導語：如何才能寫好一篇教導處工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

一、工作思路 

以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學大比武”為契機，著力于教師業(yè)務水平的提高；抓好教研組建設，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強學校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。 

二、工作關鍵詞

新課程改革實施　學科教研組建設　青年教師培養(yǎng)　教學質(zhì)量管理 

三、主要工作及措施 

（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。 

1、繼續(xù)深入學習、解讀并實踐新課程，切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓、學習，盡快進入角色，以適應課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學效率，優(yōu)化課堂教學。 

2、語文、數(shù)學、英語等各學科教研組要組織好“經(jīng)常化、系列化、主題化”的教研活動，提高教研活動的質(zhì)量。針對上學期教研活動開始流于形式的缺點，要求各學科教研組結(jié)合本學科定出操作性較強的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量。同時加強管理，要求各學科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。 

（二）規(guī)范教學常規(guī)管理，提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。 

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。要加強學科之間的綜合化學習，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學科資源。 

2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質(zhì)量提供強而有力的保障。 

3、認真分析上半年小學畢業(yè)考及上學期期末考試，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，面向全體學生，做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學質(zhì)量。 

4、做好期末教學質(zhì)量的抽測工作。 

（三）加強師資隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務指導、培訓工作，學期末進行考核。 

2、倡導“研究興課”，多學習、多反思。本學期設立校聽課周活動，使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學展示。通過聽課周活動，促使教師多反思、常學習、常探討，彼此了解。 

3、開展教學論文評比活動。 

（四）開展活動，抓競賽，全面提高學生素質(zhì)。 

1、重視學科競賽活動。本學期學科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則鋪開。一二三年級進行口算測試、四五六年級進行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進行朗讀競賽兼抽測。 

2、各相關教師要組織好競賽前的輔導，各相關教研組要精心設計測試題目，協(xié)助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質(zhì)的提高。 

3、認真開展好假日活動，培養(yǎng)學生的特長，發(fā)展學生的個性。 

四、分月工作安排 

九月份 

1、      報名注冊 

2、      教導主任會議 

3、      填報2004年義務教育各項數(shù)據(jù) 

4、      假日活動開始 

5、      期初班主任工作會議 

6、      落實師徒結(jié)對工作 

7、      聽課周（一） 

8、      家長學校（一） 

9、      語文研訓一體化活動（實驗小學） 

十月份 

1、      教學常規(guī)檢查、反饋 

2、      征集學科教學論文 

3、      家長學校（二） 

4、      聽課周（二） 

5、      一年級拼音過關測試 

十一月份 

1、      期中教學常規(guī)檢查、反饋 

2、      期中教學質(zhì)量檢查 

3、      各年段家長會 

4、      期中班主任工作會議 

5、      家長學校（三） 

6、      聽課周（三） 

7、      二至六年級朗讀競賽 

十二月份 

1、      一二三年級口算過關 

2、      四五六年級計算過關 

3、      家長學校（四） 

一月份 

1、      復習迎考 

2、      師徒結(jié)對考核 

3、      教學質(zhì)量抽測 

4、      期末班主任工作會議 

篇2

各位老師：

新年好！歡迎大家回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！

今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。

下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告！……

剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。

下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話?！?/p>

剛才沈校長針對規(guī)范教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。

下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。

下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。

下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，并布置一下近期的重要工作?！硗庥袀€情況跟大家作個說明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開展教研活動，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長石春英老師，藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。

接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請！……

下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎！……

下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎！……

篇3

以深入實施素質(zhì)教育為中心，以新民市教育局基礎教育科教育教學計劃和師校教研工作需要為指導，以提高我校教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力為宗旨，以提高教學質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動教學活動的開展，提高學校的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1.樹立責任意識，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍。

2.通過教研培訓，更新教學理念，改進教學方式，形成適合學生的教學模式。

3.積極參加教研活動，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。

三、工作思路與重點

1.強化教師業(yè)務學習和培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。

2.以教研為主線，立足校本教研。

3.開展形式多樣的教研活動，提高教學能力。

四、主要工作與措施

（一）加強教師的學習和培訓，增強教師的業(yè)務素質(zhì)

1.抓好教師的業(yè)務學習

業(yè)務學習主要以教研組為單位，每雙周學習一次，學習內(nèi)容有三種：一是教導處下發(fā)資料；二是教研組根據(jù)本組的特點去學習相關內(nèi)容；三是自學與本科相關的知識，在學習中把重點放在當前教學理念代更新，對新課標正確理解和教學方法的研究上。每次學習要繼好學習筆記，組長每月檢查一次。教導處統(tǒng)一檢查兩次。

2.繼續(xù)完成培訓工作

（1）校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干教師培訓；普及層面培訓。繼續(xù)教育培訓以計算機和多媒體應用為主，主要體現(xiàn)在計算機和多媒體的正確應用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。

（2）外出培訓，繼續(xù)提供更多的外出學習的機會，讓教師走出去，進行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參加各種學習、聆聽專家報告及講評等，外出學習的教師要填好學習記錄和外出學習報告單上交教導處存檔并及時在組內(nèi)傳達所學內(nèi)容和學習體會。

（二）加強備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點放在三維目標確定上，導課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設計上。

2.集體備課要做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學習目標，學結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設計。

3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。

（三）在教研中，以研促教

1.在課堂教學研究方面，教師可結(jié)合各年級教學特點制定符合自己實際條件的教學模式，在教學中開展課題研究。

2.加強課堂教學指導，教導處經(jīng)常有目的、有針對性的聽課，及時反饋、共同研究、改進方法、促進教學。主管教學副校長每周聽課不少于4節(jié)、教導主任不少于5節(jié)。

(四)開展形式多樣的教研活動，提高教學能力

本學期主要開展以下幾個活動。

1.組內(nèi)匯報課活動。時間為三月下旬至四月末，每人一節(jié)匯報課，要求盡量在“四室”上，教導處統(tǒng)一安排，課后把匯報課教案上交存檔。

2聽評課活動。本學期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務，要有聽評課記錄。

3主題研究活動，每位教師確定一個研究主題，寫出主題研究方案，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學中實施主題研究方案，期末寫出主題研究報告。

4.示范課活動。在五月中旬學出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學手段個上一節(jié)示范課，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，調(diào)動全體教師的積極性。

5.本學期在各教研組廣泛開展教學基本功大賽，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外，學校認真做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：小學英語分層教學和體育教學中學生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗收工作及小學英語“四位一體”的實驗工作。

（六）認真完成“十一五”期間的繼續(xù)教育各項任務。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

各教研組要制定好計劃，做好以下工作：

1.業(yè)務學習和培訓工作。

2.組內(nèi)匯報課和聽評課工作。

3.記好校本教研活動記錄，內(nèi)容有：教研計劃、三項專題研究、四次集體備課、所有匯報課、兩次質(zhì)量分析等等。

4.組織好組員參加學校組織的教研活動。

篇4

【新學期教師會議主持詞范文一】

尊敬的各位領導,老師們大家上午好

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。

新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持2xx-x年下學期神道口小學開學教師會

會議現(xiàn)在開始

今天，會議的議程有：1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。

2、下發(fā)開學第一周工作計劃。

3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。

4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流

5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。

下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽取了兩位領導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘猿指邩藴?，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲?chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。

下面我來向大家回報一下本學期辦公室工作思路：作為小學辦公室工作人員，配合好校領導及各科老師的工作是我們的責任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務為先的理念將工作順利的進行的基礎上，制定出20XX年度神道口小學辦公室工作思路

根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。

加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。

1、在學校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。加強學校校委會全體成員學習培訓制度，把對管理者的教育和學習作為構(gòu)建學習化組織的重要內(nèi)容，并以學習促工作作風提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學校的實際情況，進一步完善《教師考核細則》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

完善教師考核細則，建立以教師獎懲和崗位責任為基本依據(jù)的學校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級要求進行績效工資。

繼續(xù)推動學校其他各項管理改革，進行學校管理新機制和新模式的探索，實現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學校發(fā)展獻智慧——我的陽光金點子”活動，征集學校發(fā)展的金點子。

3、堅持以校為本的制度安排，強化“項目管理”，完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結(jié)”的完整回路，樹立并落實“誰主抓誰負責到底”的思想。

強化“精細化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時刻解決。

從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風，按照方案、計劃有效實施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實踐。

做好會議記錄，并及時在電腦上整理成冊。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、基于服務的過程管理

樹立“教育就是服務”的思想，靠“業(yè)務過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學生的需要，增加投入，并通過管理服務提升學校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。

落實學校工會、 “三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

繼續(xù)組織教師咖啡時間、生日祝福及其它文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。

為所負責的部門做好服務，重視負責部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造，真正發(fā)揮引領作用，對中層的考核與負責部門緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設。本學期將重點抓好辦公紀律和陽光辦公室檢查評比工作。

6、做好培訓工作。

為提高工作效率，確保學校工作的先進性和實效性，本學期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓，做到能夠熟練使用和建設學校電子資源庫(如辦公平臺、學校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、陽光報等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。

加強辦公室文化打造，著力倡導學校精神，使其成為學校共同的行為準則。

重視教師主體意識和自律精神的培養(yǎng)，朝著學校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

做好對外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關注好學生食堂就餐、學校安全協(xié)調(diào)，解決好學校微機室問題。

3、加強成本管理，做到精細化管理。

學校的教育設施和資源在日常教育教學中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關機的習慣。盡可能使用無紙化辦公，對于學校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗進行合理調(diào)配到室長處，并將使用情況納入陽光辦公室評選中。嚴格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

5、加強安全管理工作。

進一步制定完善《學校各項安全條例》，為學校師生提供一個良好的學習氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強對學生出入樓道及路隊的管理。

樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強化各種安全演練活動，關注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時性紅綠燈問題)、強化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學生檔案，打造“平安校園”。

加強校務公開，嚴格財務制度，使學校發(fā)展規(guī)范。

建設“節(jié)約型校園”，樹立“學校的設備切實為教學服務”的思想，進行各項物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強學校固定資產(chǎn)管理。

(三)、繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設作為2010年的重點工作。

電教組將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。學校各處室建好相應的管理資料，確保安全和完整，及時上傳網(wǎng)站或FTP。

1、 繼續(xù)抓好班級網(wǎng)上家園建設，建成富有特色的班級網(wǎng)站，并且進行相關評選活動，體現(xiàn)班級風采、學習成果以及個人才能。

2、 逐步建設學校督導檢查電子版網(wǎng)站，建立開放式的學校管理平臺。完善學校網(wǎng)站，重新進行網(wǎng)站分管教師再分配，建設和完善項目主題內(nèi)容，突出主頁反映學校工作功能，改進存在的問題，充分利用現(xiàn)代信息技術，增加學校管理的透明度，實現(xiàn)學校管理數(shù)字化，讓教師了解學校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫建設。

3、 加強教師信息技術及信息技術相關的技能培訓，加強信息科技在學科教學中的運用。

此項工作將作為辦公室2010年的重點工作來抓。

總之，在新的學期里，辦公室全體工作人員將在學校黨支部和校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出我們應有的貢獻!

下面進行第三項：各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。交流順序依次為：教研組(語文、數(shù)學、綜合、電教)然后是五至一年級組，接著三至一樓辦公室。

感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。

下面進行會議第四項：請教研組代表進行“學校陽光樹”交流(語文數(shù)學 綜合順序)

同一棵陽光樹下，汲取大家不同的營養(yǎng)。必將獲得不同的果實。愿陽光神小碩果累累。

最后有請紫色校長為我們解讀新學期學校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。

老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作!

新學期工作會議到此結(jié)束，散會。

【新學期教師會議主持詞范文二】

各位老師：

新年好!歡迎大家回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利!

今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。

下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告!……

剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。

下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話。……

剛才沈校長針對規(guī)范教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。

下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。

下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。

下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有個情況跟大家作個說明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開展教研活動，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長石春英老師，藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。

接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!……

下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!……

下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎!……

另外有兩件事情說一下：一是明天學生報到，教師早上8點半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時間執(zhí)行。二是請班主任老師于明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學生名單報食堂，內(nèi)線電話：8041。餐費收多少請關注群消息，總務處胡主任會在今天下班前發(fā)通知。

老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進一步增強責任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力!今天上午的會議就到這里結(jié)束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。

【新學期教師會議主持詞范文三】

各位老師：

大家上午好!

今天，我們在這里召開新學期開學工作會議，首先我代表學校行政班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學期來到我們學校的各位新老師，歡迎你們成為我們陸慕實小這個大家庭中新的一員!從今天開始，我們將攜起手來，團結(jié)協(xié)作，一起為學校的發(fā)展努力拼搏!

今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后將請出3位教師代表作大會交流，接著再由教導處、教科室、德育處、教技室負責人分別談談新學期各條線的工作思路。

下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告!……

剛剛孫校長傳達了上級教育部門的會議及文件精神，并對學校新學期的各項工作提出了要求，特別是對加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，提高師資隊伍素質(zhì)方面作了強調(diào)，希望教師全體能深刻領會孫校長的講話精神，進一步明確工作職責，不斷加強自身修養(yǎng)，以更好的熱情在新學年中積極努力地完成好各項工作。

下面進行第二個議程，有請教師代表作大會交流，首先請出繆睿紅老師就如何做好級部工作，組織教師開展好各項活動的情況作經(jīng)驗交流。掌聲有請!……

下面請鮑桂英老師針對做好班主任工作的問題來談談自己的體會。掌聲有請!……

最后請出幼兒園的姚麗仙老師，對關愛幼兒，提高保教質(zhì)量的話題作大會交流。掌聲有請!……

謝謝三位老師與大家一起分享她們寶貴的工作經(jīng)驗。下面休息5分鐘。幼兒園教師由鮑園長另作安排。

下面我們繼續(xù)開會，進行第三個會議議程，有請教導處戈教導談談新學期教導處的工作設想。掌聲歡迎!……

接下來進行會議的第四個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!……

下面進行第五個議程，有請德育處徐主任談談新學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!……

下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談新學期教技室工作思路。掌聲有請!……

篇5

大家上午好！

作為一名土生土長的中人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對中學無比的深情，以及對在坐所有見證我成長的老師們的感激之情前來參與這次的教導處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。參加此次競聘，我不是為了名利，更多的是為了響應西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)我自己的人生價值。所以說，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、鍛煉自己的機會。

我于年參加工作至今在中學從教已有14年個年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實的熱情和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這14年的美好時光。中是我成長的搖籃，在各位領導和老師們關心和幫助下，我從一個不諳世故的大學畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來的；中是我學步的起點，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛也是在這里日積月累形成的；中是我奮飛的平臺，我的教學技能的不斷提高——備課組長、教研組長、年級組長、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拚搏的后盾，我今天的點滴進步，無一不是你們背后關注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到，我個人的每一點成長、進步，都得益于中學良好的氛圍和環(huán)境；受益于中質(zhì)樸的校園文化，得益于領導和同志們對我的厚愛和關心。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進的的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進步，沒有大家的幫助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今天。

尤其是在教導處工作的兩年時間里，在與兩任校長及領導班子的朝夕相處中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實地接觸了各個學科的教學，習得了方法也發(fā)現(xiàn)了問題，老師們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自于教師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學習，欣賞他人，是我成長的法寶。我是一個樂于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進課堂、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時我也是一個勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場上走廊間實驗室里忙于批改、輔導、訓練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說過去的一年讓我在教導處的工作崗位上更深刻地感受到——教導處作為學校教育教學的樞紐它所承載的任務是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時也讓我更多的體驗了老師們真實工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是這一次次的參與，使我走近了老師，學會了合作，只有這種把自己定位于服務于大家的角色位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家的信任。

正是我對中學這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競聘這個崗位的勇氣；也正是因為有了你們——在座各位的支持，才使我有了競聘本崗位的信心。特別是現(xiàn)在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學校的機遇，也是每個中人的幸運。所以我沒有理由不好好工作，沒有理由不去創(chuàng)造自己人生事業(yè)的輝煌。

篇6

為加強對我校體育工作的領導，特成立如下領導小組：

組長：*

副組長：*

成員：*體育教師以及各班班主任

二、指導思想

貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。

三、主要活動內(nèi)容

（一）提高體育課教學質(zhì)量，積極推進體育教學改革

初中部由體育教研組制定統(tǒng)一的教學計劃和進度，詳細規(guī)范每個單元的教學內(nèi)容，并以此為據(jù)制定期末評價內(nèi)容，教導處根據(jù)教學計劃檢查教案，確保體育課的教學質(zhì)量。

（二）按照文件精神落實國家對體育課的規(guī)定

整個學期，對初三畢業(yè)班學生加強晨練，保證身體素質(zhì)。

在“五一”后，初中部每周體育課增加到三節(jié)。

（三）安排豐富多彩的課外活動和大課間活動

根據(jù)我校場地實際情況，初中分批開展課外活動，由體育老師指導，學生會組織實施，項目有球類、繩、鍵、拔河及趣味項目。

上午第二節(jié)課后，安排半小時的大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操。

另外分別在上午、下去各安排一次眼保健操。

（四）全面開展群眾性體育活動，提高課余訓練水平

1、組織實施第二屆“青少年體育俱樂部杯”初中籃球賽；

2、初中各年級繩、鍵比賽；

3、初中各年級拔河比賽；

4、組織為期一周的體育文化節(jié)活動，形成全員參加體育鍛煉的氛圍；

（五）上學期由教導處負責組織召開趣味運動會，下學期由體育教研組負責組織召開秋季運動會。

（六）結(jié)合體育教學，貫徹執(zhí)行《學校體質(zhì)健康標準》，組織達標活動，建立和完善標準的測試結(jié)果紀錄體系。

（七）加強投入，改善學校體育場地設施

按學校2007年工作思路，于今年九月前，完成原有場地的重建工程和草坪運動場建設工程建設。

四、保證措施

（一）提高認識，加強領導，做到“五個必須”，分解任務，狠抓落實，精心組織。

（二）加大宣傳力度，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮

大力宣傳體育鍛煉與身體素質(zhì)的重要性，掀起校內(nèi)體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結(jié)合的熱潮，讓人人樹立“時時可鍛煉，處處可鍛煉”的觀念。

篇7

以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。

5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。

三、工作思路：

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有

總結(jié)，有提高。

嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行

職責，依章辦事。

新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，

通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。

活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

四、重要工作：

1、加強班主任隊伍建設。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

篇8

本學期教務工作以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理、大力推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，抓好教務常規(guī)工作，促進教務規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。

二、工作思路

深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期切實針對教育局工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，求真務實，在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

三、工作目標

1、充分發(fā)揮教導處的教學工作指導職能，領導全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學改革。、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。、大力推進信息技術在教學過程中的應用，提高教師使用現(xiàn)代化教學設備的能力，優(yōu)化教學優(yōu)質(zhì)資源的使用。

2、切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學質(zhì)量。切實抓好學科教學管理，特別是語文、數(shù)學、英語學科的規(guī)范化管理，本學期各年級各科教學質(zhì)量要在上學年的基礎上再上一個新臺階。

3、狠抓教學常規(guī)的落實工作，以“六認真”要求為抓手，加強檢查、反饋、跟進措施，同時進一步做好教學檢查工作。

4、本學期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。

四、工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作，調(diào)動教師的工作積極性。

2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生綜合素質(zhì)提高。

五、主要工作

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：

①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；

②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；

③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象；④私自調(diào)課。

4、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補辦）。

6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報。

7、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質(zhì)。

8、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。

六、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學報名工作。

2、調(diào)整課務分工及課表編排。

3、做好各年級學生的轉(zhuǎn)、復、休、退工作。核實各班人數(shù)，做好進出統(tǒng)計，上報各項數(shù)據(jù)。

4、做好開學初工作檢查，督促開學工作的正常開展。

5、推門聽課及課堂巡視，加大課堂教學常規(guī)檢查力度。

6、擬定教導工作計劃，檢查教研組計劃和班主任計劃。

7、開展“同課異構(gòu)”教研活動。

8、組織教師參加滁州市第八屆小學語文、數(shù)學課堂教學觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評選活動。

9、做好新生學籍的錄入和上報工作。

十月份：

1、開展“同課異構(gòu)”教研活動。

2、組織教師參加滁州市中小學英語教學敘事評選活動。

3、上報2011年《國學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報。

4、參加教育局小學課改論壇活動。

十一月份：

1、迎國慶，舉辦慶?；顒?，出國慶?？?。

2、迎接教育局的部分年級教學質(zhì)量抽測。

3、組織師生參加語言文字報社舉辦的征文比賽。

4、做好月查工作。

5、組織期中檢測工作。

十二月份：

1、開展陽光體育運動。

2、教學常規(guī)管理檢查。

3、六年級摸底考試。

元月份：

1、開展師生趣味體育活動，慶祝元旦。

篇9

經(jīng)過了一學年的小學教導主任任職，不知道你對該崗位是否有新的認識呢？下面好范文小編為你帶來一些關于小學教導主任的述職報告，希望對大家有所幫助。

小學教導主任述職報告1

尊敬的各位領導：

上午好!作為我校的教導主任，下面就20_年的工作簡單述職如下：

一、夯實常規(guī)，提高教學質(zhì)量

常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新、求實效。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校20_年工作要點制定工作計劃，并嚴格組織實施。教導處對于教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環(huán)節(jié)全面跟進督導檢查，不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結(jié)合對全體教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規(guī)工作督導。并對檢查中出現(xiàn)的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高。其次，對于現(xiàn)代化教學輔助設備應用一直以來是作為我校的常規(guī)工作來抓，目前為止，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練應用多媒體上課，人人電子備課，并初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導處。實現(xiàn)校內(nèi)同學科資源共享。再有，以考促教、促學。我校每學期統(tǒng)一組織開學之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周圍兄弟學校進行聯(lián)考。每次考后，以年級組為單位分別召開考情分析會，總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究整改方案。在我們共同努力下，20_年初三過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取;比鄰近的規(guī)模大的教學強校舊州鎮(zhèn)中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取。20_年中考，87人參加，38名學生超滄縣中學錄取分數(shù)線。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。20_年中考“三率一分”全縣綜合排名第三。

二、銳意課改，踐行生本教學

20_年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉(xiāng)中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示范引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業(yè)務能力，并促使全體教師進行大膽課堂教學改革，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校領導的肯定。

首先積極學習生本教學的相關理論知識，提高全體一線教師認識，進行整體規(guī)劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議，為教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍?zhí)弥行男Ｍ扑]的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。并且教師積極主動學習相關論著，做好筆記和經(jīng)典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。

其次，學校范圍內(nèi)開展各學科教學研討活動。每班根據(jù)實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每周安排2—3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。并帶動、號召教師都參與到聽課活動當中，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現(xiàn)場視導研討。引導教師在分析比較傳統(tǒng)課堂教學的基礎上結(jié)合自己教學實際，提升自己課堂的生本理念意識。大膽的創(chuàng)造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚傳星主任，張家臻老師、于世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的，關于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場指導研討會。與會領導都做了精彩點評，于世龍老師的怎樣走下講臺，關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價：“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”，更是給了與會教師確定了今后努力的目標。本年度，我們先后組織了3次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的生本教學研討活動，組織我校全體數(shù)學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經(jīng)驗，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍?zhí)弥行男Ｏ群?次開展生本課堂研討課活動，先后有共有于秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春艷、高建國、劉義珍等八位教師，代表語文、數(shù)學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科，在教研室專家指導下上課改匯報課。課后以教研組為單位組織說課、評課，很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下，進行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數(shù)學組、語文組、英語組、文綜組，結(jié)合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探，以及教學反思選送中心校。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學骨干教師做數(shù)學常規(guī)教學講座。并在10月份為新版數(shù)學教材錄制省級優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進行二級培訓。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經(jīng)驗。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動研討。使全體老師得以專業(yè)引領，使全體教師在活動中得以磨練和提升。

當然我們還有很多不足和問題：

1、大多數(shù)教師的生本教學還處在模仿階段，創(chuàng)新的環(huán)節(jié)不多，具體操作還有待提高。

20_年我們會根據(jù)實際情況制定具體課改提高方案，使教改繼續(xù)深化推進，使師生共同受益。

2、由于教師的嚴重缺編，中考增設地理生物考試，合班后班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰(zhàn)20_年全縣過程性檢測和20_年中考工作增加了很大的難度.

3、新進教師教學知識和經(jīng)驗層次不齊，短期內(nèi)形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓學習和專業(yè)化發(fā)展急需有待提高。

小學教導主任述職報告2

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作情況做述職如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政，認真學習和領悟___同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。

三、管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

(一)學籍管理工作：

1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。

1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

2、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。

雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習。

還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。

各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

(四)其他工作

1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作。

督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。

3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。

本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

五、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。

教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!

小學教導主任述職報告3

尊敬的各位領導、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。

在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20_年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。

工作后，一直堅持學習，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進修學習。在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。

所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好!謝謝!

小學教導主任述職報告4

一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

身正為范，積極做好上級布置的各項工作

俗話說：在其位、務其職、思其政,作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。

突出服務意識。教學是服務，管理更是服務

教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞教師成長和學生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

團結(jié)協(xié)作，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。

做到學期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

課堂教學方面：

我主動開設校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。

盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有師生心橋作為聯(lián)系的紐帶。

認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度還很不夠。

二是實字的體現(xiàn)上還不夠抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。

三是韌字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

小學教導主任述職報告5

尊敬的各位領導、各位老師：

20_年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當然我也不例外。身為_小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一、工作回顧

1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。

領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇

到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導實踐。

學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留

給學生，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。

(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

二、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。

(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。

(三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

三、存在的問題

1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

3、在學校工作方面做得不夠細盡。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。

平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。

三、今后打算

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。

總之，下學期面臨的學年質(zhì)量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質(zhì)量努力工作。

篇10

一、創(chuàng)新管理形式，落實“分級管理，分工負責”制

1.優(yōu)化教學教育行政管理隊伍

我校選拔領導干部從三個方面的要求：能者，謀士，干將。能者是教育教學的行家能手；謀士是善于觀察、思考、善提點子的人；干將是伏櫪耕耘的老黃牛。按這樣的要求選賢任能，學校的優(yōu)秀教師就會脫穎而出。

2.優(yōu)化教育教學行政管理機制

校長是一所學校靈魂，是學校發(fā)展的總設計師；校級領導是學校的決策者，負責各項制度的審議出臺；中層領導是學校的執(zhí)行者，負責實施制度規(guī)章。各級領導做好自己的工作，不同部門不僅根做好自己的工作，還要至通有無，加強聯(lián)系，增進合作，落實好“分級管理，分工負責”制。

目前，我校發(fā)展學生3447余名，教師139名，班集體有58個，學校管理難度加大。針對這一現(xiàn)狀，學校倡導并實施了“年級組長負責制”，將各項工作分解、細化到年級組，年級組長相當于學校的分校長，負責有關項目的管理、考核。

二、強化教育教學常規(guī)管理，嚴把“質(zhì)量關”

1.優(yōu)化教學計劃管理，為學生全面發(fā)展“固本強基”

學校各部門、年級組、備課組、任課教師在開學初制定好相關計劃，上報教導處，教科室等部門，便于檢查與督促落實。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開好實踐活動、音樂、美術、體育、信息技術等課程，在課程管理層面為學生的全面發(fā)展落實基礎。

2.優(yōu)化教學過程管理，為學生的全面發(fā)展“添磚加瓦”

學校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、復習、考核等均有明確要求。除了開學期中、期末的集中檢查，還堅持做到“月檢”做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時把握問題，及時解決問題。在檢查中踐行“閃光”原則：一是閃光點原則，點明教師工作中的優(yōu)點，促使其形成特色；二是擴大“閃光點”發(fā)展教師的特色；三是提升“閃光點”為經(jīng)驗和成功融入富于理性的思考與思想。

3.優(yōu)化教學指導，為學生的全面發(fā)展“鋪路架橋”

結(jié)合區(qū)晉級達標活動和學校的校本教研活動，學校領導深入教學第一線“推門聽課”，針對教育教學問題“對癥下藥”做教師的諸葛亮，敢于在點上剌刀見紅，切忌面面俱到，突出解決實際問題，深入分析提出問題癥結(jié)，出主意，出點子，為此學校已實施“特色之師工程”“首席教師制”“青藍工程”等對青年教師加強了指導，收到了良好的效果。

在期中、期未考試后，教導處認真做好教學統(tǒng)計工作，及時找問題，查原因，落實相應的對策與措施。

4.優(yōu)化教學質(zhì)量管理，為學生的全面發(fā)展“保駕護航”

學校依照《涪陵城區(qū)實驗小學教職工教育科研工作獎勵意見》，對各學科的成績均有明確的質(zhì)量要求，具體衡量平均分，合格率、優(yōu)秀率等。在期中期未考試之后，任課教師、年級組、備課組、教研組、教導處都要作出認真的分析和總結(jié)。我校始終認為“教育教學質(zhì)量永遠都是學校的生命線“為此，我校仍會不斷努力。

三、重視校本教研，以科研促發(fā)展

1.拓寬教師學習培訓渠道，提高教師教育教學能力

堅持“走出去，請進來”的校本研訓思路，引導教師向?qū)＜?、書本、同行、前輩、同事學習；將集中學習與分散學習有機結(jié)合起來，集中學習由學校領導作專題講座，分散學習由學校推薦學習內(nèi)容；組織檢查的形式有檢查讀書，筆記，研究成果等。

2.加強教研活動，在課堂中發(fā)展教育教學能力。

期初，學校分年級備課組開展“七同教研課“引導教師對比教學活動，反思自我教學行為。春期期中舉行學科賽課活動，由備課組集體研課，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力；秋期期中舉行“新教師匯報課活動”，盡快提升青年教師的教學能力。此外，學校還積極舉辦各種課題研究課，班隊會課等賽課活動，一大批教師在活動中脫穎而出。

近來，我校開始積極探索一種新的教研活動-----“主題式教研“這個主題可以是學科教學，也可以是教學工作的某個環(huán)節(jié)，還可以是教育教學的某個對象，這種靈活集中的方式能有效跟進并解決教學中的新情況、新問題。

3.總結(jié)提升教研成果，促進教師更好，更快發(fā)展

一是總結(jié)提升課題研究成果，重視運用推廣，如我校在全區(qū)推廣的“語藝結(jié)合”、“目標雙集備課法”科研成果等；二是總結(jié)，提升教學研究成果，如“古詩教學五步法”教學模式的構(gòu)建；三是總結(jié)提升教師的教學特色，如我校的“特色之師”工程，有力地促進了教師的特色發(fā)展。