導(dǎo)語：如何才能寫好一篇英語散文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關(guān)鍵詞]英語散文 寫作能力 經(jīng)典

[中圖分類號]H315 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）22-0192-02

散文，是一個熟悉而難于籠統(tǒng)下定義的概念。對其定義，黃源深教授認為散文根據(jù)其所包含的內(nèi)容有三種劃分?！耙皇菑V義的‘散文’，英語中的prose，包括除詩歌之外的一切體裁；二是較廣義的‘散文’，它在英語中找不到一個相對等的詞。如果把廣義的散文中的小說與戲劇劃出去，余下的部分即為較廣義的散文所包含的內(nèi)容；三是狹義的‘散文’，即英語中的essay。從內(nèi)容上來看，essay既指那些由一件小事生發(fā)開去，信筆寫來，意到筆隨，揭示出微言大義的“隨筆”，也指“議論時政、評價文學(xué)現(xiàn)象的氣勢宏偉、洋洋灑灑的政論和文論”。①

本文所指的散文，就是第三種劃分，即通常意義上的“隨筆”，它具有題材廣泛，文章短小精悍，結(jié)構(gòu)嚴謹，用詞精煉，說理性強等特點。英國文學(xué)史上，培根等人的隨筆堪稱佳作中的典范，他許多作品中的名言警句在英語學(xué)習(xí)者中廣為傳誦，他的散文簡潔流暢，論述精辟，重點突出，富有哲理。

一、讀英語散文的作用

一般來說，大多數(shù)英語散文內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，風(fēng)格迥異，可讀性強。閱讀英語散文能夠增長智慧，還可以感受其中所蘊含的豐富而深刻的哲理。具體說來，有如下作用：

（一）有助于提高英語學(xué)習(xí)者的寫作能力

閱讀散文對提高英語學(xué)習(xí)者的寫作水平非常有益。目前，無論是英語專業(yè)還是非英語專業(yè)的學(xué)生，寫作對于他們來說，一直是聽說讀寫這四種語言技能中難于掌握的一項內(nèi)容。如何有效提高學(xué)生的書面英語表達能力，已成為廣大英語教師關(guān)注并探討的熱點問題之一，也是擺在他們面前亟待解決的問題。到了大學(xué)階段，學(xué)生的英文寫作水平已經(jīng)有了相應(yīng)的提高。針對給定話題來表達自己的想法似乎不成問題?？墒聦嵶C明，效果往往不盡如人意，學(xué)生的寫作還存在以下一些問題：

一是寫的文章雖然成型，但是語言平淡，內(nèi)容空洞，幾乎找不到內(nèi)涵豐富的詞語。句與句之間、段與段之間的銜接過渡還存在著一些問題；二是部分學(xué)生對英漢思維方式的差異掌握得還不到位，寫作中沒有養(yǎng)成用英語構(gòu)思的習(xí)慣，多數(shù)按漢語的思維方式去寫作。還有個別學(xué)生的英文寫作幾乎就是中文的機械翻譯，通篇中式英語頻繁出現(xiàn)。平時習(xí)作出現(xiàn)的這些問題也直接反映在本科畢業(yè)論文的撰寫之中。一般說來，6000字左右的畢業(yè)論文對大多數(shù)學(xué)生來說是一個很大的挑戰(zhàn)。畢業(yè)論文寫作存在的問題主要表現(xiàn)在觀點不夠明確，結(jié)構(gòu)松散，語言表述不夠凝練，描述性的句子較多，而分析論證的方法和力度明顯不足，說理性不強，材料的堆砌羅列比較常見等方面。

如何彌補寫作中出現(xiàn)的上述不足引起了廣大英語教師或研究者的關(guān)注，大家提出的許多方法富有成效，但筆者認為，比起閱讀其他文學(xué)體裁，閱讀散文不失為一個正確的選擇，因為“語言要有輸入才有輸出，只有大量的輸入才能確保一定量的輸出。只有經(jīng)典語言的輸入才能保證輸出語言的質(zhì)量和品位。經(jīng)典英語的輸入、模仿、內(nèi)化是提高英語習(xí)作水平的根本途徑”。②散文中詞語的選擇，篇章結(jié)構(gòu)的布局，排比、對比、隱喻等修辭手法的運用，對某一話題客觀冷靜的分析，獨特的文體風(fēng)格等對提高學(xué)生的語言運用能力能起到極大的促進作用。李賦寧說：“我的英語表達能力從這些淺易的英文作品里吸取了豐富的營養(yǎng)，幫助我形成了通暢、明晰的英文文體?！雹壑T多前人以其親身經(jīng)歷證明了自然流暢的英語散文閱讀對英語寫作水平的提高效果顯著。

（二）有助于提高英語學(xué)習(xí)者的文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)的提高可以有許多途徑，但大量成功的教學(xué)案例表明閱讀英語散文是最直接、最有效的方法之一。首先，閱讀英語散文有利于英語學(xué)習(xí)者領(lǐng)略英美文化的魅力。散文形式自如、形散而神不散，它所闡述的道理能給讀者提供借鑒或啟迪。其次，閱讀英語散文有助于提升英語學(xué)習(xí)者的興趣。散文中貼近生活的內(nèi)容，真摯情感的抒發(fā)，都能激發(fā)學(xué)習(xí)者的閱讀興趣，拓寬其視野，提高其對社會、對人生的認識。最后，散文閱讀能夠讓學(xué)習(xí)者感受英語語言的美妙。散文語言優(yōu)美流暢是其他文體所不能替代的，仔細品讀散文中的經(jīng)典語言，感悟其中深刻的寓意，耐人尋味。

二、閱讀英語散文的方法

（一）選取經(jīng)典散文

了解英語散文對英語學(xué)習(xí)的作用之后，需強調(diào)的是英語散文的選取也是一門學(xué)問，閱讀材料選好了將起到事半功倍的效果。英語散文的閱讀一定要根據(jù)自己的興趣來選擇文本，如對人物傳記感興趣，可以選擇像普魯塔克的《希臘羅馬名人傳》這類的英語散文范例；如果側(cè)重謀篇布局、論證的方法和精煉的語言，培根的《隨筆集》非常有幫助，尤其是他的《談讀書》。無論哪個版本的英國文學(xué)教材，該隨筆都被收錄其中。其中有許多關(guān)于知識、關(guān)于人生的名言警句，大多數(shù)學(xué)習(xí)者都耳熟能詳。除此之外，英語散文閱讀文本的選擇還要根據(jù)學(xué)習(xí)者自身的實際情況選擇恰當(dāng)難度的英語散文。對于語言基礎(chǔ)較差的學(xué)習(xí)者來說選擇較高難度的文本，無疑會打消其閱讀的積極性。

（二）注重篇章結(jié)構(gòu)

在英語散文的閱讀中，把握文章整體結(jié)構(gòu)很重要。通常認為結(jié)構(gòu)是文章的“骨骼”，用黃源深教授的話說，有的散文呈蛛網(wǎng)狀，有的呈輻射狀，有的呈直線型，有的呈圓形。無論哪一種類型的散文都有其對應(yīng)的篇章結(jié)構(gòu)，英語學(xué)習(xí)者閱讀時應(yīng)把握作者的思路，注意文章開篇如何引出要闡述的問題、中間如何承上啟下、結(jié)尾是如何總結(jié)上文，點明主題等技巧。英語學(xué)習(xí)者要善于辨別文章的結(jié)構(gòu)是先總后分，還是先分后總；作者對相關(guān)材料是如何進行精心的組織和周密的安排，文章如何做到首尾呼應(yīng)等。只有對上述問題做到心中有數(shù)，方能更好地把握文章的脈絡(luò)，進而對作者要表達的思想有全面充分的理解。

（三）學(xué)習(xí)論證方法

英語散文在說理論辯方面別具一格。閱讀英語散文時，要認真領(lǐng)會散文中所運用的論證方法，因為抽象思維和邏輯推理往往是英語學(xué)習(xí)者相對薄弱之處。散文主要通過描述法、類比法、歸納法、演繹法等方法來闡明主旨，增強說服力。閱讀時學(xué)習(xí)這些論證方法對學(xué)習(xí)者的英文寫作有很大幫助。以“通過對具體例證或?qū)崜?jù)進行分析討論，概括總結(jié)出一般性結(jié)論的邏輯推理”的歸納法為例④，這種方法運用于英語散文創(chuàng)作通常是先引出話題，進而展開論述，最后水到渠成，概括總結(jié)全文。閱讀時需注意散文不同的論證方法，在寫作時就會避免出現(xiàn)諸如段落之間的銜接，缺乏過渡語言，邏輯性不強，層次不夠分明等問題。

（四）模仿背誦經(jīng)典句式

在閱讀英語散文時讀者還需注意對一些經(jīng)典的句式進行有意的模仿，必要時可以做筆記，記下優(yōu)美句子，并記憶內(nèi)化。模仿經(jīng)典句式有益于鍛煉學(xué)習(xí)者的篇章策略，所謂篇章策略是指“篇章作者在篇章生產(chǎn)中根據(jù)交際目的對篇章所作的總體決策和選擇，是作者判斷選擇以何種方式，在什么程度上最好的服務(wù)于語言交際目的所做出的自覺的、理性的、有目的的權(quán)衡和取舍”⑤由此可見，閱讀散文時，經(jīng)典句式的模仿、理解和內(nèi)化對學(xué)習(xí)者英文寫作有很大作用。長此以往，寫出符合英語思維習(xí)慣的英語文章便不再是一件難事，而且寫出來的文章往往也是一氣呵成、渾然天成。

（五）學(xué)習(xí)散文中的修辭手法

為了增強文章的說理性和感染力，抑或是為了便于讀者理解所闡述內(nèi)容，作者經(jīng)常會運用一些修辭手法來增強文章的效果。最常見的修辭手法之一應(yīng)該是比喻，以培根的《談讀書》為例，“Some books are to be tasted，others to be swallowed， and some few to be chewed and digested……”，在這句話中，作者把讀書比作進食東西，強調(diào)有些書只須讀其中的某些部分，有些只須大體涉獵，而少數(shù)則須全讀，該比喻非常生動形象，而且說理性很強。英國18世紀塞繆爾?約翰遜博士在《致吉士菲爾德伯爵的一封信中》中有這樣一段話：“The shepherd in Virgil grew at last acquainted with Love， and found him a native of the Rocks.Is not a Patron， my Lord， one who looks with unconcern on a man struggling for life in the water， and， when he has reached ground， encumbers him with help？”第一句話既是一個典故，又是一個暗喻，喻指伯爵鐵石心腸，對作者當(dāng)初的求助無動于衷；第二句諷刺了伯爵當(dāng)初拒絕資助作者編撰辭典，然而當(dāng)作者的辭典即將問世時，他卻希望作者承認他是辭典的贊助人。因而作者說“當(dāng)有人落水，他袖手旁觀；當(dāng)此人上岸時，他卻伸手相助。這樣的人，還堪稱恩人嗎？”作者用這樣一個反問句，以及微妙的類比，筆鋒犀利地諷刺了伯爵的虛偽自私，發(fā)泄了自己的悲憤。諸如此類的修辭手法在散文中很常見，閱讀時應(yīng)引起注意，這也是寫作中值得借鑒的方法。

綜上所述，英語散文以其在語言、結(jié)構(gòu)、文體等方面的獨特優(yōu)勢為廣大英語學(xué)習(xí)者所喜愛。閱讀英語散文能夠提高學(xué)習(xí)者的思辨能力和邏輯推理能力以及語篇的駕馭能力。但是由于思想觀念、文化習(xí)俗等方面的不同，對待英語散文我們要進行批判性閱讀及客觀分析，取其精華，去其糟粕，要具備這種甄別能力；其次，透過散文來提高英語寫作能力和增強文化素養(yǎng)不是短時間內(nèi)形成的，要持之以恒方能見成效；再次，模仿背誦經(jīng)典句式固然重要，但更重要的是要有自己的創(chuàng)新能力。要勤于思考，著力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。常言道，“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀多寫，才能提高對語言的敏感度，增強語感?？傊咝实纳⑽拈喿x要求學(xué)習(xí)者不但有閱讀散文的意識，而且要選擇適合自己的散文材料，更要掌握恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。只有這樣，才能攻克聽說讀寫這四種語言技能中最難于掌握的一項內(nèi)容――英文寫作，進而提高英語學(xué)習(xí)者的語言綜合能力。

注釋：

①黃源深.英國散文選讀[M].上海：上海外語教育出版社，2007.

②劉可紅.基于經(jīng)典英語模仿的大學(xué)英語寫作教學(xué)最簡策略[J].天津外國語大學(xué)學(xué)報，2011（05）：67.

③陳羽綸.識途篇[M].北京：商務(wù)印書館，1999：149.

④張愛卿.大學(xué)英語寫作漫談[J].大學(xué)英語學(xué)報，1999.

⑤姚明發(fā).篇章特征與英語寫作教學(xué)[J].江西教育學(xué)院學(xué)報，2001（08）.

【參考文獻】

[1]郭鑫.基于合作W習(xí)理論的英語散文課程教學(xué)[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報，2015（05）.

[2]蔣顯文，王玲.評點英語散文培養(yǎng)英專學(xué)生的思維和論證能力[J].懷化學(xué)院學(xué)報，2012（01）.

[3]王海嘯.大數(shù)據(jù)時代的大學(xué)英語寫作教學(xué)改革[J].現(xiàn)代遠程教育研究，2014（03）.

篇2

We were sitting in the classroom quietly, waiting for the invigilator. We were anxious to get the examination paper and see whether it was easy or difficult.

The invigilator came into the classroom. He first looked around. Then he counted the papers. We could only hear the papersfricative. I had a look at my watch. We would be examined in eight minutes. I felt a bit nervous. I thought to myself,Will the exam be easy or difficult? Will the last question be very hard for me to work out?The invigilator began to deliver us the papers. I had been ready. As soon as I got the paper, I began to write quickly. At this, the invigilator said loudly,You cant write until the bell rings.I felt sorry for that. I watched the hands of the clock and thought hard. I counted quietly,four minutes, three minutes, two minutes,thirty seconds, twenty-five secondsDing The bell rang. We picked up our pens and began to write quietly.

What a long time we had been waiting!

[關(guān)于初三英語作文：Waiting]：

篇3

我是一名小學(xué)生。我每天星期一到星期五都要去學(xué)校。每天早晨我都是快速地喝牛奶、吃面包來作為早餐。我喜歡在面包上蘸草莓醬。

I don t have lunch at the school canteen. I like to have a sandwich, an apple or a bar of chocolate for lunch.

我不在學(xué)校飯?zhí)贸晕绮汀Ｎ椅绮拖矚g吃一片三明治，一個蘋果或者一塊巧克力。

Dinner is usually nice with my family together. My mother likes to cook some beef or chicken, vegetables, and some fruit salad. After dinner, I have some ice cream. It s delicious.

篇4

英語話題作文范文：環(huán)境保護

假如你是李華，現(xiàn)任你們學(xué)校的學(xué)生會主席。你將代表學(xué)生會起草一份倡議書，號召全校同學(xué)行動起來，為環(huán)保運動做出自己的努力。同時下周六學(xué)校將組織同學(xué)在全市進行環(huán)保宣傳活動，征召志愿者到校學(xué)生會報名。

注意：(1)短文應(yīng)該包括以上所提供的主要信息，可適當(dāng)發(fā)揮;(2)詞數(shù)：120左右;(3)倡議書格式以提供，不計入總詞數(shù);(4)參考詞匯：征召(新人) recruit。

15 May, 2010

Dear brothers and sisters,

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Yours sincerely,

Li Hua

【參考范文】

15 May, 2010

Dear brothers and sisters,

On behalf of the University Students' Union, I, the Chairman of the Union , am earnestly calling for your active participation in our environmental protection campaign. It is the duty of every global villager; man just can not sustain his glorious civilization without a rewarding environment, which will be possible only if man makes considerable efforts to protect the environment.

Do you cherish precio us opportunities to volunteer in our joint efforts in environmental protection? Here is a great one not to be missed by any enthusiastic youth; Right next Saturday, our university is to run a publicity campaign to advocate environmental protection across the city. The University Students' Union will be in charge of recruitment of volunteers. Let's join our hands and take action immediately.

Yours sincerely,

Li Hua

英語作文：無車日環(huán)保行動

題目：活動背景：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，更多家庭擁有私家車，造成嚴重的交通問題和環(huán)境污染。

活動時間：每年9月22日

參與者： 全國108個城市

活動目的：提高人民節(jié)約能源與保護環(huán)境的意識

活動內(nèi)容：倡議人們選用公共汽車、自行車或步行方式

活動效果：得到全國人民的支持，取得巨大成功

號召：更多的城市和居民參與該活動中來

篇5

我的媽媽有1.68米，秀長的身材，因為生了我，肚子有點大。爸爸有時笑話她，她卻一點不生氣。她說：“像一只小熊貓一樣。不是很好嘛!”。我媽媽從沒用過一丁點兒化妝品，有時還用我的“強生嬰兒潤膚露”，我問她，她總是說：“你看媽媽皮膚多好，因為我是小寶貝!”。

我媽就這樣，更可笑的是3年前……。

那天，我騎著童車與媽媽去街心花園散步。忽然，媽媽想起有人叫她去談天。于是，媽媽馬上把我送回家，蹬著小車去了。那動作一搖一擺，靈活自如。聽媽媽講，那天大街上的人都朝她看，邊看邊笑。弄得媽媽很不好意思。

有一次，家里的窗簾鉤子掉了幾個，拉不開了。爸爸愛自己弄，結(jié)果一天之內(nèi)沒修好，所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑，于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲，拉開窗簾，微笑著上前一步，隨手舉起一根木條當(dāng)作“話筒”，唱起了歌，聲情并茂地唱完后，她揮著手說：“再見，我忠實的歌迷們!”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越開心，笑成了“哈哈……哇哈哈!”。怎么搞的，爸爸也笑了?原來媽媽的一首歌，竟把窗簾拉開了。所以呢，爸爸笑著又開始裝窗簾鉤。

篇6

I spent this summer vacation in quite a different way. I used to run about every day in previous summer vacations, but this summer vacation I simply could not afford to do so. I would soon be in the last year of my high-school education and would after graduation be up against the college entrance examinations.

Though those examinations were still a year away, I had to start early to make myself well prepared by reviewing all those things I had learned at school and this summer vacation was the ideal time for me to do this.

At first I was rather dismayed at the thought of this, but later I thought it was better this way because by working hard this summer I could count on endless happy summers to come.

With this in mind I then set to work like anything and only occasionally went out for a change or did some physical. I was not at all bored by this kind of life, for I was sustained by a hope.

[快樂暑假初三英語作文]：

篇7

The world because of had the woman, but appears particularly beautiful! The regards are only the short several lines, is actually a thick true meaning! Wishes the March Eighth to be joyful, is forever young attractively!

世界因為有了女人，而顯得分外美麗!問候只是短短的幾行，卻是一個濃濃的真意!祝女生節(jié)快樂，永遠年輕漂亮!

女生節(jié)祝福語2.

As soon as delivers you to tie the rose, flirts to express one's ideas depends upon it. Delivers you a peach blossom, a change in one's fortune from bad to good depends entirely on it. Delivers you a pallid to gather, hundred years good and count on it. After delivering you bowl of jellied bean curd to finish eating, laughed. March Eighth joyful.

送你一束玫瑰，傳情達意依靠它。送你一只桃花，時來運轉(zhuǎn)全靠它。送你一扎白合，百年好和指望它。送你一碗豆腐花吃完之后笑哈哈。女生節(jié)快樂.

女生節(jié)祝福語3.

1000 roses give you, wants you to love itself well; 1000 paper cranes give you, lets the worry be far away from you! 1000 ascendents give you, lets the good luck revolve you! The International Working Women's Day is joyful!

一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你!一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你!女生節(jié)快樂!

女生節(jié)祝福語4.

My shoulder is not very perhaps broad, but covers the wind and rain sufficiently for you; My arm is not very perhaps powerful, but can also support blue sky for you. The International Working Women's Day is joyful!

也許我的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。女生節(jié)快樂!

萄香蕉紅蘋果，祝你想念有結(jié)果!蘿卜黃瓜大白菜，祝你天天有人愛!可樂清茶白開水，望你夜夜都好睡!女生節(jié)快樂!

我清爽，我俏皮，我是女生;我靚麗，我健美，我是女生;我青春，我陽光，我是女生;我快樂，我幸福，我是女生。三七女生節(jié)，請祝福我們吧!

校園的舞臺展示了你的風(fēng)采，操場的平臺發(fā)揮了你的潛能，教室的講臺體現(xiàn)了你的睿智，學(xué)習(xí)的成績體現(xiàn)了你的天才，愿你女生節(jié)，如花似玉綻放美麗。

篇8

There are two main causes of cancer: heredity and environment. We can do nothing to change our heredity, that is, the basic physical characteristics that were passed on to us by our parents. However, we can do a GREat deal to control our environment, which may account for 80-90 %of all cancers.

Environmental pollution can be divided into two kinds: personal and impersonal. Personal pollution may be defined roughly as unhealthy habits such as smoking, drinking, and eating the wrong foods. Clearly, with enough will power we can control this personal environment.

Impersonal pollution, on the other hand, refers to those things which are beyond our individual control. One example would be industrial pollution, which is very hard to control because of the expense involved. It would be expensive in terms of profits and perhaps jobs. The American automobile industry, for example, resisted the law requiring smog-control devices because it feared the added expense would reduce profits. Nevertheless, some laws protecting the environment have been quite successful in reducing pollution.

篇9

Group Activities Help Us Study English Better

In our English Class, we often have group activities. There are usually three or four students in one group. In my opinion, the group activities help us study English better. First of all, we should know what the task is all about and how we will do it. Second, we have to make ourselves understood that what we try to conevy. We should know that each group member should play a different role and students should work together. If we have any questions, we should turn to our teacher for help. At the same time, we should have communicate with our group members. Last but not least, we must preform our activities in front of the whole class. It helps us to learn English better.

小組活動能幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語

在英語課堂中,我們經(jīng)常組織集體活動。一般來說,每個組都有3、4名學(xué)生。在我看來,小組活動能幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語。首先,我們得知道小組的任務(wù)是什 么,我們應(yīng)該怎么做。其次,我們要讓他人明白自己所表達的東西。每個組員都扮演著不同的角色,學(xué)生們要相互合作。如果我們有任何問題,可以向老師求教。與 此同時,我們應(yīng)該與其他的組員進行交流。最后一點,我們必須要在全部同學(xué)的面前表演所接受的任務(wù)。做表演讓我們的英語學(xué)得更好。

篇10

Saturday Nov. 15, 2003 Cloudy

My teacher gave me an assignment "experience life" last week. I had been thinking how to finish it because I had never done any thing by myself before.

Mother was out today. It was a good chance to complete the assignment. Seeing the barrel was empty, I decided to fetch water from the well.

I took the empty barrel and went towards the well outside the yard. It snowed yesterday, so the alley was very slippery. A layer of thickice was frozen on the platform of the well. I was frightened by the sight, but I gathered my courage to walk towards it.