發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志介紹

《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力”為宗旨，致力于為初中生提供豐富的科學(xué)知識、創(chuàng)新思維和實踐經(jīng)驗。每期雜志內(nèi)容豐富，形式多樣，涵蓋了最新的科技資訊、發(fā)明故事、科學(xué)實驗以及學(xué)生自己的創(chuàng)新作品等多個方面。通過這些內(nèi)容，雜志不僅擴展了學(xué)生的科技視野，還激發(fā)了他們的好奇心和創(chuàng)造力。雜志不僅是一本學(xué)習(xí)材料，還是一個互動和分享的平臺。

主要欄目包括：玩轉(zhuǎn)科學(xué)：通過生動有趣的方式介紹各種科學(xué)現(xiàn)象和實驗，鼓勵學(xué)生親自動手實踐，感受科學(xué)的樂趣。創(chuàng)造天地：展示學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造成果和創(chuàng)意想法，提供一個交流和展示的平臺，激發(fā)創(chuàng)新靈感。探究實踐：發(fā)布具有啟發(fā)性的內(nèi)容和活動，幫助學(xué)生在實際操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)新課堂：關(guān)注科學(xué)教育，提供創(chuàng)新教學(xué)技法和發(fā)明創(chuàng)新方法，為教師和學(xué)生提供教學(xué)經(jīng)驗的分享平臺。漫畫小站：以漫畫的形式呈現(xiàn)科學(xué)知識，增加閱讀的趣味性和可讀性。素材拾貝：收集并分享各種科學(xué)素材，拓寬學(xué)生的知識面?？苹梦磥恚和ㄟ^科幻故事激發(fā)學(xué)生對未來科技的想象力和探索欲。

發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志征稿要求

1.任何投稿都會在收到投稿之日起三個月內(nèi)回復(fù)錄用情況，請勿在審稿期間內(nèi)將稿件投向他處，如投向他處，請務(wù)必來信告知。

2.各級標(biāo)題均左頂格，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。一級標(biāo)題通常為“1”，二、三級標(biāo)題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數(shù)字間用下圓點相隔,一般不采用四級標(biāo)題。 標(biāo)題末不用標(biāo)點符號。

3.論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。

4.參考文獻是作者寫作論著時所參考的文獻書目。序號在正文引文處右上角用方括號內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字[1][2]等表示。

5.注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

6.摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，不分段，非公知公認(rèn)的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過400字。

7.引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

8.公式及正文的變量應(yīng)使用斜體表示，并在第一次出現(xiàn)時給出具體含義，杜絕同一字母兩種含義的現(xiàn)象。行文中需用到的公式應(yīng)統(tǒng)一順序編號。

9.項目背景和目標(biāo)：在文章中清晰地介紹基金項目的背景和目標(biāo)。說明該項目所屬的研究領(lǐng)域以及解決的具體問題。

10.本刊要求研究論文內(nèi)容必須具有學(xué)術(shù)價值，即理論性論文要有一定的理論創(chuàng)見，應(yīng)用性論文要有突出的應(yīng)用成效，綜述、評論、短篇和個案應(yīng)能反映當(dāng)前學(xué)術(shù)活動的新動態(tài)和先進水平。