導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇在人間讀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在人間讀后感

《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫貴族無(wú)會(huì)似的生活，而是一個(gè)貧民貼心的讀物。高爾基出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過(guò)兩年小學(xué)，11歲走向社會(huì)，獨(dú)自謀生。當(dāng)過(guò)學(xué)徒，飯館跑堂，搬運(yùn)工，面包師等。

《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他這段時(shí)期為了生活，在人生的的道路上，歷經(jīng)坎坷，與社會(huì)底層形形的人們打交道，他平時(shí)大量閱讀書籍。生活閱歷的大量的閱讀拓展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為了環(huán)境所屈服”，他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴咯山。

這本書是高爾基遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。描寫了作者從生活底層攀上文化高峰走向革命的道路。同時(shí)也反映了俄國(guó)一代勞動(dòng)堵在黑暗中尋找真理，追求光明的艱難曲折歷程。我對(duì)這本書印象比較深，因?yàn)檫@本書它像宣有魔力一樣，我只要一打開(kāi)真本書我就會(huì)一直不停地翻下去，因?yàn)樗昧?。每次讀完這本名著心情總是久久不能平靜高爾基有著一段不堪回首的童年。

書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書吧！

篇2

——題記

讀了《彼岸花開(kāi)》后，在我的心里泛起了一絲漣埼，淚水無(wú)警示落在了我的手臂上，展開(kāi)了一朵花，淡的透明，讓人心碎。

《彼岸花開(kāi)》講述的是一個(gè)女孩內(nèi)心的獨(dú)白，曾有人說(shuō)過(guò)“沖動(dòng)可以毀了你”如果不是一時(shí)的沖動(dòng)，在她去世前，或許女孩就會(huì)對(duì)她多一點(diǎn)的了解，不會(huì)到現(xiàn)在還在后悔，可是優(yōu)雅的女孩怎么會(huì)和活潑這個(gè)詞相遇哪?如此的塵世，讓誤會(huì)接二連三地發(fā)生，天使般的她怎么會(huì)恨哪?在車禍來(lái)臨的那一刻，她用她那柔弱的身體救了女孩的父親，如果你要問(wèn)她為什么會(huì)么傻?我想她是應(yīng)為：受人點(diǎn)滴當(dāng)涌泉相報(bào)吧!或許是天使只做天使該做的事情吧!坂井泉水所唱的《展開(kāi)雙翼》“你說(shuō)，天使的翅膀是不是灼傷了，不然這么會(huì)常常墜落”對(duì)啊!或許在這一刻天使就墜落在人間不是嘛?

“啪!”有一滴淚水地在我的手上，凝視著這滴淚水，在我的眼中有著一張笑臉……

那是一個(gè)人人稱贊的人，他是雷峰，天使嗎?是他在做后一分種所做的事是用笑臉來(lái)幫助他人，在那一刻人們看到的是一個(gè)天使!

“天使!不是有翅膀嗎?不是在天堂的嗎?”不，天使只會(huì)在幫助他人時(shí)，在他們的身上所展現(xiàn)的光輝，那種圣潔只有天使才有。

篇3

  《苦兒流浪記》小說(shuō)讀后感

  看到這本書的書名，我就覺(jué)得這是個(gè)凄涼而又悲慘的故事。

  這本書講的是一個(gè)八歲小男孩的故事。這個(gè)小男孩叫雷米，他在出生不久就被人偷走弄丟掉了，后來(lái)是巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。當(dāng)時(shí)雷米的嬰兒服是有錢人家才穿的起來(lái)那種，他的養(yǎng)母很疼愛(ài)他也給他買了。雷米的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽十分善良和勤快，而雷米的養(yǎng)父巴伯蘭是一個(gè)十分冷酷的人，他將雷米租給了戲班主維達(dá)理斯。雖然維達(dá)理斯是一位戲班主，但是他沒(méi)有讓雷米去乞討，也不接受別人的憐憫。在維達(dá)理斯的教導(dǎo)下，雷米學(xué)會(huì)了在野外生存。變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  在經(jīng)歷了各種事情后的雷米擁有了一顆善良的心靈。在維達(dá)理斯死后，雷米不管自己多么的窮苦潦倒，也照樣收留了流落的馬西亞。在花農(nóng)入獄后，雷米四處探望兄弟姐妹，為他們帶去親人的消息，不讓他們覺(jué)得孤單；當(dāng)他知道詹姆斯米利根要傷害亞瑟時(shí)，雷米義不容辭要去告訴米利根夫人這件事。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于找到了米利根夫人，也得知米利根夫人就是自己的母親。

  我依依不舍的合上這本書，內(nèi)心久久不能平復(fù)。雷米帶給我的感動(dòng)太多了，雷米在那么艱苦的環(huán)境下，他總能保持一顆樂(lè)觀的心。而我生活在這么美好又幸福的家庭中，卻總抱怨這抱怨那，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

  《苦兒流浪記》小說(shuō)讀后感

  讀完了《苦兒流浪記》，長(zhǎng)嘆一聲，輕輕撫摸著它光滑的書皮，我陷入了沉思：與主人公相比，我們?cè)撚卸嗝葱腋０?！如果現(xiàn)在讓我去當(dāng)主人公，我會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？

  《苦兒流浪記》主要講述了主人公雷米是英國(guó)某世襲家族的長(zhǎng)子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了奪取侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷把他抱走，丟在了巴黎街頭。養(yǎng)父巴伯蘭撫養(yǎng)他到了八歲，又賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，年僅八歲的小雷米以他流浪藝人的身份開(kāi)啟了浪跡天涯的生活，但不管條件多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于與生母團(tuán)聚。

  雷米的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志無(wú)不令人嘆服。在他那段流浪的痛苦生涯中，雷米經(jīng)歷了重重困難：他曾在漫天的鵝毛大雪中受到了野狼襲擊；幫助挖礦時(shí)遭遇洪水的侵襲；在花農(nóng)門前險(xiǎn)些因饑餓交迫兒凍死；師傅離開(kāi)他去世……但這些困難并沒(méi)有打倒他。

  如果我是雷米，我能活下去嗎？不，不能?，F(xiàn)在我們百受呵護(hù)，如果把我們比作溫室里的花朵，那么雷米便是生長(zhǎng)在冰天雪地里的一顆倔強(qiáng)的小草，無(wú)人呵護(hù)，也沒(méi)有家人的陪伴，但他仍堅(jiān)持面對(duì)了他的命運(yùn)。堅(jiān)強(qiáng)又善良的雷米勇敢地面對(duì)了他以后要走的路，我們無(wú)不贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  《苦兒流浪記》故事情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，扣人心弦，凈化讀者的靈魂，激勵(lì)人們的意志，告訴人們：現(xiàn)在我們的生活是幸福的，要珍惜現(xiàn)在。

  《苦兒流浪記》小說(shuō)讀后感

篇4

2022關(guān)于精選《天藍(lán)色的彼岸》讀后感范文   我用一周的時(shí)間讀完了《天藍(lán)色的彼岸》一書，這是一部感人至深的故事，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，才明白生命的珍貴，一旦失去生命，我們將為沒(méi)完成的事情追悔莫及。

  書中主人公哈里因一次車禍去了另一個(gè)世界，他的心里去還在掛念著自己的爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何向他們表達(dá)心意。他碰到了另一個(gè)幽靈阿瑟，帶著他偷偷溜回人間，去向他的親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)，直到毫無(wú)遺憾才走向天藍(lán)色的彼岸——輪回。

  由哈里的經(jīng)歷我想到了自己，我一定要珍惜眼下的生活，珍惜身邊的親朋好友，盡自己所能做好自己的事情，孝順爸媽，關(guān)愛(ài)老師同學(xué)，每個(gè)事都盡量不讓自己后悔，不要在失去之后，才懂得珍惜，才后悔自己做過(guò)或沒(méi)做過(guò)的事情，才想到向身邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，才會(huì)向?qū)Σ黄鸬娜说狼刚?qǐng)求原諒，這時(shí)都太遲了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥吃。

  《天藍(lán)色的彼岸》是一本充滿愛(ài)心的書，盡管它的主題是死亡。死亡固然可怕，但有愛(ài)讓人勇敢，讓人溫暖。從今天起，我要更愛(ài)我的爸爸媽媽，更愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)孝順懂事的孩子，用心過(guò)好每一天。

  2022關(guān)于精選《天藍(lán)色的彼岸》讀后感范文

  飄雪的冬夜，我捧著一本名叫《天藍(lán)色的彼岸》的書，津津有味地閱讀，無(wú)比愜意。

  這本書，實(shí)在讓人愛(ài)不釋手！它以優(yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫了這樣一個(gè)故事：哈利與他的姐姐雅丹婷吵架，騎自行車離開(kāi)了家，但卻被一輛卡車撞倒，去了另一個(gè)世界。哈利在那里遇到了未完成心愿的阿瑟，哈利的心中很后悔，他想要回去向姐姐道歉。于是，他與阿瑟偷偷逃回了人間，回到人間后，哈利發(fā)現(xiàn)人們都看不到他，但他還是會(huì)與那些人打招呼、問(wèn)好。他去一些地方，也遇見(jiàn)了別的幽靈，他最后去向姐姐道了歉，隨后前往天藍(lán)色的彼岸。

  故事中一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)形象在我的腦海中久久回旋，作者精妙的語(yǔ)言字字珠璣，烙印在我的心頭，感動(dòng)著我，啟迪著我。其中，我最喜歡的一句話是：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話告訴我們：在睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視所愛(ài)的人。因?yàn)槲覀冇锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了。多么簡(jiǎn)單的文字，多么富有哲理的文字，它撥動(dòng)我的心弦，提醒著我：不要沖動(dòng)，不要莽撞，不必計(jì)較！我不禁想起一件往事——

  那天晚上，天空像被蓋上了一塊黑布，夜深得可怕，一顆星星也沒(méi)有。我做完作業(yè)躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。雖然躺在床上但我翻來(lái)鄱去也沒(méi)有睡著，只得把作業(yè)在頭腦里回憶一遍，想想有沒(méi)有漏做的。突然我一驚，有一樣作業(yè)還沒(méi)簽字，我心急事焚，一骨碌爬起來(lái)把媽媽叫醒，要她幫我簽字，媽媽睡惺松松地說(shuō)：“先睡吧，明天早上我再幫你簽?！钡揖褪遣灰啦火?，偏要現(xiàn)在簽。媽媽發(fā)了一通火，但最終也沒(méi)拗過(guò)我，簽字了，但我們彼此心里都不舒服……現(xiàn)在想來(lái)，我這是何必呢？別說(shuō)是自己的母親，對(duì)于其他任何人，我都大可不必帶著怨恨入睡啊。

  《天藍(lán)色的彼岸》這本書如一縷溫暖的陽(yáng)光，悄悄灑進(jìn)我的心中，推開(kāi)我心頭的烏云，讓我時(shí)刻牢記：不要為了一點(diǎn)小事與所愛(ài)的人爭(zhēng)執(zhí)、吵架，莫沖動(dòng)，不莽撞。

  2022關(guān)于精選《天藍(lán)色的彼岸》讀后感范文

  自從讀了由英國(guó)希爾著作的《天藍(lán)色的彼岸》后，我覺(jué)得這是一本感人至深的、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

篇5

交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我小詹天佑讀后感

金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。詹天佑讀后感

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封建

篇6

關(guān)于《天藍(lán)色的彼岸》讀后感精選范文   《天藍(lán)色的彼岸》是一本感人至深的“小書”，一部觸動(dòng)靈魂的人性寓言。也是一次溫暖的關(guān)于生命和死亡的啟蒙。

  小男孩哈里不幸在一次車禍中死亡，來(lái)到了另一個(gè)世界。哈里還有許多沒(méi)有做完的事情，一大堆作業(yè)、去度假……，因?yàn)楣镞€小，所以一至另一個(gè)世界，別的死去的人都說(shuō)：“你死得太早了！”在另一個(gè)世界里，哈里碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，跟阿瑟偷偷溜回人間，看他還掛念著的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們。

  哈里來(lái)到了以前讀書的學(xué)校，看看沒(méi)有了他，學(xué)校會(huì)是怎么樣。可是有人搶走了哈里的大衣鉤、柜子、書桌、球隊(duì)的位置、情人卡……那就是鮑爾。安德森。雖然鮑爾。安德森搶走了哈里的一切，但安德森永遠(yuǎn)都搶不走大家對(duì)哈里的懷念和愛(ài)。哈里的死對(duì)頭--杰。唐金斯一直想和哈里和好，就因?yàn)楣锼懒耍蜑榱思o(jì)念哈里而栽了一棵樹，有時(shí)人就是一棵樹。

  哈里又回到了以前的家，看看沒(méi)有了他，家里會(huì)怎么樣。爸爸每天來(lái)墳?zāi)箍垂?，那一天哈里碰到了爸爸。哈里?lái)到了家，看到每個(gè)地方都有他的照片，看來(lái)大家想他。

  “再見(jiàn)，媽媽；再見(jiàn)，爸爸；再見(jiàn)，雅丹；我想你！我看你們大家！我愛(ài)你們所有人！我非常、非常、非常地愛(ài)你們，比我能夠說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們！”這段句子讓我很感動(dòng)。

  《天藍(lán)色的彼岸》融合了真、善、美，書中打動(dòng)心靈的描寫，只有親自讀一讀，才能有真切的體會(huì)。

  關(guān)于《天藍(lán)色的彼岸》讀后感精選范文

  這些天我讀了本書《天藍(lán)色的彼岸》，通過(guò)這本書我知道了許多的道理。書里的主人翁哈里不辛遇難，他有許多未盡的事，作者讓他變成了幽靈下到凡間，完成了未完成的心愿，到達(dá)了天藍(lán)色的彼岸獲得重生。

  書中的敘述丶讓我真正明白了舍不得又不能不走的感覺(jué)，懂得了要珍惜生命，診惜現(xiàn)在擁有的愛(ài)。

  書中的主人公哈里不幸遇到車禍，到了“另一個(gè)世界”由于自已生前做錯(cuò)了事，要向姐姐道歉，還有其它一些牽掛的事。哈里歷經(jīng)磨難來(lái)到人間，取得姐姐的諒解，了卻許多事，回到“另一個(gè)世界”沒(méi)有任何牽掛到了天藍(lán)色的玻岸，純潔的靈魂獲得了重生。

  讀了這個(gè)故事讓我們知道了人生的寶貴，要珍惜時(shí)間，不能把事惰都拖到了死亡的那一刻空留遺憾。哈里是一個(gè)多好的孩子??！可是沒(méi)有了生命就設(shè)有了一切，我們也一樣。

關(guān)于《天藍(lán)色的彼岸》讀后感精選范文   《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性小說(shuō)。

  作者艾莉克斯·希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在繼續(xù)。

  在生活中有許多人遇到一些挫折就自殺，以為得到了解脫，但他們卻沒(méi)有意識(shí)到，他們死后就會(huì)失去許多美好的東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的歌唱，牧童的笛聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變得一文不值。此刻才追悔許多事沒(méi)做完，才懂得對(duì)他人的諒解與寬容，才學(xué)會(huì)如何去愛(ài)和告別。

  回憶往事，當(dāng)我的媽媽告訴我不要繼續(xù)在當(dāng)英語(yǔ)課代表的時(shí)候，我很難過(guò)、失望，對(duì)自己失去了信心，覺(jué)得自己不堪重任。當(dāng)英語(yǔ)老師換課代表時(shí)，她對(duì)全班說(shuō)：“王安荻工作太過(guò)繁重……”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常殘酷的事情，甚至有同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“你下崗嘍。”淚水就要模糊我的雙眼，委屈涌上了心頭，這一回，我徹底被打垮了。我覺(jué)得我的尊嚴(yán)像一件又臟又舊的外套，在眾目睽睽之下被剝離了身體，為此我沮喪了很久，直到看了《天藍(lán)色的彼岸》，我感悟到了絕對(duì)不要放棄生活，因?yàn)樯钪杏性S多美妙的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞。

篇7

《沉香救母》讀后感

《沉香救母》是我們這個(gè)月學(xué)習(xí)的禮儀小故事，讀好這篇故事后，我思緒萬(wàn)千，便寫下了這篇讀后感。

沉香的母親是天上的神仙三圣母。后來(lái)，她被貶下人間并與一位書生劉彥昌結(jié)了婚，生了一個(gè)兒子叫沉香。后來(lái)三圣母被二郎神壓在了華山底下，沉香為了救母親，拜呂洞賓為師，最后，他打敗了二郎神救出了母親。讀完這個(gè)故事后，我很感動(dòng)。小沉香為了救母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他的孝心讓我敬佩。聯(lián)想起我，我的媽媽為我準(zhǔn)備好一切，我卻沒(méi)有沉香的那份孝心。每當(dāng)媽媽下班一回家，我就拖著媽媽陪我一起寫作業(yè)或是一起去運(yùn)動(dòng)，絲毫不給勞累了一天的媽媽一點(diǎn)休息的時(shí)間；夜很深了，可我還沒(méi)有睡著，往往就會(huì)去媽媽的房間把她拉過(guò)來(lái)，硬要她陪著我睡覺(jué)，只有我睡著了，媽媽才會(huì)回到自己的房間睡覺(jué)。第二天，媽媽的眼睛就會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，我真是太不孝敬了。讀了這篇文章后，我決定向小沉香學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有孝心的人，在以后的生活中照顧好媽媽，不讓媽媽再為心和煩惱，我也要用我的方式來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

大家都應(yīng)該向《沉香救母》中的小沉香學(xué)習(xí)！

莘莊鎮(zhèn)小學(xué)五（三）班 陳祎旻

篇8

   小學(xué)生《根鳥》讀后感1

   我的太陽(yáng)啊，無(wú)力穿透這層層霧靄，我看不見(jiàn)方向。當(dāng)我失足跌落。白色的鷹，沒(méi)有為我求救。我惶惶的蹲坐在荊棘叢中。不哭不鬧，不求救。等待他人的救贖是一種可悲，可我卻救不了自己。心之所向，苦與沒(méi)有道路通向遠(yuǎn)方。我的遠(yuǎn)方，不是羅馬，那只是我——只有我一個(gè)人想要朝圣的地方。我將孑然前行，我要去到遠(yuǎn)方。像那個(gè)十八歲的少年，在白馬上孤傲的眺望，徘徊在生疏的地方。那里，有熟悉而真正的自我。

   “人間畢竟不總是充滿了溫暖的，你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。”對(duì)過(guò)去有多不舍，對(duì)未來(lái)就有多恐懼。于是，我抖落一身黑，把舊時(shí)光的傷口整理打包。爬起來(lái)，踏上朝圣者之路。

   “遙遠(yuǎn)的曠野就在眼前，請(qǐng)屏住呼吸向天空傾聽(tīng)，天上突然下起一場(chǎng)暴雨，那是景仰已久的神靈的聲音。”

   終有一天。我會(huì)看到陽(yáng)光潮水般傾瀉到山谷中。

   勇往直前。以夢(mèng)為馬。

   如朝圣者一般虔誠(chéng)地追尋。

   小學(xué)生《根鳥》讀后感2    《根鳥》主要寫的是：一個(gè)名叫根鳥的男孩得到了一封求救信，從而踏上了尋找大峽谷的路途。經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于找的了那個(gè)大峽谷。

   讀完這本書后，我覺(jué)得根鳥有點(diǎn)傻，那樣漫無(wú)目的的的尋找一個(gè)存在于夢(mèng)里的大峽谷。如果是我，我一定會(huì)放棄的，甚至?xí)X(jué)得這是一個(gè)惡作劇而理也不理。而根鳥卻能堅(jiān)持下來(lái)，一步一步的找到了那個(gè)大峽谷。他付出了：四年的青春和父親的生命。他得到的回報(bào)是：老僧人給的一匹白馬，板金先生的友情，杜家的溫暖按，金枝的信任，還有黃毛和長(zhǎng)腳的欺騙。這些牽引著根鳥繼續(xù)往前走著。

   根鳥用他那驚人的毅力和善良的心，騎著他的白馬硬用了四年的`時(shí)間，從東方一直走到了西方。不覺(jué)得根鳥就像來(lái)頭的那只白鷹嗎?不遠(yuǎn)萬(wàn)里從西方走到東方，尋找可以救紫煙的人。

   根鳥的執(zhí)著令我感動(dòng)。究竟是什么力量促使根鳥為夢(mèng)去尋找的呢?可以這么認(rèn)為是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛的路途中與人為善的誠(chéng)意感動(dòng)了許多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長(zhǎng)久的信念，經(jīng)歷了許多坎坷。

   《根鳥》這本書告訴人們：人要愛(ài)心和善心，才能有更多更好的朋友。

   小學(xué)生《根鳥》讀后感3

   雨季是干涸大地的夢(mèng)想;春季是百花爭(zhēng)艷的夢(mèng)想;果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)故事，小男孩根鳥，就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。

   我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng)，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢(mèng)想遙不可及，但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它，終將變成事實(shí)。

   《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長(zhǎng)旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

   其實(shí)，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，夢(mèng)想雖然遙不可及，但只需要你努力，夢(mèng)想自然而然就可以實(shí)現(xiàn)。馬云的夢(mèng)想是讓更多的孩子有學(xué)校上;華羅庚的夢(mèng)想是用更多的辦法解決更多的問(wèn)題;曹文軒的夢(mèng)想是將文章寫得更好……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位美食家。朋友曾經(jīng)嘲笑過(guò)我：當(dāng)美食家有什么好的?你只有這個(gè)夢(mèng)想嗎?

   小學(xué)生《根鳥》讀后感4    出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙……一個(gè)少年以夢(mèng)為馬帶著戀情的萌動(dòng)和陌生的'向往，奔向孤獨(dú)的森林，誘惑的河邊，苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫的《根鳥》。

   《根鳥》這本書主要記敘了一個(gè)少女到懸崖邊上采花朵，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。于是，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……這里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而又玄妙，一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥成長(zhǎng)在他的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著樂(lè)趣。

篇9

  高爾基童年的讀后感

  在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》 ，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到 自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家作文中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了 許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、 小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng) 吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

  就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別， 我們擁有了許多， 但是我們還是不知 足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

  是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己 獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜 現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己 有信心， 人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望， 但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持 的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光 總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光 明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

  高爾基童年的讀后感

  在這個(gè)假期中我讀了《童年》這本書。《童年》這本書的作者是高爾基，書中高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年。

  這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后，跟母親去投奔外祖父，外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)，性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，令他大病一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家，為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸，把他爸爸推進(jìn)冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無(wú)聊，指使小侄兒把頂針拿去烤紅，然后放到老工人格里戈手邊，本想燙老工人，沒(méi)想到卻燙傷了外祖父，結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都能忍讓，有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。

  《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，所以這本書顯得很嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，書中是以小孩的眼光來(lái)描述的，使人在黑暗中看到光明，在悲劇的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的力量。

高爾基童年的讀后感   周末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎么在苦難的生活中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大的故事。

  高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福，他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。

篇10

童年是珍貴的，童年是美好的，在作家林海音的童年里發(fā)生了一件又一件有趣、感人的事，于是她就把自己童年里住在北京城南的生活寫了一本書，這本書就是《城南舊事》，下面為大家精心整理了一些關(guān)于《城南舊事》讀后感，請(qǐng)您閱讀。

《城南舊事》讀后感1看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心.

英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

傷痛離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同?”

我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。

《城南舊事》讀后感2童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。

讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年

全書的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。

雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫得淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞，藏在草堆里的小偷，騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界，在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本令人受益匪淺的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理?？赐辍冻悄吓f事》后，我感到陣陣的酸楚，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。

《城南舊事》這本書如同一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。書里的英子的童年之所以如此精彩，也正是因?yàn)樗媚且活w純真善良的心靈去對(duì)待生活中的每一個(gè)人。愿我們也能有一顆感恩的心，去報(bào)答身邊所有的人。

《城南舊事》讀后感3寒假里，我讀了一本名叫《城南舊事》的書。

它的作者是著名作家林海音，原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。林海音從小生活在北京，因此作品具有濃厚的老北京味兒。她將北京的生活點(diǎn)滴寫成小說(shuō)《城南舊事》，深受讀者喜愛(ài)，后被翻譯成了多種文字。

文中，林海音奶奶的父親是個(gè)戴著眼鏡的文人，和藹可親。她的母親雖然很嚴(yán)厲，但從嚴(yán)厲中流露出對(duì)她的喜愛(ài)!

林海音奶奶家里有一位姓宋的奶媽，也是保姆，她是個(gè)鄉(xiāng)下人，她是個(gè)可憐的女人。這幾年里，宋媽一直在找她的女兒，她也忘不了她的兒子小栓子，可她還不知道小栓子已經(jīng)死了!

這部小說(shuō)令我印象最深的是“惠安館”，它講述了一位年輕的母親秀貞，為了尋找自己丟失的孩子——小桂子，整天胡言亂語(yǔ)，瘋瘋癲癲的。在大人的眼里，她是一個(gè)瘋子，而作者林海音卻成為她最要好的朋友，而且還幫助她。恰巧，作者林海音童年的玩伴小妞，就是秀貞丟失的那個(gè)孩子——小桂子。在林海音的幫助下，母親終于和孩子團(tuán)聚了，于是一起出發(fā)去找孩子的父親。善良的林海音偷偷地把媽媽的金鐲子送給了她們做路費(fèi)。這故事無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)作者林海音善良和助人為樂(lè)的精神。

讀了《城南舊事》，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，道盡人間冷暖。

《城南舊事》這本書，讓我們走進(jìn)了林海音奶奶和她身邊人的生活!

《城南舊事》讀后感4童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒那般五彩繽紛，但是當(dāng)萬(wàn)花筒的光芒消失的那一刻，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，童年也結(jié)束了。

出身于日本大阪的林海音在5歲那年隨著父母遷居到北京，她的童年也就在上個(gè)世紀(jì)的老北京度過(guò)。那里的一物一景也深深的烙印在心中，也由此寫下了著名代表作——《城南舊事》。里面的故事，讓我的情緒忽高忽低：惠安館的秀貞，愛(ài)笑的蘭姨娘，患有肺病去世的父親……

讓我最深刻的就是《惠安館》：英子的媽媽和宋媽從來(lái)不允許英子去惠安館附近玩耍，每次經(jīng)過(guò)門口也會(huì)不由自主的加快腳步：因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)“瘋子”?？墒怯⒆舆€是常常背著她們，去找“瘋子”秀貞，也漸漸地與秀貞成了好朋友，也明白了其實(shí)她不是真正的瘋子，而是想念自己失散多年的孩子——小桂子。英子也在詢問(wèn)中發(fā)現(xiàn)自己最好的玩伴“妞兒”竟然就是小桂子的時(shí)候，不由大吃一驚。就這樣，秀貞與小桂子母女團(tuán)聚。

故事中的人物都是英子最要好的朋友或者親人，但隨著事情的變化，他們都以各種原因與英子告別，甚至是永別?，F(xiàn)在的我們正處于在最美好的童年時(shí)光中，童年就像一個(gè)嶄新的瓶子，但經(jīng)歷了許多的春夏秋冬之后，瓶子里的回憶，會(huì)隨著，漫長(zhǎng)的歲月;隨著往前走的腳步。漸漸地消逝了，變得不再那么重要了。

童年就是人生邁出的第一個(gè)腳印，其中埋藏著喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……我希望大家能夠好好珍惜這個(gè)用金錢換不來(lái)的寶貴童年，珍惜這童年中的一分一秒，不要留下遺憾。這段美好、純真的童年時(shí)光，記住了兒時(shí)玩耍的伙伴;記住了充滿歡笑聲，充滿友情的校園;記住了童年時(shí)你我的約定。我也即將要結(jié)束童年了，我開(kāi)始留戀其以前做的事情，一切的一切仿佛都是那么的美好，那么的和諧，那么的寧?kù)o，那么的快樂(lè)，令人向往……

《城南舊事》讀后感5長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊?！毕氡剡@首歌大家不會(huì)陌生。對(duì)，這就是《城南舊事》中常出現(xiàn)的一首歌：送別。在暑假里，我讀了《城南舊事》，并深深地被這快樂(lè)中隱藏著憂愁的內(nèi)容打動(dòng)了。這本書的作者就是林海音，她用“林英子”這個(gè)形象講述了自己童年時(shí)代的生活。

20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡癡呆立在惠安館門口尋找女兒的“瘋子”秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生生下一個(gè)孩子，后來(lái)大學(xué)生不知去向，秀貞生下的女兒小桂子又被母親扔到城腳下，生死不明。英子知道她的遭遇后，對(duì)她非常同情。英子忽然發(fā)現(xiàn)小伙伴妞兒的身世十分像小桂子，又偶然看見(jiàn)了她脖頸后的青記，于是急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，和妞兒踏上了尋父之途。英子一家遷居新簾子胡同，又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上大學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他本性善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子小柱子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。英子更不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著留戀告別了童年。