漢語(yǔ)史與漢藏語(yǔ)研究雜志介紹

《漢語(yǔ)史與漢藏語(yǔ)研究》雜志以歷史語(yǔ)言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以漢藏語(yǔ)言比較為學(xué)術(shù)背景，立足漢語(yǔ)本體，注重跨語(yǔ)言比較。其宗旨在于努力探尋漢語(yǔ)及東亞語(yǔ)言間的關(guān)系，特別關(guān)注漢語(yǔ)的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為漢語(yǔ)史及漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言研究提供交流平臺(tái)，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步。

雜志自創(chuàng)刊以來(lái)，憑借其高質(zhì)量的學(xué)術(shù)內(nèi)容和專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，逐漸在學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。該雜志已被中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，并獲得了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)和認(rèn)可不僅體現(xiàn)了雜志在學(xué)術(shù)界的地位和價(jià)值，也為其未來(lái)的發(fā)展提供了更廣闊的空間和機(jī)遇。在推動(dòng)漢語(yǔ)史及漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言研究方面發(fā)揮了重要作用。未來(lái)，該雜志將繼續(xù)秉承其學(xué)術(shù)宗旨和定位，加強(qiáng)與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交流與合作，不斷提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力，為漢語(yǔ)史及漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言研究的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

漢語(yǔ)史與漢藏語(yǔ)研究雜志征稿要求

1.稿件均為作者的研究成果，不代表編輯部的意見(jiàn)。凡涉及國(guó)內(nèi)外版權(quán)問(wèn)題，均遵照《中華人民共和國(guó)版權(quán)法》和有關(guān)國(guó)際法規(guī)執(zhí)行。

2.稿件正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。

3.隨稿請(qǐng)附作者簡(jiǎn)歷，包括性別、出生年月、學(xué)歷學(xué)位、職務(wù)及職稱、當(dāng)前研究課題及主攻方向等關(guān)鍵信息；論文并請(qǐng)說(shuō)明創(chuàng)新或發(fā)明的要點(diǎn)所在。

4.參考文獻(xiàn)：必須是作者親自閱讀過(guò)的近年對(duì)本文有重要參考價(jià)值的正式文獻(xiàn)。內(nèi)部資料、轉(zhuǎn)摘、保密資料、文摘等不能做為參考文獻(xiàn)引用。

5.稿件的注釋是作者對(duì)標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，須放置在當(dāng)頁(yè)地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致（文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：②……

6.摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有自明性、獨(dú)立性和完整性，一般不分段，形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，一般不超過(guò)200字。

7.結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見(jiàn)解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

8.文中涉及專用符號(hào)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)須準(zhǔn)確無(wú)誤（避免出現(xiàn)俗語(yǔ)），物理量符號(hào)書寫正確，計(jì)量單位采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法定計(jì)量單位；引用公式注明出處。

9.基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。

10.論文一旦刊出，作者要承擔(dān)文章內(nèi)容及其影響的責(zé)任。有多個(gè)署名作者的文稿，第一作者是直接責(zé)任者；如果第一作者不具備承擔(dān)文責(zé)的資歷或能力，應(yīng)將其指導(dǎo)教師或課題負(fù)責(zé)人列為通訊作者，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。