導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇心得總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在一個(gè)班級(jí)里，總會(huì)有很多同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng)，我也不例外。在沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)之前，我覺(jué)得班長(zhǎng)非常神圣，非常洋氣，感覺(jué)當(dāng)班長(zhǎng)很牛逼，有什么事大家都會(huì)聽(tīng)班長(zhǎng)的。下面由小編來(lái)給大家分享班長(zhǎng)的心得，歡迎大家參閱。

班長(zhǎng)的心得1我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的?！捌鋵?shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。

記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎?老師不在，就是這樣嗎?“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。

我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢?有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢!當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)!

班長(zhǎng)的心得2在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很!但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦!他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊!多著呢!可別小看他哦!

比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“;如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的!“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰!唰!“的寫(xiě)字聲……

如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受;如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心!

作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛;人用術(shù)，我以誠(chéng)感之;人使氣，我以理屈之!“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦!

班長(zhǎng)的心得3不鳴則已，一鳴驚人

說(shuō)起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見(jiàn)他大聲說(shuō)話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。

有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽(tīng)勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來(lái)。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。

救了一個(gè)“賊”

有一次上班主任的數(shù)學(xué)課我開(kāi)小差被班主任盯了好一會(huì)。要知道我們班主任那可是一位“眼里容不得半點(diǎn)沙子對(duì)我們”很?chē)?yán)厲的老師，她最討厭的就是上課不遵守紀(jì)律了?？粗嘀魅窝劬锷涑龅哪堑篮饩镁貌荒軓奈疑砩弦崎_(kāi)，我認(rèn)定我完蛋了：做賊的去偷東西，被這家的主人發(fā)現(xiàn)了，能有好果子吃嗎?

這時(shí)羊錦磊舉手問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來(lái)訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。

“我是班長(zhǎng)”

又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說(shuō)：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說(shuō)：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的?！庇谑俏揖桶阉才胚M(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問(wèn)了羊錦磊，他對(duì)我說(shuō)：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系??！蔽艺f(shuō)：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒(méi)啥。”

在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。

班長(zhǎng)的心得4我們的班長(zhǎng)韓子慕是個(gè)可愛(ài)，調(diào)皮，愛(ài)撒嬌的男孩。他戴著眼鏡，經(jīng)常穿紅色、黑色的衣服。頭發(fā)又黑又密，耳朵和嘴巴大大的，身高中等，長(zhǎng)得跟機(jī)器貓一樣。我們都喜歡玩他的臉，因?yàn)樗哪樅苘?，同學(xué)們都像揉面團(tuán)一樣揉他的臉，那樣非常舒服。

他非常調(diào)皮可愛(ài)：有一次我和韓子慕還有其他同學(xué)一起去學(xué)校衛(wèi)生區(qū)搞值日，那時(shí)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，我第一批走，因?yàn)槲也幌氪驋咄晷l(wèi)生以后再上樓拿書(shū)包，所以就把書(shū)包也拿下來(lái)了，我把書(shū)包放在衛(wèi)生區(qū)，去洗了洗手，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包和口風(fēng)琴都被人扔了，并且口風(fēng)琴上還有腳印，我想一定是那個(gè)調(diào)皮的班長(zhǎng)，這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)告訴我，剛才班長(zhǎng)扔了你的書(shū)包還踩了你的口風(fēng)琴。“韓子慕!”我生氣地向他跑去，打算狠狠地捏他一下，他哧溜一下跑了，還邊跑邊說(shuō)：“來(lái)啊!來(lái)抓我呀!”這個(gè)時(shí)候的他嬉皮笑臉的，讓人感覺(jué)很不舒服，恨不得使勁兒捏他?！鞍?”韓子慕大叫一聲，哈哈，他被我抓住了，“對(duì)不起，求求你放過(guò)我吧。”韓子慕一邊賣(mài)萌一邊道歉，還一邊裝可憐。看著這個(gè)調(diào)皮搗蛋的班長(zhǎng)我又不忍心打他了，只好輕輕地捏了捏他的臉，就放過(guò)他了。誰(shuí)知他一逃離險(xiǎn)境就又開(kāi)始調(diào)皮了，他找到我的口風(fēng)琴又踩了一腳，并再次開(kāi)溜，這個(gè)時(shí)候，我忍無(wú)可忍，氣憤到了極點(diǎn)，于是拼命地追上他狠狠地“打了”他十下。“對(duì)不起，求你原諒我吧，對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起。”韓子慕裝著快要哭出來(lái)的樣子肯求我。唉——這個(gè)班長(zhǎng)變得太快了，我只好又放過(guò)他了。

他還很愛(ài)撒嬌。有一次在周日，我們約著要一起出去玩兒，可是突然下起了雨，什么都玩不了了，他媽媽說(shuō)：“要不咱們改天再一起玩吧。”韓子慕一聽(tīng)，不管周?chē)袥](méi)有人，一下?lián)涞綃寢屔砩?，抱著她可憐地說(shuō)：“不要嘛，我就要今天玩，以前都不讓我出來(lái)，好不容易有時(shí)間，結(jié)果還……”瞧瞧，我們班長(zhǎng)又開(kāi)始賣(mài)萌撒嬌了，他媽媽也抵擋不住，只好同意了……

這就是我們既可愛(ài)又調(diào)皮，還愛(ài)撒嬌，長(zhǎng)得像機(jī)器貓一樣的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)的心得5俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權(quán)勢(shì)巨大，都是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)老師之外最大的職位。

俗話說(shuō)，伴君如伴虎。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可是我的朋友。她長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手——班長(zhǎng)黃洋洋。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事?那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。

記得那是一個(gè)星期三的中午，我的同桌早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)正拿著英語(yǔ)書(shū)在叫醒他讀書(shū)呢!他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”

“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的?！彼?我同桌是班中名聲赫赫的調(diào)皮鬼)不服氣地說(shuō)。周?chē)哪猩?tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)。

“不好好看書(shū)還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天?！卑嚅L(zhǎng)舉起了英語(yǔ)書(shū)，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢(shì)。我同桌見(jiàn)到班長(zhǎng)這樣，竟被嚇得她不敢再說(shuō)。教室也馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀!非一般人可比。

就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦啊!這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。

我們班的班長(zhǎng)嚴(yán)不嚴(yán)?當(dāng)然很?chē)?yán)，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的嘔了，結(jié)果桌子底下變得滿(mǎn)是嘔吐

篇2

感恩父母，不光要靠嘴上說(shuō)的。要靠堅(jiān)定的信念和意志力，真正對(duì)父母懷有感恩的心，靠這兩個(gè)信念，和一顆懷有感恩的心，報(bào)答父母、幫助父母，盡到子女的義務(wù)。下面由小編來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。

關(guān)于感恩的心得1“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

可否記得%

那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿(mǎn)著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!

關(guān)于感恩的心得2愛(ài)是重復(fù)一萬(wàn)次，你依然甘之如飴。

——題記

書(shū)桌前，一杯縈繞著奶香的牛奶在我的眼前。那玻璃杯上還殘留著誰(shuí)的余溫?那雙手，那雙粗糙的手?心底早已有了答案吧。我那干澀的眼睛直勾勾地盯著那杯香甜的牛奶，那陣陣奶香暈開(kāi)，被那純白無(wú)暇的奶面托了起來(lái)，猶如在奶中浮出的白水仙子，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)，這一切都映在我的眼底，透過(guò)那杯奶余輕氣迷蒙了的眼睛，直鉆心房，清掃那余塵。只留余熱，舌尖輕觸，忽的，滑進(jìn)肚子，周身洋溢著奶溫，縈繞著奶香，為我解去疲勞與干澀。

而回報(bào)那還愛(ài)的牛奶的是什么?我一無(wú)所有，只有那奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)的夜晚的結(jié)果，用來(lái)回報(bào)那濃濃的母愛(ài)。

小學(xué)已去，六年，六年!多少個(gè)早晨，多少個(gè)日子?而至如今，多少天?兩千多個(gè)日子呀!

是誰(shuí)，不論嚴(yán)寒酷暑;是誰(shuí)，無(wú)論饑餓溫飽。度年如日的天天送我上學(xué)，接我回家?不論，天寒地凍;不論，風(fēng)雪交加。只為我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回望，一個(gè)懷抱，心甘情愿!

每次，那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的目光使我嘴角上揚(yáng)。你注視著我緩緩走出你的視線，才肯發(fā)動(dòng)車(chē)子。每天早上，我吃飽喝足，你卻忍饑挨餓送我去學(xué)校。放學(xué)，你總是站在我熟悉的角落仔細(xì)地搜尋你熟悉的身影，無(wú)論等多久，你心甘。

父愛(ài)如山，深沉而含蓄，偉大而平凡。

母愛(ài)是一股清泉注入心田，沁人心脾;父愛(ài)卻如一杯苦咖啡，香濃而苦澀，留在嘴里的余香，回味無(wú)窮……

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

付出，沒(méi)有回報(bào)?

不，人要感恩。父母賜我們生命，生我，養(yǎng)我，怎能不報(bào)?!

一杯茶，一句話，一盆水，對(duì)他們而言，足矣。

關(guān)于感恩的心得3我們要感恩的人有很多，例如老師、父母等等。其中父母對(duì)我們的恩惠最大，單單是一個(gè)生育之恩都是我們還不了的。但是有大部分人都不孝敬自己的父母，反而對(duì)父母冷漠，和父母吵架。還有人說(shuō)空話，只說(shuō)不做。

下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)感人的故事：母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄漏，她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里。恍惚中，母親意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，硬是一寸一寸地爬到電話機(jī)旁，發(fā)出微弱的呼救聲，結(jié)果她們獲救了。一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的時(shí)間不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意時(shí)拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)離開(kāi)親人，心里到十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽(tīng)得病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過(guò)三天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生在操練。”年輕的母親咬了咬牙說(shuō)：“我要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興起來(lái)嗎?”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)睜開(kāi)眼睛問(wèn)一下，什么時(shí)候了?終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。”說(shuō)完，指指枕頭下，含笑而去。

讀完這些故事，你應(yīng)該知道母愛(ài)的為大了吧，有點(diǎn)后悔自己對(duì)母親的態(tài)度了吧。要是這個(gè)世界不缺少感恩，那會(huì)有一片多么美好的景象啊!要我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們感恩為我們付出的人吧!感恩我們?cè)谛袆?dòng)!

關(guān)于感恩的心得4每個(gè)人都只有一位媽媽?zhuān)覅s有兩個(gè)媽媽。一個(gè)是生我的媽媽?zhuān)€有一個(gè)是伴我成長(zhǎng)的大媽媽。

媽媽生下我，因?yàn)樘α藳](méi)空管我，只能白天把我送到大媽媽的家，晚上再接回家。從一出生，我白天都是在大媽媽家度過(guò)的。大媽媽逗我開(kāi)心，喂我吃喝，小心翼翼地呵護(hù)著我，讓我在她的參天大樹(shù)下歡樂(lè)地成長(zhǎng)。我從大媽媽那里聽(tīng)說(shuō)，我小時(shí)候就很乖，該睡就睡，該玩就玩，從不哭鬧，所以大媽媽越來(lái)越喜歡我，簡(jiǎn)直就把我當(dāng)成自己的親生女兒一樣看待。

小時(shí)候，我特別會(huì)爬，每天早上要從一樓爬到四樓，天天如此，大媽媽就跟在我身后，鼓勵(lì)我，用堅(jiān)定的眼光對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持不懈就是勝利!”以至于到現(xiàn)在的好多堅(jiān)持都來(lái)自那時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成。大媽媽是個(gè)很勤勞的人，她的勤勞也影響著我，使我熏陶，讓我受益匪淺。

在大媽媽眼里，我是她的心肝寶貝，每一個(gè)笑容都包含著濃濃的愛(ài)，又一次我剛學(xué)會(huì)走路，一不小心摔了個(gè)大跟斗，嘴唇磕破了，滿(mǎn)口是血。大媽媽嚇壞了，抱起我直奔醫(yī)院，醫(yī)生一看是牙齒把嘴唇磕破了，就說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，嘴唇是最容易愈合的?！蓖[成豬八戒一樣的我，大媽媽既心疼，又懊悔。

后來(lái)上幼兒園了，我離開(kāi)了大媽媽家，但每逢過(guò)節(jié)，她總是會(huì)來(lái)叫我，給我好吃的，她是最疼我的人，媽媽經(jīng)常會(huì)很?chē)?yán)厲地待我，可大媽媽待我唯有寬容和愛(ài)。

帶著這份深深地感到，我仔細(xì)打量了大媽媽?zhuān)亩W旁又多了幾根白發(fā)，一條條小蟲(chóng)子似的皺紋已經(jīng)爬上了她的額頭，明亮的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，看著漸漸蒼老的臉孔，我想對(duì)大媽媽說(shuō)：“大媽媽?zhuān)量嗔耍矣H親您好嗎?”

關(guān)于感恩的心得5我站在山道上，望著她遠(yuǎn)去的背影，耳邊響著她的嘮叨，懷著感恩的心，微合掌心，微暖。

——題記

秋日的寒，總是如此肆虐，如一條長(zhǎng)滿(mǎn)倒鉤的藤蔓，逼得楓葉一片火紅。

她扯著我的手，硬讓我陪她回校。我不耐煩的說(shuō)你一個(gè)人去吧!但最后還是被她扯走了，還美其名曰“秋游”，鬼知道，她在想什么?

落葉，帶來(lái)生澀的寂寞與死寂，兩個(gè)人影不合適的打破寂靜，反倒添了一筆生機(jī)。

我們是發(fā)小，是朋友，是同學(xué)，彼此關(guān)心彼此安慰，高中是我們的分岔路，她往左我往右。她輕捏著我的手，與我聊學(xué)校，看著她消瘦的臉一抹神采飛揚(yáng)的神情，反而讓我的心情也歡快起來(lái)。她不停翕動(dòng)的嘴，讓我的思緒陷入了回憶。

夏總是如此沉悶，而我也無(wú)趣得很，坐在路邊的石階上，看著樹(shù)上的麻雀，不由得讓我想念那張嘮叨不停的嘴。誰(shuí)知那丫頭在我出神之際，居然拿著被冰塊凍過(guò)的巴掌，“啪”的一聲拍到我的臉上。嗚嗚嗚，看到我吃癟的模樣她大笑，笑完了眸子忽的一暗說(shuō)：“小俐俐，我要去龍川了，你記著：早上不可以鬧脾氣不吃飯;不要整天坐在太陽(yáng)底下，小心中暑;不要吃太多太多的冰激淋，小心拉肚子和長(zhǎng)胖;不要看書(shū)到半夜還不睡覺(jué)，因?yàn)樘t會(huì)有黑眼圈……”嘰里呱啦講了半天，然后眨巴著眼，可憐兮兮的伸出小指頭，說(shuō)：“拉鉤……”

我不禁暗嘆，感恩你給我關(guān)心，讓我少一點(diǎn)生病;感恩你的關(guān)心，讓我感到溫暖;感恩你的關(guān)心，讓我感到一個(gè)人不孤單。

紅楓樹(shù)下，她吸了吸鼻子，繼續(xù)嘮叨著：“衣服多穿一點(diǎn)”?！班拧??！安辉S跟壞同學(xué)學(xué)壞，不許跟壞同學(xué)去不該去的地方。你如變壞了，我就再也不理你了!”“嗯?！薄按螂娫捊o我?！薄班拧！彼菸艘幌卤亲?，可憐兮兮的伸出小指“拉鉤。”我默然一笑，伸出冰冷的手指鉤上那溫暖的小指。

篇3

畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后、走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注意注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。在本月四日到六日，我院老師帶領(lǐng)我院大三財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過(guò)程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

篇4

防空警報(bào)還在呼嘯著,似乎在告訴人們,請(qǐng)你不要在前人用鮮血和生命換來(lái) 的和平環(huán)境里，卻忘記了你還是一個(gè)炎黃子孫!同時(shí),還激勵(lì)著我們,為了祖國(guó)永遠(yuǎn)的和平,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),讓中國(guó)在世界上永遠(yuǎn)昂首向前!下面由小編來(lái)給大家分享防空安全的心得，歡迎大家參閱。

防空安全的心得1“九一八”，難忘“九一八”!這天是一個(gè)特殊的日子!一個(gè)令所有中華兒女刻骨銘心的日子!

眾所周知，84年前的這一天，奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發(fā)動(dòng)了震驚中外的“”!原來(lái)溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之后，頓時(shí)變成人間地獄!哭聲喊聲炮鳴聲，聲聲刺耳!汗水淚水血肉水，水水奔流!人們從此陷入煉獄般的生活，受盡生離死別，家破人亡之苦……

期間，我中華無(wú)數(shù)英雄烈士為解救千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女于水深火熱之中，他們拋頭顱!灑熱血!鐵骨錚錚，一往無(wú)前!硬是傲戰(zhàn)足足十四周年!才最終換得了我們和平幸福的今天!

烈士們的英名，我們也許已經(jīng)遺忘，但烈士們的浴血奮戰(zhàn)，壯烈犧牲的原因，我們堅(jiān)決不能忘!

為銘記歷史，不忘國(guó)恥，2015年9月18日上午9時(shí)18分，我校莊肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。

我校對(duì)于此次防空疏散演練相當(dāng)重視!在正式開(kāi)展演練活動(dòng)之前，事先在校內(nèi)張貼緊急疏散演練通知，告知全校師生及校內(nèi)的住戶(hù)，學(xué)校舉行應(yīng)急疏散演練的情況，接著，于當(dāng)天上午8：30由保衛(wèi)科人員疏通各安全通道及疏散集合地點(diǎn)的車(chē)輛和障礙物，以確保全校師生進(jìn)行大型演練活動(dòng)時(shí)的生命安全。

當(dāng)天上午9：18，刺耳的防空警報(bào)驟然響起!同學(xué)們便迅速整隊(duì)，按原本規(guī)定的路線迅速向規(guī)定“避難”場(chǎng)所前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都快要喘不過(guò)氣來(lái)，我的眼前仿佛涌現(xiàn)出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景!不行!我們一定要“活著出去”，只有“活”著，我們才有希望反抗，于是，我們都懷著這樣的心情，以最快的速度撤離教學(xué)樓!

我們?nèi)柬樌竭_(dá)了操場(chǎng)，那沉重的悲鳴似的警報(bào)依然在天空中響徹著，響徹入我們的心扉。一個(gè)女生低著頭，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，緊鎖眉頭，似乎在回憶著什么痛苦的往事，……我們都心領(lǐng)神會(huì)，知道是關(guān)于那段不堪歷史往事……

警報(bào)響了三次后才停止了鳴叫，然后，計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告演練用時(shí)，其中，西教學(xué)樓為1分55秒，南教學(xué)樓為2分53秒，北教學(xué)樓為5分56秒，(北樓人數(shù)最多)，接著，校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話……校長(zhǎng)鄭重強(qiáng)調(diào)此次防空疏散演練的重要性，一方面，防空疏散演練為同學(xué)們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，另一方面提醒著同學(xué)們勿忘曾經(jīng)那段不堪的歷史!同樣的錯(cuò)誤絕不可再犯第二次，我們要居安思危，作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯仨氈?jǐn)記國(guó)恥，發(fā)奮讀書(shū)!為我中華民族偉大復(fù)興而奮斗不息!

本校此次防空疏散演練到此便告一段落了，全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過(guò)了這難忘一天后，我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天!

防空安全的心得2今天，你如果來(lái)到我們的學(xué)校，你一定會(huì)眼花繚亂，因?yàn)槲覀兌即┲瑯拥男７山裉觳皇切瞧谝?，是星期五，我們本不要穿校服的，那是因?yàn)楱D―今天要防空演練。

“?！本瘓?bào)響起!

“排成兩隊(duì)!”老師大發(fā)指令。

我們一窩蜂似的沖向教室的兩端，“呯呯!啪啪!”伴隨著椅子桌子被撞到的聲音，我們兵分兩路沖到了教室的兩端?！拔?，我終于可以真真實(shí)實(shí)地當(dāng)一回兵了!”心里像吃了蜜似的甜，“待會(huì)兒去天水公園分散隱藏時(shí)，敵人一定發(fā)現(xiàn)不了我!”刺耳的警報(bào)在我耳里似乎是一陣柔柔的音樂(lè)，飄入耳中……

“好，現(xiàn)在開(kāi)始集合操場(chǎng)!快”

范老師帶領(lǐng)我們隊(duì)，劉老師帶領(lǐng)另一隊(duì)。樓道間，一個(gè)一個(gè)整齊地走著。整幢樓間只有快速整齊的腳步聲，就連我們班的“調(diào)皮大王”顧小軍也不禁閉上了嘴巴。現(xiàn)在，可能是體會(huì)到老前輩生活的艱苦，而敬佩之情油然而生吧!

“啪啪啪”一陣陣腳步聲離操場(chǎng)越來(lái)越近……集合完畢!

只聽(tīng)得校長(zhǎng)在發(fā)放指令：“小學(xué)部安靜，初中部緊急撤離!”緊急著，一隊(duì)隊(duì)秩序井然的隊(duì)伍從我們身邊經(jīng)過(guò)，這使我想到了《淘氣包馬小跳》里的“黑旋風(fēng)”。好!輪到我們了，六(1)，五(1)，四(1)……各個(gè)班級(jí)連在一起，好像一條長(zhǎng)龍似的。

一出校門(mén)，就有一陣閃光燈隨即而來(lái)，那些穿著軍服的軍人，一個(gè)個(gè)緊盯著我們，仿佛又看到了過(guò)去的自己。我們隨著指定路線來(lái)到天水公園。我們集合在公園門(mén)口，我們迫不及待地想分散隱藏……可領(lǐng)導(dǎo)們遲遲不下達(dá)命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。

“快點(diǎn)，讓我們隱藏啊!”

“隱藏好好玩喔!”

“Letus隱藏啊!”

“上次不是說(shuō)要隱藏的嗎?”

我們等待的結(jié)果卻是――解除警報(bào)響起。

噢!仿佛有一只無(wú)形的手緊緊地扼住了我的喉嚨，讓我無(wú)法呼吸，整個(gè)人似乎墜入萬(wàn)丈深淵……

后來(lái)想一想，雖然這次防空演練有些，但萬(wàn)一有一天戰(zhàn)爭(zhēng)不幸

降臨，我也明白怎樣避難了。

防空安全的心得3親愛(ài)的陳老師：

您好!

我是您曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在在基地附中上學(xué)。我們開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，教室的礦泉水每天都消耗了不少于三桶，有時(shí)教室里沒(méi)水，而又因?yàn)闆](méi)時(shí)間去搬水，經(jīng)常去別的有水的班級(jí)倒水。立正、稍息、原地踏步還有許許多多基本的動(dòng)作都已經(jīng)練了不下百遍，終于，在我們揮灑汗水的三天時(shí)間里，我們做到了標(biāo)準(zhǔn)。這不，一次考驗(yàn)開(kāi)始了!

“滴——”一陣響聲從喇叭里發(fā)出，是同學(xué)們?cè)缫阎赖姆揽昭萘?xí)，“啊!”一陣慘叫聲卻帶著歡快的語(yǔ)氣，我明白了，給慘叫的小李一陣“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作聲，大家一個(gè)接一個(gè)的走出教室，和小學(xué)時(shí)代的防空演習(xí)并不一樣，那時(shí)，我們并不是一個(gè)接一個(gè)的走出教室，而是一窩蜂二十多個(gè)人向兩個(gè)門(mén)口擠去，你擠我，我擠你，結(jié)果可想而知，只有前幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)爬窗戶(hù)的同學(xué)逃了出去，因此我們還被校領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓?，F(xiàn)在和小學(xué)比起來(lái)，我們或許還真的長(zhǎng)大了吧!這是我在中學(xué)第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明明幾個(gè)月前還只是個(gè)小學(xué)生，眨眼就長(zhǎng)大了，小學(xué)的一幕幕似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)，簡(jiǎn)直不敢相信自己已經(jīng)12歲了!

隨著人流，跑向籃球場(chǎng)，快速集合，站好位置，不過(guò)，我們還不怎么了解學(xué)校的疏散方式，隊(duì)伍都緊靠墻面，甚至還站錯(cuò)了位置，我站在隊(duì)伍里，似乎感覺(jué)不到這才是我的生活，似乎我只是個(gè)局外人，看著這世界轉(zhuǎn)動(dòng)，看著時(shí)光流動(dòng)，卻無(wú)能為力，剎那間，我明白了，自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，不可以再那么幼稚了。不知不覺(jué)中，我也經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂的小女孩成為活潑、開(kāi)朗的少女。

李老師的講話，讓我們站好自己該站的位置，做著標(biāo)準(zhǔn)的立正，靜靜的聽(tīng)著，校長(zhǎng)講的話，沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，卻在這次演習(xí)中明白了很多，自己長(zhǎng)大了!在中學(xué)的每一處，都能發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的痕跡。

防空演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)告訴我有一只蝴蝶停在了我的頭上，我笑了，現(xiàn)在開(kāi)始，我將在中學(xué)開(kāi)出燦爛的青春之花!

此致

敬禮!

防空安全的心得4今年9月21日是第13個(gè)全民國(guó)防教育日，上海市進(jìn)行了防空警報(bào)試?guó)Q，我校組織開(kāi)展了校園防空防災(zāi)演練，我受到了一次深刻的國(guó)防教育，認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命的重要。

“嗚、嗚、嗚------”警報(bào)聲響起，我校嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，在老師的統(tǒng)一指揮下，按照指定路線，嚴(yán)肅、有序、迅速地從教室撤離，疏散到大操場(chǎng)上。全校不到3分鐘圓滿(mǎn)地完成了逃生演練任務(wù)。

這次防空逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了我的'國(guó)防觀念，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，提高了建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的自覺(jué)性;這次防空逃生演練活動(dòng)，我進(jìn)一步掌握了防空警報(bào)試?guó)Q內(nèi)容，增強(qiáng)了應(yīng)急處置能力，提升了國(guó)防觀念和防空避險(xiǎn)意識(shí);這次防空逃生演練活動(dòng)，我大大地提高了自我保護(hù)意識(shí)，掌握了一些防災(zāi)減災(zāi)、生存自救的方法;這次防空逃生演練活動(dòng)，我擁有了安全意識(shí)，一旦災(zāi)難發(fā)生，懂得了如何最大限度地保護(hù)自己的生命，將損失減少到最低程度 。

這次防空逃生演練活動(dòng)，我更加懂得了生命的價(jià)值。生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與它相比，它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)，好好珍惜和愛(ài)護(hù)生命!

防空逃生演練活動(dòng)結(jié)束了，但防空逃生，珍惜生命的意識(shí)已牢牢地確立在我心中。我要做到：國(guó)防意識(shí)年年有、月月有、天天有;處處注意安全，時(shí)時(shí)珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)，為中華民族的偉大復(fù)興、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”珍愛(ài)自己的生命，保護(hù)他人的生命，做一個(gè)具有國(guó)防意識(shí)的好公民。

防空安全的心得5今兒是“九·一八”，是國(guó)恥日。是中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的日子，是中國(guó)蒙受苦難的日子，在這樣的日子里，我們拉響防空警報(bào)，警示所有的人勿忘國(guó)恥。

我校也在今天(所有的學(xué)校都是一樣)進(jìn)行防空防震逃生演習(xí)。 為了確保安全，學(xué)校昨天便開(kāi)始了宣傳和演練。看了演習(xí)很有感觸。其實(shí)逃生是一種本領(lǐng)，每個(gè)人應(yīng)該必備的本領(lǐng)。健康不保，何談教育，生命不保，何談發(fā)展啊!

昨兒演練之前，我就在班級(jí)里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴(yán)肅的事情，斷然不可用游戲的心態(tài)來(lái)面對(duì)。但孩子畢竟是孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還是改不了平時(shí)的心態(tài)。 第一次演習(xí)開(kāi)始，我告訴孩子們今天就當(dāng)真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽(tīng)老師的命令，迅速整好隊(duì)，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級(jí)的雙門(mén)撤出教室，下樓之時(shí)要靠右側(cè)行進(jìn)，不推不搡，不出聲音。以便隨時(shí)聽(tīng)到老師的命令，不要出現(xiàn)事故。

孩子們表面上是聽(tīng)進(jìn)了老師的忠告，但當(dāng)警報(bào)聲拉響的時(shí)候，孩子們還是尖叫了起來(lái)，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時(shí)候還是沒(méi)有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時(shí)候靠右走。個(gè)別同學(xué)看著別的同學(xué)跑居然忘了走了。把我給急得! 今天演習(xí)正式開(kāi)始，全市上空防空警報(bào)拉響的時(shí)候，所有的班級(jí)全都井然有序地從樓梯安全抵達(dá)到大操場(chǎng)——安全地帶。從今天來(lái)看，比昨天有所好轉(zhuǎn)，但孩子們的居危意識(shí)還是不夠。

速度很快，但出門(mén)還是有點(diǎn)慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進(jìn)，影響了整個(gè)班級(jí)的速度。為此，回班級(jí)的時(shí)候，我對(duì)有的孩子進(jìn)行了批評(píng)，不為別的，一切為了孩子們的安全意識(shí)和逃生意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。 從這兩天的演習(xí)中，我覺(jué)得我們要做的還有很多。

1、其實(shí)逃生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種本領(lǐng)，但在我們平時(shí)的教育中好像一直沒(méi)有把它提到一個(gè)重要的位置上來(lái)對(duì)待。

2、平時(shí)在這方面開(kāi)展的活動(dòng)太少，孩子們沒(méi)有這方面的意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成一些逃生習(xí)慣。

我們希望能在以后是教育教學(xué)中多多培養(yǎng)孩子們這方面的意識(shí)和習(xí)慣。

3、其實(shí)逃生演練，不能只限定在防空防震方面，還應(yīng)涉及防火，防雷，防煤氣，防水等方面的演習(xí)，或者經(jīng)常灌輸這方面的知識(shí)和行為意識(shí)。

4、家長(zhǎng)在這方面也不夠重視，很多孩子在學(xué)業(yè)方面知識(shí)面很廣，但這方面的書(shū)籍很少讓孩子涉獵，我認(rèn)為在日常孩子的閱讀中也可以買(mǎi)一些這一方面的書(shū)籍讓孩子來(lái)讀一讀。

從而提高孩子們對(duì)生命的自我保護(hù)能力。

5、防震防空逃生習(xí)慣得從平時(shí)抓起，不能只靠學(xué)校組織的一兩次來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，可以利用每天的早操整隊(duì)，放學(xué)或者體育課整隊(duì)來(lái)強(qiáng)化有序、迅速集合、迅速撤離的習(xí)慣。

篇5

一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀!這本書(shū)曾在：臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)的作者可是著名的作家啊!那就是曹文軒。下面由小編來(lái)給大家分享青銅葵花讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。

青銅葵花讀書(shū)心得1我讀過(guò)許許多多的課外書(shū)，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿(mǎn)篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的—《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書(shū)，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。

《青銅葵花》這本書(shū)主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……

在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。

葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛(ài)葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……

青銅葵花讀書(shū)心得2這個(gè)暑假，我讀了老師推薦給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，故事中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個(gè)啞巴。而葵花是一個(gè)城市里的女孩，故事中說(shuō)她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)?？ㄊq回到了城市，青銅十分悲痛。

青銅是一個(gè)好哥哥，特別照顧妹妹葵花。故事中他們?cè)馐芰嗽S多災(zāi)難，不過(guò)都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，這真是令人感動(dòng)。

故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書(shū)的讀者十分感動(dòng)。

讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫(xiě)上作業(yè)，青銅好不容易捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫(xiě)作業(yè)。

最后葵花十二歲來(lái)到了城市，于是他們兩個(gè)人就分開(kāi)了。青銅因?yàn)槭チ嗣妹每ǚ浅５耐纯?，竟然呼喊出了一個(gè)藏在心底的名字——“葵花!”

這一本書(shū)后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書(shū)教會(huì)了我樂(lè)觀，青銅葵花他們兩人十分樂(lè)觀的面對(duì)天災(zāi)，最后一步步艱難地挺了過(guò)去。人生不是一路順風(fēng)，曲折的小路在人生中不時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該從容面對(duì)，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧!

青銅葵花讀書(shū)心得3《青銅葵花》是曹文軒大作家的一本文學(xué)小說(shuō)，書(shū)中講述了城里女孩葵花隨父親來(lái)到大麥地村，隨后，葵花的父親溺水，好心的啞巴哥哥青銅收養(yǎng)了葵花，青銅一家人都非常喜歡懂事的葵花，即便他們一家并不富有，生活也很開(kāi)心幸福。

這本書(shū)的結(jié)局令我震撼，啞巴青銅張開(kāi)嘴，大聲地說(shuō)出了葵花二字，也許是他對(duì)妹妹的愛(ài)鼓動(dòng)了他，喊出了隱藏在心里許久的這兩個(gè)字?？傊?，青銅那善良無(wú)私的心，給我留下了深刻的印象

我更喜歡葵花，她是一個(gè)非常單純的小孩，她懂得去感恩，一直想為家里面做一些事情來(lái)回報(bào)她的父母和哥哥。

青銅一家和葵花雖說(shuō)不是親人，卻勝似親人，他們不富有，但他們有著自己的生活自己的家庭，這使大家都感到非常幸福，更何況有兩個(gè)懂事的孩子，為家里分擔(dān)。

讀了這本書(shū)，我深有感悟，我為這幸福的一家子感到開(kāi)心，溫暖。同時(shí)，我也要做好自己，像葵花一樣，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，多做一些家務(wù)活，使我的家庭變得更溫馨，幸福。

青銅葵花讀書(shū)心得4繽紛的暑假里，書(shū)香飄飄，我又讀了不少好書(shū)。其中，令我印象最深的是《青銅葵花》。

葵花的爸爸覺(jué)得這個(gè)名叫青銅的孩子很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測(cè)風(fēng)云，葵花爸爸在一次意外中去世了。從此，葵花被青銅家收養(yǎng)，成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過(guò)著平淡幸福的生活。可是最終命運(yùn)還是把她召回了大城市，她與青銅依依不舍地分別了。

令我最敬佩的是青銅，青銅原本過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。可是，青銅五歲那年的一天深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴，但是青銅很堅(jiān)強(qiáng)，他不哭不鬧。他很會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。在《青銅葵花》的結(jié)尾，青銅在葵花離開(kāi)后出現(xiàn)了幻覺(jué)，還以為葵花仍在水簾下奔跑著。還用盡平生的力氣喊出了葵花的名字。青銅是個(gè)啞巴，他是對(duì)葵花要有多深的想念，才喊出聲音來(lái)。

《青銅葵花》告訴了我要懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，無(wú)論在哪里，都溢滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。愛(ài)，是人與人之間親情的紐帶，也是這世界上最真情洋溢的東西。

青銅葵花讀書(shū)心得5周末，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，這本書(shū)令人感動(dòng)，它講述了青銅和葵花遇到困難，決不放棄的故事。

城里人葵花的爸爸媽媽都去世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和別人交流，他非常疼愛(ài)他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì)模糊葵花的視線。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，大水淹沒(méi)了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣(mài)掉了一直戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)鏈這一章寫(xiě)了在冬天時(shí)，葵花要表演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師希望葵花能戴上銀項(xiàng)鏈，可青銅家太窮，沒(méi)有辦法，青銅看見(jiàn)透明的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)鏈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。

從這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最珍貴的東西，那就是愛(ài)的力量，還有就是永不放棄的精神。愛(ài)的力量能讓人擁有克服困難的勇氣，而只有具備永不放棄的精神，不向任何困難低頭，才會(huì)獲得成功。

和青銅葵花相比，我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了!我們遇到的困難和他們所遇到的困難相比，也是微不足道的。我以后要以青銅葵花為榜樣，做一個(gè)具有愛(ài)心，遇到困難永不放棄的好孩子。

篇6

今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡(jiǎn)單，成績(jī)竟然是這樣，我怎么不得滿(mǎn)分呢?這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。下面由小編來(lái)給大家分享考試心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

考試心得體會(huì)1小張，60分……

剎那間，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。木然呆板的動(dòng)作代替了原本的利索。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。因被打而發(fā)出殺豬般的號(hào)叫聲在我的耳邊回蕩。天啊!我該怎么辦?

落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)……

時(shí)間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)大叉的試卷交到父母手中，接過(guò)試卷，父母那燦爛的微笑剎時(shí)間凝固了。

沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”

我隨隨便便找了個(gè)理由，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時(shí)的我，深陷在內(nèi)心那一道痛苦的泥潭之中，想一個(gè)戰(zhàn)敗的君王，獨(dú)自處理著失敗的創(chuàng)傷，悲傷著……

窗外的晚風(fēng)微微吹過(guò)，夾雜著著青草的香味，鉆入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，回想起過(guò)去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……

第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫(huà)、游戲統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書(shū)桌上只剩下學(xué)習(xí)用品。我相信，下次考試，我不會(huì)考差了。

考試心得體會(huì)2總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

考試心得體會(huì)3邁克爾·喬丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我的人生中失敗過(guò)又，這才是我成功的原因?！笔堑?，我們不應(yīng)該害怕失敗，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，通向成功。

失敗乃成功之母。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們必定會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應(yīng)該正視失敗，不怕失敗。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗，才能看見(jiàn)彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。

失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。

愛(ài)迪生試驗(yàn)失敗過(guò)多少次，才成功發(fā)明了電燈。運(yùn)動(dòng)員失敗過(guò)多少次，才獲得了來(lái)自不易的獎(jiǎng)牌。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，跌到過(guò)多少次，才學(xué)會(huì)走路。我們每個(gè)人都失敗過(guò)，我們只有踏上一步步失敗的臺(tái)階，才能最終走向成功;我們只有經(jīng)受過(guò)失敗的風(fēng)浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過(guò)失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。

周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過(guò)不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫(xiě)的歌，扔進(jìn)了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒(méi)因此放棄他的音樂(lè)夢(mèng)想。終于，伯樂(lè)出現(xiàn)了，他寫(xiě)的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他之前的失敗，之前的不被認(rèn)可，之前的碰壁，現(xiàn)在都凝結(jié)成了成功。

別怕失敗!別怕失敗，才能到達(dá)勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

考試心得體會(huì)4該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，從今天上午集合開(kāi)會(huì)我們就應(yīng)該明白這一點(diǎn)的，畢竟，明天我們就要奔赴考場(chǎng)了。

不得不說(shuō)時(shí)間真的是快啊，轉(zhuǎn)眼間，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的，就是我們了，還記得初一下學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學(xué)負(fù)責(zé)在門(mén)口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進(jìn)校門(mén)時(shí)，一輛又一輛的大型公交車(chē)開(kāi)出來(lái)了，里面坐滿(mǎn)了學(xué)生，那是當(dāng)時(shí)的初二學(xué)生去往考場(chǎng)的車(chē)，看著車(chē)尾離去，我們還笑他們未免也太嚴(yán)肅了吧，可是，現(xiàn)在當(dāng)自己真正站在考場(chǎng)上的路的時(shí)候，竟有些發(fā)抖。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)如刑場(chǎng)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，下午去看看考場(chǎng)，雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎，好似與我無(wú)關(guān)似的，其實(shí)內(nèi)心很慌張，總覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)在腦海中扭打成了一團(tuán)，怎么復(fù)習(xí)都記不到腦子里去，心里很慌張?？吹轿宜荚嚨目键c(diǎn)時(shí)，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進(jìn)去，家長(zhǎng)居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認(rèn)完考場(chǎng)后出來(lái)，我也隨著人流被擠入校門(mén)，這是一個(gè)全新的世界，校園很大，周?chē)际谴┲７男涡蔚娜巳?，他們?lái)到這里都為著一個(gè)目的：考取到自己心怡的成績(jī)。問(wèn)了老師我所在的考場(chǎng)，便上到三樓，尋找自己的考場(chǎng)，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場(chǎng)，外面的墻上貼著本班的簡(jiǎn)介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽(yáng)光此時(shí)撒的光線剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶(hù)，我就這么靜靜的看了一會(huì)，總感覺(jué)，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。

明天就要奔赴考場(chǎng)了，你是否和我一樣緊張?

考試心得體會(huì)5期末快要來(lái)臨了，大家都在忙著復(fù)習(xí)功課。我自己評(píng)估了一下自己，總感覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，不禁心里有些緊張。

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間幾天過(guò)去就到了期末考試。

今天是數(shù)學(xué)考試，是我最拿手的一門(mén)。我走進(jìn)考場(chǎng)，填上姓名，就走筆疾書(shū)很快的做起題目來(lái)。不一會(huì)兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們還沒(méi)有完成一半呢。這時(shí)候，我不禁有點(diǎn)小得意。如果可以的話，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。

就在我想著今天可以第一個(gè)交卷的時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)，我碰見(jiàn)了一只“攔路虎”。那時(shí)最后一道題，感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)老師都教過(guò)，但是又不知道怎么把這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒(méi)有頭緒。周邊的同學(xué)好像也做到這一題了，遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)好像在進(jìn)行最后的檢查，準(zhǔn)備交卷了。這時(shí)，我更加焦急了，沒(méi)想到，這一急把剛才想到的一點(diǎn)頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個(gè)聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。

調(diào)整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來(lái)。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫(xiě)下解題思路，不慌不忙，一點(diǎn)一點(diǎn)的推理分析。突然，我突然靈光一現(xiàn)，我，竟然想通了最關(guān)鍵的難點(diǎn)。唰唰唰，我不一會(huì)兒就把題目解完了。

篇7

大家一定都吃過(guò)水果吧?可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢?這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤(pán)。下面由小編來(lái)給大家分享制作果盤(pán)心得，歡迎大家參閱。

制作果盤(pán)心得1前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤(pán)，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。

今天早上，老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的。香香的味道，我們班成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。紅彤彤的蘋(píng)果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著眼睛，看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢!

下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們匆匆來(lái)到了洗手間，洗起了水果來(lái)。看著別人洗著七彩繽紛的水果，我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋(píng)果，真羨慕她們。都怪鄭潤(rùn)浙沒(méi)帶齊，害得我們倒霉一場(chǎng)。

開(kāi)始做了，鄭潤(rùn)浙負(fù)責(zé)削水果，翁洲林負(fù)責(zé)切水果，我和翁倩榕呢，就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤(rùn)浙把蘋(píng)果削得像狗咬過(guò)似的，真搞笑。就那么點(diǎn)水 果，你讓我們?cè)趺囱b飾啊?我們頓時(shí)一臉茫然，想不出來(lái)該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說(shuō)：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上?！薄班?嗯，好辦法?！蔽藤婚沤械?。我拿出一個(gè)橙子，將它切開(kāi)，鑲嵌在盆子四周?？墒?，那么單調(diào)，多難看啊!我們左想右想，終于做好了。

耶!做好了，一瓣瓣的桔兒裂開(kāi)嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋(píng)果粒兒文文靜靜地誘惑著我們，調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名!

制作果盤(pán)心得2一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個(gè)水果拼盤(pán)，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動(dòng)。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個(gè)桃子和黃金瓜。

回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤(pán)。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤(pán)子邊緣，然后拿出幾個(gè)桃子放在案板上，把水果刀洗干凈，對(duì)準(zhǔn)方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開(kāi)的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了!()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。

切完以后，我開(kāi)始進(jìn)行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛?lái)，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個(gè)都是這樣。我又在盤(pán)子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤(pán)子邊緣放滿(mǎn)了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個(gè)“心”型水果圈?？瓷先ズ苷T人。

做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著說(shuō)：“我家鳴鳴懂事了，謝謝!”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱(chēng)贊著：“不錯(cuò)、不錯(cuò)!”吃著甜甜的'水果，聽(tīng)著大家的稱(chēng)贊，我的心里像吃了蜜一樣甜!

制作果盤(pán)心得3“勞技課做水果拼盤(pán)了，勞技課做水果拼盤(pán)了!”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開(kāi)了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門(mén)話題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，過(guò)年似的高興。中午一回家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)埠芨吲d，馬上買(mǎi)來(lái)各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái);有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤(pán);有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”;周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”;陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。

忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來(lái)：首先，兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們一致決定用木瓜再合適不過(guò)，形狀太相似了，只是顏色有些不像，什么做頭呢?桔子太大，桂圓太小，就用大點(diǎn)的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起，半個(gè)蘋(píng)果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優(yōu)秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。這次做水果拼盤(pán)告訴我一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做的，不論怎么不好看，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的。糗事大拼盤(pán)作文好看的

制作果盤(pán)心得4咦，小作家班的同學(xué)們?cè)趺磶н@么多水果呀?哦，原來(lái)今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤(pán)。桌子上的水果可多了，有蘋(píng)果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢!

老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤(pán)制作開(kāi)始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋(píng)果切成一片一片的，然后放在盤(pán)子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤(pán)的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每?jī)善O(píng)果中間插一塊橙子，水果拼盤(pán)基本上完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤(pán)進(jìn)行裝飾。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ?，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道作文wWw.ZuoWenwang.Net/從哪弄來(lái)了個(gè)棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤(pán)在全組的努力下變得更完美了。

時(shí)間趁我們不注意時(shí)慢慢溜走了，老師讓我們每組派個(gè)代表來(lái)講解自己做的水果拼盤(pán)。首先是我們組，我們派的是貝姐——?jiǎng)⒓呜?，她說(shuō)道：“我們的水果拼盤(pán)叫繽紛果園，它是由蘋(píng)果、香蕉、橙子等等做成的?！薄八惺裁丛⒁饽?”老師問(wèn)道。我們你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤(pán)叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因?yàn)辇數(shù)膲勖荛L(zhǎng)，我們都覺(jué)得這個(gè)名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒(méi)說(shuō)就回到位子上了!

制作果盤(pán)心得5“這兒放個(gè)番茄?！薄澳莾耗c(diǎn)沙拉醬。”你一定會(huì)問(wèn)，我們?cè)诟墒裁囱?哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤(pán)。

瞧!我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開(kāi)工啦!大家爭(zhēng)先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤(pán)子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長(zhǎng)舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周?chē)派弦蝗?，火龍果白中帶黑芝麻，看起?lái)十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來(lái)了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好?大家為此爭(zhēng)論了好一會(huì)兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤(pán)子，已被點(diǎn)綴得五花八門(mén)的水果拼盤(pán)，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了。”我們?cè)谂赃呅÷曁嵝阉?。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈!我們的水果拼盤(pán)總算大功告成了!

在看看別的組，他們做得也很精致，有的像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)，有的像一個(gè)蛋糕，有的像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮!

篇8

這里雜草可真多啊，這就是這次實(shí)踐活動(dòng)給我們的任務(wù)——除草。工作人員對(duì)我們說(shuō)：“每?jī)蓚€(gè)人一組，每一組發(fā)一個(gè)鋤頭。工作人員一聲令下，我們不管三七二十一，沖進(jìn)了草叢，開(kāi)始除草。下面由小編來(lái)給大家分享除草勞動(dòng)的心得，歡迎大家參閱。

除草勞動(dòng)心得體會(huì)1上個(gè)假日，陽(yáng)光明媚，我在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝?。吃過(guò)午飯，爺爺帶我去地里除草。

鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美啊!小溪歌唱，魚(yú)兒游泳，鴨子歡叫，雞群啄食，蟲(chóng)鳴飛舞，花兒怒放，綠色到處可見(jiàn)，顯得生機(jī)勃勃。

我跟在爺爺?shù)暮竺妫ぶp快的步伐，踩著松軟的土路，聞著清新的空氣，不一會(huì)兒就來(lái)到了自家的地頭。我一看，地里長(zhǎng)著一大片綠油油的“草”，急忙奔過(guò)去舉起小鋤頭，剛想鋤下去，就被爺爺叫住了：“傻小子，鋤錯(cuò)了，鋤錯(cuò)了，這是我種的‘草藥’，那邊的才是雜草呢!”接著他又告訴我，哪些是雜草要除掉，哪些是莊稼不能鋤。說(shuō)完后，只見(jiàn)爺爺拿起鋤頭，輕巧地一鋤，一翻，草連根出來(lái)，小苗卻絲毫沒(méi)傷到。我學(xué)著爺爺?shù)哪?，掄起小鋤頭，使勁一鋤，“噢耶”!挖進(jìn)去了，用力一翻，出現(xiàn)一個(gè)淺淺的小土坑。啊，草連土挖了出來(lái)，根卻仍留在泥土里。爺爺一看，苦笑不得，說(shuō)：“挖草不除根，春風(fēng)吹又生。別挖得太寬，太淺，挖深點(diǎn)，挖窄點(diǎn)……”我照著爺爺說(shuō)的方法一掘。果真把草連根除出來(lái)了。

于是，我與爺爺分別忙開(kāi)了。我心想：原來(lái)除草這么簡(jiǎn)單，只需挖深、挖窄，那么輕松!爺爺好像看出我的心思，說(shuō)：“除草很累的，要有耐心、恒心，還要吃得起苦才行?！蔽野蛋档叵耄骸昂?，有什么難、累的嗎!別小看我!”沒(méi)想到，剛鋤了一會(huì)兒，就累得腰就酸了，背也疼了，小鋤頭也重了起來(lái)，這才想：“唉!爺爺說(shuō)得對(duì)!”又堅(jiān)持了幾分鐘，我頭上的汗像斷了線的珠子一般，一滴滴往下落，我咬緊牙關(guān)，腦海里不時(shí)冒出這樣一句話：“算了吧!放棄吧……”

終于到了休息的時(shí)間?？纯纯罩谢鹄崩钡奶?yáng)，擦擦額上豆粒大的汗珠，我不由自主地想起了李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

這次勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，以后，我要更加珍惜別人的勞動(dòng)成果。

除草勞動(dòng)心得體會(huì)2時(shí)間慢慢的走了，星期五來(lái)了，王老師看見(jiàn)花圃里這么多亂成一團(tuán)的雜草，就在上課的時(shí)候吩咐我們，說(shuō)要把花圃里的雜草消滅干凈，叫我們中午上學(xué)的時(shí)候帶一個(gè)口袋來(lái)，下午用我們潔白的雙手把雜草一網(wǎng)打“凈”。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下午終于來(lái)到了。可是我這個(gè)馬大哈竟然把除草的事忘得一干二凈了，當(dāng)我疑惑的看著同學(xué)們拿著口袋都往教室外面走時(shí)，心里還在想：這些同學(xué)帶口袋干嗎?他們上課又不嘔吐。這時(shí)我腦子里有什么一閃而過(guò)，我才知道今天要除草!我暈。

我急忙也拿起口袋，跟著同學(xué)們來(lái)到了花圃，由于走得急，一不留神猛地一撲，摔到了地上，來(lái)了個(gè)“狗吃屎”。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑，我臉都紅了。下次再也不要把事情忘記了。

終于“開(kāi)工”了，我們像在搜索“地雷”一樣，仔細(xì)在花草中搜尋著雜草。有的雜草長(zhǎng)得像花草，與花草亂在一起都分辨不開(kāi)，但是我一個(gè)“火”眼“金”睛，就認(rèn)出了它們，用一個(gè)“連環(huán)爪”把它連根拔起。有的輕輕一拔就起來(lái)了，還有的草，根長(zhǎng)得非常深，一拔只把草葉子拔掉了，它的根還牢固的立在土里，雄赳赳的，似乎在向我x威：嘿!你拔不掉我吧。我心里一想，怎么才能把它呢?終于我想到了一個(gè)好辦法，用小木棍撬!當(dāng)我用小木棍，把這雄赳赳的小草連根撬出來(lái)，拿在手里驕傲的對(duì)小草根說(shuō)：“怎么樣?你還不是被我撬出來(lái)了嗎?”

王老師見(jiàn)垃圾多了，就叫我與唐龍、蔣相杰等人一起去倒垃圾。我們抬著一大堆草，把“它們”倒進(jìn)了垃圾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，這片長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的花圃，被我們這些“小衛(wèi)士”清理得干干凈凈。我們高興的回到了教室。

除草勞動(dòng)心得體會(huì)3今天下午，我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。

我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹(shù)，其余的全是野草。不過(guò)看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地，今天的任務(wù)還不算多。

開(kāi)始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了;有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的?！翱靵?lái)‘投資’啊!”“收草工”來(lái)了!只見(jiàn)同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說(shuō)：“這可是‘千年人參’呢!我就免費(fèi)送給你吧?！薄笆詹莨ぁ眲t背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱，然后接著來(lái)收草。這場(chǎng)面真是太熱鬧了。

不一會(huì)兒，草就被拔完了?？粗筛蓛魞舻牡孛妫m然同學(xué)們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

除草勞動(dòng)心得體會(huì)4今天天氣晴朗，時(shí)間過(guò)得真快，到大觀山學(xué)農(nóng)已經(jīng)是第三天。

上午老師講了關(guān)于在戶(hù)外遇險(xiǎn)、求生、急救與生存的講座，在野外受傷了可以用到這次講座學(xué)到的知識(shí)，讓我掌握在發(fā)生意外危險(xiǎn)的情況下，能及時(shí)應(yīng)對(duì)。

下午太陽(yáng)照著暖烘烘的，我們下午的活動(dòng)是到指定的地方鋤草，指導(dǎo)老師說(shuō)：“這個(gè)工作比第一天的翻地更需要耐心，沒(méi)耐心會(huì)鋤到茶樹(shù)的?！眮?lái)到領(lǐng)勞動(dòng)工具的地方，每一位男生領(lǐng)一把用來(lái)鋤草的工具——刮子，刮子的刀口非常鋒利。走過(guò)一個(gè)陡峭的下坡，走過(guò)一條小路，再走過(guò)竹林來(lái)到了一個(gè)種著茶樹(shù)的小山坡這里就是要來(lái)的目的地了，大家都在喊“好大一片茶林呀”。在茶樹(shù)下長(zhǎng)著許許多多的野草與蔥。我們被分到不同的地方鋤草，我分到地方長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥，飄著淡淡蔥香，我舉起刮子用力向一塊草刮去，泥散到了我的鞋子里癢癢的?！耙幌?，兩下，三下……”我在心里默默的數(shù)著。指導(dǎo)老師說(shuō)：“要斬草除根否則明年還會(huì)長(zhǎng)出許多野草來(lái)吸取茶樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。”我一鋤一鋤的鋤草，小草好像在與我較勁，草根深深的長(zhǎng)在土里，我使勁全身力氣把草連根。我的汗一滴一滴的流到土里，抬頭向前看一條路快鋤完了，夕陽(yáng)照耀這片茶樹(shù)上，映襯著茶葉閃閃發(fā)光。

通過(guò)今天的勞動(dòng)，讓我知道了農(nóng)民伯伯收獲的同時(shí)，付出了多少辛勤的汗水，也讓我知道了有付出才會(huì)有收獲。

除草勞動(dòng)心得體會(huì)5開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(zhǎng)，除了藍(lán)球場(chǎng)，它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了。有的竟長(zhǎng)得比人還高。活像一棵棵小樹(shù)。這讓我們?cè)趺瓷象w育課呢?于是，學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草。要求三至六年級(jí)的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校，準(zhǔn)備除草。

開(kāi)始除草了，我心想：這么多的草，什么時(shí)候能鏟完呀 !草這么深這么粗，怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，還是慢慢干吧!

篇9

今天，是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都十分興奮。今天使我們班大顯身手的最佳時(shí)機(jī)，走過(guò)這村就沒(méi)這店了。經(jīng)過(guò)以前多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，，我們今年一定會(huì)爭(zhēng)取獲得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。下面由小編來(lái)給大家分享運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)1“跑出你們的精彩，綻放你們的光華……”暮春送來(lái)的不僅是百花齊放，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的喜訊。

我在一、二年級(jí)自覺(jué)臂力不小，靠力大蟬聯(lián)兩屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)壘球冠軍。三年級(jí)時(shí)，項(xiàng)目改為了實(shí)心球，我輸?shù)脴O慘。時(shí)隔兩年，我重回賽場(chǎng)，為了證實(shí)自己，也為清除心理陰影。

有了上次的教訓(xùn)，我通過(guò)觀察身邊的“敵手”，并靠著一定的臂力和技巧進(jìn)入了決賽。天吶!我看著即將與自己一決高下的對(duì)手們，一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，臂力非凡。緊張之余，我迅速告訴自己，只能巧取，硬的來(lái)不得呀!我右手托球在肩窩上，左手五指并攏直指前方，心中不免打起了鼓：大家都這樣推，拼臂力我不行，怎么辦呢?想起練網(wǎng)球時(shí)，教練總是告訴自己要用身體的扭轉(zhuǎn)來(lái)接球，今日緊要關(guān)頭，就試試吧。

我把身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)，右腿拉開(kāi)后弓步，把重心放在右腿膝蓋上，力量集中在腰部和手臂彎處。拉好架勢(shì)，我緊張地一閉眼，運(yùn)足力氣，右腿狠狠地蹬在地上。那一瞬間，我的腰猛地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，重心轉(zhuǎn)到了前腿上，借著身體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和力量，小臂使勁往前伸，向前推。剎那間，球飛了出去，不高又不低，穩(wěn)定而快速。而我因重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌向前跌了一步，差點(diǎn)越過(guò)投擲線。球飛出一道美妙的弧線，朝8米直奔而去。它是勝利的使者，它是超越自我的標(biāo)桿。

最終，我以巧致勝，奪得銅牌。此后，捷報(bào)一條條傳到我們的耳邊：劉育銘800米、200米第一，劉津?yàn)?0米第一，陳赟婕跳遠(yuǎn)第一，唐子堯跳高第一……大家為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏，勇于嘗試;以巧致勝，超越自我，奪得了許多榮譽(yù)。

這一次，我的格言是以巧致勝，超越自我。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!耶!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)2微風(fēng)習(xí)習(xí)，紅旗飄擺，在暖和的春光下，我們進(jìn)行著800米長(zhǎng)跑。

發(fā)令槍還沒(méi)有打響，操場(chǎng)上就響起了排山倒海般的加油聲。沈秦站在跑道上，腿呈弓字步，兩手一前一后，雙目炯炯有神，緊盯前方。聽(tīng)到我們的加油聲，沈秦笑了笑，似乎胸有成竹。

“砰”的一聲，槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，向前跑去。沈秦一馬當(dāng)先，沖在最前面?！凹佑蜕蚯?，你是最棒的!”我們不斷地為她助威吶喊。沈秦跑得更快了，微風(fēng)吹過(guò)她的臉頰，額前的幾縷頭發(fā)隨風(fēng)飄起，顯得英姿颯爽。

跑了一圈又一圈，最后一圈時(shí)，沈秦有些體力不支了。她的臉漲得通紅，腳步像灌了鉛一樣沉重，長(zhǎng)腿和兩臂擺動(dòng)的幅度也小了。她的身體有些無(wú)力，仿佛隨時(shí)都有可能倒下似的。她的嘴巴大張，喘著粗氣，像離水的魚(yú)兒一樣。

“沈秦，快加油，堅(jiān)持就是勝利!”我們?cè)谝慌院暗馈Ｋ?tīng)到了加油聲，又拼盡了全力，加快了步伐，超過(guò)了一個(gè)對(duì)手。見(jiàn)到如此場(chǎng)景，我們振臂高呼起來(lái)。

隨著運(yùn)動(dòng)員們離終點(diǎn)越來(lái)越近，賽場(chǎng)上的氣氛也越來(lái)越緊張。50米…20米…10米…，沈秦奮力沖刺，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。

很多同學(xué)趕緊上前攙扶、遞水，沈秦露出了會(huì)心的微笑?！半m然你沒(méi)有跑到第一名，但你勇于嘗試，在我們心目中你是最棒的!”我真誠(chéng)地說(shuō)。

雖然沈秦沒(méi)有得到800米名次，但她敢于挑戰(zhàn)，超越了自我，真是好樣的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)3“加油”!“加油”同學(xué)們的加油聲響徹少體校的上空。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行著。

800米的比賽已經(jīng)開(kāi)始，我被分在第四組。我們班的劉育銘獲得了小組第一，李天佑獲得小組第二。我心想我也要獲得一個(gè)好名次，為班爭(zhēng)光。

在檢錄老師的帶領(lǐng)下，我踏上了跑道。我做起了熱身運(yùn)動(dòng)，看著向前延伸的跑道，我突然覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了力量。我上身向前微微傾斜，把所有的力量都放在膝蓋上。這時(shí)裁判大聲喊到：“各就位，預(yù)備”!我因?yàn)樘^(guò)緊張全身都在發(fā)抖。“呯”發(fā)令槍響了，我像一支離弦的箭一樣沖了出去。800米的第一個(gè)彎道的競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈，還好我搶在了內(nèi)道，守住了第一的位置。我后面的一位同學(xué)不斷追趕，給我施加壓力，眼看就要追上我了。這時(shí)跑道外不斷傳來(lái)：“謝翰霆，加油!謝翰霆，加油”的喊聲。我聽(tīng)到了加油聲，立馬加速甩掉了那位運(yùn)動(dòng)員。我剛想更加賣(mài)力地跑，可是我心想：這是800米的比賽，如果提早沖刺是不會(huì)取得好成績(jī)的。于是我保持了這個(gè)速度。

當(dāng)跑到第六圈時(shí)，我依然排在第一。我心想：太好了，這次又能拿小組第一了?？墒俏业暮韲岛孟裰嘶?，腿里好像灌了鉛一樣沉重。不過(guò)，這時(shí)大家的速度都慢了下來(lái)，因?yàn)榇蠹移幢M了全力，接近的體能的極限了，我的腳步也慢了下來(lái)。最后一圈了，張正楠同學(xué)給我指了一個(gè)手勢(shì)“1”，我看到了后知道是最后一圈了，立即使出了吃奶的勁向前沖刺。離終點(diǎn)線只有50米、30米、10米……同學(xué)們開(kāi)心的大叫。朱老師也非常激動(dòng)，手舞足蹈。最終我取得了小組第一，全校第六的好成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我為自己的成績(jī)感到開(kāi)心，為自己的堅(jiān)持感到自豪，為自己能為班級(jí)爭(zhēng)光而感到滿(mǎn)足。我們班也獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)4加油!加油!”少體校的操場(chǎng)上，加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，原來(lái)是我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上，實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)足了力氣，把球向遠(yuǎn)處拋去，實(shí)心球在空中劃出了一道美麗的弧線;身輕如燕的跳高運(yùn)動(dòng)員一次又一次地跳過(guò)不斷升高的竹桿;跑步運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)。

我參加的項(xiàng)目是十人轉(zhuǎn)圈跑。接力跑跑完，就要輪到我們上場(chǎng)了。我激動(dòng)的小心臟呯呯亂跳，這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“五(1)至五(5)班上場(chǎng)。”體育王老師說(shuō)。我緊張地走到自己的位置上站好，兩只手緊握著劉恩澤和宋同堯的手，手心滲出了汗珠。

“開(kāi)始!”王老師一聲令下，我們立刻順著地上的白線開(kāi)始跑了起來(lái)一圈、兩圈……剛開(kāi)始比較輕松，可越到后面體力消耗就越大，也越吃力。我抬頭望了望我對(duì)面的陳赟捷，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，嘴巴都抿成了一條縫。此時(shí)雙腳好似灌了鉛一樣，邁步的頻率也慢了下來(lái)。我大口地喘著氣，難受地想吐，幾乎想放棄了。“加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”朱老師在一旁為我們打氣。我一下子覺(jué)得得到了力量。”加油!可不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀!”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我咬緊牙關(guān)，眼睛緊盯著前一位同學(xué)的后腦勺，“還剩30秒!”我拼盡全身的力氣，邁開(kāi)大步不停轉(zhuǎn)圈，大家也都回憶了步子想在最后一刻沖刺一下?！?5圈、26圈、27圈!”

隨著哨聲的吹響，朱老師也報(bào)出了我們最終的圈數(shù)，我們獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)!

那一次我真驕傲呀!因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后，突破了自己的極限，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)5秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

開(kāi)幕式開(kāi)始了,花束隊(duì)，方隊(duì)，彩旗隊(duì)都大步的走上紅色的塑膠跑道"運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng).

在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。

篇10

美麗的西湖使許多詩(shī)人，文人大揮筆墨，這讓我對(duì)此次旅行充滿(mǎn)了期待。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的途程，我終于去到了美麗的杭州，美麗的西湖。下面由小編來(lái)給大家分享杭州西湖旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

杭州西湖旅游心得體會(huì)1風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。如世界最高峰——珠穆朗瑪峰，最雄偉泰山，最有魅力的黃山……但是我最喜歡的是如詩(shī)如畫(huà)的.西湖!“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！闭娌焕⑹呛贾菸骱偌由咸K軾大師的描寫(xiě)真是讓人向往這個(gè)地方。

來(lái)到西湖，首先映入眼簾的是一潭碧波蕩漾的湖水，這就是西湖，一群群小魚(yú)聚在樹(shù)蔭下的湖水里休息，好像撒在地上的黑芝麻。湖面上，一艘艘木舟像躍出水面淘氣的小魚(yú)。

西湖有一個(gè)最著名的地方——斷橋。聽(tīng)說(shuō)這里是《白蛇傳》中許仙與白娘子相遇的地方。這座橋?yàn)槭裁唇袛鄻蚰?其實(shí)，“斷橋”的“斷”是與“雪”緊緊聯(lián)系在一起的。這座橋?yàn)闁|西走向，橋面呈拱形，橋面東側(cè)的雪在陽(yáng)光照耀下融化為水，露著油黑色的路面，而橋西側(cè)的雪因沒(méi)有被陽(yáng)光照射仍覆蓋在橋面上，這時(shí)從側(cè)面望去，橋面上一半是油黑色，一半是雪白色，整座橋仿佛斷了一半，這就是“斷橋”的來(lái)歷。還有一種說(shuō)法是每當(dāng)雪后，冬陽(yáng)斜射，該橋的橋身上仍是白雪皚皚，而橋頂則積雪先融，露著黑黝黝一段，從湖上望，橋仿佛從中間斷了一截，因此，就把這橋叫“斷橋”。橋邊還有一池羞紅了臉的荷花，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露著金燦燦的小蓮蓬。你看!有幾只蜻蜓在荷花池中跳著輕盈的舞步，讓我情不自禁地想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

江南憶，最是憶杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游?

杭州西湖旅游心得體會(huì)2俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。一直都聽(tīng)別人說(shuō)杭州西湖美得就像人間天堂，我不相信，杭州西湖怎么能與天堂比呢?但直到我去那里旅游了之后，才不得不承認(rèn)大文豪蘇軾寫(xiě)“欲把西湖比西子，濃妝濃抹總相宜”是多么的逼真，多么似極。

來(lái)到杭州，賓館認(rèn)好之后，把行李丟下，立刻纏著爸爸帶我去西湖玩。雖然天色已經(jīng)不早了，但去西湖的中國(guó)人、外國(guó)人還是源源不斷?！伴_(kāi)始了，開(kāi)始了?！比藗兘械?。

一陣優(yōu)美的樂(lè)聲響起，聽(tīng)見(jiàn)那細(xì)得如緞絲一般的雨點(diǎn)撲面而來(lái)。原來(lái)是噴泉啊!那噴泉下處如二十四根大水柱般圍成了看似圓又不是圓，看似愛(ài)心又覺(jué)得像三角的奇怪圖形。一根水柱往三處噴，當(dāng)二十四根水柱相碰到一起時(shí)，像二十四位美若天花的仙女?dāng)D在一起采蓮花。美麗得無(wú)法形容。當(dāng)所有水柱都噴向我們的時(shí)候，像一個(gè)個(gè)水珠濺到我們身上，再帶上習(xí)習(xí)涼風(fēng)，簡(jiǎn)直像在享受天倫之樂(lè)。水珠縱橫，水點(diǎn)繚亂，似飛瀑，如驚濤。最美麗的要數(shù)“仙女下凡”了，三個(gè)水柱噴出的水環(huán)繞在一起，再同時(shí)向上噴，像一個(gè)頭發(fā)飄散，穿著翩翩長(zhǎng)裙的仙女。其中，一個(gè)出了故障，不小在右邊噴了，一會(huì)兒又向左頭噴，真像仙女在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著。隨后一陣高昂的樂(lè)聲響起，最后來(lái)了一段美妙絕倫的“水中天女散花”，讓我們又一次感受到了清涼的樂(lè)趣是那么歡暢，舒服，我們依依不舍地回到了賓館，腦海里都是剛才的情景。我估計(jì)，今晚得做個(gè)仙女夢(mèng)嘍。

美麗的杭州西湖，你真讓人回味一生開(kāi)啊!

杭州西湖旅游心得體會(huì)3小時(shí)候，我們一家人經(jīng)常圍坐在電視劇前看《新白娘子傳奇》，令我深深著迷的不只是扣人心弦的故事情節(jié)，更是劇中婀娜多姿的西湖美景。大文豪蘇軾也曾說(shuō)過(guò)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@更是引起了我想要一覽西湖的欲望。

走進(jìn)西湖，映入眼簾的便是石子路兩旁嫩綠的楊柳樹(shù)，他們垂下的枝條讓整條路生機(jī)盎然。微風(fēng)襲來(lái)，柳樹(shù)跳起了歡快的舞蹈，仿佛在向游人們展示動(dòng)人的身姿。當(dāng)然他有時(shí)也會(huì)調(diào)皮地向游人的臉上輕輕一揮，讓游人一嗅自然的芳香。這真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!

再往前走，便是有名的斷橋。人們常說(shuō)：“若是趕上了雪天，站在橋上望，便好似斷了一般，斷橋殘雪，美不勝收，卻有無(wú)限悲涼”。眼下雖是春季，斷橋卻也有它獨(dú)特的風(fēng)韻，那光滑的石階，半圓形的拱橋，都讓人流連忘返。

若乘船在湖中，就會(huì)有一番綠色的愜意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿的山脈與碧綠的湖水相得益彰。最妙的是下點(diǎn)春雨啊!山被籠上一層朦朦的霧，好似帶有一分仙氣，真是“山色空蒙雨亦奇”啊!船緩緩前行，接下來(lái)便是印刻在一元錢(qián)后面的“三潭映月”了。幾處譚圍著湖水，映和著隱約的雷峰塔，引人入勝。電視劇中，白娘子被法海壓在了雷峰塔下，當(dāng)時(shí)的我還大哭了一場(chǎng)。如今的我近距離看到了高高的雷峰塔，心中仍懷有一絲敬畏，卻也勾起了我對(duì)童年美好生活的深切懷念。

我們?cè)凇盎ǜ塾^魚(yú)”處下了船，剛剛觀賞完西湖的煙雨濛濛，心中便對(duì)江南景色深深著迷。如今我們拿著魚(yú)飼料，喂著形態(tài)各異的魚(yú)兒，也別有一番情趣。

坐在西湖邊上，看看這美麗的景色，心情便會(huì)十分舒暢，這是自然為我們帶來(lái)的身心愉悅。

再見(jiàn)，西湖!你詮釋了綠的生機(jī)勃勃，也讓我體驗(yàn)了一次心靈之旅……

杭州西湖旅游心得體會(huì)4寒假里媽媽帶我去西湖玩了。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國(guó)著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。

我白天看到西湖的湖很大，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，湖面上有許多小船，我看到樹(shù)上有放燈的鳥(niǎo)窩。我到雷峰塔一游，

雷峰塔是七層樓建成的，頂上是黃金鑄成的。塔高大雄偉壯觀。我走進(jìn)里面一看，許多人來(lái)觀看，里面介紹了雷峰塔的由來(lái)，雷峰又名西關(guān)磚塔。雷峰塔為吳越國(guó)王錢(qián)俶因黃妃得子建。舊塔已于1924年倒塌，現(xiàn)已重建。雷峰夕照為西湖十景之一。我看到了雷峰塔倒塌的遺跡，現(xiàn)已保存起來(lái)了。

我馬上爬上去觀看，里面有許多圖片，有介紹它原來(lái)是怎樣建造的，還有神話故事白娘子傳奇。我還在那里拍照留影。

晚上的夜景也很美，有音樂(lè)噴泉，那噴泉噴出好多樣式，好象一個(gè)人在彈琴，還有是在跳舞，噴泉隨著音樂(lè)的高低起伏演奏一首優(yōu)美樂(lè)曲。真讓人看了出神入化。

我趕緊拍了些照片留做紀(jì)念。由于時(shí)間關(guān)系，我要回家了，杭州西湖真美!我下次還要來(lái)。

杭州西湖旅游心得體會(huì)5這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。

現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清!

湖堤兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿(mǎn)著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!

西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳?。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空?？矗庺~(yú)似乎在捉迷藏呢!

鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美!