教育信息化論壇雜志介紹

《教育信息化論壇》雜志是一本專(zhuān)注于教育信息化和教育現(xiàn)代化科研的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與進(jìn)步。作為教育信息化領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)，該雜志不僅關(guān)注國(guó)內(nèi)外在教育信息化和現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究方面的最新成果和觀點(diǎn)，還致力于推廣成功的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

它的辦刊宗旨是通過(guò)傳播教育信息化和現(xiàn)代化的最新科研成果，推動(dòng)教育技術(shù)理論和應(yīng)用研究的發(fā)展。雜志致力于成為教育信息化領(lǐng)域科研成果交流的橋梁，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

雜志以其全面的辦刊宗旨、豐富的內(nèi)容、嚴(yán)格的投稿審稿流程和廣泛的影響力，已經(jīng)成為教育信息化和現(xiàn)代化領(lǐng)域不可或缺的學(xué)術(shù)資源。它不僅為教育信息化和現(xiàn)代化的研究者和從業(yè)者提供了豐富的知識(shí)資源，也為我國(guó)教育現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了有力支持。通過(guò)不斷的努力和創(chuàng)新，它致力于構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的生態(tài)系統(tǒng)，為提升我國(guó)教育信息化和現(xiàn)代化的研究水平和國(guó)際影響力發(fā)揮著重要作用。

教育信息化論壇雜志征稿要求

1.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。

2.注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁(yè)重新編號(hào)”方式。注釋碼置于句 號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)之后，不出現(xiàn)在頓號(hào)后，句中不出注。

3. 請(qǐng)勿一稿多投。本刊實(shí)行匿名評(píng)審和三審定稿制度，審稿周期大約為1個(gè)月，作者可隨時(shí)致電咨詢。

4.選取的關(guān)鍵詞須反映文稿的特征內(nèi)容，以3～8 個(gè)為宜。中英文摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)相互對(duì)應(yīng)。

5.標(biāo)題層次應(yīng)分明。稿中節(jié)段層次序號(hào)分別用阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“1.1”“1.1.1”形式表示。

6.作者和通訊作者的姓名、工作單位科室、電話、詳細(xì)通訊地址、郵編和Email。

7.圖表：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來(lái)源。

8.文體：可以是學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐報(bào)告、案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式的學(xué)術(shù)性文章，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)方法論、教育實(shí)踐等形式的教師教育教學(xué)類(lèi)文章。

9.引用的參考文獻(xiàn)，如期刊論文，應(yīng)按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標(biāo)注；如專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告應(yīng)按編著者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年順序標(biāo)注。

10.基金項(xiàng)目（文章產(chǎn)出的資助背景）：基金項(xiàng)目名稱(chēng)全稱(chēng)及具體項(xiàng)目編號(hào)（或項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)）。