導(dǎo)語：教體局控輟保學(xué)工作制度一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了進一步鞏固提高控輟保學(xué)專項行動成果，通過推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)，有效防止學(xué)生輟學(xué)，切實保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。特將縣控輟保學(xué)規(guī)章制度制定如下:

一、責(zé)任制度

實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實到班級，落實到個人。每學(xué)年同各班所有教師簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。班主任與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，實行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高對完成控輟目標(biāo)的學(xué)校、教師予以表彰，對無輟學(xué)的學(xué)校及班主任實行獎勵，對控輟保學(xué)工作不得力的學(xué)校和教師進行誡勉談話、延緩晉級等處罰，并要求限期完成控輟目標(biāo)。

二、請假制度

一是學(xué)生請假一般由本人或監(jiān)護人親自履行，非特殊情況，不準(zhǔn)讓他人代交假條，一人一假條，得到班主任同意簽字后方可離校。一般情況要做到事前請假，急病或特殊情況，可由監(jiān)護人向班主任電話請假，學(xué)生在返校時辦理補假手續(xù)。

二是學(xué)生在放假返校時因病、因事不能按時到校，應(yīng)由監(jiān)護人向班主任請假。三是請假由班主任審批及備案；四是補償班學(xué)生請假由監(jiān)護人向班主任說明情況，鄉(xiāng)黨委政府負責(zé)人審批，教務(wù)處備案。

三、輟學(xué)報告制度

班主任發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長和監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，一周后未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)生花名冊”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給教體局主管股室，由教體局主管股室向所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)后將輟學(xué)生復(fù)學(xué)報告書交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽收，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校要安排專人負責(zé)控輟保學(xué)工作。

四、學(xué)籍管理制度

一是要按照州教體局統(tǒng)一要求，建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,使管理科學(xué)化。二是要在規(guī)定時間內(nèi)為新生錄入學(xué)籍。三是確定專人管理學(xué)籍，嚴格履行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、休學(xué)復(fù)學(xué)制度、免緩學(xué)審批制度（附表1），健全手續(xù)、完善檔案。

五、跟蹤制度

班主任對每個輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他們的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。

各校要在秋季開學(xué)時加強小學(xué)一年級新生入學(xué)、三升四、小升初、初升高階段的學(xué)生入學(xué)情況，各校要互通信息，團結(jié)協(xié)作，不互相推諉，全力保障義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)。

六、幫扶制度

為了制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。班主任及科任教師要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于貧困的學(xué)生要列為本班幫扶對象。學(xué)校建立健全貧困學(xué)生關(guān)愛體系，要全面掌握全校特困戶、建檔立卡貧困戶、孤兒、殘障生、留守兒童、低保戶的子女等弱勢群體，組織全校力量在各方面給予幫扶。同時學(xué)校要開展好幫扶助學(xué)活動，通過手拉手、一幫一、幾幫一等的形式，確保學(xué)生不因貧、因病、因災(zāi)輟學(xué)，助其順利完成義務(wù)教育。

七、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，及時了解學(xué)生動態(tài)。班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任、科任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作。對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以及相關(guān)的教育扶貧資助政策。每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

八、后進生轉(zhuǎn)化制度

1、對于本班的后進生要分析原因，做好記錄。

2、針對本班的后進生，班主任、科任教師對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等記錄臺賬，因材施教，個別輔導(dǎo)和"一對一”結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3、做好相關(guān)臺賬。

九、送教上門制度

按照送教上門工作方案要求，認真貫徹落實，建立好相關(guān)工作臺賬（教師送教上門的教案、圖片、殘聯(lián)開具的殘疾證或縣級以上醫(yī)院開具的診斷證明、《殘疾學(xué)生送教上門記錄卡》、學(xué)生相應(yīng)年級的學(xué)籍卡、送教上門學(xué)生的基本信息表等）