中北大學(xué)范文10篇

時間:2024-04-17 18:31:40

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中北大學(xué)

高校青年教師教學(xué)能力提升建設(shè)

摘要:為進(jìn)一步加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)、提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,在分析當(dāng)前高校青年教師培訓(xùn)普遍存在問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校青年教師培訓(xùn)情況,提出了幾點(diǎn)高校青年教師培訓(xùn)體系建設(shè)建議。

關(guān)鍵詞:高校青年教師;崗前培訓(xùn);教學(xué)能力;培訓(xùn)體系

1高校青年教師培訓(xùn)普遍存在的問題

1.1對崗前培訓(xùn)的重視程度不夠

首先,由于經(jīng)費(fèi)的不足,一定程度上制約了高校青年教師的崗前培訓(xùn)。其次,各高校職能部門也只是流于形式按照相關(guān)培訓(xùn)制度要求組織本校青年教師參加崗前培訓(xùn),沒有充分認(rèn)識到青年教師崗前培訓(xùn)對高校人力資源優(yōu)化的重要性。另外,大多青年教師對崗前培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不夠,投入較少,只是為了應(yīng)付考試,只要考試合格即可,因而使得高校青年教師崗前培訓(xùn)效果大打折扣。

1.2崗前培訓(xùn)內(nèi)容偏理論、培訓(xùn)方式單一

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獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)問題與對策

【摘要】物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有重要意義。大學(xué)物理是獨(dú)立學(xué)院理工科專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課,是后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)。文章以中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院為例,給出大學(xué)物理教學(xué)在獨(dú)立學(xué)院中所面臨的問題,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給出一些建設(shè)性建議和對策。

【關(guān)鍵詞】獨(dú)立學(xué)院;大學(xué)物理;教學(xué)

科學(xué)推進(jìn)時代進(jìn)步,應(yīng)用型的大學(xué)生更是今后將科研推向?qū)嵺`不可或缺的人才。更多獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)理念是培養(yǎng)應(yīng)用型實(shí)用型人才,將所學(xué)理論知識更多投入實(shí)踐。大學(xué)物理作為后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ),其教學(xué)的優(yōu)劣,學(xué)習(xí)效果的好壞直接影響了學(xué)生今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。本文以大學(xué)物理教學(xué)在獨(dú)立學(xué)院中的問題展開,提出解決問題的方法和對策。以學(xué)生為中心,提高大學(xué)物理的教學(xué)質(zhì)量,為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)存在的問題分析

大學(xué)物理旨在讓學(xué)生認(rèn)識物質(zhì)世界運(yùn)動,掌握基本物理概念及運(yùn)動規(guī)律,全面了解物理學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及前沿。結(jié)合獨(dú)立學(xué)院自身特點(diǎn),大學(xué)物理教學(xué)存在以下問題。

1.教師的實(shí)踐水平有待進(jìn)一步提高

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把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵推動高校發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀是新世紀(jì)新階段黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,也是推進(jìn)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。在高校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是高等教育適應(yīng)新形勢、謀劃新發(fā)展的迫切需要,是進(jìn)一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措,是破解高校發(fā)展難題、增強(qiáng)辦學(xué)治校能力、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要契機(jī)。

高校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,目的就是要圍繞“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”和“培養(yǎng)什么人、怎么樣培養(yǎng)人”這兩個根本性問題,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想理念,著力解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,把全校教職工的積極性引領(lǐng)到科學(xué)發(fā)展上來,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的動力,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的各個層面,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平。

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展

“十五”以來,中北大學(xué)緊抓高等教育發(fā)展的歷史機(jī)遇,銳意進(jìn)取,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,原因就在于我們堅(jiān)持了科學(xué)的發(fā)展理念、科學(xué)的發(fā)展思路和科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,是科學(xué)發(fā)展觀在我校的具體體現(xiàn)和生動實(shí)踐。面向未來,我們要繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展。為此,必須深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,切實(shí)把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到一個新的水平:

(一)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展

發(fā)展是道理,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為了更好的發(fā)展,而發(fā)展是解決前進(jìn)道路上一切問題的關(guān)鍵。高校堅(jiān)持不斷發(fā)展,是建設(shè)人力資源強(qiáng)國,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高等教育資源需求的迫切需要,也是應(yīng)對激烈競爭、拓寬自身生存和發(fā)展空間的需要。作為一所地處中西部不發(fā)達(dá)地區(qū)的地方性大學(xué),我們必須清醒地看到,與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求相比,與高水平大學(xué)相比,我們學(xué)校的發(fā)展還有較大差距,必須始終高舉發(fā)展這面旗幟。“十五”期間,學(xué)校堅(jiān)持跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊抓住我國高等教育大發(fā)展的有利時機(jī),成功實(shí)現(xiàn)了從一所單純的工科類院校向綜合性大學(xué)的轉(zhuǎn)變,學(xué)校得到了發(fā)展,師生員工得到了實(shí)惠?,F(xiàn)在,我們又重新站在了一個必須做出新的選擇的路口,那就是在新的形勢下,如何以適應(yīng)以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展的要求,再次搶抓機(jī)遇,使學(xué)校繼續(xù)走上科學(xué)發(fā)展的道路。為此,我們必須以時不我待的意識,深入思考“辦什么樣的大學(xué),怎樣辦好大學(xué)”和“培養(yǎng)什么人、怎么樣培養(yǎng)人”這兩個重大命題,進(jìn)一步解放思想,不安于現(xiàn)狀、不固步自封、不因循守舊,著力查找并大力解決我們學(xué)校在發(fā)展思路、發(fā)展定位、發(fā)展規(guī)劃等方面不適應(yīng)不符合高等教育科學(xué)發(fā)展的問題,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,不斷推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)向前邁進(jìn)。

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飲食中心中秋節(jié)晚會總結(jié)

中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)活動總結(jié)

飲食中心的員工來自祖國的四面八方,由于工作性質(zhì)特殊,特別在節(jié)假日時間,不僅不能休息和家人團(tuán)聚,反而比平時更忙。努力為中北大學(xué)的師生服好務(wù),是飲食中心全體員工共同的心愿。

飲食中心考慮中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,為營造飲食中心“家”的氣氛,豐富苦燥單調(diào)的業(yè)余文化生活,飲食中心組織了今年的中秋晚會。

今年的中秋晚會得到了全體員工的積極響應(yīng),各部門認(rèn)真組織,精心準(zhǔn)備,一個個健康向上,反映主題的節(jié)目使晚會高潮疊起。

飲食中心向所有參加表演節(jié)目的演員祝賀!同時,哪些不能參加演出仍在一線工作的員工,你們用自己的工作在當(dāng)晚的又一舞臺上表演了更精彩的節(jié)目,飲食中心一樣向你們祝賀。

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在秋季田徑運(yùn)動會講話

全體運(yùn)動員、裁判員、老師們、孩子們:

在這個風(fēng)和日麗、丹桂飄香的深秋時節(jié),我們迎來了盼望已久的體育盛會——校秋季田徑運(yùn)動會。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!向籌備這次盛會的全體工作人員、裁判員、運(yùn)動員表示衷心的感謝!

素質(zhì)教育,體魄第一。同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的希望,體育興,則國興;體育強(qiáng),則國強(qiáng)。體育對于強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、集體意識都具有不可估量的作用。為確保每一個孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的要求,每天堅(jiān)持“兩操一活動”,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

“生命在于運(yùn)動,拼搏鑄就輝煌?!蔽蚁Mw參賽運(yùn)動員精神飽滿,信心百倍,堅(jiān)忍不拔,永不言敗,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、重在參與、“友誼第一、比賽第二”的精神,在運(yùn)動場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律,賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出風(fēng)格、賽出水平,綻放出生命中最精彩的靈性。要堅(jiān)信:勝利一定屬于那些不怕困難,敢于拼搏的人;成功永遠(yuǎn)屬于那些敢于戰(zhàn)勝自我,超越自我的人!

希望全體裁判員、工作人員堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,恪盡職守,嚴(yán)肅賽風(fēng),嚴(yán)格賽紀(jì),對每一個運(yùn)動員的付出,進(jìn)行正確的評價和裁判。

“體育健身,經(jīng)典育人。”我希望全校師生秉承“篤行拼搏,超越自我;團(tuán)結(jié)合作,勇于開拓”的大會精神,全面展現(xiàn)中北大學(xué)附屬學(xué)校積極進(jìn)取、剛健有為、蓬勃向上的精神文化風(fēng)貌。

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多元化本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究

摘要:本文針對當(dāng)前本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式存在的問題,以提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量為目的,通過調(diào)查問卷和訪談的形式進(jìn)行了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)滿意度調(diào)查。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以興趣為導(dǎo)向、以能力為導(dǎo)向及以就業(yè)考研為導(dǎo)向的多元化長周期本科畢業(yè)設(shè)計(jì)模式。極大地增加了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)周期,使得本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式更為多元化。

關(guān)鍵詞:本科畢業(yè)設(shè)計(jì);多元化;長周期

畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)起著重要作用。[1]而本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式是影響畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的重要因素,有必要針對當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)所面臨的問題開展教學(xué)模式改革研究。

一、當(dāng)前本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式存在的問題

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)周期短。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安排在第八學(xué)期進(jìn)行,畢業(yè)設(shè)計(jì)周期為16周。除去前期準(zhǔn)備及后期答辯,以及清明、五一及端午等節(jié)假日,使得實(shí)際畢業(yè)設(shè)計(jì)時間只剩12周左右。[2]期間部分學(xué)生要參加招聘會、準(zhǔn)備研究生復(fù)試,不能全心全意地投入畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,導(dǎo)致原本較短的畢業(yè)設(shè)計(jì)周期進(jìn)一步縮短,嚴(yán)重影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式單一化。傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式基本上是由指導(dǎo)教師布置題目和撰寫任務(wù)書,學(xué)生根據(jù)任務(wù)書要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。該教學(xué)模式比較單一,畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)沒有從學(xué)生自身的興趣、能力及就業(yè)發(fā)展等方面綜合考慮,不利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。[3]因此,需要進(jìn)行多元化長周期本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究,來保證學(xué)生有足夠的時間精力在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提下,同時滿足學(xué)生個體差異化教學(xué)要求。

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SR繭質(zhì)智能測試機(jī)無線通信的選擇

1無線通信技術(shù)分析

無線通信(WirelessCommunication),是一種信息交換的通信方式,它利用電磁波信號在自由空間中的傳播特性來實(shí)現(xiàn)信息交換。近年來,在信息通信領(lǐng)域中,無線通信技術(shù)以十分迅猛的速度不斷發(fā)展,應(yīng)用范圍越來越廣[2]。常用的無線傳輸技術(shù)有WIFI、Zig-bee、藍(lán)牙(Bluetooth)、NFC近場通信和3G、4G通信網(wǎng)等。WIFI,全稱WirelessFidelity,是一種短程無線傳輸技術(shù),能夠在數(shù)百米范圍內(nèi)支持互聯(lián)網(wǎng)接入無線電信號。WIFI技術(shù)采用直接序列擴(kuò)頻技術(shù),傳輸速度非??欤籛IFI覆蓋范圍廣,覆蓋半徑在150m左右,通過中繼能實(shí)現(xiàn)更長距離的通信。WIFI還具有易擴(kuò)展、傳輸可靠、組網(wǎng)便捷、輻射小等特點(diǎn)。但WIFI也存在信號穩(wěn)定性差、功耗大、安全性差等缺點(diǎn)。藍(lán)牙(Bluetooth)是無線數(shù)據(jù)和語音傳輸?shù)拈_放式標(biāo)準(zhǔn),它能將各種通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)及終端設(shè)備、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)系統(tǒng)、家用電器等采用無線方式連接起來[3]。藍(lán)牙通訊安全性好,傳輸速度較快。藍(lán)牙4.0最高速度可達(dá)到24Mbps,傳輸距離一般在10m以內(nèi),功耗低,具有很好的抗干擾能力。藍(lán)牙模塊體積很小,便于集成,可以應(yīng)用于極微小的設(shè)備中,同時可傳輸語音和數(shù)據(jù),且成本較低。ZigBee技術(shù)是一種雙向微功率網(wǎng)格式無線接入技術(shù),具有結(jié)構(gòu)簡單、低功耗、低成本、工作可靠、安全性好、低復(fù)雜度、自組織網(wǎng)和自愈能力強(qiáng)等特點(diǎn)。ZigBee技術(shù)支持地理定位功能,它工作于無須注冊的2.4GHzISM頻段,傳輸速率為250kbps,傳輸距離可以從標(biāo)準(zhǔn)的75m,到擴(kuò)展后的幾百米,甚至幾千米[4],并且支持無限擴(kuò)展,適合用于自動控制和遠(yuǎn)程控制領(lǐng)域,可以嵌入各種設(shè)備。在低耗電待機(jī)模式下,2節(jié)5號干電池可支持1個節(jié)點(diǎn)工作6~24個月。NFC近場通信(NearFieldCommunication)是一種短距離的高頻無線通信技術(shù),允許電子設(shè)備之間進(jìn)行非接觸式點(diǎn)對點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸交換數(shù)據(jù)(在10cm內(nèi))。其安全性高,成本低廉,方便易用,帶寬高,能耗低,數(shù)據(jù)傳輸速率為424kbps。3G、G通信網(wǎng)是指支持高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆涓C移動通訊技術(shù)的第3代、第4代移動通信技術(shù)的線路和設(shè)備鋪設(shè)而成的通信網(wǎng)絡(luò)。3G、4G通信網(wǎng)安全性高,實(shí)時在線,即用戶可隨時與網(wǎng)絡(luò)保持聯(lián)系,用戶可以一直在線,按照用戶接收和發(fā)送數(shù)據(jù)包的數(shù)量來收取費(fèi)用,在沒有數(shù)據(jù)流量傳遞時,用戶即使掛在網(wǎng)上,也不收費(fèi)。具有方便易用、登錄快捷的特點(diǎn),3G、4G的用戶一開機(jī),就始終附著在網(wǎng)絡(luò)上。具有高速的傳輸速率,3G數(shù)據(jù)傳輸速率最高可達(dá)到2Mbps,4G數(shù)據(jù)傳輸速率最高可達(dá)到100Mbps,可以雙向傳遞資料、圖畫和影像等。

2SR繭質(zhì)測試機(jī)結(jié)構(gòu)及升級技術(shù)需求分析

SR繭質(zhì)智能測試機(jī)由智能部分和繅絲裝置兩部分組成。繅絲裝置為小型10緒試樣機(jī),智能部分由中央處理器、液晶顯示屏、鍵盤和微型打印機(jī)組成。具有輸入、計(jì)算、修改、查詢、儲存、顯示、打印等功能。智能部分通過數(shù)據(jù)線與繅絲試樣機(jī)連接,以獲取小轉(zhuǎn)速和小回數(shù)。通過錄入的數(shù)據(jù)及采集到的小轉(zhuǎn)速和回數(shù),計(jì)算出粒繭絲長、解舒絲長、解舒率等蠶繭質(zhì)量指標(biāo),并在智能主機(jī)上進(jìn)行顯示、保存和打印。SR繭質(zhì)智能測試機(jī)如圖1所示。圖1SR繭質(zhì)智能測試機(jī)試樣機(jī)上的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)線將采集到的小轉(zhuǎn)速和總回數(shù)傳輸?shù)街悄懿糠帧V悄懿糠值闹醒胩幚砥?、鍵盤、顯示器和打印機(jī)均為專業(yè)定制,鍵盤輸入內(nèi)容為固定模式,輸入輸出靈活性非常差,而且定制和維護(hù)成本比較高。對SR繭質(zhì)智能測試機(jī)進(jìn)行無線通信技術(shù)升級,首先考慮的是繅絲試樣機(jī)小轉(zhuǎn)速和回數(shù)等信息的采集、發(fā)送與接收。試樣機(jī)共10緒,即有10個小,需要采集10個小的總回數(shù)。試樣機(jī)繅制小樣一個周期一般需要4560min。無線通訊方案中發(fā)射裝置需在試樣周期結(jié)束時,將小轉(zhuǎn)速和總回數(shù)信息發(fā)送至接收裝置,其數(shù)據(jù)傳輸量較小。接收、計(jì)算、存儲裝置可選擇目前廣泛使用的智能手機(jī)等設(shè)備,通過智能手機(jī)APP軟件完成繭質(zhì)測試任務(wù)。由于SR繭質(zhì)智能測試機(jī)工作環(huán)境多為車間或移動收繭站,因此無線方案的選擇要考慮使用環(huán)境的實(shí)際需要。SR繭質(zhì)智能測試機(jī)無線通信方案應(yīng)盡可能滿足安全性好、穩(wěn)定可靠、移動性強(qiáng)、低能耗、易用性好等特點(diǎn)。通過對上述幾種無線通訊方式進(jìn)行性能分析來看,NFC傳輸距離太短,接收、計(jì)算、存儲裝置選擇手機(jī)等智能設(shè)備的話,目前帶NFC芯片功能的手機(jī)暫未普及,因此與手機(jī)硬件匹配性太差,不宜選用該方案。Zigbee組網(wǎng)傳輸速率較低,且基站組建費(fèi)用較高,不適合單一設(shè)備使用。WIFI信號發(fā)射首先需要有線網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備作為熱點(diǎn),對于落后的繅絲行業(yè)來說,很多企業(yè)車間并未開通網(wǎng)絡(luò)連接,且SR繭質(zhì)智能測試機(jī)還用于移動繭站的試樣工作,若采用車載WIFI方案的話成本較高、技術(shù)較為復(fù)雜,因此WIFI方案也不適合在SR繭質(zhì)智能測試機(jī)使用。藍(lán)牙傳輸距離較小,且需要進(jìn)行設(shè)備匹配性操作,對于文化程度相對較低的繅絲工人來說,具有一定的難度。3G、4G信號覆蓋范圍廣,獲得小信息數(shù)據(jù)所需流量較少,費(fèi)用較低,且維護(hù)等問題完全不用操心,因此在SR繭質(zhì)智能測試機(jī)無線通訊方案的選擇上,選擇3G、4G通信網(wǎng)絡(luò)比較適合。

33G、4G通信網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)

SR繭質(zhì)智能測試機(jī)采用3G、4G通信網(wǎng)絡(luò)作為無線通信方式,首先設(shè)計(jì)了由單片機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成的試樣機(jī)數(shù)據(jù)采集發(fā)射裝置,包括主控制器、GPRS模塊、發(fā)射接口、10緒傳感器接口、液晶顯示屏、電源模塊和電源接口等。在移動運(yùn)營商的支持下,GPRS模塊通過3G、4G網(wǎng)絡(luò)將單片機(jī)CPU采集計(jì)算得到的小轉(zhuǎn)速及回數(shù)等信息發(fā)送到預(yù)先設(shè)定的管理員手機(jī)上,并在液晶顯示屏上實(shí)時顯示??壗z試樣人員通過管理員授權(quán)后,使用自己的手機(jī)自動接收小轉(zhuǎn)速和回數(shù)等數(shù)據(jù)信息,并通過手機(jī)APP軟件自動抓取信息數(shù)據(jù)。試樣人員錄入試樣相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),通過軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算、分析和存儲,并根據(jù)需求進(jìn)行數(shù)據(jù)分享。采用3G、4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行技術(shù)升級的無線通信方案結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。圖2無線方案結(jié)構(gòu)示意圖試樣機(jī)數(shù)據(jù)采集發(fā)射裝置硬件核心主控制器CPU采用51系列單片機(jī),各模塊通過接口分別與電源電路、啟動與關(guān)機(jī)電路、SIM卡電路、指示燈電路等連接。為了實(shí)現(xiàn)單片機(jī)系統(tǒng)的編程功能,硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一個串口電路以實(shí)現(xiàn)程序下載。該硬件系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉和便于維護(hù)的特點(diǎn)。手機(jī)APP軟件包括管理頁面、錄入計(jì)算頁面和查詢頁面等。管理員通過管理頁面進(jìn)行試樣人員手機(jī)授權(quán)、密碼修改、數(shù)據(jù)備份及分享等操作。試樣人員通過手機(jī)APP軟件進(jìn)行具體試樣工作。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)有故障容災(zāi)機(jī)制。管理員手機(jī)故障時,通過重置清零按鍵,系統(tǒng)將重啟并清空之前所有管理員數(shù)據(jù),但測試數(shù)據(jù)仍保留。管理人員變更時,原管理人員通過手機(jī)APP向主控制器發(fā)送指令,變更管理員手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)異常時監(jiān)測數(shù)據(jù)不受影響,待網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后根據(jù)指令要求,數(shù)據(jù)采集發(fā)射裝置再次向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)信息。試樣人員數(shù)量可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定,沒有數(shù)量限制。

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救生艙殼體優(yōu)化設(shè)計(jì)論文

1救生艙殼體結(jié)構(gòu)

當(dāng)井下發(fā)生瓦斯爆炸等突發(fā)情況時,無法及時安全升井的井下人員,可以在救生艙內(nèi)堅(jiān)持若干小時,等待外部救援。救生艙殼體由過渡艙、生存艙和隔離艙門組成。為了便于下井安裝,救生艙殼體帶多個法蘭,并通過螺栓連接而成,其中過渡艙作為人員進(jìn)出的通道;生存艙作為避災(zāi)人員躲災(zāi)休息的場所,可抵御外部瓦斯爆炸帶來的沖擊波;隔離艙門將過渡艙與生存艙隔開以免進(jìn)人時有害氣體進(jìn)入生存艙。

2礦用救生艙殼體建模及有限元分析

2.1救生艙殼體的幾何模型

目前救生艙殼體結(jié)構(gòu)有2種:①頂面為圓弧形,底面為矩形;②頂面和底面均為矩形。其中頂面和底面均為矩形的救生艙殼體結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)抗爆能力,所以本文針對此進(jìn)行研究。根據(jù)殼體各部分結(jié)構(gòu)對有限元分析結(jié)果的影響程度差異,本文對救生艙殼體結(jié)構(gòu)的三維幾何模型進(jìn)行了一定簡化,救生艙整體結(jié)構(gòu)依據(jù)殼體實(shí)際尺寸進(jìn)行建模,細(xì)小部件合理簡化,保留主體結(jié)構(gòu)特征。建立的救生艙殼體幾何模型。

2.2救生艙殼體的有限元模型

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最新黨課學(xué)結(jié)

黨課總結(jié)

盡管這次保先教育活動為期五天,卻可以使我們受益五年、五十年,甚至更長。無論在形式上,還是在內(nèi)容上,都值得學(xué)習(xí)者的嘆服!形式上,并不拘泥于講座這一種形式,從學(xué)校到各個小的支部,在學(xué)習(xí)的形式上都進(jìn)行了大膽地創(chuàng)新,就拿我系的分組討論、辯論、自由言論而言,就有效地調(diào)動了每個人的積極性,實(shí)現(xiàn)了人人參與。從而將這次學(xué)習(xí)的目的從只為響應(yīng)號召、完成任務(wù)升華為切切實(shí)實(shí)提高自身本領(lǐng)的軌道上來。

其實(shí),好的形式最終都是為內(nèi)容服務(wù)的。在內(nèi)容上,貫穿東西方,從歷史到現(xiàn)今,向我們展示了自強(qiáng)不息的共產(chǎn)黨自誕生以來,是如何發(fā)展和壯大的!在我們通過領(lǐng)略中共中央黨校教授的風(fēng)采,了解了我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)和艱難地成長后,我們發(fā)自內(nèi)心地佩服我們的黨,不禁發(fā)出這樣的感嘆:正如歌詞中所說,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國!我們的黨就像再生父母一樣,永遠(yuǎn)活在我們億萬中華兒女的心中!

學(xué)習(xí)之前,對黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一重大創(chuàng)新及“三個代表”重要思想,認(rèn)識還不到位,通過學(xué)習(xí),系統(tǒng)而深刻地掌握了所有這些理論;對于像執(zhí)政資源、執(zhí)政基礎(chǔ)等一類易混淆、學(xué)習(xí)前很模糊的名詞,通過學(xué)習(xí),從本質(zhì)上領(lǐng)會了它們的區(qū)別;學(xué)習(xí)前,分析問題很片面,只看到我黨今天的輝煌和祖國今天的成就,忽略了黨內(nèi)現(xiàn)階段存在和正在滋生的若干不良現(xiàn)象和問題。通過學(xué)習(xí),我對黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:其實(shí),共產(chǎn)黨越強(qiáng)大,那么她暴露的問題也會越多。比如說,我國現(xiàn)在人均GDP達(dá)到了1000美元——3000美元,這種狀況便是一個矛盾多發(fā)期。任何事物都是不斷發(fā)展變化的,共產(chǎn)黨也不例外,共產(chǎn)黨要想永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,就要不懈地發(fā)展,在我看來,發(fā)展有兩種含義:第一,我黨要繼承和發(fā)揚(yáng)有史以來永恒不變地優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);第二,用正義壓倒邪氣,鏟除侵入黨內(nèi)的種種毒流,適應(yīng)時代的要求,傾聽廣大人民的呼聲,徹底改革不利社會發(fā)展,人類進(jìn)步的落后和腐朽的制度。帶領(lǐng)和引導(dǎo)全國人民樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,為建設(shè)有中國特色的社會主義和把我國建設(shè)成一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗!

黨有黨的先進(jìn)性,黨員有黨員的先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性恰恰體現(xiàn)了一個黨的先進(jìn)!我們大學(xué)生黨員的先進(jìn),既體現(xiàn)了我們中北大學(xué)黨組織的先進(jìn),同時也體現(xiàn)著整個偌大的黨的先進(jìn)。先進(jìn)便是要做到一切事都不能落后,不能讓群眾跑到我們前頭。無論在學(xué)習(xí),生活,還是在其他各方面,黨員就是要比群眾強(qiáng)!否則,黨員的先進(jìn)還有何意義?那么,對撒播于廣大學(xué)生中的黨員,其先進(jìn)性怎樣來體現(xiàn)呢?通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為學(xué)生黨員,若做到以下4點(diǎn),就無愧于先進(jìn)黨員的稱號了:

1、以“三個代表”重要思想為價值目標(biāo),在政治、組織、專業(yè)學(xué)習(xí)上代表先進(jìn),帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,體現(xiàn)“三個代表”重要思想。

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交行實(shí)踐匯報

始于足下”這近一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),千里之行。認(rèn)為對我走向社會起到一個橋梁的作用,過渡的作用,人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中有苦有甜,平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,這個門檻也許是障礙,也許是通向另一個世界的門票。十分感謝交通銀行分行能給予我這樣一個寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,能讓我平時接觸甚少的金融企業(yè)內(nèi)部增長見識開拓眼界。銀行里要學(xué)的還有好多好多!希望可以繼續(xù)和交通銀行續(xù)約工作。

向交通銀行分行投遞了簡歷,暑假期間。于年月日接到交行的面試通知,當(dāng)時我河北老家,通知我號就要趕到交行參加面試,接到通知后我收拾了下,站了一夜的火車趕到交通銀行分行,通過了初試,緊接著參加了第二天的筆試,成績可能年后才能知道。年再次接到通知,28號參加第二次面試,同樣是站了一夜的火車,因?yàn)檫@兩次都趕上了春運(yùn)的高峰期,同樣很幸運(yùn)的通過了面試,從一開始200多人,最后行長只留下了5個人,讓我更為慶幸的5個人當(dāng)中,唯一一個本科生,另外四個女的都是研究生。終于有幸可以進(jìn)入交通銀行分行實(shí)習(xí)了雖然到現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時間不長,卻在這寶貴的時間里學(xué)到好多東西,豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識,同時也深感自己知識面的匱乏,鑒定了積極學(xué)習(xí)的信念。工作中,工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是學(xué)到重要的一筆人生財富。技術(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次,而為人出事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你真正法寶。處長的一席話給我上了實(shí)習(xí)的第一課。實(shí)習(xí)期間,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,認(rèn)真完成工作任務(wù),并與同事建立了良好的關(guān)系,得到行里員工的一致認(rèn)可。

一、經(jīng)營管理現(xiàn)狀

一)總體情況

也是中國早期的發(fā)鈔行之一。1958年,交通銀行(BankofCommun始建于1908年(光緒三十四年)中國早期四大銀行之一。除香港分行仍繼續(xù)營業(yè)外,交通銀行國內(nèi)業(yè)務(wù)分別并入當(dāng)?shù)刂袊嗣胥y行和在交通銀行基礎(chǔ)上組建起來的中國人民建設(shè)銀行。1986年7月24日,作為金融改革的試點(diǎn),國務(wù)院批準(zhǔn)重新組建交通銀行。1987年4月1日,重新組建后的交通銀行正式對外營業(yè),成為中國第一家全國性的國有股份制商業(yè)銀行,總行設(shè)在上海。

交通銀行完成了財務(wù)重組,國務(wù)院批準(zhǔn)了交通銀行深化股份制改革的整體方案。改革中。成功引進(jìn)了匯豐銀行、社?;?、中央?yún)R金公司等境內(nèi)外戰(zhàn)略投資者。2005年6月23日,交通銀行在香港成功上市,成為首家在境外上市的內(nèi)地商業(yè)銀行。

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