導(dǎo)語：如何才能寫好一篇她笑了作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

記得有一次，我一路哼著歡快的歌，邁著輕曼的步子，走在去奶奶的家的路上。突然聽見前面不遠(yuǎn)有一陣哭聲，擾亂了我的興致。就連忙跑上去看看情況，一打聽，原來是一個(gè)小女孩吵著要買糖吃，可她哥哥帶出來的錢全“掉”了，我一看她哥哥的眼神，就猜想他的錢不是真的掉了，而肯定是偷偷跑去上網(wǎng)花掉了！

我一想到這兒就真想走上前，用世界上最臟的語言說罵他幾句?？墒俏矣窒氲阶约菏且粋€(gè)小學(xué)生了，怎么能說這些臟話呢？便狠狠地瞪了他幾眼，話到嘴邊又不得不硬生生地忍了回去?？粗∶妹迷娇拊娇蓱z，便下意識(shí)地把自己的手伸進(jìn)口袋里，猛然間想到了辦法……

我趕緊把自己唯一的一元錢拿了出來，這可是我藏了好幾天的零花錢呢！我看了看這帶著自己體溫的一塊錢，便連忙跑到商店門口買了個(gè)棒棒糖，沒想到商店老板十分驚訝，說：“你不是平時(shí)都不吃糖嗎？今天，怎么……”

我跑到小妹妹跟前蹲下，說：“小妹妹別哭了，姐姐給你一根棒棒糖！”頓時(shí)，哭聲戛然而止，小妹妹破涕而笑了，笑得如同一朵漂亮的花朵。我站起來，回頭看看她哥哥，此時(shí)的他羞紅了臉，呆呆地看著別處。我再次經(jīng)過商店時(shí)，老板一臉的笑意，為我翹起了大拇指。頓時(shí)，我的心中有一種說不出來的幸福。

篇2

太陽，還沒有升起，北風(fēng)呼嘯，這是一個(gè)寒冷的冬天。早晨，我們班來了一位插班生，老師介紹說，她叫小喜。她的個(gè)子不算太高，頭發(fā)扎起了蓬松的馬尾，眼睛大大的，但其中好像充滿了淚水一樣。

她坐了我的同桌，每天，她都是一個(gè)人坐在桌前，上課了，認(rèn)真聽講，下課了，就伏在桌前，一個(gè)人靜靜地待著，她不像名字中說的那樣活潑，反而給人一種憂郁感。

有時(shí)，課堂上爆出了一陣笑話，她也是無動(dòng)于衷，好像這一切與自己無關(guān)似的。體育課上，她也只是聽取老師的話完成任務(wù)，從不和大家一起玩耍，只是獨(dú)自站在一旁，給人一種孤獨(dú)的感覺。

同學(xué)們都開始主動(dòng)和她交流，但她也只是一一應(yīng)付，從不露出笑容，平常的玩耍、嬉戲，我們都一一邀請她，但她不是一一謝絕就是站在一旁看著我們玩耍。

一次不知是誰的籃球砸在了正在跑步的她頭上，她抱著腦袋在地上哽咽著，我們都急忙趕過去，有的詢問情況，有的幫她在頭上抹一些藥，有的遞一片紙巾，有的扶起她回教室。同學(xué)們無微不至的關(guān)心感化了她的心。

從此，她開始漸漸和我們來往，交流，但好像還是沒有笑過，一直都是不哭不笑的表情，直到今天……

她站在了自己應(yīng)該站的位置，雙手緊緊地抓住繩子，好像無論怎樣也不會(huì)松手，比賽開始了，她和其他同學(xué)一樣，都努力地往后拉，一直拉下去。1：0，我們班獲勝了，緊接著，交換位置，又開始了第二局，只見她雙手死死地抓住，顆顆晶瑩的汗珠啪啪地滴落在地上，雙手磨出了血泡，但她仍不松懈，還指揮著“一二一、一二一”往回啦，終于，我們贏了。

同學(xué)們都拋下繩子，緊緊地抱在一起，她也不例外，每個(gè)人都激動(dòng)地手舞足蹈，集體的榮譽(yù)通過她自己和同學(xué)們的努力，贏回來了，每個(gè)人都笑到了地上。天，好像不那么熱了；空氣，也不干燥了；風(fēng)，也流動(dòng)了……

篇3

林間的鳥兒停在枝頭，用清麗婉轉(zhuǎn)的嗓音唱起小曲。這些天空中的小精靈毛色各異，披著俏麗的彩衣，好似一朵朵彩云。每當(dāng)太陽光灑滿山林，鳥兒們的合唱就開始了。有的“嘰嘰喳喳”、有的“吭吭啾啾”，還有布谷鳥“布谷布谷”的叫聲?？墒?，如果它們消失在冰冷的獵槍下，人類該怎么辦？

每當(dāng)眺望著綠色的山野，我的心情就無比舒暢。一頂頂綠色的大傘連在一起，地上鋪滿了金黃的松針，日光透過樹枝的空隙照下來，投來斑駁的日影。粗糙的樹皮，是它結(jié)實(shí)的外衣；一圈圈的年輪，那是歲月的見證?？墒?，如果這美麗的景色消失在非法伐木者之下，人類該怎么辦？

還有我們的藍(lán)天，這個(gè)全世界生靈共享的藍(lán)天，是那樣的湛藍(lán)，那樣的一望無際。我們同在藍(lán)天下歡歌笑語，編織著彩色的夢想，放飛著五彩的希望?？墒?，如果它消失在廢氣的污染之下，人類該怎么辦？

篇4

聽話的胡菲

利津?qū)嶒?yàn)二小二年級(jí)三班

劉文浩

夏天的一個(gè)星期六，媽媽在做飯，胡菲看見了就跑過去幫媽媽洗菜。媽媽笑著說：“胡菲，你真是個(gè)好孩子?。　彼χf：“這是我應(yīng)該做的。”

胡菲認(rèn)真的洗著菜，媽媽一邊做飯，一邊笑。胡菲洗完了菜遞給媽媽，媽媽表揚(yáng)了她。

胡菲也高興得笑了，如果胡菲一直都這樣做，那就更好了！

篇5

聯(lián)興小學(xué)三年級(jí)（二）班 王莘妤

圓圓的臉蛋，黑葡萄似的眼睛，一張愛笑的小嘴，胖乎乎的小手真是人見人愛。她便是我那愛笑的好朋友——鄭卓謹(jǐn)。

鄭卓謹(jǐn)很愛笑，而且笑得沒完沒了。一個(gè)小小的笑話，都會(huì)讓她笑得眼淚滾出來，想必是眼淚也想笑，結(jié)果就跳出來了！哈哈！鄭卓謹(jǐn)真可以稱得上是“笑仙”了。

鄭卓謹(jǐn)記憶力不好，今天上作文課，她剛把擦子放進(jìn)鉛筆盒里，才寫幾個(gè)字，就喊：“我的擦子呢？”她把周圍翻得亂七八糟，我們卻暗暗偷笑。突然，鄭卓謹(jǐn)說：“我想起來了，擦子在鉛筆盒里！”我們捧腹大笑，就連賴?yán)蠋熞残α恕?/p>

鄭卓謹(jǐn)很愛看課外書，一下課就拿心愛的書本，津津有味地看起來，就連上課也舍不得放下，真是個(gè)不折不扣的“小書迷”。正因?yàn)樗羞@個(gè)好習(xí)慣，才會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)得“頂呱呱”。

篇6

成績頂尖，長相平凡。性格自卑，永遠(yuǎn)低著頭走路。瘦瘦的臉上架著一副厚瓶底兒的眼鏡。在所有人的心目中只是渺小的一員，盡管她的成績?nèi)绾蔚贸霰姟?/p>

他——

同樣成績頂尖，陽光俊朗。性格開朗。身邊總是有著一兩個(gè)哥們兒。白皙的臉上也是架著一副深藍(lán)色全框的眼鏡。在所有人的心目中是白馬王子，知書達(dá)理。

她和他同屆，不同班。

每一次的相遇多在于那每一次月測后的頒獎(jiǎng)禮。兩個(gè)人的位置也總是前后，要不就她第一，或然就他第一。從來沒有意外。

她羞澀。每一次站在頒獎(jiǎng)禮上總是窘迫不堪。因?yàn)榕赃呌兴?/p>

他陽光。每一次站在頒獎(jiǎng)禮上總是大方得體。因?yàn)樗廊绻皇沁@樣吸引別人的眼光她的緊張也將展露無遺。

她和他沒有說過一句話。甚至在偶然遇到的時(shí)候也只是匆匆的擦肩而過。

他只記得在頒獎(jiǎng)禮上總是會(huì)有她的緊張。只知道她成績出眾。僅此而已。

她只記得在頒獎(jiǎng)禮上總是會(huì)有他的豁然。知道他成績出眾，人緣好，很陽光。

屬于青春的帷幕終于緩緩拉開——那是一個(gè)下雨的清晨。

她抱著一摞書站在教學(xué)樓。正準(zhǔn)備跨步走向圖書館。而那頭，是他。她止步在那里。

他握著一把透明得傘從圖書館走向了教學(xué)樓，顯得有點(diǎn)吃力。因?yàn)轱L(fēng)實(shí)在太猛烈了。他的褲腳全被打濕了，眼鏡也蒙上了一層水汽。不過這對于天生就有著良好的平衡感他來說并沒有什么。他就這樣一步一步地接近她。

細(xì)心的她又怎么會(huì)沒發(fā)現(xiàn)到那副深藍(lán)色鏡框的眼鏡早已被打濕。她拿出了一包紙巾。在他跨上教學(xué)樓的時(shí)候遞了過去。天知道她鼓起了多大的勇氣！然而近視的他只是接過了說聲謝謝。他根本看不清來人是誰。然后他沿著樓梯小跑著上去。

她也撐開了傘。和那把傘一樣的透明。

雨露同樣地打濕了她的眼鏡。她拼命地擦拭著眼鏡，可是禮服布料很粗糙，根本無補(bǔ)于事！紙巾已經(jīng)給了他。在風(fēng)雨中沒了眼鏡的她就像盲人一樣。

她艱難地一步一步摸索著向前走去。

真笨！剛才遞一張就好了?，F(xiàn)在自己也泥菩薩過江——自身難保了！她一邊暗暗地罵著自己，一邊小心地向前。一個(gè)出乎意料地下臺(tái)階。她的腳踏空了，與大地進(jìn)行了一次親密的接觸。她很快地爬了起來。只是衣服濕了一半，書也濕了。

不要緊的，不要緊的……她安慰著自己。這里應(yīng)該有個(gè)大花壇，我應(yīng)該繞過它……她就像盲人走路一樣。而遠(yuǎn)處，教學(xué)樓三層的他正看著她。他不解。這究竟是怎樣的一個(gè)女生?？吹搅怂梗]有移動(dòng)半點(diǎn)的腳步……因?yàn)樗浪淖宰鸩辉试S他的扶持。他是了解得。

咚……她的頭撞到了透明的玻璃門。很疼。她揉著自己的額頭。摸索著門把，慢慢地推門進(jìn)去。圖書閱覽室在三樓，她就這樣慢慢走了上去。期間當(dāng)然免不了跌倒。她一直在害怕，害怕自己會(huì)跌下樓梯。

快到了，不要怕。沒事得。

她一直在這樣鼓勵(lì)著自己。她知道此刻她可以靠得只有自己。

當(dāng)一瘸一瘸得她出現(xiàn)在圖書管理員的面前時(shí)，管理員驚呆了。那是一副怎樣的形象：全身濕透，兩只手都被擦傷了，露出絲絲的血，膝蓋仲起了一大塊?？墒撬€是微笑地遞過封面被打濕的書，那是她有得唯一不怎么濕的東西。管理員顫顫地收下。

沒事吧？嫣。

管理員問道。她知道這孩子，每個(gè)星期都從這里借書去看，好學(xué)得很。而且聽說她成績也很好。

嗯。拜拜了阿姨。我還要趕回去教室。

她笑著說。誰都不知道有多么的痛。

可是你的膝蓋，還有手呢！都傷了啊！我?guī)闳タ葱ａt(yī)啊。

不，不要緊得。我自己等會(huì)請假去看。

那你自己小心點(diǎn)啊。

嗯。謝謝。

說完她又一瘸一瘸地走了出去。那把白色透明的傘握得出了汗。

正好，把傘當(dāng)拐杖吧。

這次她很幸運(yùn)，沒有跌倒。到了底層。她又一次撞上了透明的門。

真痛。她想著。

忽然門被另一個(gè)在外面的人拉開了。她只是隱約看到一個(gè)黑色的人影。

吶。這紙巾謝謝你了，現(xiàn)在完璧歸趙。他故作輕松地說道。

她驚訝了。是他。頓時(shí)她變得驚慌。他怎么會(huì)知道是她呢？不是看不見得么！就像秘密暴露在自己最想要保密的人一樣。

嗯。謝謝。她快速地從他手中抽走了紙巾，擦了擦眼鏡。果然清晰多了。她撐開了傘，快步地朝校醫(yī)室走去。

他就在背后看著她。這包紙巾果然是她給我得。其實(shí)我忘了說，紙巾的味道很清香。呵。他笑了笑。

她靠著床。在思量著那天所發(fā)生的事。覺得自己怎么好像小丑？呵。算了。本來就一丑小鴨。她自嘲著。自卑始終讓她抬不起頭。如果那天她稍微抬一抬頭，她會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手中還有幾貼止血貼。她會(huì)發(fā)現(xiàn)他也是那么的緊張。

她走到書臺(tái)，坐了下來。鋪開淡藍(lán)色的信紙，讓自己所想的文字寫在了信紙上。一行又一行娟秀的字體流落在信紙得字行間。最后，她署名：曾經(jīng)。

她把信紙折好，放進(jìn)了信封里。貼上郵票。她輕輕地把信放進(jìn)了樓下的郵筒里。

她望了望放晴的天。覺得自己，不配陽光，吶東西，太耀眼了。

一個(gè)月后，她如期地收到了回信。那是她的筆友，筆名叫：銘記過去。

她和他（指她的筆友）在網(wǎng)上相識(shí)。兩人沒有交換彼此的聯(lián)系。有的只是一個(gè)地址。于是他們開始通信。她在信里向他說她的煩惱，她的快樂。他在信里向她說他喜歡的女孩，他所參加的籃球比賽發(fā)生的事。

他在信的最后一行說：我要搬家了。我會(huì)記得你的。我會(huì)把你的信也搬家，到時(shí)候我也會(huì)寄信給你。不許不寄信給我喲。

她笑了。她怎么會(huì)不寄信。她，和他就像知己，藍(lán)顏知己。

奇怪的是她聽同班同學(xué)說，他搬家了，那個(gè)成績和她不相伯仲的他搬家了，也很理所當(dāng)然地轉(zhuǎn)學(xué)。理由是離學(xué)校太遠(yuǎn)了。

她的心一下子就被抽空了。

而她還沒有意識(shí)到他，和他同時(shí)搬家了。

當(dāng)她從她得朋友里得知他家的地址時(shí)，她輕輕地念出這個(gè)地址。曾經(jīng)那么的熟悉。

她跑了起來，就在大街上。瘋狂地跑著。

原來他就是他。原來她一直都沒有遠(yuǎn)離他。她承認(rèn)了，她喜歡他。從他在開學(xué)時(shí)給了自己一個(gè)微笑。從體育大課間里靜靜看著他在打籃球。從她坐在圖書館里看書時(shí)，他輕輕地坐在她的隔壁看書。從他每次頒獎(jiǎng)典禮上為自己解難，主動(dòng)承包演講的責(zé)任。從他回頭遞給自己紙巾的時(shí)候。從她看到?？纤麑懙囊皇自娊小镀鋵?shí)你很美，勇敢抬起頭》。

她跑到了他家附近，在遠(yuǎn)處看著。有人正往家里搬東西出來。她看見了他。他也看見了她，有點(diǎn)疑惑，怎么會(huì)在這里看到她？

她笑了笑。轉(zhuǎn)身。離去。

他是第一次，第一次看到她笑。其實(shí)很美。

幾個(gè)月后，她收到一封信。

里面的幾句是：知道嗎？過去。我看到了那個(gè)女孩笑了。其實(shí)很美。我不明白我為什么會(huì)在我家附近看到她。也不知道為什么我的心情變得很好。

她笑了。在轉(zhuǎn)身的那剎間，她體會(huì)到了什么叫橄欖般的青春。那段少女的暗戀，那么輕柔飄渺，就讓它永存心底。不需說出口，足以美麗。

她回信說：是嗎。那很好。我想，你改變了一個(gè)女孩。

在那頭的他不明，然后也突然間笑了。原來，她就是她。

少男少女都洞悉了彼此的心中，卻從不曾去揭開那層美麗得薄紗。他們繼續(xù)通信著，卻從不提這件事。

那些青春的心事，那些青春的秘密，美麗的回憶，孩子氣的微笑。

從那以后，當(dāng)她站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上，她可以自信地笑，可以輕松把演講演繹得行云流水。

從那以后，當(dāng)他站在陌生的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上，他還是那么習(xí)慣地承包演講的責(zé)任。

而每一次，她都喜歡抬頭看著天空，她開始接受耀眼的陽光。他亦是。

她說：我過得很好。

他說：嗯。我也是。要幸福。

篇7

語文是我最弱的一科，剛開始寫前5個(gè)選擇題心里就是各種沒底，從頭至尾感覺都一般般。而且作文也寫得草率，甚至寫到中間時(shí)一度感覺要跑題了，一個(gè)勁得想把主題寫回來。也不知道那篇作文到底得了多少分，應(yīng)該不太高吧，不然語文最后就不會(huì)只有2位數(shù)了。

下午的數(shù)學(xué)，心態(tài)就稍微好點(diǎn)了。至少有了上午語文的經(jīng)歷，高考好像也不太恐怖。就是有些怕數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)大年，變態(tài)得考完有人跳樓。幸好那年是個(gè)正常的年份，題目都是常規(guī)，能得分的都拿分了，那些留給直指清華的學(xué)霸做的題目我也只是讀了一遍就沒有去理會(huì)了。數(shù)學(xué)考完后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是笑著走出考場的，今年的命題人看來要被無數(shù)學(xué)子贊揚(yáng)了。其實(shí)，有時(shí)候難不見得是一年壞事，太簡單也不見得是件好事。

晚上回到自修教室，每個(gè)人的表情比起早上要輕松多了。以前考完試，總有一堆人圍在一起，不亦樂乎得對著答案。今天沒有，因?yàn)橹拔覀兌技s定過，考完了就忘掉，誰也不許對答案。但我還是忍不住，悄悄得問T考得怎么樣，她笑著說還ok。我說那就好，彼此笑了笑就看書了。數(shù)學(xué)是她最弱的一科，比起自己，我可能更擔(dān)心她的發(fā)揮。聽到她說還不錯(cuò)，自己也就安心了。

就這樣，沒有傳說中令人窒息的緊張，度過了一半的高考?xì)v程。第二晚，腦袋一貼枕頭就睡著了......

篇8

以前，我對自己的未來總是充滿了期望。我覺得我未來一定是一個(gè)特別有學(xué)問的人，也很有成就，十分輝煌的一個(gè)人。我覺得我可能是一個(gè)科學(xué)家，也可能是一名作家，還有可能是一名為人師表的老師。總之，我對我的未來都充滿了希望，覺得自己的未來一定是幸福美滿的。可是，隨著我慢慢長大，隨著歲月的流逝，隨著學(xué)業(yè)的繁重……

我似乎越來越忽視自己的未來，自己的理想了，看著桌前成堆的作業(yè)，我撫了撫腦袋，手下的筆也是片刻不停。就因?yàn)?，這樣我越來越?jīng)]有時(shí)間去思考自己的人生，去思考自己的未來，去在自己的想象力展翅翱翔了。真的，學(xué)業(yè)越來越多，壓力越來越大，誰還有心思思考這些未來呢。

有一次，老師讓我們寫作文，寫自己以后的夢想，思考自己的未來。小時(shí)候的我這時(shí)候可是滔滔不絕的開始寫了，因?yàn)樾r(shí)候我對自己的期望可多了。可現(xiàn)在呢？我拿起筆，卻不知道自己到底應(yīng)該寫些什么，對自己的未來一切的茫然?；氐郊覌寢尶吹轿冶е粡堉粚懥宋业奈磥淼淖魑募埶伎?。她笑著問：“怎么沒有思路了？”我皺著眉頭苦思冥想，最后無奈的點(diǎn)頭。媽媽又問道：“你小時(shí)候不是未來挺多的嗎？”我無奈的說：“可是現(xiàn)在，我卻對自己的未來很疑惑?！眿寢屃巳坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“是因?yàn)閴毫μ罅税?？”我無聲的沉默了。媽媽繼續(xù)說道：“就算學(xué)習(xí)壓力再打，可你也要抽空去想想自己的未來，對自己的未來一定要是充滿希望的，要懂得規(guī)劃自己的未來懂嗎？人就是應(yīng)該對自己充滿希望的，如果沒有希望那么談何未來，談何人生……”媽媽的話突然一下子說中了我，是啊，我怎么能現(xiàn)在對自己的未來毫無目標(biāo)呢，我腦海中靈光一閃，動(dòng)起筆來。媽媽欣慰的笑了。

是啊，未來永不磨滅，希望永遠(yuǎn)在前方!

篇9

今年春節(jié)，姥姥帶著春娥來我家玩，并帶來了一些禮物。這兒有三個(gè)孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設(shè)計(jì)一個(gè)游戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。

春娥自告奮勇，說她想到了一個(gè)好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會(huì)第一個(gè)去選禮物，那最好的禮物就是她的了。

當(dāng)我正憤憤不平時(shí)，春娥已將小弟推到了第一個(gè)：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎？”說著，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧！我一邊想，一邊看著她安排。

春娥待小弟選好后，把我推了上去。“姐，你選吧！”“我？”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重，所以你選吧！”

我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢！”我對她笑笑，拿了我最想要的一個(gè)可愛的娃娃。而春娥，只有一個(gè)鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用品。

第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個(gè)鉛筆盒送給了一個(gè)男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過年禮物給了他。

我不解地去問她：“春娥哎，你給他干什么??！雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物??！”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應(yīng)該的！我是愿意的！”

我被春娥的舉動(dòng)深深地震撼了，是，她雖然長得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質(zhì)，這是她最美的地方。其實(shí)，每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是看你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的美。

篇10

以后，我有空便來這片熟悉的草坪，躺下，仰望天空，樂此不疲。漸漸地，我不知不覺成了高年級(jí)學(xué)生中的一員，作業(yè)越來越多，似乎沒有時(shí)間再去仰望天空，直到那一天……

有一次，我考試考砸了，接到試卷的那一刻，覺得試卷有千斤重，或者說我承受不起這個(gè)現(xiàn)實(shí)?；氐阶簧?，我覺得眼前的一切越來越模糊，這個(gè)世界似乎離我越來越遠(yuǎn)，等待我的是無限的黑暗……“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí)。突然，我想起了天空。我飛快地跑到了那片熟悉的草坪，躺下，仰望天空。天空并沒有因?yàn)槲业男那槎兓?，仍然是那樣美麗。我的心情卻因?yàn)樘炜盏拿利惗鴿u漸平靜。是啊，一切都過去了，現(xiàn)在要做的是使歷史不再重演！

從此，我沒事就跑去那片熟悉的草坪，去仰望天空。有一天，我覺得天空似乎也很寂寞，只有鳥兒與她玩耍。我想：那么我給你起個(gè)名字，就叫寂寞天空吧。她笑了，用白云拼成了一個(gè)笑臉，向我微笑。

后來，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我便在草坪上仰望天空，讓這片寂寞天空用她神奇的魔術(shù)把我的心情變得快樂起來。有一次，她似乎對我說：“謝謝你來看我，跟鳥兒玩累了，跟你說說話也是一種享受??！”

這篇作文寫完后，我一定要跑到那片熟悉的草坪，躺下，看望我的那片寂寞天空……