導(dǎo)語：如何才能寫好一篇寢室長會議總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式，一般是針對個人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個人指標(biāo)完成情況進行總結(jié)性答復(fù)，每條職責(zé)需逐個回答：做法+效果+問題+改進。下面就讓小編帶你去看看宿舍長個人年終述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

宿舍長述職報告1述職人：

職務(wù)：寢室長

大家好，我是____的寢室長。感謝各位室友給我這個機會，我會以身作則把我們的寢室衛(wèi)生等方面的工作做好。我身為____寢室長，我會把我們寢室建立成一個有愛與幸福的小集體。

多關(guān)心室友。分配工作做到公平公正。遇到有關(guān)寢室的事時做到大家一起商量。不擅自裁決。

我是初次擔(dān)任寢室長，經(jīng)驗不足，還有很多方面不足，還請大家多多指教。

寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一個屋檐下，要相互幫助，團結(jié)友愛，共創(chuàng)文明寢室。

室長作為班委干部，應(yīng)該明確做室長的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時鍛煉自我能力”。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助老師管理并自覺接受室友的監(jiān)督。姑且不談號召力，寢室同學(xué)或多或少會向班委干部看齊。如果室長自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團亂七八糟，那這樣室長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的`建設(shè)才有資格去抓別人?？赡苁恰懊餍切?yīng)”嘛!

高校宿舍管理工作的內(nèi)涵要隨著時代的發(fā)展也應(yīng)不斷的更新和發(fā)展。一方面要糾正只將學(xué)生宿舍當(dāng)作學(xué)生休息和學(xué)習(xí)場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設(shè)融入宿舍管理工作中去，使學(xué)生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結(jié)合，實現(xiàn)育人目標(biāo)。負責(zé)學(xué)生日常行為和品德教育，指導(dǎo)學(xué)生自律組織的活動，通過說理引導(dǎo)、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。了解室友思想動態(tài)，關(guān)心室友思想、生活;引導(dǎo)室友正確處理各種問題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學(xué)生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態(tài)度。另一方面是對他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關(guān)系。

學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍電腦使用難受監(jiān)管以及宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學(xué)生宿舍的突出問題，我院學(xué)生宿舍亦然，如何加強和疏導(dǎo)宿舍管理的內(nèi)涵建設(shè)已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，在對于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)還不夠，要著力改善高校學(xué)生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。

我深知寢室長的職責(zé)。

寢室長工作職責(zé)如下：

一、負責(zé)本寢室的內(nèi)務(wù)管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打掃兩次室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。負責(zé)每周一次集體大清掃工作。

二、組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

三、經(jīng)常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍隨手關(guān)閉門窗、電源開關(guān)，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

四、維護本寢室同學(xué)的生活秩序，及時向樓長報告宿舍情況，反映同學(xué)的意見和建議。

五、配合文明衛(wèi)生宿舍的創(chuàng)建評比工作，調(diào)動本寢室同學(xué)爭文明、創(chuàng)先進的積極性。

六、做好本寢室各類家具設(shè)施的報修工作(如：門、窗、玻璃、照明燈、桌、椅、床等)。

七、積極參加寢室長會議，做好記錄，及時向本室同學(xué)傳達會議內(nèi)容。

八、模范地遵守并督促寢室其他成員遵守學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)章制度。

九、配合樓層長的工作，做好宿舍管理員交辦的其他工作。

我會盡自己的努力做到最好。堅持實事求是，以身作則。感謝老師感謝同學(xué)們的支持與鼓勵。

宿舍長述職報告2大家好，我是十二號樓197宿舍的宿舍長，在這一年里我們宿舍搞過很多活動，如宿舍文化節(jié)，民族團結(jié)月的以民族團結(jié)為主題的各項活動，下面請允許我為大家做詳細報告。

經(jīng)過一年的任職，讓我深深地懂得了作為一個宿舍長應(yīng)該做好以下工作：

1、負責(zé)本寢室的內(nèi)務(wù)管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。

值日生在早晨和中午打掃兩次室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。負責(zé)每周一次集體大清掃工作。

2、組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

3、經(jīng)常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍隨手關(guān)閉門窗、電源開關(guān)，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

4、維護本寢室同學(xué)的生活秩序，及時向樓長報告宿舍情況，反映同學(xué)的意見和建議。

5、配合文明衛(wèi)生宿舍的創(chuàng)建評比工作，調(diào)動本寢室同學(xué)爭文明、創(chuàng)先進的積極性。

6、做好本寢室各類家具設(shè)施的報修工作(如：門、窗、玻璃、照明燈、桌、椅、床等)。

7、積極參加寢室長會議，做好記錄，及時向本室同學(xué)傳達會議內(nèi)容。

8、模范地遵守并督促寢室其他成員遵守學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)章制度。

9、配合樓長的工作，做好宿舍管理員交辦的其他工作。

在生活上我們?nèi)缤值芙忝靡粯?，?dāng)宿舍零亂的時候，大家都不會去相互責(zé)備的，反而會主動的去清掃宿舍;當(dāng)某位舍友有事情需要幫忙的時候，大家都會齊心協(xié)力的解決問題的;當(dāng)大家有愉悅的事情時，都會共同分享彼此的快樂。我們曾今一起在閑暇的時候出去聚餐，為了能改善下這期間的生活。大家都很快樂.

不光生活上我們互相關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上我們也可以相互的.幫助，力爭到不掛科，在這一學(xué)年，我們宿舍成員僅有一名同學(xué)掛科，僅僅是在起初剛來大一，沒有更深刻的意識到掛科的嚴重性，但是其余舍友都領(lǐng)取到獎學(xué)金。我們共同努力，打算在下一學(xué)年能夠取得更優(yōu)異的成績。在平時我們還會在閑暇時間去穿宿舍，以便能和其他同學(xué)發(fā)展更深的友情，大家真正的能夠打內(nèi)心去了解他人

展望未來我們還有更多的困難在前方等著我們，所以我們不該松懈，而更加努力奮斗，其實仔細回想下我并沒有為舍友做更多的事情，沒能更深刻的去了解他們的生活，也許只是表面的，所以我需更用心的去關(guān)愛這個家，雖然這個小家是由三個民族六個人組成的，也許在交流上會有些問題，但是我們的彼此多寬容些，多為她人著想。事實證明我們的確做好了以上工作，上學(xué)期我們宿舍榮獲“宿舍文化節(jié)第一名”“安全知識競答第二名”，在所舉行的活動中并得到了輔導(dǎo)員及學(xué)生會干部的好評，我在此深深地感謝我們宿舍每一位舍友的積極配合。有了上學(xué)期工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，下學(xué)期我們將著眼細節(jié)，重在落實，使我們宿舍做到不是徒有虛名的擺設(shè)，而是名副其實的存在。我的報告完畢，謝謝大家.

宿舍長述職報告3時間如白駒過隙一般，匆匆溜走。轉(zhuǎn)眼間我考入大學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期，而且我擔(dān)任10#431室s舍長也已經(jīng)一個學(xué)期了?；叵虢衲昃旁?，我覺得我很榮幸成為431宿舍的一份子。這正是因為有緣，六個天南海北的人住在了一起;因為有緣，六個性格迥異的人組成了一個宿舍。是啊，在我們這個宿舍里每一個人都是宿舍的主人，我們共同的組成了一個家庭——431家庭。

“勇者無懼，仁者無敵”是我們的舍訓(xùn)。“相信自己”是我們的舍歌。在我們宿舍舍友就是親人，而宿舍就是我們共有的家。我們團結(jié)互助、有愛他人、為共同創(chuàng)造和諧的充滿愛的宿舍而努力奮斗。

工作上，宿舍成員積極參加班級和實驗室的各項工作，班級干部盡職盡責(zé)完成班級各項工作，管理好班級日常事務(wù)，組織各項班級活動。作為積極分子培養(yǎng)人給予積極分子充分的指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進他們進步，起到了模范先鋒的作用。

在學(xué)習(xí)中，以身作則，認真學(xué)習(xí)，協(xié)助老師管理并自覺接受室友的監(jiān)督如果舍長自己盡是玩電腦，一天到晚不學(xué)習(xí)，那這樣舍長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個舍友一直玩手機，沒有認真學(xué)習(xí)呢?所以我認為只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。事實上，我們每一個人認真學(xué)習(xí)每一門課程，雖然有些課程比較枯燥，但我們?nèi)詴猿稚险n，我相信經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí)，我們一定會在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

?在日常生活中，宿舍的整潔已成為重中之重。如何加強宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律管理建設(shè)已成為一個重要的內(nèi)容。我在宿舍管理工作中，更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境，經(jīng)過我們的不斷努力，宿舍個人物品擺放整齊有序，空氣

清新，衛(wèi)生整潔，地面干凈，宿舍的整體環(huán)境得到改善;宿舍平時衛(wèi)生及成員個人衛(wèi)生狀況都非常好。宿舍成員分別做好打掃寢室衛(wèi)生的工作,齊心協(xié)力在衛(wèi)生檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀，同時宿舍成員互相關(guān)心，互幫互助，經(jīng)常組織一些小活動增進宿舍情感，使得宿舍充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛，

使得宿舍文化氛圍不斷提升，我們不僅有了自己的舍訓(xùn)、舍歌，還擁有了自己的舎徽。并且經(jīng)過我們的不斷努力，我們評上了三星級宿舍，我們真的為自己的成就感到自豪。

宿舍安全，歷來是宿舍管理的首要任務(wù)。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。對于宿舍安全我國某些高校都有著慘痛的教訓(xùn)。因此我加強了宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳，保證我們宿舍的每一個人都有急救和自救能力。

我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)，也為了各自的理想走在了一起。我們相遇、相識、相親，互相包容，互相理解，互相關(guān)懷。我們的宿舍就是我們共同的家，我們都在努力，努力構(gòu)建我們和諧溫馨的小家，半年的時光已經(jīng)悄然溜走，但留給我們的記憶卻是不平凡的，即使有矛盾也會雨過天晴，因為我們是一家人。

宿舍長述職報告4寢室是我們生活的家，寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結(jié)互助、有愛他人、共同創(chuàng)造和諧的充滿愛的寢室。因此，在大家的努力下，我們的寢室慢慢的改變了，取得了一定的成果。

室長作為班委干部，應(yīng)該明確做室長的指導(dǎo)思想是"為大家服務(wù)，同時鍛煉自我能力"。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助班主任的管理并自覺接受室友的監(jiān)督。如果室長自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團亂七八糟，那這樣寢室室長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。用自己的行動來帶領(lǐng)室友走向更好的大學(xué)生活，只有先己才能要求他人。

在一個學(xué)期下來，工作中有歡樂也有不如意的時候，這么久以來讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題。從開學(xué)到現(xiàn)在寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生都是可以的，幾乎每天就寢都是評優(yōu)的，大掃除也是每次都評優(yōu)的。取得的成績并不是太好，因為有許多的問題依然存在著，它正在悄悄的侵入我們生活的地方--愛的家，我們的寢室。

首先，是室友們的個人內(nèi)務(wù)，通過這么久的訓(xùn)練和督促還是有些地方有待加強。比如有些同學(xué)還是喜歡亂放自己的東西，鞋子還是沒有自覺的擺放好;還有同學(xué)喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時刻保持寢室干凈的習(xí)慣;還有就是有同學(xué)周末時不喜歡疊被子。。。。。。。所有的壞習(xí)慣沒有的到充分的訓(xùn)練，因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都能把的自己展現(xiàn)在他人面前，做一個充滿自信的大學(xué)生。

其次，就是寢室成員之間的關(guān)系，相比開學(xué)時有了很大的變化，由不認識到現(xiàn)在的形影不離，這是一個相對好的現(xiàn)象。因為我們都來自不同的地方，在這個陌生的城市里少不了對家的懷念，因此我們走到了一起，是家的味道把我們深深吸引著，從而讓我們的寢室更像一個家。每天幾乎都一起起床、一起去上課、去吃飯，所有的一切都是一個整體。而我們每個人在這個圈子里活動著，學(xué)習(xí)生活著。漸漸地因為了解了相處了就會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意見，從而就出現(xiàn)了小小的瑕疵，那就是有點點以自我為中心容易生活在小我中，沒有把自己更好的融入在這個大家當(dāng)中。因此就容易產(chǎn)生小我思想，就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕，但是盡管這樣我們的心還是在一起的，一起為加分而努力著。因為我們相信月有陰晴圓缺、人也還有悲歡離合呢，我們是以個可以經(jīng)得起風(fēng)浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠的。

最后，我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的，我們都已經(jīng)長大了都懂得要學(xué)會包裝自己、改造自己，讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。通過自己的努力打造一片屬于我們90后的天堂，我們的翅膀需要更加努力的飛翔。為了我們共同的藍天我們要做到思想上積極上進，面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，作為大學(xué)生的我們要充分的并時刻準(zhǔn)備著迎接我們的暴風(fēng)雨的到來。

時間是的證明，我們的成果得到了見證，總以為一個人能夠完成所有的工作，因為時間證明了這個思想是錯誤的，我們是一個團結(jié)的寢室，這個目標(biāo)的實現(xiàn)需要我們所有成員的努力。因為付出了所以我們收獲了，只有會耕耘的農(nóng)民才能在秋天有豐收的果實。因為相信和付出，我們愛的種子才能播撒的更遠、更有意義。

宿舍長述職報告5來到____藥高等?？茖W(xué)校，一切都是嶄新的，需要靠我們自己的雙手來創(chuàng)造一個新家。而作為寢室長的我就是這個家的守護者。

我們一幫人的入住，引起了周昭人們的關(guān)注。入住了這里，成為了這個環(huán)境的一份子，就必須考慮到對其他人們的影響。做一個有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在9點鐘之后，大家基本在自我樓層中活動，10點鐘按時熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學(xué)準(zhǔn)時休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說明了我們同學(xué)在離開學(xué)校之后還是嚴以律己，有組織，有紀(jì)律的。

作為一個家，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時間進行衛(wèi)生清理。每天早晨起來打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們在勞累一天之后，有個舒適整潔的家歡迎他們。注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。應(yīng)工作的需要，部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財產(chǎn)也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時將房門上鎖，在窗戶上做上小記號。令人滿意的是，在實踐期間每個人的財務(wù)得到妥善保管，無發(fā)生丟失事件。出門在外，最重要的當(dāng)然是人身安全要適時注意寢室各同學(xué)的動向，清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助，幫助了解各個伙伴的工作，使得我的工作來的輕松了一些。在每晚休息之前，要確定個人是否到齊。

篇2

1． 總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數(shù)物，掛科率百分之十四。

2． 目前情況：A本學(xué)期課程不多，但周四和周六的實習(xí)會占去不少時間，所以希望大 家能合理地安排時間，增大必修課程的精力投入。

B要抓緊時間備戰(zhàn)計算機二級及英語四六級，請大家務(wù)必抽取一定的時間上自習(xí)，減少無謂的時間浪費。

C模電內(nèi)容較多 難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節(jié)省大量的時間和精力。

D學(xué)習(xí)主要還得靠自己，同時也提倡大家相互交流和幫助。

二．班長化東濤強調(diào)寢室文化及氣氛的重要性：

A以03級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個人的發(fā)展的決定性影響。

B寢室各員應(yīng)該提高思想意識，促進全寢室文化的良性發(fā)展，互相帶動，互相提高。

C全體舍員盡快調(diào)整，時刻提醒，使自己盡快進入狀態(tài)，全力以赴備戰(zhàn)計算機二級和英語四六級；全體努力創(chuàng)先進！

三．學(xué)生代表唐斯亮發(fā)言：

上學(xué)期由于我沉溺于小說耽誤了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致掛科。其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術(shù)含量，我卻被那些根本不現(xiàn)實的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié)，甚至幻想自己成仙。

開始我只是偶爾上網(wǎng)看，也算是一種消遣吧，沒想到這東西逐漸讓我癡迷而無法自拔，于是我漸漸控制不了自己：逃課上網(wǎng)吧或租小說看，而我的學(xué)習(xí)成績直線下滑，而且上課及看書時根本無法集中注意力，我也開始不能自控，越陷越深……

小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。我們都應(yīng)該控制自己，保持頭腦時刻清醒，勇敢去面對每件事情，現(xiàn)實一點。我們要學(xué)著改變一些東西?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”，我們都大了，要頂天立地，開創(chuàng)屬于自己的天地，不要幻想，腳踏實地為大學(xué)生活劃上完美的句號······

（唐斯亮同學(xué)的發(fā)言誠懇，深刻，全班同學(xué)都給予尊重與共鳴的掌聲）

四．班長強調(diào)以下幾點“

A． 古人云“男才女貌“。我們大家必須為自己定好目標(biāo)，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值；

B． 大家要加強身體鍛煉，這學(xué)期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。

C． 圖書館是我們大家課外知識的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。

五．．副班長劉潔代表各寢室長總結(jié)上學(xué)期各寢室的表現(xiàn)：

D． 日常生活中，不論是衛(wèi)生還是氛圍T046012做得最好，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛(wèi)生保持意識也不夠強。

E． 整體的學(xué)習(xí)氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性最高，希望其他寢室積極學(xué)習(xí)，玩游戲須控制一個度（玩游戲未必是壞事）。望能從小事做起，共同努力創(chuàng)建文明寢室。

F． 各寢室長務(wù)必負起責(zé)，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美好的環(huán)境，開心地走完大學(xué)的多彩人生。

六．優(yōu)秀學(xué)生代表郝正闖發(fā)言：

生活在我們寢室會有一種明顯的壓力，但這是快樂的壓力。我們四人有基本一直的觀念：我們是學(xué)生，不管在哪里學(xué)習(xí)始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。志同道合讓我們能在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長。。我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。努力吧！

七．女生代表李東華發(fā)言：

我們女生人人愛學(xué)習(xí)，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛(wèi)生搞得較好，幾乎每天都上自習(xí)。希望男孩子們能多向女生學(xué)習(xí)，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境，使生活富有規(guī)律，并努力加強自制力。

八．班長強調(diào)金工實習(xí)的有關(guān)注意事項。（具體要求和內(nèi)容見班級通知欄）

九．大概計劃本小學(xué)期班級游玩及文藝活動（具體內(nèi)容由宣傳委員會后征集大家的意見加以整理）。

十．班委選舉：

流程：侯選人自薦（有意的同學(xué)均可）——候選人發(fā)言——投票。

選舉結(jié)果：班長 化東濤； 團支部書記 盛楠 副班長 劉潔； 文藝委員 竇江玲；

組織委員 郝正闖 學(xué)習(xí)委員 張青洪 宣傳委員 宋志明 生活委員 張冠軍

篇3

暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯，保存到學(xué)生會電腦中存檔。

在學(xué)習(xí)和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學(xué)習(xí)的時間總是很擠。但作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學(xué)生活更加充實豐富。

篇4

＂期望教育法＂是本人接收新班后根據(jù)新班特點嘗試的一種主流教育手段，經(jīng)過一年實踐，效果頗為明顯。所謂＂期望教育法＂，就是將心理學(xué)上的期望效應(yīng)通過教育手段，使之成為有效應(yīng)用在教育管理過程中的一種方法。筆者從事職高教育二十余年，長期擔(dān)任以男生為主體的普通教學(xué)班班主任。去年九月，我第一次接手了3+2模式的大專直升班，這是一個由13名男生、27名女生組成的班級。接手之初，我立即感覺到學(xué)生整體素質(zhì)明顯好于以往的任何一屆，但同時又感覺到這些學(xué)生由于三年后無需高考就可進入高校，進校后有著不同程度放松自己的苗子。再深入了解，又發(fā)現(xiàn)其中相當(dāng)一部分人，同樣存在著普通職高生共有的無奈和失落，生活理想、學(xué)習(xí)情緒并非想象中的高漲。面對此情此景，我決定采用＂期望教育法＂作為本班的主流教育手段，目的是把學(xué)生渴望進步的潛能激發(fā)出來，使之將來成為合格的大學(xué)生。以下是我作的一些嘗試和探索，在此拋磚引玉，以取得同仁的批評斧正。

一、建立明確的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，使之成為全體同學(xué)的集體潛意識

目標(biāo)是旗幟，一個班唯有確立了有效的奮斗目標(biāo)，才能牽動每一個學(xué)生的意志，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。為使制定的目標(biāo)能充分體現(xiàn)其合理性，有效性，起到“跳一跳，摘到桃”的效果，目標(biāo)提出前我廣泛征求同學(xué)意見，表述了學(xué)校及班主任對他們寄予的厚望。我明確指出：當(dāng)你們?nèi)胄５倪@一刻起，老師和同學(xué)都以仰慕的眼光注視著你們，因為你們進的是大專直升班，你們是這屆學(xué)生中的“精英”，希望你們能珍視這份目光。接著經(jīng)全體同學(xué)討論，確立了全班同學(xué)在職校三年的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和一學(xué)期內(nèi)的近期目標(biāo)。遠期目標(biāo)：把班級建成優(yōu)秀班集體，爭取全班40名同學(xué)三年后能以良好的成績和道德素養(yǎng)順利進入高一級學(xué)校；中期目標(biāo)：把班級建成良好班集體，保質(zhì)保量地完成年度德育及學(xué)習(xí)任務(wù)；近期目標(biāo)：在學(xué)校開展的四項競賽評比活動中，必保月達標(biāo)，爭取月優(yōu)勝；各學(xué)科特別是市會考課和結(jié)業(yè)課力爭合格率和優(yōu)秀率居年級第一。此外還根據(jù)學(xué)期中不同時段制定具體的階段性目標(biāo)，如開學(xué)初的目標(biāo)是“知：學(xué)校四項競賽內(nèi)容，行：寢室物品規(guī)范擺設(shè)”；運動會臨近時的目標(biāo)是：“展我班貌，力創(chuàng)佳績”；期中考階段目標(biāo)：“齊心協(xié)力迎期中，奮發(fā)圖強爭前茅”；

期末目標(biāo)：＂期末同心同德，各科再創(chuàng)新高＂等等。并要求學(xué)生根據(jù)長計劃短安排的原則，對每周的工作都作了細分規(guī)劃。

為了達到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)生入校第二周我利用班會課邀請高校老師為學(xué)生做了題為《認識自我、完成高職生角色轉(zhuǎn)換》的專題講座。在學(xué)生對3+2體制有了正確認識的基礎(chǔ)上，我又要求學(xué)生根據(jù)班級的學(xué)期目標(biāo)制定個人具體的學(xué)習(xí)及德育奮斗目標(biāo)，一式四份，一份貼教室、一份交家長、一份給老師，一份自己留底，由老師、家長及同學(xué)共同督促。接著又通過組織“成功主要取決先天的智力還是后天勤奮”為主題的辯論賽，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。針對部分學(xué)生存在對新開學(xué)科不入門現(xiàn)象，我在與任課教師聯(lián)系的基礎(chǔ)上，還加強與家長溝通、與學(xué)生正面談心、側(cè)面暗示等方式，慢慢地引導(dǎo)他們擺脫焦慮、苦惱，以跟上集體步伐。期中后為讓學(xué)生成績能再上一個臺階，利用班會課開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，同時對部分同學(xué)進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。為進一步鞏固、規(guī)范學(xué)生的言行，使他們學(xué)有榜樣、趕有方向，在班內(nèi)還評選并張榜公布了“期中十佳之星”等等。這些措施的推行，目的一個，就是讓同學(xué)逐步意識到，我們是北侖職高的精英班，我們生活在優(yōu)良的班集體中，我們應(yīng)該成為優(yōu)秀的一員。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)這種理念逐漸轉(zhuǎn)化成他們內(nèi)在的潛意識，即使是班級中的后進生，也意識到我是精英班的學(xué)生，我應(yīng)該比別人優(yōu)秀。在這意識強化的過程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)動力在增加，創(chuàng)優(yōu)的積極性在高漲。如計算機學(xué)科的會考，全班優(yōu)秀率達100%

。既使是班級相對弱勢的體育項目，同學(xué)們在校運會前會組織人馬去其它班刺探“軍情”，以期取得“田忌賽馬”式的成功。班級的每一次進步，同學(xué)們都會為之歡呼，每一次失利，大家又都會為之嘆息。在同學(xué)上交的周記中，經(jīng)常有同學(xué)用“精英”班的標(biāo)準(zhǔn)評判班級行動的得與失，評判自己對班級貢獻的大與小。在這種人人參與的創(chuàng)優(yōu)氛圍中，班級的進步也就成為事物發(fā)展的必然。

二、用＂三干＂標(biāo)準(zhǔn)選拔干部，激勵班干部自我加壓，不斷完善

要創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，沒有一支作風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、有一定工作能力的班干部隊伍是不可能的。開學(xué)初考慮到學(xué)生之間彼此缺少了解，我指定成立了一個臨時班委會。一個月后即由學(xué)生自由報名、民主投票選舉產(chǎn)生正式班委會。為了搞好班干部選舉，事前我給同學(xué)們制定了報名參選的“三干”條件：①我愿意干，即：我有熱心為班級工作的熱情，有樂于為同學(xué)服務(wù)的意愿；②我有能力干，即：自信自己有能力勝任班干部工作（如：有過做班干部的經(jīng)歷，有相關(guān)的特長，有強烈的責(zé)任心和使命感）；③我有資格干，即：能取得同學(xué)和老師的信任。這種選干標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)們即新奇又害怕，因為初中時大家習(xí)慣于同學(xué)推薦，集中選舉，選上了當(dāng)不好還有一句推卻的話，而進入職高后，要他們自愿報名、亮相優(yōu)點、參與選舉，這對多數(shù)同學(xué)來說是第一次遭遇，但實踐證明，這“三干”條件，確實促使他們在參選前認真的思考了自己，而當(dāng)選后小干部們多數(shù)是身體力行，實踐著自己的諾言。其實我制定的“三干”條件，是基于“期望效應(yīng)”的教育手段運作，它讓每一個成為班干部的同學(xué)都意識到我要做得比別人更好。

當(dāng)然，一支好的班干部隊伍不可能靠一選了之，要使班干部真正成為老師的左右臂膀，班主任對他們要進行不斷的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。為此，開學(xué)初我起草、制定并在班干會議上討論通過了班干部工作職責(zé)及班干部量化考核細則，同時在班內(nèi)實行了班干部輪流值日制，督促班內(nèi)值周小組履行職責(zé)，管理自習(xí)課紀(jì)律、檢查門、窗、燈及飲水機使用情況等，還要求班干部了解掌握相關(guān)同學(xué)的情況。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，工作有失誤時，不苛求、不指責(zé)，而是在方法上給予他們更具體的指導(dǎo)和幫助，把老師的幫助和他們的自我加壓結(jié)合起來。工作中以表揚為主，充分信任和支持他們，樹立他們的威信和信心。如出黑板報、安排值日、安排勞動、主持班會等活動，放手讓他們干，以逐步培養(yǎng)他們的工作能力。平時多找機會同他們談心，教育他們要樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則。在班干部例會上，經(jīng)常組織他們總結(jié)得失，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵岣咚麄兊男姓芾砟芰?。一年來，絕大多數(shù)班干部都取得了工作學(xué)習(xí)雙豐收，證實了自己的“三干”諾言，在他們的帶動下，通過全班同學(xué)的共同努力，班級各項活動開展得井然有序、充滿生機，學(xué)年末就跨入了校級先進班集體的行列。

三、“不讓一個同學(xué)掉隊”是班主任出自內(nèi)心深處的期盼版權(quán)所有

教育進入21世紀(jì)，獨生子女已成為學(xué)生中占絕對多數(shù)的群體，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個同學(xué)掉隊，在我們的教育中具有特殊的意義，因為一個同學(xué)掉隊，對班級來說或許只不過40分之一，很正常，但對具體的家庭來說，失敗的比例就是100％，不讓一個同學(xué)掉隊，這是時代對教育的要求，也是我班主任出自內(nèi)心深處的期盼

在我班曾有這樣一位男生，入校時成績在班內(nèi)屬中偏上，入校初行為舉止也沒發(fā)現(xiàn)不良記錄，然兩周后，違紀(jì)事件竟接二連三發(fā)生。如：頻繁違反住宿生紀(jì)律，熄燈后講空話，多次不出晨操，打架，抽煙，先是躲在廁所、寢室乘無人時抽、就寢熄燈后半夜爬起來抽，后竟發(fā)展到放學(xué)后在校園內(nèi)無所顧忌地抽，以至被學(xué)校行政警告處分一次；其間在課堂上他也常常表現(xiàn)得無精打彩，學(xué)習(xí)成績直線下降。面對這樣一個學(xué)生，在其違紀(jì)之初我曾對其進行過正面的批評教育，還根據(jù)班規(guī)給予過相應(yīng)的處罰，但效果并不顯著。如何才能實施更有效的教育呢？通過深入調(diào)查摸底，我發(fā)現(xiàn)該生對新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、校紀(jì)校規(guī)主觀上存有明顯的排斥心理，同時，該生思想＂新潮＂，表現(xiàn)欲強，但又缺乏自信，好無病。根據(jù)這一特點再次對他實施教育時，我在方法上做了相應(yīng)的調(diào)整。我讓其自我分析在班中排序名次變化，讓其思考父母對其進3＋2班的期望目標(biāo)，分析老師對其的期盼等等，一連串的問題，激起他內(nèi)心深處的震蕩，為了給自己下臺階，他找出寢室緊挨廁所，晚上熄燈后嘩嘩的沖廁聲常常擾得他難以入眠的理由進行辯解，還強調(diào)自己患有神經(jīng)衰弱癥等等。寢室緊挨廁所情況屬實，但沖廁聲并非持續(xù)不斷，通過向家長了解，證實他入校前從未患過神經(jīng)衰弱癥。對此，我未去戳穿他的不實之詞，而是順著他的說法，一方面表示由衷的同情和理解，另方面就他所說的現(xiàn)狀積極為他出主意想辦法，告訴他星期天讓家長陪著去就醫(yī)，或由老師替他向醫(yī)生咨詢，看看有哪些療效好又適合青少年的助眠藥品；還強調(diào)如果前一天睡眠不足，第二天可利用早自習(xí)到老師辦公室來小憩片刻以補充睡眠，同時還向他推存了一些民間廣為流傳的助眠方法，還告訴他若真的難以適應(yīng)學(xué)校寄宿生活，讓父母來校簽定相關(guān)協(xié)議后可以考慮在學(xué)校附近租房住宿，或者到老師家借宿等等。假病也用真藥，無非是讓學(xué)生感受到教師對學(xué)生的深切期盼，一周后見他未向我提及住宿之事，于是我又找他，探討如何才能把寢室建成文明單位時，我發(fā)現(xiàn)他眼中閃出少有的亮光，老師的期盼激活了他內(nèi)心深處的從政理念，于是我和原寢室長商討，希望他能配合老師共同幫助該生進步，由該生來擔(dān)當(dāng)寢室長，原寢室長擔(dān)任副職從旁協(xié)作。自從該生擔(dān)任寢室長后，他在各方面均有了明顯的進步，找他談話已再無過去那副無所謂的態(tài)度，身上所表現(xiàn)出來的積極因素也越來越多。他接手寢室長一職后，寢室評優(yōu)也頻頻上榜，期末該寢室還被學(xué)校列入示范寢室的光榮榜，在班內(nèi)參加大打除、值日的積極性和主動性也有了很大提高，此外他還能積極配合其他班干部參與主持主題班會，出演主題班會所需的情景小品，又經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)成績也開始穩(wěn)步攀升，第二學(xué)期末，不但如愿撤消了處分，還被同學(xué)們光榮地推薦為工作積極分子。該生的進步，還直接帶動了一批班中不很穩(wěn)定的同學(xué)的進步，到目前為止，班中已無一人受校紀(jì)處分，學(xué)習(xí)成績各科總的不及格率降至1.4％，班內(nèi)創(chuàng)優(yōu)爭先的良好風(fēng)尚已基本形成。版權(quán)所有

四，應(yīng)用“期望教育法”必須處理好以下四個環(huán)節(jié)：

要把心理學(xué)的“期望效應(yīng)”轉(zhuǎn)化為教育工作中的期望教育手段，必須處理好以下四個環(huán)節(jié)：

1、正確把握期望值的定位

“期望效應(yīng)”作為心理學(xué)的一種現(xiàn)象，是為大家所肯定的，但把“期望效應(yīng)”有意識的運用到教育管理中去，使“期望”產(chǎn)生“效應(yīng)”，正確把握期望值的定位至關(guān)重要，期望值偏高或偏低均達不到教育的要求。如班中有位女生，中考因理科成績差影響了總分，被學(xué)校作為計劃外學(xué)生錄取，進校后學(xué)習(xí)理科一直有畏難情緒，對此她自述在初中時曾被籃球擊中過頭部，腦部受過傷。然我發(fā)現(xiàn)她的英語成績不錯，大腦其它反應(yīng)都很正常，不可能產(chǎn)生后遺癥，估計是心理障礙。為此，我明確告訴她，你的大腦根本就不可能受傷，此后我對她的各科成績都提出了明確要求，而且還在各種場合暗示其肯定能達標(biāo)，由于期望值合適，在這次期末考中，除了數(shù)學(xué)55分外，其余各科均取得了較好成績。會考科目之一的計算機還得了a級、windows2000與qbasic分別為90和73，她的父母都為她的進步感到驚奇。

2、處理好明示與暗示的結(jié)合

處理好明示與暗示的關(guān)系，是實施期望教育法的重要技巧，一般來說，對群體而言，明示多與暗示，而對個體而言，則暗示多于明示。如上文中提到的某女生，我對她的信心激勵更多的是通過眼神、臉部表情、甚至肢體語言來表達。有時則通過與別人談話時側(cè)面流露出對她的肯定，巧妙地讓別人轉(zhuǎn)達，把老師對她的信念讓其從理念到情感全部接受，最終化為自己對自己的激勵信念。

3、處理好校內(nèi)與校外的期望組合

和其它教育手段一樣，期望教育法的實施也強調(diào)校內(nèi)與校外的配合。我在每次家訪、每一次與學(xué)生家長接觸，我很少去批評學(xué)生的短處，總是把對學(xué)生的要求，對學(xué)生的可塑性認識講述給家長聽，以喚起他們對孩子新的感覺，從而形成校內(nèi)、校外組合的期望合力，而這種合力恰恰是提升學(xué)生成功信念的強化劑。

4、把握好期望值的效力變遷，適時提升新的期望層次

篇5

在過去的一年里，我本著以“學(xué)生的宿舍管理，加強舍風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持幫助下，尤其是在萬院長和李處長的指導(dǎo)下，使公寓管理中心的工作順利結(jié)束。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、公寓基本情況

自本學(xué)期開學(xué)以來，協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)公寓管理的各方面工作?，F(xiàn)公寓管  理中心共12幢學(xué)生公寓，共有3位區(qū)長分別管理三個區(qū),15位生活輔導(dǎo)老師，其中5幢女生公寓，7幢男生公寓，在校學(xué)生11285人，特殊情況外宿1人，公寓實住人數(shù)11284人。

二、基本工作情況

 1、根據(jù)開學(xué)初、新生入學(xué)、大三頂崗離校、學(xué)期末和日常管理等階段的特點，進行精細化管理，開展考評監(jiān)督，做到有計劃、有檢查、抓落實、認真貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的各項方針和政策，努力加強學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

2、制定公寓管理中心年度、學(xué)期、工作總結(jié)和計劃，及時做好部署和安排；每周組織召開公寓中心工作例會，嚴格會議考勤制度，全面掌握各項工作的落實情況。

3、全面熟悉、掌握全院各公寓情況，制定全院學(xué)生公寓住宿情況電子檔，方便學(xué)生公寓住宿管理，宿管部每周二嚴格檢查學(xué)生公寓的衛(wèi)生，每天對各公寓學(xué)生進行就寢和安全檢查，檢查結(jié)果上報公寓中心。每天匯總學(xué)生晚歸、曠寢、酗酒、打架斗毆、違規(guī)用電以及其他各項違紀(jì)行為，對學(xué)生公寓違紀(jì)情況進行日報制，及時把違紀(jì)情況抄送于各系團總支書記和學(xué)生處進行處理。本學(xué)期以來和各系相結(jié)合，積極上報曠寢323名，上報使用違章電器的學(xué)生26名、協(xié)助系部查出違章電器66件。根據(jù)新生報到，畢業(yè)生離校情況，及時做好學(xué)生住宿規(guī)劃和安排，確保學(xué)生正常、安全入住公寓，做到公寓環(huán)境整潔、秩序井然、安全舒適。

4、及時與其它部門溝通、協(xié)調(diào)工作。及時發(fā)現(xiàn)、解決公寓管理和服務(wù)中出現(xiàn)的問題。制定公寓突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法，及時有效的處理、應(yīng)對突發(fā)事件和事故。本學(xué)期共處理學(xué)生喝酒、打架、水電搶修、生病等緊急事件51件。

5、制定相關(guān)宿舍管理規(guī)定、寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)和住宿協(xié)議工作。每月進行優(yōu)秀宿舍評選活動，對評選出的優(yōu)秀宿舍進行物質(zhì)獎勵，本學(xué)期共評選出優(yōu)秀宿舍4個，均發(fā)放獎品以資鼓勵。優(yōu)秀宿舍嚴格按照評選制度進行評選，分別從平時各科學(xué)習(xí)成績，宿舍內(nèi)衛(wèi)生以及平時嚴格遵守班級和公寓的規(guī)章制度等方面進行選舉。本學(xué)期共評出優(yōu)秀宿舍287個，文明宿舍表彰15個，并對2017-2018學(xué)年第一學(xué)期的新申請的66個文明宿舍進行驗收和考核。

    6、與輔導(dǎo)員共同建立健全寢室長、層長、樓長隊伍建設(shè)，每月定期召開會議，進行星級寢室評比，努力促進各項管理與服務(wù)工作的開展，要求各公寓樓建立QQ群，方便公寓的日常管理，能更及時的了解到在管理中出現(xiàn)的問題以及學(xué)生公寓中出現(xiàn)的問題。

7、負責(zé)輔導(dǎo)員的公寓管理方面的考核，落實責(zé)任制并檢查其考核的實際情況，做到量化考核、責(zé)任到人，定期評比。

8、建立健全公寓安全和管理緊急預(yù)案，確保公寓防火、防盜安全，積極配合后勤部門在公寓設(shè)施維護、增補、服務(wù)等方面工作。為杜絕安全隱患，安排生活輔導(dǎo)員對各公寓學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生禁止使用大功率用電器，本學(xué)期以來，通過生活老師自查，學(xué)生會宿管部統(tǒng)一檢查，聯(lián)合學(xué)院保衛(wèi)科檢查，共收繳熱水壺、熱的快、小型電飯堡、酒精爐、等其它違章電器共計92多件。每學(xué)期定期進行消防演練，2017年11月9日在學(xué)生處李處長和保衛(wèi)科張?zhí)庨L的指導(dǎo)帶領(lǐng)下進行了消防滅火大演練。

9、為督促學(xué)生認真上課，為發(fā)揚我院院風(fēng)院紀(jì)，為保障學(xué)生安全特此制定鎖門制度及禁止宿舍用餐制度，鎖門制度于每天上午8:30——9:50執(zhí)行，禁止宿舍用餐制度于每天中午12:00各樓生活老師進行排查，各樓學(xué)生積極配合使各項制度平穩(wěn)執(zhí)行！

三、總結(jié)

篇6

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。小編為大家準(zhǔn)備了2021班干部個人工作總結(jié)范文參考，希望對大家有幫助。

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考一

作為副班長，我這學(xué)期主要負責(zé)班級上課，早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的成績：

1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤情況。

2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。

3、平時對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料。

4、對于自習(xí)時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們積極參加。

這學(xué)期的副班長工作，我能較認真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進：

1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學(xué)們的課余時間，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強班級的凝集力。

2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進行輔差學(xué)習(xí)小組活動，提高班級的學(xué)習(xí)氛圍；對于班級班務(wù)活動應(yīng)實行公開，爭取得到同學(xué)們的支持。

3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責(zé)準(zhǔn)時提醒各位舍友準(zhǔn)時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。

在這學(xué)期的工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀(jì)律！

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考二

時光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結(jié)階段。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的收獲。是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習(xí)，伴我走進了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨日的成績而歡欣。

經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級工作最終到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們p08熱能班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅僅讓全班的成員感受到了團體的榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有進取氛圍的團體中而感到自豪和歡樂。下頭按照我們p08熱能班的計劃和實際開展的班團體活動將我們的p08熱能班的工作總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)方面：

班委會組成了“一幫一”學(xué)習(xí)小組。帶動了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使本來優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識。大家互幫互學(xué)共同提高，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

二、在文藝活動方面：

班委會在本學(xué)期共舉行了3次班團體活動，這是與同學(xué)們進取配合分不開的。班團體活動不僅僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、并且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語和聽力還陶冶了情操。

三、在體育活動方面：

本學(xué)期班委會組織了宿舍友誼籃球賽。在活動中同學(xué)們表現(xiàn)進取，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。并且在本學(xué)期院級的拔河比賽中，我班的健兒們一走過關(guān)斬將，在強烈的班級榮譽感和職責(zé)感下，取得了優(yōu)異的好成績。充分體現(xiàn)了團結(jié)才是力量。

四、在班級工作方面:：

本學(xué)期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員進取發(fā)言，進言獻策，總結(jié)改正工作上的問題。

我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學(xué)過生日。在同學(xué)生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們必須會發(fā)揚下去。

半年間，各種各樣的團體活動使同學(xué)們之間的友誼增進了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不一樣生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不一樣性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)此刻以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也明白做好一個盡職盡責(zé)的班長也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的團體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強團體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是經(jīng)過半年的工作中總結(jié)出來的。

我期望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改善。我期望我能干好本職工作和其他班委一齊將我們的班團體帶到一個更輝煌的高度。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

半年的大學(xué)生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正認識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也期望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能堅持足夠的熱情取得更好的成果。

2021班干部個人工作總結(jié)范文參考三

回顧這一年，我們帶領(lǐng)__班班委會，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團總支學(xué)生會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2、經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強了身體鍛煉。

3、針對晚自習(xí)，由副班長負責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)。主要有心理委員負責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3、成立了分組的管理口號，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點落實在14個班干部身上。

4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5、與兄弟班級負責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。

三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項活動，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2、由我們負責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕，陽光生活”等一系列主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。

3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負責(zé)的大型班級活動。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1、團支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望；團支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2、督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3、在端午節(jié)。有我和團支書為大家買粽子，送祝福。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。

4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

篇7

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為抓好開學(xué)檢查工作，縣教體局成立以局黨委書記、局長馬xx同志為組長，局班子其他成員為副組長（兼任每個檢查小組負責(zé)人），全體股室長為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在局基礎(chǔ)教育股，具體負責(zé)各項資料的收集、整理、匯總等工作。

二、檢查時間：3月8日、3月9日兩天

三、檢查內(nèi)容

（一）教育教學(xué)工作安排

1.計劃制定情況。是否制定或修訂好各項工作計劃（含討論稿），包括學(xué)校工作計劃、處室工作計劃、安全工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、教師教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、年級組工作計劃、教研組工作計劃、精準(zhǔn)扶貧工作計劃等。

2.教師到位和任教安排情況。應(yīng)到和實到人數(shù)各是多少，未到崗人員的主要原因，有無吃空餉教職工。教師是否做到專業(yè)對口、專職任教。

3.學(xué)生到校情況。與上學(xué)期對比，學(xué)生流失情況，流失的主要原因；開展“萬師訪萬家活動”情況；學(xué)生回流（指原本在外校就讀，本學(xué)期回來就讀的學(xué)生）情況及回流主要原因；上學(xué)期已實施依法控輟（法院下發(fā)調(diào)解書）相關(guān)學(xué)生是否到校就讀，為提高鞏固率采取了哪些具體措施。

4.入學(xué)教育情況。3月4日開展入學(xué)教育活動情況。

5.3月5日按課表正式上課情況。按新課標(biāo)要求，是否開齊課程開足課時。音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、書法教育、國學(xué)教育、特色教育、社團活動、小學(xué)科學(xué)（查看一年級是否已開課）、綜合實踐活動等課程開設(shè)情況。

（二）落實安全管理工作

1.安全檢查情況。是否組織人員進行校園內(nèi)外拉網(wǎng)式的安全排查，消除了哪些安全隱患，是否建立安全臺帳。學(xué)校還存在哪些重大安全隱患需要進一步得以解決。

2.制度建設(shè)情況。是否進一步完善了安全工作制度和各類安全預(yù)案。

3.安全保障情況。學(xué)校大門、圍墻、食堂、寢室、電器設(shè)施、運動設(shè)施、實驗器材、消防器材、施工場地、校車等重點項目（部位）的安全保障是否得到落實；學(xué)校聘請保安人員是否正常履職；食品與飲水安全管理情況是否到位。

4.功能室保障情況。各實驗室、圖書室、多媒體教室、運動場所及其設(shè)施設(shè)備配置是否符合教學(xué)需要，運行維護是否符合國家規(guī)范。

5.學(xué)生安全教育情況。是否利用開學(xué)初對學(xué)生集中開展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點，是否定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

6.結(jié)核病防治情況:是否按規(guī)定進行結(jié)核病篩查、防治。

(三) 落實收費及惠民政策

1.落實收費文件情況。是否按教育、財政、物價三家聯(lián)合下發(fā)的收費文件收費，是否有違規(guī)亂收費現(xiàn)象。

2.收費公開情況。各種規(guī)費、代收費和服務(wù)性收費是否在學(xué)校醒目處（固定公示欄內(nèi)）進行長時間公示，代收費和服務(wù)性收費是否堅持學(xué)生或?qū)W生家長自愿原則，代收費和服務(wù)性收費“家長自愿申請代購（辦）單”的回收情況。

3.票據(jù)規(guī)范情況。是否統(tǒng)一使用財政收費票據(jù)或其它正規(guī)票據(jù)（省市統(tǒng)一使用的相關(guān)收據(jù)），相關(guān)收費票據(jù)是否全部交到學(xué)生手中。

4.營養(yǎng)餐情況。義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐是否得到較好地落實。

5.經(jīng)費管理情況。是否按財務(wù)管理制度規(guī)范學(xué)校經(jīng)費管理。

（四）精準(zhǔn)扶貧工作進展

1.資料建檔情況?！翱剌z保學(xué)”、“學(xué)生資助”和“學(xué)校扶貧工作綜合管理”等資料是否按要求規(guī)范化地收集、整理、歸檔。

2.困難和問題分析。針對“國定貧困縣脫貧”迎國檢，還存在那些突出的問題需要解決，學(xué)校準(zhǔn)備如何去解決。

3.落實學(xué)生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

4.下步工作安排。圍繞全縣教育扶貧“迎國檢”工作任務(wù)、工作目標(biāo)、工作要求，學(xué)校擬采取那些工作舉措。

（五）落實全縣教育系統(tǒng)新學(xué)年開學(xué)工作會議精神

1.學(xué)校教學(xué)秩序情況。校園環(huán)境衛(wèi)生狀況如何，師生精神風(fēng)貌如何，教學(xué)秩序是否良好。

2.教育扶貧政策宣傳情況。是否充分應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，加大教育扶貧政策宣傳力度，確保教育扶貧資助政策和義務(wù)教育入學(xué)政策做到家喻戶曉。學(xué)校有哪些好的做法。

3.工作規(guī)劃情況。學(xué)校是否組織班子成員和廣大教師深入探討如何推進課堂教學(xué)改革，如何推進特色學(xué)校創(chuàng)建，如何優(yōu)化教育教學(xué)管理，如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，有何好的工作思路和工作舉措。

四、其它要求

1.檢查方式以實地察看為主，結(jié)合查閱資料、聽取匯報

和詢問師生。

篇8

一、班主任工作

除了教課以外，我都融入在本班的學(xué)習(xí)管理之中，及時關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。做他們的老師、朋友、母親，傾注我所有的熱情和愛，教育他們怎樣做人，怎樣搞好學(xué)習(xí)，在這一片嚴、愛的氣氛中，努力學(xué)習(xí)，并且順利地安置他們的就業(yè)，未給學(xué)校帶來任何困擾。

二、教學(xué)工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課，首先做好課間的示范作品，做到?jīng)]有教案不授課。

2、認真鉆研授課教材，弄清教材的基本概念、結(jié)構(gòu)，分析重點與難點，掌握制作的過程中的各種技巧與方法。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會遇到的問題，應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、教學(xué)方法：先做好課間示范作品，先理論后實踐操作，并且加以指導(dǎo)。

5、課堂紀(jì)律：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生注意力，保持相對的穩(wěn)定，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，在良好的氣氛中上好這堂課。

6、認真批改檢查學(xué)生制作的工藝作業(yè)，對沒有合格的作業(yè)必須重新改進，有些學(xué)生愛玩不按時完成作業(yè)，對這樣的情況首先要抓好學(xué)生的思想教育，并且要貫徹到對學(xué)生的指導(dǎo)當(dāng)中去，加以輔導(dǎo)和幫助，尤其在對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始，從贊美著手，因為所有的人都渴望別人的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參加聽課、評課，虛心向同事請教教學(xué)方法，取他人之長，補自己之短。

8、熱愛學(xué)生，平等對待每個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、輔導(dǎo)員工作

1、每天早中晚按時關(guān)門開門，督促學(xué)生按時就寢，清查人數(shù)，檢查衛(wèi)生，管理就寢紀(jì)律。

2、引導(dǎo)他們將文明、禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律。

3、關(guān)心他們的身心健康，如發(fā)現(xiàn)問題及時給予幫助并解決。

4、定時召開寢室長會議，制定規(guī)章制度，耐心輔導(dǎo)她們，正確對待女生面對的一些生理問題、衛(wèi)生問題。

正因為這樣，在本期的女生輔導(dǎo)工作中未出現(xiàn)較明顯的違紀(jì)事件和不安全事件。

四、工藝部工作

及時修理損壞的機器，以及設(shè)備的安裝、維護和處理。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工藝部的工作都一絲不茍的完成。

篇9

【大一班級聚餐策劃書范文一】 一、活動性質(zhì)

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。

三、活動對象

10級軟件技術(shù)二班方向全班同學(xué)。

四、活動經(jīng)費

AAA制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當(dāng)班費，不足的由班費支出。

五、活動時間

20xx年11月15日(星期二)晚上7點至10點。

六、活動地點

學(xué)院附近的重慶三耳火鍋，k8音樂會所

七、活動形式

以小組為單位，通過隨機抽簽形成小組，共5大組(桌)，每桌8人，男女各半。

八、準(zhǔn)備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

(六)團支書任務(wù)

負責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當(dāng)晚6點六點半

班委在重慶三耳火鍋做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、六點半點六點五十分

班上同學(xué)重慶三耳火鍋集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點九點整

邊吃飯，邊游戲

游戲內(nèi)容：

一.傳牙簽

參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞繼續(xù)撅一半再撅越來越刺激.

二.官兵捉賊

用具：分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執(zhí)行。

5.九點十點

去k8音樂會所唱歌，發(fā)掘班級人才，促進班級同學(xué)和諧

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、本周班會由生活委員公布本次花費情況

軟技二班班長：劉志強

20xxx年11月3號

活動總結(jié)

本次活動增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，大家對大學(xué)生活充滿著向往。班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到了磨合。

【大一班級聚餐策劃書范文二】 一、活動引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富xx文綜班學(xué)生的課余生活,增進班級各成員之間的友好關(guān)系。

2.提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂

四、活動時間：

xx年6月12日

五、 活動費用：

2450元

六、活動參與者：

1、學(xué)生：xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計： 89人)

2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進行總結(jié)，計算最終結(jié)果。

3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統(tǒng)計。

4、為了確?；顒影踩?，制定活動相關(guān)的協(xié)議書(略)。

八、開展活動：

我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學(xué)全部參與活動中,并且避免鋪張浪費.

①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。

② 開始一起動手煮面條。

③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負責(zé)和老板配合。

活動結(jié)束后我們一起清洗餐具,打掃衛(wèi)生。

九、活動效果：

此次活動由xx文綜班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華.讓大家在學(xué)校感受到家的溫暖.活動前我們進行了大量準(zhǔn)備工作,以確?；顒禹樌M行。

資環(huán)系xx文綜班課外聚餐活動總結(jié)

總結(jié)時間：xx年6月13日

總結(jié)人：

好聚不過是地方，好吃不過餃子,溫暖不過集體.為增強大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)班級生活,加強班級各成員之間的團結(jié)與交流,我們班干部委員會在這次周末來臨之際,組織了一次別開生面的課外聚餐聚會活動。

本活動由xx文綜班干委員會組織,成員參與其中，在周日上午9點活動準(zhǔn)時開始,剛來到學(xué)校大門,我們?nèi)w成員就按照活動流程積極的參與到準(zhǔn)備活動中,根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。

截止6月12日下午6點時的參加人數(shù)為89人，無人請假。聚餐實際參加人數(shù)89人。

下面就活動情況做一個簡單總結(jié)：

1、 活動工作人員：

總協(xié)調(diào)：張盛勁(班長)

篇10

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；高校突發(fā)事件；處置能力

隨著改革開放的深入發(fā)展和社會變遷的不斷加劇，我國高校的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了巨大變化，高校各類突發(fā)事件時有發(fā)生，并有逐步增加的趨勢，其社會關(guān)注度之高、負面影響之大、牽涉范圍之廣，給高校的穩(wěn)定和發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員在應(yīng)對突發(fā)事件中的特殊作用不容小覷，提升輔導(dǎo)員的應(yīng)急能力已成為高校研究的重要課題。

一、輔導(dǎo)員在應(yīng)對突發(fā)事件中的特殊作用

1.事前的預(yù)防作用

輔導(dǎo)員在組織主題教育活動時，可以主動為學(xué)生講解和教授應(yīng)急常識，加強實訓(xùn)和演練，幫助他們養(yǎng)成應(yīng)急、自救和互救能力。特別要強調(diào)處理突發(fā)事件時應(yīng)保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對，選擇正確的避險措施。針對特殊時期和特殊對象，更應(yīng)重點預(yù)防和特殊關(guān)照。輔導(dǎo)員在這些時間需格外用心，適時而動。針對特殊對象，如家庭經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難，心理有障礙、迷戀網(wǎng)絡(luò)無心向?qū)W者等，應(yīng)密切注意其思想和行為動態(tài)。

2.事中的控制作用

突發(fā)事件的發(fā)生非常突然，學(xué)校需要在短時間內(nèi)了解事件原因。輔導(dǎo)員最了解學(xué)生的情況，可以為學(xué)校妥善處理突發(fā)事件贏得主動。當(dāng)輔導(dǎo)員及時到場后，有利于及時控制事態(tài)，以免造成更壞的結(jié)果和影響，保證學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動。當(dāng)然，由于突發(fā)事件影響大、涉及面廣，而輔導(dǎo)員職權(quán)、資源有限，所以要及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取得到上級的指導(dǎo)，不能自行其事、自行處理，更不能隱瞞實情。

3.事后的安撫作用

經(jīng)過突發(fā)事件以后，學(xué)生的心理往往會受到影響，學(xué)生心理安撫的工作需要輔導(dǎo)員配合心理部門落實。工作的方法分為兩種，一種是團體輔導(dǎo)，另一種是個體輔導(dǎo)。要想方設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生的情緒，使學(xué)生盡快恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生心理相對脆弱，遇事容易步入極端化傾向。一旦遭受挫折，容易出現(xiàn)頹廢、消沉、悲觀甚至絕望等消極情緒。針對這種狀況，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生正確看待眼前發(fā)生的人與事，正確對待眼前的突發(fā)事件，讓他們能夠在這種突然失衡的狀態(tài)下把握好自身的定位與行為，從而增強遇事冷靜、客觀公正、正確選擇的能力。

二、輔導(dǎo)員應(yīng)對突發(fā)事件的能力分析

1.細化管理，提高輔導(dǎo)員的預(yù)警能力

突發(fā)事件的處理原則應(yīng)堅持以預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。輔導(dǎo)員在日常管理中應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，建立有效的信息網(wǎng)絡(luò)。輔導(dǎo)員可以經(jīng)常深入學(xué)生寢室、教室及活動場所，通過觀察、談話，直接掌握學(xué)生的第一手資料，對異常情況要及時匯報。輔導(dǎo)員還應(yīng)密切關(guān)注一些特殊群體，在全面掌握學(xué)生情況的前提下，重點幫扶，必要時應(yīng)通知家長，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。再者，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強對敏感時期的防患，如國際國內(nèi)敏感事件發(fā)生、重大節(jié)假日、復(fù)習(xí)考試、學(xué)生畢業(yè)離校等。此外，輔導(dǎo)員還要建立危機檢測和預(yù)警機制，設(shè)立信息報告員，建立學(xué)生班級和寢室日志，建立寢室長、班干部、學(xué)生代表月會議制等制度，不斷完善精細化管理。

2.用心積累，提高輔導(dǎo)員的應(yīng)對能力

由于高校突發(fā)事件瞬息萬變、變化無常，其中的細節(jié)極端復(fù)雜且難以捉摸，需要嫻熟的現(xiàn)場應(yīng)對技巧。一是做好積累，摸索方法。突發(fā)事件不會經(jīng)常發(fā)生，屬于小概率事件，但小概率事件同樣也有可能隨時發(fā)生，這種不確定性更需要輔導(dǎo)員在工作中摸索應(yīng)對突發(fā)事件的技巧，鍛煉問題處理能力。二是多做調(diào)查研究，增強對高校突發(fā)事件的敏感性。調(diào)查研究有利于這種敏感性的形成，輔導(dǎo)員深入學(xué)生進行調(diào)研，有利于深入了解學(xué)生的所思所想，掌握深層次信息，全面掌握突發(fā)事件的源起因素，從而提出應(yīng)對之策。這種用心積累和調(diào)查研究的過程，亦是輔導(dǎo)員突發(fā)事件應(yīng)對能力的過程。

3.組織再造，提高輔導(dǎo)員的內(nèi)定力

處置突發(fā)事件，尤其是，成敗取決于輔導(dǎo)員心理素質(zhì)和有效的方法手段。要結(jié)合思想政治教育的實際工作，加強輔導(dǎo)員隊伍組織再造，促進輔導(dǎo)員組織的發(fā)展，優(yōu)化輔導(dǎo)員的內(nèi)定力。一是輔導(dǎo)員應(yīng)強化學(xué)習(xí)。掌握正確的理論和方法，提升理論修養(yǎng)，善于從大局出發(fā)思考問題及把握方向，不出偏差；為適應(yīng)新形勢變化，掌握現(xiàn)代技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)思政技巧，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；參與實踐鍛煉，學(xué)習(xí)應(yīng)急技巧和經(jīng)驗，不斷提高自身水平。二是改善心智模式，鼓勵輔導(dǎo)員學(xué)會克制忍讓，頂?shù)米毫Γ?jīng)得住沖擊，始終保持良好的心理承受力和心理素質(zhì)。三是組織輔導(dǎo)員團隊學(xué)習(xí)，利用輔導(dǎo)員的集體力量分析和探討疑難問題，提升整體協(xié)作能力。

4.加強培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的反思能力

突發(fā)事件也稱危機事件，既是危險也有機遇，關(guān)鍵是如何從中得到反思。重大突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校可啟動適應(yīng)突發(fā)事件需要的改革，這在突發(fā)事件沒有發(fā)生時是沒有辦法開展的。如何緊緊抓住并充分利用突發(fā)事件發(fā)生后的時間，讓突發(fā)事件的處理經(jīng)驗變成輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的珍貴素材，變得尤為重要。在這個時間段，學(xué)?？梢约屑訌娸o導(dǎo)員培訓(xùn)，請有關(guān)專家和教授來學(xué)校開辦專題培訓(xùn)，分享突發(fā)事件處理經(jīng)驗和心得，并鼓勵輔導(dǎo)員開展相關(guān)的研究工作。通過集訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員的反思力，讓他們在總結(jié)中進步、學(xué)習(xí)中成長。

參考文獻：