導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇體育工作報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一.緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育

馬卡連柯認(rèn)為"制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。"因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊(duì)；分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。

二.針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)

小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評(píng)方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂(lè)于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出；2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)；3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。

三.緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。所以，只要教師能有意識(shí)地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動(dòng)作及設(shè)計(jì)接力游戲--《爆破敢死隊(duì)》等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛(ài)軍、愛(ài)國(guó)教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如叔叔般英勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四.利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透

教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識(shí)，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況；進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作進(jìn)取的精神；對(duì)某些教材在準(zhǔn)備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

五.把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程

體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊(duì)列操練和熱身操：通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學(xué)：可以通過(guò)表?yè)P(yáng)大膽完成動(dòng)作的同學(xué)，來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心；同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神；此外，還可從中滲透安全知識(shí)教育。3.分組練習(xí)：通過(guò)以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。4.教學(xué)比賽：通過(guò)如"比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多"或小組接力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5.課的小結(jié)：通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jī)、表?yè)P(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。6.收放器材：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)公物的教育。

六.配合學(xué)校德育工作計(jì)劃，長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育

首先，要制訂全面的德育工作計(jì)劃，每月確定一個(gè)教育重點(diǎn)。如：三月份--愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)；四月份--勇敢頑強(qiáng)；五月份--關(guān)心熱愛(ài)集體；六月份--團(tuán)結(jié)友愛(ài)；九月份--課堂紀(jì)律常規(guī)；十月份--愛(ài)黨愛(ài)國(guó)；十一月份--艱苦奮斗；十二月份--克服困難、刻苦鍛煉。其次，要針對(duì)各班學(xué)生的不同思想狀況，確定該班的教育重點(diǎn)。如：針對(duì)組織紀(jì)律性好，但體育活動(dòng)積極性低、怕辛苦的班應(yīng)在培養(yǎng)體育鍛煉興趣、吃苦耐勞精神等專題教育方面有所側(cè)重。

篇2

根據(jù)縣局及責(zé)任區(qū)工作安排要求，歙縣第二督學(xué)責(zé)任區(qū)開(kāi)展了體育（籃球比賽）專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將督導(dǎo)情況報(bào)告如下：

督導(dǎo)時(shí)間：2018年4月19日—28日。

督導(dǎo)形式：分組督導(dǎo)，實(shí)地督查，查閱資料等。

督導(dǎo)內(nèi)容：籃球比賽過(guò)程的公正性；籃球比賽學(xué)生往返路途安全；籃球比賽設(shè)施設(shè)備安全；籃球比賽過(guò)程的規(guī)范性。

一、基本情況

1、組織嚴(yán)謹(jǐn)。（1）各學(xué)校十分重視本次籃球比賽，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的籃球訓(xùn)練、比賽工作領(lǐng)導(dǎo)組，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)；（2）各校時(shí)間觀念強(qiáng)，按時(shí)開(kāi)賽；（3）比賽公平公正；（4）保障有力，準(zhǔn)備充分。

2、程序規(guī)范。每場(chǎng)比賽設(shè)有裁判員兩名，分主裁和副裁，記分、計(jì)時(shí)專人負(fù)責(zé)，比賽場(chǎng)地和設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3、安全保障有力。比賽場(chǎng)地有降溫水，有應(yīng)急設(shè)備；各校師生往返均乘坐規(guī)范車(chē)輛，教師專人護(hù)送；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)親自主抓安全工作。

4、比賽結(jié)果。通過(guò)各學(xué)校間激烈的比賽，最終桂林中心學(xué)校男子組獲得冠軍，溪頭中心學(xué)校女子組獲得冠軍，他們將代表第二片區(qū)參加縣級(jí)籃球比賽。

二、典型經(jīng)驗(yàn)

1、溪頭中心學(xué)校購(gòu)置心理咨詢室硬件設(shè)施，布置環(huán)境優(yōu)雅，加強(qiáng)心理健康教育落實(shí)，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)氛圍。

2、大谷運(yùn)中心學(xué)校注重學(xué)生的關(guān)愛(ài)體系，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群的摸排和監(jiān)控。

三、突出問(wèn)題

制度措施制定要符合本校實(shí)際，做到有實(shí)效。對(duì)學(xué)生摸排比較籠統(tǒng)，建議分類梳理，分類造冊(cè)，做到重點(diǎn)突出，體現(xiàn)針對(duì)性。

四、督導(dǎo)建議

要強(qiáng)化校園欺凌的預(yù)見(jiàn)性，強(qiáng)化日常摸排和監(jiān)管，做到全校師生形成合力，構(gòu)建文明和諧校園。   

 

篇3

關(guān)于環(huán)保工作“一刀切”問(wèn)題自查的報(bào)告

縣環(huán)保督查辦：

根據(jù)2019年9月11日縣政府環(huán)保工作緊急會(huì)議精神，我局高度重視、積極行動(dòng)。嚴(yán)格對(duì)標(biāo)《某某市環(huán)境保護(hù)督查巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的生態(tài)環(huán)保問(wèn)題平時(shí)不作為急時(shí)“一刀切”問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治的通知》（漢環(huán)督辦發(fā)〔2019〕83號(hào)）要求，開(kāi)展了全面深入的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、縝密部署、夯實(shí)責(zé)任

在縣政府環(huán)保工作緊急會(huì)議召開(kāi)后，我局高度重視，第一時(shí)間召集相關(guān)科室召開(kāi)了某某縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局環(huán)保工作“一刀切”整治動(dòng)員會(huì)，全面?zhèn)鬟_(dá)了縣政府環(huán)保工作緊急會(huì)議精神，再次明確了責(zé)任分工。要求各承擔(dān)有環(huán)保任務(wù)的科室根據(jù)責(zé)任分工立即對(duì)近年來(lái)的環(huán)保工作開(kāi)展回頭望。一是自查近年來(lái)制訂的環(huán)保工作方案和措施有沒(méi)有損害民生，“一刀切”的問(wèn)題；二是自查有沒(méi)有在工業(yè)企業(yè)環(huán)境治理、應(yīng)急管控、督查執(zhí)法中存在“一刀切”的問(wèn)題；三是自查是否對(duì)群眾舉報(bào)存在敷衍整改的問(wèn)題。

二、立即行動(dòng)、自查自糾

環(huán)保工作“一刀切”整治動(dòng)員會(huì)后，各相關(guān)科室高度重視、積極行動(dòng)。一是由局辦公室負(fù)責(zé)，各相關(guān)科室配合，對(duì)近三年來(lái)制定下發(fā)的環(huán)保工作相關(guān)文件進(jìn)行了逐一梳理排查。重點(diǎn)是自查有沒(méi)有損害民生、阻礙群眾正常生產(chǎn)生活、責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)等“一刀切”行為。經(jīng)自查，近三年來(lái)，我局共正式下發(fā)環(huán)保相關(guān)文件5份，涉及燃煤整治、餐飲油煙整治、成品油整治等方面，均能遵循科學(xué)規(guī)律、嚴(yán)守民生底線、不越法制底線，未發(fā)現(xiàn)存在“一刀切”行為。二是對(duì)工業(yè)企業(yè)環(huán)境治理、應(yīng)急管控、督查執(zhí)法等執(zhí)法行為自省自查。經(jīng)查閱執(zhí)法文書(shū)檔案，近年來(lái)我局沒(méi)有因環(huán)保問(wèn)題責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)的行為。也未通過(guò)打招呼等方式要求企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)。三是自查了群眾舉報(bào)敷衍整改的問(wèn)題。經(jīng)詳細(xì)查閱投訴舉報(bào)登記，近年來(lái)我局未接到關(guān)于環(huán)保方面的投訴。

篇4

吉林舒蘭22中

按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年

暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的形成。4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。

二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

學(xué)?；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類課程。

1、針對(duì)專業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專職教師2名，均達(dá)到大專學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。

2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地?，F(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購(gòu)跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。

3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。

4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，定期出健康板報(bào)專欄，定期開(kāi)展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。

5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。小陳老師工作室原創(chuàng)

三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。

1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。

2、將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

篇5

一、狠抓宣傳造氛圍

為提高遠(yuǎn)程教育在社會(huì)上的知名度和影響力，街道制定了三項(xiàng)舉措狠抓宣傳。一是資料宣傳。街道成立了專門(mén)的遠(yuǎn)程教育宣傳組，前往各村、社區(qū)、學(xué)校、路口等人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，累計(jì)發(fā)放了20000于份。二是影視宣傳。在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“遠(yuǎn)程送電影”活動(dòng)，街道各站點(diǎn)工作人員定期不定期地巡回播放《我的》、《泰行山下》、《血洗臺(tái)兒莊》等20多張影片進(jìn)行宣傳，并利用遠(yuǎn)程教育車(chē)播放音頻材料進(jìn)行宣傳。三是網(wǎng)絡(luò)宣傳。街道中心站點(diǎn)在機(jī)關(guān)網(wǎng)站上建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)頁(yè)，并及時(shí)將各站點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的情況上傳至網(wǎng)站上，讓市民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解遠(yuǎn)程教育。同時(shí)，各站點(diǎn)管理員利用遠(yuǎn)程教育科技信息平臺(tái)，免費(fèi)為市民提供用工信息、技術(shù)咨詢、資料查找等服務(wù)。

二、深入學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)

充分依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，狠抓學(xué)習(xí)“深入”。一是學(xué)習(xí)方式上力求靈活機(jī)動(dòng)。主要采取集中授課、分散自學(xué)外出學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素養(yǎng)。二是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上貼近農(nóng)村實(shí)際。各站點(diǎn)根據(jù)村情、村貌制作了30多個(gè)具有鄉(xiāng)土氣息的教學(xué)課件，大量收集了一些致富能手的先進(jìn)事例進(jìn)行電腦教學(xué)，讓群眾從身邊事例得到啟發(fā)，提高其學(xué)習(xí)的積極性。三是在學(xué)習(xí)要求上突出重點(diǎn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，各站點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)與打造“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)相關(guān)國(guó)家法律法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)、群眾致富等方面的教材，并把所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于解決自身發(fā)展的需求上，真正做到學(xué)以致用。

三、搞好培訓(xùn)求實(shí)效

按照“教學(xué)內(nèi)容上、教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀、教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實(shí)際”的要求，充分發(fā)揮站點(diǎn)的綜合服務(wù)功能，把群眾需求作為遠(yuǎn)程教育開(kāi)展培訓(xùn)的切入點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能，讓黨員干部、群眾進(jìn)得來(lái)、留得住、坐得下、聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得著。

1、在教學(xué)內(nèi)容上，針對(duì)黨員群眾“四個(gè)需求”大力開(kāi)展各類培訓(xùn)。一是針對(duì)“新”的需求，組織電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。把最新的勞動(dòng)就業(yè)信息、養(yǎng)殖栽培技術(shù)、市場(chǎng)商品需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大等作為培訓(xùn)重點(diǎn)，讓黨員、群眾充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)查閱相關(guān)的一手資料。二是針對(duì)“博”的需求，舉辦專家講座。按照“縱向到底、橫向到邊”的原則，利用雙休日邀請(qǐng)專家、教師為廣大干部舉辦政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、金融、法律、科技等知識(shí)的進(jìn)行了全方位、多層次的專題講座，切實(shí)拓寬了農(nóng)村黨員、群眾的視野。自去年以來(lái)共舉辦政策法規(guī)講座10期、農(nóng)業(yè)技術(shù)講座22期、文明禮儀講座6期、產(chǎn)業(yè)發(fā)展講座15期，直接培訓(xùn)黨員干部12000多人次，群眾170000人次；三是針對(duì)“實(shí)”的需求，組織崗位培訓(xùn)。我們舉辦村級(jí)干部崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和實(shí)用科技培訓(xùn)班20多期，培訓(xùn)村級(jí)干部5000人次。四是針對(duì)“精”的需求，重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)讀本》、《先鋒在前》、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制》等刊物以及勞動(dòng)保障、個(gè)人維權(quán)等內(nèi)容。

2、在教學(xué)方法上，主要采取了“四步教學(xué)法”。一是“集體備課”精選內(nèi)容，精心制作教案。街道各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員每周星期一聚集一起，進(jìn)行集體備課，共同研究本周所要開(kāi)展的大型活動(dòng)，精心選擇符合本村實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，確定教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，精心制作教學(xué)方案。二是“詳細(xì)講解”突破重點(diǎn)，把握關(guān)鍵內(nèi)容。在收看教學(xué)課件過(guò)程中，各站點(diǎn)管理員首先作收看提示，講解重點(diǎn)，主要針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的重要部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，用樸實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例，進(jìn)行詳細(xì)講解和說(shuō)明，進(jìn)一步幫助黨員理解內(nèi)容，掌握要點(diǎn)，進(jìn)行必要的歸納總結(jié),幫助群眾掌握技術(shù)要領(lǐng)和發(fā)展思路。三是“耐心輔導(dǎo)”化解難點(diǎn)，幫助釋疑解惑。在收看培訓(xùn)過(guò)程中和過(guò)程后，隨時(shí)接受群眾對(duì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)的提問(wèn)和咨詢，并聯(lián)系實(shí)際有針對(duì)性地答疑解惑；對(duì)于輔導(dǎo)員無(wú)法答復(fù)的問(wèn)題，采取電話溝通涉及相關(guān)部門(mén)技術(shù)人員或邀請(qǐng)技術(shù)人員到實(shí)地解答等形式，幫助解決技術(shù)難題。對(duì)于部分文化程度較低的群眾，各站點(diǎn)管理員主動(dòng)詢問(wèn)在理解掌握上的實(shí)際困難，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。四是“指導(dǎo)實(shí)踐”檢驗(yàn)成效，促進(jìn)學(xué)以致用。聯(lián)系學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取鼓勵(lì)黨員、群眾自主確定實(shí)踐內(nèi)容，各站點(diǎn)管理員對(duì)所提出的相關(guān)問(wèn)題有針對(duì)性地負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促，進(jìn)一步鞏固達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3、在教學(xué)形式上，主要采取集中授課、個(gè)別輔導(dǎo)、分散自學(xué)、課件觀看、分類培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)等多種形式，切實(shí)滿足了群眾的不同要求。

四、加強(qiáng)管理促服務(wù)

一是抓好隊(duì)伍梯隊(duì)管理。為切實(shí)提高新形勢(shì)下人才工作的重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的觀念。我們組織轄區(qū)青年召開(kāi)了“增強(qiáng)本領(lǐng)、服務(wù)農(nóng)村”的專題交流會(huì)，要求轄區(qū)大學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作。目前，村已經(jīng)有10多名大學(xué)畢業(yè)生報(bào)名參加遠(yuǎn)程教育工作實(shí)習(xí)，這給未來(lái)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍梯隊(duì)培育邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的一步。二是抓好新站點(diǎn)人員管理。街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新一批大學(xué)生要求做到“六個(gè)三”。一是摸透三況：全區(qū)情況、街道道況、村社情況；二是提倡三會(huì)：會(huì)做、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)；三是抓好三多：多看、多想、多做；四是落實(shí)三心：用心想事、用心謀事、用心干事；五是強(qiáng)化三情：熱情、真情、感情；六是鍛煉三種精神：吃苦的精神、奉獻(xiàn)的精神、志愿者精神。同時(shí)，為幫助新來(lái)大學(xué)生及時(shí)了解、指導(dǎo)他們農(nóng)村基層工作，積極主動(dòng)地為他們創(chuàng)造良好的工作條件，街道采取了強(qiáng)有力的措施讓他們盡快進(jìn)入“角色”。一是營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。將他們安排在交通便利、環(huán)境舒適的地方住宿、用餐，并為他們購(gòu)置了平時(shí)所需的生活用品。二是營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。大力開(kāi)展“傳幫帶”，指派一名政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志與一名下村大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，主要是各村黨支部書(shū)記為大學(xué)生村官的直接指導(dǎo)人，并與各大學(xué)生村官簽訂了責(zé)任書(shū)。三是營(yíng)造了良好的管理服務(wù)環(huán)境。街道對(duì)大學(xué)生任職所在村實(shí)行定期不定期地走訪、座談，及時(shí)了解大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并在街道設(shè)置了1名聯(lián)絡(luò)員，同大學(xué)生村官保持密切聯(lián)系，幫助他們解決困難。同時(shí)，為調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，街道還制定了“一村一名大學(xué)生”津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的方案，并實(shí)施了“1+2”聯(lián)系制度（一個(gè)工作人員定點(diǎn)聯(lián)系兩個(gè)村（社區(qū)）），協(xié)助他們開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，并組織培訓(xùn)人員對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)貧瘠的村（社區(qū)）、組、戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

篇6

一、組織管理

1、加強(qiáng)對(duì)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我縣各級(jí)各類學(xué)校均有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，并由教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處、體藝組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃。

二、學(xué)校體育工作

1、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；積極開(kāi)展體育競(jìng)技活動(dòng)。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。

3、保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。

4、各學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了很好的成績(jī)。

5、各學(xué)校配備專職體育教師，并開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。本年度，組織全縣體育師資參加新廣播體操培訓(xùn)。同時(shí)，還組織各校優(yōu)秀班主任老師參加校級(jí)學(xué)生廣播體操培訓(xùn)。

6、多數(shù)學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

1、教學(xué)衛(wèi)生：按照《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行檢查，教室平均照度基本達(dá)到150LX，教室黑板無(wú)破損、無(wú)眩光。

2、學(xué)校食品衛(wèi)生：各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門(mén)有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理?？h城學(xué)校各班統(tǒng)一向?qū)W生供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。

3、健康管理：學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4、健康教育：全縣組織開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過(guò)圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。通過(guò)健康教育活動(dòng)，學(xué)生基本掌握了健康知識(shí)，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。

四、藝術(shù)教育工作：

1、各學(xué)校按省頒課程計(jì)劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課；

2、各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況建立了“書(shū)法”、“美術(shù)”、“電子琴”等不同門(mén)類藝術(shù)興趣小組，班主任老師能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到經(jīng)?；?、制度化。定期進(jìn)行成果展示，定期開(kāi)展專職藝術(shù)教師教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、部分學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。

五、存在主要問(wèn)題：

篇7

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞兩個(gè)率先目標(biāo)要求，把提高人民健康素質(zhì)作為以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。按照國(guó)際化、現(xiàn)代化城市標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，通過(guò)政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作，不斷加快體育發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，切實(shí)為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、全面的體育公共服務(wù)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育與群眾體育、體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從體育強(qiáng)市向體育基本現(xiàn)代化的跨越。

二、基本原則

政府主導(dǎo)，社會(huì)參與。堅(jiān)持體育事業(yè)的公益性質(zhì)，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，以提供體育公共服務(wù)為主要任務(wù)，發(fā)揮多部門(mén)聯(lián)動(dòng)作用，動(dòng)員人民群眾廣泛參與，營(yíng)造良好的政策環(huán)境和深厚的社會(huì)氛圍。

統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持體育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。處理好群眾體育與競(jìng)技體育、體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)體育工作關(guān)系，協(xié)調(diào)發(fā)展城鎮(zhèn)體育，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育基本現(xiàn)代化與體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，推動(dòng)體育由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

改革創(chuàng)新，人才強(qiáng)體。不斷深化體育行政管理和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，通過(guò)多種方式，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育人才隊(duì)伍，促進(jìn)體育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

年，社會(huì)體育意識(shí)不斷增強(qiáng)，全民健身服務(wù)體系不斷優(yōu)化，競(jìng)技體育綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升，體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴(kuò)大，基本體育設(shè)施體系更加健全，體育管理和人才隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，力爭(zhēng)在全省率先完成體育基本現(xiàn)代化各項(xiàng)任務(wù)。

公共體育服務(wù)水平顯著提高，基本形成保公平、廣覆蓋、可持續(xù)現(xiàn)代化全民健身體系；全面建成布局合理、功能明確、帶動(dòng)效果明顯的現(xiàn)代化體育設(shè)施體系；初步形成體育服務(wù)業(yè)品種門(mén)類更加齊全、貢獻(xiàn)度和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高的現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)體系；基本建成一支規(guī)模合理、素質(zhì)優(yōu)良的體育人才隊(duì)伍；體育現(xiàn)代化水平在全省領(lǐng)先。

（二）具體任務(wù)

體育文化的現(xiàn)代化。全社會(huì)普及更快、更高、更強(qiáng)奧林匹克精神，倡導(dǎo)終身體育觀體育生活觀市民對(duì)體育權(quán)利觀、體育多元價(jià)值觀和體育生活觀的認(rèn)知度達(dá)60%以上。加大現(xiàn)代體育文化宣傳力度，提升體育文化的影響力，全市各類主流媒體體育專欄開(kāi)設(shè)率80%以上，每年舉辦健身知識(shí)講座和法制宣傳25項(xiàng)次以上；出版一批體育題材的專著、音像、畫(huà)冊(cè)等體育文化產(chǎn)品，挖掘一批有特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并加以推廣；每2年1次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公告；每年開(kāi)展與臺(tái)灣或其他友好城市之間的體育文化交流活動(dòng)；體育信息服務(wù)咨詢網(wǎng)絡(luò)健全。把打造成為一座體育活動(dòng)品牌凸現(xiàn)、地域體育色彩鮮明、人民群眾廣泛參與、經(jīng)濟(jì)體育和諧發(fā)展的活力之城。

群眾體育的現(xiàn)代化。建立健全政府保障、社會(huì)廣泛參與的群眾體育公共服務(wù)體系，充分吸納融合現(xiàn)代體育文化，廣泛開(kāi)展各具特色的全民健身活動(dòng)，大力實(shí)施體育生活化社區(qū)建設(shè)工程，引導(dǎo)全社會(huì)形成更加積極、健康、文明向上的體育生活方式。制訂《市全民健身計(jì)劃》鼓勵(lì)每人掌握2項(xiàng)以上鍛煉技能，每周參加3次以上、每次30分鐘以上、中等強(qiáng)度的健身活動(dòng)。根據(jù)《國(guó)家體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》成年人、老年人國(guó)民體質(zhì)健康合格率達(dá)96%以上；根據(jù)《大、中、小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到合格以上學(xué)生比例在96.5%以上。經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)比例在55%以上。

市、區(qū)鎮(zhèn)、街道體育組織機(jī)構(gòu)覆蓋率90%以上；區(qū)鎮(zhèn)、街道殘疾人體育組織覆蓋率90%體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)（含體育總會(huì)分會(huì)）數(shù)量在30個(gè)以上；每萬(wàn)人擁有社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)達(dá)27人；區(qū)、鎮(zhèn)體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心（站）覆蓋率達(dá)100%青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)達(dá)成率100%確定每年5-6月為全民健身月、8月8日為全民健身日，并以此開(kāi)展徒步大會(huì)等豐富多彩的群眾體育活動(dòng)。

競(jìng)技體育的現(xiàn)代化。健全體育競(jìng)賽制度。市、區(qū)鎮(zhèn)及各體育協(xié)會(huì)競(jìng)賽制度健全度達(dá)90%以上；市、區(qū)鎮(zhèn)周期性舉辦全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)成度100%組織、政法、臺(tái)辦、發(fā)改、經(jīng)信、財(cái)稅、教育、人社、民政、建設(shè)、交通、衛(wèi)生、金融、機(jī)關(guān)工委、老齡委、工青婦、殘聯(lián)、駐部隊(duì)等主要行業(yè)和綜合部門(mén)定期組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)成度70%以上；每年舉辦全市中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和春季田徑賽、籃球、乒乓球、圍棋、冬季三項(xiàng)等體育賽事；各級(jí)學(xué)校每年舉辦校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；年均承辦全國(guó)或國(guó)際性賽事活動(dòng)3個(gè)以上、省級(jí)1-2個(gè)以上、市級(jí)2-3個(gè)以上，努力打造具有較大影響力的有特色的品牌賽事。完善業(yè)余訓(xùn)練保障。鞏固培本、市二中田徑訓(xùn)練基地；設(shè)立集小學(xué)、中學(xué)于一體的市運(yùn)動(dòng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)體校；爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家田徑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地。加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，教練員學(xué)歷100%大專以上、中等職稱在60%以上；加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)各級(jí)、各類的裁判員，以滿足不斷增多的體育活動(dòng)需求；完善田徑、游泳、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、柔道、跆拳道、自行車(chē)、手球等項(xiàng)目的布局。提高業(yè)余訓(xùn)練成績(jī)。每四年為一周期輸送各類體育人才，向輸送60人以上、向省以上輸送10人以上；爭(zhēng)取每周期都有籍運(yùn)動(dòng)員獲全國(guó)冠軍、亞運(yùn)會(huì)有籍運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)、奧運(yùn)會(huì)有籍運(yùn)動(dòng)員參加。

體育設(shè)施的現(xiàn)代化。逐步形成以市體育中心為龍頭、以片區(qū)和鎮(zhèn)級(jí)體育中心為樞紐、以學(xué)校體育設(shè)施為骨干、以社區(qū)體育設(shè)施為基礎(chǔ)的現(xiàn)代體育設(shè)施體系，人均場(chǎng)地面積力爭(zhēng)達(dá)到3.0平方米。市、區(qū)鎮(zhèn)將體育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃并制定專項(xiàng)規(guī)劃，建有高水平、可供國(guó)際比賽的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)館3個(gè)以上；規(guī)劃論證體育中心綜合訓(xùn)練館、市北體育中心、開(kāi)發(fā)區(qū)體育中心和南部片區(qū)體育中心，逐步普及區(qū)鎮(zhèn)體育場(chǎng)、體育公園、室內(nèi)體育綜合館和游泳館建設(shè)；各區(qū)鎮(zhèn)文體中心建成率達(dá)100%認(rèn)真執(zhí)行《公共文化體育設(shè)施條例》和《城市社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)用地指標(biāo)》確保新建小區(qū)、公園、綠地的體育設(shè)施按規(guī)定配套建設(shè)率80%以上；全市所有學(xué)校一場(chǎng)一館配備率達(dá)70%無(wú)障礙體育設(shè)施覆蓋率50%以上。加大各類體育設(shè)施的開(kāi)放力度，學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放率達(dá)50%以上、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位場(chǎng)館開(kāi)放率達(dá)30%以上、政府投資的各類公共體育場(chǎng)館法定節(jié)假日有計(jì)劃地免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放。鼓勵(lì)建設(shè)棒（壘）球場(chǎng)和自行車(chē)道，倡導(dǎo)綠色體育、低碳生活。

體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》努力打造既具有特色、又具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化體育產(chǎn)業(yè)體系。鼓勵(lì)體育發(fā)展與城市發(fā)展相結(jié)合、與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、與旅游業(yè)相結(jié)合。

將體育產(chǎn)業(yè)納入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和地方統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)考核監(jiān)測(cè)體系，制定專項(xiàng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；年體育產(chǎn)業(yè)增加值占GDP1.5%以上，年體育服務(wù)業(yè)增加值占第三產(chǎn)業(yè)增加值的比重達(dá)2%擁有國(guó)家級(jí)體育科技產(chǎn)業(yè)基地1家。培育5家以上品牌體育企業(yè)，鼓勵(lì)社會(huì)力量和各類資本在投資、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。

加快培育體育市場(chǎng)，形成體育競(jìng)賽表演、體育健身休閑、體育項(xiàng)目培訓(xùn)、體育場(chǎng)館服務(wù)四大體育服務(wù)業(yè)市場(chǎng)，促進(jìn)賽事經(jīng)濟(jì)發(fā)展。年人均體育消費(fèi)額800元以上，人均體育消費(fèi)占人均可支配收入的比例為3%以上，全省保持領(lǐng)先。體育彩票銷(xiāo)售總量在全國(guó)名列前茅。積極發(fā)展職業(yè)體育，啟動(dòng)職業(yè)體育俱樂(lè)部建設(shè)工作。

體育社會(huì)管理的現(xiàn)代化。進(jìn)一步探索和完善政府主導(dǎo)、社會(huì)組織、市場(chǎng)調(diào)節(jié)和人民群眾廣泛參與的現(xiàn)代化體育管理模式。將體育工作納入市、區(qū)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核體系和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃；體育依法行政管理機(jī)構(gòu)健全；加強(qiáng)體育市場(chǎng)執(zhí)法檢查；政府體育經(jīng)費(fèi)投入納入市、區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政兩級(jí)預(yù)算，年投入占財(cái)政支出的比例不低于0.15%并隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年增長(zhǎng)；加大體育專業(yè)人才培養(yǎng)力度，大力引進(jìn)場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理人才。完善體育職業(yè)資格鑒定制度，形成健康、有序、良性發(fā)展的人才培養(yǎng)渠道。鼓勵(lì)各類社會(huì)力量參與發(fā)展體育事業(yè)，逐步消除各種制約體育發(fā)展的機(jī)制障礙。

四、實(shí)施步驟

（一）啟動(dòng)階段

1.制訂市體育基本現(xiàn)代化（試點(diǎn)）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和《市體育基本現(xiàn)代化工作實(shí)施意見(jiàn)》

2.成立市體育基本現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)任務(wù)和職責(zé)。

（二）實(shí)施階段

1.召開(kāi)全市體育基本現(xiàn)代化建設(shè)工作會(huì)議，全面部署試點(diǎn)工作。

2.年第二季度進(jìn)行指標(biāo)體系階段性評(píng)估、論證與小結(jié)。

3.各職能部門(mén)對(duì)照實(shí)施意見(jiàn)和主要指標(biāo)細(xì)化分解工作任務(wù)，落實(shí)工作措施，全力推進(jìn)試點(diǎn)工作。

4.完成省體育基本現(xiàn)代化的試點(diǎn)任務(wù)。

（三）總結(jié)階段

1.對(duì)體育基本現(xiàn)代化各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面的檢查考核，并取得省級(jí)體育基本現(xiàn)代化試點(diǎn)的初步成果。

2.對(duì)全面實(shí)施工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，提出新的目標(biāo)要求。

（四）提升階段

1.全面鞏固試點(diǎn)成果的基礎(chǔ)上，具體落實(shí)規(guī)劃，不斷完善提升體育基本現(xiàn)代化水平。

2.全面完成規(guī)劃指標(biāo)和體育基本現(xiàn)代化指標(biāo)，對(duì)完成情況進(jìn)行考核評(píng)估，總結(jié)工作成果。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、協(xié)作聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，市級(jí)相關(guān)部門(mén)為成員的市體育基本現(xiàn)代化實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)推進(jìn)。各區(qū)鎮(zhèn)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將體育基本現(xiàn)代化實(shí)施工作列入重要議事日程，結(jié)合實(shí)際制定工作方案。各有關(guān)部門(mén)要落實(shí)職責(zé)，明確目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)制定具體措施，抓住當(dāng)前工作中存在突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)體育基本現(xiàn)代化工作的落實(shí)。

篇8

二、具體措施

(一)嚴(yán)禁舌尖上的浪費(fèi)。緊縮公務(wù)接待開(kāi)支，切實(shí)減少公務(wù)接待，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，盡可能減少陪同職員，反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣，杜盡大吃大喝、浪費(fèi)浪費(fèi)。上級(jí)來(lái)宜考察調(diào)研，接待嚴(yán)格按中心和省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及縣直單位到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村進(jìn)行指導(dǎo)檢查、調(diào)研等公務(wù)活動(dòng)需要就餐的，一概在公務(wù)灶就餐，未設(shè)立公務(wù)灶的單位，依照每人25元之內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)安排就餐，嚴(yán)禁宴請(qǐng)、飲酒，嚴(yán)禁贈(zèng)予土特產(chǎn)，嚴(yán)禁到文娛場(chǎng)所。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部到村級(jí)指導(dǎo)工作一概不準(zhǔn)在村級(jí)就餐，確切需要就餐的，一概安排面條或家常飯。

(二)嚴(yán)禁公務(wù)活動(dòng)上的浪費(fèi)。嚴(yán)格清算、切實(shí)精簡(jiǎn)各類會(huì)議活動(dòng)，嚴(yán)格各類節(jié)會(huì)、慶典活動(dòng)的審批，嚴(yán)格控制各類檢查、評(píng)比活動(dòng)，果斷杜盡舉行沒(méi)必要要的活動(dòng)。會(huì)務(wù)活動(dòng)一切從簡(jiǎn)，會(huì)場(chǎng)外不展紅毯，不使用彩虹門(mén)、氣球，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不擺放鮮花及綠植，主席臺(tái)不擺放濕巾，不使用瓶裝水。減少事務(wù)性活動(dòng)，未經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，一概不出席各類剪彩、奠基、竣工、慶典、論壇等活動(dòng);對(duì)確需參加的活動(dòng)，一般性活動(dòng)由對(duì)口辦公室直接安排，重大活動(dòng)由縣委、縣政府兩辦同一安排，并嚴(yán)格按規(guī)定控制參加領(lǐng)導(dǎo)、職員的規(guī)格和數(shù)目。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)及會(huì)議新聞報(bào)導(dǎo)，改進(jìn)報(bào)導(dǎo)方式，控制報(bào)導(dǎo)數(shù)目。

(三)嚴(yán)禁交通出行上的浪費(fèi)。公務(wù)活動(dòng)自覺(jué)集中同一乘車(chē)，短途盡可能步行，出差盡量乘坐公共交通工具，盡可能減少出差本錢(qián);不以任何理由私自借用企業(yè)事業(yè)單位的車(chē)輛;自覺(jué)執(zhí)行公務(wù)用車(chē)政府采購(gòu)、定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)制度。不用公務(wù)用車(chē)參與結(jié)婚慶典、外出旅游、休閑、接送子女上學(xué)等活動(dòng)，下降公車(chē)消耗，節(jié)儉出行。

(四)嚴(yán)禁平常辦公上的浪費(fèi)。平常工作中堅(jiān)持發(fā)短文，控制紙質(zhì)文件印數(shù)，減少文印材料，提倡無(wú)紙化辦公;勤儉用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公裝備的待機(jī)消耗，杜盡長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。勤儉使用空調(diào)，無(wú)人不開(kāi)空調(diào)、開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，放工條件前封閉空調(diào)、熱氣，避免白晝燈、長(zhǎng)明燈，避免長(zhǎng)流水。公道使用公務(wù)電話，控制電話用量，通話言簡(jiǎn)意賅，不用電話聊天、辦私事。

(五)嚴(yán)禁節(jié)假日期間的浪費(fèi)。從簡(jiǎn)安排節(jié)日特別是春節(jié)期間各種活動(dòng)，嚴(yán)禁用***弄送禮、宴請(qǐng)、游等活動(dòng)，不參加高消費(fèi)的文娛、健身活動(dòng);不接受下級(jí)機(jī)關(guān)任何情勢(shì)的拜年拜節(jié)活動(dòng)，不接受任何單位和個(gè)人以任何情勢(shì)饋贈(zèng)的禮品、禮金、有價(jià)證券;節(jié)日期間使用手機(jī)短信和電子賀卡等節(jié)能環(huán)保的方式相互問(wèn)候，不以過(guò)節(jié)為借口給領(lǐng)導(dǎo)拜年拜節(jié)送禮。大力提倡勤儉理念，移風(fēng)易俗、文明過(guò)節(jié)，果斷反對(duì)各種奢侈浪費(fèi)行為。

篇9

書(shū)寫(xiě)工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。工作總結(jié)寫(xiě)的是自己在該部門(mén)或者自己領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén)所做的一些工作。以下是小編為大家整理的最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告，供大家參考學(xué)習(xí)。

最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告這一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，回顧過(guò)去的這些日子，我又有了新的收獲;雖然在體育教學(xué)中我仍然是個(gè)新手，但我在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及其意義的理解，雖然教學(xué)過(guò)程中成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱誠(chéng)和堅(jiān)持不懈的努力。成功來(lái)源于態(tài)度，我會(huì)始終堅(jiān)定自我努力的方向，不斷求索，不斷提高。

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我一向盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)資料上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑、跳、等組合型的游戲，經(jīng)過(guò)歡樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的進(jìn)取性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施歡樂(lè)體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和本事的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果。歡樂(lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對(duì)體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以到達(dá)體育教學(xué)的真正目的。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

具體教學(xué)方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情景，制定學(xué)年體育教學(xué)，學(xué)期體育教學(xué)，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。

循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。

7、進(jìn)取虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每一天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。

第二、我異常重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

第三、我在教學(xué)過(guò)程中異常重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四、我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告體育課堂教學(xué)過(guò)程是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，在教學(xué)中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學(xué)任務(wù)，除了要求教師要具有較強(qiáng)的教學(xué)本事和較高的運(yùn)動(dòng)水平外，教學(xué)手段的運(yùn)用也很重要。所以，運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，并且能收到很好的效果。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，數(shù)字化信息時(shí)代的到來(lái)，已給現(xiàn)代教學(xué)帶來(lái)了深刻的變化，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念，引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育的核心資料和主要技術(shù)手段，已廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)踐證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段，會(huì)收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動(dòng)作時(shí)，學(xué)生就會(huì)感到單調(diào)、枯燥無(wú)味。如果能播放點(diǎn)適合學(xué)生口味的富有節(jié)奏感的音樂(lè)，創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得耳目一新，跟著節(jié)奏做動(dòng)作，即使較長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)某個(gè)動(dòng)作，也會(huì)興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動(dòng)中，來(lái)點(diǎn)節(jié)奏感比較強(qiáng)的迪斯科音樂(lè)，學(xué)生既體會(huì)了競(jìng)賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強(qiáng)度的體育課接近尾聲時(shí)，伴隨著輕柔舒緩的樂(lè)曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈，不僅僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息，不僅僅學(xué)到了體育知識(shí)，并且陶冶了情操，使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識(shí)，提高技術(shù)、技能外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義教育。比如，上室內(nèi)課時(shí)我們播放體育健兒在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上奪冠、國(guó)旗升旗時(shí)動(dòng)入場(chǎng)竟的錄像，看了以后，教師經(jīng)過(guò)語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生明白僅有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學(xué)們會(huì)熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情油然而生。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入，為開(kāi)展體育教學(xué)研究開(kāi)拓了新的領(lǐng)域、供給了更科學(xué)有效的方法，跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能，如不一樣地域?qū)W生體質(zhì)比較研究。

又如：應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬和仿真技術(shù)而開(kāi)展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研究等。隨著中小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展，必定會(huì)產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息社會(huì)，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要進(jìn)取迎接挑戰(zhàn)，改變觀念，努力提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，克服畏難思想，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段，成為一名適應(yīng)信息時(shí)代教育需要的高素質(zhì)的體育教師。只要我們驚心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的進(jìn)取性，更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而開(kāi)辟體育教學(xué)的新局面。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對(duì)自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自我不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。進(jìn)取參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能進(jìn)取利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自我的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。我擔(dān)任4-6年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的資料進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)取做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。所以，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情景制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，進(jìn)取開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情景，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情景及比賽情景進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)能夠教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，進(jìn)取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

五、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了必須成績(jī)，可是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煥蛩?，力争哉嗺漠T熱形倚Y眉臃只帷?/p>本學(xué)期，我但任三年級(jí)7個(gè)班和四年級(jí)二個(gè)班的體育教學(xué)工作。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺(jué)的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛(ài)學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心團(tuán)體和個(gè)人。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè);不計(jì)較個(gè)人得失;教書(shū)育人;為人師表。

在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的本事和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生經(jīng)過(guò)思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，進(jìn)取開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每一天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡視工作”。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不一樣年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。進(jìn)取協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。

最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告時(shí)間過(guò)的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺(jué)教學(xué)也有半年了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應(yīng)了那里的環(huán)境，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在眾多的教師的教誨和幫忙下，迅速成長(zhǎng)起來(lái).為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):

一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

體育活動(dòng)是豐富多彩的，可是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)資料，到達(dá)體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)到達(dá)體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂

由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把教師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論知識(shí)課，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無(wú)味的，重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就能夠了，在那里我要對(duì)大家說(shuō)，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí)。所以體育能夠不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為夢(mèng)想。

三、體育游戲化

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè)園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情景下，這堂課就是一堂成功的課，也到達(dá)了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參與活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和資料，經(jīng)常和學(xué)生一齊活動(dòng)，這樣效果十分夢(mèng)想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上僅有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“學(xué)生怕上體育課，體育教師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就能夠說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在提高，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以僅有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真歡樂(lè)起來(lái)。

最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。

有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。

同時(shí)進(jìn)取備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。

5、三位體育教師進(jìn)取撰寫(xiě)各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。

制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。

最新2020體育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告送走繁忙充實(shí)的狗年，又迎來(lái)充滿期望的豬年，回顧過(guò)去的一年，自我在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲。現(xiàn)將20__年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

作為一名中年教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，仔細(xì)體會(huì)“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自我。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，研究到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按本事分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。經(jīng)過(guò)自我的精心設(shè)計(jì)，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹(shù)立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為，堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而到達(dá)了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長(zhǎng)，刻苦訓(xùn)練，辦好女子田徑隊(duì)。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊(duì)要從長(zhǎng)計(jì)議，長(zhǎng)要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加，不僅僅要研究眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成，并且要研究隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)本事，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并且對(duì)自我也嚴(yán)于律己，要求隊(duì)員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅(jiān)持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護(hù)她們，為她們排憂解難，讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自我的家。

在訓(xùn)練中，我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱?，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績(jī)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，為在周邊社會(huì)上樹(shù)立了良好形象起到了必須的進(jìn)取作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說(shuō)自我取得了一些成績(jī)的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開(kāi)的，再次，我要真心真意地感激他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自我，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

篇10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

隨著 的臨近，市農(nóng)委及時(shí)調(diào)整工作重心，認(rèn)真總結(jié)了 年度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，在認(rèn)真分析我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)狀和安全狀況的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了專題會(huì)議，部署了節(jié)日期間農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，加強(qiáng)值班制度，暢通投訴渠道；圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

三、突出重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動(dòng)