導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇公司請(qǐng)假條格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

公司請(qǐng)假條格式范本 請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。鑒于許多同學(xué)和工作的朋友對(duì)請(qǐng)假條的寫(xiě)法及格式比較模糊，本站精選4篇關(guān)于請(qǐng)假條格式請(qǐng)假條范文/范本，供參考：

通用請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：正文的第一行最中間應(yīng)寫(xiě)上“請(qǐng)假條”字樣。

【格式】

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼。要頂格寫(xiě)，并在后面加冒號(hào)。

3.請(qǐng)假原由。要另起一行，空兩格。主要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間假。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。寫(xiě)在正文的右下方。

請(qǐng)假條備案記錄格式(班委用)

姓名：寢室：電話：

請(qǐng)假所去地址：

請(qǐng)假所去地點(diǎn)聯(lián)系方式：

請(qǐng)假事由：

預(yù)計(jì)返校時(shí)間：批假人：

附注：請(qǐng)假條用黑色鋼筆或圓珠筆寫(xiě)好，由當(dāng)天請(qǐng)假同學(xué)提前寫(xiě)好交班長(zhǎng)簽字后給班主任。未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)以擅自離校處理。

班長(zhǎng)將請(qǐng)假條備案條統(tǒng)一收好并記載,紀(jì)檢委員到班長(zhǎng)處了解請(qǐng)假情況再作考評(píng).

請(qǐng)假條寫(xiě)法范例

本來(lái)要上班或參加各種活動(dòng),但因個(gè)人有事或身體方面的原因不能上班,出席活動(dòng),要向主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,這就是請(qǐng)假條．

例如:

請(qǐng)假條

學(xué)校黨支部:

因母親突患急病,需住院治療,我不能參加本周星期六的黨課和其他活動(dòng),請(qǐng)批準(zhǔn)．張大明

2007.6.30

［范例參考］

請(qǐng)假條

朝陽(yáng)【wlsh0908】整理

【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳

xx培訓(xùn)中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

銀行海珠支行

營(yíng)業(yè)部劉

2007年1月8日

學(xué)校假條寫(xiě)法/請(qǐng)假流程

從這幾天請(qǐng)假的情況來(lái)看,有同學(xué)對(duì)班級(jí)請(qǐng)假過(guò)程仍不太熟悉,這里我把班級(jí)請(qǐng)假流程以及請(qǐng)假條樣本給大家重新貼出來(lái),希望以后大家不要再有什么不明白的了.請(qǐng)假流程：請(qǐng)假人->班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）->班主任

說(shuō)明請(qǐng)假原因，領(lǐng)取填寫(xiě)假條，班長(zhǎng)審批并備案

審批假條

上繳假條給班主任

請(qǐng)假條

尊敬的老師：

您好！我是06級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)?，需要?qǐng)假（時(shí)間）從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！

班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：

班主任意見(jiàn)：

本人簽名：

篇2

請(qǐng)假條格式內(nèi)容1.標(biāo)題。

2.稱(chēng)渭。

3.請(qǐng)假原因。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。

請(qǐng)假條格式寫(xiě)法請(qǐng)假條的格式由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款等部分組成，具體寫(xiě)作方法如下：

標(biāo)題：請(qǐng)假條三字寫(xiě)在第一行中間位置。

稱(chēng)呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫(xiě)給收條人的稱(chēng)呼同一般書(shū)信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫(xiě)法是在姓后面加上職務(wù)，如陳主任，王科長(zhǎng)，張老師等，后用冒號(hào)。

正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫(xiě)起。最后常以請(qǐng)予準(zhǔn)假，此致敬禮，不勝感激等用語(yǔ)結(jié)束。 落款：署名和日期的寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。

要寫(xiě)好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：

①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。

②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。

③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫(xiě)清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。

④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷(xiāo)假，假條不必收回。

請(qǐng)假條范例參考1請(qǐng) 假 條

xx培訓(xùn)中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

xx銀行海珠支行

營(yíng)業(yè)部劉xx

20XX年1月8日

請(qǐng)假條范例參考2請(qǐng)假條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__________________部(門(mén))的__________(姓名)，因?yàn)開(kāi)______________________(原因)，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從__年__月__日到__年__月__日，共( )天，請(qǐng)假期間的有效聯(lián)系方式：____________________。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝!

負(fù)責(zé)人(簽字)：

日期：

請(qǐng)假條范例參考3XX部：

本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于_____年____月____日提前待產(chǎn)，特從_____年____月____日開(kāi) 始請(qǐng)假，期限為_(kāi)____天，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)，謝謝!

申請(qǐng)人：XXX

____年____月____日

請(qǐng)假條范例參考4請(qǐng)假條

請(qǐng)假人：XXX

請(qǐng)假事由：____________

請(qǐng)假時(shí)間：____年____月____日至____年____月____日

領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：____________

請(qǐng)假日期：____年____月____日

請(qǐng)假條范例參考5公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人母親因患某某重病住院，近期需要進(jìn)行手術(shù)，由于家中僅有父親一人，恐難承擔(dān)照顧母親的長(zhǎng)時(shí)間勞累，故本人想跟公司申請(qǐng)半個(gè)月的假期，回去照顧母親，望領(lǐng)導(dǎo)能體諒家庭難處，允以批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：XXX

XX年XX月XX日

請(qǐng)假條范例參考6尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期X月底，現(xiàn)因身體需要申請(qǐng)回家休息，調(diào)養(yǎng)身體，特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假時(shí)間為X個(gè)月。根據(jù)國(guó)家及公司相關(guān)規(guī)定，正常產(chǎn)假為90天，晚婚晚育增加15天，我現(xiàn)特向公司申請(qǐng)X月X日正式休產(chǎn)假，預(yù)計(jì)從X月X日X月X日，請(qǐng)予批準(zhǔn)為盼。目前本崗位的工作已移交給XXX同志，經(jīng)過(guò)近期的交接工作，XXX同志已經(jīng)可以勝任本崗位工作了。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧。特此申請(qǐng)，懇望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：XXX

XX年XX月XX日

請(qǐng)假條范例參考7XX部：

我因感冒發(fā)高燒，需要輸液，故于____年____月____日請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!

篇3

企業(yè)單位婚假請(qǐng)假條格式范文

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(或x校長(zhǎng)):

您好

我將于近日結(jié)婚，婚期定在*月*號(hào)。是老人家定的。我也借此機(jī)會(huì)向您報(bào)告。因?yàn)樽罱容^忙，結(jié)婚的很多事情都沒(méi)有怎么準(zhǔn)備，雙方父母催得特別緊，幾次打電話要我趕緊請(qǐng)假去辦。要我*月*日--*日務(wù)必去做必要的準(zhǔn)備工作。

現(xiàn)在正置期末，學(xué)校和班里的工作又比較繁忙，真是不好意思向您說(shuō)請(qǐng)假的事。萬(wàn)望您海涵準(zhǔn)假。

謝謝

請(qǐng)假人 xxx

時(shí)間：

企業(yè)單位婚假請(qǐng)假條格式范文

XX公司XX領(lǐng)導(dǎo)：

茲有你單位員工XXX，已年滿XX歲，符合中華人民共和國(guó)婚姻法條款。本人決定于XXXX年XX月XX日舉行婚禮，并 依法享受婚假，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼此致。

敬禮!

申請(qǐng)人XXX

XXXX年XX月XX日

企業(yè)單位婚假請(qǐng)假條格式范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

由于婚期已近，我和愛(ài)人的結(jié)婚日期，選擇與XXXX年X月X日(農(nóng)歷X月X日)星期X。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，期間需要準(zhǔn)備結(jié)婚事宜，舉行結(jié)婚典禮。望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

篇4

婚假請(qǐng)假條

1、標(biāo)題

首先應(yīng)該明白，婚假請(qǐng)假的假條上應(yīng)該是寫(xiě)“婚假申請(qǐng)”。在假條的中央位置用較大的字體標(biāo)明。

2、向誰(shuí)請(qǐng)假

根據(jù)每個(gè)單位請(qǐng)假制度的不同，有時(shí)候需要向單位辦公室請(qǐng)假，有時(shí)候需要向人事部門(mén)請(qǐng)假，有時(shí)候需要向某位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不管向誰(shuí)請(qǐng)假，在標(biāo)題下方、正文的左上方都需要寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假，應(yīng)該頂格寫(xiě)上“某某單位辦公室”、“尊敬的某某單位領(lǐng)導(dǎo)”等稱(chēng)呼，稱(chēng)呼后面加上冒號(hào)。

3、正文

寫(xiě)完稱(chēng)呼之后，應(yīng)該另起一行寫(xiě)婚假申請(qǐng)的正文。法定婚假為3天，根據(jù)各地的不同情況，晚婚假為10~30天不等（包括法定3天）。所以，在請(qǐng)婚假前應(yīng)該先向公司、單位了解清楚婚假天數(shù)?；榧偕暾?qǐng)上應(yīng)該寫(xiě)上本人是____年____月____日的領(lǐng)取結(jié)婚證。說(shuō)明是否屬于晚婚，可享受____婚假，因此自____年____月____日到____年____月____日請(qǐng)假。

寫(xiě)完請(qǐng)假日期之后，應(yīng)該另起一行并空兩格，寫(xiě)上“特此申請(qǐng)”。

4、落款

請(qǐng)假條正文結(jié)束之后，在請(qǐng)假條的右下角寫(xiě)明請(qǐng)假人的姓名，格式是申請(qǐng)人：某某，也可以更加具體的注明申請(qǐng)人的部門(mén)，格式是xx（部門(mén)）xx（姓名）。

5、時(shí)間

落款寫(xiě)完之后，另起一行，在落款的正下方，注明時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般是提交請(qǐng)假條的時(shí)間，譬如我在今年1月3日寫(xiě)了請(qǐng)假條，在1月13日將請(qǐng)假條提交給了單位相關(guān)部門(mén)或是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，那么日期一般寫(xiě)2017年1月13日”。

婚假請(qǐng)假條范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人X年X月X日領(lǐng)取結(jié)婚證，并屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受x天婚假。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自X月X日到X月X日共計(jì)X天，請(qǐng)予以審批。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年X月X日

附：結(jié)婚證明（復(fù)印件）

教師婚假請(qǐng)假條

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于____年____月____日結(jié)婚，根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，可享受3天婚假。另外，由于我目前已x歲，屬晚婚，可額外享受x天晚婚假。現(xiàn)申請(qǐng)于____年____月____日至____年____月____日（注：共x天）休婚假，特此申請(qǐng)，請(qǐng)予以批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

X年X月X日

小提示：婚假為連續(xù)不間斷的假期，包括雙休日的時(shí)間，所以教師們?cè)谡?qǐng)婚假的時(shí)候可適當(dāng)注意一下時(shí)間。

事業(yè)單位婚假請(qǐng)假條

篇5

請(qǐng)假條怎么寫(xiě)病假一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!由于我有病,無(wú)法堅(jiān)持繼續(xù)上班,故請(qǐng)假,望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

教師：XXX

xx-x年X月X日

請(qǐng)假條怎么寫(xiě)病假二

患者姓名 ，性別 ，年齡 歲，于 年 月 日，經(jīng)診斷為 _____ (癥狀)，建議服用適當(dāng)藥物后須適當(dāng)在家休息。

簽章

XX醫(yī)院

年 月日

請(qǐng)假條怎么寫(xiě)病假三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我因生病，需請(qǐng)假x天，時(shí)間為x月x日x月x日。

望批準(zhǔn)為謝!

請(qǐng)假人： x年x月x日

請(qǐng)假條怎么寫(xiě)病假四

請(qǐng)假條(居中)

受理請(qǐng)假的人或主管部門(mén)(稱(chēng)謂，如王經(jīng)理或人力資源部，注意頂格)

我因(請(qǐng)假原因：事因、病因等原因，簡(jiǎn)單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請(qǐng)假起止時(shí)間)，請(qǐng)假____天(請(qǐng)假具體時(shí)間)，請(qǐng)批準(zhǔn)(請(qǐng)假辭)。

篇6

請(qǐng)假條范文【1】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

新春佳節(jié)即將來(lái)臨，越來(lái)越濃的節(jié)日氛圍勾起了我的思鄉(xiāng)之情。我想從______月______日至______月______日請(qǐng)假_______天回家探望父母，在節(jié)日期間盡一份兒女的孝心，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

恭祝領(lǐng)導(dǎo)新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

請(qǐng)假人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【2】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

新春佳節(jié)即將到來(lái)，我希望從______月______日至______月______日請(qǐng)假_______天回老家探望父母，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

請(qǐng)假人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【3】

某某領(lǐng)導(dǎo)(先生)您好：

由于老家路途遠(yuǎn)，做火車(chē)需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)!

謝謝!

請(qǐng)假條范文【4】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人于XXXX年X月X日登記結(jié)婚，并屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受15天婚假?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自X月X日到X月X日共計(jì)15天，請(qǐng)予以審批。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年X月X日

附：結(jié)婚證明(復(fù)印件)

請(qǐng)假條

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我和愛(ài)人于________年____月____日領(lǐng)取結(jié)婚證，為減少對(duì)雙方工作的影響，擬定____月____日辦理婚宴，為做好房屋裝修和婚宴的準(zhǔn)備工作，特申請(qǐng)婚假_______天(從____月____日至____月____日)，請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。非常感謝!

申請(qǐng)人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請(qǐng)假_______天，于____月____日正?；謴?fù)上班。目前手頭的工作已經(jīng)基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

祝安好!

申請(qǐng)人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【6】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人于__________年_____月_____日登記結(jié)婚，屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受________天婚假?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自_____月_____日到_____月_____日共計(jì)______天，請(qǐng)予以審批。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【7】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

因?yàn)榧依镉腥巳ナ?，作為晚輩在禮節(jié)上應(yīng)該盡孝。所以我特地請(qǐng)假______天，前去為親人送葬。希望予以批準(zhǔn)!感激不盡!

此致!

敬禮!

請(qǐng)假人：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【8】

請(qǐng)假條

尊敬的_____老師：

我因____月____日到____月____日要去________________參加___________________比賽，所以____月____日不能來(lái)上學(xué)。需請(qǐng)假_______天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

您的學(xué)生：______________

__________年_____月_____日

請(qǐng)假條范文【9】

尊敬的______老師：

您好!

您的學(xué)生________因______________________需請(qǐng)假__________學(xué)時(shí)，望老師批準(zhǔn)。

(請(qǐng)假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

請(qǐng)假人：______________

_____________________學(xué)院 _______________________(班級(jí))

聯(lián)系電話__________________________________

__________年_____月_____日

班主任：(簽字)________________________________

學(xué)辦：(簽字、蓋章)________________________________

學(xué)院簽字：簽字________________________________

備注：請(qǐng)用整張信紙，按照以上格式黑筆書(shū)寫(xiě)，一式二份，三天以上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字。

請(qǐng)假條范文【10】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我因______________________________原因，需請(qǐng)(婚、喪、產(chǎn)、病、事)假，申請(qǐng)假期為_(kāi)_____個(gè)月______日______時(shí)，具體時(shí)間為自______月______日______時(shí)______分始至_____月______日______時(shí)______分止。

以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，望領(lǐng)導(dǎo)審批為盼。

請(qǐng)假人：_________________

__________年_____月_____日

篇7

請(qǐng) 假 條

xx培訓(xùn)中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

xx銀行海珠支行

營(yíng)業(yè)部劉xx

xx-xx年1月8日

請(qǐng)假條的寫(xiě)法

[概念解說(shuō)]

請(qǐng)假條是請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。

[格式內(nèi)容]

1.標(biāo)題。

2.稱(chēng)渭。

3.請(qǐng)假原因。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

篇8

結(jié)婚請(qǐng)假條格式

首先要準(zhǔn)備一張干凈的A4信紙，準(zhǔn)備好黑色的碳素筆，這樣比較正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)比較容易接受。

寫(xiě)標(biāo)題和開(kāi)頭稱(chēng)謂。在信紙的正上方寫(xiě)上請(qǐng)假條，然后開(kāi)頭稱(chēng)謂寫(xiě)尊敬的XX單位、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。最好空一行再寫(xiě)您好

正文部分。

要寫(xiě)清楚登記結(jié)婚的時(shí)間，屬于早婚還是晚婚，兩者國(guó)家法定休假日期是不同的，晚婚是15天。然后寫(xiě)上請(qǐng)假的起止時(shí)間和天數(shù)，最后寫(xiě)上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

正文隔一行可以寫(xiě)上此致 敬禮和特此申請(qǐng)，這樣比較有誠(chéng)意。

結(jié)尾部分要寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名和申請(qǐng)日期。

最后在請(qǐng)假條后面最好附上結(jié)婚證明的復(fù)印件

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

請(qǐng) 假 條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

由于婚期已近，我和未婚妻的結(jié)婚吉日擇于2013年01月15日(農(nóng)歷 正月初六)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，自2013年01月01日至2013 年01月 24日 期間需準(zhǔn)備結(jié)婚事宜，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：_________

時(shí)間：____年___月___日

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

單位領(lǐng)導(dǎo)：我與定于月日結(jié)婚，需請(qǐng)假天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

(右下角)請(qǐng)假人：

(右下角)月日

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人于XXXX年X月X日登記結(jié)婚，并屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受15天婚假?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自X月X日到X月X日共計(jì)15天，請(qǐng)予以審批。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年X月X日

附：結(jié)婚證明(復(fù)印件)

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

請(qǐng)假條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

因?yàn)榛槠谝呀?，我跟未婚夫妻的結(jié)婚吉日擇于公歷 年 月日，需請(qǐng)假 天至 年月日，期間需籌備結(jié)婚事宜，本人責(zé)職工作已經(jīng)詳細(xì)交接給負(fù)責(zé)人，望領(lǐng)導(dǎo)予以同意。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__________

時(shí)間：____年___月___日

結(jié)婚假請(qǐng)假條

請(qǐng)假條

尊重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

自己于 年 月 日登記結(jié)婚，屬于晚婚。依據(jù)國(guó)度有關(guān)婚假劃定，可享受 天婚假?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)懇求休婚假，自 年 月 日到 年 月日共計(jì)天，目前的工作已經(jīng)部署交接好了，請(qǐng)引導(dǎo)予以審批。

特此申請(qǐng)

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

本人定于xx年x月x日 結(jié)婚 特向單位請(qǐng)婚假xx天 本人今年xx歲 屬于晚婚 xx年x月x日-xx年x月x日 請(qǐng)予批準(zhǔn)。

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

請(qǐng)假條

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我已和男友商定于*月*日結(jié)婚，需從*月*日起請(qǐng)假*天，請(qǐng)予批準(zhǔn)。 請(qǐng)假人：*

年 月 日

尊敬的____經(jīng)理：

我和女友_____商定于__月__日舉辦婚禮，需要從__月__日起請(qǐng)假__天，于__月__日正?；謴?fù)上班。目前手頭的工作已經(jīng)基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

祝安好!

請(qǐng)假人__

__年__月__日

結(jié)婚請(qǐng)假條范文

xx(單位或處室)領(lǐng)導(dǎo):

本人xx歲，因xx與xx于xx月xx日在xx地舉行婚禮，本人擬于xx月xx日起申請(qǐng)休婚假，為期xx天。

請(qǐng)予準(zhǔn)假.

婚姻與愛(ài)情

似乎是一種流行的說(shuō)法婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)闺m然如此,但是人們還是在樂(lè)此不疲的在角逐為什么呢?很簡(jiǎn)單,人們還是希望愛(ài)情的的常駐, 只是擔(dān)心的原因這是沒(méi)有結(jié)婚的人們的心態(tài)。對(duì)于結(jié)婚以后的人們的心態(tài)是怎么樣子的呢?也就是說(shuō)為什么結(jié)婚后的人們也會(huì)說(shuō)這些話呢?也很簡(jiǎn)單,那就是因?yàn)闆](méi)有很好的處理婚姻和愛(ài)情的關(guān)系。

其實(shí)對(duì)于愛(ài)情和婚姻的關(guān)系我們的文章中也有了很多的闡述:什么婚姻以后愛(ài)情變?yōu)橛H情了,什么婚姻是愛(ài)情的激情變味了平靜了,什么婚姻是愛(ài)情的瓶頸了,等等等等無(wú)論是什么樣子的說(shuō)法,我覺(jué)得都有一定的道理,但是我還是認(rèn)為在婚姻和愛(ài)情的問(wèn)題上,我們的人們還是有一種說(shuō)不清的原因,就是因?yàn)檫@個(gè)原因才使得人們對(duì)愛(ài)情和婚姻產(chǎn)生了一些迷茫。

愛(ài)情是一對(duì)男女應(yīng)感情的迸發(fā),加上彼此的仰慕和吸引走到一起的感情需要,他們彼此欣賞,彼此關(guān)心,為了一個(gè)共同的目標(biāo)婚姻努力著那么如果想上面所說(shuō),婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?那么豈不是人們需要婚姻只是為了愛(ài)情的死亡而去找一個(gè)愛(ài)情的墳?zāi)苟ソY(jié)婚了嗎?那不是天大的笑話嗎?難道真的是因?yàn)槿藗兪悄敲吹氖c(diǎn)嗎?我覺(jué)得不是,那是因?yàn)槿藗冋`解了婚姻后的愛(ài)情,也為愛(ài)情的婚后形式產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)原因可能是因?yàn)槿藗儗?duì)婚姻后的愛(ài)情的信心不足,或者是因?yàn)榭謶只橐龊髳?ài)情的無(wú)奈而為自己找到的一個(gè)托詞。

篇9

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“病假條”，這是所有應(yīng)用文的通用要求;

2.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂，即向誰(shuí)請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重;

3.第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文;

4.寫(xiě)明病假原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是，否則后果自負(fù);

5.病假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫(xiě)明確;

6.假期所去方向，聯(lián)系方式(能第一時(shí)間聯(lián)系上你的聯(lián)系方式)，聯(lián)系人;

7.祝福對(duì)方，這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好;

8.最后加上請(qǐng)假習(xí)慣用語(yǔ)“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)予批準(zhǔn)”等;

9.病假人簽名;

10.你寫(xiě)病假條的時(shí)間。

范文一

填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日

姓名 　 部門(mén) 　 職務(wù)

1、請(qǐng)假類(lèi)別：事假 病假 婚假 喪假 公假 工傷 產(chǎn)假 護(hù)理假 其他

2、請(qǐng)假事由：

3、請(qǐng)假時(shí)間：自 年 月 日至 月 日 共計(jì) 天 時(shí)

審核意見(jiàn) 部門(mén)主管

注:1、病假須出具醫(yī)院證明。2、本表交由人事處存檔。

范文二

尊敬的______：

我想請(qǐng)假一天，原因有：

1、我最近一直咳嗽，需要去醫(yī)院就診。

2、我已經(jīng)完成本周大部分工作，需要請(qǐng)周五一天假。在去醫(yī)院看好病后會(huì)給經(jīng)理打電話。為此給工作帶來(lái)不便，向公司經(jīng)理致歉。

希望該請(qǐng)假條得到批準(zhǔn)。

此致

敬禮

篇10

Abstract：The content in the teaching of the practical writing has a little more theorem and formulism, it’s easily to make the students feel boring, in that case, how can we make them stimulate interest and enthusiasm to enhance teaching effects? In my opinion, we should begin with the basic Chinese and try to combine it with major, so they can realize the importance of the practical writing. We try to make the teaching more interesting not only to arouse their interest, but also to make them learn and apply flexibly, only in this way can we teach the vocational schools’ practical writing with necessary characteristics to heighten their writing abilities efficiently.

關(guān)鍵詞：應(yīng)用文　教學(xué)　激發(fā)興趣　強(qiáng)化實(shí)踐　活學(xué)活用

Key words:Teaching of practical writing Stimulating interest Strengthening practiceWriting in motion

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人際交往的不斷擴(kuò)大，作為處理現(xiàn)代事務(wù)的重要文書(shū)――應(yīng)用文，其重要性越來(lái)越突出。但因?yàn)閼?yīng)用文教學(xué)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的理論性和程式性，相對(duì)比較枯燥，對(duì)于文化基礎(chǔ)較差的中職學(xué)生明顯缺乏吸引力，使得應(yīng)用文教學(xué)收效甚微。因此，我們必須要從現(xiàn)階段中職學(xué)生的文化基礎(chǔ)出發(fā)，大膽改革創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，明確應(yīng)用文寫(xiě)作的重要現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)教學(xué)趣味，激發(fā)興趣，強(qiáng)化寫(xiě)作訓(xùn)練，活學(xué)活用，教出中職應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)有的特色，有效提高學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力。

一、明確應(yīng)用文寫(xiě)作的重要現(xiàn)實(shí)意義

很多學(xué)生認(rèn)為，將來(lái)自己工作不做文員、秘書(shū)，應(yīng)用文和自己關(guān)系不大，缺乏實(shí)用價(jià)值，對(duì)應(yīng)用文學(xué)習(xí)不感興趣。因此，要首先明確應(yīng)用文寫(xiě)作的重要現(xiàn)實(shí)意義，并且要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例談，才能引起學(xué)生重視。如我校在某公司實(shí)習(xí)的一名學(xué)生，專(zhuān)業(yè)技能非常好，受到主管的重視，當(dāng)主管擬定提拔他時(shí)，讓他準(zhǔn)備一份個(gè)人總結(jié)，這位學(xué)生絞盡腦汁寫(xiě)了半頁(yè)紙交上去，結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)，深悔在學(xué)校沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作。再如，求職信寫(xiě)不好，可能會(huì)影響自己的前途等等。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到如果不掌握應(yīng)用文寫(xiě)作技能，會(huì)給自己的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)很多不便。相反，如果掌握了各種應(yīng)用文種的寫(xiě)作規(guī)律及寫(xiě)作技巧，不但能提高寫(xiě)作能力，更能提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、增強(qiáng)教學(xué)趣味，活躍課堂氣氛

中職學(xué)生的文化基礎(chǔ)雖然相對(duì)落后于普通高中的學(xué)生，但是他們活潑好動(dòng)，思維感性，喜歡形象直觀、故事性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，團(tuán)體寫(xiě)作精神更強(qiáng)，因此，我們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生興趣，大膽改革創(chuàng)新，實(shí)施應(yīng)用文的課程資源本地化，使學(xué)生為了專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)前途熱愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)用文，學(xué)會(huì)規(guī)范地使用應(yīng)用文。

1.創(chuàng)設(shè)模擬情景，激發(fā)學(xué)生興趣

在學(xué)生熟悉的專(zhuān)業(yè)情景中進(jìn)行教學(xué)，既可使學(xué)生看到所學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，又可將文學(xué)教育溶于日常工作和生活中，使學(xué)生體會(huì)寫(xiě)作在生活和工作中的應(yīng)用，因而情景的創(chuàng)設(shè)須貼近生活、貼近工作實(shí)際。例如在條據(jù)寫(xiě)作教學(xué)中，筆者為避免枯燥空洞的理論闡述，設(shè)計(jì)了寫(xiě)作情景，讓學(xué)生身臨其境般完成學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的過(guò)程：

2007年3月6日，泰森醫(yī)療器械公司財(cái)務(wù)部助理宋其勇于早上8：30分準(zhǔn)時(shí)回到公司上班。他先到行政部領(lǐng)取了十本十八欄明細(xì)賬本和兩個(gè)印臺(tái)。剛回到財(cái)務(wù)部接收完下屬營(yíng)業(yè)部的年度財(cái)務(wù)報(bào)表，就接到媽媽的電話：爸爸突然中風(fēng)入院了，媽媽正在醫(yī)院等著他拿錢(qián)去辦手續(xù)。

于是，宋其勇把要去中海審計(jì)師事務(wù)所取回審計(jì)報(bào)告的事委托給同事曾鋼，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意向公司出納借了一萬(wàn)元。給財(cái)務(wù)部張經(jīng)理寫(xiě)了請(qǐng)假條后，宋其勇到銀行取出了自己僅有的一萬(wàn)五千元存款就直奔區(qū)人民醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道要交三萬(wàn)元，于是他想到了住在離醫(yī)院不遠(yuǎn)的表哥。等他趕到表哥家時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，不巧的是表哥外出了。他匆匆地寫(xiě)下一張請(qǐng)表哥幫忙籌錢(qián)的紙條后又回到了醫(yī)院。宋其勇在城里沒(méi)什么親戚，表哥又一時(shí)聯(lián)系不上，他急出了一身汗。這時(shí)他突然想起該醫(yī)院主管財(cái)務(wù)的張斌謀副院長(zhǎng)和他曾經(jīng)一起開(kāi)過(guò)一次研討會(huì)，而且與他是同鄉(xiāng)。在張副院長(zhǎng)的幫助下，宋其勇終于為父親辦好了入院手續(xù)，不足的那五千元?jiǎng)t由張副院長(zhǎng)擔(dān)保，由宋其勇向醫(yī)院打下了欠條。

請(qǐng)根據(jù)以上情況為宋其勇寫(xiě)出該要的所有條據(jù)。（提示：該寫(xiě)的條據(jù)依次包括領(lǐng)條、收條、托人辦事條、借條、請(qǐng)假條、留言條、欠條。）

以上這一情景模擬訓(xùn)練的內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)，綜合素質(zhì)表現(xiàn)明顯，形式也較靈活。設(shè)定出這一操作性較強(qiáng)的情境后，學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣與急于完成的愿望，并對(duì)各具體文種的用途和功效有了更清楚的認(rèn)識(shí)。

2.常引用一些與生活和工作相關(guān)的例子

心理學(xué)認(rèn)為，凡是能夠滿足人需要的事物都會(huì)使人產(chǎn)生期待的心情和積極的態(tài)度，教師可以結(jié)合應(yīng)用寫(xiě)作課程內(nèi)容列舉一些與人們生活密切相關(guān)的例子，以引起學(xué)生的興趣，如在講述“合同”寫(xiě)作的準(zhǔn)確性要求時(shí)，插入材料：“2007年六月，朱某某向欽州市大地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司購(gòu)買(mǎi)碧桂園小區(qū)商品房一套，總價(jià)40萬(wàn)元，預(yù)付20%定金，計(jì)8萬(wàn)元。預(yù)付定金后不久，商品房?jī)r(jià)格上升了接近一倍，大地房地產(chǎn)公司違約，依照合同法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金，但由于簽訂合同時(shí)，大地房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)人員將‘定金’寫(xiě)成‘訂金’，而粗心的朱某沒(méi)有注意，法院最終判決只能如數(shù)退還實(shí)際‘訂金’，而不是雙倍返還‘定金’”。由于“定”與“訂”一字之差，使朱某某白白損失了8萬(wàn)元。

3.設(shè)定一些與學(xué)生需要相關(guān)的情節(jié)與環(huán)境

設(shè)定情節(jié)與環(huán)境，就是教師結(jié)合具體講授的文種，事先進(jìn)行為學(xué)生所需要的“設(shè)計(jì)”，如，國(guó)慶節(jié)就要到了，以辦公室主任的身份擬寫(xiě)一份放假通知；扮演導(dǎo)游寫(xiě)一份導(dǎo)介詞介紹“中華白海豚”的故鄉(xiāng)――美麗的欽州三娘灣；設(shè)計(jì)用人單位招聘現(xiàn)場(chǎng)，展示學(xué)生的“自我推薦”信；給學(xué)校招生宣傳冊(cè)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等等。

三、強(qiáng)化寫(xiě)作實(shí)踐，活學(xué)活用

應(yīng)用文教學(xué)與寫(xiě)作既有很強(qiáng)的理論性與實(shí)踐性，教師要把應(yīng)用文教學(xué)寓于職業(yè)養(yǎng)成過(guò)程中，在把基本理論知識(shí)傳授給學(xué)生的基礎(chǔ)上，延伸到生活，指導(dǎo)學(xué)生深入各種實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作，掌握各類(lèi)文體寫(xiě)作的特點(diǎn)與內(nèi)容。

1.強(qiáng)化寫(xiě)作實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行格式教學(xué)，讓學(xué)生掌握各種應(yīng)用文的基本格式

應(yīng)用文有其特定的格式，只有掌握了各種應(yīng)用文的基本格式，作者才能在寫(xiě)作時(shí)既方便快捷又正確無(wú)誤地進(jìn)行表達(dá)。所以，格式在應(yīng)用文教學(xué)中是十分重要的，我們要讓學(xué)生一看到某一文種，馬上就知道該怎樣開(kāi)頭、正文如何寫(xiě)、要用怎樣的結(jié)束語(yǔ)。

筆者曾用先講再練的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，發(fā)現(xiàn)教師在講有關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，學(xué)生們昏昏欲睡，教師像在表演索然寡味的獨(dú)角戲。學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作也實(shí)在是無(wú)法讓教師滿意。于是，只能把講過(guò)的內(nèi)容再細(xì)講一遍。這樣一來(lái)，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又易使學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的厭學(xué)情緒。

一次，在教如何寫(xiě)便條時(shí)，筆者請(qǐng)一位同學(xué)把他寫(xiě)的請(qǐng)假條抄在黑板上，請(qǐng)全班同學(xué)討論這則請(qǐng)假條在格式上有什么問(wèn)題?該如何修改?當(dāng)時(shí)課堂內(nèi)氣氛十分熱烈，同學(xué)們不僅找出了問(wèn)題，還較完整地說(shuō)出了請(qǐng)假條的格式。由此，筆者產(chǎn)生了以練為抓手、為重點(diǎn)，用"寫(xiě)練"串起整個(gè)教學(xué)過(guò)程的想法。讓學(xué)生在練中看到自己所存在的問(wèn)題，在練中找到應(yīng)用文格式規(guī)律，在練中鞏固應(yīng)用文的格式知識(shí)，在練中培養(yǎng)應(yīng)用文寫(xiě)作能力。

2.聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用。

在教授各種應(yīng)用文時(shí)，我們應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用。如學(xué)期初我們可以要求學(xué)生制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，期末要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)；舉辦各種活動(dòng)、賽事時(shí)，讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作通知；競(jìng)選班干部、學(xué)生會(huì)干部時(shí)，撰寫(xiě)演講稿；圍繞社會(huì)熱點(diǎn)或身邊實(shí)際生活問(wèn)題布置寫(xiě)反映校園生活的調(diào)查報(bào)告，如《我校學(xué)生月消費(fèi)情況調(diào)查》、《我班同學(xué)上網(wǎng)情況調(diào)查》、《我校學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查》等；要求學(xué)生在參加學(xué)校大會(huì)后整理出會(huì)議紀(jì)要，編寫(xiě)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)等。在教學(xué)中，還可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，如某次上課前，聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生在教室里大發(fā)牢騷，抱怨學(xué)校的住宿條件差、伙食不好，在學(xué)校生活“就象坐牢”，又“吃不飽”，上課后我馬上調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，臨時(shí)改上《建議書(shū)》，并要求同學(xué)們給學(xué)?？倓?wù)科提建議。大家都非常有興趣，一遍兩遍地寫(xiě)，寫(xiě)得很好。為什么這么積極呢？原因是他們感到寫(xiě)了有用，能解決實(shí)際問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]張樹(shù)賢,應(yīng)用寫(xiě)作能力探究[J].應(yīng)用寫(xiě)作,2004,(8)