導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇好人好事新聞稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   風(fēng)兒吹散了姹紫嫣紅，卻扯不斷綿綿往昔;歲月斑駁了朱門紅墻，卻抹不掉依依深情;時(shí)光模糊了往事，卻擦不掉往日記憶。

  事情發(fā)生在一個(gè)陰雨綿綿的早上，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，讓人莫名的郁郁不安。這種天氣著實(shí)不適合我，可媽媽又讓我到小賣鋪買點(diǎn)兒東西。

  老板結(jié)完帳我剛想付錢，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我伸手摸了摸口袋，卻空空如也。“錢呢?”我心生疑惑，于是找遍了全身，但那錢就像是長(zhǎng)了翅膀逃之夭夭了。我心急如焚：怎么辦?怎么辦?如果讓老板知道豈不是很尷尬，我慌得像熱鍋上的螞蟻。

  “湘，是不是沒(méi)帶線啊，嬸幫你付吧!”

  啊!是徐嬸，我像遇見(jiàn)了救星似的，急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭——雖然還夾雜著一絲猶豫。

  徐嬸幫我付了錢，我回到家中拿錢還給徐嬸，她說(shuō)，不用客氣，這是我應(yīng)該做的，大家同村人。

  徐嬸是個(gè)好人，誰(shuí)家有困難她就幫誰(shuí)。鄰居向她借牛耕地，她二話不說(shuō)就把牛借給了鄰居。張大伯去鎮(zhèn)上買農(nóng)藥時(shí)錢被偷了，徐嬸毫不猶豫把錢給先墊上了。李大媽生病了，可是她家中無(wú)任何親人，誰(shuí)都不愿意幫忙怕被傳染，只有熱情的徐嬸每天都去照顧她。事后，李大媽的兒子回來(lái)了連忙向徐嬸道謝，而徐嬸莞爾一笑對(duì)李大媽兒子說(shuō)：“鄰居有困難，我應(yīng)當(dāng)幫組她?！?/p>

  徐嬸就是這樣一個(gè)人，她用崇高的品格打動(dòng)了身邊的人，她用她的所作所為告訴了身邊的人，美，不單單是外表美;美，還是心靈美。我相信所有人都會(huì)被徐嬸那股熱情勁給打動(dòng)的。

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財(cái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說(shuō)：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說(shuō)錯(cuò)了，人家賺錢也不容易。”說(shuō)完就去還錢了。

  想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難?！?釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他，個(gè)頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。

  說(shuō)他是好人，當(dāng)然他做個(gè)很多好事，萬(wàn)件挑一，我就給你們講講那一件吧!那時(shí)還沒(méi)放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí)，需要很多復(fù)習(xí)資料!我知道小詩(shī)的爸爸有打印機(jī)，就問(wèn)小詩(shī)：“小詩(shī)，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會(huì)按照打印店付你錢的!”小詩(shī)回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案?！蔽腋吲d的說(shuō)：“就先謝謝你啦!”

  一天過(guò)去了，第二天，小詩(shī)對(duì)我說(shuō)：“小茹，我爸爸說(shuō)：‘不行，我家的打印機(jī)壞了!’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對(duì)不起!”我遺憾的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有沒(méi)有錯(cuò)，不怪你，我去外邊打印就好了!”

篇2

  立德樹(shù)人爭(zhēng)做四有好老師演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

  我們的職業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲。我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只需在平凡的生活中問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  愛(ài)學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)成自己的孩子。用心去感受他們的喜、怒、哀、樂(lè)。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能喚醒他們的沉睡的潛能。因?yàn)?，?ài)的力量是無(wú)窮的！

  每個(gè)班都會(huì)有特殊的孩子，我班也不例外。秦天成，大名鼎鼎、人人皆知。課堂上，他從不聽(tīng)講，只顧從事著他自己的愛(ài)好工作。作業(yè)從來(lái)不寫，如硬逼著他寫，作業(yè)本上一定出現(xiàn)的是他的簡(jiǎn)筆畫作品。考試時(shí)，試卷從來(lái)都是空白。監(jiān)考師說(shuō)：“你干嗎不做呀？”“不想做？”“不做，你不怕老師批評(píng)嗎？沒(méi)考好，怎么對(duì)得起你爸爸媽媽呀？”“沒(méi)關(guān)系的，我媽媽在我小的時(shí)候，都是幫著我寫作業(yè)的?！薄膀_人，你小的時(shí)候?qū)懙淖趾湍銒寢尨笕藢懙淖指静灰粯?，老師一下就?huì)發(fā)現(xiàn)了？”“我媽媽每次都是用左手寫呀，就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)。”天啊，真讓人無(wú)語(yǔ)！他媽媽也來(lái)過(guò)幾次電話，說(shuō)孩子都是她給慣壞的！那口氣，可是非常的自責(zé)呀！她說(shuō)：“我們選了好多所學(xué)校，才選中你們西山學(xué)校，我們暗訪好多班，最后決定才放入你們班?！蔽曳浅８兄x家長(zhǎng)的信任。安慰著說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)！我們一起努力吧！”從教十八余年，還從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)如此這般的孩子。教育他，我苦口婆心、軟硬兼施、連哄加騙、恩威并施。幾乎是黔驢技窮了！但他還是“濤聲依舊”。上課不聽(tīng)，作業(yè)不做，考試不答。多少次，我都決定要將他“從此擱淺”，多少次我都將決定與他“老死不相往來(lái)”。但他媽媽那焦急、自責(zé)的模樣在我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。我也已為人母，我是多么理解當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)一個(gè)做媽媽的心情呀！我也是一名人民教師，摸著自己的良心：我有理由放棄任何一個(gè)學(xué)生嗎？家長(zhǎng)是那么地信任我們學(xué)校，，家長(zhǎng)是那么放心我們的班級(jí)，我沒(méi)有理由將他放棄不管呀！我迅速打開(kāi)了電腦，想搜搜關(guān)于這類孩子的教育方法。太多的“愛(ài)”字占滿了我整個(gè)眼簾。我突然明白：愛(ài)是春風(fēng)，它可以撒播盎然的生機(jī)；愛(ài)是甘露，它可以滋潤(rùn)久旱的心田。只要用心去愛(ài)他，他一定可以感受！

  每天的每天，我都帶著他在身邊，給他補(bǔ)一補(bǔ)課，哪怕這天，他說(shuō)他很累不想補(bǔ)課，我也要拉他來(lái)，和他聊聊天，和他談?wù)勑?，和他講講笑話。因?yàn)槲蚁嘈湃站靡欢苌?！在同學(xué)面前，我盡量發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)賞識(shí)。因?yàn)槲蚁嘈藕煤⒆佣际强涑鰜?lái)的。課堂上，我要求他認(rèn)真聽(tīng)講從一分鐘到三五分鐘。作業(yè)從只做一題到三五題。我從心底去關(guān)心他，關(guān)注他、關(guān)愛(ài)他。記得那一天，我叫他來(lái)補(bǔ)課，他一瘸一拐地來(lái)到我身旁，我問(wèn)怎么了？他說(shuō)“腳痛”？“哪里痛？”他指指他的腳，“怎么連襪子都沒(méi)穿？”“腳爛了”“給我看看”在他把腳從鞋子里拿了出來(lái)的那一剎那，我差點(diǎn)要暈倒了，那氣味簡(jiǎn)直要讓人窒息！原來(lái)他患有嚴(yán)重的腳氣。我強(qiáng)忍著惡心，把他的腳放在我的腿上，用衛(wèi)生紙幫他包好。然后，背著他去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了看后，開(kāi)支了藥膏。我接著把他背到了我的宿舍，我先用溫開(kāi)水幫他擦洗患處，再小心地幫他涂上藥膏，然后用衛(wèi)生紙重新扎包好，再給他穿上了我的一雙新絲襪。又把他背回我的辦公室。他默默地看著我所做的一切。那天的補(bǔ)課，他表現(xiàn)得非常認(rèn)真！他說(shuō)：“諶老師，以后我一定好好聽(tīng)你的話。不讓你擔(dān)心！”聽(tīng)著他的話語(yǔ)，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，原來(lái)愛(ài)就是不拋棄，愛(ài)就是不嫌棄，愛(ài)就是不放棄！。那天以后，他真的變了，變得上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)也認(rèn)真寫了，雖然考試卷上還有會(huì)很多空白的地方，但會(huì)做的他都一一做完。他父母來(lái)電話說(shuō)“非常非常感謝您，諶老師！孩子能進(jìn)步這么快，是我們根本沒(méi)有想到的，把孩子放入你們西山學(xué)校真是最正確的選擇呀！”得到了家長(zhǎng)的肯定，看著孩子每天的進(jìn)步，我的心，倍感欣慰！我想，這就是愛(ài)的力量。

  老師，多么親切的名字；一支粉筆，畫出愛(ài)的軌跡；三尺教壇，寫滿夢(mèng)的斑斕。

  既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就把它當(dāng)作一生的事業(yè)去追求！讓我們用愛(ài)燃燒學(xué)生的激情，用愛(ài)激勵(lì)學(xué)生的斗志，用愛(ài)澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)！

  讓愛(ài)的力量永放光芒！

  立德樹(shù)人爭(zhēng)做四有好老師演講稿2

  “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！睅煹?，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，誨人不倦，有教無(wú)類??這都是師德。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)的那天起就意味著我們走上了艱巨而又漫長(zhǎng)的育人之路。那我們?nèi)绾卧谶@條道路上，以崇高的師德形象來(lái)影響學(xué)生，給學(xué)生以正能量呢？下面我就以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

  一、愛(ài)崗敬業(yè)。

  教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。教師是人類文明的傳播者，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。作為一名教師，我們應(yīng)感到驕傲，并深深的熱愛(ài)教育事業(yè)，立志投身教育，奉獻(xiàn)教育。認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，創(chuàng)新課堂形式。

  二、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。

  愛(ài)是師德的核心。我們應(yīng)熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生。通過(guò)多種形式和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，面對(duì)不同的教育對(duì)象，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。踏實(shí)工作，認(rèn)

  真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。積極參加備課活動(dòng)，研討活動(dòng)，向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。多參加學(xué)校培訓(xùn)，開(kāi)闊視野，拓寬思路。

  四、尊重家長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)是學(xué)校教育不可缺少的參與者。樹(shù)立良好的師德形象，要尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

  五、 為人師表。

  教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，教師的重要作用在于做出榜樣。只有人格能夠影響人格，只有感情能夠溝通感情。樹(shù)立良好師德形象教師要注意為人師表。平時(shí)的工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，奉獻(xiàn)教育。生活中，衣著樸素大方，生活節(jié)儉，熱愛(ài)生活。模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

  總之，我們選擇了教師這一偉大而光榮的職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔，每一天都應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地干下去，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈，用知識(shí)的鑰匙幫助孩子們打開(kāi)神秘的科學(xué)大門，創(chuàng)新德育方法，以極大的熱情投身師德建設(shè)宣傳活動(dòng)，積極參與到師徳大討論中來(lái)，樹(shù)立良好的師德形象，讓高尚的師德在平凡的崗位上閃光。

  立德樹(shù)人爭(zhēng)做四有好老師演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

  大家好！今天是我第一次以一名教師的身份進(jìn)行“重師德、為師表、講奉獻(xiàn)”為主題的演講。那么，今天我將要進(jìn)行的演講是與我這一年半的教學(xué)生涯息息相關(guān)，我的演講題目是：為人師表，從改變性情開(kāi)始。

  說(shuō)道“為人師表”就是在人品、學(xué)問(wèn)方面作為別人學(xué)習(xí)的榜樣，也可以說(shuō)，做學(xué)生的表率。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己，大學(xué)本科畢業(yè)，在學(xué)術(shù)方面，無(wú)論如何還是可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣的吧。但你就能保證學(xué)生能夠喜歡你的人品，欣賞你的為人，愿與你交心，希望和你成為朋友么？那不見(jiàn)得。如果你整天板著一張臉，只顧著在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑，總是一副我是老師，你是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該無(wú)條件尊敬老師，老師就是高高在上的樣子，那么，哪還會(huì)有學(xué)生還能欣賞這樣的性情啊。對(duì)于“為人師表，從改變性情開(kāi)始”我有著很深的感觸。

  一年半以前，我是帶著稚嫩之氣踏入富蘊(yùn)縣職業(yè)高中，對(duì)于并不是教師專業(yè)出身的我，一開(kāi)始就聽(tīng)說(shuō)教師面對(duì)學(xué)生最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，面對(duì)職高調(diào)皮而又厭學(xué)的孩子，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，我掩飾我性格上的開(kāi)朗和熱情，來(lái)彌補(bǔ)我初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足。一句話，為了把我的學(xué)生“震住”，讓他們信服于我，我課內(nèi)課外都板起了我原本友善和藹的面孔。果然，幾節(jié)課過(guò)后，聽(tīng)過(guò)的一些調(diào)皮搗蛋的孩子在我的課上可是安分守己。那時(shí)我還陶醉在自己的得意之中，一度覺(jué)得學(xué)生與老師的相處方式就應(yīng)該是這樣，像老鼠見(jiàn)了貓一樣。然而，當(dāng)你所謂的“威嚴(yán)”一次次在學(xué)生的面前得以受用以后，在課堂中，你更是容不得任何一名學(xué)生的一丁點(diǎn)不認(rèn)真。就在上學(xué)期的一堂課上，我在黑板前苦口婆心的講解著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一名壓抑很久的調(diào)皮學(xué)生終于安奈不住了，不斷接我的話，惹得全班哄堂大笑，還不停地左顧右盼，打擾了我正常上課的秩序，經(jīng)過(guò)一番忍耐和板臉無(wú)效后，我也終于沒(méi)忍住，沖到學(xué)生座位前，照他頭上就是兩巴掌。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心對(duì)白是，“我也是有脾氣的”。學(xué)生安靜了，我也被氣得半死，當(dāng)然，課堂的正常流程也受到了影響。那時(shí)的我還覺(jué)得自己是滿肚子的苦水：老師講課是為了讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)生為什么就不理解老師的用心良苦呢？

  這件事過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)我的態(tài)度有了很大的變化，相遇時(shí)，他們就像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，即使是有了眼神的碰撞，那也是恨恨的眼神。我開(kāi)始有些難受了，也開(kāi)始反思：難道我的教學(xué)生涯就要在這樣的板臉和憤怒中度過(guò)么？這不是我的本性啊，我開(kāi)始覺(jué)得自己很累，也開(kāi)始懷疑自己這樣和學(xué)生相處的方式了。所以，我開(kāi)始試著改變，用我原本友善的面孔，和學(xué)生像朋友一樣相處，我不斷的告訴自己，就像是他們的大姐姐一樣，對(duì)學(xué)生多謝忍耐，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。就這樣又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。就在這學(xué)期的某一天，被我打巴掌的那個(gè)調(diào)皮學(xué)生突然對(duì)我說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期變了”。我疑惑的說(shuō)道：“怎么變了？”學(xué)生沒(méi)有直接回答我的疑問(wèn)，而是說(shuō)：“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)你的態(tài)度也變了么？我越來(lái)越喜歡上你的課了”。我先是愣了幾秒，我愣住了是因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這個(gè)學(xué)生會(huì)這么真誠(chéng)的和我交談。這幾秒過(guò)后，我恍然大悟：是啊，人與人之間的情感交流都是相互的，對(duì)學(xué)生又何嘗不是呢？我笑了。這時(shí)，在旁邊的另外一位學(xué)生又對(duì)我說(shuō)：“就是么老師，你要多笑一點(diǎn)，笑了才會(huì)好看?！蔽乙查_(kāi)玩笑的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“笑多了，會(huì)長(zhǎng)皺紋的”。學(xué)生反過(guò)來(lái)調(diào)皮的說(shuō)道：“那笑出來(lái)的皺紋也比板著臉愁出來(lái)的皺紋好看”！從這以后，我似乎覺(jué)得上每一節(jié)課都流暢了，課堂質(zhì)量也有了提高。

  這次簡(jiǎn)單的對(duì)話之后，我醒悟到：我若還是一味的保住自己所謂的“威嚴(yán)”，就能夠保證是真真正正的傳道授業(yè)解惑么。于是，面對(duì)學(xué)生我找回了自己一度失去的熱情和開(kāi)朗，并和學(xué)生融到一起，學(xué)生們笑了，活躍了，不再怕我了，也更喜歡我了。當(dāng)我收到學(xué)生對(duì)我的贊美的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。老師們，聽(tīng)到這里，您難道沒(méi)有感到，作為一名教師的欣慰和幸福嗎？我深深的體會(huì)到，要開(kāi)啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的耐心、熱情與愛(ài)。因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?、一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。

  為人師表，做一名好老師。08年的汶川地震，就有不少好老師，20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物最美教師張麗莉就是一名好老師。他們用自己的身軀甚至自己的生命詮釋了他們心目中什么叫做“為人師表”。而平平凡凡的我們，不能認(rèn)為只有那樣的教師楷模才夠得上資格稱為“為人師表”。其實(shí)當(dāng)一個(gè)好老實(shí)既簡(jiǎn)單，又不簡(jiǎn)單。只要你能做到以下這些：

  1、永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生；

  2、要學(xué)一點(diǎn)幽默；

  3、學(xué)會(huì)原諒自己與別人；

  4、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注；

  5、不要吝嗇你贊美的語(yǔ)言；

  6、但如果必須懲罰，請(qǐng)將懲罰進(jìn)行到底，更不要因人而異；

  7、學(xué)會(huì)控制自己的情緒；

  8、不要奢求額外的回報(bào)；

篇3

一、活動(dòng)主題：三月春風(fēng)伴我行

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月

三、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

1、利用2月28日的國(guó)旗下的講話對(duì)“三月春風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)宣傳。

2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、新星報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報(bào)道校內(nèi)外志愿者先進(jìn)事跡，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

第二階段：組織實(shí)施

1、播撒愛(ài)心之春風(fēng)：

（1）各班在3月4日前出好一期“三月春風(fēng)暖人心”為主題的板報(bào)。

（2）各班召開(kāi)一次以“三月春風(fēng)暖人心”為主題的班會(huì)

（3）成立“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)。發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

①在3月7日上午，利用國(guó)旗下的講話對(duì)捐資助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

②3月8日-3月11日，教師以級(jí)為單位進(jìn)行募捐；學(xué)生以班為單位進(jìn)行募捐，在3月11日前捐款匯總到團(tuán)委。

③3月7日-3月11日，公布《新圩中學(xué)“愛(ài)心助學(xué)”基金實(shí)施方案》，有需要的學(xué)生可提出申請(qǐng)，各年級(jí)按方案審核提出申請(qǐng)的學(xué)生。

④3月16日-3月20日，公示受助學(xué)生名單。

⑤3月21日下午班會(huì)課舉行“愛(ài)心助學(xué)，擁抱陽(yáng)光”助學(xué)金發(fā)放儀式。

2、進(jìn)取奉獻(xiàn)之春風(fēng)

（1）各班召開(kāi)一次以“全心進(jìn)取，真心奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)課。

（2）3月5日學(xué)生會(huì)組織一次“三月我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛(wèi)生，與老人們談心。

（3）立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“互助一幫一”活動(dòng) ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；

3、文明禮儀之春風(fēng)

（1）各班召開(kāi)一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環(huán)境”為主題的班會(huì)課。

（2）加強(qiáng)“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學(xué)間禮儀，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)，與一切不文明行為作斗爭(zhēng)。

第三階段：總結(jié)表彰

1、3月底，活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)上交校團(tuán)委。

2、4月初，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要積極配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng)。

2、提高安全意識(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前要做好安全教育。

篇4

【關(guān)鍵詞】縣級(jí)廣電 本土節(jié)目 接地氣

近年來(lái)，遼中廣播電視臺(tái)充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)、遼中時(shí)訊及廣播電視臺(tái)網(wǎng)站媒體集中的優(yōu)勢(shì)，全力做好采、編、播、制等宣傳工作，積極為遼色文化宣傳服務(wù)；也通過(guò)特色文化宣傳，使縣級(jí)廣電的本土節(jié)目更接地氣。

一、推出特色欄目，實(shí)現(xiàn)合作共贏

為了搞好特色宣傳工作，每年初，遼中廣播電視臺(tái)都以文件的形式下發(fā)“年度特色宣傳工作要點(diǎn)”，同時(shí)狠抓宣傳形式的創(chuàng)新；與遼中縣人民檢察院合作策劃創(chuàng)辦了“舉案說(shuō)法”欄目；與遼中縣人民法院合作策劃創(chuàng)辦了“庭審時(shí)刻”欄目。社會(huì)新聞部取消了原“和百姓嘮家?！睓谀?，創(chuàng)新為“鄉(xiāng)情村風(fēng)”欄目。文藝部對(duì)觀眾比較認(rèn)可的“非常近距離”欄目進(jìn)行了充實(shí)和完善，增加了“美食美客”、“時(shí)尚駕到”等子欄目。此外，我們?cè)黾恿水?dāng)日特色新聞和民生新聞，壓縮了新聞時(shí)間。這些新節(jié)目、新欄目的設(shè)立，都是遼色文化的集中反映。同時(shí)，我臺(tái)對(duì)遼中縣近海文化節(jié)、濕地旅游文化節(jié)、捕魚節(jié)、房交會(huì)、農(nóng)博會(huì)、金博會(huì)、藝術(shù)雙百萬(wàn)惠民工程等特色文化活動(dòng)進(jìn)行了平時(shí)報(bào)道和戰(zhàn)役性報(bào)道，取得了較好的社會(huì)效果。

二、圍繞中心工作，開(kāi)展特色宣傳

“創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市”，是遼中縣委、縣政府一個(gè)時(shí)期內(nèi)的中心工作。遼中廣電精心策劃，突出重點(diǎn)，狠抓宣傳，利用電視、廣播、網(wǎng)站、時(shí)訊等各種載體，以新聞、專欄、專題、專版等多種形式及時(shí)宣傳報(bào)道了創(chuàng)城活動(dòng)的工作進(jìn)度，宣傳了創(chuàng)城工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)創(chuàng)城工作中的“不作為”現(xiàn)象予以適當(dāng)曝光，在全社會(huì)掀起了“人人都為創(chuàng)城出力”的熱潮，營(yíng)造了創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市濃厚的輿論氛圍。在“創(chuàng)城”宣傳過(guò)程中，我們重點(diǎn)報(bào)道了“創(chuàng)城”工作各方動(dòng)態(tài)，市容市貌的整治、環(huán)境衛(wèi)生清潔、集貿(mào)市場(chǎng)整改、食品衛(wèi)生檢查、垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)、污水處理、城市保潔和整治臟亂差、馬路市場(chǎng)、亂擺亂賣等各方面情況。我們還配合“創(chuàng)城”攻堅(jiān)，重點(diǎn)曝光了非法粘貼小廣告等情況；遼中廣電網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了“創(chuàng)城”專題，配發(fā)大量圖片、新聞稿、視頻及公益廣告。電視臺(tái)與縣委宣傳部聯(lián)合以“創(chuàng)城”為主題，開(kāi)展了全縣性遼中風(fēng)光片和公益廣告大賽。同時(shí)開(kāi)展了“文明遼中小天使選拔賽”和“遼中縣文明禮儀大賽”。

我們遼中廣電始終堅(jiān)持以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以提高廣大軍民雙擁和國(guó)防意識(shí)為主線，加大對(duì)國(guó)防教育等工作的特色宣傳力度，在全臺(tái)上下?tīng)I(yíng)造了關(guān)心國(guó)防、支持雙擁、愛(ài)國(guó)擁軍、愛(ài)民奉獻(xiàn)的良好氛圍。在專題節(jié)目中，我們專門開(kāi)設(shè)了《國(guó)防教育之窗》欄目，利用“全民國(guó)防教育日”、“軍事日”、軍訓(xùn)等活動(dòng)，通過(guò)專題節(jié)目對(duì)部隊(duì)的重要工作展開(kāi)宣傳。同時(shí)在社會(huì)新聞的《百姓關(guān)注》等欄目中，對(duì)“雙擁”工作的先進(jìn)典型進(jìn)行集中報(bào)道。在征兵期間，我們充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)、遼中時(shí)訊、遼中廣播電視臺(tái)網(wǎng)站等媒體，采取多種形式向廣大適齡青年和家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)廣大青年應(yīng)征入伍、報(bào)效祖國(guó)的積極性，并對(duì)征兵工作的進(jìn)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道，發(fā)揮了新聞媒體應(yīng)有的作用。

三、拋磚引玉，增添特色節(jié)目亮點(diǎn)

我們舉辦了“放飛美麗夢(mèng)想，鑄就遼中力量”征文大賽，以“美麗家園、幸福遼中”為切入點(diǎn)，無(wú)論身在何處，只要有熱愛(ài)、有激情都可參賽?；顒?dòng)圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)遼中精神、傳遞遼中正能量，講述遼中故事，展示遼中形象，傳承遼中文化展開(kāi)征文工作。凡是那些意境深邃，抒情性強(qiáng)，情感真摯，形散而神不散的作品優(yōu)先刊登，充分展示了遼中文化的品位。本次散文詩(shī)歌大賽不僅激發(fā)了創(chuàng)作熱情，而且鍛煉了文學(xué)隊(duì)伍，更主要在遼中廣袤的大地上掀起了一場(chǎng)寫作、創(chuàng)作的熱潮，也是對(duì)編輯和制作人員進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)的大考，實(shí)踐充分證明我們這支隊(duì)伍是經(jīng)得起考驗(yàn)的，業(yè)務(wù)素質(zhì)還是比較成熟的，本領(lǐng)是過(guò)硬的；把熱愛(ài)自己城市的激情和熱情表達(dá)得淋漓盡致，也再一次叫響了我是遼中人，我熱愛(ài)遼中，做可愛(ài)的遼中人少你不行的口號(hào)。本次大賽盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但影響力之大、參與性之普遍都是全縣歷史上少有的，起到了很好的社會(huì)效果。

四、策劃特色活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)本土節(jié)目“三貼近”

遼中廣播電視臺(tái)還開(kāi)展了“尋找群眾之星”宣傳活動(dòng)，將踐行“熱愛(ài)祖國(guó) 孝敬父母 關(guān)愛(ài)他人”道德準(zhǔn)則貫穿“群眾之星”宣傳活動(dòng)的全過(guò)程，充分發(fā)揮電視臺(tái)、電臺(tái)、遼中時(shí)訊，“兩臺(tái)一刊”新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，把“尋找群眾之星”這項(xiàng)工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，利用廣播、電視、時(shí)訊開(kāi)展廣泛的宣傳，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，喚醒和提升廣大遼中市民的公德意識(shí)、文明意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。電臺(tái)部與電視臺(tái)新聞部同步開(kāi)展“尋找群眾之星”宣傳活動(dòng)，并在電臺(tái)新聞中開(kāi)設(shè)相關(guān)專欄，充分發(fā)揮電臺(tái)廣播的輿論宣傳優(yōu)勢(shì)，抓住出租車司機(jī)等收聽(tīng)調(diào)頻廣播的固定人群，宣傳好人好事、道德新風(fēng)和公民典范，切實(shí)把“尋找群眾之星”宣傳活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展起來(lái)。專題部通過(guò)致富能手、專業(yè)協(xié)會(huì)等有代表性的典型人物和先進(jìn)集體切入“尋找群眾之星”這一宣傳活動(dòng)，在3個(gè)月的時(shí)間里拍攝了4部具有說(shuō)服力、感染力的專題片，帶動(dòng)了全縣群眾團(tuán)結(jié)致富、和諧奮進(jìn)；為遼中縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了風(fēng)清氣正、和諧奮進(jìn)、想事干事的輿論氛圍，在全社會(huì)傳播了正能量。

篇5

關(guān)鍵詞：企業(yè)；網(wǎng)絡(luò)新聞；傳播趨勢(shì)；探討

一、網(wǎng)絡(luò)傳播的歷史

從世界上第一份網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙《圣何塞信使報(bào)》1987年在美國(guó)誕生，到中文刊物《神州學(xué)人》1995年成為中國(guó)最早的網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞17年傳播歷程，從實(shí)踐摸索到理論研究，由照搬傳統(tǒng)媒體內(nèi)容發(fā)展到獨(dú)立運(yùn)作。網(wǎng)絡(luò)新聞市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播滲透到各行各業(yè)的趨勢(shì)也基本同步于上述情況。從政府引導(dǎo)企業(yè)走向“信息高速公路”到企業(yè)自覺(jué)、自發(fā)探索新型的電子商務(wù)道路，網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷傳播洪流催生著企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播也自覺(jué)、自發(fā)地不斷得到探索，諸如“新聞中心”、“資訊中心”、“新聞室”、“NEWS”、“MEDIA CENTER”乃至獨(dú)立的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)企業(yè)新聞企業(yè)的誕生，種種實(shí)踐性工作，都亟待理論上的深入研究。

信息時(shí)代的今天，已經(jīng)是酒香也怕巷子深的時(shí)代。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播具備宣傳、溝通、營(yíng)銷整合三大功能。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播理所當(dāng)然要為企業(yè)服務(wù)。經(jīng)常企業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)的新消息，無(wú)疑是提高業(yè)績(jī)、增加競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大企業(yè)美譽(yù)度和公信力的一把“利劍”。 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播無(wú)論是企業(yè)綜合新聞，還是企業(yè)行業(yè)新聞，抑或是企業(yè)產(chǎn)品科技新聞，其所有宣傳活動(dòng)都是圍繞企業(yè)理念、企業(yè)形象、企業(yè)品牌打造進(jìn)行的。堅(jiān)持正面宣傳，積極宣傳企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的成果，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。宣傳企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、挖潛增效、技術(shù)革新和開(kāi)展的各種思想教育活動(dòng)以及生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)的新人新事、好人好事，讓外界通過(guò)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，了解企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)知名度和美譽(yù)度是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播必然的選擇。

二、網(wǎng)絡(luò)傳播的特性

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的特性，一方面是由互聯(lián)網(wǎng)這一媒體的技術(shù)特性或者說(shuō)網(wǎng)絡(luò)傳播的特性所決定的，一方面又是同傳統(tǒng)媒體的新聞傳播相比較而言的。

簡(jiǎn)言之，就是網(wǎng)絡(luò)傳播在如下方面擁有與傳統(tǒng)媒體完全不同的特點(diǎn)：

1、交互性

傳統(tǒng)媒體的邏輯結(jié)構(gòu)是星型結(jié)構(gòu)，即中心制作，四面?zhèn)鬏敗?/p>

2、海量性

因特網(wǎng)將全世界的計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，從而形成了一個(gè)巨大無(wú)比的數(shù)據(jù)庫(kù)。與傳統(tǒng)媒體相比，由于它得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，它可以逃脫報(bào)紙版面、廣播電視固定時(shí)段、節(jié)目容量等諸多限制。具體表現(xiàn)在：技術(shù)創(chuàng)造的電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，幾乎可以將全世界的新聞信息全部包攬；由于數(shù)據(jù)庫(kù)的存在，得以縱向保存歷史新聞信息，正是信息集納的廣度與深度形成了網(wǎng)絡(luò)傳播的海量特點(diǎn)；由于傳播主體的多元化，“人人皆可成為信息源”，使得網(wǎng)絡(luò)信息得以最大限度的源源不斷。

3、多媒體

報(bào)紙通過(guò)紙質(zhì)媒介利用文字和圖片傳遞新聞；廣播以聲音發(fā)送信息；電視借助聲畫播放節(jié)目；網(wǎng)絡(luò)媒體則兼容了文字、圖表（片）、聲音、動(dòng)畫、影像等多種傳播手段保存信息、表現(xiàn)信息、發(fā)送信息。

網(wǎng)絡(luò)傳播的多媒體特點(diǎn)最大限度地實(shí)現(xiàn)了各種傳播形式的“兼容并包”，豐富了新聞傳播的手段。受眾也有了眾多的自由選擇，他們可以根據(jù)自己的喜歡選擇有字無(wú)聲、有聲有像、圖文并茂等多種形式，各種感官得以充分調(diào)動(dòng)。

4、即時(shí)性

報(bào)紙使用紙質(zhì)媒介傳遞信息，傳遞速度受制于交通手段和零售環(huán)節(jié)；

廣播電視采用無(wú)線電磁信號(hào)的形式，受到信號(hào)傳輸?shù)南拗疲?/p>

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的載體是光纖通訊線路，光纖傳遞數(shù)字信號(hào)的速度為每秒30萬(wàn)公里，瞬間可達(dá)世界上任何地方，從而在技術(shù)環(huán)節(jié)上保證了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的即時(shí)特點(diǎn)。

此外，傳統(tǒng)媒介還有制作周期、截稿時(shí)間、播出時(shí)間等的限制。而網(wǎng)絡(luò)新聞傳播則受限很小，新聞稿件可以隨到隨發(fā)，24小時(shí)不間斷發(fā)稿，受眾可以在第一時(shí)間知道所發(fā)生的一切。

5、個(gè)人化

網(wǎng)絡(luò)傳播的個(gè)人化特征非常明顯，技術(shù)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)可以使得受眾從容地利用各種檢索工具在各類數(shù)據(jù)庫(kù)中“各取所需”；受眾還可以自由的選擇信息接收的時(shí)間、地點(diǎn)以及媒介的表現(xiàn)形式；

與此同時(shí)，作為網(wǎng)絡(luò)傳播另一端的傳者也可用一種“信息推送技術(shù)”，根據(jù)用戶的需求為他推送信息的專門化服務(wù)。

6、超鏈接

與傳統(tǒng)媒體不同，網(wǎng)絡(luò)傳播是建構(gòu)在超鏈接之上的全新傳播模式。它對(duì)信息的存儲(chǔ)可以按照交叉聯(lián)想的方式，從一處迅速跳到另一處，打破了只能按線性順序的限制。

企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的一部分，企業(yè)生產(chǎn)的根本目的在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，并間接地為鞏固社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，這一點(diǎn)決定了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播要及時(shí)地報(bào)道企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，反映產(chǎn)品的產(chǎn)量、產(chǎn)值、效益。要深入調(diào)查研究，反映本質(zhì)性的問(wèn)題。通過(guò)深入的報(bào)道，宣傳企業(yè)各部門、各生產(chǎn)單位的成功經(jīng)驗(yàn)，包括階段性成果的報(bào)道等。

三、網(wǎng)絡(luò)傳播的趨勢(shì)

企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，企業(yè)許多工作具有社會(huì)屬性，諸如社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、環(huán)保綠化、社會(huì)公德教育、法律常識(shí)教育、職工業(yè)余文化活動(dòng)、企業(yè)文化建設(shè)等。搞好企業(yè)的這部分工作，就是為社會(huì)共同進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。就能取得良好的企業(yè)效益和社會(huì)效應(yīng)。增強(qiáng)企業(yè)的信譽(yù)。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的新聞中心地位已經(jīng)日趨突顯，在這樣一種發(fā)展背景之下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播除了搜索服務(wù)和交互功能逐步完善，多媒體技術(shù)廣泛運(yùn)用外，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播正在迅速地朝以下方向發(fā)展：

1、傳播的專業(yè)化

與傳統(tǒng)主流媒體和綜合門戶網(wǎng)站不同，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾是特定領(lǐng)域的受眾，主要包括企業(yè)管理者、企業(yè)職工，同行企業(yè)管理者和職工、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者以及消費(fèi)群體等。因此，企業(yè)門戶網(wǎng)站的建設(shè)將朝著專業(yè)化領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí)，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞還更加注重專業(yè)領(lǐng)域新聞信息的深加工，進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，為相關(guān)人員提供參考依據(jù)。

2、服務(wù)的個(gè)性化

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把人們帶入了一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾不再是被動(dòng)地選擇閱讀新聞信息，而是積極地、主動(dòng)地選擇。因此，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)鵀樘囟I(lǐng)域受眾量身定做新聞信息的方向發(fā)展。

3、營(yíng)銷的統(tǒng)攝化

整合營(yíng)銷傳播是企業(yè)調(diào)動(dòng)內(nèi)外一切積極因素，整合企業(yè)內(nèi)外所有資源，再造企業(yè)生產(chǎn)行為與市場(chǎng)行為以實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌傳播目標(biāo)的統(tǒng)攝。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞是企業(yè)整合營(yíng)銷傳播的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是企業(yè)實(shí)施整合營(yíng)銷傳播的一個(gè)重要平臺(tái)。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的“新聞——受眾反饋”循環(huán)互動(dòng)模式，就是整合營(yíng)銷傳播中雙向溝通的踐行。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)新聞媒體愈來(lái)愈為更多信息消費(fèi)者廣為接受的時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播對(duì)企業(yè)內(nèi)外部資源整合將發(fā)揮重大的龍頭傳播作用。如何加強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的建設(shè)，切實(shí)搞好企業(yè)網(wǎng)絡(luò)品牌傳播，提升企業(yè)網(wǎng)絡(luò)品牌傳播力，已成為中外500強(qiáng)的共識(shí)。

4、管理的總監(jiān)化

伴隨著網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境發(fā)展的日漸成熟，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播已經(jīng)被提升到企業(yè)信息流管理的高度。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞技術(shù)部也日漸成熟。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播亟需理順企業(yè)記者、通訊員、企業(yè)新聞編輯和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的新型協(xié)調(diào)關(guān)系。企業(yè)媒體管理統(tǒng)一化趨勢(shì)正催生著新型企業(yè)新聞管理機(jī)制的誕生。從組織構(gòu)架上建構(gòu)專門負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)外部新聞信息乃至負(fù)責(zé)品牌管理的“信息總監(jiān)”就應(yīng)運(yùn)而生了。由信息總監(jiān)統(tǒng)攝下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，正在企業(yè)整合營(yíng)銷傳播戰(zhàn)略麾下，集成企業(yè)線上、線下一元化的廣告、促銷、公關(guān)等企業(yè)信息管理工作。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播管理這一新的發(fā)展趨勢(shì)在激發(fā)企業(yè)整體品牌的提升，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的健康穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)方面必將成為更多企業(yè)整合營(yíng)銷的選擇。

網(wǎng)絡(luò)新聞不同于傳統(tǒng)新聞，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)新聞的受眾是復(fù)雜的，它不僅有文字的愛(ài)好者，也有圖片、視頻、動(dòng)畫的愛(ài)好者。因此，網(wǎng)絡(luò)新聞的編寫不僅要內(nèi)容精彩、文字優(yōu)美，更要圖片藝術(shù)、動(dòng)漫動(dòng)人，這樣才能滿足各種受眾及網(wǎng)民的需要。

構(gòu)建誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)，打造自己的網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重中之重，網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)督最多的還主要靠網(wǎng)民，而我國(guó)網(wǎng)民的綜合素質(zhì)和監(jiān)督力還不盡完善，這給一些不負(fù)責(zé)任的不法商人和別有用心的新聞傳播者以可乘之機(jī)。他們即便失去誠(chéng)信、捏造新聞也不會(huì)受到有效的制裁，只要換一個(gè)網(wǎng)名，或換一個(gè)域名便可“重新做人”，得不到法律懲戒，便給這些不法分子再次濫造新聞以平臺(tái)之便。由于這些不法人員的隨意濫造性造成了網(wǎng)絡(luò)的秩序混亂，使網(wǎng)絡(luò)的未來(lái)發(fā)展蒙上了一層陰影，使網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展失去張力和耐力。因此，如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，打造誠(chéng)信新聞報(bào)道，這不僅是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的責(zé)任，也是社會(huì)各界的義務(wù)。只有全社會(huì)共同努力，才能維護(hù)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信，還原健康網(wǎng)絡(luò)。只要我們每一個(gè)網(wǎng)民認(rèn)真努力，誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)的健康之路將指日可待。