導(dǎo)語：如何才能寫好一篇?jiǎng)趧?dòng)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上，便來到車站，大聲吆喝：“賣報(bào)啦！賣報(bào)啦！五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報(bào)呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來買我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙！”漸漸地有許多人來買我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，我掙了八元五角啊！我激動(dòng)得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好！你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長大了！”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報(bào)雖然有點(diǎn)辛苦，但能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮還是快樂的。

晚飯過后，我一個(gè)人獨(dú)自散步。走著走著，“?。?rdquo;我被一個(gè)健壯的叔叔撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來。我看著他，似乎感受了他內(nèi)心的急迫與不安。

說：“對不起，我剛從鄉(xiāng)下來，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我到他開口對我朋友家嗎？”

他竟然向我借錢，他這個(gè)平生與我素不相識(shí)的人竟然向我借錢。我該怎樣說呢？媽媽說：“人世間有許多的欺騙，你千萬不能被那些花言巧語所蒙蔽。我茫然了，不知所措。

他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，但我仍不相信叔叔在欺騙我，我想我知道了應(yīng)該給叔叔錢了。

他拿著錢消失在了人群當(dāng)中……

我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的撥打那個(gè)電話，電話里依舊一次又一次傳出那個(gè)聲音：您撥打的是空號。

我居然被他欺騙了，難道這就是借錢的結(jié)果嗎？我被騙了，被騙得那樣悲慘，我為自己沒有聽從媽媽當(dāng)時(shí)的話感到自卑，有為人世間有這樣缺德的人感到無比的悲憤。我恨透極了。真想把剛才那個(gè)騙子狠罵一頓。但是我不知道他現(xiàn)在人在何方。唉，我嘆了一口氣，悲著沉重的書包，回家了。。

我喜歡真誠，厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢？人們在充滿真誠的社會(huì)中生活，不是很快了嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？難道這樣很快樂嗎/我真的想不明白，這到底是為了什么，他們這樣做的目的有是是什么。？

真誠，人間不能沒有真誠，只可惜他占有的比例太小了……

篇2

奶奶的勞動(dòng)

本溪市聯(lián)豐小學(xué)二年六班王耀萱

春節(jié)離我們越來越近了，家家都在掃除灰塵，為家里打扮打扮。我的奶奶辛苦了一年，到了年底還在忙著。奶奶貼完年畫就忙著擦玻璃，擦完玻璃又忙著做飯，總是忙不完。一滴滴的汗水從奶奶的臉上流下，可是奶奶還是帶著微笑不停地忙著。到了晚上，奶奶做完飯菜后還要準(zhǔn)備第二天的飯菜。?。∧棠痰脑竿褪亲屛覀?nèi)胰顺陨峡煽诘娘埐?，住在干凈的家里。我相信有了奶奶辛勤的勞?dòng)，我和爸爸媽媽一定會(huì)過一個(gè)快樂幸福的春節(jié)。

篇3

在學(xué)校，陽陽總是很早到校，他看見教室里有很多垃圾，他腳站的很穩(wěn)，輕輕的拿著掃把掃地，把紙屑一片片的掃到垃圾筒里。

陽陽在家里一也很勤勞?？醋雷由线€剩一點(diǎn)點(diǎn)米粒，他主動(dòng)拿來抹布認(rèn)認(rèn)真真的把桌子擦得干干凈凈。

陽臺(tái)上的小花小草都渴了，陽陽提著灑水壺去為它們澆水。小花小草們喝飽了水，好像在說：“謝謝你，陽陽，讓我們喝到那么甜的水。”

衛(wèi)生間的臉盆上躺著一條臟兮兮的手帕，仿佛在說：“我已經(jīng)好幾天沒洗澡了，誰來幫我洗澡呀！”陽陽走進(jìn)衛(wèi)生間，把手帕洗得干干凈凈的。

篇4

人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。居里夫人的一生是偉大的一生，精彩的一生。她用自己的勞動(dòng)詮釋了生命存在的價(jià)值，她用自己輝煌的勞動(dòng)成果證明了勞動(dòng)對于人類的意義。讓我們以居里夫人為榜樣，這里給大家分享一些關(guān)于五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右1上學(xué)的時(shí)候天天享受著媽媽的細(xì)心照顧，今天是勞動(dòng)節(jié)，我決定幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

早上剛起床，爸爸媽媽都不在家，被子還在床上躺著，一邊疊著被子，一邊想著疊完被子再把臥室收拾一下吧。但是，要想干其它活，就必須先把被子疊好。我二話不說，又繼續(xù)疊起了被子。我把枕頭放在被子上，不行，因?yàn)楸蛔右呀?jīng)有兩個(gè)枕頭了，所以只能放在床上了。疊被子完成了，把床單鋪平，把該放的東西，放到原來的位置，收拾臥室這項(xiàng)任務(wù)便完成了。

該擦桌子了，我將抹布拿了過來，先把桌子上的所有東西都放到旁邊，又把該扔的東西都扔到垃圾簍里一切就緒了，把抹布放到桌子上，手左右來回?cái)[動(dòng)，終于擦好了，該把放在旁邊的東西都放回桌子上，但是原來在桌子上的東西一整齊了就放不開了。桌子上擺放著我最喜歡的玩具龍貓，我最喜歡的東西之一，打算把它也擦一擦，我龍貓拿下來，仔細(xì)擦拭著，忽然發(fā)現(xiàn)龍貓的爪子里到全是灰塵，可是，這縫太窄了，一點(diǎn)辦法也沒有將它擦干凈，于是，我將它用水沖洗了一下。

接下來便是拖地了。我拿來拖把，地上的灰塵很多，但我想偷懶，所以只拖了灰塵多的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有很多的腳印，這是誰的?我注意到了我的腳下，一抬腳，一個(gè)腳印，一抬腳，又是一個(gè)腳印，原來是我的。這該怎么辦呢?有了!從里往外拖不就行了嗎?其它沒有拖的地方，只能一起拖了，我把全身的力氣都用在拖把上，一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過來身子橫著就像手中拿著畫筆在繪畫一樣，從到客廳到廚房，一排一排地使勁拖著，剛才想的偷懶全忘了角落一個(gè)都也不放過，拖完后，已經(jīng)是累得筋疲力盡了。但卻是快樂無比，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。

通過這次做家務(wù)，我才明白家長們做家務(wù)有多么的乏累，我應(yīng)該幫他們多干點(diǎn)活。讓我們一起感受勞動(dòng)帶給我們快樂與收獲。

五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右2“我的熱情，好像一把火，打掃了整個(gè)房間，整個(gè)衛(wèi)生……“每當(dāng)我唱起這句歌詞，每當(dāng)我看見媽媽在辛勤地勞動(dòng)，心里總會(huì)有一種沖動(dòng)，不錯(cuò)，我決計(jì)乘這個(gè)暑假之時(shí)，好好替媽媽打掃下衛(wèi)生。

又一個(gè)周末到來了，這天早上，我八點(diǎn)鐘就爬起來，透過門縫，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在“呼嚕呼嚕”地熟睡著，便制定好了一切計(jì)劃，等他們醒來后給一個(gè)“出其不意”的驚喜。于是，我先拿起掃把，蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈，然后提來一大桶水，學(xué)著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來，擰完后，我就開始我計(jì)劃中的第一步：客廳。

由于我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，我只能想像跟著媽媽拖地的動(dòng)作一步一步地學(xué)。我先從陽臺(tái)順著“路”一直拖到廚房，開始還以為挺簡單的，可拖著拖著，豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下，順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了……經(jīng)過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動(dòng)大進(jìn)攻后，灰塵們“家破人亡”，“倉皇奔逃”，紛紛“躲”進(jìn)了房間，在房間里“安營扎寨”。

我乘勝追擊，來勢洶洶，變成了署國大將—“關(guān)云長”，一“刀”朝灰塵大軍們來了個(gè)，緊接著又來了個(gè)“過五關(guān)，斬六將”，把稍微比較大點(diǎn)兒的“灰塵將領(lǐng)們”“斬落于馬下”，我手握著拖把，得意極了，“哈哈”大笑起來，連灰塵的“卷簾大將”都戰(zhàn)敗了，剩下的這些小兵何足掛齒?可我萬萬沒有料到，這些小兵竟如此狡猾，成群“逃”到了房間里的某個(gè)地方，跟我玩起了“捉迷藏”，我再次搖身一變，變成了個(gè)“偵探”，仔細(xì)地尋找“蛛絲馬跡”。

果然，“皇天不負(fù)有心人”，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，灰塵們終于露出了“馬尾巴”——原來“它們”“躲”在書桌與床底下一個(gè)極其微小的隙縫中，我拿起“寶刀”(拖把)，用力地往縫隙里拖，可這些可惡的灰塵好像被施過魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一個(gè)好辦法：從衛(wèi)生間里拿來一塊沾水的濕抹布，耐心地往縫隙之中檫呀檫……經(jīng)過我費(fèi)了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房，家里美觀了許多，當(dāng)然，我也得到了父母親的夸獎(jiǎng)……

嘻嘻，勞動(dòng)最光榮!

五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右3在生活中，勞動(dòng)無處不在。走在大街上，你會(huì)看到勤勞的清潔工在守護(hù)著城市的環(huán)境衛(wèi)生;到達(dá)田地里，你會(huì)見到面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯為我們的生活提供豐富的糧食。正是人們辛勤勞動(dòng)，才有了今天繁華的大中華，所以，勞動(dòng)是最光榮的!

當(dāng)然，上面所講都是為人民服務(wù)的勞動(dòng)，我們現(xiàn)在所能做的勞動(dòng)，可能還達(dá)不到為人民服務(wù)，但是我們能做到完成我們力所能及的小事。

本周星期一，我一到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我們這組同學(xué)已經(jīng)在搞廁所衛(wèi)生了，我原以為是別的組呢，我趕緊趕緊沖上樓，放下書包，拿起掃把就往落下廁所處沖，心里還一直在念叨：“千萬不要拖后腿啊，千萬不要拖后腿啊”，當(dāng)我跑到廁所處，剛好男廁所后面留了一塊公共區(qū)給我和丁佳寶打掃，我們趕緊緊掃了起來，我手拿掃把，從上坡掃到下坡，掃完后再仔細(xì)搜索一遍，看有沒有遺漏的樹葉，決不放過地下每一片樹葉我在掃地的時(shí)候，不一會(huì)，打掃得干干凈凈，我看著干干凈凈的公共區(qū)，心里滿是開心和驕傲。

勞動(dòng)是最光榮的，但有的勞動(dòng)要親歷后才知道光榮。比如洗碗，我最討厭這項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，但親歷之后，我感受到了光榮。

上個(gè)禮拜輪到的是我們組洗碗。中午吃完飯后，我們組同學(xué)都在認(rèn)真清理著每一個(gè)碗里的剩飯剩菜時(shí)，我只清理了一下大菜盆剩菜就提著菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂里，讓食堂的叔叔阿姨洗，當(dāng)時(shí)為我又躲過了一次清理餐具任務(wù)而高興呢。

不一會(huì)兒，我們這組同學(xué)提著全班飯碗就來了，我們組七個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，說說笑笑地洗著班上40多個(gè)碗，不一會(huì)便洗完了。當(dāng)時(shí)，緊挨著我們的另一個(gè)班級才洗一半。當(dāng)我們起身走時(shí)，旁邊班級洗碗的同學(xué)都向我們朝來羨慕的目光。可能他們在想：“你們怎么的這么快?”頓時(shí)，時(shí)我心里滿是驕傲和自豪感，當(dāng)然也有對組內(nèi)同學(xué)內(nèi)疚感。但這次洗碗讓我體驗(yàn)到了一種榮譽(yù)感，勞動(dòng)果然是最光榮的。

有句老話說得好，“不做勞動(dòng)就是在犯罪”，我們不要做罪犯，所以，我們要把力所能及的勞動(dòng)做好，讓我們從力所能及的勞動(dòng)中，感受到勞動(dòng)的精神與魅力。勞動(dòng)是最光榮的!

五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右4星期二上午，組長周易臨時(shí)通知我們組，下午要帶澆水、翻土的工具，太好了，我又可以去趣園勞動(dòng)了!

下午放學(xué)以后，我們整組組員拿著水桶、鐵鍬和掃把去趣園了，大家還要進(jìn)行拍照了!不久，張老師來了，開始分配工作了，老師讓我和胡欣雨把菜地里的石頭、爛菜葉給撿一撿，讓力氣大的高祖威、朱若齊翻翻土，李小娟、胡濤來掃地，徐子辰和韋晶燕來澆水，周易來拍照。工作分配完以后，大家努力的干起來。

天氣很冷，可是我們干得熱火朝天，每個(gè)人的心里都暖陽陽的。我和胡欣雨撿石頭、菜葉的工作已經(jīng)做完了，接著就去幫李小娟掃地。高祖威在菜地里翻土可真勤奮，可真稱得上是“勞?！毖?韋晶燕和徐子辰澆水的工作也不容易，拎著重重的水桶，可真累。我和胡欣雨在走廊上掃地，有說有笑的，增加了勞動(dòng)的興趣!我們都要把走廊上的落葉和剛剛撿出來的石頭掃進(jìn)垃圾袋里，不一會(huì)兒，就掃完了。大家的工作都做完以后，還一起照了一張合影呢，瞧，蔡誠昊笑得多歡呀!接著，大家都背著書包開心的回家去了。

趣園勞動(dòng)之后，我想，勞動(dòng)之后帶給我的是什么?是樂趣。愛迪生說過，世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。雖然很辛苦，但我在勞動(dòng)中找到了樂趣，勞動(dòng)使我快樂成長。所以我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。一分耕耘，一分收獲，只有付出辛勤的汗水，才能換來豐碩的勞動(dòng)成果。通過勞動(dòng)，才能體會(huì)到美好生活的來之不易!

五年級小學(xué)生勞動(dòng)作文600字左右5馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，假如停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。由于勞動(dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。

生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!

作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：

首先，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由于知識(shí)就是氣力，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

篇5

記一次勞動(dòng)

開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場里的草經(jīng)過一個(gè)暑假的生長，除了藍(lán)球場，它們幾乎把整個(gè)操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高?；钕褚豢每眯?。這讓我們怎么上體育課呢？于是，學(xué)校便組織了一場勞動(dòng)——除草。要求三至六年級的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校，準(zhǔn)備除草。

開始除草了，我心想：這么多的草，什么時(shí)候能鏟完呀 ！草這么深這么粗，怎么鏟呀！我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，還是慢慢干吧！

在老師的指揮下，這時(shí)兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟，走進(jìn)“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們后面撿草，然后運(yùn)走。大家都干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個(gè)人休息。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的與草激戰(zhàn)，我們終于殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁。又有兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)接過原來兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時(shí)英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見老師揮動(dòng)鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆。在老師的帶動(dòng)下，我們很快就鏟了一半了，這時(shí)，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會(huì)又讓我們男生干，女生休息……就這樣我們干了半天，可還沒干完。下午我們又干了半天，總算干完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復(fù)了原來的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳，干后才知道呀！”

通過這次勞動(dòng)，我懂得人多力量大的道理。只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持不懈，持之以恒，什么困難都能夠解決的。

篇6

正美滋滋地想著，只聽“兒子，過來幫一下忙?！卑?，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了，陽光明媚的一天不會(huì)泡湯吧？我無精打彩地走進(jìn)廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要什么??？”媽媽說：“你和我一起包餃子吧！”“啊？包餃子，我可不會(huì)！”我一邊說一邊往房外退?！安粫?huì)怕什么，學(xué)一學(xué)不就會(huì)了嗎？包不好也沒關(guān)系，快來！”媽媽笑瞇瞇地看著我，我雖然十二分的不情愿，可看著媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來。

我慢吞吞地走過去，極不情愿的學(xué)媽媽的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊著天?？磱寢尠四敲炊囡溩?，我慢慢的有了點(diǎn)興趣，可不管我怎么努力地學(xué)、認(rèn)真地包，卻怎么也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽說：“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛，不象媽媽，只會(huì)包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象面包……”聽媽媽這么一說，我突然有了靈感，“媽媽，我可不可以按自己的想法包？”媽媽說：“可以啊，只要不浪費(fèi)原材料就行！”，于是，我不再學(xué)媽媽的樣包餃子，而是象自己小時(shí)候玩橡皮泥一樣，由著自己的想象，先包了一只小鴨、又包了一只小鳥……不一會(huì)兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上面我還特別做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣，真有趣！

興致勃勃地包完后，一看，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒有吃早飯呢！媽媽說：“正好，我們就來嘗嘗我兒子的作品吧！”，我興奮地說“好??！好??！”

篇7

都說勞動(dòng)是艱苦、辛勞的；可那次特殊的勞動(dòng)，回想起來還忍不住笑出聲來，特殊的勞動(dòng)就是：親手制作“水果拼盤”。

記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

那是一個(gè)晴朗的下午，我提著水果走到教室，同學(xué)們把“喜”字寫在臉上，這也難怪，大家都是第一次做水果拼盤。

老師大步流星地走進(jìn)教室，笑盈盈地問大家：“準(zhǔn)備好水果了嗎？”“準(zhǔn)備好 了！”同學(xué)們異口同聲地說，“好，那么活動(dòng)開始了?！?/p>

教室里立即像沸騰了的水似的，我們決定分工合作，而我負(fù)責(zé)做配飾工作（如放花邊，景物等）。大家合作默契，很快，準(zhǔn)備工作就緒，進(jìn)展順利，我真高興。

前面雖然一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在卻遇到了前所未有的困難，有拼盤就有花邊，可花邊用什么來做？怎么做？這時(shí)候，我不由得皺起了眉頭，心撲通撲通地跳個(gè)不停，這一連串的問題使我束手無策，望著五顏六色的水果，我嘆了一口氣，心里有一些沮喪和失落，心里想：難道沒有辦法了嗎？這樣的話，那我們的勞動(dòng)白費(fèi)了呀。我朝窗外望去，一朵嬌小，花瓣是紅色的小花，映入我的眼簾，我似乎想到了什么?？捎终f不出想到了什么。小倩走過來，拍了拍我的肩膀，友好地說：“你得到了啟示，我們可以把花邊設(shè)為繞成一圈的花瓣不就行了嗎？”對呀！我一下子從椅子下跳下來，拍拍腦袋，高興極了，恩，就這樣辦！

篇8

一到家門，我便看見奶奶正在做家務(wù)活?？吹侥棠虖澲粤Φ臉幼?，我便搶過奶奶手中的拖把，對她說：“奶奶，讓我來拖吧！您太累了，去休息吧！”奶奶見狀，不肯：“你們難得來一次，怎么可以讓你來干活呢！還是讓我來吧！”我執(zhí)意不同意：“您都這么大年紀(jì)了，休息一會(huì)兒，讓晚輩多干點(diǎn)兒?！睜敔斂匆娏?，忙說：“真是我的乖孫女，那我去做好吃的，犒勞犒勞你。”

我朝爺爺笑了笑，便開始勞動(dòng)起來。我先從屋內(nèi)的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見臟點(diǎn)的地方就多用點(diǎn)力。當(dāng)自己覺得累的時(shí)候，就小歇一會(huì)兒，洗洗拖把繼續(xù)干活。當(dāng)我快完成任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子底下的一塊污漬怎么也拖不掉。即使我很用力，那污漬依然還在。于是我問爸爸：“爸爸，這塊污漬我怎么拖也拖不掉，怎么辦呢？”爸爸神秘地笑了笑：“你自己好好想想，有什么好辦法可以解決它呢？”我仔細(xì)想了想，大叫起來：“哦，我知道了，還可以用洗潔精?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了。我拿來了洗潔精，清潔球，還端來了一盆水，一塊抹布。我先用清潔球在含有洗潔精的清水里沾了沾，用清潔球在那快污漬上拼命地擦呀擦，再用拖把拖一拖，最后用抹布把洗潔精抹干凈，哈哈，污漬終于被我消滅了。

看著油光發(fā)亮的地板，我不禁會(huì)心一笑。

金華市新世紀(jì)學(xué)校六（2）班 王郡詩

指導(dǎo)老師曹贊琴

篇9

其實(shí)，寫“勞動(dòng)作文”也可以像到餐館吃麻辣鍋一樣簡單。餐館的服務(wù)員會(huì)讓顧客選擇要“微辣”“中辣”還是“很辣”。如果關(guān)于“勞動(dòng)”的素材也可以被做成“菜單”，你“烹調(diào)”作文的時(shí)候，就不會(huì)再為沒米下鍋而發(fā)愁了吧?

“菜單”第一項(xiàng)

“微”體力勞動(dòng)

不能吃辣的同學(xué)吃麻辣鍋的時(shí)候會(huì)點(diǎn)清湯或微辣的鍋底，同理，年紀(jì)比較小、個(gè)子比較小、力氣也比較小的同學(xué)所從事的多半是“微”體力勞動(dòng)。例如媽媽收衣服的時(shí)候在旁邊搭一下手、把書桌上的東西擺放整齊、疊被子、倒生活垃圾……事情雖然小，但只要你認(rèn)真參與，勞動(dòng)味可是一點(diǎn)不少哦!

我的“微”體力勞動(dòng)卡　參與者：__________

我參與過的“微”體力勞動(dòng)有(請多多列舉)：____________________________________________________________________________________________________________________________________________

其中我經(jīng)常參與的有：____________________，我偶爾才會(huì)做的有：____________________，我只做過一次的有：______________________________。

我覺得最有意思的是：____________________，我覺得這項(xiàng)勞動(dòng)有趣的原因是：________________________________________。

我再也不想做了的是：____________________，我不想做的原因是：______________________________。

如果讓我給自己的勞動(dòng)表現(xiàn)打分，我會(huì)這樣打：

第一名：__________；得分：__________；評分理由：__________；家人對我的評價(jià)：__________；我的回應(yīng)是：__________。

第二名：__________；得分：__________；評分理由：__________；家人對我的評價(jià)：__________；我的回應(yīng)是：__________。

在勞動(dòng)時(shí)，我學(xué)到了這些東西：______________________________

“微”體力勞動(dòng)就等于正餐前的開胃小菜，大家從事過的“品種”可能特別豐富。不妨把它們都整理出來，一方面可以總結(jié)一下自己的成績，小小地驕傲一下；另一方面，也可以隨心所欲地挑選寫作素材。

(參見“單元訓(xùn)練范文超市”之《運(yùn)被子》)

“菜單”第二項(xiàng)

“中”體力勞動(dòng)

對很多同學(xué)來說，“微”體力等于舉手之勞，不費(fèi)吹灰之力就能完成，成就感顯然還不夠，必須得進(jìn)入下一級“菜單”?！爸小斌w力勞動(dòng)就像麻辣鍋里的中辣一樣，味道雖然有點(diǎn)兒重，但重得恰到好處，不會(huì)讓人接受不了。和“微”體力勞動(dòng)相比，“中”體力勞動(dòng)費(fèi)的勁會(huì)大一些，勞動(dòng)時(shí)間會(huì)長一些，有時(shí)候還需要大家動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，比如洗碗、洗衣服、做飯、給寵物洗澡喂食……

我的“中”體力勞動(dòng)卡　參與者：_____

我從事過的“中”體力勞動(dòng)一：__________；勞動(dòng)頻率大概是：_______________。我記得第一次參加勞動(dòng)的原因是：_______________，結(jié)果是：____________________；對這一結(jié)果別人的評價(jià)有：____________________，我自己的看法是：_________________________。

我最近一次從事這一勞動(dòng)是在：___________________________________。我想打_____分(滿分10分)。我扣分的原因是：_______________。我在勞動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的情緒有(可多選)：高興生氣不耐煩想哭沒什么特別的感覺其他_______。導(dǎo)致這些情緒產(chǎn)生的原因有：________________________。

通過這些實(shí)踐，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：__________________________________________。

我學(xué)到的知識(shí)有：______________________________。

喜歡動(dòng)漫作品和電腦游戲的同學(xué)對“人物技能卡”一定不會(huì)陌生?？匆豢?，這些你親手填寫完畢的“勞動(dòng)卡”像不像你的專屬“技能卡”呢?每一種勞動(dòng)都是你的技能，你做得越熟練、越有效率，你的“技能值”就越高。這樣一想，勞動(dòng)是不是變得更有成就感啦?

(參見“單元訓(xùn)練范文超市”之《養(yǎng)花不容易》)

“菜單”第三項(xiàng)

“重”體力勞動(dòng)

經(jīng)過了前面兩關(guān)的鍛煉，接下來該向“重”體力勞動(dòng)進(jìn)軍啦!“重”體力勞動(dòng)看起來有點(diǎn)嚇人，做起來也確實(shí)有點(diǎn)累人。比如家庭大掃除、植樹、上街義務(wù)勞動(dòng)……它們耗費(fèi)的時(shí)間更長，消耗的體力更多，帶來的收獲當(dāng)然也更多。

我的“重”體力勞動(dòng)卡　參與者：_______

篇10

勞動(dòng)是一切歡樂的源泉；勞動(dòng)是一筆珍貴的財(cái)富；勞動(dòng)是邁向成功的指明燈……勞動(dòng)的果實(shí)是甜的，它蘊(yùn)含了深刻的意義。

從小到大，父母一直是我為掌上明珠，粗重的活我碰都沒碰過，為此我十分慚愧。暑假到了，愛地如命的爺爺在田地了忙得不可開交。我突然冒出一個(gè)新想法：跟爺爺種菜。誰知，爸爸媽媽都同意了。

我換了一身小農(nóng)名的裝束，戴了一頂草帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來挺像了農(nóng)家姑娘。爺爺先帶我游覽了田園風(fēng)光，麥浪翻滾，美麗極了！我興致勃勃的拿起鋤頭，原來沉甸甸的，十分重。我對爺爺說：“你快來教教我?！睜敔敺鲋业男∈?，一上一下地鋤起來。趁著機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了爺爺，他那布滿皺紋的臉上流露出慈祥的笑容。咦？怎么爺爺?shù)氖钟羞@么多凹凸的手繭，那么我的手也會(huì)不會(huì)……我害怕的縮了縮手，爺爺以為我想獨(dú)自嘗試，就讓我自己鋤。我不情愿地拿起沉重的鋤頭，吃力地往地里鋤。堅(jiān)持了一會(huì)了，豆大的汗珠就從我的額頭上滾下來，我只得噓噓嘆氣?！拔?，我實(shí)在不行了，爺爺我回去開空調(diào)了?！笨杀粻敔斃×耍?quot;怎樣？你想半途而廢嗎？你連小小的苦也挨不了，將來如何成為國家棟梁！”我低頭沉思：“對！我不能像以前那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)了。我回家的念頭消失了。