教育的同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)婦及其家屬對(duì)母嬰護(hù)理方法的掌握，護(hù)理人員進(jìn)行講解和護(hù)理操作示范，加強(qiáng)與產(chǎn)婦及其家屬之間的互動(dòng)，促進(jìn)和指導(dǎo)產(chǎn)婦及其家屬更快更好的掌握相關(guān)知識(shí)和護(hù)理方法，進(jìn)行科學(xué)合理的系統(tǒng)性護(hù)理，逐步的提高產(chǎn)婦及其技術(shù)對(duì)護(hù)理方法的認(rèn)識(shí)與掌握，健康教育和護(hù)理方法指導(dǎo)效果非常顯著。

總之，母嬰床旁護(hù)理，采取專業(yè)的精心護(hù)理，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦及其家屬相關(guān)健康知識(shí)教育和嬰兒護(hù)理方法的指導(dǎo)，可以有效提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，在產(chǎn)科護(hù)理中具有非常良好的應(yīng)用效果。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧文娟，肖艷蘭，黃河清，等.母嬰床旁護(hù)理對(duì)產(chǎn)婦及家屬遵醫(yī)行為的影響[J].齊魯護(hù)理雜志，2010，16（3）：22―23.

篇5

【摘要】目的：探索產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理新模式與管理辦法。方法：對(duì)300對(duì)母嬰分別采取不同護(hù)理模式，比較其服務(wù)效果。結(jié)果：實(shí)施母嬰床旁護(hù)理模式后，產(chǎn)婦滿意度明顯上升，母乳喂養(yǎng)率得到進(jìn)一步提高，產(chǎn)婦投訴和糾紛率顯著減少。結(jié)論：母嬰床旁護(hù)理適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理新模式的轉(zhuǎn)變，不僅提高了產(chǎn)婦滿意度和母嬰護(hù)理質(zhì)量，更促進(jìn)了良好的醫(yī)患關(guān)系建立的現(xiàn)代產(chǎn)科高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)新模式。

【主題詞】　母嬰護(hù)理；產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理

為了適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理新模式的轉(zhuǎn)變，我科自2011年3月份以來，在產(chǎn)科母嬰同室中試行開展母嬰床旁護(hù)理，取得好的效果?，F(xiàn)報(bào)告如下。

1. 資料與方法

1.1 一般資料 　選擇我院婦產(chǎn)科2011年3月至2011年5月份共300對(duì)母嬰為對(duì)照組，其中剖宮產(chǎn)29例，順產(chǎn)271例；2011年6月份至2011年8月份300對(duì)母嬰為實(shí)驗(yàn)組，其中剖宮產(chǎn)25例，順產(chǎn)275例。兩組對(duì)象在職業(yè)、文化、家庭、年齡、孕產(chǎn)次、孕周及分娩方式，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法　 對(duì)照組按原有護(hù)理常規(guī)將所有護(hù)理內(nèi)容集中在治療室進(jìn)行，產(chǎn)婦對(duì)新生兒護(hù)理過程無法知曉，對(duì)喂哺技巧也缺乏宣教和指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)組將所有母嬰護(hù)理項(xiàng)目如新生兒沐浴、注射（含接種疫苗等）、血樣采集、撫觸、、換尿布等和宣教、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)技巧正確與否，也可以得到及時(shí)糾正和有效指導(dǎo)。

1.3　 觀察指標(biāo)?。?）產(chǎn)婦及其家屬對(duì)護(hù)理模式滿意度：包括滿意、一般、不滿意3種；（2）母乳喂養(yǎng)率情況：是指分娩后產(chǎn)婦用乳汁喂哺自己嬰兒（早接觸早吸吮的時(shí)間）；（3）發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)和產(chǎn)婦投訴、糾紛情況。

1.4 　統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 　應(yīng)用SPSS19．0軟件，對(duì)統(tǒng)計(jì)資料采用χ2檢驗(yàn)。

篇6

結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦能比較熟練地開展新生兒護(hù)理工作，而對(duì)照組產(chǎn)婦對(duì)相關(guān)技能掌握得不夠熟練。實(shí)驗(yàn)組對(duì)護(hù)理工作的滿意度都很高，和對(duì)照組相比具有差異性（P

結(jié)論：母嬰床旁護(hù)理模式能幫助產(chǎn)婦及其家屬熟練掌握相關(guān)育兒知識(shí)，有效保證了新生兒的護(hù)理質(zhì)量，值得在產(chǎn)科護(hù)理中推廣應(yīng)用。

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.383

【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801（2014）11-0229-02

母嬰床旁護(hù)理是指對(duì)新生兒實(shí)施的護(hù)理均在產(chǎn)婦的床旁完成。這種新興的護(hù)理模式充分體現(xiàn)出人性化服務(wù)的理念。不僅能讓產(chǎn)婦全程監(jiān)督護(hù)理工作，也能讓護(hù)理人員更好地開展健康宣教，讓產(chǎn)婦掌握相關(guān)的母嬰常識(shí) [1]。本次探討實(shí)施母嬰床旁護(hù)理的具體效果，將2013年6月至12月在本產(chǎn)科分娩的130例產(chǎn)婦作為研究對(duì)象，回顧性分析其護(hù)理資料，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料。從2013年6月至12月期間在本產(chǎn)科分娩的產(chǎn)婦中選取130對(duì)母嬰作為研究對(duì)象。產(chǎn)婦年齡范圍在21-38歲，平均年齡約為25.7歲。然后，從中隨機(jī)選取65對(duì)作為實(shí)驗(yàn)組，采用母嬰床旁護(hù)理；其余65對(duì)作為對(duì)照組，采用常規(guī)護(hù)理。兩組產(chǎn)婦的年齡、分娩方式、孕周、住院天數(shù)等并無較大差異，P>0.05，因此，有可比性。

1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)。①屬于足月初產(chǎn)婦；②母嬰排除患有精神疾病或心、腦、腎等臟器性疾??；③產(chǎn)婦意識(shí)清醒，能與人良好的溝通；④產(chǎn)婦及其家屬同意參加本次研究。

1.3 護(hù)理方法。

1.3.1 對(duì)照組。采用常規(guī)母嬰護(hù)理措施。每天都要開展新生兒沐浴、撫觸、臍帶消毒等工作 [2]。上述工作由護(hù)理人員在嬰兒沐浴室內(nèi)完成。另外，還應(yīng)在治療室為新生兒預(yù)防接種。每天定時(shí)開展健康教育，利用視頻、示范等方式向產(chǎn)婦介紹常用的母嬰護(hù)理知識(shí)。

1.3.2 實(shí)驗(yàn)組。本組使用母嬰床旁護(hù)理模式，即新生兒的日常護(hù)理工作在產(chǎn)婦床旁完成。主要的護(hù)理工作有：新生兒沐浴、臀部護(hù)理、換尿布、臍部護(hù)理。護(hù)士采用一對(duì)一的護(hù)理方式，并通過邊示范、邊講解的方式，讓產(chǎn)婦及其家屬掌握相關(guān)知識(shí) [3]。同時(shí)，還要向產(chǎn)婦介紹乳房護(hù)理、產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)褥期常見癥狀等知識(shí)。床旁護(hù)理每天一次，每次持續(xù)30-40分鐘。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。本次統(tǒng)計(jì)學(xué)分析利用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。利用兩獨(dú)立樣本W(wǎng)ilcoxon秩和檢驗(yàn)來對(duì)比兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意度以及她們對(duì)母嬰知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2 結(jié)果

2.1 觀察兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理工作的滿意情況。從表1中可見兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

表1 對(duì)比兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意度[例（%）]

2.2 觀察兩組健康宣教的效果。實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度更好，組間差異明顯，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表2。

表2 對(duì)比兩組產(chǎn)婦對(duì)母嬰知識(shí)和嬰兒護(hù)理技能的掌握情況[例（%）]

3 討論

作為在產(chǎn)科新興的一種護(hù)理模式，母嬰床旁護(hù)理更加人性化、科學(xué)化、它不僅能滿足產(chǎn)婦的心理需求，也符合新生兒的護(hù)理特點(diǎn)。新生兒屬于一個(gè)比較特殊的群體。應(yīng)用這種護(hù)理方式能為產(chǎn)婦及其家屬創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這將縮短醫(yī)務(wù)人員和產(chǎn)婦間的距離，并獲得產(chǎn)婦及其家屬的信任 [4]。

通過本次研究，筆者認(rèn)為母嬰床旁護(hù)理模式有以下效果：

3.1 提高了產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理人員的信任度。過去，不少產(chǎn)婦與家屬都對(duì)我們護(hù)理人員有一定的不信任感。她們害怕護(hù)士會(huì)抱錯(cuò)孩子或者給孩子打錯(cuò)針、吃錯(cuò)藥。一些產(chǎn)婦或家屬還會(huì)一直跟著護(hù)理人員到處置室門口。她們?cè)陂T外焦急地等待，或者直接推開門看一看。這說明她們對(duì)我們護(hù)理工作極不放心。采用床旁護(hù)理后，一切護(hù)理工作都在產(chǎn)婦床旁，產(chǎn)婦能從旁監(jiān)督，從而打消了她們的疑慮和擔(dān)心。這也能減少由于誤會(huì)而造成的醫(yī)患矛盾 [5]。

3.2 提高了產(chǎn)婦滿意度，使護(hù)患關(guān)系得到極大的改善。傳統(tǒng)的母嬰護(hù)理模式都是將母嬰分開護(hù)理。因此，極易在護(hù)患間形成交流屏障，產(chǎn)生護(hù)患矛盾。同時(shí)，由于護(hù)理連續(xù)性中斷，沒有體現(xiàn)出人性化服務(wù)的理念。采用母嬰床旁護(hù)理后，母親能一直陪在孩子身邊，消除了產(chǎn)婦的擔(dān)心。同時(shí)，在開展護(hù)理工作時(shí)，還能邊示范，邊引導(dǎo)，讓產(chǎn)婦及時(shí)掌握相關(guān)的新生兒護(hù)理知識(shí)。產(chǎn)婦及其家屬能看到護(hù)理人員細(xì)致的服務(wù)、精湛的技術(shù)，從而提高對(duì)護(hù)理人員的信任，并對(duì)護(hù)理工作感到滿意。

篇7

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科護(hù)理；母嬰床旁護(hù)理；母嬰知識(shí)與技能；滿意度

部分產(chǎn)婦由于缺乏母嬰健康知識(shí)及嬰兒護(hù)理技能，常在產(chǎn)后出現(xiàn)抑郁等不良情緒，對(duì)產(chǎn)婦及新生兒均有消極影響。傳統(tǒng)的護(hù)理模式多為不同崗位人員在不同場(chǎng)所進(jìn)行，不僅阻礙產(chǎn)婦學(xué)習(xí)嬰兒護(hù)理知識(shí)與技能，還易導(dǎo)致新生兒感染。母嬰床旁護(hù)理是一種順應(yīng)時(shí)展與母嬰需求而孕育的人性化護(hù)理模式[1]。近年來，我院在產(chǎn)科護(hù)理中實(shí)施母嬰床旁護(hù)理，獲得較滿意效果，報(bào)道如下：

1資料與方法

1.1對(duì)象與分組

從2014年1月至2015年1月在我院婦產(chǎn)科住院的產(chǎn)婦中隨機(jī)抽取470名作為觀察對(duì)象，按入院先后順序分為對(duì)照組230名和觀察組240名。對(duì)照組：年齡24～28歲，平均（26.1±1.2）歲；孕周35～40周，平均（37.2±1.1）周；體重64～80kg，平均（70.2±2.1）kg。觀察組：年齡24～29歲，平均（26.4±1.3）歲；孕周35～41周，平均（37.6±1.4）周；體重65～80kg，平均（70.3±2.1）kg。兩組產(chǎn)婦基本情況接近。

1.2護(hù)理方法

1.2.1對(duì)照組采用傳統(tǒng)護(hù)理模式，新生兒沐浴地點(diǎn)安排在專門的沐浴間，在治療室對(duì)新生兒進(jìn)行疾病篩查、預(yù)防接種。健康知識(shí)教育集中在教育室進(jìn)行，主要通過播放相關(guān)影片讓產(chǎn)婦了解喂養(yǎng)母乳的方法、處理產(chǎn)褥期常發(fā)病等知識(shí)。

1.2.2觀察組實(shí)施母嬰床旁護(hù)理模式，具體如下：先確定好具體的醫(yī)護(hù)人員安排，以小組責(zé)任包干制為基準(zhǔn)[2]，每個(gè)小組安排若干名護(hù)士，每名護(hù)士皆需接受常規(guī)護(hù)理、新生兒撫摸、新生兒沐浴及母嬰健康知識(shí)教育等相關(guān)護(hù)理培訓(xùn)[3]，通過考核后上崗。指定責(zé)任小組負(fù)責(zé)相應(yīng)的母嬰護(hù)理工作，其中護(hù)理及健康教育均在產(chǎn)婦床旁進(jìn)行，護(hù)理主要包括新生兒撫摸、沐浴及皮膚護(hù)理等，而健康教育以“一對(duì)一”的教學(xué)模式開展，主要宣講內(nèi)容為產(chǎn)褥期多發(fā)病的解決辦法、正確喂養(yǎng)母乳的技巧與注意事項(xiàng)、新生兒撫摸及沐浴等，護(hù)士一邊示范一邊講解，指導(dǎo)與糾正產(chǎn)婦的操作方法。

1.3效果判定標(biāo)準(zhǔn)①

根據(jù)我院相關(guān)規(guī)定自主制定判定標(biāo)準(zhǔn)，檢查產(chǎn)婦對(duì)母嬰健康護(hù)理技能（撫觸、母乳喂養(yǎng)、沐浴、臍部護(hù)理及臀部護(hù)理）的掌握情況，由3名醫(yī)護(hù)人員組成評(píng)定小組進(jìn)行評(píng)分，每項(xiàng)分值20分，取3人的平均分，累計(jì)五項(xiàng)評(píng)分得分越高說明產(chǎn)婦掌握程度越好。②根據(jù)我院護(hù)理情況自擬一份調(diào)查問卷評(píng)價(jià)護(hù)理效果，內(nèi)容包括護(hù)理人員的耐心、細(xì)心、技術(shù)熟練程度、健康教育熟悉程度、及時(shí)處理產(chǎn)婦需求、對(duì)護(hù)理人員是否信任及滿意。問卷共10道選擇題，滿分為100分，80分及以上為非常滿意，60～79分為滿意，＜60分為不滿意?？倽M意率=非常滿意率＋滿意率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件處理數(shù)據(jù)，計(jì)量資料以（χ-±s）表示，采用u檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組產(chǎn)婦母嬰健康護(hù)理技能掌握情況比較（表1）

觀察組產(chǎn)婦在母乳健康五項(xiàng)護(hù)理技能得分均明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理滿意情況比較（表2）觀察組產(chǎn)婦

對(duì)護(hù)理總滿意率為97.5%（234/240），明顯高于對(duì)照組的87.0%（200/230），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=18.46，P＜0.01）。

3討論

在婦產(chǎn)科室中，部分產(chǎn)婦對(duì)健康與育兒知識(shí)了解不足，分娩后極易出現(xiàn)不良情緒，對(duì)其開展有效的護(hù)理服務(wù)干預(yù)尤為重要。傳統(tǒng)婦科護(hù)理模式中，護(hù)理服務(wù)開展的場(chǎng)所多變，育兒護(hù)理與健康知識(shí)宣講等分離，護(hù)理效果欠佳。突破傳統(tǒng)護(hù)理模式的束縛，母嬰床旁護(hù)理模式應(yīng)運(yùn)而生，更突出護(hù)理服務(wù)對(duì)產(chǎn)婦的人性化、人文化的關(guān)懷。相較于傳統(tǒng)模式，該模式更關(guān)注產(chǎn)婦、新生兒的實(shí)際需求，在確保兩者健康的基礎(chǔ)上，為母嬰情感交流搭建良好的平臺(tái)。在母嬰床旁護(hù)理模式的要求下，護(hù)理人員需接受相應(yīng)的培訓(xùn)并通過考核再上崗，一定程度上提升了護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)[4]。而采取在母嬰床旁實(shí)施撫觸、沐浴等護(hù)理及健康教育宣講，通過專業(yè)人員熟練的演示，產(chǎn)婦可從視覺、觸覺、聽覺等多感官消化并運(yùn)用相應(yīng)知識(shí)，以最快的速度進(jìn)入角色。另外，在醫(yī)護(hù)人員面對(duì)面的護(hù)理教育中，若產(chǎn)婦對(duì)操作步驟理解不清晰可及時(shí)詢問，如此突出了母嬰床旁護(hù)理模式的人性化，提高了產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意度。本文結(jié)果顯示，觀察組產(chǎn)婦在母乳健康五項(xiàng)護(hù)理技能得分、對(duì)護(hù)理總滿意率均明顯高于對(duì)照組。綜上所述，應(yīng)用母嬰床旁護(hù)理可有效提升產(chǎn)婦對(duì)相關(guān)健康知識(shí)掌握的能力，提高對(duì)護(hù)理的滿意度。

參考文獻(xiàn)

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篇8

關(guān)鍵詞：母嬰同室；護(hù)理體會(huì)

中圖分類號(hào): R471

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1004-7484(2012)06-0135-02

母嬰同室是指孕婦產(chǎn)后和嬰兒24h同室休養(yǎng)。護(hù)理工作的好壞直接關(guān)系到母嬰的身體健康和母乳喂養(yǎng)的成功與否。現(xiàn)將我科母嬰同室的護(hù)理工作探討如下。

1做法和所取行的成效

1.1 護(hù)理以宣傳為主：母乳喂養(yǎng)在我國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，由于現(xiàn)在少數(shù)產(chǎn)婦為了自身形體美而放棄哺乳，或受奶粉銷售商的影響，整個(gè)社會(huì)對(duì)母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不足。實(shí)行母嬰同室、母乳喂養(yǎng)后，取消了嬰兒室，禁止使用奶粉、奶瓶、及各種奶的代制品，為了讓產(chǎn)婦有良好的心理準(zhǔn)備和正確掌握母乳喂養(yǎng)的方法，我科在產(chǎn)前檢查進(jìn)做好孕婦及家庭的母乳喂養(yǎng)宣教，并對(duì)產(chǎn)后的產(chǎn)婦進(jìn)行指導(dǎo)[1]。

1.1.1建立責(zé)任護(hù)士，指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)；在母嬰同室病區(qū)建立責(zé)任護(hù)士，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)宣教，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的喂哺姿勢(shì)，如何增加母乳分泌，使產(chǎn)婦在較短的時(shí)間內(nèi)掌握母乳喂養(yǎng)的方法，幫助奶脹的產(chǎn)婦擠奶，回收入奶庫，改按時(shí)哺乳為按需哺乳，減輕產(chǎn)婦脹痛的痛苦。并向產(chǎn)婦及家屬介紹新生兒的常規(guī)護(hù)理，巡查病房有無奶粉、奶瓶等，責(zé)任護(hù)士還定時(shí)放母乳喂養(yǎng)錄像給家屬及孕婦們看，并做好記錄。自從建立責(zé)任護(hù)士以來，我科實(shí)行母嬰同室率為100%，按需哺乳率為100%，母乳喂養(yǎng)室為100%，新生兒住院用奶瓶率為0。

1.1.2定期護(hù)理查房：護(hù)士長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)理組長(zhǎng)每周進(jìn)行護(hù)理查房，認(rèn)真分析護(hù)理中所存在的問題，了解產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握的程度，檢查護(hù)士在執(zhí)行母乳喂養(yǎng)工作落實(shí)的情況，做到獎(jiǎng)懲分明。

1.2加強(qiáng)護(hù)理

1.2.1提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)及自身素質(zhì)：為了提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我科重視知識(shí)更新，母嬰同室、母乳喂養(yǎng)是護(hù)理工作的新課題，我科對(duì)所有產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)母乳喂養(yǎng)知識(shí)，進(jìn)行理論培訓(xùn)，掌握母乳喂養(yǎng)技巧，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。產(chǎn)科每一位護(hù)士的言行應(yīng)充滿對(duì)產(chǎn)婦、嬰兒的一片愛心、這就要求護(hù)士應(yīng)有較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，用一顆愛心去溫暖每一個(gè)產(chǎn)婦及嬰兒。

1.2.2加強(qiáng)巡視：過去幾十個(gè)嬰兒集中在同一嬰兒室內(nèi)、護(hù)士容易觀察，護(hù)理及治療較方便。如今嬰兒全部與母親在一起，在數(shù)個(gè)母嬰同室中，床位多、護(hù)理難度大，觀察上容易出現(xiàn)漏洞，我科規(guī)定每30分鐘巡視病房一次，在病房做任何治療時(shí)，如測(cè)體溫、換尿布、打針時(shí)、都要?jiǎng)幼鬏p、快、準(zhǔn)，嚴(yán)格按照操作常規(guī)來操作，嚴(yán)密觀察產(chǎn)婦及嬰兒有無異常變化，有異常變化迅速報(bào)告值班醫(yī)師，以爭(zhēng)取搶救時(shí)間，換來搶救效果。嚴(yán)格觀察母乳喂養(yǎng)情況，指導(dǎo)母乳采取正確的喂哺姿勢(shì)。

1.2.3建好人奶庫：我科從創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院以來就廢除了喂奶粉、糖水等，由責(zé)任護(hù)士把身體健康充足、采取日期，放入奶庫，來保證奶庫有充足的奶，當(dāng)個(gè)別產(chǎn)婦因某些原因嬰兒吸入量不足時(shí)，用人奶庫的奶來補(bǔ)充，以保證新生兒母乳喂養(yǎng)。

1.2.4認(rèn)真做好母乳是否充足的評(píng)估：分娩后能否母乳喂養(yǎng)好嬰兒，許多產(chǎn)婦容易缺乏信心，甚至懷疑自己的乳汁的數(shù)量和質(zhì)量，護(hù)士應(yīng)幫助產(chǎn)婦通過觀察嬰兒喂養(yǎng)和排泄物來發(fā)現(xiàn)母親的奶水是否足夠。護(hù)士、產(chǎn)婦及家屬在每次給嬰兒換尿布時(shí)，都要認(rèn)真觀察大小便次數(shù)，在每天上午給嬰兒沐浴時(shí)磅體重后認(rèn)真記入三測(cè)單上，給產(chǎn)婦宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，讓她們建立堅(jiān)定的母乳喂養(yǎng)信心。

2體會(huì)

2.1盡快適應(yīng)當(dāng)前母嬰同室、母乳喂養(yǎng)的新的護(hù)理需要。母嬰同室的出現(xiàn)，護(hù)理觀念需要迅速地改變，由以前一人照看十個(gè)嬰兒甚至幾十個(gè)嬰兒的嬰兒室，或單純的觀察母親產(chǎn)后的康復(fù)，改為現(xiàn)在的母嬰同室、母乳喂養(yǎng)[2]。護(hù)理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，掌握新技術(shù)和專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)“兒童優(yōu)先，母親安全”，這一宗旨而提供更多更好更方便的優(yōu)質(zhì)服務(wù)[3]。

2.2建立新的護(hù)患關(guān)系。實(shí)行母嬰同室，產(chǎn)婦及家屬最大的感受是醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度有很大的改善，為了使產(chǎn)婦做到母乳喂養(yǎng)[4]，我們護(hù)士全心全意、盡職盡責(zé)地為產(chǎn)婦及嬰兒服務(wù)，耐心、細(xì)致、熱情地宣教，給產(chǎn)婦及家屬帶來一種親切感，產(chǎn)婦與護(hù)理人員的頻繁接觸，病房充滿了溫馨感[5]。

2.3要有高度的責(zé)任心。母嬰同室并不是把護(hù)理工作交給了產(chǎn)婦及家屬，而是要求護(hù)理工作的內(nèi)容更加復(fù)雜嚴(yán)格[6]。我們每半小時(shí)巡視一次病房，防止嬰兒溢奶窒息和產(chǎn)婦過度疲勞而把嬰兒壓傷[7]。分娩后30分鐘內(nèi)的皮膚接觸及早吸吮，指導(dǎo)母親正確的母乳喂養(yǎng)，大量的護(hù)理工作都需要護(hù)士認(rèn)真完成的，我們科室的口號(hào)是“嬰兒的哭聲，就是電鈴聲”，不需任何人來叫，聽到嬰兒哭聲，立即走到時(shí)嬰兒和母親要有高度的責(zé)任感，自覺用良好的護(hù)理素質(zhì)提高母嬰同室的護(hù)理質(zhì)量。

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篇9

[關(guān)鍵詞] 孕婦學(xué)校；孕期營(yíng)養(yǎng)；拉瑪澤；家庭化分娩；母嬰床旁護(hù)理

[中圖分類號(hào)] R473.71 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C[文章編號(hào)]1674-4721（2011）08（a）-116-02

以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護(hù)（family-centered maternity care，F(xiàn)CMC）是為婦女及其家庭提供監(jiān)護(hù)的一種方法[1]。本院婦產(chǎn)科在90年代初實(shí)行母嬰同室，2000年初實(shí)行家化分娩（丈夫陪伴）等家庭化護(hù)理措施，但母嬰同室、家化分娩只解決了產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后的問題。FCMC要求是一個(gè)連續(xù)的家庭過程，包括妊娠、分娩、產(chǎn)后和嬰兒的監(jiān)護(hù)。本院婦產(chǎn)科2009~2011年1 270例孕產(chǎn)婦實(shí)施FCMC，取得了良好的護(hù)理效果和社會(huì)效益。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇有家庭陪伴、家庭支持、家庭參與需求的孕產(chǎn)婦1 270名，建立產(chǎn)科監(jiān)護(hù)檔案。其中，20～30歲848例，31～40歲415例，41～45歲為7例；城鎮(zhèn)1 123例，農(nóng)村147；初產(chǎn)婦1 231例，經(jīng)產(chǎn)婦39例。

1.2 方法

1.2.1 以家庭為中心的產(chǎn)前監(jiān)護(hù)鼓勵(lì)孕婦在家人陪伴下參加本院孕婦學(xué)校。將孕期營(yíng)養(yǎng)、妊娠保健、新生兒護(hù)理等制作成多媒體課件，以互動(dòng)的形式讓準(zhǔn)父母?jìng)兞私庠衅?、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后的各種生理變化和可能出現(xiàn)的病理改變，提高孕婦自我監(jiān)護(hù)能力。建立產(chǎn)科監(jiān)護(hù)檔案，根據(jù)孕婦自身?xiàng)l件，由孕婦、家屬和醫(yī)務(wù)人員共同制定分娩計(jì)劃，并組織參觀母嬰病房，讓產(chǎn)婦有充足的心理準(zhǔn)備[2]。

拉瑪澤分娩法，也被稱為心理預(yù)防式分娩準(zhǔn)備法[3]。對(duì)要求自然分娩的932例，從懷孕28周開始夫妻一同訓(xùn)練。

1.2.2 以家庭為中心的產(chǎn)時(shí)監(jiān)護(hù)病房布局溫馨合理，每間病房配備功能床、席夢(mèng)思床、嬰兒床各1張，設(shè)立獨(dú)立的衛(wèi)生間，方便產(chǎn)婦及家屬的休息，保證了家庭的私密性。在以家庭為中心的產(chǎn)時(shí)監(jiān)護(hù)中，靈活的探視制度鼓勵(lì)婦女在待產(chǎn)和分娩時(shí)與支持人員不分開[4]。在孕產(chǎn)婦住院期間，允許家人24 h陪伴。孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后，可由丈夫或產(chǎn)婦的母親全程陪伴，給予心理支持，根據(jù)孕婦及家屬的需要討論并告知產(chǎn)程進(jìn)展的狀況。對(duì)需要剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，責(zé)任護(hù)士及時(shí)向產(chǎn)婦及家屬介紹剖宮產(chǎn)手術(shù)方式及麻醉的過程，使家屬和產(chǎn)婦消除顧慮和擔(dān)憂。不論是自然分娩還是剖宮產(chǎn)手術(shù)后出生的嬰兒都在媽媽身邊處置，做到母嬰不分離。

1.2.3 以家庭為中心的產(chǎn)后監(jiān)護(hù)

產(chǎn)后期對(duì)于產(chǎn)婦、新生兒和家庭是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變時(shí)期。醫(yī)務(wù)人員在幫助產(chǎn)婦及家庭其他成員轉(zhuǎn)變角色中起著重要作用 。本院改變以往封閉式護(hù)理模式，開展全程母嬰床旁關(guān)愛護(hù)理服務(wù)。

本院將新生兒接種、篩查加入母嬰床旁護(hù)理中，此項(xiàng)操作減少了交叉感染的概率，降低了產(chǎn)科出錯(cuò)率，規(guī)范了病區(qū)護(hù)理管理，贏得了產(chǎn)婦及家屬好評(píng)。本院針對(duì)產(chǎn)婦、家庭、新生兒的生理、心理、社會(huì)需要為孕婦及家屬提供一對(duì)一的床邊宣教，保障母乳喂養(yǎng)實(shí)施，與產(chǎn)婦及家屬在信任的基礎(chǔ)上構(gòu)建了更加和諧的關(guān)系。

2 結(jié)果

納入的1 270例孕產(chǎn)婦中，陰道分娩692例（54.4%），剖宮產(chǎn)分娩578例（45.5%）。全部產(chǎn)婦均掌握產(chǎn)前注意事項(xiàng)、嬰兒撫觸技術(shù)和產(chǎn)后注意事項(xiàng)，其中，1 263例（99.4%）掌握嬰兒沐浴技術(shù)，1 251例（98.5%）掌握了母乳喂養(yǎng)（19名產(chǎn)婦因自身疾病實(shí)行人工喂養(yǎng)）。1 257例（99.0%）產(chǎn)后情緒良好，心理健康，有13例（1.02%）發(fā)生產(chǎn)后抑郁。產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度均達(dá)到95%以上，98.1%的產(chǎn)婦滿意度達(dá)98%以上。

3 討論

本院通過對(duì)1 270例孕產(chǎn)婦實(shí)施以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護(hù)模式，明顯改善了產(chǎn)科服務(wù)，產(chǎn)婦及其家庭對(duì)其分娩經(jīng)歷的滿意度提高。對(duì)孕婦及家庭而言，以家庭為中心的產(chǎn)科護(hù)理有利于幫助產(chǎn)婦及家屬完成稱職父母角色的轉(zhuǎn)變[5]，大大促進(jìn)了母嬰健康。實(shí)施以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護(hù)，醫(yī)院的市場(chǎng)地位也相應(yīng)提高，成為本地分娩首選醫(yī)院。但是，真正實(shí)施以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護(hù)模式的路是漫長(zhǎng)的，正像FCMC所提出的那樣：創(chuàng)建以家庭為中心的醫(yī)院所需要的根本改變，是醫(yī)務(wù)人員必須有新的態(tài)度[1]。孕產(chǎn)婦檔案分析也顯示，參與者均有較高的教育水平，心理需求也相應(yīng)提高。如何讓所有醫(yī)務(wù)人員都能將分娩視為生理過程，而不是疾病，在分娩過程中如何滿足每個(gè)產(chǎn)婦及其家庭在社會(huì)心理、教育、身體、精神和文化上的需求，如何跨學(xué)科協(xié)作為孕產(chǎn)婦及其家庭提供更有意義的信息是在今后工作實(shí)踐中還需探索的問題[6]。

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[5]王艷.家庭化產(chǎn)科護(hù)理模式的應(yīng)用及效果觀察[J].實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志,2009,5(24):70.

篇10

【關(guān)鍵字】母嬰；床旁護(hù)理；產(chǎn)科

【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2013）05-0078-01

【Abstract】Objective： to analyze application of mother-infant bedside care ah maternity ward. Methods： data from the 2011 June to 2012 June in our hospital obstetric maternal maternal 200， divided into two groups， each group 100， researchers mother-infant bedside nursing， the control group do the traditional nursing. Analysis and research from the general information， standards and methods of nursing care in these aspects. Results： control group two nursing research group health knowledge， the correct rate is 95%， the control group， the correct rate is 80%； the study group and the control group of neonatal nursing skills in study group compared to the situation， master degree is higher than that of control group was 94%， control group master degree is 77%， compared the differences， with statistical significance （P < 0.05）. Conclusion： mother-infant bedside nursing method can eliminate the fear and anxiety of pregnant women， nursing philosophy embodies the humanized service， comply with the future development direction of obstetric care， is worth the clinical promotion.

【Keyword】mother-infant bedside nursing； Obstetrics

人們對(duì)護(hù)理服務(wù)理念的要求越來越高，促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)學(xué)臨床護(hù)理模式的發(fā)展。產(chǎn)科護(hù)理模式也由傳統(tǒng)的護(hù)理方式不斷向母嬰床旁護(hù)理模式轉(zhuǎn)變。母嬰床旁護(hù)理強(qiáng)調(diào)以人為本的護(hù)理理念，主要針對(duì)產(chǎn)婦圍產(chǎn)期內(nèi)產(chǎn)婦、嬰兒同室保健與護(hù)理，并對(duì)家屬進(jìn)行健康知識(shí)教育以及護(hù)理技能示范，有利于提高產(chǎn)婦新生兒護(hù)理技能，是現(xiàn)代產(chǎn)科新興母嬰護(hù)理模式。

1 資料與方法

1.1一般資料與分組

資料選自2011年6月―2012年6月在本院產(chǎn)科母嬰產(chǎn)婦200對(duì)，分成兩組，每組各100對(duì)，研究組施行母嬰床旁護(hù)理，對(duì)照組只做傳統(tǒng)護(hù)理。產(chǎn)婦年齡為20-33歲，平均年齡為（25±3.41）歲。所選產(chǎn)婦均為初產(chǎn)婦，無嚴(yán)重精神疾病或軀體疾病，護(hù)理過程均知情并同意，且簽署知情同意書。

1.2護(hù)理方法

1.2.1母嬰床旁護(hù)理方法

研究組母嬰床旁護(hù)理中嬰兒臀部護(hù)理，早期預(yù)防接種、換尿布以及臍部護(hù)理、撫觸、沐浴護(hù)理全部在病房完成，護(hù)理人員邊講解邊操作，并由產(chǎn)婦和家屬一起參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行“一對(duì)一”健康教育與臨床護(hù)理模式。護(hù)理人員主要講解新生兒撫觸、換尿布以及臍帶護(hù)理的方法；新生兒預(yù)防接種、新生兒常見的生理狀況以及處理方法；產(chǎn)婦護(hù)理方法以及母乳喂養(yǎng)方法等。研究組母嬰住院期間每天一次床旁護(hù)理，護(hù)理時(shí)間約為30分鐘[1]。

1.2.2傳統(tǒng)護(hù)理方法

對(duì)照組母嬰產(chǎn)婦實(shí)施傳統(tǒng)護(hù)理方式，由護(hù)士將新生兒送至專門的嬰兒護(hù)理處對(duì)其沐浴、新生兒撫觸以及臍帶消毒，且新生兒預(yù)防接種在專門的治療室進(jìn)行，對(duì)健康教育知識(shí)集體講解。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

所有數(shù)據(jù)均用SPSS 17.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理，采用χ2檢驗(yàn)，當(dāng)P

2 結(jié)果

2.1健康教育知識(shí)情況比較

研究組和對(duì)照組健康知識(shí)掌握情況比較，研究組健康教育知識(shí)正確率為95.00%，對(duì)照組正確率為80.00%，兩組比較有差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2新生兒護(hù)理技能掌握度比較

研究組和對(duì)照組新生兒護(hù)理技能掌握情況比較中，研究組護(hù)理技能掌握度為94.00%，對(duì)照組掌握度為77.00%，兩組比較有差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 結(jié)論

傳統(tǒng)的母嬰護(hù)理方法采用的是分離護(hù)理方法，分別對(duì)產(chǎn)婦和母嬰分離護(hù)理，這種護(hù)理方式使產(chǎn)婦與護(hù)理人員產(chǎn)生了隔閡，由于缺乏溝通，護(hù)理過程缺乏連續(xù)性。母嬰床旁護(hù)理方法強(qiáng)調(diào)的是新生兒護(hù)理技能以及健康知識(shí)的教育，通過對(duì)新生兒臀部、臍帶、生理狀況等進(jìn)行實(shí)際操作并示范的護(hù)理過程，有利于提升產(chǎn)婦和家屬的護(hù)理技能。有計(jì)劃、有階段的進(jìn)行健康教育的講解能夠讓產(chǎn)婦輕松掌握健康教育的內(nèi)容，達(dá)到教育的目的。實(shí)施“一對(duì)一”護(hù)理模式對(duì)產(chǎn)婦和家屬示范、講解新生兒護(hù)理的健康教育以及護(hù)理技能，符合人們健康護(hù)理的需求。

本次研究表明，健康知識(shí)教育以及新生兒護(hù)理技能的掌握比較得出，母嬰床旁護(hù)理方式優(yōu)于傳統(tǒng)護(hù)理模式。研究組與對(duì)照組健康教育知識(shí)情況比較中，研究組正確率高于對(duì)照組，研究組正確率為95.00%，對(duì)照組正確率為80.00%；研究組與對(duì)照組新生兒護(hù)理技能對(duì)照中，研究組新生兒護(hù)理技能掌握度高于對(duì)照組，研究組掌握度為94.00%，對(duì)照組掌握度為77.00%。母嬰床旁護(hù)理模式提高了家人對(duì)健康教育知識(shí)的興趣，并提升家庭與產(chǎn)婦對(duì)新生兒護(hù)理的技能，

綜上所述，母嬰床旁護(hù)理方法強(qiáng)調(diào)的是以產(chǎn)婦和新生兒為中心的護(hù)理理念，促進(jìn)產(chǎn)婦及家屬更好的掌握母嬰護(hù)理與保健，有利于提升產(chǎn)科護(hù)理的質(zhì)量，提高產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度，符合產(chǎn)科護(hù)理發(fā)展的趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙改玲.探討母嬰床旁護(hù)理在產(chǎn)科病房的應(yīng)用及效果[J].中外醫(yī)學(xué)研究.2012，10（28）：79-80.