導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇防震減災(zāi)自救常識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備

為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過(guò)場(chǎng)，而又卓有成效，我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上，進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門(mén)的職責(zé)，強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時(shí)發(fā)放了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》以及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。

三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練

篇2

根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)莆田市2016年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技·人才活動(dòng)周”防震減災(zāi)宣傳演練活動(dòng)方案的通知》（莆震[2016]13號(hào)）精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、及早布置，認(rèn)真組織

我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，為了使本次宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》（折頁(yè)宣傳手冊(cè)）和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí)，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、DVD等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。

2、活動(dòng)期間，我辦積極營(yíng)造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門(mén)外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

3、在秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。

為提高學(xué)校師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變能力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。

整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：

第一階段由學(xué)校組織開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練。

根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過(guò)程，全校三千多名師生行動(dòng)迅速，總耗時(shí)3分40秒，順利完成本次演練任務(wù)。

第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。

本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的能力，以點(diǎn)帶面，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

4、組織各學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。

篇3

【關(guān)鍵詞】防震減災(zāi) 科普 學(xué)校

1 防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校的意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)公眾對(duì)防震減災(zāi)事業(yè)提出了更高的要求，特別是四川汶川地震、玉樹(shù)地震發(fā)生后公眾對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的需求越來(lái)越高，面對(duì)新的形勢(shì)防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的重要性就顯得尤為突出。青少年是國(guó)家的未來(lái)、家庭的希望，他們理解和接受新知識(shí)能力較強(qiáng)，社會(huì)影響面較廣，加強(qiáng)這一群體的宣傳教育是全社會(huì)防震減災(zāi)宣傳教育的主要方面。

山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口眾多，同時(shí)也存在著發(fā)生破壞性地震的地質(zhì)構(gòu)造背景，是華北地區(qū)重要的地震活動(dòng)區(qū)之一，一旦發(fā)生破壞性地震將造成較為嚴(yán)重的損失。1995年9月20日山東蒼山5.2級(jí)地震，共造成320多名中小學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩踏壓傷，這一慘痛教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們必須加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的普及，牢固樹(shù)立“減災(zāi)也是發(fā)展”的理念。

學(xué)校師生防震減災(zāi)知識(shí)掌握的多少，不僅影響著學(xué)校本身防震減災(zāi)工作的成效，而且直接影響著整個(gè)社會(huì)對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)和防震減災(zāi)的實(shí)效?！敖逃粋€(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”，學(xué)校師生的防震減災(zāi)知識(shí)、避險(xiǎn)技能，可以在地震應(yīng)急工作中得到切實(shí)的體現(xiàn)。2008年四川汶川地震發(fā)生時(shí)，四川省安縣桑棗中學(xué)由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生及上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒安全撤離無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了生命的奇跡。2012年5月28日河北省唐山市發(fā)生4.8級(jí)地震，唐山市英才學(xué)校的師生們沉著應(yīng)對(duì)，按照平時(shí)的地震應(yīng)急演練僅用兩分鐘就撤離到安全地帶，沒(méi)有發(fā)生踩踏事件。突遇強(qiáng)烈地震時(shí)，求生是大多數(shù)人的本能反應(yīng)，而對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，發(fā)生地震是什么情景從未經(jīng)歷過(guò)，就更不用說(shuō)中小學(xué)生了，就會(huì)盲目的逃生，發(fā)生一些本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇，因此，加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)工作，必須從提高廣大中小學(xué)師生的防震減災(zāi)意識(shí)入手，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作。

2 濱州市中小學(xué)防震減災(zāi)知識(shí)開(kāi)展情況

地震是較為敏感的公共安全問(wèn)題，防震減災(zāi)宣傳的基本原則是“主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效”。因此，濱州市中小學(xué)在宣傳活動(dòng)中，緊密結(jié)合安全教育宣傳活動(dòng)，將防震減災(zāi)知識(shí)科普納入學(xué)校安全知識(shí)范疇。

2.1制度建設(shè)

成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《校園安全管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》等一系列關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)章制度，為防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校提供了制度保障。

2.2領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)注重安全教育，在每學(xué)期計(jì)劃上將安全教育工作列入工作計(jì)劃，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)、有歸檔。

學(xué)校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周”活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行部署，制定活動(dòng)周實(shí)施方案。要求全校教職工認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，開(kāi)展好活動(dòng)周的系列活動(dòng)，使全體師生都能受到教育。

2.3開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)

（1）充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求教職工將所了解的防震減災(zāi)知識(shí)帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強(qiáng)全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí)。

（2）利用校園廣播，定期廣播有關(guān)于防震減災(zāi)方面的內(nèi)容。

（3）在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼《地震科普知識(shí)》、《地震來(lái)了怎么辦》等防震減災(zāi)知識(shí)宣傳掛圖，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)在發(fā)生地震如何應(yīng)對(duì)，提高自救互救能力。

（4）定期組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊安全情況進(jìn)行巡檢，徹底消除安全隱患，預(yù)防地震次生災(zāi)害的發(fā)生。

（5）充分利用碣石山地震與火山博物館這一國(guó)家級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地平臺(tái)，組織學(xué)生到博物館參觀，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，博物館工作人員結(jié)合日本大地震有關(guān)情況向師生們介紹地震成因、地震基本知識(shí)以及發(fā)生地震如何自救互救等基本常識(shí)；在科普宣教展廳，參觀地震儀器陳列，同學(xué)們認(rèn)真地觀看記錄臺(tái)站三十多年來(lái)使用過(guò)的各種觀測(cè)設(shè)備、科普知識(shí)掛圖、防震減災(zāi)法律法規(guī)、火山巖石標(biāo)本等；在4D動(dòng)感影院，師生們饒有興趣地觀看模擬地震發(fā)生情景的動(dòng)感電影；在多功能報(bào)告廳，觀看濱州市中小學(xué)生地震科普知識(shí)競(jìng)賽錄像。組織學(xué)生們寫(xiě)觀后感、演講比賽。

（6）組織“四個(gè)一”活動(dòng)：廣大師生每人閱讀一本防震減災(zāi)的書(shū)籍；觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品；分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷；開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和防范能力。

（7）成立防震減災(zāi)科普知識(shí)興趣小組：部分學(xué)校成立了防震減災(zāi)科普知識(shí)興趣小組，時(shí)常開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的科普活動(dòng)，活動(dòng)主題以防震減災(zāi)為主要內(nèi)容，主要有地震知識(shí)、防震知識(shí)、地震時(shí)緊急避險(xiǎn)方法的學(xué)習(xí)與演練等。

2.4開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練

各中小學(xué)依據(jù)本校的實(shí)際情況制定了操作可行的《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次的地震疏散演練，提高學(xué)生們地震發(fā)生時(shí)的自救互救、避險(xiǎn)能力。

這些活動(dòng)的舉辦，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)這類(lèi)科普知識(shí)的興趣，使“防震減災(zāi)”科普教育與同學(xué)們的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)和技能，使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的，從而最大限度地降低地震帶來(lái)的損害。

3 防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校存在的主要問(wèn)題

3.1制度建設(shè)尚不健全

自2008年四川汶川地震以來(lái)，國(guó)家以及我省不斷完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系，地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、建設(shè)工程抗震設(shè)防、地震應(yīng)急等工作得到了逐步加強(qiáng)，防震減災(zāi)宣傳教育工作也在一定程度上得到了重視，但由于《防震減災(zāi)法》、《山東省防震減災(zāi)條例》以及《山東省防震減災(zāi)知識(shí)普及辦法》等對(duì)學(xué)校在防震減災(zāi)工作中職責(zé)、任務(wù)的規(guī)定很少，防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作缺乏制度建設(shè)。

3.2目標(biāo)、內(nèi)容不夠明確

2008年四川汶川地震之前，地震主管部門(mén)沒(méi)有制定防震減災(zāi)的宣傳規(guī)劃，對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作缺乏統(tǒng)籌的安排部署，防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作的目標(biāo)、思路以及內(nèi)容、形式、載體等都不十分明確，防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校存在宣傳內(nèi)容單一、宣傳形式單調(diào)，宣傳載體單純等問(wèn)題。

3.3保障機(jī)制不夠完善

做好防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作，離不開(kāi)優(yōu)秀的防震減災(zāi)作品、高素質(zhì)的宣傳教育隊(duì)伍和充足的宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。就目前情況來(lái)看，防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校宣傳教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相對(duì)滯后、宣傳教育隊(duì)伍匱乏、宣傳教育經(jīng)費(fèi)不足。

4 推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作的對(duì)策與建議

4.1切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)

要把做好防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，提高各級(jí)教育主管部門(mén)的重視度與參與度，按照“十二五”防震減災(zāi)規(guī)劃相關(guān)要求，研究制定具體工作目標(biāo)、措施，切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

4.2強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育立法

在我國(guó)現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育立法工作，逐步完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系建設(shè)。通過(guò)立法明確學(xué)校在防震減災(zāi)工作中的主體地位、權(quán)利與義務(wù)，建立健全防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校的規(guī)章制度，確保防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作有效進(jìn)行。

4.3構(gòu)建保障防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作的長(zhǎng)效機(jī)制

明確防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和載體以及保障措施，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮教育網(wǎng)站、學(xué)校廣播、報(bào)紙、宣傳欄在防震減災(zāi)宣傳中的陣地作用，提高防震減災(zāi)宣傳在學(xué)校的覆蓋面，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作。一是安排必要的防震減災(zāi)宣傳教育時(shí)間，并適時(shí)開(kāi)展地震自救、自救和逃生的應(yīng)急演練。二是創(chuàng)作更多形式的防震減災(zāi)宣傳作品，不斷加大宣傳力度，豐富宣傳載體，創(chuàng)新宣傳形式。三是加大教師與學(xué)校防震減災(zāi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師防震減災(zāi)意識(shí)。四是加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)教育的評(píng)價(jià)與督導(dǎo)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)的建立、地震逃生基本技能的掌握和安全習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，并把考核評(píng)價(jià)納入學(xué)?？己说姆秶畠?nèi)。

4.4加大地震科普示范學(xué)校建設(shè)

地震科普示范學(xué)校是防震減災(zāi)宣傳教育工作的重要載體，2003年，我省首次提出并開(kāi)始建設(shè)地震科普示范學(xué)校。目前，濱州市共有省級(jí)地震科普示范學(xué)校35所，市級(jí)地震科普示范學(xué)校14所，縣級(jí)地震科普示范學(xué)校20所。

地震科普示范學(xué)校的創(chuàng)建，有利于防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、是家庭的希望，因此加強(qiáng)對(duì)青少年地震科普知識(shí)的宣傳是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措之一。本著“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的原則，地震科普示范學(xué)校的建設(shè)與管理成為我們對(duì)青少年進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳的重要載體。深入開(kāi)展地震科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，從組織領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)案編制、宣傳教育、地震疏散演練等方面對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)工作進(jìn)行規(guī)范，全面提高學(xué)校防震減災(zāi)能力。

篇4

學(xué)校512防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)

20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進(jìn)一步遍及防震減災(zāi)知識(shí)，使師生控制應(yīng)急避震的正確措施，xx 小學(xué)于5月10日上午8點(diǎn)50分開(kāi)展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。

隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，師生緊急避險(xiǎn)”。學(xué)生聽(tīng)到廣播后首先在課堂進(jìn)行地震避險(xiǎn)，隨著警報(bào)再次響起，同學(xué)們立即用手抱著頭部，或者用書(shū)本護(hù)著頭，依照規(guī)定的逃生路線進(jìn)行撤離，到達(dá)操場(chǎng)平安地帶以后，隨即向上陳訴請(qǐng)示人數(shù)，整個(gè)分散歷程快速有序，共用時(shí)3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們解說(shuō)了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)平安知識(shí)和逃生要領(lǐng)。副校長(zhǎng)常開(kāi)彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進(jìn)行講述與總結(jié)。

此次演練整個(gè)歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過(guò)這次演練運(yùn)動(dòng)，有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施，加強(qiáng)平安意識(shí)。

學(xué)校512防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)

每年的5月12日為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)前：

在5月5日召開(kāi)了行政會(huì)議，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要求在演練過(guò)程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行；要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警報(bào)哨聲后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

活動(dòng)中：

5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶(hù)外安全地帶，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長(zhǎng)。最后,由副園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)后：

各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺(tái)上的專(zhuān)題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識(shí)等。

不足:

在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn)，這是不正確的，因此，在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也特別對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意。

通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校512防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)

為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年5月10日全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，總指揮校長(zhǎng)下達(dá)開(kāi)始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽(tīng)從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校共有246名師生參加，一層學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘26秒，二層學(xué)生用了3分56秒，學(xué)前班用了4分16秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

篇5

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“依法防震，科學(xué)減災(zāi)，服務(wù)發(fā)展，推動(dòng)跨越”為主題，深入貫徹落實(shí)市第十次黨代會(huì)精神和市委作出開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)決策部署，按照積極、慎重、科學(xué)、有效的原則，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性宣傳活動(dòng)，科學(xué)有效地強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化防震減災(zāi)意識(shí)、營(yíng)造深厚氛圍，動(dòng)員全社會(huì)共同做好防震減災(zāi)工作，為在更高起點(diǎn)上建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新又富又美的新提供安全保障。

二、實(shí)施步驟

此次宣傳月活動(dòng)參與單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、陵工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、縣抗震救災(zāi)指揮部成員單位、新聞媒體、各中小學(xué)、幼兒園。時(shí)間從2012年月27日開(kāi)始，月31日結(jié)束，分三個(gè)階段組織實(shí)施：

1、發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（月27日—2012年月日）。研究制定活動(dòng)方案，下發(fā)文件通知，編印防震減災(zāi)宣傳資料，更新防震減災(zāi)宣傳展板，完成宣傳、應(yīng)急演練等活動(dòng)前期工作。

2、全面實(shí)施階段（月日—月24日）。各有關(guān)單位在此期間結(jié)合自身實(shí)際，廣泛開(kāi)展形式各樣的宣傳活動(dòng)?？h有線電視臺(tái)要全程進(jìn)行宣傳報(bào)道，做好輿論引導(dǎo)，確保社會(huì)穩(wěn)定。為突出宣傳重點(diǎn)，提高宣傳效果，按照宣傳內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同，分為兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行：

第一時(shí)段：月日—月11日。組織媒體開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，宣傳報(bào)道以縣有線電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、網(wǎng)站、科普宣傳欄等為宣傳平臺(tái)，大力宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)、防震減災(zāi)科普知識(shí)、避險(xiǎn)救助技能和防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。地震辦聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)組織科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。要求做到宣傳活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，切實(shí)提高宣傳教育活動(dòng)的效果。

學(xué)校、社區(qū)采取開(kāi)辟學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、組織專(zhuān)題講座、收聽(tīng)收看廣播電視等形式增加對(duì)地震科普知識(shí)、地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等內(nèi)容的講授宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生和社區(qū)民眾防御和減輕地震災(zāi)害的意識(shí)和能力。

第二時(shí)段：月12日—24日。12日上午9點(diǎn)，以第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為載體，組織地震科普宣傳一條街及汶川大地震四周年紀(jì)念活動(dòng)，集中懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳版面、設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)發(fā)放宣傳資料，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)?？h有線電視臺(tái)做好報(bào)道。12日當(dāng)天，縣地震辦利用地震公益短信平臺(tái)群發(fā)地震科普防震減災(zāi)短信。

月12日—20日，縣有線電視臺(tái)播放地震科普宣傳片和主題口號(hào)，宣傳片由縣地震辦提供；縣委宣傳部在縣委電子屏幕和縣政府大門(mén)口電子屏幕上等重要路段滾動(dòng)播放防震減災(zāi)宣傳口號(hào)，宣傳口號(hào)由縣地震辦提供。各有關(guān)單位要把工作重點(diǎn)落在基層，條件成熟的社區(qū)組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)城市居民和農(nóng)村群眾的防震減災(zāi)意識(shí)。廣泛倡導(dǎo)每個(gè)社會(huì)公眾閱讀一本防震減災(zāi)科普小冊(cè)子、觀看一部關(guān)于地震災(zāi)害的影視作品。

以省科技宣傳周為載體，在城區(qū)中心地帶、主要街區(qū)和人民公園舉辦防震減災(zāi)知識(shí)展覽，組織地震科普咨詢(xún)、防震減災(zāi)科普知識(shí)謎語(yǔ)競(jìng)猜，發(fā)放地震科普?qǐng)D書(shū)、宣傳小冊(cè)子等。相關(guān)單位做好組織觀看我國(guó)第一部防震減災(zāi)動(dòng)畫(huà)電影《今天、明天》。地震辦與相關(guān)單位要深入社區(qū)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，發(fā)放地震科普宣傳小冊(cè)子，接受地震科普咨詢(xún)等。

月17－24日，地震辦到黨校結(jié)合干部培訓(xùn)舉辦防震減災(zāi)知識(shí)講座;地震辦聯(lián)合教育局要深入各中小學(xué)開(kāi)展緊急避震疏散演練，使廣大師生熟練掌握避震疏散常識(shí)和自救互救能力。由縣教育局、地震辦、應(yīng)急辦和學(xué)校共同制定演練預(yù)案，學(xué)校具體組織實(shí)施，演練過(guò)程注意保證師生安全?？h有線電視臺(tái)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

3、總結(jié)提高階段：月25日—月30日。防震減災(zāi)宣傳月活動(dòng)后，各參加單位對(duì)宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，縣地震辦全面、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出深化措施，形成書(shū)面材料，上報(bào)市地震局。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?？h里成立以朱大慶副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦、地震辦、人武部領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、財(cái)政局、經(jīng)貿(mào)局、外經(jīng)局、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、科技局、教育局、人防辦、民政局、人力資源和社會(huì)保障局、交通運(yùn)輸局、公安局、衛(wèi)生局、糧食局、安監(jiān)局、供電公司、水利局、海洋與漁業(yè)局、國(guó)土資源局、環(huán)保局、文化體育和新聞出版局、人民銀行、科協(xié)、紅十字會(huì)、消防大隊(duì)、武警中隊(duì)、電信、移動(dòng)、聯(lián)通等部門(mén)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的防震減災(zāi)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要高度重視這次宣傳活動(dòng)，相應(yīng)成立防震減災(zāi)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，精心準(zhǔn)備、周密策劃、科學(xué)安排、廣泛發(fā)動(dòng)。

篇6

2017年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案一

根據(jù)《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，切實(shí)做好5月12日防災(zāi)減災(zāi)日和5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳教育工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合五個(gè)一活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月7日5月13日5月12日為防災(zāi)減災(zāi)日

四：活動(dòng)內(nèi)容及形式：五個(gè)一活動(dòng)

1、組織一次國(guó)旗下講話(huà)。

2、以班級(jí)為單位開(kāi)展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專(zhuān)題片。(各班自行組織)

4、開(kāi)展一次預(yù)防溺水事故專(zhuān)題教育活動(dòng)。(各班自行組織)

5、開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)(全園師幼)。

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話(huà)等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

2017年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.錄像和圖片

2.了解地震中自救的基本常識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.

1.講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

看錄像,提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)

再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2.看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

(二)教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2.出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)

幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

4.組織幼兒

5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，設(shè)法停在開(kāi)闊處。

(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠

或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.錄像和圖片

2.了解地震中自救的基本常識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.

1.講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

看錄像,提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)

再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2.看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

(二)教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2.出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)

幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

4.組織幼兒

5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，設(shè)法停在開(kāi)闊處。

(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

篇7

學(xué)校防震知識(shí)

桌椅擺放與窗戶(hù)、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門(mén)窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。

在熟悉學(xué)校周?chē)匦巍h(huán)境基礎(chǔ)上，可進(jìn)行防震演練活動(dòng)，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習(xí)，自救、互救練習(xí)等。演練活動(dòng)時(shí)間要短，疏散、撤離要快，才能達(dá)到避震效果好的要求。

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。

1.教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。

2.地震時(shí)避于桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護(hù)頭部。

3.地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

4.地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。

5.地震時(shí)如在行駛中之校車(chē)，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車(chē)輛停妥。

地震小常識(shí)

1.什么叫地震?

地震(Earthquake)是大地的振動(dòng)。它發(fā)源于地下某一點(diǎn)，該點(diǎn)稱(chēng)為震源。振動(dòng)從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱(chēng)為震中，它是接受振動(dòng)最早的部位。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱(chēng)為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次。

2.為什么會(huì)發(fā)生地震?

地球的結(jié)構(gòu)就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”-地核;中間是“蛋清”-地幔;外層是“蛋殼”-地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地球在不停地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，同時(shí)地殼內(nèi)部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。

3.地震來(lái)臨時(shí)有前兆嗎?這些前兆是真實(shí)的嗎?我們可以用它來(lái)作判斷嗎?

地震來(lái)臨時(shí)一般是會(huì)有前兆的。例如先來(lái)小地震再來(lái)大地震，地下電、磁、熱和水等物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化可能會(huì)影響到生物界的神經(jīng)，從而產(chǎn)生了地震前兆，但這些前兆也不完全可靠。從地震監(jiān)測(cè)的角度來(lái)分析，如果監(jiān)測(cè)網(wǎng)精度和廣度足夠的話(huà)，我們可以對(duì)這些變化進(jìn)行綜合分析，從而推斷出是否有大地震來(lái)臨。但也有些地震是沒(méi)有前兆的，發(fā)生地震的原理比較復(fù)雜。

地震來(lái)了怎么辦

1.是跑是躲不要猶豫

一次地震，從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

2.采取正確的姿勢(shì)

躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

3.尋找安全的地方

在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如：樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書(shū)桌下;商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車(chē)間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

4.震后迅速撤離

地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。

5.要點(diǎn)

·選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

·伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;

·抓住桌腿等牢固的物體;

·保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;

·避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

·就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方;

·要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開(kāi)立交橋等一類(lèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;

·避開(kāi)危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車(chē)等;

·避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)等。

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1.學(xué)校防震減災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案

2.防震減災(zāi)知識(shí)題庫(kù)

3.防震減災(zāi)安全知識(shí)

篇8

一、2014年應(yīng)急工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

（一)突發(fā)事件基本情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年區(qū)總值班室共接報(bào)并參與處置一般級(jí)別以上突發(fā)事件175宗/6569人次，同比宗數(shù)上升50%，涉及人數(shù)上升43%，死亡人數(shù)下降22%。其中，一般級(jí)別156宗/3779人次，較大級(jí)別19宗/2790人次，無(wú)重大和特別重大級(jí)別事件。

（二）主要做法

一是及早規(guī)劃，制定要點(diǎn)指引全區(qū)應(yīng)急管理工作。制定并下發(fā)《區(qū)2014年應(yīng)急管理人民防空和防震減災(zāi)工作要點(diǎn)》，為全區(qū)應(yīng)急管理工作理順了思路，包括城市公共安全評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理工作、完善應(yīng)急管理“一案三制”建設(shè)、提升應(yīng)急值班和信息報(bào)送水平、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、提升應(yīng)急保障能力、開(kāi)展宣傳培訓(xùn)演練。

二是獎(jiǎng)懲有度，繼續(xù)以量化考核制度提升管理效能。完成了2012年區(qū)應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核任務(wù)，制作了2014年的量化考核測(cè)評(píng)表，詳細(xì)列出了本年度應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)具體目標(biāo)，繼續(xù)在全區(qū)各有關(guān)單位實(shí)行應(yīng)急工作目標(biāo)量化考核制度，以明確的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，有效促進(jìn)應(yīng)急工作的深入開(kāi)展。

三是五個(gè)創(chuàng)新，奠定城市公共安全季度分析會(huì)商模式。召開(kāi)前三個(gè)季度的分析會(huì)商會(huì)和地面坍塌專(zhuān)題分析分商會(huì)。體現(xiàn)了我區(qū)城市公共安全和應(yīng)急管理工作的“五個(gè)創(chuàng)新”：1.制度創(chuàng)新，建立區(qū)城市公共安全分析會(huì)商制度。2.理論創(chuàng)新，與高校共創(chuàng)應(yīng)急管理新模式。3.實(shí)踐創(chuàng)新，編制《區(qū)城市公共安全白皮書(shū)》，邀請(qǐng)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)，開(kāi)展城市公共安全社會(huì)調(diào)查。4.形式創(chuàng)新，邀請(qǐng)各界代表開(kāi)門(mén)辦會(huì)議。5.內(nèi)容創(chuàng)新，邀請(qǐng)市應(yīng)急專(zhuān)家專(zhuān)題授課。先后邀請(qǐng)氣象、地震、急救、疾控、心理干預(yù)等專(zhuān)家學(xué)者，在中心書(shū)城北區(qū)大臺(tái)階等公共場(chǎng)合，向市民講授相關(guān)知識(shí)，提升市民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

四是開(kāi)展應(yīng)急綜合演練，做好“5?12”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)。結(jié)合全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，在沙頭街道上沙村舉辦了區(qū)2014年5?12地震應(yīng)急救援綜合演練，包括緊急避險(xiǎn)等9個(gè)科目。此次演練是全區(qū)首次，規(guī)模較大，參加演練的單位為11個(gè)，參演工作人員約400人，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的市民達(dá)3000余人，《南方日?qǐng)?bào)》、《特區(qū)報(bào)》、《商報(bào)》等十余家媒體進(jìn)行了廣泛報(bào)道。同時(shí)，在防災(zāi)減災(zāi)日，我區(qū)還印制了22萬(wàn)冊(cè)《城市防震手冊(cè)》，發(fā)放16萬(wàn)冊(cè)至區(qū)各中小學(xué)和幼兒園，做到每位學(xué)生人手一冊(cè)；還通過(guò)城市U站，向市民進(jìn)行派發(fā)。與華強(qiáng)北街道辦在華強(qiáng)廣場(chǎng)承辦省第四屆“百人百場(chǎng)”應(yīng)急知識(shí)宣講——走進(jìn)活動(dòng)，大大提高了市民自救互救的能力。

五是開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作，降低突發(fā)事件數(shù)量和規(guī)模。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，我區(qū)分兩個(gè)階段組織應(yīng)急委員會(huì)各成員單位在全區(qū)范圍內(nèi)分兩個(gè)階段全面開(kāi)展突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患的排查和整改工作，按照排查登記、分析評(píng)估、整改治理、統(tǒng)計(jì)匯總、督查落實(shí)的步驟，層層推進(jìn)，逐項(xiàng)整改，以有效降低轄區(qū)突發(fā)事件的數(shù)量和規(guī)模。制定了《區(qū)地面坍塌事故防范治理專(zhuān)項(xiàng)工作方案》，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)方案的實(shí)施，督促檢查相關(guān)單位是否按各自分工落實(shí)地面坍塌防治工作。

六是升級(jí)改造區(qū)總值班室，建立綜合應(yīng)急指揮中心。以區(qū)總值班室改造為契機(jī)，拓展建設(shè)應(yīng)急指揮、值班值守一體化的指揮中心。1.升級(jí)改造值班軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)值班、通訊、預(yù)案、處置等方面的智能管理；2.建設(shè)等離子拼接顯示系統(tǒng)、多媒體投影機(jī)、高清錄播系統(tǒng)、電子觸摸屏系統(tǒng)和全數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)，引入社會(huì)治安電子防控系統(tǒng)，接入全區(qū)3000余個(gè)監(jiān)控通道視頻，以實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件的遠(yuǎn)程指揮和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控;3.建立應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)應(yīng)急物資實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管控和跨部門(mén)、跨街道綜合調(diào)度，目前該系統(tǒng)已經(jīng)過(guò)各街道和部分職能部門(mén)試用，錄入了大量的物資數(shù)據(jù)。

七是首創(chuàng)應(yīng)急微信公眾平臺(tái)，架設(shè)密切聯(lián)系群眾的溝通橋梁。在全市黨政機(jī)關(guān)率先開(kāi)通官方政務(wù)微信“區(qū)應(yīng)急辦”，每天向轄區(qū)居民推送應(yīng)急新聞資訊、預(yù)警公告和應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)，提高居民的減災(zāi)防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。同時(shí)請(qǐng)市民及時(shí)向區(qū)應(yīng)急辦反饋身邊的公共安全隱患或突發(fā)事件信息，以便應(yīng)急部門(mén)及時(shí)消除安全隱患和處置突發(fā)事件。目前，關(guān)注人數(shù)已達(dá)到1.3萬(wàn)余人，位列全市黨政機(jī)關(guān)微信平臺(tái)第一位。

八是提高應(yīng)急干部素質(zhì)。舉辦應(yīng)急管理高級(jí)研修班，培養(yǎng)機(jī)關(guān)應(yīng)急專(zhuān)業(yè)骨干力量。今年9月，在清華大學(xué)舉辦了全區(qū)首次應(yīng)急干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名學(xué)者給區(qū)應(yīng)急委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)授課，以深厚的理論功底結(jié)合大量的案例分析，給參訓(xùn)人員灌輸了前沿的應(yīng)急管理理念和減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)，著力提高我區(qū)應(yīng)急干部的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

九是加大應(yīng)急物資儲(chǔ)備力度。創(chuàng)建區(qū)應(yīng)急移動(dòng)指揮平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)視頻和聲音的實(shí)時(shí)采集和傳輸；補(bǔ)強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，購(gòu)置了25套通用物資，配發(fā)給區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)，提高了應(yīng)急工作基礎(chǔ)。

（三）2014年工作計(jì)劃

一是繼續(xù)實(shí)施量化考核，完善考核指標(biāo)。對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的難于實(shí)施或界定不清的指標(biāo)進(jìn)行修訂，力求公平、公正、操作性強(qiáng)，能有效促進(jìn)應(yīng)急管理工作。

二是加強(qiáng)與基層單位的溝通，認(rèn)真實(shí)踐群眾路線。通過(guò)與街道相應(yīng)科室建立直接對(duì)口聯(lián)系，獲取基層單位對(duì)我辦工作的支持，提高應(yīng)急管理工作的效率。通過(guò)社區(qū)宣傳欄、報(bào)紙、政府網(wǎng)站、應(yīng)急微信平臺(tái)等媒體，加大對(duì)群眾的應(yīng)急知識(shí)宣傳力度，建立與市民直接溝通對(duì)話(huà)的平臺(tái)。

三是統(tǒng)一街道值班室建設(shè)，規(guī)范基層值班工作。選擇一個(gè)街道作為試點(diǎn)單位，建設(shè)較為完備的值班設(shè)施，規(guī)范應(yīng)急值守程序。待試點(diǎn)單位建設(shè)成熟后，在全區(qū)全面統(tǒng)一建設(shè)其他街道值班室。

四是建議扶持成立壁虎城市救援志愿者隊(duì)伍。該隊(duì)伍是在區(qū)民政局登記注冊(cè)的民辦非企業(yè)單位，屬非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)志愿者組織，區(qū)應(yīng)急管理辦公室為其主管單位，在業(yè)務(wù)上接受區(qū)應(yīng)急管理辦公室的指導(dǎo)，在日常管理與行動(dòng)中接受山地救援隊(duì)的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

五是建議成立區(qū)應(yīng)急救援特訓(xùn)隊(duì)。擬采取購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，由區(qū)保安服務(wù)公司選拔30名相對(duì)穩(wěn)定、綜合素質(zhì)高的保安員組成區(qū)應(yīng)急救援特訓(xùn)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)從事我區(qū)的應(yīng)急處置與救援工作。隊(duì)伍的訓(xùn)練、管理以及日常生活由區(qū)保安服務(wù)公司負(fù)責(zé)，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)隊(duì)伍由區(qū)應(yīng)急辦直接指揮。

六是建議建設(shè)全區(qū)應(yīng)急物資倉(cāng)庫(kù)。我辦已與清華大學(xué)研究生院、市遠(yuǎn)望緊急救援供應(yīng)鏈服務(wù)公司簽訂了《應(yīng)急物資保障產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議》，建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地，探索以社會(huì)管理創(chuàng)新和現(xiàn)代物流管理的理念、采取市場(chǎng)化的模式解決應(yīng)急物資儲(chǔ)備投資大、管理難、調(diào)度不暢等難題，切實(shí)提升我區(qū)應(yīng)急物資保障能力。我們建議采取“集中儲(chǔ)備與分散儲(chǔ)備、專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備與一般儲(chǔ)備”相結(jié)合的原則，以“一街道一倉(cāng)庫(kù)、一行業(yè)一倉(cāng)庫(kù)”為目標(biāo)，全區(qū)建設(shè)一個(gè)不小于1000平方米的綜合應(yīng)急物資大倉(cāng)庫(kù)，由區(qū)應(yīng)急辦采取“物流儲(chǔ)備”的模式，交由專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行儲(chǔ)備、管理、運(yùn)營(yíng)；各街道和民政局、住建局、衛(wèi)人局、環(huán)水局、城管局、安監(jiān)局等職能部門(mén)分別建設(shè)一個(gè)不小于100平方米的應(yīng)急物資小倉(cāng)庫(kù)，結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，自行建設(shè)、自行采購(gòu)、自行管理，為加強(qiáng)針對(duì)性，各單位可參考應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng)的相關(guān)目錄，根據(jù)本轄區(qū)、本專(zhuān)業(yè)的需要予以采購(gòu)應(yīng)急物資。

七是建議建設(shè)市民應(yīng)急救援訓(xùn)練營(yíng)。利用節(jié)假日和志愿者的力量，按照每年培訓(xùn)1萬(wàn)人的目標(biāo)，對(duì)轄區(qū)市民負(fù)責(zé)進(jìn)行自救互救和各類(lèi)安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育。

八是建議在園博園建設(shè)全區(qū)首個(gè)城市公共安全主題館。全方位、高層次地集中對(duì)城市公共安全和應(yīng)急救援知識(shí)進(jìn)行宣傳。

九是建議我區(qū)將應(yīng)急產(chǎn)業(yè)總部經(jīng)濟(jì)列為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培育和發(fā)展。建設(shè)全國(guó)首個(gè)應(yīng)急產(chǎn)業(yè)園、應(yīng)急產(chǎn)品綜合配套市場(chǎng)、應(yīng)急產(chǎn)品博覽會(huì)和全國(guó)一線城市中央商務(wù)區(qū)城市公共安全高峰論壇。

二、2014年民防工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

（一）依法行政，抓好人防“結(jié)建”工作

一是嚴(yán)格依法審核人防工程的報(bào)建審核和竣工驗(yàn)收各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)規(guī)定和按規(guī)定程序?qū)嵤?，依法行政，?yán)格執(zhí)法，未出現(xiàn)違規(guī)批準(zhǔn)免建、少建和以繳費(fèi)代建等情況。截止11月上旬，全年共計(jì)辦理報(bào)建項(xiàng)目5個(gè)，新增報(bào)建建筑面積共計(jì)28921.15m2；新增竣工項(xiàng)目1個(gè)，新增竣工建筑面積4952.64m2。

二是易地建設(shè)費(fèi)征收嚴(yán)格按《收費(fèi)許可證》核定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，本年度符合條件批準(zhǔn)易地建設(shè)的項(xiàng)目1個(gè)，待繳易地建設(shè)費(fèi)93576元，截止目前，在我辦報(bào)建符合易地建設(shè)的項(xiàng)目共31個(gè)，共計(jì)收繳易地建設(shè)費(fèi)6535025.84元。

三是規(guī)范行政審批和執(zhí)法行為，開(kāi)展了行政審批事項(xiàng)清理、行政處罰裁量權(quán)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)整理、網(wǎng)上服務(wù)大廳建設(shè)和明確行政審批和執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行等工作。

四是配合市應(yīng)急辦開(kāi)展了為期一周的人防工程執(zhí)法大檢查，對(duì)近三年竣工的人防工程進(jìn)行隨機(jī)抽檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)發(fā)出整改通知書(shū)，從檢查情況看，我區(qū)人防設(shè)施維護(hù)管理情況良好。

（二）有備無(wú)患，不斷加強(qiáng)民防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

一是積極推動(dòng)我區(qū)室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，完成了上、下梅林文體公園室外避難場(chǎng)所規(guī)劃設(shè)計(jì)，牽頭制定了《區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)實(shí)施方案》，確定了“統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、同步建設(shè)”的實(shí)施原則，目前已將16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所打包向區(qū)政府申請(qǐng)立項(xiàng)和下達(dá)前期計(jì)劃。二是落實(shí)指揮工程建設(shè)任務(wù)，完成了區(qū)指揮工程建設(shè)任務(wù)，開(kāi)展了區(qū)101工程LED顯示系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了與區(qū)應(yīng)急指揮中心的互聯(lián)互通，并購(gòu)置了指揮區(qū)和口部管理房家俬家俱。三是開(kāi)展了人防工程掛牌管理工作，區(qū)財(cái)政投資約100萬(wàn)元，于去年和今年分兩批完成了轄區(qū)已竣工的349個(gè)人防工程的掛牌管理工作，并更正完善了工程檔案信息。四是開(kāi)發(fā)人防業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)軟件，提高信息化水平，委托了專(zhuān)業(yè)公司開(kāi)發(fā)一套集人防報(bào)建審核、竣工核查、人防工程維護(hù)管理及檢查、防空警報(bào)設(shè)備管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、地圖標(biāo)繪等業(yè)務(wù)為一體的人防業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件，以提高工作效率。五是開(kāi)展香嶺社區(qū)安全體驗(yàn)中心地震展廳建設(shè)，作為地震安全教育宣傳點(diǎn)，向市民免費(fèi)開(kāi)放，通過(guò)參觀和體驗(yàn)，使其認(rèn)識(shí)地震，掌握地震應(yīng)急避險(xiǎn)和自救技能。六是落實(shí)人防設(shè)施監(jiān)管職責(zé)，每半年對(duì)轄區(qū)已竣工的375個(gè)人防工程、138臺(tái)防空警報(bào)器和168個(gè)警報(bào)設(shè)備間進(jìn)行一輪巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促監(jiān)管單位實(shí)施整改；建立了街道一級(jí)人防設(shè)施屬地巡查監(jiān)管制度，并將此項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)政府對(duì)街道的年度應(yīng)急管理工作量化考核指標(biāo)；同時(shí)，向物業(yè)管理單位普及人防工程日常維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)利用法規(guī)及常識(shí)，編印了《人民防空工程管理辦法》和《人防地下室常見(jiàn)防護(hù)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)》下發(fā)給各人防工程監(jiān)管單位，促進(jìn)其自覺(jué)按要求開(kāi)展日常維護(hù)管理。

（三）四措并舉，做好防震減災(zāi)宣教工作

在第五個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周期間，開(kāi)展了一系列宣教活動(dòng)，普及地震常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高民眾自救互救能力，收效良好。一是與區(qū)教育局聯(lián)合，在下沙小學(xué)，上沙中學(xué)等11所學(xué)校開(kāi)展了地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使其掌握地震應(yīng)急避險(xiǎn)的基本方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救、互救和應(yīng)變能力；二是與區(qū)教育局聯(lián)手編印了《城市防震手冊(cè)》，分發(fā)給全區(qū)16萬(wàn)中小學(xué)生和幼兒園小朋友，并鼓勵(lì)大家既當(dāng)受教育者、又當(dāng)宣傳者，把《城市防震手冊(cè)》推薦給家長(zhǎng)和其他的親朋好友學(xué)習(xí)；三是在全區(qū)8個(gè)志愿者U站設(shè)立宣傳點(diǎn)，向民眾普及防震減災(zāi)常識(shí)，共計(jì)派發(fā)《城市防震手冊(cè)》2萬(wàn)冊(cè)；四是在上沙等5個(gè)城中村人流密集的地方設(shè)置了70個(gè)宣傳展板，過(guò)往居民積極主動(dòng)圍觀學(xué)習(xí)，對(duì)區(qū)應(yīng)急辦普及地震常識(shí)和主動(dòng)公開(kāi)我市地震斷裂帶分布情況等做法給予了肯定。

（四）開(kāi)展演練，檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)和處置能力

一是開(kāi)展地震應(yīng)急救援綜合演練，檢驗(yàn)和鍛煉各專(zhuān)業(yè)應(yīng)急部門(mén)應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害事故的處置能力和聯(lián)動(dòng)救援能力，5月12日，在上沙村組織開(kāi)展了我區(qū)首次地震應(yīng)急救援綜合演練，11個(gè)單位約400人在區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一指揮下，成功開(kāi)展了緊急疏散、搜救、高空救援等9個(gè)科目的演練，充分體現(xiàn)了我區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍的快速反應(yīng)和多部門(mén)聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)能力，也使民眾得到了一次直觀的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救教育。二是結(jié)合9月7日我市防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng)，在上步中學(xué)組織初二年級(jí)師生約500人開(kāi)展了一次防空襲疏散演練，演練內(nèi)容包括緊急疏散隱蔽、人員點(diǎn)驗(yàn)、防護(hù)設(shè)備啟閉和通風(fēng)設(shè)備聯(lián)動(dòng)檢驗(yàn)、人防常識(shí)和緊急疏散隱蔽技能示范講解等。通過(guò)演練，使學(xué)生掌握各類(lèi)防空警報(bào)時(shí)應(yīng)采取的行動(dòng)，普及防空防災(zāi)知識(shí)和技能，熟悉疏散路線，切實(shí)提高在校師生應(yīng)急自救互救的能力。

（五）2014年工作計(jì)劃

2014年，將以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“首善之區(qū)、幸?！钡脑妇?，提速、提效盡快健全完善我區(qū)民防各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，為城市公共安全添磚加瓦。

一是全面鋪開(kāi)室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)。盡快完成設(shè)計(jì)、概算申報(bào)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，交由責(zé)任單位組織同步實(shí)施建設(shè)，爭(zhēng)取年底前完成16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所的建設(shè)任務(wù)，迎接省、市地震局聯(lián)合驗(yàn)收。

二是積極開(kāi)展防震減災(zāi)示范城區(qū)建設(shè)。根據(jù)我市創(chuàng)建省防震減災(zāi)示范城市工作的部署，完成10個(gè)省地震安全示范社區(qū)、2所示范學(xué)校和1個(gè)國(guó)家防震減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建工作；并建設(shè)1個(gè)防震減災(zāi)科普教育基地。

三是健全完善民防應(yīng)急預(yù)案體系。一是區(qū)防空襲方案和地震應(yīng)急預(yù)案已超過(guò)5年，需重新修訂；二是指導(dǎo)街道制訂防空襲方案和地震應(yīng)急預(yù)案；三是制訂16個(gè)區(qū)屬室外應(yīng)急避難場(chǎng)所應(yīng)急預(yù)案。并適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案實(shí)操性。

四是構(gòu)建應(yīng)急文化，普及應(yīng)急常識(shí)，提高民眾應(yīng)急生存能力。一是與區(qū)教育局聯(lián)合，在區(qū)屬中、小學(xué)每年至少開(kāi)展一次地震應(yīng)急疏散演練，從小樹(shù)立應(yīng)急憂(yōu)患意識(shí)，提高災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。二是舉辦市民應(yīng)急救援訓(xùn)練營(yíng)，利用周末和節(jié)假日，開(kāi)設(shè)免費(fèi)向市民開(kāi)放的應(yīng)急救援和自救互救技能訓(xùn)練，提高市民面對(duì)突發(fā)事故和災(zāi)害和生存能力，預(yù)計(jì)全年培訓(xùn)1萬(wàn)人；三是不定期舉辦城市公共安全市民大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)各方面專(zhuān)家對(duì)市民進(jìn)行公共安全常識(shí)和技能培訓(xùn)；四是開(kāi)展中小學(xué)生自救互救知識(shí)夏令營(yíng)活動(dòng)，利用暑假，開(kāi)設(shè)兩期夏令營(yíng)，組織區(qū)屬中小學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)自救互救知識(shí)和活動(dòng)。

篇9

【關(guān)鍵詞】 科普宣傳 減少損失

科學(xué)技術(shù)的普及在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有著獨(dú)特的重要作用。如何貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，研究制定加強(qiáng)科普工作的政策措施，這對(duì)于開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)新階段科普工作新局面、全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有十分重要的意義?？破帐巧鐣?huì)公益事業(yè)。做好科普工作，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)，是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任，也是我們社團(tuán)管理工作者的首要任務(wù)和工作目標(biāo)。

1 加強(qiáng)科普宣傳建設(shè)科普教育基地

加強(qiáng)科普宣傳，切實(shí)做好重點(diǎn)群體和重點(diǎn)地區(qū)的科普工作。是我市地震學(xué)會(huì)近兩年的工作要點(diǎn)。根據(jù)我市的地震工作方針和市政府對(duì)我們地震工作的要求，如何作好防震減災(zāi)工作，是我們近兩年的一個(gè)艱巨任務(wù)。在繼續(xù)做好面向全社會(huì)的科普工作的同時(shí)，根據(jù)我市的具體情況，根據(jù)不同層次、不同地區(qū)、不同人群的特點(diǎn)，認(rèn)真做好重點(diǎn)群體和重點(diǎn)地區(qū)的地震科普宣傳工作，有條件的要建設(shè)地震科普教育基地或地震科普館，是很有必要的，也是勢(shì)在必行的。

建設(shè)地震科普教育基地，使其內(nèi)容豐富、形式多樣，把最新的地震科普知識(shí)、防震減災(zāi)措施、科學(xué)自救方法、科技精品等通過(guò)掛圖、模擬實(shí)驗(yàn)、電影、幻燈以及先進(jìn)的光電技術(shù)展示給廣大人民群眾，從而普及政府綜合防震減災(zāi)方針、政策、有關(guān)部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案，各種防震、避震、自救、互救措施、災(zāi)害保險(xiǎn)及防止次生災(zāi)害的常識(shí)。對(duì)社會(huì)開(kāi)放，組織學(xué)校和政府機(jī)關(guān)、企業(yè)單位有序地參觀。強(qiáng)化地震科普宣傳，使廣大人民群眾了解地震、感受地震，增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)，掌握自救互救和防震、避震的措施。了解地震應(yīng)急預(yù)案，防止次生災(zāi)害。以提高全民防震減災(zāi)意識(shí)，將地震災(zāi)害的程度降到最低點(diǎn)，減少災(zāi)害損失。

建設(shè)地震科普教育基地和地震科普館，做好地震科普宣傳，使其達(dá)到真正來(lái)了地震后，廣大人民群眾能夠在政府指揮系統(tǒng)下，正確地啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，有效地利用自救互救和防震、避震的措施，把地震所造成的災(zāi)害或次生災(zāi)害損失降到最低，以減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。加快我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。

南陽(yáng)市地震學(xué)會(huì)將和各會(huì)員單位齊心協(xié)力積極興辦地震科普事業(yè)，促進(jìn)我市地震科普教育基地的建設(shè)工作，規(guī)范地震科普教育基地的管理，提高基地的科普服務(wù)能力，帶動(dòng)和推進(jìn)地震科普事業(yè)的發(fā)展，更好地發(fā)揮基地在科普宣傳教育工作方面的作用，促進(jìn)基地閭的交流，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，壯大地震科普教育基地隊(duì)伍。

2 加強(qiáng)科普宣傳提高全民素質(zhì)

加強(qiáng)科普宣傳，是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。充分利用科普基地、街頭、圖書(shū)雜志、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體等重要宣傳渠道，加大科普宣傳工作力度，在全社會(huì)大力傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法。滿(mǎn)足廣大民眾渴望學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，渴望科學(xué)、文明、健康的生活方式。大力加強(qiáng)科普宣傳，能夠進(jìn)一步提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)，幫助人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使人民群眾掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，在提高物質(zhì)生活質(zhì)量的同時(shí)，提高精神生活質(zhì)量，得到全面充分的發(fā)展。

加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，提高全民素質(zhì)。積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)常化，為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)。

3 加強(qiáng)科普宣傳 弘揚(yáng)科學(xué)精神

加強(qiáng)科普宣傳，普及科技知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。科學(xué)精神是人們科學(xué)文化素質(zhì)的靈魂。丟了靈魂，光有知識(shí)也會(huì)迷失方向。所以弘揚(yáng)科學(xué)精神更帶有根本性和基礎(chǔ)性?？茖W(xué)精神的基本要求是求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中遇到的許多難題，都與全社會(huì)的科學(xué)精神不足有關(guān)。如：生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、人口問(wèn)題等等。因此，科普工作必須把弘揚(yáng)科學(xué)精神作為首要任務(wù)，把弘揚(yáng)科學(xué)精神與普及科學(xué)知識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，使科學(xué)精神在全黨全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，滲透到生產(chǎn)、工作和社會(huì)生活的各個(gè)方面，融入廣大人民群眾的頭腦中去。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，在科普宣傳活動(dòng)中，就是要根據(jù)發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的客觀要求，進(jìn)一步增強(qiáng)科普活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。把科普宣傳工作落到實(shí)處、作到基層、普及到民眾。積極探索科普事業(yè)發(fā)展的新思路和科普工作的新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)科普事業(yè)新局面。

4 加強(qiáng)科普宣傳 減少災(zāi)害損失

加強(qiáng)科普宣傳，辦好科普講座、科技活動(dòng)周、科普知識(shí)競(jìng)賽、科普咨詢(xún)、科普文藝巡演、科普展覽、科普影視展播、科普基地教育等，當(dāng)我們的科普宣傳工作真正落到了實(shí)處，深入了民心，使我們廣大干部群眾學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人類(lèi)自身，把握自然和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，學(xué)會(huì)了用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法來(lái)解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，那么當(dāng)人們遇到自然災(zāi)害、遇到地震、遇到各種災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，就能科學(xué)地對(duì)待，冷靜地處理。用科學(xué)的知識(shí)來(lái)抵御災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)；用科學(xué)的精神來(lái)正視災(zāi)害的危害；用科學(xué)的思想來(lái)分析災(zāi)害的根源；用科學(xué)的方法來(lái)減少災(zāi)害的損失。

篇10

防災(zāi)減災(zāi)從我做起演講稿一：

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天是5月12日。2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒(méi)了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，把每年5月12日定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，我們的安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視生命為最寶貴的東西，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

每學(xué)期學(xué)校都要組織各種安全教育活動(dòng)，其主要目的在于加強(qiáng)我們的安全防患意識(shí)，提高自救、自護(hù)的能力?；顒?dòng)使我們懂得安全自防自救的基本知識(shí)和技能。為了讓我們對(duì)安全知識(shí)有更深的了解，上級(jí)還特別建立了安全教育平臺(tái)為我們學(xué)生服務(wù)，通過(guò)平臺(tái)的登陸學(xué)習(xí)，我們可以全方面地了解、掌握各種安全知識(shí)和技能，提高我們的安全意識(shí)。但是在實(shí)際的生活中，同學(xué)們的種種行為還是說(shuō)明我們安全意識(shí)的淡薄，趁今天這次國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)就安全這個(gè)主題，我要提醒各位同學(xué)關(guān)注以下安全細(xì)節(jié)：

1、注意課間安全：上下樓梯要有序，慢行、禮讓?zhuān)B(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣。

2、注意運(yùn)動(dòng)安全：運(yùn)動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，還要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

3、注意放假、返校時(shí)的交通安全：放假后應(yīng)該及時(shí)回家，有特殊事情未能及時(shí)到家的，應(yīng)及時(shí)告知父母自己的去向;放假時(shí)在學(xué)勉大橋及大道上不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛的面包車(chē);返校及平時(shí)嚴(yán)禁乘坐超載車(chē)輛。

4、注意食品衛(wèi)生安全：不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物;校園內(nèi)要絕對(duì)禁止外賣(mài)事件的發(fā)生，學(xué)校一直三令五申禁止外賣(mài)進(jìn)校園，但我們的部分同學(xué)仍不顧校紀(jì)校規(guī)，不顧飲食安全，偷偷摸摸聯(lián)系外賣(mài)，這情況學(xué)校將一直嚴(yán)查，希望大家能引以為戒。

5、注意財(cái)物安全：在校期間的財(cái)物一定要保管好，盡管學(xué)校不斷提醒，但總還是有財(cái)物失竊的現(xiàn)象，我們不能阻止某些劣質(zhì)行為的發(fā)生，但我們可從保管好自己貴重物品這個(gè)源頭杜絕失竊。

6、注意交往安全：同學(xué)之間開(kāi)玩笑應(yīng)該把握好度，無(wú)意碰撞到別人了大家應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)@和諧的人際關(guān)系是平安的最原始保障。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

防災(zāi)減災(zāi)從我做起演講稿二：

各位同學(xué)、老師們：

大家好!今天我講話(huà)的題目是：防災(zāi)減災(zāi)從我做起，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，共造成7萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人受傷， 5千多名學(xué)生在地震中遇難，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定從2009年起每年的5月12日確定為防災(zāi)減災(zāi)日。5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救能力，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。這就要求我們做到：

一、通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、知識(shí)講座、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)安全常識(shí)，了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。例如地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

二、認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川大地震中，北川中學(xué)2900名師生中傷亡1600多人，而桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，2200多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)傷亡。

三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序，不爬護(hù)欄，不闖紅燈，路上不追逐打鬧，不坐三無(wú)車(chē)輛。上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩。

四、春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

五、夏天到了，不要私自下河游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。平時(shí)鍛煉運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)，在遇到意外時(shí)才能有所準(zhǔn)備，應(yīng)付自如.

六、同學(xué)們的日常行為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找校外人解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

防災(zāi)減災(zāi)從我做起演講稿三：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!

今天在國(guó)旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》

大家從電視或報(bào)紙上看到了，于上周二晚上在山東煙臺(tái)發(fā)生的3.7級(jí)地震 長(zhǎng)島海域等地活動(dòng)相對(duì)活躍，地震活動(dòng)具有小震頻次高 震群較多 震源淺的特點(diǎn) 地震發(fā)生后長(zhǎng)島公安邊防部門(mén)第一時(shí)間組織警力深入轄區(qū)開(kāi)展受災(zāi)排查。截至目前為止 長(zhǎng)島地震沒(méi)有人員傷亡消息 生活秩序正常。同時(shí) 大連震感也很明顯。 近幾年來(lái)世界各地大震造成的災(zāi)難 仍記憶猶新我國(guó)各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過(guò)五級(jí)以上地震 20世紀(jì)全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國(guó) 一次是1920年寧夏海源8.5級(jí)地震 死亡23.4萬(wàn)人;另一次是1976年唐山7.8級(jí)地震 死亡24.2萬(wàn)人 由此可見(jiàn)，地震災(zāi)害是我國(guó)人民生命安全最大威脅之一

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

如何正確防震避震，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)技能。平時(shí)注重學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

如遇見(jiàn)地震應(yīng)盡量保護(hù)頭部，沖出房屋到空曠地帶再伺機(jī)轉(zhuǎn)移到戶(hù)外，或躲藏在堅(jiān)固的桌下或床邊;低矮堅(jiān)固的家具邊;開(kāi)間小有支撐物的房間 如衛(wèi)生間 廚房 儲(chǔ)藏室等

千萬(wàn)不可乘坐電梯;不要到陽(yáng)臺(tái)上去;不要到外墻邊或窗邊去

正在學(xué)校上課時(shí) 應(yīng)在教師指揮下迅速抱頭 躲在各自的課桌下;震后應(yīng)有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去

在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地蹲下不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑或危險(xiǎn)物。