2015年2月3日下午在縣公路管理局會議室，由我局組織召開前橋線（K9+584~K12+480）段路面大修工程施工圖設(shè)計文件審查會議，參加會議的有市公路局、縣公路局、四通養(yǎng)護公司、交通設(shè)計所等單位的代表（名單附后），與會人員首先聽取了縣交通工程設(shè)計所關(guān)于工程施工圖設(shè)計情況介紹，然后對圖紙進行了認真的審閱和討論形成了如下意見：

一、設(shè)計文件評價

設(shè)計單位編制的前橋線（K9+584~K12+480）段路面大修工程施工圖設(shè)計文件內(nèi)容基本齊全，圖表規(guī)范，基本符合設(shè)計文件編制要求。

二、建設(shè)規(guī)模

前橋線（K9+584~K12+480）段路面大修工程，全長2.896km。路面結(jié)構(gòu)采用20cm水泥砼面層+10cm泥結(jié)碎石調(diào)拱調(diào)坡層。

三、存在問題和建議

根據(jù)鎮(zhèn)《關(guān)于請求對我鎮(zhèn)鄉(xiāng)道Y011和村至段晉級改造工程施工圖進行審查的報告》，2014年6月29日我局主持召開了鎮(zhèn)鄉(xiāng)道Y011和村至段晉級改造工程施工圖設(shè)計文件審查會議，有關(guān)單位代表及特邀專家參加了會議。會議聽取了市設(shè)計有限公司關(guān)于該項目設(shè)計文件的介紹，并進行了認真審查和討論，現(xiàn)紀要如下：

一、項目概況及建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)道Y011和至段晉級改造工程委托市設(shè)計有限公司按照部頒三級公路標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計，設(shè)計里程為3.523公里。設(shè)計行車速度為30公里/小時，設(shè)計洪水頻率為25年一遇。K0+000-K1+337段路基設(shè)計寬度為8.5米，路面寬度為8.5米，K1+337-K3+523段路基設(shè)計寬度為7.5米，路面寬度為7.5米，路面類型為水泥混凝土路面。路面結(jié)構(gòu)層為厚度20cm級配碎石基層，厚12cm水泥穩(wěn)定碎石層，厚度22cm水泥混凝土面層，設(shè)計彎拉強度4.5MPa。

二、項目預(yù)算造價

區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)道Y011和至段晉級改造工程預(yù)算造價9976562元（送審稿）。

三、審查結(jié)論

摘要：針對建筑施工圖設(shè)計應(yīng)注意的問題分析包括避免缺項問題，依照國家規(guī)范設(shè)計，體現(xiàn)內(nèi)容專業(yè)性、提高設(shè)計內(nèi)容的節(jié)能性、提高圖紙設(shè)計深度、做好建筑防火設(shè)計等，通過研究做好前期準(zhǔn)備工作、委托專業(yè)機構(gòu)設(shè)計、做好施工模擬操作等措施，以提高建筑施工圖內(nèi)容的可操作性，提升建筑工程的施工質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：建筑施工圖；建筑防火；施工進度；施工質(zhì)量

1建筑施工圖設(shè)計應(yīng)注意的問題

1.1避免缺項問題。結(jié)合以往的設(shè)計經(jīng)驗可以得知，在建筑施工圖設(shè)計過程中會產(chǎn)生各種設(shè)計上的缺陷，其主要原因在于，在設(shè)計之前沒有對工程項目需設(shè)計的內(nèi)容進行提前梳理，加上工作量非常大趕圖時間緊，因此造成了此類問題的出現(xiàn)。這類情況出現(xiàn)后，不僅會導(dǎo)致設(shè)計方案無法通過會審，而且重新設(shè)計還需要耗費更多的時間成本，增加了建筑工程項目的成本投入。因此在首次設(shè)計的過程之中，就需要對施工場地進行完全的勘測，在設(shè)計的過程中考慮到周圍建筑物的狀況對于一些間距寬度的問題，都進行相關(guān)的標(biāo)注。而且對于綠化之中的劃線、建筑道路的劃線，這些平常容易被忽視的問題，也要進行特別的關(guān)注。1.2依照國家規(guī)范進行設(shè)計。設(shè)計師在進行建筑施工圖的設(shè)計時，首先也是最基本的要求是要遵守國家相關(guān)規(guī)范，從而保證建筑施工設(shè)計圖的科學(xué)合理性、安全性以及實用性。在一些規(guī)模較大的建筑工程當(dāng)中，往往會建有游戲廳、學(xué)校這種人員比較密集的場所，所以在建筑施工圖的設(shè)計中一定要將其與高層建筑物的施工避開，以防出現(xiàn)重大的傷亡事故。并且在高層建筑施工圖的設(shè)計中，一定要考慮到獨立出口的設(shè)計，從而方便在意外發(fā)生能夠及時地對人員進行疏散。同時為了在建筑發(fā)生危險時，能夠更好地進行應(yīng)對以及對人員進行疏散，一定要做好消防通道的設(shè)計，保證消防道路能夠合理使用。1.3體現(xiàn)內(nèi)容專業(yè)性。建筑工程施工圖在設(shè)計的過程中，除了確保施工圖設(shè)計質(zhì)量外，還需要注重設(shè)計內(nèi)容的專業(yè)性。在實際工作中，設(shè)計師需要明確每一個設(shè)計環(huán)節(jié)內(nèi)容的具體參數(shù)，同時還需要對設(shè)計參數(shù)的計量單位進行統(tǒng)一，從而確保施工圖的可操作性。在建筑施工中，設(shè)計師需要對施工圖紙的科學(xué)性和實用性進行科學(xué)性分析，篩選出具有應(yīng)用價值的信息，同時還要詳細做好技術(shù)交底工作，解答施工人員對于施工細節(jié)的疑惑具備指導(dǎo)性，以提高從方案到施工圖整個操作過程的專業(yè)性，提高前期方案的應(yīng)用效果。1.4提高設(shè)計內(nèi)容的節(jié)能性。在可持續(xù)發(fā)展理念背景下，建筑企業(yè)作為資源消耗性的項目，應(yīng)當(dāng)起到良好的帶頭作用。因此，在對其展開設(shè)計的時候，需要滿足節(jié)能減排的基本要求。例如，在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時，可以建筑結(jié)構(gòu)朝向、建筑整體體型、空間分布情況等內(nèi)容展開設(shè)計，最大限度地利用自然條件來滿足居民對采光、溫度等內(nèi)容的需求。同時在施工的過程中，應(yīng)優(yōu)先選擇一些節(jié)能性材料。許多建筑工程在使用的裝配式鋼結(jié)構(gòu)，不僅可以加快施工速度，而且材料回收利用率超過70%，滿足了當(dāng)今對節(jié)能的基本要求。另外，在設(shè)計和施工過程中，應(yīng)當(dāng)差異化對待，針對不同區(qū)域（如夏熱冬冷地區(qū)、寒冷地區(qū)以及嚴寒地區(qū)）考慮不同樓板的厚度、不同外墻所匹配相應(yīng)的節(jié)能型施工材料和施工技術(shù)，從而起到節(jié)約施工成本的作用。1.5提高圖紙設(shè)計深度。施工企業(yè)在開展圖紙設(shè)計工作時，需要不斷提高圖紙本身的設(shè)計深度。建筑工程本身就屬于較為煩瑣的施工項目，期間涉及許多的施工子項目。與此同時，EPC模式的推行也增加了作業(yè)現(xiàn)場的管理難度，對于每一部分的施工內(nèi)容，都需要做好非常詳細的說明，并且對于施工材料、施工技術(shù)參數(shù)內(nèi)容進行明確的標(biāo)注，從而提高建筑工程本身的成型效果。需要注意的是，在此過程中，設(shè)計人員需要秉持嚴謹?shù)膽B(tài)度，對每個環(huán)節(jié)進行科學(xué)性分析和科學(xué)性管理，在為施工企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值的同時，提高建筑工程本身的合規(guī)性[1]。1.6做好建筑防火設(shè)計。除了上述內(nèi)容以外，在建筑工程設(shè)計的過程中，建筑防火設(shè)計是重要的內(nèi)容，直接關(guān)系到建筑結(jié)構(gòu)的使用安全性。在具體的設(shè)計過程中，首先，通道處合理布置防火層的位置，并且在施工過程中，需要選擇耐火性較強的材料作為防火層施工材料，使其能夠起到應(yīng)有的防火作用。其次，消防通道的設(shè)計，對于高層建筑而言，需要設(shè)置消防通道，在施工過程中，需要在地面上鋪設(shè)消防逃生通道指示燈。在突發(fā)火災(zāi)事故后，可以快速找到逃生路口，增加生還概率。最后，配電線路的設(shè)計，消防用電線路需要與配電線路分隔開，在施工時也不允許將線路接入到同一組母線上，以確保突發(fā)事故發(fā)生后，可以保持消防用電的正常供應(yīng)。值得注意的是消防救援窗的設(shè)計合理性，除了滿足《建筑設(shè)計防火規(guī)范》外，所選擇的窗戶玻璃應(yīng)該注明是易碎型單片鋼化或中空鋼化固定玻璃。

2提升建筑施工圖設(shè)計水平的措施

2.1做好前期準(zhǔn)備工作。在具體的應(yīng)用過程中，施工企業(yè)應(yīng)制定詳細的勘察計劃，如將整個勘察過程分為踏勘、詳勘兩個階段，踏勘時只是初步采集作業(yè)區(qū)域信息，如作業(yè)區(qū)界限位置、作業(yè)區(qū)地形變化情況等；而詳勘則是需要對作業(yè)區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)進行采集，如地質(zhì)構(gòu)造、地層厚度、地下水位位置等。通常情況下，在詳勘時會將作業(yè)區(qū)劃分為不同的區(qū)域，同時對區(qū)域進行編號，按照編號來完成數(shù)據(jù)采集，從而提升數(shù)據(jù)信息采集的完整性。2.2委托專業(yè)機構(gòu)設(shè)計。委托專業(yè)機構(gòu)設(shè)計，可以提高設(shè)計方案的合理性，提升設(shè)計方案的可操作性。在具體的應(yīng)用中，需要組建相應(yīng)的能力評價體系。該體系的主要作用是對專業(yè)機構(gòu)能力進行評價，在體系中會由多項評價指標(biāo)組成，如結(jié)構(gòu)經(jīng)濟實力、專業(yè)人員數(shù)量、資格證書數(shù)量等。不同指標(biāo)的權(quán)重也存在著相應(yīng)差異，從而提升最后評價結(jié)果的科學(xué)性。與此同時，施工企業(yè)還需要做好自查工作，機構(gòu)完成方案設(shè)計后，需要將施工圖與現(xiàn)場實際情況進行比對。如果匹配度較高可以提交審核結(jié)構(gòu)進行審查，反之則需要重新設(shè)計并且校驗通過后，再提交審核機構(gòu)。2.3做好施工模擬操作。通過做好施工模擬操作，可以及時發(fā)現(xiàn)施工中存在的安全風(fēng)險，提前制定措施對其進行處理，從而提高整個施工過程的有序性。在具體實踐中，可以借助BIM技術(shù)搭建三維立體模型，同時借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬整個施工過程。在模擬過程中，如果發(fā)現(xiàn)參數(shù)異常后，可以對其進行記錄，最后進行統(tǒng)一的分析處理，然后在調(diào)整設(shè)計參數(shù)，直到消除這一問題位置。另外，根據(jù)模擬結(jié)果還需要提前制定預(yù)防措施和應(yīng)急處理措施，以確保整個施工活動的順利開展。

【摘要】民用建筑的施工圖作為整個施工過程中的指導(dǎo)性內(nèi)容，需要保證圖紙本身的完善性，所以在設(shè)計完成后還需要開展優(yōu)化工作?；趯Ξ?dāng)前施工圖設(shè)計優(yōu)化中常見問題的分析，本文提出了針對這些解決措施，保證施工圖能夠被有效應(yīng)用于施工過程中，達到提高施工質(zhì)量的目的。

【關(guān)鍵詞】民用建筑；施工圖；設(shè)計優(yōu)化

在當(dāng)前的民用建筑設(shè)計中，施工圖已經(jīng)能夠保證合理性，但是當(dāng)施工圖缺乏優(yōu)化時，施工圖中容易存在一些問題，導(dǎo)致施工中一些區(qū)域的施工難度過大，甚至施工內(nèi)容間存在嚴重沖突，所以需要開展優(yōu)化工作。在具體的優(yōu)化中，需要能夠做到對所有施工區(qū)域、施工內(nèi)容、施工方法的解讀和探究，提升建筑的施工合理性，保證施工質(zhì)量。

1民用建筑施工圖設(shè)計優(yōu)化中的常見問題

在當(dāng)前的民用建筑施工圖設(shè)計優(yōu)化中，常見的問題如下：1.1設(shè)計圖方面問題。在民用建筑施工圖的設(shè)計和優(yōu)化中，一方面需要對一些施工的重點區(qū)域進行合理設(shè)計，并在設(shè)計圖中進行展現(xiàn)，另一方面還需要對圖紙進行說明。前者當(dāng)前主要發(fā)生的問題集中在設(shè)計的圖紙不能滿足客戶需求，例如對于建筑的外墻設(shè)計，設(shè)計的圖紙中還需要繪制剖面圖，通常這一部分不會產(chǎn)生過于嚴重的問題，但是在具體的施工過程中，施工人員可能不會按照施工圖開展施工活動，與材料的應(yīng)用方式和業(yè)主要求相背離，該問題實際上可以視作對施工圖的規(guī)劃出現(xiàn)問題[1]。后者當(dāng)前存在的主要問題為未能對施工圖進行配套說明，該問題包括兩個方面，一方面為對相關(guān)要求的描述不清晰，另一方面為設(shè)計依據(jù)模糊，這導(dǎo)致很難對設(shè)計的圖紙進行全面審查。1.2節(jié)能減排方面問題。我國當(dāng)前已經(jīng)開始加大對綠色節(jié)能建筑的建設(shè)力度，但是在當(dāng)前的民用建筑施工圖設(shè)計優(yōu)化中，很多設(shè)計人員并未能全面按照節(jié)能減排的相關(guān)要求開展設(shè)計工作，引發(fā)這種現(xiàn)象的原因一方面為工作人員對節(jié)能減排設(shè)計的相關(guān)要求了解程度不足，另一方面為一些結(jié)構(gòu)的散熱計算不足，導(dǎo)致建筑的保溫隔熱性能不足，無法提升建筑的節(jié)能減排能力。另外在節(jié)能減排設(shè)計中，還可以應(yīng)用自然資源達到效果，這就要求對建筑的采光性能、通風(fēng)性能進行全面設(shè)計和優(yōu)化，但是在當(dāng)前的建筑設(shè)計中，設(shè)計人員的關(guān)注重點為建筑的本體結(jié)構(gòu)，對這些內(nèi)容的重視程度不足。1.3細部設(shè)計方面問題。在民用建筑的設(shè)計中，還包括大量的細部結(jié)構(gòu)，只有在這些系統(tǒng)都能夠被科學(xué)設(shè)計時才能夠保證建筑的設(shè)計安全。常見的如消防系統(tǒng)設(shè)計、樓梯設(shè)計等，需要設(shè)計人員在了解消防系統(tǒng)設(shè)計要求和相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上對消防設(shè)施進行合理分配，同時要做好各個系統(tǒng)的銜接工作，只有當(dāng)系統(tǒng)能夠完整銜接時，才能夠保證系統(tǒng)處于最佳運行環(huán)境[2]。但是在當(dāng)前的民用建筑設(shè)計中，一些設(shè)計人員未能全面按照相關(guān)要求開展設(shè)計工作，例如對于地下車庫來說，當(dāng)前的要求在地下車庫墻體和其它建筑墻體之間設(shè)置防火墻，防止火災(zāi)發(fā)生時發(fā)生波及現(xiàn)象，但是一些設(shè)計人員未能落實這一要求，導(dǎo)致建筑的整體防火性能不足。

2民用建筑施工圖的設(shè)計優(yōu)化措施

摘要:闡述了建筑施工圖設(shè)計課程教學(xué)目標(biāo)，強調(diào)了教學(xué)中必須熟悉目前國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并認真執(zhí)行國家建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，總結(jié)了基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建筑施工圖設(shè)計教學(xué)實施方案。

關(guān)鍵詞:應(yīng)用型人才，建筑施工圖設(shè)計，教學(xué)探討

建筑施工圖設(shè)計的教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本科院校是個重要課程。筆者所在的建筑學(xué)院，自2011年起開始招收建筑學(xué)設(shè)計專業(yè)學(xué)生。學(xué)院把我們建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向定位在畢業(yè)后在各設(shè)計院或其他建筑單位工作能勝任設(shè)計院主席設(shè)計師的好助理，能很好深化主創(chuàng)主席設(shè)計師設(shè)計意圖，并能把設(shè)計方案深化至初步設(shè)計階段和施工圖設(shè)計階段。所以建筑施工圖設(shè)計教學(xué)不僅關(guān)乎于建筑學(xué)學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，而且能培養(yǎng)學(xué)生緊密聯(lián)系實際，以加強學(xué)生實踐能力和動手能力?！督ㄖ┕D設(shè)計》這門課程是應(yīng)用型人才培養(yǎng)本科院校的一門專業(yè)核心課程，是在《建筑制圖》《建筑構(gòu)造》《建筑設(shè)計(一)》《建筑設(shè)計(二)》《建筑設(shè)計(三)》等等課程之后的綜合技能訓(xùn)練項目。其目的是使學(xué)生進一步理解民用建筑設(shè)計原理和構(gòu)造的基礎(chǔ)通過施工圖設(shè)計學(xué)習(xí)，基本掌握建筑施工圖的編制深度及規(guī)范表達;了解常見的建筑材料及細部構(gòu)造做法，進一步熟練操作工程設(shè)計軟件，學(xué)習(xí)對建筑施工圖各技術(shù)圖紙分類并進行排版設(shè)計。通過幾年的教學(xué)實驗，我們已向各大設(shè)計院推薦就業(yè)400多名畢業(yè)生。從各設(shè)計院總工反饋的信息來看，我們的建筑學(xué)院畢業(yè)生上手較快，好用，服從分配(聽話)，施工圖設(shè)計能力較本科院校的畢業(yè)生有一定的優(yōu)勢。結(jié)合這幾年的教學(xué)體會;對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本科院?！督ㄖ┕D設(shè)計》課程教學(xué)作一些探討，期待與全國的同級院校老師們交流。

1建筑施工圖設(shè)計課程教學(xué)目標(biāo)

1．1教學(xué)目標(biāo)掌握建筑施工圖。設(shè)計階段的建筑專業(yè)設(shè)計文件，其內(nèi)容包括:圖紙目錄;設(shè)計說明;設(shè)計圖紙。掌握其編制深度和規(guī)范表達，了解常見的建筑材料及細部構(gòu)造做法;了解結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖:水、電、暖通等內(nèi)容。1)圖紙目錄:先列繪制圖紙，后列選用的標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖。2)設(shè)計說明:依據(jù)性文件名稱和文號，內(nèi)容一般應(yīng)包括建筑名稱、建設(shè)地點、建設(shè)單位、建筑面積、建筑基地面積、項目設(shè)計規(guī)模等級、設(shè)計使用年限、建筑層數(shù)和建筑高度、建筑防火分類和耐火等級、人防工程類別和防護等級。3)設(shè)計圖紙:建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖。建筑總平面圖:建筑物、場地周邊道路、場地綠化景觀的布置、新建筑物的層數(shù)、布局朝向、建筑定位及室內(nèi)外地坪標(biāo)高等等。建筑平面圖:承重墻、柱及其定位軸線和軸線編號，軸線總尺寸、軸線間尺寸(柱距、跨度)、門窗洞口尺寸、分段尺寸;墻身厚度(包括承重墻和非承重墻)，柱和壁柱截面尺寸及其與軸線關(guān)系尺寸;主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)造部件的位置、尺寸和做法索引，各種平臺、夾層、人孔、陽臺、雨篷、臺階、坡道、散水、明溝等。建筑立面圖:兩端軸線編號;立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)造部件的位置;建筑總高度、樓層位置輔助線、樓層數(shù)、樓層層高和標(biāo)高以及關(guān)鍵控制標(biāo)高的標(biāo)注;平、剖面未能表示出來的屋頂、檐口、女兒墻、窗臺以及其他裝飾構(gòu)件、線腳等標(biāo)高或尺寸等等。建筑剖面圖:剖視位置應(yīng)選在層高不同、層數(shù)不同、內(nèi)部空間比較復(fù)雜、具有代表性的部位;建筑空間局部不同處以及平面、立面均表達不清的部位;剖切到或可見的主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)造部件。建筑詳圖:內(nèi)外墻、屋面等節(jié)點，繪出不同構(gòu)造層次，標(biāo)注各材料名稱及具體技術(shù)要求，注明細部和厚度尺寸等;樓梯、電梯、廚房、衛(wèi)生間、陽臺、管溝、設(shè)備基礎(chǔ)等局部平面放大和構(gòu)造詳圖。4)了解結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖:水、電、暖通等內(nèi)容。教學(xué)要求的教學(xué)環(huán)節(jié)盡量完成施工圖的認識，建議教師準(zhǔn)備一套完善準(zhǔn)確的建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及設(shè)備施工圖等圖紙。組織學(xué)生對照整套圖紙放映幻燈片，進行課堂教學(xué)講解。在此環(huán)節(jié)要求學(xué)生學(xué)會歸納總結(jié)，了解各專業(yè)施工圖的圖示特點，了解各專業(yè)施工圖的主要內(nèi)容，了解對應(yīng)何種現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)等。1．2教學(xué)目標(biāo)熟悉目前國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并認真執(zhí)行國家建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。本課程參考國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有:1)GB/T50001—2010房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);2)GB/T50103—2010總圖制圖標(biāo)準(zhǔn);3)GB/T50104—2010建筑制圖標(biāo)準(zhǔn);4)09J801建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定2008年版具備標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，詳細標(biāo)準(zhǔn)的圖例，建議各院?？梢赃x用該圖集作為建筑施工圖訓(xùn)練的參考教學(xué)教材;5)05J804民用建筑工程總平面初步設(shè)計、施工圖設(shè)計深度圖樣(國標(biāo)圖集);6)09J801民用建筑工程建筑施工圖設(shè)計深度圖樣(國標(biāo)圖集)用于直觀的指導(dǎo)設(shè)計教師繪制民用建筑工程施工圖。圖集具有建筑施工圖設(shè)計階段的建筑專業(yè)設(shè)計文件內(nèi)容(封面、目錄、設(shè)計說明、平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖、門窗立面圖及門窗表、計算書、附錄)。每部分包括“深度規(guī)定條文”、補充說明和相應(yīng)的工程圖樣。還有GB50352—2005民用建筑設(shè)計通則、GB50016—2014建筑設(shè)計防火規(guī)范、GB50096—2011住宅設(shè)計規(guī)范、GB50763—2012無障礙設(shè)計規(guī)范等等相關(guān)國家常用規(guī)范。

2基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建筑施工圖設(shè)計教學(xué)實施方案

摘要：施工圖審查是政府主管部門對建筑工程勘察設(shè)計質(zhì)量監(jiān)督管理的重要環(huán)節(jié)，是基本建設(shè)必不可少的程序。本文對施工圖審查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，找出原因，以利改進。

關(guān)鍵詞：施工圖審查建筑給排水

為了加強對建筑工程質(zhì)量的管理，保證建筑工程質(zhì)量，保護人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)國務(wù)院《建筑工程質(zhì)量管理條例》和建設(shè)部《關(guān)于建筑工程施工圖設(shè)計文件審查暫行辦法》精神，福建省建設(shè)廳發(fā)出通知，要求建筑工程、裝修工程的新建、改建、擴建的施工圖設(shè)計文件必須經(jīng)審查合格后，方可交付使用。

施工圖審查的主要內(nèi)容為：

一)、建筑物的穩(wěn)定性、安全性審查，包括地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)是否安全可靠。

二)、是否符合消防、節(jié)能、環(huán)保、抗震、衛(wèi)生、人防等有關(guān)強制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

一、設(shè)計院（或設(shè)計人員）在項目建設(shè)中的作用

不管是在工程項目建設(shè)中，還是在工程造價管理中，設(shè)計院都發(fā)揮著極大的作用。首先，設(shè)計院是設(shè)計項目施工圖紙的重要部門，它所涉及、繪制的建筑施工圖對工程施工行為有著重要的指導(dǎo)作用；其次，施工圖紙設(shè)計的合理性、可行性將直接影響工程的施工質(zhì)量，進而影響工程造價。所以，在工程建設(shè)過程中，相關(guān)施工企業(yè)或建設(shè)單位應(yīng)該重視設(shè)計院的設(shè)計工作，加大施工圖紙的設(shè)計監(jiān)督力度，為工程項目制定一套成本明確，技術(shù)經(jīng)濟合理的施工方案，指導(dǎo)工程項目的施工建設(shè)。另外，設(shè)計院本身也要加強管理，主觀意識到設(shè)計圖紙、設(shè)計方案在工程建設(shè)中的重要性，在設(shè)計施工圖紙時不僅要考慮到工程的施工質(zhì)量和施工安全，還要考慮到工程的造價，不要因為想要節(jié)省設(shè)計費用，反而因施工圖紙設(shè)計不當(dāng)增加了施工費用，加大了工程成本，因小失大。

二、施工圖設(shè)計對工程造價產(chǎn)生的影響

1、構(gòu)配件名稱的歧義

在施工圖紙設(shè)計中，對于功能相同的構(gòu)配件，設(shè)計人員會用同樣的名稱來對其進行標(biāo)注。比如建筑門窗頂部的外伸板，不論安裝在何種部位，均被標(biāo)記為雨篷；再比如建筑的室內(nèi)臺階和樓梯地面的高差段，施工圖紙中對其做下的標(biāo)記均為踏步。這一問題很容易對工程施工工序，以及工程造價造成影響。原因是我們在實際施工中是會參照施工設(shè)計圖紙進行施工，包括構(gòu)配件的安裝使用，而如果在施工時遇到了名稱相同，但實質(zhì)作用不同的構(gòu)配件，就很容易因為配件名稱的歧義而產(chǎn)生錯誤的施工行為，進而影響施工質(zhì)量。工程造價也是如此，造價人員很容易在預(yù)算時因名稱歧義而產(chǎn)生內(nèi)涵上的模糊，做出錯誤的造價核算。建設(shè)工程施工圖設(shè)計中關(guān)于構(gòu)配件名稱發(fā)生歧義的情況一般有以下兩種，一是配件名稱具有多重含義，二是配件名稱和配件構(gòu)造產(chǎn)生交叉。由于這兩種情況都有可能對工程造價產(chǎn)生影響，所以繪制建設(shè)工程施工圖時一定要對此加以高度的重視。

2、設(shè)計規(guī)則、定額與設(shè)計之間的協(xié)調(diào)

1教學(xué)分析

作品《樓梯構(gòu)造與施工圖》對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容源于《建筑構(gòu)造與施工圖》課程［3］，面向?qū)W院2016級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)，屬于一門專業(yè)基礎(chǔ)課，總學(xué)時60，作品《樓梯構(gòu)造與施工圖》安排3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容具體包括樓梯組成、類型、尺度要求、細部構(gòu)造及實踐報告五個要點，教學(xué)目標(biāo)通過知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)，比如職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)方面，培養(yǎng)學(xué)生識讀樓梯施工圖嚴謹認真的態(tài)度，以及小組團隊合作的能力。授課前認真分析教學(xué)重難點，并從優(yōu)勢和不足兩方面進行學(xué)情分析，便于后續(xù)教學(xué)的開展。

2教學(xué)策略

充分融入各種信息化教學(xué)手段，如課前準(zhǔn)備階段，學(xué)生查看指定微信公眾號中與樓梯構(gòu)造相關(guān)的模擬動畫，在班級QQ群中提前安排課程實踐任務(wù);課中實施階段借助PPT，CAD圖紙和目前正逐步推廣使用的BIM技術(shù)Revit3D模型，在便于學(xué)生對知識點的理解和掌握的同時，可以充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性;課后提升階段，主要是安排學(xué)生分小組，填寫一份Word電子版的課程實踐報告。

3教學(xué)過程

課前準(zhǔn)備階段，在班級QQ群通知微信關(guān)注指定的公眾號———工程微視頻，QQ安排課代表轉(zhuǎn)發(fā)課程實踐報告，協(xié)助打印實踐報告用的紙質(zhì)版資料，事先借好樓梯實測用的工具。課中實施階段，按照知識回顧、案例導(dǎo)入、新課學(xué)習(xí)、案例分析、課堂小結(jié)及課程實踐的思路進行。知識回顧模塊，通過PPT展示問題和實物圖片，進行課堂提問互動;案例導(dǎo)入模塊，利用CAD軟件打開學(xué)院教學(xué)樓樓梯平面圖、剖面圖和節(jié)點詳圖CAD圖紙，導(dǎo)入實際案例，提出思考題;新課學(xué)習(xí)模塊，PPT展示本次教學(xué)的內(nèi)容，充分利用好學(xué)院教學(xué)樓西部樓梯間BIM3D模型漫游動畫，抓住學(xué)生的興趣點和注意力，進行相關(guān)重難點知識點的講解，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;案例分析模塊，學(xué)生利用所學(xué)知識，解決案例導(dǎo)入模塊提出的思考題，此模塊注重師生互動，翻轉(zhuǎn)課堂，鼓勵學(xué)生借助PPT，CAD圖紙和BIM3D模型等解決思考題(如圖1所示);課程實踐模塊，為進一步激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)動力，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，切實提高學(xué)生對所學(xué)與樓梯相關(guān)的知識點的掌握程度，并做到學(xué)以致用，基于學(xué)院教學(xué)樓西部的樓梯間，設(shè)計好一次樓梯課程實踐(如圖2所示)，有關(guān)鍵詞的理解及對應(yīng)實物圖片的獲取，樓梯尺度方面的數(shù)據(jù)實測以及實踐感想的撰寫，在課前準(zhǔn)備、課中指導(dǎo)、課中考核和課后總結(jié)環(huán)節(jié)，融入倡導(dǎo)學(xué)生用手機拍照、錄制實踐視頻，撰寫Word版實踐報告(作為課后提升階段)等信息化的教學(xué)手段，考核方式采取過程考核+結(jié)果考核+小組互評的形式，對各小組進行一次總評，評出前三名，進行一定的平時分加分獎勵和表揚鼓勵，總結(jié)分析各小組存在的不足，進行班上公示，如學(xué)生有問題，則以課后輔導(dǎo)的形式加以解答。

摘要:概述了產(chǎn)學(xué)一體化模式下課程改革的必要性，分析了裝修施工圖設(shè)計課程存在的問題，表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容相對匱乏、裝修施工圖的設(shè)計存在較大的隨意性和不規(guī)范性。從課程內(nèi)容和教學(xué)方法兩方面入手，提出了裝修施工圖設(shè)計課程改革策略，并通過合理設(shè)置裝修施工圖設(shè)計課程內(nèi)容，有效提升課程教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的動手操作能力和綜合素質(zhì)，促進教學(xué)與生產(chǎn)兩種活動的對接與耦合，幫助大學(xué)生畢業(yè)后順利步入社會開展相關(guān)工作。

關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)一體化;裝修施工圖設(shè)計;課程改革

產(chǎn)學(xué)一體化的教學(xué)理念體現(xiàn)了教師教學(xué)活動的主導(dǎo)性與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的主體性，這一突破性的改變，提升了教學(xué)效率與效果，能夠使學(xué)生更高效地掌握課程知識。將企業(yè)生產(chǎn)、教育教學(xué)、科學(xué)研究三者緊密結(jié)合起來，將企業(yè)項目融入課堂內(nèi)容，推動課程教學(xué)改革，對高等院校藝術(shù)類專業(yè)開設(shè)的裝修施工圖設(shè)計課程乃至其他相關(guān)課程均具有積極影響與作用。

1產(chǎn)學(xué)一體化模式下課程改革的必要性

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，裝修行業(yè)對室內(nèi)設(shè)計人才的技能水平提出越來越高的要求，高等院校應(yīng)根據(jù)企業(yè)和社會反饋設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的有效銜接。隨著市場對設(shè)計人才的要求不斷提高，高等院校室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)改革勢在必行。裝修設(shè)計是建筑設(shè)計的深化和延續(xù)，主要針對建筑設(shè)計及建筑施工完成后的建筑物進行二次改造，設(shè)計過程中必須考慮人群、環(huán)境等方面的特殊性。室內(nèi)設(shè)計通過裝修施工圖紙向業(yè)主展示設(shè)計構(gòu)想，造價員通過裝修施工圖紙對裝修工程進行財務(wù)預(yù)算，在經(jīng)過業(yè)主允許后由裝修人員按照施工圖紙開展裝修裝飾，最后由質(zhì)檢人員按照裝修施工圖開展工程驗收。裝修施工圖在室內(nèi)外裝修裝飾過程中起到重要作用，因此裝修施工圖設(shè)計課程在學(xué)生培養(yǎng)中舉足輕重。隨著房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提升，室內(nèi)裝修行業(yè)越來越需要更多專業(yè)設(shè)計人才，具有施工圖設(shè)計能力的人才供不應(yīng)求。由于長期受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的實操能力不足，在室內(nèi)設(shè)計人才需求量不斷加大的環(huán)境下，無法實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的無縫對接。一些高等院校設(shè)計類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，不能滿足新時代的社會和行業(yè)需要，導(dǎo)致高校畢業(yè)生無法達到企業(yè)的用工要求。因此，高校設(shè)計類專業(yè)教學(xué)改革勢在必行，裝修施工圖設(shè)計作為一門應(yīng)用性和操作性較強的課程，應(yīng)成為高校設(shè)計類專業(yè)課程教學(xué)改革的重中之重。

2裝修施工圖設(shè)計課程存在的問題

摘要:施工圖設(shè)計的整體水平對民用建筑的質(zhì)量和風(fēng)格有著至關(guān)重要的影響，針對民用建筑施工圖設(shè)計中常見問題進行深入分析，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，提出了相關(guān)設(shè)計的優(yōu)化對策，為民用建筑施工圖設(shè)計的優(yōu)化提供了有效保障。

關(guān)鍵詞:民用建筑，施工圖設(shè)計，常見問題

隨著我國城市化建設(shè)的迅速發(fā)展，我國民用建筑的建設(shè)規(guī)模日益擴大，對民用建筑的施工圖設(shè)計提出了更高要求，期望能夠有效提高民用建筑的整體使用性能。但是民用建筑施工圖設(shè)計具有較高的復(fù)雜性和專業(yè)性，在施工圖設(shè)計過程中很容易受到多種因素的影響產(chǎn)生質(zhì)量問題，不僅會影響到民用建筑的投入成本，也會直接影響到民用建筑工程的施工質(zhì)量，極其不利于民用建筑行業(yè)的科學(xué)發(fā)展。因此，有必要對民用建筑施工圖設(shè)計中常見問題進行深入分析，從而有效提高民用建筑施工圖設(shè)計的整體質(zhì)量。

1民用建筑施工圖設(shè)計中的常見問題

1．1總平面設(shè)計中的問題。在進行民用建筑施工圖設(shè)計過程中，常常出現(xiàn)總平面圖缺項問題，按照我國《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》，總平面圖設(shè)計的深度需要滿足于設(shè)計規(guī)范要求［1］。然而許多民用建筑施工圖設(shè)計過程中，缺乏道路、廣場和建筑物間距等各方面的設(shè)計，在設(shè)計道路的時候也沒有明確平面交叉點、坡度、寬度及轉(zhuǎn)彎半徑等各項內(nèi)容。在消防設(shè)計方面，消防登高場地和消防車道的設(shè)計尺寸和位置不夠合理，繼而影響了民用建筑施工圖設(shè)計的整體質(zhì)量，導(dǎo)致民用建筑工程無法滿足于居民的實際需求。1．2無障礙設(shè)計中的問題。民用建筑施工圖中的無障礙設(shè)計直接影響著居民的生活質(zhì)量，是服務(wù)于居民的行動、交通以及基本生活需求的重要措施。然而就實際情況來看，平常設(shè)計人員往往對于民用建筑施工圖的無障礙設(shè)計存在一定的疏忽，以致某些建筑的無障礙設(shè)計內(nèi)容不夠完善，常常給民用建筑留下負面問題。例如在具備商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點的建筑設(shè)計中，商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點的入口沒有輪椅坡道，入口臺階的高度和寬度也不符合無障礙設(shè)計的要求，極大影響了居民的生活便利［2］。同時，在公共廁所建設(shè)方面，其設(shè)施和內(nèi)部尺寸也不符合設(shè)計要求，在電梯候廳處方面，其內(nèi)部尺寸也不能滿足于輪椅的回轉(zhuǎn)要求，這些問題都直接影響到民用建筑的使用性能。1．3防火設(shè)計中的問題。防火設(shè)計作為民用建筑施工圖的重要內(nèi)容，其主要作用就是確保民用建筑的使用安全，是保證居民財產(chǎn)安全和生命安全的重要措施。設(shè)計人員計算疏導(dǎo)走道的寬度和長度常有疏漏，特殊部位并未根據(jù)民用建筑的防火需求合理設(shè)置防火門，特別是進行樓梯設(shè)計和地下室設(shè)計的時候，如果設(shè)計人員沒有根據(jù)《高層建筑防火規(guī)范》《建筑設(shè)計防火規(guī)范》進行綜合考慮，以致民用建筑的防火設(shè)計不能滿足于使用要求，則會嚴重影響著民用建筑的安全性能［3］。同時，在我國《汽車庫，修車庫，停車場設(shè)計防火規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定中，民用建筑必須要利用防火墻對車庫進行隔離，以此降低民用建筑的使用風(fēng)險，但是往往設(shè)計人員對車庫設(shè)計都缺乏可靠的隔離措施，嚴重降低了民用建筑防火設(shè)計的整體水平。

2提高民用建筑施工圖設(shè)計水平的具體措施