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同志們：

這次全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作電視電話會議，是經(jīng)省委同意召開的。主要任務(wù)是：傳達(dá)學(xué)習(xí)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議精神，安排部署全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。省委對這項工作十分重視，省委常委會專題聽取了工作匯報，對做好我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了研究，提出了明確要求。

下面，我就貫徹落實中央和省委要求，全面啟動我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，講三點意見。

一、切實增強(qiáng)做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的責(zé)任感和緊迫感

第一，這是黨中央作出的一項重要部署。

**大以來，黨中央高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。總書記先后在黨的**屆**、**、**、**全會上，以及其它重要會議上都強(qiáng)調(diào)要抓好這項工作。今年4月，總書記主持召開中央政治局常委會，專題聽取試點工作情況和下一步工作意見的匯報，審議并原則通過了《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》，指出在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，時機(jī)成熟，意義重大，要把這件實事辦好、好事辦實?？偫?、曾慶紅副主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志也多次聽取匯報、進(jìn)行調(diào)研、作出指示，有力推動了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

這項工作從試點開始，就是在黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。**年初，中央在山東、湖南、貴州啟動了試點，**年，試點范圍又增加了9個省區(qū)，到**年底，整個試點工作基本結(jié)束。曾慶紅同志親自抓試點，多次深入到試點省區(qū)進(jìn)行專題調(diào)研。中組部部長賀國強(qiáng)同志先后7次主持召開試點工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會議，對試點工作進(jìn)行研究和部署，深入調(diào)研和指導(dǎo)。經(jīng)過三年多的實踐探索，試點取得了顯著成效。這些成效集中體現(xiàn)在四個方面：一是拓寬了農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)渠道，二是創(chuàng)新了農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的有效載體，三是增強(qiáng)了農(nóng)民群眾增收致富的本領(lǐng)，四是促進(jìn)了農(nóng)村社會和諧。試點省區(qū)的探索和成效，為在全國全面推開這項工作，積累了工作經(jīng)驗，提供了有益借鑒。

今年4月，中組部對這項工作進(jìn)行了全面部署，省委常委會傳達(dá)學(xué)習(xí)了會議精神，研究部署了我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。省委書記白恩培同志強(qiáng)調(diào)，在我們省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一件十分重要、一舉多得的大事，各級黨組織要切實把這項符合我省實際、有益于黨員教育、惠及廣大農(nóng)民群眾的重要工作，抓緊抓好，抓出成效。按照中央和省委的部署要求，省委組織部兩次召開部務(wù)會進(jìn)行專題研究，做了大量準(zhǔn)備工作，認(rèn)真分析我省實際，深入開展調(diào)查研究，組織人員到試點省區(qū)考察學(xué)習(xí)，精心制定工作方案，為我們省扎實開展這項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二，這是加強(qiáng)農(nóng)村黨員經(jīng)常性教育的有效途徑。

近年來，特別是實施“云嶺先鋒”工程和開展先進(jìn)性教育活動以來，我們省農(nóng)村基層黨建工作得到了有力加強(qiáng)，各級黨組織在強(qiáng)化農(nóng)村黨員教育，特別是在黨員電化教育方面取得了明顯成效，探索積累了不少經(jīng)驗。但是由于我省農(nóng)村點多面廣，居住分散，交通不便，特別是農(nóng)村黨員人數(shù)多（占全省黨員總數(shù)56%），農(nóng)村黨員的教育仍存在著與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)的問題，主要是一些邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村黨員教育還存在空白點，學(xué)習(xí)手段比較單一，培訓(xùn)的時效性還不強(qiáng)，教育覆蓋面不比較窄，地區(qū)之間發(fā)展不平衡等，這些因素，使我省農(nóng)村黨員的經(jīng)常性教育受到諸多條件限制，客觀上制約了教育培訓(xùn)的針對性和效果。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面廣，方便快捷，生動直觀，與其它教育手段相比，具有不可替代的優(yōu)勢。加之遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容豐富多彩，涉及形勢政策、致富信息、實用技術(shù)、就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村新風(fēng)等，并與黨員電化教育、“”、黨員活動日等主題可以很好地結(jié)合起來，既能適應(yīng)農(nóng)村黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，又能滿足農(nóng)村黨員干部集中教育的需要，使黨員的學(xué)習(xí)時間更靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富、學(xué)習(xí)效果更明顯。在我們省全面啟動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，必將更加有利于廣大的農(nóng)村黨員干部更好地了解掌握中央的方針政策和省委的各項工作部署，更加有利于黨員干部經(jīng)常性地接受教育和培訓(xùn)。

第三，這是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實需要。

這些年，是我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作力度最大、發(fā)展最快、農(nóng)民受益最多的時期，但由于客觀條件的限制，我們省農(nóng)民的整體收入水平還比較低，與全國平均水平還存在較大的差距。從當(dāng)前我們省廣大農(nóng)村的實際情況來看，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過程中，農(nóng)民群眾最期盼的是致富，最急需的是科技，最緊缺的是信息。尤其是我省廣大農(nóng)村的科技教育相對落后，部分農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的能力還不強(qiáng)等。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，對于促進(jìn)我省廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策，提高思想素質(zhì)；學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)致富本領(lǐng)；學(xué)方法、學(xué)服務(wù)，提高工作水平，必將會產(chǎn)生重要的影響和作用。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，從試點省區(qū)的情況來看，一頭連著黨和政府，一頭連著農(nóng)村基層。這項工作一旦開展起來，就可以把信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接到農(nóng)民群眾的家門口，不僅為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，而且大大縮短了城市與農(nóng)村、邊疆與內(nèi)地時間和空間的限制，使廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾能夠在同一時間進(jìn)行同步學(xué)習(xí)、接受同步教育、實現(xiàn)同步發(fā)展，共享信息化成果，使農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾“不用走出門，便知天下事”。農(nóng)村基層黨組織可以通過遠(yuǎn)程教育，推進(jìn)科學(xué)知識的普及，文明新風(fēng)的傳播，開展便民服務(wù)，緩解社會矛盾，激發(fā)農(nóng)村活力，從而更加有利于促進(jìn)和諧農(nóng)村建設(shè)。

二、全力以赴推進(jìn)我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一項政治性、政策性、技術(shù)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。各級黨組織要嚴(yán)格按照中央和省委的部署和要求，明確目標(biāo)任務(wù)，精心制定方案，全力以赴抓好落實。

第一，要明確目標(biāo)任務(wù)。

中央要求，從今年起將用三至四年的時間，力爭到2010年底，在全國基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。主要分三個層面推開：先期試點的3個省，進(jìn)一步鞏固提高已建站點的管理使用水平；**年擴(kuò)大試點的9個省區(qū)，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加快建設(shè)進(jìn)度，力爭到2008年底完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村基本實現(xiàn)站點全覆蓋；沒有進(jìn)行試點的其他19個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，從今年開始實施，力爭到2010年底完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村基本實現(xiàn)站點全覆蓋。

按照中央的總體部署，我們省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)和任務(wù)是：從現(xiàn)在起到2010年，分四個階段建成我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全省1.48萬個站點（1312個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1.35萬個建制村）全覆蓋。首先，今年要完成10％的站點（1481個站點）建設(shè)任務(wù)，讓11萬農(nóng)村黨員干部首先受益；2008年，要完成50％的站點（7406個站點）建設(shè)任務(wù)，讓55萬農(nóng)村黨員干部受益；2009年，要完成30％的站點（4444個站點）建設(shè)任務(wù)，讓33萬農(nóng)村黨員干部受益；2010年，要完成10％的站點（1481個站點）建設(shè)任務(wù)，讓11萬農(nóng)村黨員干部受益。力爭通過三年努力，做到全省1312個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有接收站，1.35萬個建制村，村村都有接收點。同時，省委明確要求，要加快工作進(jìn)度，爭取7月份開通1000個站點，讓部分鄉(xiāng)村干部率先學(xué)習(xí)起來，作為在黨的生日之際，省委為廣大農(nóng)村黨員干部辦的一件實事；省委還進(jìn)一步要求，結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，有條件的地方要逐步向自然村延伸，讓更多農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾享受教育。

第二，要抓好五大建設(shè)。

圍繞我們省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)任務(wù)，要切實抓好“五大建設(shè)”，即農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點建設(shè)、教學(xué)平臺建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、骨干隊伍建設(shè)、工作機(jī)制建設(shè)。這“五大建設(shè)”，相輔相成，互為依托，構(gòu)成了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系的主要內(nèi)容，是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作基礎(chǔ)。

一是要抓好終端站點建設(shè)。全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，是一個上下連接貫通的綜合系統(tǒng)，系統(tǒng)的前端是中央和省遠(yuǎn)程教育播出平臺，終端是在鄉(xiāng)村建立的接收站點。鄉(xiāng)村接收站點建設(shè)，涉及面廣，工作量大。站點建設(shè)搞得好，就會產(chǎn)生很好的使用效果；如果搞得不好，就會勞民傷財，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象。結(jié)合我們省的實際，省委常委會研究決定，依托省電信公司的互聯(lián)網(wǎng)資源，采用寬帶互聯(lián)網(wǎng)模式來建設(shè)終端接收站點，即采用“電信寬帶互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)頂盒+電視機(jī)”的模式。各級黨委、政府要與各級電信公司多溝通、多協(xié)調(diào)，通力配合，全力抓好站點建設(shè)任務(wù)。16個州市委組織部要搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。129個縣區(qū)委組織部是站點建設(shè)的責(zé)任主體，要切實負(fù)起責(zé)任，始終把這項工作抓在手里，認(rèn)真搞好建設(shè)、督促、檢查、驗收工作，確保完成站點建設(shè)任務(wù)。

在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，電信公司作為站點建設(shè)的具體部門，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮優(yōu)勢，服務(wù)大局，制定詳細(xì)方案，組織精干隊伍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。同時，要以開展我們省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，強(qiáng)化措施，加大力度，加快推進(jìn)我們省廣大農(nóng)村的信息化進(jìn)程，力爭全省早日實現(xiàn)寬帶網(wǎng)全覆蓋、村村通。

二要抓好教學(xué)平臺建設(shè)。教學(xué)平臺建設(shè)主要包括資源庫、前端播出平臺、資源傳輸系統(tǒng)和輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的建設(shè)，它是遠(yuǎn)程教育的“發(fā)射塔”、“總開關(guān)”，是傳送教學(xué)資源的出口。省、州市、縣三級組織部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好“三級教學(xué)平臺”建設(shè)。省級教學(xué)平臺作為全省遠(yuǎn)程教育的樞紐，在全省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育中起著關(guān)鍵性的作用，要科學(xué)規(guī)劃，不斷完善，越建越好；州市教學(xué)輔導(dǎo)平臺起著承上啟下的作用，要結(jié)合實際，創(chuàng)造條件，加快進(jìn)度；縣區(qū)教學(xué)服務(wù)平臺起著基礎(chǔ)性作用，也要積極創(chuàng)造條件加快建設(shè)。力爭通過2至3年努力，逐步實現(xiàn)省、州市、縣三級教學(xué)平臺與中央教學(xué)播出平臺的互聯(lián)互通。

三要抓好教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)。教學(xué)資源是農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的“源頭活水”。在抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，教學(xué)資源的開發(fā)必須及時跟上。從現(xiàn)在開始，省州市縣三級組織部門要把更大的精力投入到教學(xué)資源建設(shè)上來，確保前端播出平臺“有米下鍋”。省委組織部要牽頭協(xié)調(diào)、整合力量，把黨校、電大、農(nóng)廣校等有條件的部門作為教學(xué)資源開發(fā)點。16個州市、129個縣組織部門要著手考慮，大力開發(fā)本地農(nóng)村黨員干部最急需的鄉(xiāng)土課件，有的地方要翻譯為少數(shù)民族語言，以滿足民族地區(qū)基層黨員干部的需要。努力做到中央的公共課件與我省各地的鄉(xiāng)土課件結(jié)構(gòu)合理，并形成門類齊全、深入淺出、生動活潑的教學(xué)資源。同時，要大膽探索新機(jī)制，對基礎(chǔ)性、專業(yè)性強(qiáng)的課件，可采用市場化運作手段，不斷提高課件開發(fā)的質(zhì)量和效率。

四要抓好骨干隊伍建設(shè)。骨干隊伍建設(shè)是遠(yuǎn)程教育工作的組織者、推動者和服務(wù)者，是遠(yuǎn)程教育工作取得實效的重要保證。各地各部門要下大力氣，整合各方面的力量，努力建立一支專兼職結(jié)合的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)人員隊伍。鄉(xiāng)村每個站點要保證有一名工作責(zé)任心強(qiáng)、文化程度較高的鄉(xiāng)村黨員干部擔(dān)任管理員。要按照分級負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的要求，加強(qiáng)對骨干人員的培訓(xùn)，尤其要重點培訓(xùn)終端接收站點的管理人員，突出實際操作技能培訓(xùn)，使他們能夠熟練操作終端設(shè)備，保證終端接收站點正常、有效地運轉(zhuǎn)，及時為農(nóng)村黨員干部和群眾的教育培訓(xùn)提供服務(wù)。從現(xiàn)在開始，要以縣為單位，把挑選和培養(yǎng)管理員的工作擺在重要位置。

五要抓好工作機(jī)制建設(shè)。要建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動，部門協(xié)作、共建共享”的工作機(jī)制。省委組織部負(fù)責(zé)牽頭抓總，加強(qiáng)指導(dǎo)；州市委組織部要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促檢查；縣區(qū)委組織部要細(xì)化責(zé)任，規(guī)范管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要抓好落實，具體組織；各有關(guān)部門分工協(xié)作，共建共享。從而形成管理規(guī)范、責(zé)任明確、運轉(zhuǎn)有效的工作機(jī)制。各級組織部門還要圍繞自己的工作職責(zé)和工作重點，不斷強(qiáng)化教學(xué)組織管理機(jī)制、教育效果評估和激勵約束機(jī)制、經(jīng)費保障機(jī)制的建設(shè)，使遠(yuǎn)程教育工作“學(xué)出效果，用出效益”，實實在在發(fā)揮作用。

各地區(qū)各部門要圍繞以上“五個建設(shè)”，科學(xué)制定建設(shè)規(guī)劃，積極籌措建設(shè)資金，分解落實建設(shè)責(zé)任，扎實推進(jìn)，建設(shè)好廣覆蓋、多功能、開放型、高質(zhì)量的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。

第三，要務(wù)求取得實效。

各級黨組織要始終把效果放在第一位，正確處理好“建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、應(yīng)用”四者的關(guān)系?！敖ㄔO(shè)”是基礎(chǔ)，“管理”是關(guān)鍵，“學(xué)習(xí)、應(yīng)用”是目的。這幾個環(huán)節(jié)相輔相成，缺一不可，特別要在“應(yīng)用”字上下功夫。各州、市、縣要認(rèn)真研究如何針對農(nóng)村黨員干部的實際情況和接受能力，準(zhǔn)確把握不同地區(qū)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)需求，合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，力求生動活潑、通俗易懂，調(diào)動農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，確保他們坐得下來、學(xué)得懂、用得上。要按照邊建邊學(xué)、邊管邊用的原則，站點建好一個，管好一個，用好一個。遠(yuǎn)程教育站點開通以后，要求每個站點每月開展不少于2次的學(xué)習(xí)，農(nóng)村黨員全年學(xué)習(xí)時間不少于60小時；“農(nóng)忙少學(xué)、農(nóng)閑多學(xué)”，“白天少學(xué)、晚上多學(xué)”，既不誤農(nóng)事季節(jié)，又保證學(xué)習(xí)效果，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾在學(xué)中受教育，在用中得實惠，讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育真正成為宣傳黨的路線、方針、政策的“直通車”，成為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技的“百科書”，成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的“助推器”，成為密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”。

三、全面加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，時間緊，任務(wù)重，頭緒多，要求高。各級黨組織要從戰(zhàn)略和全局高度，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化保障措施，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作扎實推進(jìn)。

第一，要全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是當(dāng)前各級黨委、政府的一項共同的任務(wù)。這項工作抓得如何，成效怎么樣，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的實際檢驗。各級黨委、政府一定要高度重視，列入重要議事日程，納入黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，同步部署，同步推進(jìn)，同步考核。州市和縣區(qū)兩級黨委書記要高度重視這項工作，從各方面給予關(guān)心、支持；兩級專職副書記要帶頭抓好這項工作，抓好工作落實。各級組織部門要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實負(fù)起牽頭抓總的職責(zé)，協(xié)調(diào)抓好各項具體工作。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，129個縣委組織部是這項工作的責(zé)任主體，要切實負(fù)起責(zé)任，集中力量抓好各項任務(wù)的落實。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重心在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨支部書記，既要抓接收站點的管理，也要抓教學(xué)組織工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有效開展。在這里，我還要強(qiáng)調(diào)的是，各建制村的接收點要建在黨員活動室?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)所需經(jīng)費，主要由中央和省級財政解決。教學(xué)資源建設(shè)、骨干隊伍培訓(xùn)和系統(tǒng)運行維護(hù)等保障資金，從明年起要納入各級財政年度預(yù)算。

第二，要明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一項系統(tǒng)工程，涉及各個層次、各個方面，必須多方協(xié)作，密切配合，整合力量，共同做好這項工作。省委已經(jīng)成立了全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，由省委副書記李紀(jì)恒同志擔(dān)任組長，我和副省長孔垂柱同志擔(dān)任副組長。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的工作機(jī)構(gòu)，設(shè)在省委組織部，負(fù)責(zé)全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織、管理和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位有10個，包括省委組織部、省委宣傳部、省委黨校、教育廳、科技廳、民政廳、信息產(chǎn)業(yè)辦、農(nóng)業(yè)廳、廣電局、省科協(xié)等單位，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位要按照省委的總體部署和職責(zé)分工，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，切實把分工的任務(wù)完成好。各級黨委也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施工作。各級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)都要明確職責(zé)任務(wù)，搞好調(diào)查研究，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，抓好工作落實。

第三，要加強(qiáng)督促檢查。全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作啟動后，各級組織部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對這項工作的督促、檢查、指導(dǎo)。省委組織部要做到半年一督查，州市組織部要做到一季度一督查，縣區(qū)組織部要做到一月一督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。要建立省、州市、縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況通報、信息反饋制度，及時反映各地“建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、應(yīng)用”情況。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一件造福廣大農(nóng)民群眾的好事，好事必須辦好，決不能向農(nóng)民伸手，決不能增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要把它作為一條紀(jì)律要求，嚴(yán)格執(zhí)行。無論哪個地方、哪個單位，因開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，無論是采取什么形式，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要堅決查處。

第四，要加大宣傳力度。要制定宣傳工作方案，在電視臺、廣播電臺、報紙和互聯(lián)網(wǎng)等主要媒體上，要集中一段時間開展對這項工作的宣傳。重點宣傳開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要意義、典型經(jīng)驗、遠(yuǎn)程教育知識等。尤其要注意樹立通過參加遠(yuǎn)程教育改變了農(nóng)村面貌的好典型，讓他們現(xiàn)身說法，搞好示范引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的影響力和吸引力。要總結(jié)、宣傳各地的好做法和好經(jīng)驗，不斷提高遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施的利用率、黨員干部和群眾的收看率。要通過形式多樣的宣傳活動，形成全社會關(guān)心、支持、參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的良好氛圍。

同志們，開展我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨組織和黨員隊伍建設(shè)，提供了新的機(jī)遇，增添了新的責(zé)任，創(chuàng)造了新的空間。從今天開始各級黨組織要抓住時機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新方法，狠抓落實，把我們省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有聲有色、富有成效地開展起來，以優(yōu)異的成績迎接建黨86周年和黨的十七大勝利召開！