導(dǎo)語：如何才能寫好一篇孝老愛親心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

重陽節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1

 

20_年_月_日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

 

一、指導(dǎo)思想

 

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動(dòng)，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

 

二、總體要求

 

1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

 

2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

 

三、活動(dòng)內(nèi)容

 

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

 

1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。

 

2.小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

 

3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔敗⒛棠体憻捝眢w，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

 

4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

 

5.自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動(dòng)。

 

6.孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

 

我校通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽節(jié)。

 

重陽節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2

 

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，今年我們借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動(dòng)。9月24日上午9點(diǎn)我們志愿者一行24來到了田陽縣福利院舉行了重陽節(jié)慰問活動(dòng)。

 

來到福利院，老人們和孩子坐在院子里邊，有些行動(dòng)不便的，坐在凳子上，看到我們看望他們，很是激動(dòng)。看到他們花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應(yīng)該和同年齡的孩子一樣坐在教室里，無憂無慮的享受著國家的教學(xué)資源、享受著屬于他們的童年，但老天卻跟他們開了這么個(gè)玩笑，阻止了他們前進(jìn)的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì)，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應(yīng)該感恩老人，愛惜人生。

 

隨后我們開始分配工作，一部分志愿者幫開始忙著洗菜、擦桌子，打掃衛(wèi)生，有的和老人聊天，和老人打麻將，還有的志愿者開始忙著包餃子，雖然有的志愿者會(huì)顯得很吃力，但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。餃子煮好了，我們志愿者開始把煮好的餃子端到每個(gè)老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異，沒有那么的好看，有的甚至裂開了，但看著老人們津津有味的吃著，我們感到很欣慰。

 

大約12：10我們所有的活動(dòng)都結(jié)束了，和老人、孩子們一一道別，把他們送回去，臨走是有的老人說：你們還要再來呀!我當(dāng)時(shí)就被這句話感動(dòng)了,我認(rèn)為這是對(duì)我們的褒獎(jiǎng).時(shí)間不允許,隨依依不舍,但也無法選擇.

 

最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問活動(dòng)能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!

 

通過這次的慰問活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!我們也真誠邀請(qǐng)所有有仰望星空的，熱心公益的社會(huì)各界人士加盟我們的志愿者之家隊(duì)伍，有錢的出錢，有力的出力。

 

重陽節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3

 

對(duì)于生活在校園中的中小學(xué)生來說，秉承起愛老、尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德是義不容辭的職責(zé)。我中心校根據(jù)縣老齡工作委員會(huì)文件的要求，在全鎮(zhèn)校園范圍內(nèi)開展以“敬老”、“愛老”為主題的道德教育宣傳月活動(dòng)，以此增強(qiáng)中小學(xué)生的敬老意識(shí)，透過活動(dòng)，使中學(xué)生增強(qiáng)了“敬老”、“愛老”的意識(shí)，并付諸行動(dòng)。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

 

一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位

 

為了組織好我鎮(zhèn)校園的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先，發(fā)動(dòng)各校認(rèn)真開展“敬老月”活動(dòng)，得到了各校的高度重視和大力支持;其次，要求各校，從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng);第三，利用各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全鎮(zhèn)校園的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。

 

二、求真務(wù)實(shí)，工作到位

 

重大節(jié)日期間，如春節(jié)，用心開展了慰問困難老人活動(dòng)，為困難老人送去了溫暖，確保了困難老人們過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。教代會(huì)及重大活動(dòng)，校園都邀請(qǐng)離退休教職工或代表參加，組織他們參觀校園，介紹教改的形勢(shì)，征求他們對(duì)校園工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究關(guān)心下一代工作。重視和鼓勵(lì)離退休教職工老有所為、關(guān)心下一代，這也是對(duì)老教師晚年生活的關(guān)心。

 

敬老月期間，全鎮(zhèn)校園用心主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在活動(dòng)中，各個(gè)校師生向老人們講解了有關(guān)老齡方面的知識(shí)，用心倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，透過宣傳在中小學(xué)生中營造出了關(guān)心老年人，支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍，為孤寡老人和貧困老人送去了溫暖。

 

在深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”的活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年愛老敬老的思想品德。

 

三、依法維權(quán)、保障到位

 

在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作。使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

 

這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。也就應(yīng)學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的完美生活!

 

總之，從前期的活動(dòng)策劃到中期的活動(dòng)宣傳，再到后期的活動(dòng)舉辦，這一切都凝聚了中小學(xué)生對(duì)老人們無微不至的關(guān)愛。同學(xué)們將把敬老愛老的思想融入到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把敬老愛老的火種傳遍各家各戶。

 

重陽節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4

 

今天是個(gè)特別的日子(農(nóng)歷9月初9)，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們，節(jié)日快樂，福壽安康!

 

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點(diǎn)? 重陽敬老喜開顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù)，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。

 

為了讓活動(dòng)順利開展，在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動(dòng)倡議書，得到家長朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá)。

 

我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》PPT，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫。

 

上午8：30分，四位家長志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。

 

10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?？吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。

 

本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒?dòng)中，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。

 

通過今天的重陽節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得!

 

重陽節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5

 

為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)區(qū)文明辦通知，我局圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我局組織的“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

 

一、高度重視，認(rèn)真組織

 

為確保此次活動(dòng)順利開展，我局高度重視，及時(shí)召開各科室、分局、協(xié)會(huì)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

 

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

 

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、重陽節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。賈汪工商局圍繞中秋節(jié)、重陽節(jié)慶豐收、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項(xiàng)工作：

 

(一)組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。深入挖掘中秋節(jié)賞月詠月、重陽節(jié)賞菊登高等傳統(tǒng)節(jié)日民俗，通過開展民俗文化講座、民間文藝演出、民俗故事會(huì)等主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工增進(jìn)對(duì)民俗文化的了解和對(duì)地域文化的認(rèn)同，進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活，營造家庭幸福、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。

 

(二)組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。精心選擇一批反映中秋節(jié)、重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的名篇佳作，通過舉辦經(jīng)典詩文吟誦會(huì)、主題詩詞賞析等形式，廣泛開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，使廣大干部職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)愛國、愛鄉(xiāng)的美好情感。

 

(三)組織開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。在社區(qū)，深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者與空巢老人、孤寡老人一起過節(jié)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。

 

(四)組織開展文明生活倡導(dǎo)活動(dòng)。要利用這一契機(jī)，在中秋節(jié)、重陽節(jié)期間組織志愿者開展清潔城鄉(xiāng)行動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的節(jié)日環(huán)境。要引導(dǎo)群眾從點(diǎn)滴行為做起，自覺選擇環(huán)保、文明的過節(jié)方式，倡導(dǎo)群眾文明出行、文明旅游、文明用餐，推動(dòng)群眾養(yǎng)成文明健康的生活方式，培育“文明過節(jié)”的社會(huì)風(fēng)尚。

篇2

《弟子規(guī)》所講的道理，正是圣人的訓(xùn)誨，從入則孝，出則弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，親仁及余力學(xué)文著手，在日常生活中的平常做起，批家庭擴(kuò)展到學(xué)校、社會(huì)，最能孕育出正人君子的品行，它值得我們大家多多誦讀的一本好書。下面由小編來給大家分享弟子規(guī)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

弟子規(guī)心得體會(huì)1有人說，“讀一本好書，就是和高尚的靈魂說話?！蔽覐摹兜茏右?guī)》中感受到了圣人的諄諄教誨，受益匪淺。

《弟子規(guī)》是一部博大精深的文化典籍。它教育我們?nèi)绾未颂幨?，如何學(xué)習(xí)，如何從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道中，讓我經(jīng)受思想的洗禮。人生百態(tài)，最重要的就是品行。欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光!《弟子規(guī)》帶走了我心靈的塵埃。使我不斷反省，努力塑造自我。

當(dāng)我讀到“有余力，則學(xué)文”和“老易至，惜此時(shí)”時(shí)，我就想到了自己。雖然我經(jīng)常會(huì)有空閑的時(shí)間，但我并沒有好好利用它，而把它荒廢了。任時(shí)間消耗在電視和電腦上，沒有充分地用于學(xué)習(xí)，我深感慚愧?！兜茏右?guī)》中的這句話教導(dǎo)我們有余暇應(yīng)努力地學(xué)習(xí)各種經(jīng)典。人一轉(zhuǎn)眼就老了，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！本退隳菚r(shí)你有再多的財(cái)富，再高的地位，再大的權(quán)利想去換回光陰，那已是不可能的了。所以，作為學(xué)生，我們要珍惜每一分，每一秒，抓緊看書和學(xué)習(xí)知識(shí)，努力充實(shí)自我，塑造自己的品行修養(yǎng)。不要讓時(shí)間在你的指間偷偷溜走，像林清玄一樣和時(shí)間賽跑吧!

古人又何常不是這樣：董遇“巧用三余?！倍?、夜晚和下雨的日子都努力讀書。讓我深刻地懂得要利用一切可以利用的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，提高自己的水平。司馬光也是如此：他做了一個(gè)“警枕”，用這個(gè)枕頭睡覺，很不舒服。頭只要一轉(zhuǎn)就會(huì)滑下來，司馬光便會(huì)馬上驚醒，夜晚奮起讀書。古人尚且如此，何況我們呢?趁著青春年少，更應(yīng)惜時(shí)努力，讓青春綻放光彩。

《弟子規(guī)》不僅讓我懂得珍惜時(shí)間，還讓我明白，通過孝敬父母、尊敬長輩，行善事，走正路來真正塑造自我。

弟子規(guī)心得體會(huì)2在今天的課上我學(xué)了一首古詩“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”……

我覺得做人應(yīng)該尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，說起孝我想起一個(gè)故事：

在很久很久以前有一個(gè)叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個(gè)繼母，過了幾年他的繼母生了兩個(gè)弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠(yuǎn)方打工。從那一天開始民筍的命運(yùn)就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……

到了吃飯的時(shí)候他的繼母和兩個(gè)弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子?？伤麖膩矶紱]有埋怨過他的繼母。到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點(diǎn)就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對(duì)不起父親，我沒有拉好馬車?！泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。

當(dāng)民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：“母在一子寒，母去三子寒。”聽了民筍的話他的繼母被感動(dòng)了，父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當(dāng)他的弟子。

讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)心得體會(huì)3學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠信為本。

小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì)呢?泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)。學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺，其中的“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德”，就是通常說的“道德” 。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同時(shí)我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的“道”是超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則?！暗隆笔墙虒?dǎo)人類如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚?，按修身、齊家、治國、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國、平天下。中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想?！岸饔麍?bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長?！边@些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?/p>

《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為常或自己認(rèn)為對(duì)的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話 若你： 播下思想的種子，便收獲文字; 播下文字的種子，便收獲行為; 播下行為的種子，便收獲習(xí)慣; 播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)，由于自己的無知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”。覺得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;

中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈......千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德?？墒菫槭裁从袌?bào)道：在巴黎圣母院有用漢語寫的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”;在泰國皇宮廁所中也要寫上“請(qǐng)便后沖廁”;在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請(qǐng)把垃圾丟在此”......我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到了最低點(diǎn)!這也讓我想起了“馬加爵事件”，為什么一位頭腦聰明，曾經(jīng)在全國競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的大學(xué)生會(huì)對(duì)曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手?其中有一位室友因?yàn)樵?jīng)主動(dòng)幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。這引起了社會(huì)上對(duì)于青少年道德問題的廣泛討論與關(guān)注。

作為一名教育工作者，既然認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面，就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起，彌補(bǔ)上。以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會(huì)后，不會(huì)因?yàn)榈赖碌那啡倍馐艽煺酆褪?。《弟子?guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會(huì)被別人接受，他的人生不會(huì)快樂。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊蟮厣系拿恳粋€(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。

畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒?，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)心得體會(huì)4從本學(xué)期伊始在學(xué)生和教師中，掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮。下面我談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)、做法和體會(huì)。

一、對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。《弟子規(guī)》一書內(nèi)容簡(jiǎn)明通俗，不談空洞理論和教條，而是教導(dǎo)基本的品德修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中應(yīng)有的禮節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心，生活如同行尸走肉等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。《弟子規(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求?！靶值烙?，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對(duì)尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。

二、自己的幾點(diǎn)做法。

①以自己先學(xué)，帶學(xué)生跟著學(xué)，不懂的字句問語文老師或上網(wǎng)查資料，課間或班會(huì)課與學(xué)生交流討論，各抒己見，說說自己對(duì)哪些句子、段子印象深刻，哪些平常沒做到或沒意識(shí)到，現(xiàn)在怎樣做等，對(duì)照《弟子規(guī)》一書，哪些沒做到位，或還需改進(jìn)的學(xué)生的不良言行，要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。

②學(xué)懂了要求會(huì)背誦，可以在跑操時(shí)一邊跑一背，既培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的注意力，又能使學(xué)生跑出節(jié)奏，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人翁精神。

三、自己的幾點(diǎn)感受。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我受益匪淺。

①認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。

②心靈凈化了。通過此次學(xué)習(xí)，我感到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。

③覺悟增強(qiáng)了。學(xué)校發(fā)起《弟子規(guī)》教學(xué)活動(dòng)就是讓我們接受民族優(yōu)秀文化的熏陶，通過學(xué)習(xí)來提高每同學(xué)的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及如何做到學(xué)以致用，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自身的責(zé)任心，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，充分保證執(zhí)行能力，為創(chuàng)建和諧家庭、和諧班級(jí)、和諧校園乃至和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我通讀了《弟子規(guī)》，接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

首先，對(duì)長輩有禮有敬、對(duì)兄弟恭敬友愛。對(duì)個(gè)人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報(bào)答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬?！皾M招損，謙受益?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！彪m然從小就念過許多這樣的名言警句，但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、驕傲自滿的情緒在里面，想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。讀完《弟子規(guī)》后，我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣?！兜茏右?guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個(gè)道理，它給了

我們很多工作中的啟示。作為黨員，我們要正視自己，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問題和不足，認(rèn)真改正和彌補(bǔ)，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。黨的宗旨是為人民服務(wù)，作為一名黨員，要多傾聽群眾呼聲、接受群眾監(jiān)督、尊重群眾意見，真正做到“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用?！?/p>

細(xì)節(jié)決定成敗?！兜茏右?guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡(jiǎn)明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大

多時(shí)候，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會(huì)出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。

閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。

愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才能變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，便可終身受益。

弟子規(guī)心得體會(huì)5在道德精神缺失的現(xiàn)代社會(huì)，人們要向經(jīng)典學(xué)習(xí)?！兜茏右?guī)》在當(dāng)今真是一本既古老、又時(shí)尚的讀物。它是我們?nèi)粘Ｉ钪械暮美蠋?，告訴我們?cè)S多道理，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則，指明我們做人的方向。

《弟子規(guī)》這本書，從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明，使我明白了許多道理。《弟子規(guī)》教誨人們首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心;只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了，才能做好人，而我們學(xué)習(xí)的根本就是：人的品德修養(yǎng)。

《弟子規(guī)》實(shí)實(shí)在在地告訴我們應(yīng)該如何做人，應(yīng)該如何仁愛待人，如何正確地處事，如何分寸有度地接物，它會(huì)時(shí)刻照耀著我們前進(jìn)的步伐，豐富我們的思想。讓我們沉浸在傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)做人的道理。

篇3

2019重陽節(jié)活動(dòng)方案一

為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳、統(tǒng)美德，營造和諧社會(huì)的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的敬老愛老意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好今年“重陽節(jié)”的座談、慰問走訪活動(dòng)，按照《關(guān)于開展2019年“敬老月”活動(dòng)的通知》(萬老齡委發(fā)〔2019〕5號(hào))的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)的主題

弘揚(yáng)中華民族尊老敬老、愛老助老的傳統(tǒng)美德，給老人在節(jié)日里以家的溫馨，讓老人們感受到來自黨和社會(huì)大家庭的溫暖，度過了一個(gè)溫馨的節(jié)日。也為社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，貢獻(xiàn)了一份力量。通過此次活動(dòng)，希望更多的熱心人關(guān)注老人、敬老愛老、讓他們時(shí)時(shí)刻刻感受社會(huì)大家庭的溫暖。

二、活動(dòng)的時(shí)間：

2019年10月9日(重陽節(jié))

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍。張貼“敬老月”宣傳標(biāo)語，增強(qiáng)并強(qiáng)化居民敬老愛老意識(shí)。制定活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)開展具有特色的敬老愛老助老活動(dòng)。

2、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。“敬老月”期間，我鄉(xiāng)將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實(shí)際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質(zhì)量，努力營造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)愛。

3、開展為老系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者志愿為老人多樣化活動(dòng)。把開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好。

4、開展老年維權(quán)活動(dòng)。“敬老月”期間，加大對(duì)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優(yōu)待政策和有關(guān)涉老政策落實(shí)情況的檢查，切實(shí)把各項(xiàng)惠老和老年優(yōu)待政策落到實(shí)處，及時(shí)解決老年人優(yōu)待政策落實(shí)過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。

5、積極開展老年文化體育活動(dòng)。在“敬老月”期間，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風(fēng)貌。積極動(dòng)員組織我鄉(xiāng)的離退休人員參加老年人活動(dòng)中心開展一系列活動(dòng)，以滿足老年人的文化需求，促進(jìn)老年人的身心健康，豐富離退休老干部的精神文化生活。

6、開展扶老助老活動(dòng)。積極組織轄區(qū)內(nèi)的志愿者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、了解困難老人的需求，為黨和政府解決困難老人實(shí)際困難進(jìn)一步摸清情況。

2019重陽節(jié)活動(dòng)方案二

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動(dòng)習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全體師生敬老、愛老、助老的意識(shí)，營造和諧社會(huì)的良好氛圍。

活動(dòng)形式：

1.普及重陽節(jié)知識(shí)。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、升旗儀式和班隊(duì)會(huì)，大力普及重陽節(jié)的知識(shí)，了解重陽節(jié)的來歷以及相關(guān)的文化背景，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2.舉辦“我們的節(jié)日〃重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。重陽節(jié)前夕，組織全校學(xué)生進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動(dòng)，組織師生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3.開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚(yáng)尊老敬老的良好風(fēng)尚，同時(shí)在四五六年級(jí)學(xué)生中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個(gè)小禮物”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。

4.開展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。組織全體學(xué)生到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關(guān)懷，培養(yǎng)他們從小敬老、親老、愛老、助老的美德，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

5.倡導(dǎo)老少同游活動(dòng)。出游賞景、登高遠(yuǎn)眺，讓老少輩人在共同游樂中，親身體驗(yàn)重陽節(jié)文化的獨(dú)特魅力，感受家庭和睦的氛圍，感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會(huì)的關(guān)愛與溫暖。

三、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動(dòng)涉及面廣、工作量大、時(shí)間跨度長、要求標(biāo)準(zhǔn)高;是開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、文明單位緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵。各學(xué)校要高度重視，要研究制定具體的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)搞活、搞大。

篇4

2012年11月23日我有幸參加了**中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)在南山舉辦的第21期“中華傳統(tǒng)文化與幸福人生”交流會(huì)。通過幾天來接觸中國傳統(tǒng)文化，收獲頗多。所見所聞所感歸納有三：感動(dòng)、感嘆、感恩。

首先，我想說的是：四十多年來參加的會(huì)議不可計(jì)數(shù)，經(jīng)過的培訓(xùn)也不勝枚舉，大多是這樣一種景象：滿眼看去會(huì)場(chǎng)里睡覺的、打電話的、看小說的、聊天的、空座位的比比皆是?？紤]再三歸納如下：講座不夠精彩，服務(wù)不夠到位，組織者與參會(huì)人員極其陌生。

而這次的學(xué)習(xí)班組織形式是空前的，服務(wù)態(tài)度是空前的，義工們身體力行的影響力是空前的，講座老師的感召力是空前的。

感動(dòng)-----來自于義工們的微笑服務(wù)與忙碌的身影。

記得第一天來到南山銀都度假村的情景。車門打開，走下車的那一瞬間感動(dòng)便撲面而來。我的皮箱在我還沒跨下車的時(shí)候被一位記不起模樣的義工接過去拎到了餐廳接待處。從沒遇到的熱情讓我有點(diǎn)不知所措。我不相信我的眼睛但我相信我的感覺，我遇到熱心人了，我只這么想……

在第七組報(bào)到處我見到了儀態(tài)端莊的李姝儀老師，登記完之后又是另一位義工帶我來到了后來幾天成為我“家”的賓館。房間一塵不染，與穿著印有“和諧社會(huì)從我心做起”字樣衣服的義工們開始平凡接觸：門打不開、沒帶拖鞋、需要被子、需要暖寶寶……我驚詫于他們的彬彬有禮，驚詫于他們的體貼入微，驚詫于他們竟然不只是對(duì)我好的熱心人而是真正把我當(dāng)成了自家人，當(dāng)成了兄弟姐妹……就在那個(gè)下午我真真切切在家以外的地方找到了家的感覺，感受到了家的溫暖。就像會(huì)議議程表中寫到的那樣------23日，迎親人。

我感動(dòng)，感動(dòng)教室里給我們端茶倒水的身影，感動(dòng)為我們掀起門簾兒的白發(fā)蒼蒼卻慈祥可親的老阿姨。感動(dòng)廚房里為我們精心準(zhǔn)備營養(yǎng)餐的和蹲在六大盆水邊為我們洗刷碗筷的忙碌身影。更感動(dòng)于衛(wèi)生間內(nèi)為我們準(zhǔn)備的貼心小護(hù)墊。

在這之前不管出門到哪里，隨身攜帶的衛(wèi)生用具要多全有多全，總嫌賓館床上、衛(wèi)生間、桌子上哪哪都是大腸乙肝小腸艾滋病。這次一樣，床單、被套、一次性桌布啥的都帶齊了。該鋪的鋪，該不用的絕對(duì)不碰。(學(xué)習(xí)心得　)可就從第二天中午起，我就開始為我所做的一切由臉紅到自責(zé)到感覺自己的內(nèi)心好骯臟——褻瀆了義工們無私的愛與親親的關(guān)懷。被子鋪的整整齊齊，睡衣疊得棱角分明，馬桶蓋上多了兩包我急需的東西，洗手池的臺(tái)面上滴水不沾，洗漱用具擺放得整整齊齊，那種溫馨、干凈、整潔絕非是賓館服務(wù)員所做的表面工作，只有家人才可以為你做到。干凈的讓你那么放心舒心開心。我真幸運(yùn)，在這個(gè)天寒心凍的季節(jié)來到了這個(gè)空氣清新，純凈美麗的沒有雜質(zhì)的“世外桃源”，感受到了天堂的人享受的禮遇。我和我的同伴們被深深感動(dòng)了。我想，這就是中華傳統(tǒng)文化的博大魅力吧。

感嘆-----來自于所有隔屏授課的老師們。

孝悌，謹(jǐn)信，愛眾，親仁。這是我第一次這么近距離的接觸中華傳統(tǒng)文化；第一次端身正坐地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；第一次一天聽10個(gè)小時(shí)的課卻身體快樂，心里快樂。短短五天，我懂得了：“人生天地間，百善孝為先”?！皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的真正含義。授課的老師們言談中無不滲透著幸?？鞓罚麄兊目鞓沸腋８杏譄o不因?yàn)榉簮?、親仁而得來的。分享著他們的喜悅，分享著他們的淚水，也分享著他們的收獲。這些人的生活才是真正的生活，能帶給人快樂的快樂生活，真不虛為“幸福人生”交流會(huì)之名哪。是啊，該到讓物欲橫流，唯利是圖見情見愛見真純的時(shí)候了。該到了讓我們的下一代認(rèn)祖歸宗的時(shí)候了。我感嘆于我們的至圣先師給我們留下的文化瑰寶。

感恩-----來源于這幾天的學(xué)習(xí)讓我懂得了如何更好的去感恩自然，感恩祖國，感恩身邊的人和事，更重要的是感恩父母。

當(dāng)我們很小的時(shí)候父母沒嫌我們臟過，吃我們剩下的飯菜，洗我們拉在褲子里的屎尿。 當(dāng)我們長大以后無論我們美與丑，富貴與貧窮，在他們心里我們依然是他們的牽掛與最愛。如今他們老了，我們?yōu)樗麄冏隽诵┦裁?？在我們因某個(gè)節(jié)日或紀(jì)念日渴望得到鮮花、禮物的時(shí)候，在每每感嘆人生時(shí)告訴自己“女人，要對(duì)自己好點(diǎn)的時(shí)候”，在周末或無由頭的與朋友與愛人相聚餐廳酒吧舉杯碰撞著祝福的時(shí)候……

感恩，不該是猛然想起的；感恩，不該是轉(zhuǎn)瞬即忘的；感恩，更不該是“等以后再說”的借口或理由。

《弟子規(guī)》----"入則孝"中云：冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定；親所好，力為具。親所惡，謹(jǐn)為去。親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。我們不曾對(duì)照檢查過。

我感恩中華傳統(tǒng)文化的教誨，感恩義工們無言的示范，感恩身邊一切值得感恩的人和事！

篇5

以貼畫藝術(shù)為載體，將貼畫文化與德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合，圍繞愛國主義、平安教育、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、心理健康、社區(qū)實(shí)踐、紅領(lǐng)巾手拉手等主題，開展了豐富多彩的貼畫育人活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作貼畫，培養(yǎng)熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的品質(zhì)；結(jié)合安全教育，創(chuàng)作主題貼畫宣傳卡，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)；結(jié)合養(yǎng)成教育，在貼畫藝術(shù)創(chuàng)作中，培養(yǎng)學(xué)生說文明的語言，行文明的舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。貼畫架橋，我校快樂育人活動(dòng)精彩紛呈。

二、貼畫延伸社區(qū)，凝心聚力，立足環(huán)境美育

1.親子貼畫沙龍

邀請(qǐng)貼畫藝人進(jìn)校，以貼畫的構(gòu)圖、選擇材料、創(chuàng)作、裝裱等為內(nèi)容，定期舉辦家長主題貼畫技藝培訓(xùn)，掌握貼畫技巧。家長委員會(huì)牽頭，組織家長進(jìn)校園參觀，走進(jìn)貼畫校本課堂，全面了解貼畫藝術(shù)。布置親子貼畫家庭作業(yè)，小手牽大手，孩子們和家長交流在課堂中學(xué)到的貼畫知識(shí)。大手拉小手，家長和孩子交換對(duì)貼畫作品的創(chuàng)作意見。成立校園親子貼畫俱樂部，每學(xué)期舉辦一次親子貼畫沙龍活動(dòng)。親子手拉手，以貼畫藝術(shù)為話題，在不斷溝通交流中，親子之情快樂地扎根在藝術(shù)樂園里。

2.貼畫宣傳卡

借助“快樂貼畫”主題卡片，讓貼畫藝術(shù)美麗生活。制作“感恩卡”，幫助孩子理解父母的辛勞，表達(dá)自己的感恩情懷；教師節(jié)，讓隊(duì)員向每一位自己敬重的老師獻(xiàn)上一張“謝師卡”；同學(xué)成功、失敗、生日等重要時(shí)刻，送上一張“友情卡”或一張“快樂傳真卡”；新春佳節(jié)，隊(duì)員深情制作“慰問卡”，向勞動(dòng)者獻(xiàn)上自己的敬意；清明時(shí)節(jié)，隊(duì)員通過制作“寄情卡”、“托志卡”，緬懷革命先烈，立志報(bào)效祖國；環(huán)境日，讓學(xué)生制作“綠色卡”向市民宣傳環(huán)保。貼畫宣傳卡作為自我教育的一種方式，真正將學(xué)生的實(shí)踐舞臺(tái)與社會(huì)大舞臺(tái)通過貼畫進(jìn)行無縫對(duì)接，讓學(xué)生通過貼畫實(shí)踐直面社會(huì)，直面生活，使學(xué)生淺層的道德認(rèn)識(shí)在與多元信息碰撞的過程中，逐步調(diào)整、強(qiáng)化，從而形成自己穩(wěn)定、深層的生活觀

3.感恩實(shí)踐基地

牽手干休所，建立少先隊(duì)德育感恩實(shí)踐基地。清明節(jié)，組織學(xué)生到干休所聆聽老講革命故事，在生動(dòng)感人的故事中，接受愛國主義教育。六一節(jié)，自己快樂的同時(shí)也不忘給老革命帶去溫暖，少先隊(duì)員們到干休所，和老人一起開展貼畫創(chuàng)作活動(dòng)，交流貼畫創(chuàng)作樂趣，在藝術(shù)創(chuàng)作中拉近孩子和老人的心靈距離。重陽節(jié)，老師帶著孩子們走訪看望退休老干部，陪老人聊天、看書、下棋，幫助老人修剪指甲、打掃衛(wèi)生、整理房間，在勞動(dòng)實(shí)踐中，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)秀品質(zhì)。春節(jié)來臨，貼畫能手給干休所的老干部送上自己精心創(chuàng)作的貼畫，表達(dá)祝福之意，培養(yǎng)了感恩道德情懷。

4.服務(wù)實(shí)踐基地

團(tuán)省委、團(tuán)市委在我校建立“農(nóng)民工志愿者服務(wù)基地”，志愿者們輪流到校護(hù)送路隊(duì)，為孩子們保駕護(hù)航。定期到校開展志愿者巡查、安全知識(shí)講座、書法指導(dǎo)、體育競(jìng)賽、貼畫研究等活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校還是社區(qū)兩所幼兒園小朋友實(shí)踐基地，每年的幼兒大班畢業(yè)生，都會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的陪同下，參觀學(xué)校的大操場(chǎng)，走進(jìn)寬敞明亮的教室，感受到了小學(xué)生們豐富而快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)和課間活動(dòng)。為即將步入小學(xué)學(xué)習(xí)的小朋友們更全面直觀地了解小學(xué)校園，了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況提供了幫助。

5.因地制宜共建。挖掘社區(qū)育人環(huán)境優(yōu)勢(shì)，與鄰近單位南平市質(zhì)量監(jiān)督局開展共建活動(dòng)。在“告別三無食品”的主題活動(dòng)中，質(zhì)量監(jiān)督局專業(yè)人員深入課堂，細(xì)致地給孩子們講解食品的質(zhì)量安全問題，耐心地引導(dǎo)孩子辨別食品質(zhì)量，認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)商品質(zhì)量標(biāo)識(shí)，幫助學(xué)生樹立了正確的商品質(zhì)量安全意識(shí)觀。在“愛心媽媽”結(jié)對(duì)活動(dòng)中，市監(jiān)局的叔叔阿姨們結(jié)對(duì)農(nóng)民工子女，定期到校，和孩子們交流學(xué)習(xí)和生活情況，和孩子們一塊做游戲、創(chuàng)作貼畫作品，輔導(dǎo)孩子們的學(xué)業(yè)。節(jié)日里，愛心媽媽給孩子們送來了書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用具等。周末，愛心媽媽走進(jìn)孩子的家庭，熟悉結(jié)對(duì)孩子的生活環(huán)境，帶孩子走進(jìn)自然，領(lǐng)略自然之美。母親節(jié)到了，孩子們也不忘感恩愛心媽媽，和媽媽一起品嘗自己精心制作的蛋糕。一系列愛的行動(dòng)，讓愛的情感悄然播進(jìn)童稚的心靈。在“我是小小質(zhì)量監(jiān)督員”活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督局，參觀質(zhì)量監(jiān)測(cè)的過程，并動(dòng)手試一試，通過親眼所見，動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)的方法，體驗(yàn)質(zhì)量檢測(cè)的重要性。

三、貼畫融入傳統(tǒng)，傳承美德，立足文化美育

孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)校開展“孝心文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，貼畫作為鮮活的藝術(shù)載體，通過“貼畫里的故事”、“孝心貼畫卡”、“書香美、貼畫樂”等活動(dòng)，讓學(xué)生從中收獲體驗(yàn)，由孝心產(chǎn)生愛心，由愛心上升為責(zé)任心。

1.講孝心故事

組織全校師生觀看中央電視臺(tái)舉辦的“眾里尋你———最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)”并撰寫觀看心得體會(huì)。通過上網(wǎng)、上圖書館等途徑，收集和閱讀孝心美德故事，并舉辦中隊(duì)孝心主題故事會(huì)。開展“貼畫里的故事”孝心主題貼畫創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)真體會(huì)孝心故事內(nèi)涵，建立故事中形象的畫面感，在孝心故事中創(chuàng)作貼畫藝術(shù)作品，在貼畫藝術(shù)創(chuàng)作中接受孝德教育。

2.找孝心伙伴

尋找生活中的德育素材，讓道德教育源于生活，用于生活。利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展尋找身邊孝心伙伴活動(dòng)。用眼睛看一看，用耳朵聽一聽，用相機(jī)拍一拍，用心想一想，用筆寫一寫，記錄生活中孝敬的美麗鏡頭?；顒?dòng)中，學(xué)生們有的找到了父母孝敬老人的事跡，有的分享了小伙伴感恩別人的快樂，有的收獲了老師關(guān)愛的溫暖……在找尋活動(dòng)中，孩子們互相贈(zèng)送孝心卡片，暢享尋找孝德的深刻體會(huì)。

3.學(xué)孝心行動(dòng)

以“日行一孝、感恩長輩”為主題，開展孝心教育學(xué)生主題實(shí)踐活動(dòng)。一年段開展“孝心調(diào)查”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過看身份證，問爺爺媽媽、外公外婆等辦法調(diào)查并記住父母的生日，銘記養(yǎng)育之恩；二年段完成“孝心作業(yè)”，布置學(xué)生回家做一件關(guān)心父母的事，說一句愛父母的話，密切親子之情；三年段發(fā)送“愛心短信”，編一條愛心小短信，發(fā)送給長輩，表達(dá)感謝之情；四年段制作‘“孝心卡”，剪貼精美的孝心卡，記錄關(guān)愛瞬間，品味關(guān)愛之暖；五年段設(shè)計(jì)“孝心菜譜”，學(xué)習(xí)了解烹飪知識(shí)，用心設(shè)計(jì)一份長輩喜歡的菜譜，并試著做一道菜，讓長輩嘗一嘗，感悟孝德之美；六年段寫“孝心書信”，給長輩寫一封信，回憶長輩的關(guān)愛，表達(dá)感恩之意。通過孝心行動(dòng)，讓孩子們實(shí)踐中學(xué)習(xí)關(guān)愛家人、幫助伙伴、感恩別人。

4.傳孝心美德

在校門口建設(shè)“二十四”孝主題文化墻，宣傳“孝感動(dòng)天”、“親嘗湯藥”、“嚙指痛心”等古代二十四位孝子的感人故事，讓孝德文化影響孩童一代，影響社區(qū)居民。在校園樓道開辟“孝心”文化長廊，宣傳孝德名言警句，宣傳最美孝心少年先進(jìn)事跡，讓崇孝向善道德美麗孩童的心靈，美麗東山校園。開展“捕捉精彩、記錄幸?！毙⑿慕逃處熤黝}攝影比賽，老師們用心捕捉生活中孝心美麗鏡頭，并記錄拍攝隨想。開展“黨旗飄揚(yáng)、孝心傳遞”孝心教育黨支部主題實(shí)踐活動(dòng)，組織黨員教師幫扶退休教職工，結(jié)對(duì)困難教師。開展“孝心育兒、快樂家庭”孝心教育家長主題實(shí)踐活動(dòng)，在家長會(huì)上由家長代表交流分享孝心育兒經(jīng)驗(yàn)和孩子敬孝讓父母感動(dòng)的一件事。

5.評(píng)孝心榜樣

篇6

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“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球……”4月27日，在南寧市武鳴縣城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的校園里，梁?jiǎn)⒊慕?jīng)典名篇《少年中國說》經(jīng)由該校學(xué)生集體誦讀，氣勢(shì)恢宏，直達(dá)云霄，讓人不由得想起了100多年前那場(chǎng)帝制的偉大變革和一代代中華兒女渴望民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。由武鳴縣文明辦和教育局聯(lián)合主辦的全縣中小學(xué)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)正在這里舉行。據(jù)了解，武鳴縣“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，除了配樂詩朗誦，還有快板說唱《我的中國夢(mèng)》、“描繪中國夢(mèng)”巧手繪畫拼圖、“說說身邊的感動(dòng)”講故事比賽、“走向中國夢(mèng)”道德講堂等。師生們?cè)诨顒?dòng)中暢想中國夢(mèng)的光明前景，樹立了為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí)。

春季學(xué)期以來，自治區(qū)教育廳全面啟動(dòng)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合“中國夢(mèng)、廣西夢(mèng)、教育夢(mèng)”的活動(dòng)需要，借助多種多樣的活動(dòng)形式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力爭(zhēng)做到貫穿全年、覆蓋全體學(xué)生。不少學(xué)校通過開展征文比賽、攝影作品展示、繪畫比賽、樹立學(xué)生先進(jìn)典型、建設(shè)節(jié)約型校園、主題班會(huì)等方式，積極推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校還將“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)自覺地融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入高校思政理論課和中小學(xué)思想品德課教學(xué)，與各學(xué)科課堂教學(xué)緊密結(jié)合，不斷滲透“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵。

奏響活動(dòng)的序曲

初夏的廣西，夏花燦爛，驕陽似火。4月8日上午，自治區(qū)高校工委、教育廳召開全區(qū)各級(jí)各類學(xué)?！拔业闹袊鴫?mèng)”主題教育活動(dòng)視頻動(dòng)員會(huì)議。自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長秦斌在會(huì)上作動(dòng)員講話。他指出，開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是各級(jí)各類學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的十精神的必然要求，是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，是激發(fā)青少年學(xué)生為圓夢(mèng)而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。全區(qū)教育系統(tǒng)要以高度的歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，迅速行動(dòng)起來，精心組織，全面推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，人人為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

與此同時(shí)，自治區(qū)教育廳還在廳網(wǎng)上開辟了“我的中國夢(mèng)”專題，設(shè)置了“上級(jí)精神”“文件通知”“最新動(dòng)態(tài)”“追夢(mèng)人物”“征文選登”等欄目，為全區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)搭建展示和學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。

根據(jù)自治區(qū)教育廳的部署，區(qū)內(nèi)各市、縣（區(qū)）教育部門以及各級(jí)各類學(xué)校都把深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)列入了重要的議事日程，以確保主題教育活動(dòng)的順利開展。各地、各校紛紛制訂詳細(xì)的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，因地制宜，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)將主題教育活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，做到“全面部署，精心組織，全員參與，全力推進(jìn)”，掀起了全區(qū)教育系統(tǒng)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的。

4月11日，南寧市中小學(xué)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中學(xué)組、小學(xué)組分別在南寧市第一中學(xué)和南寧市濱湖路小學(xué)舉行。在中學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，南寧市第一中學(xué)結(jié)合道德教育，開展了科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)。在會(huì)場(chǎng)上，該校學(xué)生紛紛講述自己心中的中國夢(mèng)。高二的甘安琪同學(xué)說：“中國夢(mèng)也是青少年的夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)心中都有夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)想努力堅(jiān)持著?！痹谛W(xué)組現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，南寧市濱湖路小學(xué)開展了“歌頌中國夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”辯論賽、描繪“美麗的祖國”等形式多樣的主題教育活動(dòng)。400多名低年級(jí)的小學(xué)生用手中的畫筆描繪心中的夢(mèng)想，并將其拼成“夢(mèng)想號(hào)”巨輪，讓自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊密相聯(lián)，讓夢(mèng)想起航。

4月27日，河池市教育系統(tǒng)在河池市職教中心啟動(dòng)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，河池市直屬各學(xué)校校長、金城江區(qū)各中小學(xué)校長和市職教中心的全體師生近4 000多人參加了啟動(dòng)儀式。該市教育系統(tǒng)在自治區(qū)教育廳提出的十項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加了“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法，傳承中華民族文化”中小學(xué)生書法大賽和“凝聚正能量，民族大團(tuán)結(jié)”民族教育宣傳兩項(xiàng)活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，各學(xué)校校長和市職教中心的師生還在印有“尊師重教，立志成才，辦好人民滿意教育，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗”的橫幅上簽名寄語。

4月28日上午，賀州市教育局、賀州市精神文明辦公室在賀州市八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行賀州市教育系統(tǒng)“開啟夢(mèng)想 共筑中國夢(mèng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員達(dá)2 000多人。在啟動(dòng)儀式上，贈(zèng)書儀式、“童心同繪‘中國夢(mèng)’”繪畫活動(dòng)、“我心中美麗的夢(mèng)”簽名寄語活動(dòng)、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏簽名活動(dòng)等依次展開?；顒?dòng)主辦方還邀請(qǐng)了湖南省委黨校教授、專家劉華清在啟動(dòng)儀式上作了“美麗中國夢(mèng)”專題講座。

……

據(jù)記者了解，截至5月底，全區(qū)教育系統(tǒng)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)已在各市、縣（區(qū)）全面啟動(dòng)，有的是召開現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)會(huì)，有的是下發(fā)文件，有的是由教育管理部門派出工作人員直接下基層學(xué)校指導(dǎo)開展相關(guān)活動(dòng)。一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、主題鮮明、內(nèi)容多樣、形式活潑的主題教育活動(dòng)正在全區(qū)各地火熱展開。

精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長秦斌指出，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要把握重點(diǎn)，精心組織好“我的中國夢(mèng)”十項(xiàng)主題教育活動(dòng)。一是組織開展“我的中國夢(mèng)”征文比賽，重在一個(gè)“寫”字；二是組織開展“我的中國夢(mèng)”主題宣講，重在一個(gè)“講”字；三是組織開展“我的中國夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)，重在一個(gè)“建”字；四是深入開展“我的中國夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重在一個(gè)“行”字；五是組織開展“隨手拍”攝影作品展示活動(dòng)，重在一個(gè)“美”字；六是組織開展“我的夢(mèng) 中國夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)，重在一個(gè)“說”字；七是大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型，重在一個(gè)“評(píng)”字；八是開展勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園主題活動(dòng)，重在一個(gè)“省”字；九是開展“悅讀開啟夢(mèng)想 翰墨香飄校園”讀書活動(dòng)，重在一個(gè)“讀”字；十是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，重在一個(gè)“品”字。

按照秦斌廳長的指示，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校統(tǒng)籌安排，把“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，與國家、自治區(qū)層面部署的活動(dòng)結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作結(jié)合起來，與各學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來，與教育系統(tǒng)開展的正“政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、行風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來，精心組織豐富多彩的活動(dòng)，用行動(dòng)推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的開展。

“寫”

“只要人人都像雷鋒同志那樣，愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心、做出一份貢獻(xiàn)，又何愁中國夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，好好學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。”這是南寧市馬山縣民族中學(xué)初二年級(jí)小藍(lán)同學(xué)參加該校征文活動(dòng)時(shí)文章里的一段話。為弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生將“個(gè)人夢(mèng)”和“中國夢(mèng)”緊密相連，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、助人為樂、孝老愛親的熱情，馬山縣民族中學(xué)于4月22日至5月7日舉行了以“中國夢(mèng)·學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的征文比賽活動(dòng)。本次比賽由該校團(tuán)委及語文教研組組織開展，班主任認(rèn)真配合，學(xué)生積極參加，共收到參賽文章500多篇。在作品中，學(xué)生表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛、踐行雷鋒精神的感受和為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗等樸素情感。

玉林市博白縣英橋一中的老師們踴躍撰寫“我的中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)心得體會(huì)。該校利用黨支部活動(dòng)、課余活動(dòng)等時(shí)間，開展了形式多樣的“我的中國夢(mèng)”讀書、討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)主席所講的“中國夢(mèng)”“中國人共同享有人生出彩機(jī)會(huì)”等重要思想作出解讀。老師們將自己的讀書心得賦予筆尖，闡述自己對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)與理解，用生動(dòng)而飽含情感的文字暢談自己的“教育夢(mèng)”，表示要“以提高教育水平為目標(biāo)，立足本職崗位，扎實(shí)工作，以飽滿的精神、干事創(chuàng)業(yè)的激情，全身心地投入到新學(xué)期的工作中”，把“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)推向深入。

據(jù)記者了解，用“寫”的形式推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，除了舉辦征文比賽、寫心得體會(huì)，還有寫周記日記、讀（觀）后感，創(chuàng)作童謠，舉行書法比賽等。許多學(xué)校的師生用文字來表達(dá)努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的愿望。

“講”

南寧市隆安縣隆安中學(xué)早在今年“兩會(huì)”召開之際，便已敏銳地認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)將成為國人熱議的話題。為深入學(xué)習(xí)貫徹十精神，進(jìn)一步解讀中國夢(mèng)，深刻了解其文化內(nèi)涵，3月5日下午，隆安中學(xué)黨總支部舉辦了以“中國夢(mèng)，四重奏”為主題的時(shí)政講座，邀請(qǐng)?jiān)撔ＴｉL、黨總支書記馬海南主講，全體教職工及學(xué)生業(yè)余黨校成員現(xiàn)場(chǎng)聆聽。該講座以“中國夢(mèng)、正能量”為切入點(diǎn)，將中國夢(mèng)分解為“四個(gè)夢(mèng)”：大國夢(mèng)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；財(cái)富夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)與超越；文化夢(mèng)，構(gòu)筑與重建；幸福夢(mèng)，保障與實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)夢(mèng)相連，四夢(mèng)同奏。馬老書記以鮮活的例子和生動(dòng)形象的比喻，深入淺出地解釋了中國夢(mèng)的文化內(nèi)涵。他認(rèn)為，中國夢(mèng)是“國夢(mèng)”和“家夢(mèng)”的結(jié)合：“國”和“家”是一個(gè)命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。馬老書記呼吁：“每一個(gè)中國人，都應(yīng)該在中國夢(mèng)的共同引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，刻苦拼搏，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的幸福中國、美麗中國而不懈奮斗?！?/p>

通過“講座”“報(bào)告”的形式來闡釋中國夢(mèng)在全區(qū)各地各校較為普遍。如賀州市在“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，便邀請(qǐng)了湖南省委黨校教授、專家劉華清作了“美麗中國夢(mèng)”專題講座；百色市田陽縣則聘請(qǐng)縣委黨校的黃正員等教師作主講人，在全縣開展了青少年中國夢(mèng)團(tuán)課巡回講課活動(dòng)；來賓市主辦了“我的中國夢(mèng)”青年創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)，激勵(lì)青年學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)、快樂創(chuàng)業(yè)，努力把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”統(tǒng)一于時(shí)展的洪流之中。

演講，是個(gè)體闡釋中國夢(mèng)的另外一種“講”的方式。

“生命的價(jià)值是愛的深與淺，絕不是時(shí)間的短和長”；“我堅(jiān)決站在捍衛(wèi)未來的行列里，用我的脊骨去加固通往未來的橋梁”；“暢想我的夢(mèng)想，共筑中國的夢(mèng)想”……5月16日上午，由北海市合浦縣團(tuán)委、縣教育局舉辦的“揚(yáng)起夢(mèng)想之帆·共筑中國夢(mèng)”主題演講比賽預(yù)賽在廉州中學(xué)圖書館的報(bào)告廳舉行。一段段深情真摯的演說，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的聲音，生動(dòng)地表達(dá)了合浦兒女對(duì)中國夢(mèng)的理解與感悟。本次演講比賽預(yù)賽由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選送的22名選手參加，決出前10名選手后再組織參加全縣復(fù)賽。

4月19日，在世界讀書日即將來臨之際，桂林市興安縣教育局組織舉辦了以“我的中國夢(mèng)”和“學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的中小學(xué)讀書演講暨講故事比賽，來自全縣各校的40名選手參與了角逐。選手們以親身體驗(yàn)和身邊真實(shí)鮮活的例子，用聲情并茂的語言詮釋著雷鋒永不褪色的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了他們對(duì)雷鋒精神的崇敬和對(duì)道德內(nèi)涵的深刻認(rèn)知，更表達(dá)了他們對(duì)黨和國家的堅(jiān)定信念，表達(dá)了他們要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代優(yōu)秀青少年的決心以及要努力實(shí)現(xiàn)“我的中國夢(mèng)”的美好愿景。

不少地方和學(xué)校還舉辦了教師演講比賽，深刻闡釋中國夢(mèng)的精神內(nèi)涵。5月5日晚，伴著初夏的晚風(fēng)，崇左市大新縣民族希望中學(xué)“青春志·中國夢(mèng)”教師演講比賽在激越的配樂聲中拉開序幕，20名教師選手激情飛揚(yáng)，在觀眾的陣陣喝彩聲中輪番登場(chǎng)。他們用聲情并茂的精彩演講，表達(dá)了托起中國夢(mèng)的信心和決心。在演講比賽中，該校的教師選手緊緊圍繞“青春志·中國夢(mèng)”這一主題，聯(lián)系個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，把“個(gè)人夢(mèng)”融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢(mèng)之中，詮釋了中國夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。該校初二年級(jí)的學(xué)生農(nóng)麗巧說：“平時(shí)我們只看到老師站在講臺(tái)上給我們上課，今晚，老師們登臺(tái)演講讓我們一睹教師的新風(fēng)采。觀看今晚的比賽對(duì)我們來說是一場(chǎng)精神洗禮，我覺得中國夢(mèng)是我們中國每一個(gè)青少年共同的夢(mèng)，作為新時(shí)代的主人，我們應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)人民幸福的中國夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。”

“演”

5月4日晚上，由、教育部、共同舉辦的《五月的鮮花——我們的中國夢(mèng)》全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，副部長翟衛(wèi)華、教育部副部長杜玉波、書記處書記周長奎等領(lǐng)導(dǎo)與首都高校的學(xué)生代表一同在現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出。百色學(xué)院是廣西高校中惟一受邀參加演出的高校，表演的節(jié)目是舞蹈《銅鼓響來繡球飛》。該節(jié)目通過銅鼓和繡球等壯族特色元素，向全國觀眾展示了壯族人民傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。百色學(xué)院的30名學(xué)生和全國50多所高校的1 500余名學(xué)生同臺(tái)演出，他們以朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)的青春氣息和曼妙輕靈的舞姿，展現(xiàn)了革命老區(qū)大學(xué)生在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出的絢爛光彩。

邵進(jìn)圓、宋海波是本次進(jìn)京參演舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)老師，一個(gè)多月的時(shí)間，他們?cè)谖璧妇毩?xí)房，在北京街頭公園的空地上，和學(xué)生們一起揮灑汗水，對(duì)舞蹈的編排和動(dòng)作的示范一絲不茍。宋老師說：“舞蹈排練的過程是艱辛的，從組建團(tuán)隊(duì)到赴京參演，同學(xué)們都付出了巨大的努力，但他們沒有放棄，一直堅(jiān)守在陣地。特別是在京的那段時(shí)間，由于節(jié)目組導(dǎo)演的要求有所改變，舞蹈需要重新排練，同學(xué)們沒有任何怨言，也沒說過要退出。同學(xué)們的拼勁、闖勁，是值得我們學(xué)習(xí)的?！?/p>

該院藝術(shù)系09級(jí)學(xué)生莫志軍感慨：“在排練過程中，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)、幫助。即使遇到了困難，也沒有輕言放棄。這次演出不僅豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的思想覺悟，也讓我們看到了我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校的差距。作為一名革命老區(qū)大學(xué)的學(xué)子，我們要弘揚(yáng)革命老區(qū)的精神、傳承壯族的民族特色文化。今年六月我就畢業(yè)了，我要依靠自己的雙手，通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)傳授給更多的人，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事?！?/p>

“行”

高校的大哥哥大姐姐用青春的熱情譜寫中國夢(mèng)，展現(xiàn)了我區(qū)高校學(xué)子的風(fēng)采，為廣西贏得了榮譽(yù)，桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們則從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋“我的中國夢(mèng)”。

4月28日下午，桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)合桂林市中小學(xué)讀書活動(dòng)月，開展了一次主題為“情系雅安獻(xiàn)愛心，攜手共筑中國夢(mèng)”的圖書漂流義賣捐款主題實(shí)踐活動(dòng)，為四川雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心。該校師生將自己心愛的書籍、雜志帶到學(xué)校，在各班精心設(shè)置的攤位上進(jìn)行了愛心義賣。義賣活動(dòng)結(jié)束后，師生們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“心系災(zāi)區(qū)，為雅安祈?！蹦季鑳x式，捐出了自己在義賣活動(dòng)中的全部所得，很多學(xué)生還將自己平時(shí)攢下的零花錢放進(jìn)了募捐箱，連因?yàn)閰⒓芋w育中考模擬考而不能來到捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)的九年級(jí)師生，以及學(xué)校的退休老教師等，也分別委派了代表捐出了自己的心意。該校附屬幼兒園的小朋友們也紛紛在家長的帶領(lǐng)下捐出了自己的愛心。

該校的學(xué)生表示，中國夢(mèng)是全體中華兒女的夢(mèng)，同胞有難，雖然自己不能親赴災(zāi)區(qū)，能捐出的錢也很少，但是這都是通過自己的努力獲得，或從零花錢中省出來的，這份愛心意義更大。老師們表示，希望大家一起努力，幫助災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)，實(shí)現(xiàn)“重建美麗家園夢(mèng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次活動(dòng)中，該校中、小、幼三個(gè)學(xué)部及全體教師共籌得善款11 174.9元，為幫助災(zāi)區(qū)實(shí)現(xiàn)“重建家園夢(mèng)”做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

“品”

“朗朗乾坤，堂堂中華，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?月15日上午8時(shí)，一輪紅日破霧而出，在大苗山深處的融水達(dá)佑小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）的簡(jiǎn)易操場(chǎng)上，10名學(xué)生和1名教師在飄揚(yáng)的五星紅旗下，齊聲朗誦起《我們的中國夢(mèng)想》，鏗鏘有力的朗誦聲劃破了山村的寧靜。與此同時(shí)，在柳州市景行小學(xué)的操場(chǎng)（主會(huì)場(chǎng)）上，同樣的朗誦聲在校園的上空久久回蕩。這是柳州市的中小學(xué)在市相關(guān)部門的統(tǒng)一部署下，全市50萬師生在同一時(shí)間，以同升五星紅旗、共同誦讀《我們的中國夢(mèng)想》激情詩句的方式，啟動(dòng)了“我的中國夢(mèng)”系列主題教育活動(dòng)。這種由全市統(tǒng)一部署，師生共同朗誦經(jīng)典詩文來闡釋中國夢(mèng)的方式，真可謂一個(gè)創(chuàng)舉。

“誦”是“品”的一種形式，由誦讀經(jīng)典作品來“品”出其文化內(nèi)涵，是“誦”的最終目的。與柳州市開展的大規(guī)模誦讀活動(dòng)一樣，遠(yuǎn)在桂南的防城港市上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們也開展了“誦讀中華經(jīng)典·唱響中國夢(mèng)”集體誦讀活動(dòng)。5月17日上午，伴隨著熱烈的掌聲，該校的“誦讀中華經(jīng)典·唱響中國夢(mèng)”活動(dòng)拉開序幕，此次誦讀的篇目有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》等。全體師生深情誦讀經(jīng)典詩文，共同浸潤在經(jīng)典文化的浩瀚海洋中，感受著中華文化帶來的心靈震撼。主持這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的黃玉芬副校長告訴記者，這項(xiàng)活動(dòng)的開展重在一個(gè)“品”字，它有利于學(xué)生把“我的夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”聯(lián)系起來，把個(gè)人的成長進(jìn)步與祖國的未來發(fā)展聯(lián)系起來。這項(xiàng)活動(dòng)可以向全體學(xué)生傳遞中國“必將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的正能量，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

創(chuàng)新活動(dòng)形式

在開展實(shí)施“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的過程中，不少學(xué)校在原有的十項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上不斷提煉活動(dòng)內(nèi)涵，把原有活動(dòng)的主題與“我的中國夢(mèng)”主題相結(jié)合，做到不斷完善活動(dòng)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。

桂林市職教中心學(xué)校積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，明確提出“一名黨員應(yīng)是一面旗幟，在各項(xiàng)工作中黨員應(yīng)成為師生學(xué)習(xí)的標(biāo)桿”，開展了評(píng)選優(yōu)秀黨員活動(dòng)，突出一個(gè)“評(píng)”字；欽州市第五中學(xué)把實(shí)施“我的中國夢(mèng)”教育與學(xué)校德育教育相結(jié)合，狠抓校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，突出了一個(gè)“建”字；玉林市幼兒園開展“童心繪愛心，放飛中國夢(mèng)”愛心公益?zhèn)阌H子繪畫活動(dòng)，突出了一個(gè)“美”字；桂林市桂林中學(xué)高一年級(jí)舉辦“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”主題團(tuán)會(huì)，師生共同討論“我的中國夢(mèng)”，突出了一個(gè)“說”字；梧州市第十中學(xué)和培正學(xué)校開展“文明餐桌”和“節(jié)約之星”主題活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們珍惜糧食，突出了一個(gè)“省”字；北海市海城區(qū)第十二小學(xué)圍繞世界讀書日，開展了為期一周的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，突出了一個(gè)“讀”字……

此外，不少地方還結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式。貴港市利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”微博專項(xiàng)活動(dòng)，以編創(chuàng)微博、組織“微訪談”等形式，為廣大青少年暢談、交流、描繪“中國夢(mèng)”搭建平臺(tái)。玉林北流市教育系統(tǒng)結(jié)合自身正在實(shí)施的“幸福教育”工程，深入開展“圓夢(mèng)”行動(dòng)，以更完美的方式來闡釋、踐行“我的中國夢(mèng)”。

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