導(dǎo)語：北家見習(xí)感悟一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

心中有許多感謝的話，最后要感謝北斗家商以及每一位指導(dǎo)我鼓勵我老師。要感謝的老師很多，除了感謝還是感謝。以后是否有機(jī)會再當(dāng)老師不知道，會好好珍惜剩下不多的實(shí)習(xí)日子。心想若是以后有機(jī)會可以先到私立學(xué)校教書好好的磨鍊自己也是很好的自己一個人在外，可以從事自己最有興趣的工作，快樂就好!對於教師的工作，興趣遠(yuǎn)大於教師工作上不錯待遇的誘因，覺得自己滿適合當(dāng)老師，也更增深了這份濃厚的興趣，且我也會很努力的為這個目標(biāo)邁進(jìn)。曾看過追心族節(jié)目鼓勵人要不斷的朝自己的目標(biāo)努力，一直堅(jiān)持下去，不斷的努力才有成功的一天，才知成功的滋味是如此的甜美。對教職興趣濃厚，除了自己不斷的努力堅(jiān)持下去，也需家人的支持，讓我勇敢的堅(jiān)持下去。或許有人是無心插柳，而我會怎樣我不知，努力就是!離開了最愛的教職工作，接著而來的又是另一種更不同的成長過程，得好好加緊調(diào)整心態(tài)，來面對下一階段的人生計(jì)畫。實(shí)習(xí)剩下不多的日子，會好好的珍惜可以在校當(dāng)老師的每一天，希望有機(jī)會多多幫同學(xué)忙，最后再一次謝謝各位老師!

自己的心情及一些想法，對教職有著濃厚興趣的北家實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。都把它寫在小冊子上。記得剛來北家的時候，懷著忐忑不安的心情，突然脫離學(xué)生自在生活，來實(shí)習(xí)要面對的學(xué)校各處室的行政主管及教職員，讓我滿不能適應(yīng)的此是應(yīng)屆畢業(yè)的要學(xué)習(xí)的待人接物及應(yīng)對進(jìn)退。心里滿高興的北家還滿溫暖的實(shí)習(xí)處的主任，老師都很親切，那時的心情實(shí)習(xí)處就像是來實(shí)習(xí)的避風(fēng)港一樣。來到北家這個溫暖的大家庭后，隨即要展開我實(shí)習(xí)生活。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)一。

沒考慮到學(xué)生還尚未接受我這位突來的男實(shí)習(xí)老師，導(dǎo)師實(shí)習(xí)方面是讓我感到最挫折的由於一開始對學(xué)生有太多的期望。一開始方式有些許的不對，那時的心情是心想?yún)抢蠋熞恼疹檸熌?，而把?zé)任加在自己身上，逼太緊了女學(xué)生不會跟你講心事，但是仍盡力的與學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生并分享一些想法。以短短不到一年的時間想要融入他團(tuán)體生活實(shí)在不易。一開始學(xué)生對我冷漠，排斥，種種的挫折讓我感到非常的難過及心灰意冷。有一部份是因?yàn)槲夷袑?shí)習(xí)老師也有關(guān)系吧!

總是期許自己重新整理心情再出發(fā)。對於同學(xué)講話多偏自我未經(jīng)思考就講出來，當(dāng)熱情被磨滅后。讓我熱情又再度的熄滅了那時，回到家里的心情都非常的不好，雖然很心灰意冷，總覺得對他怎麼好也沒用，但吳老師的鼓勵讓我知道商三4還是小問題，以后私立學(xué)校問題更多。學(xué)習(xí)走出教室又是另一種心情，不要把公事，工作的不愉快帶回家，這是需要學(xué)習(xí)的

因?yàn)閷W(xué)校老師的鼓勵，去年圣誕節(jié)前幾天。重燃熱情決定寫卡片給全班同學(xué)。而我也同樣的不敢奢求學(xué)生有任何的回應(yīng)。導(dǎo)師實(shí)習(xí)雖然挫折很多，但可以多去嘗試，就當(dāng)是今年的實(shí)習(xí)對象。那時很謝謝曹主任的關(guān)心及指導(dǎo)，老師的風(fēng)范是要能夠影響學(xué)生而不是心情受學(xué)生影響，老師是要很堅(jiān)強(qiáng)的父母無法去選擇我要怎樣的子女，而老師一樣無法去選擇怎樣的學(xué)生。那時我突然有恍然大悟的感覺。讓我知道心情如何做調(diào)適，也變得比較堅(jiān)強(qiáng)。那時我心里真的很感謝曹主任的關(guān)心及指導(dǎo)，心情就像來到一個陌生的環(huán)境，有熱心的人幫助你關(guān)心你心里真是感覺到溫暖。董湘萍老師也跟我講許多他教書當(dāng)中遇到許多學(xué)生的類型。對於愛搗蛋的學(xué)生，或許是想無計(jì)可施的地步時，要多去發(fā)掘他優(yōu)點(diǎn)從中鼓勵并培養(yǎng)它想鼓勵是要多於責(zé)備的董老師給我許多的指導(dǎo)，心里非常謝謝她總之，真誠對學(xué)生而不是比誰對學(xué)生好。喜歡與學(xué)生相處，互動，幫助學(xué)生是特質(zhì)，因?yàn)閹偷蒙厦ξ铱偸怯X得非常開心不覺得累。將以亦師亦友與學(xué)生快樂相處。

教學(xué)實(shí)。

觀摩其教學(xué)技巧，學(xué)期開始我教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)畫是一開始觀摩學(xué)習(xí)任課老師教學(xué)。教學(xué)方法，并養(yǎng)成自己去思考如何教學(xué)及試教后的檢討及改進(jìn)的動作。能夠?qū)W習(xí)營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，以及盡力做到教學(xué)活潑做為自我期許。培養(yǎng)自己教學(xué)的自信及教學(xué)風(fēng)格，特質(zhì)。資深教師:沉穩(wěn)。年輕教師:熱忱)學(xué)習(xí)以自己的一套方式來呈現(xiàn)課堂內(nèi)容，實(shí)習(xí)老師有別於資深老師，內(nèi)容不熟得好好的去思考如何來呈現(xiàn)。

要適時的拉回學(xué)生的注意力，體會到上課時要隨時注意學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。適時的加入笑話與學(xué)生互動，尤其是電腦教室上課特別要注意。上課盡量輕松活潑，否則學(xué)生容易失去學(xué)習(xí)注意力及學(xué)習(xí)動機(jī)興趣。很想去去關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，很樂意的希望能為學(xué)生幫上忙。

好好去思考如何跟學(xué)生講解課本的內(nèi)容，學(xué)習(xí)以自己的一套方式來呈現(xiàn)課堂內(nèi)容。不熟得好好的去思考如何來呈現(xiàn)。講解課本內(nèi)容不要一次丟出許多訊息，造成學(xué)生一下子許多的疑問，慢慢的引導(dǎo)學(xué)生去思考，再從中講解課本的內(nèi)容。當(dāng)然要用例子去講解其概念，要讓學(xué)生都懂實(shí)在很難。除了隨時注意學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，利用題目來讓學(xué)生練習(xí)，從中能夠與學(xué)生多一點(diǎn)的互動，這是很不錯的方法，與學(xué)生多一點(diǎn)的互動。

對於多數(shù)學(xué)生對讀書較沒興趣，也很謝謝學(xué)?？梢宰屛疫M(jìn)校兼課。學(xué)習(xí)意愿較低落，如何才能讓學(xué)生覺得較有興趣，讓學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)意愿，這是要去思考學(xué)習(xí)的多想想怎樣講才較輕松，怎樣講才較有趣，要隨時注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而不是一直自己講自己的一直講下去這樣是沒用的視學(xué)生的情況，來做調(diào)整上課的內(nèi)容，呈現(xiàn)方式。謝謝進(jìn)校讓我有機(jī)會先遇到這種問題讓我會去思考，想鼓勵是多於責(zé)備的希望學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)意愿。

學(xué)習(xí)好好的教室呈現(xiàn)上課，以上是教學(xué)實(shí)習(xí)中的一些心得。流暢的教學(xué)過程。教學(xué)指導(dǎo)老師是資料處理科科主任，而我只稱他老師不稱他主任。程式設(shè)計(jì)的課程上，讓我覺得老師非常會舉例子，聽說要多看多想啦!老師總是能出很多有關(guān)數(shù)學(xué)及生活上較常用的例子來做為程式設(shè)計(jì)的練習(xí)。為了就是要讓學(xué)生多去想想我學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)可以用來解決哪些問題，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生程式設(shè)計(jì)的興趣。講解程式設(shè)計(jì)的例子時，可以舉一些較簡單的例子，然后再一步一步的講解避免一下子丟出太多訊息讓學(xué)生感到無所適從。雖為實(shí)習(xí)老師，但是能幫上同學(xué)忙是一直想要做的記得有一次期中考的前一天由於研習(xí)需要幫忙都不在辦公室，一年級學(xué)生要來問我計(jì)概問題卻都找不到學(xué)生告訴我找我四次都找不到還特地去研習(xí)會場要找我聽了實(shí)在無奈，有點(diǎn)小難過，看學(xué)生那麼認(rèn)真，而我卻被綁在研習(xí)會場無法幫不上忙，實(shí)在有違來這實(shí)習(xí)，最想為學(xué)生做的能為學(xué)生盡一份心力，幫得上同學(xué)忙。而在考試那一天，學(xué)生七點(diǎn)時就在辦公室門口等我晚到幾分覺得實(shí)在很不好意思。后來許多學(xué)生圍著我要問我問題，就在實(shí)習(xí)處辦公室讓他問，這種感覺實(shí)在真好，這一天也很難忘。

行政實(shí)習(xí)三。

應(yīng)對進(jìn)退，行政實(shí)習(xí)計(jì)畫是觀摩處室如何擬定年度工作計(jì)畫和行事歷。學(xué)習(xí)待人接物。此為應(yīng)屆畢業(yè)生的為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)逆來順受，不怕事的服務(wù)熱忱(此為資深教師給我鼓勵)暑假剛來學(xué)校報到時，就參與幫忙學(xué)校教師甄試，各項(xiàng)甄試內(nèi)容讓我解到教師甄師的流程及應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這對我將來教師甄試有滿大的幫助。參與輔導(dǎo)室協(xié)助辦理新生報到攝影工作參與訓(xùn)導(dǎo)處辦理的新生始業(yè)輔導(dǎo)等活動攝影工作，并參與學(xué)校擴(kuò)大行政會報。實(shí)習(xí)處的行政實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)協(xié)助辦理丙級技術(shù)士技能檢定，并學(xué)習(xí)學(xué)校舉辦的學(xué)校中彰投云學(xué)校本位課程研討會擔(dān)任記錄。學(xué)習(xí)協(xié)助職業(yè)道德安全衛(wèi)生書法，漫畫比賽。學(xué)習(xí)協(xié)助做學(xué)生升學(xué)，就業(yè)調(diào)查。學(xué)習(xí)幫忙中等學(xué)校硬體，專業(yè)教室設(shè)備改建，改善計(jì)畫申請。學(xué)習(xí)證照的發(fā)放，核對，及一些要注意的事項(xiàng)。東螺展藝術(shù)展會場接待，簽到等工作。也前往大葉大學(xué)參與幫忙學(xué)校舉辦的廣告科教師研習(xí)活動。12月時在學(xué)校所舉辦的「中投彰云區(qū)本位課程宣導(dǎo)對議」擔(dān)任報到紀(jì)錄及支援工作。校慶運(yùn)動會擔(dān)任計(jì)時組的工作，寒假時協(xié)助學(xué)習(xí)辦理教師甄試。

還是跟著我教學(xué)老師，此強(qiáng)調(diào)雖然我只是實(shí)習(xí)老師。各位老師學(xué)習(xí)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧是經(jīng)過多年磨鍊累積下來的雖然我只是實(shí)習(xí)老師，不過，自己覺得我很熱情，而我熱忱并不輸給別人。實(shí)習(xí)中，最大的快樂來自與學(xué)生的相處與互動。喜歡認(rèn)識學(xué)生與學(xué)生相處，能夠幫忙學(xué)生一點(diǎn)都不覺得累，而樂在其中?，F(xiàn)在窮苦學(xué)生滿多的若有較高的學(xué)歷及專業(yè)能力是很好的可以帶給學(xué)生更多的知識及技能。但我覺得能為學(xué)生付出更多的關(guān)心及精神才是較重要的這點(diǎn)我有信心。同事間可能有利害關(guān)系，而師生之間只有關(guān)心不關(guān)心，沒有利害關(guān)系。很感謝北家讓我有機(jī)會來實(shí)習(xí)才有機(jī)會考教甄一圓夢想。不管別人對我學(xué)校表現(xiàn)的評價，因?yàn)椴皇亲鼋o人看的只想付出關(guān)心，精神在學(xué)生身上因?yàn)橹挥袑W(xué)生才是最可愛的希望在往后我可以體會到實(shí)習(xí)當(dāng)中為何會遇到如此的人事物，或許早已安排好了