根據(jù)市院的統(tǒng)一部署，按照年初我院制定的《開展社會主義法治理念教育活動實施方案》的要求，7月初至8月底是這項活動的查擺問題階段，也是整個活動的關(guān)鍵階段。為了確保教育活動質(zhì)量和實效性，穩(wěn)步扎實地把每個階段的活動健康有序地向前推進(jìn)，特提出如下意見：

1、邊學(xué)習(xí)邊查擺問題。各部門要自行組織干警進(jìn)一步學(xué)習(xí)《社會主義法治理念教育輔導(dǎo)》、《社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)問答》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等有關(guān)學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識端正態(tài)度，要邊學(xué)習(xí)邊檢查對照自己，查找存在的問題。著重從八個方面查擺即：一查在“依法治國理念”上，看是否存在超越憲法和法律和凌駕于法律之上的思想；是否堅持嚴(yán)格依法辦案、依法辦事；是否有重打擊犯罪，輕保護(hù)人權(quán)；重實體、輕程序的問題。二查在“執(zhí)法為民”理念上，看是否存在執(zhí)法為情、執(zhí)法為權(quán)、執(zhí)法為錢的現(xiàn)象。三查在“執(zhí)法思想理念”上，看是否存在有管人自居耍特權(quán)，以公權(quán)力自傲，執(zhí)法中唯獨我尊，甚至以權(quán)謀私，吃、拿、卡、要、報等現(xiàn)象。四查在“公平正義理念”上，看是否存在有執(zhí)法不公，辦關(guān)系案、人情案等問題。五查在“黨的領(lǐng)導(dǎo)理念”上，是否存在有喪失組織原則，上有政策下有對策的問題。六查在“執(zhí)法作風(fēng)理念”上，是否存在為民、便民責(zé)任意識弱化，對待群眾冷、硬、推的問題。七查在“職業(yè)道德修養(yǎng)”上，是否存在思想道德標(biāo)準(zhǔn)不高，不求上進(jìn)、貪圖安逸、缺乏正氣、朝氣、銳氣等問題。八查在“服務(wù)大局理念”上，看是否存在大局意識不強(qiáng)，就執(zhí)法而執(zhí)法或執(zhí)法方式簡單化，不注意執(zhí)法的法律效果和社會效果相統(tǒng)一等方面的突出問題（各部門對查擺出的問題要歸納登記有書面材料）。

2、邊查擺問題邊進(jìn)行剖析從中吸取教訓(xùn)。各部門要對查擺出的問題，逐一梳理歸類，認(rèn)真進(jìn)行剖析，從主觀上深挖思想根源，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)。要求做到問題找不準(zhǔn)不放過，查的不深不透不放過。通過自查、互查以及面向社會開門查等形式幫助找問題查漏洞，然后對查擺出的問題自行“對號入座”，從中吸取怎樣的教訓(xùn)，應(yīng)從哪方面加以改進(jìn)，要至下而上先個人后部門，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。要杜絕走過場或“蜻蜓點水”式的剖析問題根源（各部門對剖析結(jié)果要有書面材料）。

3、邊查擺問題邊謀劃制定整改措施。各部門要在查擺出問題的基礎(chǔ)上，理清整改思路，明確整改目標(biāo)，提前謀劃制定整改措施。其方法是先個人后部門，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行。要求做到整改的措施沒有針對性不通過，措施不到位不通過，要制定出切實可行且具有可超作性的整改措施。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步健全和完善各項規(guī)章制度，用整改階段的效果來檢驗整個教育活動的成果（需要有書面材料）。

4、認(rèn)真做好階段性總結(jié)同時抓好這項活動征文。抓好階段性活動總結(jié)是開展整個活動取得成效的基礎(chǔ)，因此必須認(rèn)認(rèn)真真地做好每個階段的總結(jié)。按照上級院政治部和機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，在抓好階段性活動開展的同時，要注意總結(jié)各階段取得的成果，拿出一批在開展社會主義法治理念教育活動中有一定份量的理論性文章或新聞報道文章。具體要求是：每個部門完成這項教育活動的理論研討文章（3千字以內(nèi)）和新聞報道文章（8百字以內(nèi)）各1篇，文章要結(jié)合工作實際，防止空對空或抄襲，擬于十月下旬送交院辦公室。除征文材料外，其它材料于九月十日前送交院辦公室。

認(rèn)真撰寫黨性分析材料，是我市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段又一個重要環(huán)節(jié)。各級黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，對照在“先鋒形象”大討論中總結(jié)提煉的本行業(yè)本單位本崗位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合群眾反映和自身查找到的問題，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。

每個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持，八個反對”的要求，認(rèn)真總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況。重點是要有針對性地搞好“六查六看”。一查理想信念，看是否牢固樹立了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；二查思想觀念，看是否解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，樹立起與時展和我市推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”、破解“七大問題”、打造“平安杭州”、引領(lǐng)“和諧創(chuàng)業(yè)”相適應(yīng)的思想觀念；三查精神狀態(tài)，看是否做到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，扎實做好各項工作；四查素質(zhì)能力，看是否具備與建設(shè)中國特色社會主義、建設(shè)和諧社會相適應(yīng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力；五查服務(wù)群眾，看是否堅持馬克思主義的群眾觀點和群眾路線，自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民；六查工作作風(fēng)，看是否做到為民、務(wù)實、清廉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析，在撰寫好自己黨性分析材料的同時，還要幫助和指導(dǎo)黨員撰寫好黨性分析材料。

各級黨組織和廣大黨員要高度重視并認(rèn)真組織撰寫好黨性分析材料，要把撰寫黨性分析材料的過程，作為深化學(xué)習(xí)成果，提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念的過程；作為發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，主動進(jìn)行黨性鍛煉的過程；作為黨員自覺接受黨組織教育、接受群眾監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的過程。

按照《××市教育系統(tǒng)大力加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)的實施意見》和《××市職業(yè)高級中學(xué)關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)的實施意見》安排，經(jīng)市教育局干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意，我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動自3月12日起轉(zhuǎn)入查找問題階段，為了切實做好這一階段的工作，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)大力加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)查擺問題階段安排意見》，結(jié)合學(xué)校工作實際，提出如下安排意見。

一、總體目標(biāo)

查找問題階段的總體目標(biāo)是：針對學(xué)校干部隊伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、師德教風(fēng)的現(xiàn)狀，深入查找、剖析干部隊伍在執(zhí)政為民、服務(wù)師生、狠抓落實等方面存在的主要差距和突出問題，認(rèn)真研究解決教育行風(fēng)建設(shè)、干部和教職工隊伍素質(zhì)提升、學(xué)生思想道德教育、學(xué)校安全隱患的方面的具體問題，樹立勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、廉潔自律的干部新形象，切實辦好人民滿意學(xué)校。

二、總體要求

查找問題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認(rèn)真落實、務(wù)求實效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅決反對八種消極現(xiàn)象，積極營造八種優(yōu)良風(fēng)氣。通過查擺，要達(dá)到思想上要有真觸動，作風(fēng)上要有真改善，紀(jì)律上要有新加強(qiáng)，工作上要有新起色。

三、查找范圍及內(nèi)容

根據(jù)縣“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，作風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)［2007］3號文件關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動查擺分析階段工作計劃的通知精神，結(jié)合我局前期開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動學(xué)習(xí)教育階段工作情況，經(jīng)局黨組決定，特制訂集中教育活動查擺分析階段實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動是以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹同志在中紀(jì)委七次全會上的講話和省第十二次市第二次，縣第十二次黨代會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)，集中解決政風(fēng)、行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的突出問題，通過集中教育活動使存在的突出問題得到有效解決，干部素質(zhì)得到明顯提高，作風(fēng)建設(shè)得到明顯加強(qiáng)，機(jī)關(guān)形象得到明顯提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化，為加強(qiáng)國土資源管理，保障發(fā)展用地提供堅強(qiáng)的思想政治和作風(fēng)保證。

二、總體要求

查擺分析階段是“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動中承上啟下的重要階段，做好這一階段的工作對于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育階段成果，打牢整改工作基礎(chǔ)，確保集中教育活動取得成效至關(guān)重要，局機(jī)關(guān)各股室、各中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所（分局），土地監(jiān)察大隊要充分認(rèn)識好這一階段工作的重要性，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，努力把這一階段的工作抓緊抓實、抓好，要通過查擺分析，切實找準(zhǔn)全縣國土資源系統(tǒng)在政風(fēng)、行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。

三、工作內(nèi)容

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,教育局黨委認(rèn)真落實中央和省、市委的工作部署，按照凌青利書記提出的“規(guī)定動作不走樣、自選動作求創(chuàng)新”目標(biāo)，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，堅持邊學(xué)邊改、立行立改，著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益問題，著力解決發(fā)展中的難點問題，教育實踐活動實現(xiàn)了強(qiáng)勢開局，取得了階段性成果。目前，我市教育實踐活動總體轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)工作。6月13日，秀頎同志向大家傳達(dá)了凌書記在我市教育實踐活動第二環(huán)節(jié)推進(jìn)會上的重要講話精神，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、抓好貫徹落實。

希望我們大家都以河南蘭考的專題民主生活會為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)對照，把各項籌備工作做扎實、做充分。為扎實做好第二環(huán)節(jié)的各項工作，確保專題民主生活會真正開出水平、開出辣味、開出團(tuán)結(jié)，下面我圍繞民主生活會前后重點做好的幾項工作，講幾點意見。

一、夯實思想基礎(chǔ)，抓好民主生活會前針對性學(xué)習(xí)

為夯實民主生活會前的思想基礎(chǔ)，更加深入地抓學(xué)習(xí)和思想教育，中央活動辦和省委活動辦要求，在召開專題民主生活會之前，要進(jìn)一步加強(qiáng)針對性學(xué)習(xí)。根據(jù)省市委活動辦統(tǒng)一安排，民主生活會前需要認(rèn)真學(xué)習(xí)5項重點內(nèi)容：一是對教育實踐活動，特別是對教育實踐活動的重要批示。二是指導(dǎo)省委常委班子專題民主生活會時的重要講話和央視《焦點訪談》專題片，以及省委常委班子民主生活會通報。三是指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話、央視《焦點訪談》專題片和《人民日報》相關(guān)報道。四是中央教育實踐活動辦公室《關(guān)于河南省蘭考縣委專題民主生活會情況的通報》。五是中央和省委關(guān)于開好專題民主生活會的各項規(guī)定。至少組織班子成員進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，這是規(guī)定動作。在學(xué)習(xí)方法上，要采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，研討交流與觀看影像資料相結(jié)合，專家授課與開門學(xué)習(xí)相結(jié)合，對規(guī)定的內(nèi)容，逐字逐句逐篇、反復(fù)研讀學(xué)習(xí)，確保把握精神實質(zhì)。通過深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，達(dá)到提高認(rèn)識、打消顧慮、掌握方法的目的，為開好專題民主生活會做好思想上、行動上的準(zhǔn)備。

二、深刻對照檢查，深入聚焦找準(zhǔn)四風(fēng)突出問題

找準(zhǔn)突出問題是整個第二環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)性工作，也是確保專題民主生活會開出水平、開出辣味、開出團(tuán)結(jié)的重要前提。教育實踐活動進(jìn)入第二環(huán)節(jié)以后，要圍繞找準(zhǔn)突出問題，組織開展好三項規(guī)定工作。

根據(jù)縣《關(guān)于全縣集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動自查自糾階段的工作意見》（干作風(fēng)整治辦字[2012]1號和《關(guān)于認(rèn)真做好全縣集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動自查自糾階段工作的通知》（干效辦字[2012]5號）的文件精神，現(xiàn)就我鄉(xiāng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動自查自糾階段主要工作安排如下：

1、開展一次“回頭看”

根據(jù)集中整治活動第一階段工作中存在有的單位宣傳發(fā)動還不夠深入等意見，各地各部門要對照集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動第一階段工作要求，認(rèn)真開展一次“回頭看”工作。具體看：（1）是否召開動員會對整治活動進(jìn)行了再動員、再部署；（2）是否制定了活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確了責(zé)任分工；（3）是否組織了集中學(xué)習(xí)；（4）是否懸掛一條宣傳標(biāo)語、開展一次大討論活動、干部職工撰寫一篇心得體會等形式濃厚活動氛圍；（5）是否開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行了督促檢查，并向社會公布活動投訴電話（電子信箱）。各地各部門對第一階段未完成的工作，該補(bǔ)課的要補(bǔ)課，該整改的要整改，確保全市工作進(jìn)度與省里的要求同步，并高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好第一階段的工作任務(wù)。通過“回頭看”活動，達(dá)到深入攪動思想，務(wù)求每位黨員干部思想上有震動的目的。（完成時限：4月5日前）

2、認(rèn)真查擺突出問題

各地各部門要結(jié)合本地、本部門實際，結(jié)合每位黨員干部的思想和工作實際，認(rèn)真對照省、市的要求找問題，對照群眾的期盼找差距，認(rèn)真開展七查七看活動。一查思想純不純，看是否存在想個人利益多、講奉獻(xiàn)少，不能正確對待職務(wù)升遷，耍特權(quán)，抖威風(fēng)，以管人者自居的現(xiàn)象；二查事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，看是否有銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)和決心，是否存在工作拈輕怕重、遇事推諉、怕?lián)?zé)任的現(xiàn)象；三查履職能力強(qiáng)不強(qiáng)，看是否具備基本業(yè)務(wù)知識和工作能力，能否勝任自己的工作；四查服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等漠視群眾疾苦的官僚作風(fēng)；五查工作作風(fēng)好不好，看是否存在“庸、懶、散”現(xiàn)象；六查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)好不好，看是否存在“假、浮、蠻”現(xiàn)象；七查遵守紀(jì)律好不好，看是否存在為政不廉的“私、奢、貪”現(xiàn)象；有無上班遲到早退，無故不上班或上班時間玩游戲、炒股，做與工作無關(guān)的事，外出辦私事等現(xiàn)象。每個單位、每名干部職工都要積極認(rèn)真地查擺問題，并形成書面材料。個人查擺出來的問題要經(jīng)部門負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)審核；領(lǐng)導(dǎo)班子成員查擺出來的問題要在民主生活會上進(jìn)行自我批評；單位查擺出來的問題要采取適當(dāng)形式予以公示，接受群眾監(jiān)督。對查找問題不認(rèn)真的個人和單位，要責(zé)令重新查找，并給予通報批評。（完成時限：4月20日前）

3、廣泛征求意見

編者按：本文主要從深入學(xué)習(xí)，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實；創(chuàng)新活動載體，取得八項成效、存在的問題和不足、今后的打算進(jìn)行講述。其中，主要包括：精心組織安排，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、廣泛征求意見，深刻進(jìn)行剖析、認(rèn)真撰寫剖析材料，明確努力方向、開展扎實的批評與自我批評、緊扣六個環(huán)節(jié)，狠抓五項落實、開展服務(wù)對象評議機(jī)關(guān)工作、認(rèn)真開展查擺問題階段“回頭看”工作、認(rèn)真做好民主測評工作、學(xué)習(xí)不斷深入、談話誠心誠意、剖析觸及肌腹、意見誠懇接受、批評動了真格、評議實事求是、通報客觀公正、工作勁頭更足、批評力度還不夠大，一些同志還存在顧慮、學(xué)習(xí)還需深化，體會還須深刻、剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠、突出的典型事例的挖掘還不夠、針對自查的問題和征求到的作風(fēng)方面的意見建議，抓好整改方案的制訂，明確整改重點，強(qiáng)化整改責(zé)任，確定整改時限，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，見諸行動等，具體材料請詳見：

自開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實年”活動進(jìn)入第二階段以來，**區(qū)教育系統(tǒng)在兩個月的時間里，緊緊圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變這個主題，按照《實施意見》確定的繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)、廣泛征求意見，邊查邊改，開展談心，撰寫剖析材料，召開專題民主生活會與組織生活會，進(jìn)行干部職工民主評議八個環(huán)節(jié)，在廣泛征求意見，開誠布公談心的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深刻地自我剖析，認(rèn)真地撰寫剖析材料，開展了嚴(yán)肅的批評與自我批評，使每個黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識、廉潔自律等方面存在的問題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細(xì)的整改措施，明確了今后的努力方向。局機(jī)關(guān)、教研室的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，干部職工的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提升，查擺問題階段工作取得了階段性成效。

一、深入學(xué)習(xí)，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實年”活動第四督查組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞查擺問題階段的工作要點，把各個環(huán)節(jié)的工作抓實抓細(xì)，比細(xì)處切入，從真上著手，從用上起步，從實上落腳，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實事辦實好事上，緊密結(jié)合教育工作實際，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在日常工作中不斷實踐，在突出重點上狠下功夫，在突破難點上大膽創(chuàng)新，開展了卓有成效的工作。

（一）、精心組織安排，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開了查擺問題階段動員部署大會，按照提前想、到時做、往后看的思路，對第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實際的《查擺問題階段安排意見》和，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭放在本階段工作取得成效的關(guān)鍵位置，每個環(huán)節(jié)的工作均有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、示范。局黨委及領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅持帶頭主動征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進(jìn)行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，以先進(jìn)人物的事跡作為自己工作的參照。以實際行動為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機(jī)關(guān)黨支部、教研室黨支部進(jìn)行查擺問題工作打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的氛圍，進(jìn)一步帶動了廣大黨員教師勇于進(jìn)行自我剖析，開展批評與自我批評的積極性和主動性。

為深入貫徹《中共市委關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實施意見》（瀘委發(fā)〔*〕4號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)省市委的統(tǒng)一部署，*鎮(zhèn)黨委決定于*年2月15日到*年4月底在鎮(zhèn)村干部中集中開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動?，F(xiàn)提出以下實施意見：

一、總的要求

開展這次鎮(zhèn)村干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真開展“五查五看”活動：認(rèn)真查“不學(xué)習(xí)”，看是否真學(xué)真懂、學(xué)以致用；認(rèn)真查“不親民”，看是否貼近群眾、關(guān)心群眾；認(rèn)真查“不務(wù)實”，看是否工作漂浮、華而不實；認(rèn)真查“不碰硬”，看是否敢抓敢管、敢于碰硬；認(rèn)真查“不廉潔”，看是否要求嚴(yán)格、清正廉潔。努力實現(xiàn)鎮(zhèn)村干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，切實做到為民、開拓、務(wù)實、清廉，為實現(xiàn)“又好又快發(fā)展和構(gòu)建和諧*”提供有力的保證。

二、遵循原則

鎮(zhèn)村干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動要始終堅持以下原則：

（一）堅持正確的教育方法。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)提高和加強(qiáng)思想教育的方針，積極開展批評與自我批評，把學(xué)習(xí)理論與整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題。

我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動從3月6日起進(jìn)入“查找問題”階段，3月31日圓滿結(jié)束。這次活動緊緊圍繞教育教學(xué)及其管理主題，以“五查五整治”，實現(xiàn)五個成效為目標(biāo)，廣泛征求意見，深入查找問題，邊查找，邊剖析，邊整治，確保活動見成效。這一階段，我們主要做了以下五個方面的工作。

一、深入發(fā)動，廣泛征求意見

3月6日至3月7日，召開專題行政辦公會和年級組長會議，集體研究部署本階段活動工作，明確目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。3月8日，召開全體教職工動員大會，黎興明校長作了動員講話，提出了這一階段活動的主題和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際闡釋了查找整改六個方面的主要問題和這次活動的方法步驟。張大衛(wèi)書記強(qiáng)調(diào)了這次活動的紀(jì)律和要求。

3月9日至15日，學(xué)校通過設(shè)立意見箱、公開舉報電話、聘請監(jiān)督員、召開不同層次座談會、開展談心交流活動等形式廣泛征求意見。

在教職工中，發(fā)放征求意見表100多份，收回意見或建議60多份，充分肯定了領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和職工的成績，滿意度較高。同時，也實事求是地指出了個別干部和職工大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和服從意識不強(qiáng)，工作不實，個人利益至上，盲目攀比，缺少奉獻(xiàn)等突出問題。

分年級召開了學(xué)生代表座談會，廣泛聽取學(xué)生對教育教學(xué)、管理和后勤服務(wù)的意見和建議，回收意見表300多份。反映的突出問題是后勤服務(wù)中心服務(wù)態(tài)度時冷時熱，飯菜分量不足，價格較高。

為確保我市第二批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作扎實有效地開展，根據(jù)自治區(qū)黨委及*市委總體要求，按照我市《關(guān)于開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實施方案》和《*市第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作方案》的安排部署，現(xiàn)制定分析評議階段工作方案如下：

一、分析評議階段工作的重要性

分析評議階段是整個先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵階段，工作內(nèi)容多、環(huán)節(jié)多，政治性、政策性強(qiáng)，承上啟下，至關(guān)重要。只有在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題，深刻分析原因，才能進(jìn)一步明確整改方向，制定出切實可行的整改措施，才能確保整個先進(jìn)性教育活動收到實實在在的效果。我市參加第二批先進(jìn)性教育活動的黨組織和黨員數(shù)量多、涉及領(lǐng)域廣、情況復(fù)雜，工作難度相對比較大。各級黨組織一定要高度重視，以群眾滿意工程為目標(biāo)，以分類指導(dǎo)為基本工作方法，投入足夠精力，采取有力措施，正確把握政策，嚴(yán)格工作程序，精心組織安排，把這一階段的各項工作抓緊抓好，抓出成效。

二、分析評議階段工作的基本要求

分析評議工作要堅持正面教育為主，重在提高廣大黨員基本素質(zhì)，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員廣泛聽取意見、認(rèn)真對照檢查、深刻自我剖析、自覺接受評議。既要找準(zhǔn)問題，觸及靈魂，又要堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，不搞群眾運(yùn)動、“人人過關(guān)”；既要在建立健全“嚴(yán)肅、和諧”的黨內(nèi)生活制度上下功夫，又要突出實踐原則，立說立行抓整改。通過深入扎實的分析評議工作，對黨員進(jìn)行嚴(yán)格教育管理，真正使每位黨員在思想上受到觸動，認(rèn)識上得到升華，素質(zhì)上得到提高。使基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力進(jìn)一步增強(qiáng)，成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

三、分析評議階段的基本方法和步驟