1管理會(huì)計(jì)在我國(guó)實(shí)際應(yīng)用中存在的問題

1.1缺乏一套系統(tǒng)嚴(yán)密而又行之有效的理論20世紀(jì)70年代以來，管理會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)入我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域，相關(guān)的現(xiàn)代管理學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等的研究成果相繼引入管理會(huì)計(jì)，拓寬了管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域，修正了管理會(huì)計(jì)某些不合理的假設(shè)。管理會(huì)計(jì)的理論并不全面系統(tǒng)，許多方面只是處于定性的分析階段，缺乏實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)務(wù)中，決策者往往無法準(zhǔn)確計(jì)量信息的成本和價(jià)值，從而無法進(jìn)行信息的成本效益分析。不能發(fā)揮管理會(huì)計(jì)應(yīng)有的作用，致使企業(yè)決策管理層不重視其發(fā)展和應(yīng)用。

1.2管理會(huì)計(jì)在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用具有很大的局限性由于傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的理論是依據(jù)特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境而建立起來的，它所確定的定量模型和假設(shè)在變化著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中有許多并不能成立，人們很難運(yùn)用這些理論和模型來解決實(shí)際問題。例如，投資決策分析中貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算問題，所有教材都是沿用西方國(guó)家的復(fù)利制計(jì)算利息，而我國(guó)則普遍應(yīng)用單利制計(jì)算利息。這種理論嚴(yán)重脫離實(shí)際的方法影響了它的實(shí)際應(yīng)用，以至出現(xiàn)了“長(zhǎng)期投資經(jīng)營(yíng)決策和長(zhǎng)期投資敏感分析幾乎沒有企業(yè)在實(shí)際中予以應(yīng)用”的情況。此外，追求高深莫測(cè)的理論與數(shù)學(xué)模型，有的將一些本來比較簡(jiǎn)單的方法加以復(fù)雜化，使其不易掌握，可操作性差。

1.3實(shí)務(wù)界缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視和系統(tǒng)應(yīng)用我國(guó)自20世紀(jì)80年代初期從西方引進(jìn)管理會(huì)計(jì)知識(shí)體系至今已有近三十年的歷史，但令人遺憾的是，近年來我國(guó)及國(guó)外和港臺(tái)的會(huì)計(jì)學(xué)者所做的各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，迄今管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)中仍未得到廣泛重視和系統(tǒng)應(yīng)用。目前管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用主要是在沿海地區(qū)和外資企業(yè)，而西部、內(nèi)地應(yīng)用極少。這主要是因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)的基層教育滯后，普及率低，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根本不懂管理會(huì)計(jì)，對(duì)其所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益沒有清楚認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)人員只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算，經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)不強(qiáng)是制約管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用的關(guān)鍵，而我國(guó)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用軟件開發(fā)滯后是制約其推廣的重要因素。

1.4管理會(huì)計(jì)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)亟待系統(tǒng)總結(jié)和提高管理會(huì)計(jì)學(xué)現(xiàn)已成為許多高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)的必修課程，我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究也已具有一定的深度。從實(shí)踐上看，我國(guó)部分企業(yè)已有了一些開展管理會(huì)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，如20世紀(jì)70年代大慶油田開展的內(nèi)部結(jié)算、80年代吉林省開展的廠內(nèi)銀行、90年代邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司推行的“模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行成本否決”的邯鋼經(jīng)驗(yàn)等。但令人遺憾的是，我國(guó)會(huì)計(jì)界對(duì)實(shí)踐中已有的一些典型成功案例明顯缺乏系統(tǒng)的研究和歸納總結(jié)，到目前為止只有很少的案例得到了系統(tǒng)的研究與總結(jié)。缺乏具有示范性或樣板性的典型案例研究報(bào)告，是管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)未能得到有效普及和推廣應(yīng)用的重要原因。

1.5缺乏職業(yè)化的管理會(huì)計(jì)師隊(duì)伍在我國(guó)企業(yè)，管理會(huì)計(jì)的任務(wù)和職能基本上由財(cái)務(wù)部門和成本核算部門承擔(dān)，沒有專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員承擔(dān)其任務(wù)和履行其職責(zé)，無管理會(huì)計(jì)師專業(yè)隊(duì)伍，全國(guó)也無此類技術(shù)資格考試。由于企業(yè)把工作重點(diǎn)和主要精力放在周而復(fù)始的循環(huán)的會(huì)計(jì)核算上，只考慮會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是否符合會(huì)計(jì)慣例，而不去考慮是否有利于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，致使管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展不平衡，從而制約了它的推廣和運(yùn)用。

摘要：分析了微波技術(shù)基礎(chǔ)課程的地位和教學(xué)特點(diǎn)，根據(jù)以往教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，提出了在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面提高教學(xué)質(zhì)量的一些改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：微波技術(shù)；教學(xué)改革；措施

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，微波技術(shù)的應(yīng)用已滲透到了科學(xué)領(lǐng)域的許多方面，如無線通信、全球定位系統(tǒng)、雷達(dá)以及電子和計(jì)算機(jī)工程學(xué)科中。因此對(duì)于電子與信息工程類專業(yè)的學(xué)生來說，微波技術(shù)課程的開設(shè)是必不可少的。

一、微波技術(shù)課程特點(diǎn)

《微波技術(shù)》作為通信工程、電子工程、電子信息以及微波等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是在學(xué)習(xí)了《電路基礎(chǔ)》和《電磁場(chǎng)與電磁波》等課程基礎(chǔ)上深入研究微波領(lǐng)域的重要科目，其內(nèi)容豐富、概念抽象、理論性強(qiáng)、對(duì)數(shù)學(xué)方法的依賴性強(qiáng)，教與學(xué)都有難度。微波技術(shù)課程主要包括傳輸線理論和圓圖的應(yīng)用；微波網(wǎng)絡(luò)基本理論、S矩陣及其特性等方面。在講解波導(dǎo)理論時(shí)以簡(jiǎn)正波理論為線索介紹矩形波導(dǎo)的物理構(gòu)成及其工作原理，其場(chǎng)結(jié)構(gòu)在三維空間分布，因而要求學(xué)生有一定的空間想象能力和抽象思維能力。而課程涉及到的多由理論均以麥克斯韋方程組為理論依據(jù)，其中重要的結(jié)論推導(dǎo)都離不開高等數(shù)學(xué)和復(fù)變函數(shù)的知識(shí)。由此可見，微波技術(shù)課程教學(xué)難點(diǎn)主要表現(xiàn)為課程理論性更強(qiáng)、內(nèi)容復(fù)雜而抽象、分析方法多樣、對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)要求較高[1-3]。

二、微波技術(shù)教學(xué)中存在的問題

摘要：在當(dāng)今形勢(shì)下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展腳步越來越快，能源需求量也越來越大，特別是煤礦生產(chǎn)，在開采難度本就高的情況下，為了能更好地提高效率，所面臨的要求更高。隨著國(guó)家信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大量引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)及相關(guān)人才，在煤礦開采中借助各類機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)來實(shí)時(shí)提高煤礦整體開采效率，不僅可以很好地減少安全事故的發(fā)生，還可以作為未來煤礦開采項(xiàng)目重點(diǎn)發(fā)展方向。機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)主要具有開放性、智能化以及多樣性和集成化等特點(diǎn)，該技術(shù)在煤礦中的深入應(yīng)用，使得生產(chǎn)效率大大提高，以期完全滿足現(xiàn)代煤礦的市場(chǎng)需求。對(duì)機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)在煤礦中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)楝F(xiàn)代煤礦的發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)；輸送系統(tǒng)；提升機(jī)；電牽引采煤機(jī)

煤炭作為中國(guó)十分重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)能源，在現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，而煤礦開采作業(yè)一般是在非常惡劣的環(huán)境下進(jìn)行的，通過對(duì)煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用，使得煤礦開采效率提高，同時(shí)保證了生產(chǎn)安全。在此條件下，煤礦自動(dòng)化技術(shù)對(duì)機(jī)電設(shè)備的要求更高，在煤礦以機(jī)電自動(dòng)化設(shè)備的應(yīng)用為基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、快速、高效的生產(chǎn)發(fā)展過程當(dāng)中，自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)呈現(xiàn)出自動(dòng)化、多功能化以及綜合化的發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化了煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)。

1國(guó)內(nèi)外煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

從現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展角度來看，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用上仍然存在著較大的差距，發(fā)達(dá)國(guó)家都對(duì)機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)在各產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討，并且在企業(yè)中加以實(shí)踐應(yīng)用；中國(guó)對(duì)機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展予以了較大的關(guān)注，但是在煤礦生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備及其應(yīng)用方面關(guān)注度還不夠。1.1國(guó)外應(yīng)用現(xiàn)狀。由于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的煤炭開采時(shí)間較早，其中，對(duì)于機(jī)械化處理以及機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的研究應(yīng)用比發(fā)展中國(guó)家更具優(yōu)勢(shì)，發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)發(fā)展較為迅猛，在煤礦開采當(dāng)中利用自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)高效和便捷、生產(chǎn)安全以及系統(tǒng)自動(dòng)化處理等。但是從近幾年的發(fā)展步伐來看，國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家并沒有停止對(duì)這方面的深入研究，相反國(guó)家政府對(duì)其持高度重視及支持的態(tài)度，在煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐上起到了極為重要的作用。1.2國(guó)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀。在中國(guó)領(lǐng)土上，能源資源的種類十分豐富，但是大多數(shù)處于不發(fā)達(dá)地區(qū)。煤炭資源大多數(shù)分布在中國(guó)西北地區(qū)，而西北地區(qū)生活環(huán)境惡劣，帶來的最明顯的直接后果就是不利于煤炭資源的開采，增大了煤礦生產(chǎn)的難度。在中國(guó)煤礦產(chǎn)業(yè)應(yīng)用機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)以前，主要采用人工開采方式，生產(chǎn)效率較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到市場(chǎng)需求量，同時(shí)人工開采還會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)系數(shù)居高不下。隨著機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)在煤礦產(chǎn)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，大多數(shù)煤礦運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)及機(jī)電設(shè)備來開采煤炭，實(shí)現(xiàn)了高效生產(chǎn)。但是在經(jīng)濟(jì)落后區(qū)域，機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)還不能夠?qū)崿F(xiàn)全面應(yīng)用，這些區(qū)域的煤礦企業(yè)也只能采用傳統(tǒng)的較為落后的機(jī)械化生產(chǎn)方式，相對(duì)于機(jī)電自動(dòng)化而言效率較低，同時(shí)還存在著許多安全隱患。總體來說，煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用在國(guó)內(nèi)并不理想，實(shí)際開采技術(shù)水平和應(yīng)用效果與發(fā)達(dá)國(guó)家還存在很大的差距。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，國(guó)家對(duì)煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的重視度不夠是一方面，現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)不均衡發(fā)展也影響了機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)在煤礦開采當(dāng)中的實(shí)際應(yīng)用情況。1.3煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)特點(diǎn)。煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的主要特點(diǎn)包括智能化、集成化以及多樣性和開放性[1]?，F(xiàn)代煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的微處理方面實(shí)現(xiàn)了智能化，使煤礦開采當(dāng)中的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性以及分析速度得到了很大的提升。而單片機(jī)、傳輸元件以及計(jì)算機(jī)和信息采集設(shè)備等煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的核心，是通過人機(jī)控制來實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)過程的全面實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)生問題后自動(dòng)報(bào)警停止并且對(duì)問題加以分析，提供最佳解決方案。煤礦機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品無論是在系統(tǒng)應(yīng)用中，還是新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用當(dāng)中都表現(xiàn)出了多樣性的特征，以此來不斷對(duì)煤礦機(jī)電自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行微調(diào)，促進(jìn)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。利用現(xiàn)代通信技術(shù)，由各種通信信息模塊以及中央處理設(shè)備等來實(shí)現(xiàn)對(duì)煤礦機(jī)電技術(shù)信息的傳輸、接收或集中控制，表現(xiàn)出了其開放性的技術(shù)特點(diǎn)。

2對(duì)煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用調(diào)控

摘要：自上世紀(jì)80年代，管理會(huì)計(jì)在我國(guó)推行應(yīng)用和研究以來，取得了一定的成效，但其實(shí)際應(yīng)用狀況和發(fā)揮的作用卻不很理想，主要問題是其運(yùn)用的操作性不強(qiáng);沒有引起會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)界的重視和廣泛應(yīng)用；缺乏專業(yè)化的職業(yè)人員和系統(tǒng)的理論體系。依據(jù)實(shí)際狀況要進(jìn)一步發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的作用，服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展需求，應(yīng)建立一套符合我國(guó)基本國(guó)情，與企業(yè)管理體制相適應(yīng)的、能為實(shí)踐廣泛接受的理論體系；努力提高企業(yè)決策者的管理會(huì)計(jì)意識(shí)和會(huì)計(jì)人員的戰(zhàn)略管理意識(shí)；大力開發(fā)管理會(huì)計(jì)軟件等。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)應(yīng)用問題對(duì)策

0引言

我國(guó)管理會(huì)計(jì)的研究起步于上世紀(jì)80年代初，管理會(huì)計(jì)從西方引入已近三十年，但其實(shí)際應(yīng)用狀況卻不很理想?？偟目磥?，管理會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用大體上存在著以下幾個(gè)主要問題。

1管理會(huì)計(jì)在我國(guó)實(shí)際應(yīng)用中存在的問題

1.1缺乏一套系統(tǒng)嚴(yán)密而又行之有效的理論20世紀(jì)70年代以來，管理會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)入我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域，相關(guān)的現(xiàn)代管理學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等的研究成果相繼引入管理會(huì)計(jì)，拓寬了管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域，修正了管理會(huì)計(jì)某些不合理的假設(shè)。管理會(huì)計(jì)的理論并不全面系統(tǒng)，許多方面只是處于定性的分析階段，缺乏實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)務(wù)中，決策者往往無法準(zhǔn)確計(jì)量信息的成本和價(jià)值，從而無法進(jìn)行信息的成本效益分析。不能發(fā)揮管理會(huì)計(jì)應(yīng)有的作用，致使企業(yè)決策管理層不重視其發(fā)展和應(yīng)用。

【摘要】二胡是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂器，具有特殊的音色和音調(diào)，受到人們的喜愛。本文深入探究二胡的運(yùn)弓訓(xùn)練方法，不斷完善二胡運(yùn)弓技巧，并且結(jié)合實(shí)際應(yīng)用對(duì)運(yùn)弓訓(xùn)練方法進(jìn)行合理調(diào)整，希望演奏者能夠熟練掌握二胡的運(yùn)弓技巧，呈現(xiàn)出完美的音樂作品。

【關(guān)鍵詞】二胡；運(yùn)弓；訓(xùn)練方法；實(shí)際應(yīng)用

二胡運(yùn)弓是二胡演奏技巧中的重點(diǎn)內(nèi)容。二胡演奏者結(jié)合不同曲目要求，對(duì)二胡運(yùn)弓力度進(jìn)行有效控制。在演奏慢弓的過程中，演奏者的右臂力量要保持在穩(wěn)定狀態(tài)，確保運(yùn)、送速度流暢，使腕關(guān)節(jié)、肘部、小臂在大臂的牽動(dòng)下，合作完成具體動(dòng)作；在演奏快弓的過程中，腕部和小臂要在大臂力量的支持下自然貫通，手腕部位呈現(xiàn)出的反復(fù)甩動(dòng)動(dòng)作要始終保持在均勻狀態(tài)，只有腕部堅(jiān)實(shí)有力，才能將快弓的表達(dá)效果充分呈現(xiàn)出來。二胡演奏者無論拉弓還是推弓，小臂的動(dòng)作要始終保持在基本水平狀態(tài)，確保弓毛與琴弦之間呈現(xiàn)90度角，確保琴弦能夠在弓毛的拉動(dòng)下發(fā)出明亮、干凈的聲音。當(dāng)弓毛運(yùn)動(dòng)方向的前、后、高、低位置發(fā)生變化時(shí)，都會(huì)對(duì)二胡發(fā)出的聲音以及呈現(xiàn)的音質(zhì)產(chǎn)生影響。因此，二胡演奏者必須掌握運(yùn)弓方法、速度、力度，這樣才能在實(shí)際運(yùn)用二胡的過程中，呈現(xiàn)出理想效果。

一、二胡運(yùn)弓的訓(xùn)練方法

（一）二胡運(yùn)弓右手技術(shù)的訓(xùn)練方法

二胡演奏的曲目通常具有抒情特征，演奏者在練習(xí)二胡運(yùn)弓技巧的過程中，通常都會(huì)將長(zhǎng)弓練習(xí)作為基礎(chǔ)。在二胡右手運(yùn)弓練習(xí)的過程中，演奏者右手每一個(gè)關(guān)節(jié)部位都要進(jìn)行良好的配合。如果演奏者的右手各關(guān)節(jié)呈現(xiàn)出緊張狀態(tài)，必然會(huì)導(dǎo)致演奏者的動(dòng)作無法協(xié)調(diào)，各個(gè)關(guān)節(jié)僵硬，影響演出效果。因此，演奏者必須確保手指、手腕、手肘、手臂、肩部關(guān)節(jié)的每一個(gè)部位，不僅要處于放松狀態(tài)，而且要結(jié)合曲目?jī)?nèi)容互相配合，才能將分弓和頓弓等技巧充分融入曲目演奏中[1]。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,代表著互聯(lián)網(wǎng)革命時(shí)代全面來臨,全球開始逐漸演化為一個(gè)龐大的智能物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。由此,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開始被國(guó)內(nèi)外越來越多的研究學(xué)者所關(guān)注。但是就目前的實(shí)際狀況來看,數(shù)據(jù)處理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)還存在著非常明顯的缺陷和不足,無法真正的將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)全方位地展現(xiàn)出來。但是通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和運(yùn)用,能夠促使物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)效率全面增強(qiáng),逐步實(shí)現(xiàn)人們的日常生活智能化,改變物聯(lián)網(wǎng)的智能水準(zhǔn),促使物聯(lián)網(wǎng)的影響力全面提升,為人們帶來更為便捷的生活。因此,加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能生活中的運(yùn)用研究具備著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1物聯(lián)網(wǎng)概念

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要的概念就是萬物互聯(lián),代表著世界萬物都可以通過信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)交互以及共享傳遞。通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效使用,能夠?qū)Ω鞣N信息數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)化的識(shí)別、自動(dòng)化梳理以及自動(dòng)化分析和,物聯(lián)網(wǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行有效銜接,并將處理的結(jié)果反饋給用戶,同時(shí)針對(duì)分析結(jié)果發(fā)出操作說明,能夠促使事物之間實(shí)現(xiàn)有效地銜接通信,同時(shí)也是其他技術(shù)所無法取代的。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的硬件上,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以通過云計(jì)算技術(shù)以及大規(guī)模集成技術(shù),促使各種設(shè)備和技術(shù)實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的互聯(lián)和互通,比如可以對(duì)設(shè)備進(jìn)行在線檢測(cè),異地調(diào)度以及跨區(qū)域命令等,都可以通過互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之間的銜接來達(dá)成這一目標(biāo)。同時(shí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以通過GPS系統(tǒng),傳感器以及地區(qū)通信網(wǎng)絡(luò)等,對(duì)物品進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的監(jiān)督和管控?，F(xiàn)階段,伴隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,人們針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究興趣也越來越高,因此需要對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人工智能化進(jìn)行進(jìn)一步的研究和開發(fā),以此來改變?nèi)藗兊闹悄芑钏絒1]。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中,其核心技術(shù)包括人工智能技術(shù)、RFID技術(shù)以及云計(jì)算技術(shù)等,大多數(shù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)踐主要是通過RFID技術(shù)。無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中蘊(yùn)涵著非常多的內(nèi)容,包括藍(lán)牙以及斷層紅外技術(shù)等,傳感器主要是對(duì)語音識(shí)別和圖像處理進(jìn)行信息之間的銜接,并接收項(xiàng)目所發(fā)出來的指令。

2物聯(lián)網(wǎng)在智能生活中應(yīng)用的發(fā)展挑戰(zhàn)

2.1技術(shù)成熟程度

相關(guān)領(lǐng)域的專家及研究學(xué)者,包括社會(huì)大眾,大家都一致看好智能生活的發(fā)展前景,也預(yù)測(cè)在未來5年左右,智能生活尤其智能家居將會(huì)進(jìn)入爆發(fā)期,全球智能化生活發(fā)展前景非常廣闊。但目前發(fā)展過程中仍然面臨著無法忽視的挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)的成熟度,與智慧生活的相關(guān)技術(shù)現(xiàn)階段還處于研究和發(fā)展階段,以智慧家庭為例,存在技術(shù)發(fā)展還不夠成熟,運(yùn)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)品,用戶在實(shí)際使用過程仍會(huì)感覺不夠智能,也存在一定的質(zhì)疑,例如數(shù)據(jù)安全性、對(duì)用戶隱私保護(hù)等。類似體驗(yàn)不僅會(huì)讓消費(fèi)者覺得智能是“智障”外,也會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑心理。例如在基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)品失控之后,是否會(huì)對(duì)家庭環(huán)境帶來潛在風(fēng)險(xiǎn),是否會(huì)對(duì)家庭設(shè)備以及基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行破壞。

學(xué)生在學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí)后，課堂中少不了針對(duì)性的訓(xùn)練和鞏固，而這些訓(xùn)練的內(nèi)容，老師可以設(shè)置成生活化、實(shí)踐化強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到相應(yīng)的實(shí)踐問題中，讓學(xué)生不僅感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，還鞏固了相應(yīng)的知識(shí)。如，在學(xué)習(xí)《口訣求商》的過程中，為了訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)口訣求商的掌握，我們可以把簡(jiǎn)單的除法變成生活化、實(shí)踐化的應(yīng)用題目。中午學(xué)生就餐，4人一桌的餐桌上有一盆蝦，共8只蝦，請(qǐng)問，每個(gè)人能分到幾只？我們通過精心的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用口訣求商解決就餐中分蝦的問題，類似的問題還有很多，簡(jiǎn)單而生活化的訓(xùn)練讓學(xué)生在無形之中得到了鞏固和提升。課堂中類似的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)還有很多，關(guān)鍵在于老師要善于思考相應(yīng)的內(nèi)容，滲透于課堂活動(dòng)中，從而有效提升相應(yīng)的能力。

一、課堂外提升實(shí)踐空間

小學(xué)生的課外生活應(yīng)該是豐富多彩的，即使是做課后作業(yè)，訓(xùn)練課后題目，也應(yīng)該充滿著童年的歡笑，每個(gè)笑聲中都灑滿著美好的夢(mèng)想。在課堂外，教師應(yīng)該充分挖掘相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己數(shù)學(xué)知識(shí)再次訓(xùn)練和鞏固的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，樂中學(xué)，學(xué)中樂，真正通過快樂學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)之快樂。以蘇教版《口訣求商》為例，在教學(xué)新課結(jié)束以后，我們不一定讓學(xué)生做幾道反復(fù)無常的機(jī)械訓(xùn)練題目，而是布置學(xué)生去學(xué)校超市購物，如學(xué)習(xí)用品等，教師課前先做好調(diào)查，了解超市中幾種鉛筆的價(jià)格，讓每個(gè)學(xué)生畫相同的錢，分別去超市買鉛筆，可以的話不妨預(yù)先和營(yíng)業(yè)員商量好，或者建議家長(zhǎng)陪同去超市購物，讓學(xué)生通過口訣求商的學(xué)習(xí)解決簡(jiǎn)單的除法運(yùn)算。如八元錢，能買到幾只兩元錢的鉛筆，能買到幾只一元錢的鉛筆，幾只四元錢的鉛筆。依此類推，讓各種可以延伸到學(xué)生課外實(shí)踐的數(shù)學(xué)問題有效有序地分布到學(xué)生的課堂外，不僅鞏固提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，還開辟了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生真正在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。

二、生活中創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)

數(shù)學(xué)的工具性只有體現(xiàn)在生活中，學(xué)生才能進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)的工具性的廣泛度，才能進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，而這些我們要無時(shí)無刻不去滲透。開展各種活動(dòng)都需要數(shù)學(xué)工具的支持，學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的有效提升也只有通過生活中無形無意的問題才能真正提升他們的能力，真正讓數(shù)學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練常態(tài)化、無意化，學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力才能得到進(jìn)一步的反饋和提升。而這些也要在老師的精心策劃下生成。如，我們可以結(jié)合學(xué)生的閱讀，開展每月一次的舊書換購活動(dòng)，學(xué)生不僅能通過這些活動(dòng)拓展自己的閱讀量，還能激發(fā)學(xué)生思考，如何換購才能得到更多更有價(jià)值的好書，比如打折出售，買一送一等，讓學(xué)生多人一組，進(jìn)行策劃和預(yù)算，并把最后的換購成果和預(yù)算對(duì)比等，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在整個(gè)過程中起到的巨大作用。類似的教學(xué)實(shí)例還有很多，如學(xué)習(xí)蘇教版《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》后，我們就要讓學(xué)生到生活中尋找長(zhǎng)方形和正方形，并引導(dǎo)學(xué)生利用空余時(shí)間去制作長(zhǎng)方形和正方形，這樣不僅為探究長(zhǎng)方形和正方形的特征做好了充分的準(zhǔn)備，還能提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)。其實(shí)，這樣類似的活動(dòng)還有很多，而教師主導(dǎo)性地位的真正達(dá)成將充分提升學(xué)生的能力，只有用主導(dǎo)地位去引領(lǐng)主體地位，才能讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性全面調(diào)動(dòng)起來，并產(chǎn)生數(shù)學(xué)的價(jià)值。

教師傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的本領(lǐng)，滲透學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性和必要性，引導(dǎo)學(xué)生善于用知識(shí)去解決問題，真正幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到知識(shí)的力量，從而讓學(xué)習(xí)無形地融于生活，讓學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力得到有效的提升，讓學(xué)生的綜合能力得到全面的發(fā)展。

摘要：音樂教育作為國(guó)家藝術(shù)教育的重要組成部分，已經(jīng)引起全社會(huì)的普遍關(guān)注。當(dāng)前高職教育還處于起步狀態(tài)，教學(xué)質(zhì)量還有待提高。本文結(jié)合筆者在多年教學(xué)實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)，分析實(shí)施研究性教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響，并提出實(shí)施研究性教學(xué)的有效途徑，為高職音樂教學(xué)改革提供參考。

關(guān)鍵詞：高職；音樂；研究性教學(xué)；實(shí)施

一、實(shí)施研究性教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響

（一）改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式

研究性教學(xué)理論認(rèn)為，學(xué)生被動(dòng)地吸收教材上的現(xiàn)成結(jié)論并不是教學(xué)的目的，真正的教學(xué)是應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生都能親自參與豐富的體驗(yàn)和生動(dòng)的思維活動(dòng)，讓他們經(jīng)歷了一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主意識(shí)、合作參與意識(shí)，是教師的重要任務(wù)。研究性教學(xué)在音樂教學(xué)的實(shí)施過程中，作為“導(dǎo)”者和“助”者的音樂教師，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法去創(chuàng)設(shè)了研究性教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。實(shí)施研究性教學(xué)過程中，還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的信息交流量，使學(xué)生的思維在深度和廣度上得以拓展，從而學(xué)會(huì)相互激勵(lì)，以自己飽滿的情緒投入音樂學(xué)習(xí)中去。

（二）開辟學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的資源

摘要：20世紀(jì)60年代初期，隨著世界經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，社會(huì)審美取向與價(jià)值觀念也在悄然變化，景觀設(shè)計(jì)從最初的缺少關(guān)注逐漸發(fā)展到受社會(huì)追捧，主要得益于世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)大師的不懈努力，其中以波普藝術(shù)、大地藝術(shù)、極簡(jiǎn)主義藝術(shù)等流派最為知名。在查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，就現(xiàn)階段國(guó)外主流景觀設(shè)計(jì)理念進(jìn)行追溯，并以彼得•沃克的代表作之一——泰納噴泉為例，嘗試探究當(dāng)今景觀設(shè)計(jì)理念的精髓。

關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計(jì)；理念追溯；泰納噴泉

一、前言

近些年來，隨著信息的不斷互通，人們對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)已不再滿足于傳統(tǒng)的審美需求，很多世界經(jīng)典的景觀設(shè)計(jì)不僅在功能上體現(xiàn)其價(jià)值，更在區(qū)域特征定位上彰顯永恒的生命力，當(dāng)然不同的景觀設(shè)計(jì)理念在表現(xiàn)形式上也不盡相同。下面就不同時(shí)期國(guó)外主流設(shè)計(jì)理念進(jìn)行回顧。

二、世界主流設(shè)計(jì)理念追溯

（一）波普藝術(shù)

制造成本法也稱為制造成本計(jì)算法或吸收成本法，是指以制造成本為產(chǎn)品成本計(jì)算范圍的成本計(jì)算方法。變動(dòng)成本法也稱為直接成本法或邊際成本法，是指以變動(dòng)性生產(chǎn)成本或制造成本為產(chǎn)品成本計(jì)算范圍的成本計(jì)算方法。兩種成本計(jì)算方法的特點(diǎn)和作用各不相同，在實(shí)際工作中應(yīng)如何應(yīng)用呢？

目前國(guó)內(nèi)對(duì)上述兩種成本計(jì)算方法的應(yīng)用，歸納起來大致有兩類：一類是設(shè)兩套賬，變動(dòng)成本法和制造成本法平行進(jìn)行；一類是將變動(dòng)成本法和制造成本法結(jié)合起來運(yùn)用。第一種核算方法的要點(diǎn)是對(duì)產(chǎn)品和存貨的計(jì)價(jià)、稅前凈利的計(jì)算以及財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等均使用制造成本法，在對(duì)內(nèi)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理方面如預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃和控制等，則采用變動(dòng)成本法。由于這種方法工作量太大，難以為企業(yè)所接受。對(duì)于第二種方法，也有許多不同的觀點(diǎn)。有入主張平時(shí)按制造成本法核算，期末根據(jù)制造成本法所提供的成本及其他資料另行計(jì)算變動(dòng)成本；有入主張平時(shí)按變動(dòng)成本法核算，期末根據(jù)變動(dòng)成本法提供的成本及其他資料來計(jì)算制造成本法下的單位產(chǎn)品成本，并以此來完成對(duì)外報(bào)表的編制；有人主張平時(shí)按變動(dòng)成本法核算，期末通過賬務(wù)處理調(diào)整為制造成本法；有人主張將變動(dòng)成本法融合于制造成本法中，通過增設(shè)成本項(xiàng)目，經(jīng)過特殊的賬務(wù)處理來達(dá)到結(jié)合運(yùn)用，等等。

筆者認(rèn)為，上述幾種方法各有利弊。第一種做法只能解決表面問題，由于受制造成本法核算的限制，時(shí)間保證性差，不能滿足企業(yè)在信息反饋及日?？刂频确矫娴男枰?；第二種做法雖然簡(jiǎn)便易行，但由于賬簿反映的是變動(dòng)成本，而會(huì)計(jì)報(bào)表需要根據(jù)制造成本法編制，賬簿與報(bào)表脫節(jié)；第三種做法是把日常核算建立在變動(dòng)成本法的基礎(chǔ)上，對(duì)在產(chǎn)品和產(chǎn)成品均按變動(dòng)成本計(jì)算，同時(shí)增設(shè)“存貨中的固定成本”賬戶，專門用來核算固定制造費(fèi)用。該賬戶的借方反映日常發(fā)生的固定制造費(fèi)用，貸方反映已銷產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的固定制造費(fèi)用，余額反映期末在產(chǎn)品和產(chǎn)成品應(yīng)負(fù)擔(dān)的固定制造費(fèi)用。在該種方法下，期末按變動(dòng)成本法編制報(bào)表，并按一定方法將“存貨中的固定成本”賬戶中應(yīng)由本期已銷售產(chǎn)品負(fù)擔(dān)的部分轉(zhuǎn)入“銷售成本”賬戶，使之調(diào)整為制造成本。然后按調(diào)整后的數(shù)據(jù)編制制造成本法下的會(huì)計(jì)報(bào)表。第四種做法是在制造成本法的基礎(chǔ)上將變動(dòng)成本法融合進(jìn)來，在“生產(chǎn)成本”、“產(chǎn)成品”等賬戶下增設(shè)“變動(dòng)成本”、“固定成本”二級(jí)科目。成本計(jì)算、報(bào)表編制等與第三種做法一致。

在上述四種方法的選擇上，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況而定。既可以對(duì)這些方法進(jìn)行改進(jìn)，也可以采用其他方法。如二級(jí)核算搞得較好的單位，可在車間二級(jí)核算時(shí)采用變動(dòng)成本法核算，而廠部一級(jí)核算時(shí)不采用變動(dòng)成本法核算，在編制報(bào)表時(shí)對(duì)車間二級(jí)核算的資料進(jìn)行合并、匯總及調(diào)整?？傊纫龅角袑?shí)可行，又要滿足工作需要。

變動(dòng)成本法和制造成本法在實(shí)際工作中的應(yīng)用應(yīng)注意兩個(gè)問題：

1、關(guān)于成本的劃分。變動(dòng)成本法和制造成本法結(jié)合運(yùn)用的一個(gè)基礎(chǔ)就是成本可按成本習(xí)性劃分為變動(dòng)成本和固定成本。這種劃分在一定程序上是一種假設(shè)的結(jié)果，并非絕對(duì)精確。但是，成本劃分工作的質(zhì)量直接影響到會(huì)計(jì)核算結(jié)果的質(zhì)量，因此，科學(xué)的、符合客觀規(guī)律的劃分無疑是十分重要的。