導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇微觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究的問(wèn)題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、導(dǎo)致微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)割裂的原因

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)在教學(xué)過(guò)程中，往往相對(duì)獨(dú)立。學(xué)生對(duì)微觀(guān)和宏觀(guān)部分沒(méi)有形成統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)和思想體系有學(xué)科體系的原因，有教材選擇和使用的原因，也有教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

首先是學(xué)科體系的問(wèn)題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到今天總共只有二百多年的歷史，雖然在學(xué)科體系上形成了主流體系，但總體的學(xué)術(shù)流派林立，思想和研究觀(guān)點(diǎn)呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)，這就導(dǎo)致在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)部分和宏觀(guān)部分的學(xué)習(xí)中，并不了解和掌握整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系的全面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)中不能建立起有機(jī)體系，而容易造成微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)形成割裂的局面。

其次是本科教材的選擇問(wèn)題。當(dāng)前西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)部分和宏觀(guān)部分的劃分和教材的編寫(xiě)一般都是遵循西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角展開(kāi)的，同時(shí)為了保證全面性和一定的前瞻性，將部分非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派思想也納入了教材體系中。此外，主要的本科教材都是使用國(guó)內(nèi)學(xué)者編著的教材，加入了國(guó)內(nèi)學(xué)者的主觀(guān)思想，同時(shí)也避免不了國(guó)內(nèi)學(xué)者思想體系的束縛，導(dǎo)致當(dāng)前的教材使用中，學(xué)生很難通過(guò)閱讀教材看到歷史上經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)部分和宏觀(guān)部分的演化歷程和不同觀(guān)點(diǎn)的分野。加上大量非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的編入使當(dāng)前教材在學(xué)科體系的傳播和影響上，作用大為下降。造成學(xué)生無(wú)法讀懂微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)密切聯(lián)系的問(wèn)題也就不足為奇了。

最后是教學(xué)環(huán)節(jié)的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)可教師往往會(huì)突出微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)各自學(xué)科中的重點(diǎn)部分，而往往忽略?xún)砷T(mén)課程的銜接部分。在微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，消費(fèi)者理論、廠(chǎng)商理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論等部分是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，而其他部分往往安排的教學(xué)時(shí)間和講授深度有限。而在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，無(wú)論是是先講短期模型后講長(zhǎng)期模型，還是先講長(zhǎng)期模型后講短期模型，都更多從宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生之初，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)幾點(diǎn)問(wèn)題入手。忽略了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀(guān)基礎(chǔ)，講授過(guò)程中，也回避了眾多打通微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)之間紐帶的因素。最終導(dǎo)致學(xué)生形成一種錯(cuò)誤的觀(guān)念，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹消費(fèi)者、廠(chǎng)商、單一市場(chǎng)結(jié)構(gòu)等微觀(guān)問(wèn)題，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹政府和貨幣當(dāng)局如何制定宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等。

二、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)部分

首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體地位是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)的最為重要的思想紐帶。無(wú)論是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)都是強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)在配置資源中的主體作用的。而且，無(wú)論是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)特定的社會(huì)環(huán)境、歷史傳統(tǒng)、文化法律等有十分明確的限制。這說(shuō)明，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體地位，還強(qiáng)調(diào)維系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的軟環(huán)境。

其次，方法論是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)共同的基礎(chǔ)。無(wú)論微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)都是眾多主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)不斷發(fā)展演化中創(chuàng)造性的運(yùn)用了數(shù)學(xué)中邊際、均衡等研究方法而形成的。雖然受到研究方法的限制，現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)存在眾多局限，但整體上來(lái)說(shuō)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體地位在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界上不可撼動(dòng)。作為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大板塊，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方式、研究思路是相通的和密切聯(lián)系的。

最后，存在著許多可以打通和關(guān)聯(lián)的知識(shí)理論。造成現(xiàn)實(shí)上微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)有明顯割裂之感的重要原因是凱恩斯主義宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)興起。由于凱恩斯主義宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)了政府的財(cái)政政策和貨幣當(dāng)局的貨幣政策積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致大家往往忽略微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般均衡、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)周期理論等。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論包含著宏觀(guān)思想，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有扎實(shí)的微觀(guān)基礎(chǔ)。

三、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)在教學(xué)中的銜接

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)既然是相互聯(lián)系密不可分的，那么在教學(xué)實(shí)踐中就應(yīng)該消除兩種之間割裂的感覺(jué)。使兩者之間真正建立起緊密的聯(lián)系，并使學(xué)生對(duì)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門(mén)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)不可分割的部分成為有機(jī)整體。

一是在教學(xué)中為學(xué)生梳理不同經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展的脈絡(luò)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)思想上的地位，以及不同理論的地位、作用和選入教材的原因等。通過(guò)這樣的教學(xué)過(guò)程，可以使學(xué)生很清楚的了解到所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不是孤立的，而是彼此之間有著緊密聯(lián)系的。微觀(guān)理論的提出的基于既有宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的演化中，微觀(guān)基礎(chǔ)也是其可以發(fā)展和延續(xù)的重要依據(jù)。因此，通過(guò)明確知識(shí)體系的方式可以避險(xiǎn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)形成孤立認(rèn)識(shí)，杜絕了教學(xué)過(guò)程分割微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的密切聯(lián)系。

篇2

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)管理 法律行為 可持續(xù)理念 發(fā)展 實(shí)施

一、相關(guān)概念的理論界定

經(jīng)濟(jì)管理法律行為是經(jīng)濟(jì)管理行為法律層面的范疇。其主要特征是經(jīng)濟(jì)管理行為受到法律的制約，并經(jīng)過(guò)了法律的調(diào)整。經(jīng)濟(jì)管理的范圍包含了國(guó)家對(duì)于經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)事務(wù)的公共管理，同時(shí)也包含了對(duì)個(gè)人、家庭以及企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)物管理。在文中主要論述公共經(jīng)濟(jì)管理和因社會(huì)化而導(dǎo)致內(nèi)部關(guān)系外部化具有公性質(zhì)的私的經(jīng)濟(jì)管理方面的相關(guān)內(nèi)容。公共經(jīng)濟(jì)管理行為可以定義為政府相關(guān)職能部門(mén)、非營(yíng)利組織等公共部門(mén)對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)施管理的行為。其顯著的特征是在管理過(guò)程中突出以社會(huì)的整體利益作為管理的基本原則。管理內(nèi)容包含相關(guān)規(guī)章制度的建立、實(shí)施、組織協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的內(nèi)容。

可持續(xù)發(fā)展是上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的新的發(fā)展觀(guān)，可持續(xù)發(fā)展對(duì)于世界上各個(gè)國(guó)家地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)法律行為制度是為了保證國(guó)家對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理行為的實(shí)施，是其管理的重要法律保障。因此在管理過(guò)程中，相關(guān)的法律制度要能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)法律現(xiàn)實(shí)主義的觀(guān)點(diǎn)，法律要能夠滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，要能夠?qū)⒖沙掷m(xù)發(fā)展作為發(fā)展的基本理念，作為在經(jīng)理管理法律行為過(guò)程中的行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺，最終形成經(jīng)濟(jì)管理法律行為的可持續(xù)發(fā)展理念。

二、經(jīng)濟(jì)管理法律行為的基本特征

（一）持續(xù)性特征

經(jīng)濟(jì)管理法律行為中的首要基本特征就是經(jīng)濟(jì)管理法律行為的可持續(xù)發(fā)展。在此特種中要求法律管理行為能夠兼顧當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的結(jié)合，避免各種短視行為對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)不利的影響?？衫m(xù)行在經(jīng)濟(jì)管理法律行為中堅(jiān)持以和諧型內(nèi)涵作為基本的方向，可持續(xù)性的核心要求就是要能夠保證人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展不能夠超越資源以及自然環(huán)境可承受的能力。經(jīng)濟(jì)管理的法律行為持續(xù)性特征人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)體系與生態(tài)體系之間相互關(guān)系的基本特征，生態(tài)體系較為穩(wěn)定、變化較慢，而人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)體系則變化較快，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的基本特征。因此人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要能夠滿(mǎn)足持續(xù)性的特征，保證不破壞生命支持系統(tǒng)的多樣性，復(fù)雜性及其功能，人類(lèi)活動(dòng)的影響應(yīng)該保持在一定的范圍之內(nèi)。

（二）和諧型特征

經(jīng)濟(jì)管理法律行為要能夠體現(xiàn)出人與自然之間的和諧統(tǒng)一。在此基本特征下人與自然界之間不是二元對(duì)立的關(guān)系，不是能夠?qū)ψ匀贿M(jìn)行隨機(jī)支配的主人，而應(yīng)該更為關(guān)注自然界的獨(dú)立意義和對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值。在經(jīng)濟(jì)管理法律行為中藥能夠給予自然充分的尊重，不能夠安排超越自然承受能力，經(jīng)濟(jì)管理法律行為要能夠適應(yīng)和諧性的要求，要能夠超越人類(lèi)中心主義，不斷吸收生態(tài)中心主義的合理科學(xué)因素。

（三）系統(tǒng)性的特征

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，其發(fā)展的特征不是孤立的，在經(jīng)濟(jì)管理的法律行為中不能夠存在孤立發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)單的方法也不能夠解決經(jīng)濟(jì)管理中諸多復(fù)雜的問(wèn)題。局部發(fā)展或者某一個(gè)方面的發(fā)展不能夠形成真正意義上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，單純追求經(jīng)濟(jì)效益和微觀(guān)效益的方案對(duì)于經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展都是不利的，是不可持續(xù)的發(fā)展，也是在管理過(guò)程中缺乏整體系統(tǒng)觀(guān)念的體現(xiàn)。

三、經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的功能

（一）經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，市場(chǎng)是實(shí)施資源配置最為有效的手段，社會(huì)主要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是最有效率、最為成功的經(jīng)濟(jì)制度之一。但是市場(chǎng)不能夠有效解決人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所有重要的問(wèn)題，因此經(jīng)濟(jì)管理的法律行為的可持續(xù)發(fā)展理念對(duì)于市場(chǎng)可以實(shí)施有效的管理，糾正市場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中的不正確走向，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。其主要實(shí)現(xiàn)方案主要有反壟斷、消除不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；采用稅收、補(bǔ)貼及法律規(guī)制等各種手段，增加外部的收益和負(fù)外部的成本，使外部性?xún)?nèi)在化以及提供公共用品等，通過(guò)經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念，有助于糾正市場(chǎng)失靈，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念有助于整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)管理的法律行為主要體現(xiàn)的持續(xù)性、和諧性等方面的特征要求社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中各個(gè)群體之間能夠協(xié)調(diào)運(yùn)作，健康發(fā)展。因此可持續(xù)性發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中各個(gè)群體、不同階層要能夠保持一種共贏(yíng)與和諧競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。公共利益的存在是個(gè)人利益存在的重要保證。個(gè)體的理性是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，但是缺乏合理的格局，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)不利的影響。因此堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理法律行為來(lái)糾正個(gè)人理性所導(dǎo)致的偏差，實(shí)現(xiàn)個(gè)體理性和公共理性和諧相處，達(dá)致個(gè)體利益和公共利益的共贏(yíng)。

四、經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貫徹實(shí)施

經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中首先要能夠倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的綠色轉(zhuǎn)型，要能夠發(fā)展綠色戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，保證經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及在此過(guò)程中培育發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的重要作用。在管理中要能夠體現(xiàn)對(duì)于產(chǎn)業(yè)的地區(qū)合理布局、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及環(huán)境社會(huì)發(fā)展的協(xié)同效果，在進(jìn)行相關(guān)制度的建立的社會(huì)要能夠進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免避免惡性競(jìng)爭(zhēng)、重復(fù)建設(shè)和產(chǎn)能過(guò)剩，規(guī)范戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

主管部門(mén)同時(shí)也可以通過(guò)財(cái)稅管理手段推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要能夠建立穩(wěn)定的資金對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)工程進(jìn)行合理的補(bǔ)助，并采用稅收等行政手段對(duì)于不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行有差別的稅率，提高能耗、高物耗、高污染、低效率的資源產(chǎn)品和初級(jí)產(chǎn)品出口關(guān)稅稅率，使得經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到重要的引導(dǎo)的作用。最后還可以通過(guò)金融手段為循環(huán)經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展提供必要的支持，在當(dāng)前階段，信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展急切需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理法律行為進(jìn)行綠色經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。

五、結(jié)論

經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重要的意義。在缺乏管理的機(jī)制下，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)以及社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是無(wú)序混亂的，對(duì)形成可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟(jì)具有不利的影響。經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念具有可持續(xù)性、公平性以及整體性的特征，通過(guò)制度的建立實(shí)施，以管理的手段以及各種調(diào)控方案對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行正確引導(dǎo)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展起到了不可替代的重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]史際春.經(jīng)濟(jì)法[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社.2005.

篇3

【關(guān)鍵詞】微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)效果；案例教學(xué)

一、引言

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位（單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）作為研究對(duì)象分析的一門(mén)學(xué)科，其中心理論是價(jià)格理論。目前微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是教育部規(guī)定的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)核心課程之一，也是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要在大學(xué)一二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)，學(xué)生普遍覺(jué)得難度大。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的障礙主要有以下幾點(diǎn)：（1）作為大一、大二學(xué)生只是初步接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)理解需要一個(gè)過(guò)程，學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)中會(huì)感到經(jīng)濟(jì)學(xué)過(guò)于抽象；（2）有些學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，當(dāng)利用數(shù)學(xué)方法解答經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)，就比較難理解；（3）缺少對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的關(guān)注，受應(yīng)試教育的影響，學(xué)生對(duì)身邊的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)注較少?？傊?，普通高等院校無(wú)論在生源質(zhì)量和教學(xué)條件上都先天不足，如何提高微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)效果，是需要專(zhuān)業(yè)教師共同關(guān)注的問(wèn)題。

二、目前教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）課堂教學(xué)互動(dòng)不足

中國(guó)傳統(tǒng)教育，永遠(yuǎn)是老師講學(xué)生聽(tīng)，這種教學(xué)方法在現(xiàn)在大學(xué)大班教學(xué)中也是主要形式，而在這種教學(xué)方式下，學(xué)生比較被動(dòng)，教學(xué)變成了教師的“獨(dú)角戲”，很少有同學(xué)主動(dòng)參與課堂討論，主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究同課堂教學(xué)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

（二）教材的理論性太強(qiáng)

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科，其概念、原理都比較抽象和難懂。剛上大學(xué)的學(xué)生由于缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上數(shù)學(xué)知識(shí)有限，對(duì)于理論和模型的理解有一定的難度。并且現(xiàn)在理論教學(xué)課時(shí)量的縮減，內(nèi)容都講理論很難講透，刪減部分內(nèi)容理論體系就不完整。數(shù)學(xué)又是學(xué)習(xí)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)普遍運(yùn)用微積分， 圖形， 圖表等來(lái)推導(dǎo)、論證經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系，建立經(jīng)濟(jì)模型，使得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的、特別是文科學(xué)生感到力不從心。

（三）教學(xué)方式單一

鑒于微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課程本身的嚴(yán)謹(jǐn)性，大多數(shù)老師在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)放在把理論和模型講透，所以在教學(xué)的方式上，主要以講為主。學(xué)生理解理論和模型，并不意味著學(xué)生能把這個(gè)理論和模型應(yīng)用與分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為課程枯燥，實(shí)用性不大，不愿意學(xué)。

三、提高教學(xué)效果的對(duì)策

（一）重視交互式教學(xué)方法

交互式教學(xué)法最早由Pal-incsar于1982年提出的。他強(qiáng)調(diào)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是溝通，是老師和學(xué)生之間的思想、感情和信息的交流。師生是教學(xué)中的對(duì)等的雙方，是平等、合作、協(xié)商的關(guān)系，教學(xué)的重點(diǎn)在于教師精心設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生直接與客體發(fā)生作用，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行信息輸入和輸出。交互式教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)就是將傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑?dǎo)，以學(xué)生為中心組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體，同時(shí)發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，使教師與學(xué)生間、學(xué)生與學(xué)生之間通過(guò)頻繁的信息交流、提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方法。

（二）選擇適合的理論教材

目前國(guó)內(nèi)編的《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教材大多偏重于理論，內(nèi)容不夠深入淺出；教材內(nèi)容以公式和圖表為主。而國(guó)外的英文原版教材大多有經(jīng)濟(jì)學(xué)大家編寫(xiě)，無(wú)論是總體把握、還是編寫(xiě)方式都能做到深入淺出，只是教材案例取材于國(guó)外的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，理解起來(lái)缺乏生活實(shí)際。所以在教材選取上，只要學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件允許，最好把原版英文教材和中文教材配套使用。

（三）豐富教學(xué)方法

《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程在講述過(guò)程中，在重視理論講述前提下，我們可以引入情景式案例教學(xué)。我們?cè)谥v授理論前，引入一個(gè)適當(dāng)?shù)陌咐?，激起學(xué)生的好奇，思考甚至討論，最后通過(guò)案例的分析和講解，推導(dǎo)出理論，再對(duì)理論進(jìn)行強(qiáng)調(diào)?！段⒂^(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門(mén)課程采用情景式案例導(dǎo)入式教學(xué)是非常適合的，教師引入案例。例如在講“機(jī)會(huì)成本”時(shí)，可以讓學(xué)生思考大學(xué)四年時(shí)間的機(jī)會(huì)成本。

四、結(jié)論

普通高等院校無(wú)論生源和教學(xué)條件方面都有明顯不足，而教師可以明確教學(xué)目標(biāo)，變化教學(xué)思路，采用好的教學(xué)方法，提高《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的教學(xué)效果，也更好的幫助學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，拓展他們思考問(wèn)題角度。

參考文獻(xiàn)：

[1]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第五版）[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010.

[2]陳亞雯.微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的主要問(wèn)題與對(duì)策[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2012，（4）.

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關(guān)鍵詞：微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)；系統(tǒng)思想；教學(xué)設(shè)計(jì)

作者簡(jiǎn)介：成新華（1963-），男，江蘇泰興人，揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任，教授。（江蘇?揚(yáng)州?225003）

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）26-0085-02

系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的若干部分構(gòu)成的整體。系統(tǒng)方法既是確定目標(biāo)的方法，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。運(yùn)用系統(tǒng)方法指導(dǎo)“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)，必須明確教學(xué)系統(tǒng)的組成要素和功能、要素之間的關(guān)系、要素與系統(tǒng)的關(guān)系、系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系等諸方面的問(wèn)題，并在教學(xué)中樹(shù)立整體的、聯(lián)系的、比較的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。其目的在于，一是認(rèn)識(shí)課程教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)和規(guī)律；二是利用這些特點(diǎn)和規(guī)律去控制、管理、改造或創(chuàng)造新系統(tǒng)，使其存在與發(fā)展合乎培養(yǎng)目標(biāo)的需要，即調(diào)整系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)各要素關(guān)系，使教學(xué)系統(tǒng)達(dá)到優(yōu)化目標(biāo)。

“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是我國(guó)高等院校經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)必開(kāi)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程，也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)研究生入學(xué)考試課程，一般安排在大一階段學(xué)習(xí)。對(duì)于走過(guò)高考“獨(dú)木橋”的路、長(zhǎng)期習(xí)慣于教師灌輸式教學(xué)方法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”普遍具有較強(qiáng)的恐懼感。對(duì)那些抽象的概念感到迷茫，對(duì)繁雜的曲線(xiàn)和變化縮手無(wú)策，對(duì)課程內(nèi)容的理解支離破碎，難以從總體上把握“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的體系架構(gòu)以及各部分內(nèi)容的來(lái)龍去脈，自然降低了學(xué)習(xí)興趣，也影響著后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。[1]綜合課程特點(diǎn)和學(xué)生狀況，結(jié)合筆者多年課程教學(xué)體會(huì)和課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，將系統(tǒng)思想運(yùn)用微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上，可以提高教與學(xué)的效果，達(dá)到預(yù)期的目的。

一、課程設(shè)計(jì)的整體性

“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是一門(mén)從創(chuàng)立到不斷補(bǔ)充完善，再到根據(jù)實(shí)踐的變化不斷發(fā)展的學(xué)科。19世紀(jì)后期，門(mén)格爾、杰文斯、瓦爾拉斯分別提出了邊際效用價(jià)值論，認(rèn)為商品的效用取決于人們對(duì)商品效用的主觀(guān)評(píng)價(jià)，并引入了邊際分析法。馬歇爾在綜合上述成果基礎(chǔ)上，以自由放任為最高準(zhǔn)則，將研究從生產(chǎn)轉(zhuǎn)向消費(fèi)和需求，明確提出資源配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中心，形成了以?xún)r(jià)格為中心的理論——微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)立。20世紀(jì)30年代以后，羅賓遜、張伯倫提出的不完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)理論，希克斯、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數(shù)效用論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等，補(bǔ)充了馬歇爾的理論。[2]市場(chǎng)失靈理論與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策調(diào)節(jié)是對(duì)傳統(tǒng)理論的反思和總結(jié)；博弈論和企業(yè)產(chǎn)權(quán)理論是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究的最新發(fā)展，豐富了馬歇爾的理論，形成現(xiàn)代微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，這也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)本科院校微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的理論體系。這種體系既研究古老而又現(xiàn)代的家政管理，又研究多姿多彩的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，還大膽評(píng)說(shuō)政府日益加碼的經(jīng)濟(jì)調(diào)控。它既贊美價(jià)格機(jī)制這只“看不見(jiàn)的手”的效率優(yōu)勢(shì)，也無(wú)情地剖析市場(chǎng)機(jī)制在資源配置上的諸多缺陷及發(fā)揮“看得見(jiàn)的手”在彌補(bǔ)這些缺陷中作用的方式和方法。遵循整體性原理，要求從總體上把握課程的體系架構(gòu)以及各部分內(nèi)容的來(lái)龍去脈，并確定理論形成的范式。現(xiàn)代微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和解決的是資源配置問(wèn)題，就內(nèi)容體系而言，是在均衡價(jià)格理論和彈性分析工具基礎(chǔ)上，通過(guò)效用論研究消費(fèi)者行為；通過(guò)生產(chǎn)論、成本論及市場(chǎng)論研究廠(chǎng)商行為；通過(guò)自由市場(chǎng)機(jī)制下供求兩種力量的形成及相互作用，分析市場(chǎng)均衡狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)分配論研究市場(chǎng)出清條件下的資源最優(yōu)配置或社會(huì)福利最大化的理想狀態(tài)；通過(guò)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策對(duì)非均衡狀態(tài)和市場(chǎng)失靈進(jìn)行調(diào)節(jié)，提高理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋力。就研究范式來(lái)看，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，基本上是采用“問(wèn)題—假設(shè)—推理—結(jié)論”的范式，研究方法則以實(shí)證分析，輔之以規(guī)范分析。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要突出這兩個(gè)方面，讓學(xué)生做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、方法清晰，為學(xué)好課程奠定基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計(jì)中的聯(lián)系性

一切事物、現(xiàn)象和過(guò)程之間的聯(lián)系是客觀(guān)存在的，在“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，既要重視系統(tǒng)組成，更要關(guān)注各組成部分之間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)“微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究方法教學(xué)時(shí)，對(duì)實(shí)證分析形成理論的過(guò)程及各個(gè)環(huán)節(jié)要進(jìn)行詳細(xì)地勾劃，實(shí)證分析第一步就是概念的界定，即對(duì)于研究所涉及的變量要有明確的解釋?zhuān)@不是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生這個(gè)概念，而是要從培養(yǎng)學(xué)生以后自主學(xué)習(xí)的基本要求和工作的基本素養(yǎng)上來(lái)設(shè)計(jì)。比如，研究農(nóng)民收入增長(zhǎng)問(wèn)題，首先界定清楚什么是農(nóng)民。純粹從戶(hù)籍角度來(lái)談，農(nóng)民否包括在校讀書(shū)而沒(méi)有轉(zhuǎn)戶(hù)口的大學(xué)生？純粹從職業(yè)角度來(lái)界定，農(nóng)民是否包括農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師？就這樣從小就知道的概念，其內(nèi)涵學(xué)生并不一定能表述清楚，而未來(lái)工作和生活的諸方面都跟概念聯(lián)系在一起，在教學(xué)中不可忽視。遵循聯(lián)系性原理，在微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中要注意以下三個(gè)方面：

1.聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用所學(xué)理論

實(shí)證分析中假設(shè)是相當(dāng)重要的，它是一種結(jié)論（理論）所適用的條件，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)忽視假設(shè)條件，死記結(jié)論，從而會(huì)出現(xiàn)運(yùn)用上的錯(cuò)誤。比如，傳統(tǒng)上將農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)看成是近似于完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，由此用完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的相關(guān)結(jié)論來(lái)解釋特色農(nóng)業(yè)就存在認(rèn)識(shí)和結(jié)論上的錯(cuò)誤。筆者在評(píng)審一在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生論文時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生將目前房地產(chǎn)市場(chǎng)假設(shè)為完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，并且借用已有的研究模型，對(duì)某地房地產(chǎn)的定價(jià)進(jìn)行研究，看上去模型做得相當(dāng)漂亮，結(jié)論也鼓舞人心，但假設(shè)脫離實(shí)際，這種論文還有什么意義？

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論文摘要：數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢(shì)，實(shí)證化和專(zhuān)門(mén)化、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟(jì)化、假定條件的多樣化、證偽主義的普遍化、案例使用的經(jīng)典化、學(xué)科發(fā)展的邊緣化、古典的均衡分析和現(xiàn)實(shí)的非均衡分析相互補(bǔ)充、理性預(yù)期和不確定性問(wèn)題等趨勢(shì)強(qiáng)化，博弈論的應(yīng)用范圍擴(kuò)大，以及政府作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系得到共同重視。

20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以產(chǎn)生諸多“革命”和理論創(chuàng)新，在很大程度上得益于其研究方法和角度的巨大變化。從某種意義上講，研究方法的演變體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。舉其要者，研究方法的變化可歸納為以下十大趨勢(shì)。

一、數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的專(zhuān)門(mén)化、技術(shù)化、職業(yè)化甚至到登峰造極的程度，使經(jīng)濟(jì)學(xué)更嚴(yán)密，表達(dá)更準(zhǔn)確，思維更成熟。主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

第一，宏觀(guān)計(jì)量分析法是最大貢獻(xiàn)之一。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者克萊因從上世紀(jì)50年代最早提出宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型，為宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究開(kāi)辟新的視野。此后，隨著大型計(jì)算機(jī)的誕生和使用，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的各種參數(shù)得以推算出來(lái)，為制定政策提供依據(jù)。第一代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家的數(shù)理貢獻(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論體系的整體性、嚴(yán)密性和形式化等方面發(fā)揮的巨大作用主要體現(xiàn)在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究方面。中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)深受其影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與計(jì)量方法、計(jì)量模型，以及國(guó)民收入的核算體系緊密地結(jié)合在一起，使得宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)理論從未像現(xiàn)在這樣更貼近現(xiàn)實(shí)、更具實(shí)用性和可操作性。

對(duì)比中國(guó)《經(jīng)濟(jì)研究》和《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》，可以看到，自2002年開(kāi)始，《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》上刊登的應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文比重下降，而自2003年開(kāi)始，《經(jīng)濟(jì)研究》上刊登的應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的論文比重上升，開(kāi)始超過(guò)《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》。①

第二，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展并成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)極富魅力的分支，首先得益于統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的廣泛使用，并最終成為構(gòu)建計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)?！?867-1960年美國(guó)貨幣史》是弗里德曼成功運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析的一部經(jīng)典性著作②，通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，得出貨幣數(shù)量的長(zhǎng)期變化和實(shí)際收入的長(zhǎng)期變化之間具有一種密切的相關(guān)性的結(jié)論，從而構(gòu)建弗氏貨幣數(shù)量說(shuō)。統(tǒng)計(jì)分析的運(yùn)用不但支持計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，還大大推動(dòng)諸如發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等新的理論分野和發(fā)展。

但是，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都激烈抨擊濫用數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。里昂惕夫在分析1972-1981年間發(fā)表在《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》上各種文章的類(lèi)型之后，指出“專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志中數(shù)學(xué)公式連篇累牘，引導(dǎo)讀者從一系列多少有點(diǎn)道理但卻完全武斷的假設(shè)走向陳述精確而卻又不切實(shí)際的結(jié)論”。

二、越來(lái)越呈現(xiàn)出實(shí)證化和專(zhuān)門(mén)化趨勢(shì)

實(shí)證化，是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和表述中，越來(lái)越注重對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的因果聯(lián)系進(jìn)行客觀(guān)的、不帶有主觀(guān)選擇意味的研究。這是解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的迫切要求。這種趨勢(shì)注重具體經(jīng)濟(jì)而非一般性經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究，注重經(jīng)濟(jì)政策而非經(jīng)濟(jì)理論研究。表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究目的的實(shí)用性，也表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)理論研究的實(shí)證要求。與這種趨勢(shì)相關(guān)，整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展過(guò)程也發(fā)生兩次轉(zhuǎn)換，即先是由重視對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題的研究轉(zhuǎn)換到重視對(duì)財(cái)政赤字、通貨膨脹、匯率變動(dòng)和國(guó)際收支逆差問(wèn)題的研究之后，又轉(zhuǎn)換到重視對(duì)經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題的研究。

專(zhuān)門(mén)化傾向，是實(shí)證化研究深入發(fā)展的結(jié)果，也是借助日益豐富的分析工具而產(chǎn)生的結(jié)果。專(zhuān)門(mén)化傾向，是指在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和表述方法方面，越來(lái)越多地使用一些特有的、非經(jīng)濟(jì)學(xué)家一般不使用的方法、分析工具和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以至于出現(xiàn)只有受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的人才能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和分析、才能夠看懂經(jīng)濟(jì)學(xué)論文。于是，由實(shí)證化傾向而來(lái)的專(zhuān)門(mén)化傾向，通過(guò)分析手段的發(fā)展和豐富，在加強(qiáng)實(shí)證研究技術(shù)化傾向的同時(shí)，又逐漸脫離實(shí)證化。這一特征從凱恩斯主義宏觀(guān)計(jì)量模型到貨幣主義和理性預(yù)期的動(dòng)態(tài)模型，表現(xiàn)得越來(lái)越明顯。從長(zhǎng)期來(lái)看，實(shí)證化和專(zhuān)門(mén)化的傾向仍然在加強(qiáng)，但二者之間的距離卻有加大的跡象。如非線(xiàn)性分析這類(lèi)跨學(xué)科分析方法的引進(jìn)，也許會(huì)引起經(jīng)濟(jì)學(xué)的較大變化。

三、均衡分析方法與非均衡分析方法并存的趨勢(shì)

“新古典綜合派”在召回凱恩斯以前傳統(tǒng)的新古典微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)，也在宏觀(guān)分析方面大膽地恢復(fù)均衡分析方法。因?yàn)椤皠P恩斯革命”打破的主要是自由放任經(jīng)濟(jì)政策下市場(chǎng)自動(dòng)均衡的實(shí)現(xiàn)和保持機(jī)制，而不是均衡分析方法本身。因此，新自由主義各派的經(jīng)濟(jì)理論，始終堅(jiān)持均衡分析的方法。在宏觀(guān)非均衡分析方面，成就最突出的是法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家讓-帕斯卡爾貝納西、馬林沃德，美國(guó)的霍瓦德和英國(guó)的波茨、溫特等人，他們不僅提出一套和凱恩斯理論體系完全相容的宏觀(guān)非均衡學(xué)說(shuō)，而且運(yùn)用這套理論對(duì)中央集權(quán)決策經(jīng)濟(jì)的非均衡問(wèn)題進(jìn)行分析。正是這些人的努力，使得當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展。盡管宏觀(guān)非均衡分析方法不如均衡分析方法的影響普遍，但它無(wú)疑具有旺盛的生命力，其影響也在逐步擴(kuò)大。

從廣義上看，均衡分析方法和非均衡分析方法并沒(méi)有本質(zhì)上的差別，其不同點(diǎn)僅在于各自所涉及的均衡條件和水平的差異。值得注意的是，非均衡分析的研究對(duì)象更為現(xiàn)實(shí)一些，也更強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性?？陀^(guān)上，均衡分析和非均衡分析都是對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象某些方面的適當(dāng)反映，二者雖有差別，但不是根本性的相互排斥，而是相互統(tǒng)一、相互補(bǔ)充的關(guān)系。

四、假定條件的多樣化趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家們不得不或放寬假設(shè)，或修改前提，或一反傳統(tǒng)逆向假定，以構(gòu)建和拓寬其研究領(lǐng)域，為重建和發(fā)展他們的理論，以反對(duì)和解釋來(lái)自對(duì)方的理論。例如，經(jīng)濟(jì)人假定是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基石之一。在20世紀(jì)中，經(jīng)濟(jì)人假定的條件被不斷地修改、拓展，甚至批評(píng)和攻擊。凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生被一些學(xué)者認(rèn)為是對(duì)經(jīng)濟(jì)人個(gè)體研究方法的最大“克服”，因?yàn)閯P恩斯主義的基礎(chǔ)和歸宿都是圍繞總供給與總需求等一系列“總量”關(guān)系而展開(kāi)的。貝克爾拓展經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，認(rèn)為個(gè)人效用函數(shù)中具有利他主義的因素，這才是人類(lèi)行為的一般性。鮑莫爾主張用“最大銷(xiāo)售收益來(lái)代替最大利潤(rùn)的目標(biāo)函數(shù)”，因?yàn)閷?shí)證經(jīng)驗(yàn)表明經(jīng)理層的薪金與銷(xiāo)售收益的關(guān)系大于它與利潤(rùn)的相關(guān)程度。公共選擇學(xué)派提出的挑戰(zhàn)是，經(jīng)濟(jì)人在追求個(gè)人利益最大化時(shí)，并不能得出集體利益最大化的結(jié)論，“阿羅定理”即可說(shuō)明個(gè)人福利的簡(jiǎn)單加總不一定與社會(huì)福利一致。新制度主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)人假定過(guò)于“簡(jiǎn)單化”，因?yàn)槌镔|(zhì)經(jīng)濟(jì)利益以外，人還有追求安全、自尊、情感、地位等社會(huì)性的需要。

五、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟(jì)化趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域與范圍開(kāi)始逐漸超出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，分析的對(duì)象擴(kuò)張到小至生育、婚姻、家庭、犯罪等，大至國(guó)家政治、投票選舉、制度分析等。研究領(lǐng)域的這種“侵略”與擴(kuò)張，被稱(chēng)之為“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國(guó)主義”。這取決于時(shí)代主題和研究角度的變化、個(gè)人興趣和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的不同。

六、強(qiáng)調(diào)理性、預(yù)期和不確定性問(wèn)題的趨勢(shì)

理性預(yù)期學(xué)派從通貨膨脹問(wèn)題入手，強(qiáng)調(diào)理性和預(yù)期的問(wèn)題，并由此否定政府干預(yù)的有效性，這對(duì)凱恩斯主義形成較大沖擊，也引起凱恩斯主義各派對(duì)理性和預(yù)期問(wèn)題的重視。盡管在理性問(wèn)題上各派未能取得共識(shí)，但關(guān)于預(yù)期的思想和方法的確滲入宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)各流派之中。

七、學(xué)科交叉的邊緣化趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的大家族中又派生出許多交叉學(xué)科和邊緣學(xué)派，例如，混沌經(jīng)濟(jì)學(xué)、不確定經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)等，百家爭(zhēng)鳴，相得益彰。這取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的拓寬和方法論的多元化，經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的交流和相互滲透得以大大加深，大量非經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的引入使得當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)學(xué)與百年前相比已面目全非。八、證偽主義的普遍化趨勢(shì)

證偽主義經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論是實(shí)證主義方法論的一種邏輯延續(xù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)70-80年代的20年間，經(jīng)濟(jì)學(xué)界出版50多本經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的著作，其中幾乎都和證偽主義有一定的聯(lián)系，在1991年總結(jié)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)成的13點(diǎn)共識(shí)中，有7個(gè)和證偽主義有直接聯(lián)系。布勞格在《經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論》中將20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法演變史歸納為一句話(huà)：“證偽主義者，整個(gè)20世紀(jì)的故事”。實(shí)證主義和證偽主義是相互依存、相互促進(jìn)的。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論既是證實(shí)的又是證偽的,在某種程度上還兼有歷史主義方法論的特點(diǎn)。

九、案例使用的經(jīng)典化趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“舉例”，不僅已經(jīng)發(fā)展到“經(jīng)典化”的地步，而且在有些定理中不舉例已不足以說(shuō)明問(wèn)題，甚至所舉的案例已具有不可替代性。這種案例的惟一性，既簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，又幾十年上百年一貫制，代代相傳。用案例闡明一個(gè)定理、寓意一個(gè)規(guī)律已經(jīng)司空見(jiàn)慣，如“看不見(jiàn)的手”。

十、博弈論的應(yīng)用范圍擴(kuò)大趨勢(shì)

博弈論已延伸至政治、軍事、外交、國(guó)際關(guān)系和犯罪學(xué)等學(xué)科，但其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用最為成功。博弈論研究的內(nèi)容主要是決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時(shí)的決策以及該決策的均衡問(wèn)題。借助于博弈論這一強(qiáng)有力的分析工具，“機(jī)制設(shè)計(jì)”、“委托—”、“契約理論”等已被推向當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿。20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究方法的深化,還表現(xiàn)在：

1、第一次把政府作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)部門(mén)來(lái)對(duì)待。不僅將政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)納入到宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，而且將政府的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)政策作為能動(dòng)的經(jīng)濟(jì)力量加以運(yùn)用，使之成為影響和調(diào)節(jié)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與狀況的重要機(jī)制之一。政府支出不斷膨脹、效率低下是的惡果，其原因是存在“政府失靈”，因此，市場(chǎng)是解決問(wèn)題的惟一選擇。③

2、宏觀(guān)和微觀(guān)的聯(lián)系得到宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的共同重視。

注釋?zhuān)?/p>

①成九雁、秦建華.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展軌跡[J].經(jīng)濟(jì)研究，2005（04）：113-124.

②MaryS.Morgan，TheHistoryofEconometricIdeas，NewYork:CambridgeUniversityPress，1990.

③參見(jiàn)〔法〕亨利·勒帕日.美國(guó)新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京大學(xué)出版社，1985：118-150.

參考文獻(xiàn)：

［1］〔英〕馬克·布勞格.經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論[M].北京:商務(wù)印書(shū)館，1992.

篇6

[關(guān)鍵詞]宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)；國(guó)債規(guī)模；真實(shí)經(jīng)濟(jì)周期模型；消費(fèi)者行為函數(shù)

[中圖分類(lèi)號(hào)]F015；F810[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-6432（2014）46-0015-02

1引言

國(guó)債是一國(guó)經(jīng)濟(jì)宏觀(guān)調(diào)控的重要手段，它既可以彌補(bǔ)財(cái)政赤字、帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、解決有效需求不足等問(wèn)題，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，又可以產(chǎn)生擠出效應(yīng)、通貨膨脹、國(guó)家債務(wù)惡性循環(huán)等問(wèn)題。隨著赤字財(cái)政帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相伴隨的國(guó)家債務(wù)問(wèn)題也日益突出，從20世紀(jì)80年代以來(lái)，從拉丁美洲到歐洲，再?gòu)臍W洲到美國(guó)，先后爆發(fā)不同程度的國(guó)家債務(wù)危機(jī)。在我國(guó)，自從1981年恢復(fù)國(guó)債發(fā)行短短30多年以來(lái)，國(guó)債規(guī)模迅猛提高，這一期間既有經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，又伴隨著物價(jià)上漲過(guò)快、國(guó)家債務(wù)負(fù)擔(dān)過(guò)重的壓力。因此，國(guó)債是如何作用于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)到底有多大程度是來(lái)源于國(guó)債規(guī)模的沖擊，弄清這些，對(duì)于理解是否應(yīng)該過(guò)重依賴(lài)國(guó)債來(lái)刺激宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)具有重要作用。

2模型設(shè)定與分析

一國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)與其債務(wù)的規(guī)模有很強(qiáng)的聯(lián)系，為了探究國(guó)債規(guī)模的波動(dòng)如何作用于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，本研究在RBC模型的基礎(chǔ)上，給國(guó)債規(guī)模對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行建模，并基于理性的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)主體的行為函數(shù)來(lái)分析國(guó)債規(guī)模的波動(dòng)對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的作用機(jī)制。

RBC模型即真實(shí)經(jīng)濟(jì)周期模型，該模型是在新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型的基礎(chǔ)上運(yùn)用動(dòng)態(tài)一般均衡方法，通過(guò)分析代表性微觀(guān)經(jīng)濟(jì)主體的效用和生產(chǎn)等行為函數(shù)而建立的一種具有微觀(guān)基礎(chǔ)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)周期模型，在探討外部波動(dòng)對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響方面有深刻見(jiàn)解。

當(dāng)期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的對(duì)數(shù)取決于其本身的滯后五期、預(yù)期的國(guó)債收益率以及國(guó)債發(fā)行量對(duì)數(shù)的滯后三期。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，變量對(duì)數(shù)的一階差分通常表示變量的變化率，而變量的變化率即為變量的波動(dòng)。因此，當(dāng)期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)取決于波動(dòng)本身的滯后六期、預(yù)期的國(guó)債收益率以及國(guó)債規(guī)模波動(dòng)的滯后四期。

3結(jié)論

本文在真實(shí)經(jīng)濟(jì)周期RBC模型框架的基礎(chǔ)上引入消費(fèi)者行為理論，并結(jié)合國(guó)債規(guī)模波動(dòng)服從ARMA（3，1）的條件，研究了國(guó)債規(guī)模波動(dòng)如何作用于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。理論分析結(jié)果表明，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)不僅取決于其本身的滯后，而且還取決于國(guó)債規(guī)模波動(dòng)及其滯后。雖然國(guó)債規(guī)模的增加有利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，但其只能在中短期提高GDP增長(zhǎng)率，在長(zhǎng)期，由于社會(huì)處于充分就業(yè)狀態(tài)，國(guó)債規(guī)模的增加對(duì)潛在GDP無(wú)影響，因此，過(guò)度依賴(lài)國(guó)債發(fā)行來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)，不利于經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。為了保持我國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，應(yīng)注意規(guī)避?chē)?guó)債風(fēng)險(xiǎn)，慎重采用國(guó)債政策，保持國(guó)債規(guī)模的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

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[4]張屹山，陳默，張鶴國(guó)債發(fā)行對(duì)居民消費(fèi)影響的動(dòng)態(tài)彈性分析――基于可變參數(shù)模型的實(shí)證研究[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2014（2）：45-51

篇7

【關(guān)鍵詞】城鎮(zhèn)；微觀(guān)時(shí)化；收入差距

作為改革開(kāi)放政策的一部分，我國(guó)的收入分配體制也在不斷發(fā)生變革，這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，一方面，持續(xù)30多年年均增長(zhǎng)約10%，經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)上升，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，另一方面，收入差距不斷擴(kuò)大，貧富懸殊，引起了廣泛熱議。對(duì)于我國(guó)存在收入差距并且不斷擴(kuò)大的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外學(xué)者達(dá)成了一致意見(jiàn)，然而，對(duì)于我國(guó)收入差距到底有多大，卻自始至終存在爭(zhēng)議。一些學(xué)者通過(guò)計(jì)算我國(guó)的基尼系數(shù)得出我國(guó)收入差距已經(jīng)超過(guò)了國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)的0.4的警戒線(xiàn)（Khan&Riskin，2005；Ravallion&Chen，2007；程永宏，2007；李實(shí)，2011；李實(shí)、羅楚亮，2011等）；另一些學(xué)者則認(rèn)為我國(guó)的基尼系數(shù)被高估（江小涓、李輝，2005；周其仁，2006；魏杰、譚偉，2006；白重恩、錢(qián)震杰，2009等）。因此，本文打算另辟蹊徑，利用CHIP最新公開(kāi)的微觀(guān)數(shù)據(jù)，建立微觀(guān)時(shí)化模型，分析2008年到2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民收入差距情況。

一、微觀(guān)時(shí)化模型

眾所周知，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，要了解一國(guó)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，必然需要了解該國(guó)的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)情況。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)最重要的特征就是微觀(guān)個(gè)體的異質(zhì)性，然而，現(xiàn)有的絕大多數(shù)研究文獻(xiàn)忽略了微觀(guān)個(gè)體異質(zhì)性，一方面是因?yàn)榻＜夹g(shù)的匱乏，即無(wú)法建立微觀(guān)經(jīng)濟(jì)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)之間的溝通橋梁，另一方面是因?yàn)槲⒂^(guān)數(shù)據(jù)的匱乏。對(duì)于前者，1957年，美國(guó)Orcutt教授提出，建立微觀(guān)模擬模型是解決該問(wèn)題的有效途徑。此后，微觀(guān)模擬模型在西方國(guó)家得到了飛速的發(fā)展，成為了很多國(guó)家公共政策的評(píng)價(jià)工具，例如美國(guó)TRIM系列模型、歐盟的EURMOD模型、澳大利亞的MITTS模型等。國(guó)內(nèi)，近年來(lái)也已經(jīng)有一些學(xué)者開(kāi)始研制微觀(guān)模擬模型（張世偉，2008；郝東陽(yáng)，2008；張世偉、周闖，2010；萬(wàn)相昱，2011等）。對(duì)于數(shù)據(jù)匱乏的問(wèn)題，基于調(diào)研成本和可行性的考慮，“微觀(guān)時(shí)化”成了有效的解決途徑。

1.微觀(guān)時(shí)化的概念

“微觀(guān)時(shí)化”指的是運(yùn)用數(shù)學(xué)方法把基礎(chǔ)期的數(shù)據(jù)推算到目標(biāo)期，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)狀態(tài)的轉(zhuǎn)移。一般來(lái)說(shuō)，“微觀(guān)時(shí)化”分為兩種：靜態(tài)時(shí)化和動(dòng)態(tài)時(shí)化。靜態(tài)時(shí)化指的是把基期數(shù)據(jù)一步時(shí)化到目標(biāo)期，具體說(shuō)來(lái)，就是人們通過(guò)“重新加權(quán)”和“屬性調(diào)整”為基期樣本重新設(shè)置特征值從而生成目標(biāo)期數(shù)據(jù)，“重新加權(quán)”的權(quán)數(shù)和“屬性調(diào)整”的調(diào)整因子一般可以根據(jù)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)確定。由此，可以看出，靜態(tài)時(shí)化是一個(gè)外生過(guò)程，并且本質(zhì)上假設(shè)微觀(guān)個(gè)體的一些屬性沒(méi)有發(fā)生變動(dòng)，這在政策的短期效應(yīng)分析中是合理的。由于技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單并且計(jì)算精度高，靜態(tài)時(shí)化發(fā)展相對(duì)成熟，應(yīng)用也很廣泛。而動(dòng)態(tài)時(shí)化則通過(guò)對(duì)微觀(guān)個(gè)體的基期數(shù)據(jù)逐步時(shí)化，實(shí)現(xiàn)基期數(shù)據(jù)到目標(biāo)期數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)移，這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)模擬過(guò)程，所以，相對(duì)比較復(fù)雜，成本較高。

2.微觀(guān)收入數(shù)據(jù)的時(shí)化

微觀(guān)數(shù)據(jù)匱乏，收入方面的微觀(guān)數(shù)據(jù)也不例外，國(guó)內(nèi)外權(quán)威的微觀(guān)收入數(shù)據(jù)寥寥可數(shù)，并且，鮮有連續(xù)年份的大型微觀(guān)收入數(shù)據(jù)，例如中國(guó)收入分配研究院的CHIP數(shù)據(jù)，已公開(kāi)的微觀(guān)數(shù)據(jù)只有1988、1995、1999、2002、2007和2008年的，顯然無(wú)法完全滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)研究的需要。因此，收入數(shù)據(jù)的時(shí)化成為客觀(guān)必要。

萬(wàn)相昱等（2009）指出，收入數(shù)據(jù)的時(shí)化方法主要有兩種：微觀(guān)時(shí)間序列回歸法和宏觀(guān)特征匹配法。微觀(guān)時(shí)間序列回歸法通常用于動(dòng)態(tài)時(shí)化，指的是，微觀(guān)個(gè)體某一時(shí)間點(diǎn)的收入是其時(shí)間序列的函數(shù)，這就需要有效的時(shí)間序列數(shù)據(jù)，而這通常不是很容易滿(mǎn)足，此外，微觀(guān)時(shí)間序列回歸忽略了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的影響，可能導(dǎo)致微宏觀(guān)背離。宏觀(guān)特征匹配法則彌補(bǔ)了這方面的缺陷。宏觀(guān)特征匹配法的本質(zhì)在于使微觀(guān)個(gè)體的某種經(jīng)濟(jì)信息累加到特定的宏觀(guān)層面時(shí)與相應(yīng)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相等，最簡(jiǎn)便的方法就是將宏觀(guān)指標(biāo)與相應(yīng)累積微觀(guān)參量進(jìn)行等級(jí)提升，通常，處于可操作性的考慮，選取行業(yè)平均工資作為收入數(shù)據(jù)時(shí)化的標(biāo)準(zhǔn)參量。

因此，本文在微觀(guān)數(shù)據(jù)上選擇了CHIP2008年的數(shù)據(jù)，為了保證微觀(guān)時(shí)化的準(zhǔn)確性，本文選擇了有固定工作的城鎮(zhèn)居民樣本，剔除了退休者和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者樣本，宏觀(guān)數(shù)據(jù)則來(lái)自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》。在時(shí)化方法上，本文選擇宏觀(guān)特征匹配法進(jìn)行收入數(shù)據(jù)時(shí)化，運(yùn)用明瑟方程，采用結(jié)構(gòu)回歸，具體時(shí)化模型如下：

其中，y表示城鎮(zhèn)居民的工薪收入，c是常數(shù)項(xiàng)，ai為待估系數(shù)，sex表示性別，edu表示受教育年限，exp和exp2分別表示工齡和工齡的平方，occi表示樣本的職業(yè)，YIND表示樣本所在行業(yè)的平均工資。運(yùn)用stata12本文計(jì)算得出了模型的待估系數(shù)，估計(jì)結(jié)果體現(xiàn)了較好的顯著性，見(jiàn)表1。

通過(guò)將新的特征值代入上述時(shí)化模型就得到了2009、2010、 2011、2012年的有固定工作的城鎮(zhèn)居民收入（這里沒(méi)有時(shí)化到2013年是因?yàn)樽钚碌暮暧^(guān)數(shù)據(jù)只更新到2012年），處于篇幅的考慮，本文就不一一描述了。

二、中國(guó)城鎮(zhèn)收入差距走勢(shì)分析

在得到有固定工作城鎮(zhèn)居民收入之后，就是計(jì)算收入差距。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中，衡量收入差距的標(biāo)準(zhǔn)很多，例如卡克瓦尼度量、Theil指數(shù)、基尼系數(shù)等，其中，以洛倫茲曲線(xiàn)為基礎(chǔ)的基尼系數(shù)應(yīng)用最為普遍，所以，在收入差距衡量標(biāo)準(zhǔn)上，本文也選擇了基尼系數(shù)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，基尼系數(shù)的算法越來(lái)越簡(jiǎn)潔，首先，把一個(gè)社會(huì)中的人按收入從低到高排列，均分為幾個(gè)組（本文分為5組），然后計(jì)算第1組到第i組人口累計(jì)收入占全部人口收入的比例wi，代入基尼系數(shù)公式即得所求基尼系數(shù)。

從表2可以看出，2008年以后，城鎮(zhèn)有固定工作的居民收入基尼系數(shù)在逐步變小，跟國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的全國(guó)居民收入基尼系數(shù)從2008年開(kāi)始一直在回落的數(shù)據(jù)一致。而且，2008年到2009年回落的非常明顯，究其原因，首先，2007年，國(guó)家實(shí)行又一撥個(gè)人所得稅制度改革，工薪所得稅扣除標(biāo)準(zhǔn)從1600上升到2000，該政策從2008年3月1日起施行，基于政策時(shí)滯的存在，對(duì)2008年的影響有限，到2009年就出現(xiàn)了比較大的影響，其次，收入時(shí)化的本質(zhì)假設(shè)是個(gè)體的經(jīng)濟(jì)特征沒(méi)有發(fā)生變動(dòng)，那么從2008年時(shí)化到2009年，忽略了一些收入變動(dòng)，在一定程度上造成了基尼系數(shù)的低估，但是從整體上看，低估的影響不大。自2009年以后，基尼系數(shù)繼續(xù)下降，在2011年新一輪個(gè)人所得稅制度改革開(kāi)始以后，基尼系數(shù)仍繼續(xù)下降，這也說(shuō)明了我國(guó)的個(gè)人所得稅制度改革對(duì)于城鎮(zhèn)有固定工作的居民收入的調(diào)節(jié)發(fā)揮了很大的作用。

三、結(jié)論

本文在萬(wàn)相昱等（2009）微觀(guān)時(shí)化模型的基礎(chǔ)上，對(duì)CHIP2008年的微觀(guān)收入數(shù)據(jù)進(jìn)行了時(shí)化，通過(guò)時(shí)化數(shù)據(jù)計(jì)算了2009年-2012年的有固定工作的城鎮(zhèn)居民的基尼系數(shù)。結(jié)果顯示，2008年-2009年，有固定工作的城鎮(zhèn)居民的基尼系數(shù)逐步下降，這在一定程度上為2007年和2011年工薪所得稅扣除標(biāo)準(zhǔn)的兩次提升提供了數(shù)據(jù)支持。

參考文獻(xiàn)：

篇8

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，也許對(duì)于許多人而言，不過(guò)是瀏覽報(bào)刊時(shí)，連概念都未來(lái)得及形成便一掃而過(guò)的詞眼，但對(duì)于每位產(chǎn)經(jīng)人，卻永遠(yuǎn)有一種溫暖的親切感和充足的幸福感。我與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的結(jié)緣實(shí)屬偶然，如今要用文字去一一述說(shuō)它的內(nèi)涵，有興奮，但更多的，是沉甸甸的責(zé)任感。

宏觀(guān)與微觀(guān)中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)經(jīng)的意義

談到經(jīng)濟(jì)學(xué)，大家一定都不陌生，這是一門(mén)研究有限資源如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置的學(xué)科。那么何為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?要回答這個(gè)問(wèn)題，先要明確什么是產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)即為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)，大至部門(mén)，小至行業(yè)，從生產(chǎn)到流通、服務(wù)以至文化、教育……總之，它概括了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)的活動(dòng)。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)到底是研究什么的?對(duì)于這個(gè)富有學(xué)術(shù)意味的命題，或許我可以隨手翻開(kāi)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》，指著一段加引號(hào)的表述完整嚴(yán)密幾經(jīng)修改完善的定義向你逐字解釋?zhuān)@樣的方式嚴(yán)謹(jǐn)省事，卻毫無(wú)意義。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)千姿百態(tài)，不同的人有著不同的認(rèn)知，對(duì)于我而言，它是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中介于宏觀(guān)和微觀(guān)之間的一片博大精深的領(lǐng)域，我們可以稱(chēng)之為中觀(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

首先我們從現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出發(fā)來(lái)感受微經(jīng)、宏經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)三者的區(qū)別與聯(lián)系。我們每天所進(jìn)行的個(gè)人消費(fèi)，所購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的價(jià)格波動(dòng)，生產(chǎn)這些產(chǎn)品的企業(yè)怎樣實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化等問(wèn)題，都屬于微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇，即社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體(如家庭、企業(yè)、政府)的決策問(wèn)題；而國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，政府利稅調(diào)整，通貨膨脹及緊縮，財(cái)政政策和貨幣政策等涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀(guān)現(xiàn)象的問(wèn)題，均屬于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的范疇。簡(jiǎn)而言之，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的是廠(chǎng)商和消費(fèi)者個(gè)體的關(guān)系，而宏觀(guān)分析的是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的產(chǎn)出問(wèn)題。在這兩者之間仍存在一片廣闊的研究領(lǐng)域，如一些生產(chǎn)、產(chǎn)品企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，具有某些共同特征的經(jīng)濟(jì)組織集團(tuán)之間的聯(lián)系及其互動(dòng)發(fā)展，這些經(jīng)濟(jì)組織集團(tuán)本身的演進(jìn)發(fā)展及其在各個(gè)地區(qū)的分布等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其行為規(guī)律的研究就屬于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇。

因此可以發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)既與宏經(jīng)、微經(jīng)有著密切的聯(lián)系，又有自身特定的研究?jī)?nèi)容，它是聯(lián)系宏觀(guān)和微觀(guān)的橋梁。這也是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以被既注重經(jīng)濟(jì)總體水平的增長(zhǎng)，同時(shí)又需要關(guān)注民生的政府所偏愛(ài)的原因之一吧!

理論和實(shí)踐中，體味產(chǎn)經(jīng)的豐富

我一直很喜歡用理論與實(shí)際相結(jié)合來(lái)概括產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色。試想在上午的反壟斷經(jīng)濟(jì)學(xué)課上，剛剛討論過(guò)政府競(jìng)爭(zhēng)政策的制定，中午關(guān)注新聞時(shí)，就看到發(fā)改委對(duì)于電信和聯(lián)通涉嫌價(jià)格壟斷案的調(diào)查，便會(huì)產(chǎn)生極大的興趣。在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論去解釋各種各樣的現(xiàn)象，這是學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程設(shè)置可以說(shuō)是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)分于其他商科專(zhuān)業(yè)如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)的重要體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)更側(cè)重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究和解釋等，而金融學(xué)相對(duì)而言偏向?qū)崉?wù)，例如建立金融模型，對(duì)于數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的要求相對(duì)較高。與這兩者不同的是，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)很好地體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的特色，在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論之上，我們相繼學(xué)習(xí)了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，無(wú)論是研究企業(yè)行為、政府政策還是產(chǎn)業(yè)的空間布局，每一門(mén)課都有自己特定的研究對(duì)象和方法，而又是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體研究范疇中重要的組成部分。當(dāng)大三的我回顧這一兩年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，越來(lái)越感覺(jué)到它們的價(jià)值所在，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)這樣一個(gè)原本迷糊的學(xué)術(shù)名詞在我腦海中有了越來(lái)越清晰的認(rèn)知。

興趣和夢(mèng)想中，確定產(chǎn)經(jīng)人的未來(lái)

不知道這樣的兩個(gè)詞能否引發(fā)你們對(duì)于就業(yè)的一點(diǎn)聯(lián)想。除少數(shù)潛心學(xué)術(shù)的同學(xué)會(huì)選擇做研究這條出路，大多數(shù)人是需要走上社會(huì)，運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為相關(guān)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于典型的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，其學(xué)科設(shè)置的初衷便是培養(yǎng)學(xué)生成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域合格的專(zhuān)業(yè)工作人才，因此，對(duì)于就業(yè)的關(guān)注，是產(chǎn)經(jīng)人一直以來(lái)的興趣所在。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著廣泛的令人心動(dòng)的就業(yè)去向。畢業(yè)生可以去政府部門(mén)，分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等方面政策，這是中國(guó)政府和各地方政府在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須依靠的“抓手”；可以到銀行工作，做信貸審核員，根據(jù)行業(yè)發(fā)展背景和企業(yè)組織、經(jīng)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)，對(duì)信貸投放進(jìn)行分析判斷，做好信貸審核工作，這是銀行最基礎(chǔ)的工作，是行長(zhǎng)必備的素質(zhì)；可以到證券和基金公司工作，從事投資策略分析、行業(yè)研究甚至首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，主要內(nèi)容是對(duì)行業(yè)變化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行深入研究，為投資者提供投資決策咨詢(xún)，這是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)最有“錢(qián)途”的工作；可以到各行業(yè)的公司工作，一般進(jìn)入公司戰(zhàn)略發(fā)展部，尤其是大公司，主要內(nèi)容是研究行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)狀況和發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇，企業(yè)組織、經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的制定和變革等，是未來(lái)成為cEO的基礎(chǔ)工作；當(dāng)然，也可以選擇自己創(chuàng)業(yè)或自己投資，例如與他人合伙創(chuàng)業(yè)、合伙成立投資管理公司，加入私募基金公司等。

篇9

股票市場(chǎng)是溝通宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)的重要平臺(tái)，研究貨幣政策與股票市場(chǎng)之間關(guān)系的意義表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：考察資產(chǎn)價(jià)格渠道依附的平臺(tái)是否存在；股票市場(chǎng)的波動(dòng)直接與企業(yè)的市場(chǎng)業(yè)績(jī)相關(guān)，因此股票市場(chǎng)使貨幣政策作用于企業(yè)市場(chǎng)業(yè)績(jī)有了基礎(chǔ)。

一、國(guó)外相關(guān)研究

在成熟的資本市場(chǎng)，股票市場(chǎng)起到重要作用，Mishkin（2003)的研究表明股票價(jià)格通過(guò)投資渠道、財(cái)富效應(yīng)渠道、資產(chǎn)負(fù)債表渠道和流動(dòng)性渠道溝通了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)，投資渠道的理論基礎(chǔ)就是TobinQ理論，股票價(jià)格上揚(yáng)時(shí)，企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值大于其重置成本，TobinQ值會(huì)隨之增加，促使企業(yè)在資本市場(chǎng)上發(fā)行股票進(jìn)行融資，企業(yè)對(duì)新設(shè)備的投資也將增加，最終使總產(chǎn)出增加；財(cái)富效應(yīng)理論的首創(chuàng)者M(jìn)odigliani認(rèn)為股票價(jià)格上漲使微觀(guān)主體財(cái)富增加，刺激消費(fèi)者的當(dāng)期與未來(lái)消費(fèi)，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體總需求與總產(chǎn)出的增加；資產(chǎn)負(fù)債表理論認(rèn)為股票價(jià)格上升，企業(yè)凈財(cái)富提升，帶動(dòng)企業(yè)可抵押資產(chǎn)價(jià)值上升，外部融資溢價(jià)降低，從而刺激了企業(yè)的投資需求，最終推動(dòng)產(chǎn)出增加；流動(dòng)性渠道認(rèn)為股票價(jià)格上漲增加了微觀(guān)經(jīng)濟(jì)主體的流動(dòng)資產(chǎn)比例，對(duì)未來(lái)發(fā)生財(cái)務(wù)危機(jī)的預(yù)期降低，于是將增加固定資產(chǎn)等的配置，從而拉動(dòng)了總需求與總產(chǎn)出。然而，股票市場(chǎng)對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)是否有影響，以及對(duì)這種影響如何定性這一問(wèn)題，研究者對(duì)之莫衷一是。Levine and Zervos（1996）證明了股票市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的正向促進(jìn)作用,Harris（1997）對(duì)此觀(guān)點(diǎn)并不贊同，其經(jīng)驗(yàn)證據(jù)表明股票市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只存在微弱的正相關(guān)關(guān)系，同時(shí)他還指出資本市場(chǎng)發(fā)育程度的不同致使股票市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用不同，不發(fā)達(dá)國(guó)家股票市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用相當(dāng)弱，而發(fā)達(dá)國(guó)家股票市場(chǎng)活躍程度確實(shí)解釋了人均GDP的增長(zhǎng)率。

對(duì)于是否應(yīng)該將股票市場(chǎng)納入貨幣政策制定的視野中這一問(wèn)題同樣存在爭(zhēng)議。B. Friedman(2000)利用較長(zhǎng)時(shí)期的數(shù)據(jù)對(duì)美國(guó)股票價(jià)格對(duì)通貨膨脹和產(chǎn)出的影響進(jìn)行了研究,他認(rèn)為股價(jià)對(duì)通貨膨脹與產(chǎn)出并不產(chǎn)生顯著影響，所以股價(jià)不會(huì)對(duì)貨幣政策的制定傳遞有效的信息。Rigobon and Sack(2003)的研究卻認(rèn)為股票市場(chǎng)在很大程度上影響著美國(guó)經(jīng)濟(jì)，標(biāo)普500指數(shù)上升5%，股票市場(chǎng)的財(cái)富效應(yīng)會(huì)使居民部門(mén)所持財(cái)富增加5780億美元，假設(shè)股票市場(chǎng)財(cái)富的邊際消費(fèi)傾向?yàn)?%,則總消費(fèi)將相應(yīng)增加230億美元,帶動(dòng)GDP增長(zhǎng)2.3‰，足以顯示股票市場(chǎng)對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要作用，因此美聯(lián)儲(chǔ)應(yīng)將股票價(jià)格波動(dòng)作為制定貨幣政策的重要參考因素。反過(guò)來(lái)，貨幣政策也會(huì)對(duì)股票市場(chǎng)產(chǎn)生影響，Rigobon and Sack(2002)利用美國(guó)公司數(shù)據(jù)檢驗(yàn)了貨幣政策對(duì)股票市場(chǎng)的影響，實(shí)證結(jié)果顯示股票指數(shù)與貨幣政策顯著負(fù)相關(guān)，也就是說(shuō)當(dāng)短期利率上升25個(gè)百分點(diǎn)，會(huì)引起標(biāo)普500下降1.9個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)Brown and Ball(1967)認(rèn)為股票作為虛擬資本，不僅能從其波動(dòng)中得到宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)及其政策的變化，而且能一定程度上反映企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)。

二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究

我國(guó)資本市場(chǎng)體制與國(guó)外存在很大差異，發(fā)展程度分屬不同的層次，所以股票市場(chǎng)在貨幣政策傳導(dǎo)中的作用與國(guó)外研究也存在不同，呂江林、朱懷鎮(zhèn)（2004）用實(shí)證方法研究了股票市場(chǎng)所產(chǎn)生的財(cái)富效應(yīng)與資產(chǎn)價(jià)格效應(yīng)對(duì)貨幣政策的影響，同時(shí)也考察了股票市場(chǎng)對(duì)貨幣政策信貸傳導(dǎo)渠道的影響，他們發(fā)現(xiàn)我國(guó)股票市場(chǎng)在一定程度上分流了貨幣政策信貸傳導(dǎo)渠道的效用。

至于貨幣市場(chǎng)與資本市場(chǎng)之間的關(guān)系，我國(guó)學(xué)者的結(jié)論與國(guó)外也存在差異，王一萱、屈文洲 （2005）的實(shí)證研究結(jié)果表明我國(guó)貨幣市場(chǎng)與資本市場(chǎng)之間并不存在緊密的聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)市場(chǎng)的資金和價(jià)格變動(dòng)無(wú)法相互影響，這項(xiàng)研究認(rèn)為貨幣政策與資本市場(chǎng)是兩個(gè)獨(dú)立運(yùn)行的市場(chǎng)主體。賀京同(2002)對(duì)此則持不同的觀(guān)點(diǎn)，他認(rèn)為在一級(jí)市場(chǎng)上，虛擬資本會(huì)顯著影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)行，上市公司通過(guò)直接融資渠道在一級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行的股票融資不可避免的造成其對(duì)銀行貸款的依賴(lài)程度降低，致使貨幣政策通過(guò)信貸渠道影響實(shí)體經(jīng)濟(jì)的效力相對(duì)減弱；同時(shí)在二級(jí)市場(chǎng)上，投資者為保證獲取資本利得與避免資本縮水，不斷地增持或者減持虛擬資本，使資金在貨幣市場(chǎng)與資本市場(chǎng)之間轉(zhuǎn)移，股票價(jià)格因?yàn)橘Y本市場(chǎng)上資金存量的變動(dòng)而波動(dòng)，而貨幣政策的轉(zhuǎn)變不斷調(diào)節(jié)資本市場(chǎng)上的資金存量，虛擬資本在貨幣政策向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)傳遞鏈條中起到了不可或缺的作用，資本市場(chǎng)上的虛擬資本使貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制發(fā)生了深刻變化。

同時(shí)裴平、熊鵬(2003)提出了股票市場(chǎng)在貨幣政策傳導(dǎo)過(guò)程中起著負(fù)面反制作用的觀(guān)點(diǎn)，也即股票市場(chǎng)的“漏斗”效應(yīng)，他們將寬松貨幣政策達(dá)不到預(yù)期效果的原因歸結(jié)為：寬松貨幣政策傳導(dǎo)過(guò)程中的大量貨幣供給“滲漏”到股票市場(chǎng)，而不是作用于實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)、流通與消費(fèi)等環(huán)節(jié)，使我國(guó)積極貨幣政策效果不盡如人意，進(jìn)一步他們認(rèn)為出現(xiàn)貨幣供給在股票市場(chǎng)“滲漏”的原因是公眾心理預(yù)期變化、收入分配差距懸殊以及地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。雖然我國(guó)學(xué)者對(duì)股票市場(chǎng)在貨幣政策傳導(dǎo)過(guò)程中所起的作用沒(méi)有達(dá)成一致觀(guān)點(diǎn)，這可能與我國(guó)資本市場(chǎng)本身的發(fā)育程度有關(guān)，但是他們根據(jù)我國(guó)資本市場(chǎng)實(shí)際情況探索了一條從貨幣政策到資本市場(chǎng)再到微觀(guān)企業(yè)的研究通道。中國(guó)人民銀行研究局課題組(2002)分析了股票市場(chǎng)發(fā)展對(duì)貨幣政策提出的若干挑戰(zhàn):以穩(wěn)定幣值作為貨幣政策的最終目標(biāo)受到挑戰(zhàn),股票價(jià)格的變動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)一般商品價(jià)格產(chǎn)生越來(lái)越大的影響;貨幣政策傳導(dǎo)渠道更加復(fù)雜，他們認(rèn)為中央銀行的貨幣政策操作應(yīng)關(guān)注股票價(jià)格的變動(dòng),但不能把它作為貨幣政策決策的決定因素之一。

這些研究表明,在資本市場(chǎng)發(fā)育程度較高的國(guó)家,股票價(jià)格確實(shí)具有一定的貨幣政策傳導(dǎo)功能并起到正面的促進(jìn)作用，但我國(guó)股票市場(chǎng)在貨幣政策傳導(dǎo)中的作用方向尚不明確。貨幣政策與股票市場(chǎng)之間相互關(guān)系的存在為虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)之間搭建了聯(lián)結(jié)紐帶，但就股票市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，其風(fēng)險(xiǎn)大、易波動(dòng)，如果貨幣政策與股票市場(chǎng)之間的這種聯(lián)系確實(shí)存在，那么股票市場(chǎng)的波動(dòng)必然會(huì)帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，所以貨幣當(dāng)局在制定貨幣政策時(shí)應(yīng)考慮貨幣政策通過(guò)股票市場(chǎng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成的波動(dòng)。

主要參考文獻(xiàn)

篇10

現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對(duì)于古典微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的，英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠凱恩斯出版的《就業(yè)、利息與貨幣通論》一書(shū)，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生。該書(shū)一出版就在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)界引起了巨大的轟動(dòng)，人們把他的理論比作一場(chǎng)革命，一場(chǎng)像〃哥白尼在天文學(xué)上，達(dá)爾文在生物學(xué)上，愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上一樣的革命。如果按照經(jīng)濟(jì)學(xué)史的角度，那么宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展大致可以劃分為古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、從早期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期以及現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期四個(gè)階段。

1.古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)期古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)階段是從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，是早期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)階段。薩伊市場(chǎng)定律是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想，它包楊含三個(gè)主要方面，一是產(chǎn)品生產(chǎn)本身能夠創(chuàng)造自己的需求，二是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自博我調(diào)節(jié)作用，不可能出現(xiàn)遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)所有部門(mén)的普遍性生產(chǎn)過(guò)剩，而只能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的個(gè)別部門(mén)出現(xiàn)供求失衡的現(xiàn)象，而且即使這樣也是暫時(shí)的，三是貨幣僅僅是流通的媒介，商品的買(mǎi)和賣(mài)不會(huì)脫節(jié)。在古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)期，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還沒(méi)有十分明確的劃分，依舊都屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)有三個(gè)主要特點(diǎn)，一是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還未明顯分開(kāi)，二是古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)總量的分析方法不夠全面，沒(méi)有依據(jù)真正的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法，三是以李嘉圖的價(jià)值理論為前提依然是古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2.從早期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)期

早期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)期是從19世紀(jì)后期到20世紀(jì)30年代，這一階段為現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。從19世紀(jì)后期開(kāi)始，資本主義本身的弊端開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。1825年英國(guó)爆發(fā)了資本主義歷史上第一次全國(guó)性的普遍生產(chǎn)過(guò)剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這次危機(jī)從貨幣危機(jī)開(kāi)始，大量商品賣(mài)不出去，物價(jià)暴跌，大量工商企業(yè)破產(chǎn)，到1847年經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延至整個(gè)歐洲的工商業(yè)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)開(kāi)始大面積爆發(fā)。經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)是早期宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一時(shí)期的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)研究的主要重點(diǎn)，比如，還有美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家密契爾的"經(jīng)濟(jì)循環(huán)論〃,以及對(duì)國(guó)民收入、經(jīng)濟(jì)周期的研究等，帶動(dòng)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)步入了一個(gè)新的階段。

3.現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期

從20世紀(jì)30年代至20世紀(jì)60年代，這一階段是現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期，即現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的初步建立階段。1936年,英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠凱恩斯，出版了《就業(yè)、利息與貨幣通論》一書(shū),標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的真正的誕生。在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論無(wú)法解決，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此只能束手無(wú)策，然而凱恩斯卻能運(yùn)用切實(shí)有效，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)需求的理論以及國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控的政策，逐漸使得資本主義國(guó)家度過(guò)經(jīng)濟(jì)蕭條的危機(jī)，這也標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)真正誕生了。在美國(guó)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家更傾向于用貨幣政策穩(wěn)定商業(yè)周期。

4.現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和演變時(shí)期現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和演變是從20世紀(jì)70年代開(kāi)始的，由于石油危機(jī)的兩次爆發(fā)和美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生停滯性通貨膨漲，然而在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，凱恩斯的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)卻顯得有些無(wú)能為力，所以非凱恩斯學(xué)派在這一時(shí)期陸續(xù)涌現(xiàn)。

二、現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的應(yīng)用

現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)自從誕生一以來(lái),就在不斷發(fā)展和完善。我國(guó)從改革開(kāi)放開(kāi)始，引入現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，在經(jīng)過(guò)吸收、批判和科學(xué)的借鑒，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十多年。我們都知道，我國(guó)是社會(huì)主義制度，走的是特色社會(huì)主義道路，經(jīng)濟(jì)上是以馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)作為理論基礎(chǔ)，另外，我國(guó)從建國(guó)以來(lái)到改革開(kāi)放之前，實(shí)行的都是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是以公有制為基礎(chǔ)的，然而，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制卻是以私有制為基礎(chǔ)的，因此，我國(guó)還不能全部的接受現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)及其理論，所以我國(guó)在應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中還不夠成熟。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制應(yīng)該善于博采眾長(zhǎng)，兼聽(tīng)則明，對(duì)于現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論和研究范式，要善于取其精華，棄其糟粕，根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。科學(xué)在不斷發(fā)展進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論也是不斷發(fā)展完善的，就像由最初的薩伊定律，在一個(gè)完全自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，由于產(chǎn)品供給會(huì)創(chuàng)造自己的需求，因而社會(huì)的總需求始終等于總供給，而不會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品過(guò)剩的問(wèn)題的理論，不斷發(fā)展到奧地利政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論，以及"景氣循環(huán)〃經(jīng)濟(jì)學(xué)主張，這些都告訴我們，要善于吸收借鑒宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華，從而能夠切實(shí)的解決我國(guó)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

三、結(jié)語(yǔ)