導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇電器維修，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天早上不是個(gè)好天氣，濕嗒嗒很討厭，但是依舊滿懷興奮的心情等待這專車接送我們?nèi)x ，早上費(fèi)SIR的兩節(jié)課壓根沒聽。終于第二節(jié)課下課，CC讓我們下樓搭專車去xx。

xx門口：

帶了xx公司的門口，心情興奮又緊張，一直想不知道帶我們四個(gè)的師傅是怎么樣的呢?(售后的只需要四個(gè)同學(xué))畢竟曾經(jīng)在偉創(chuàng)力看過很多屌絲老大，害怕這個(gè)師傅又很兇。但是當(dāng)CC安排師傅給我們的時(shí)候，我就感覺這師傅很好說話，這師傅就是陳師傅啦。陳師傅帶著咱四個(gè)同胞來到售后服務(wù)部的時(shí)候，咱發(fā)現(xiàn)富哥(老賈)他們班的xx師姐和xx師兄也在這里，當(dāng)然我認(rèn)識(shí)他們，但是他們不認(rèn)識(shí)我，畢竟以前他們是08的，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)能記得樣子。開始的時(shí)候我們四個(gè)就像害羞的小姑娘，壓根不敢說話，不過師兄一直和我們?cè)诖钣?，至于我們這里最喜歡說話的自己少不了陳xx小朋友，一個(gè)早上說個(gè)不停，我都汗顏了。

篇2

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)包含的課程較多，涉及的知識(shí)面較廣，專業(yè)性很強(qiáng)。面對(duì)如此多的課程，學(xué)校要保障專業(yè)課程的課時(shí)，讓學(xué)生在專業(yè)課中學(xué)習(xí)本專業(yè)的技術(shù)能力，掌握較強(qiáng)的專業(yè)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。韓愈說過，術(shù)業(yè)有專攻。隨著社會(huì)的專業(yè)化分工化不斷明顯，過硬的專業(yè)技術(shù)是人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。三年制的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的課程內(nèi)容多、教學(xué)難度大，因此要積極保障專業(yè)課程的課時(shí)，注重學(xué)生的應(yīng)用能力的提升。雖然中職生的文化水平比較低，電子技術(shù)應(yīng)用涉及很多的關(guān)聯(lián)學(xué)問，但是，要想促進(jìn)本專業(yè)的課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要解決好專業(yè)課程的課時(shí)保障問題，而且只有在此前提下才可以顧及提高教學(xué)質(zhì)量的其它深層次的問題。

2、促進(jìn)理論和實(shí)踐的融合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程學(xué)習(xí)難度大、實(shí)踐技能操作訓(xùn)練要求高，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)理論和實(shí)踐的融合，在理論教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐興趣。一方面，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有著獨(dú)特的專業(yè)性，只有在扎實(shí)深厚、全面、系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，才可以將實(shí)踐教學(xué)做好，才能讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高。但是，需要注意的是，在理論教學(xué)中，教師要打破傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸模式，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。另一方面，實(shí)踐是理論的升華階段，也是理論的目的所在，在教學(xué)中也不可以偏廢。充分利用實(shí)踐教學(xué)，能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)課堂中來。因此，加強(qiáng)理論教育和實(shí)踐教育的融合，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極投身到電子技術(shù)應(yīng)用的課程學(xué)習(xí)中來，還讓學(xué)生真正在實(shí)踐中學(xué)到電子技術(shù)的真實(shí)本領(lǐng)，成為專業(yè)技術(shù)人才。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：第一，在專業(yè)課時(shí)有保證的前提下，積極發(fā)揮專業(yè)課程的理論作用，通過創(chuàng)新教學(xué)手段和形式等激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的理論水平。例如，通過多媒體展示、小組討論、問題情境創(chuàng)設(shè)、探究性學(xué)習(xí)法等方法和手段的運(yùn)用，讓學(xué)生積極投身到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)而學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)，形成系統(tǒng)的理論知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于學(xué)生的技能操作本領(lǐng)是有直接作用的。第二，積極發(fā)揮校內(nèi)和校外的實(shí)訓(xùn)資源的作用，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作中提高自己的家用電器維修技能。例如，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地中，教師應(yīng)促進(jìn)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，讓其通過自己動(dòng)手了解電子產(chǎn)品的組成原理、工作原理、常見故障等，讓學(xué)生積極探索和自主探究，并通過互動(dòng)合作和互動(dòng)討論等方式加強(qiáng)學(xué)生的操作興趣。

3、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高電子技術(shù)應(yīng)用技能

篇3

【關(guān)鍵詞】中職生；家用電子維修；技能

三年制的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的課程內(nèi)容多、教學(xué)難度大、技術(shù)要求高，加上師資隊(duì)伍的要求高，學(xué)生的文化知識(shí)水平和學(xué)校的硬件設(shè)備條件等限制，使得中職學(xué)校的教學(xué)水平得不到提高。素質(zhì)教育背景下，學(xué)校面臨著社會(huì)對(duì)家用電器維修人才的高要求，既要對(duì)理論課程進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革，又要對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的維修技能和興趣的提升。筆者從多年中職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出了幾點(diǎn)關(guān)于提高中職生的家用電器維修的技能和興趣的建議。

1、保障專業(yè)課程的課時(shí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)包含的課程較多，涉及的知識(shí)面較廣，專業(yè)性很強(qiáng)。面對(duì)如此多的課程，學(xué)校要保障專業(yè)課程的課時(shí)，讓學(xué)生在專業(yè)課中學(xué)習(xí)本專業(yè)的技術(shù)能力，掌握較強(qiáng)的專業(yè)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

韓愈說過，術(shù)業(yè)有專攻。隨著社會(huì)的專業(yè)化分工化不斷明顯，過硬的專業(yè)技術(shù)是人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。三年制的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的課程內(nèi)容多、教學(xué)難度大，因此要積極保障專業(yè)課程的課時(shí)，注重學(xué)生的應(yīng)用能力的提升。雖然中職生的文化水平比較低，電子技術(shù)應(yīng)用涉及很多的關(guān)聯(lián)學(xué)問，但是，要想促進(jìn)本專業(yè)的課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要解決好專業(yè)課程的課時(shí)保障問題，而且只有在此前提下才可以顧及提高教學(xué)質(zhì)量的其它深層次的問題。

2、促進(jìn)理論和實(shí)踐的融合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程學(xué)習(xí)難度大、實(shí)踐技能操作訓(xùn)練要求高，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)理論和實(shí)踐的融合，在理論教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐興趣。一方面，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有著獨(dú)特的專業(yè)性，只有在扎實(shí)深厚、全面、系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，才可以將實(shí)踐教學(xué)做好，才能讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高。但是，需要注意的是，在理論教學(xué)中，教師要打破傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸模式，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。另一方面，實(shí)踐是理論的升華階段，也是理論的目的所在，在教學(xué)中也不可以偏廢。充分利用實(shí)踐教學(xué)，能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)課堂中來。因此，加強(qiáng)理論教育和實(shí)踐教育的融合，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極投身到電子技術(shù)應(yīng)用的課程學(xué)習(xí)中來，還讓學(xué)生真正在實(shí)踐中學(xué)到電子技術(shù)的真實(shí)本領(lǐng)，成為專業(yè)技術(shù)人才。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：第一，在專業(yè)課時(shí)有保證的前提下，積極發(fā)揮專業(yè)課程的理論作用，通過創(chuàng)新教學(xué)手段和形式等激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的理論水平。例如，通過多媒體展示、小組討論、問題情境創(chuàng)設(shè)、探究性學(xué)習(xí)法等方法和手段的運(yùn)用，讓學(xué)生積極投身到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)而學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)，形成系統(tǒng)的理論知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于學(xué)生的技能操作本領(lǐng)是有直接作用的。第二，積極發(fā)揮校內(nèi)和校外的實(shí)訓(xùn)資源的作用，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作中提高自己的家用電器維修技能。例如，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地中，教師應(yīng)促進(jìn)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，讓其通過自己動(dòng)手了解電子產(chǎn)品的組成原理、工作原理、常見故障等，讓學(xué)生積極探索和自主探究，并通過互動(dòng)合作和互動(dòng)討論等方式加強(qiáng)學(xué)生的操作興趣。

3、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高電子技術(shù)應(yīng)用技能

要讓學(xué)生真正成為實(shí)踐操作能力強(qiáng)，技能操作熟練的專業(yè)“匠人”，就要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐方面的培訓(xùn)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)的完美過渡。教師在教學(xué)過程中要積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新教學(xué)形式，讓學(xué)生的實(shí)踐操作能力及時(shí)養(yǎng)成，搞好電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)。因此，教師要充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地的作用輔助教學(xué)，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的時(shí)候，也得到技能知識(shí)的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生成為專業(yè)的電子技術(shù)人才。

首先，教師要發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的重要作用，積極利用其隨時(shí)性、方便性、顯效性的特點(diǎn)，將電子技術(shù)知識(shí)由淺顯到深刻，分段式地讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。例如，在初級(jí)階段的實(shí)踐練習(xí)中，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子技能操作的興趣為主，讓學(xué)生對(duì)電子電氣操作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)此操作有較強(qiáng)的興趣，方便以后實(shí)踐教學(xué)的開展；在中級(jí)階段，促進(jìn)學(xué)生掌握和提高對(duì)家用電器技能的相關(guān)知識(shí)，對(duì)常用儀器的使用方法、組裝原理和調(diào)試工藝等達(dá)到熟能生巧的地步；在高級(jí)階段，讓學(xué)生對(duì)家用電器技能實(shí)現(xiàn)綜合運(yùn)用的目的，通過反復(fù)訓(xùn)練完成畢業(yè)上崗的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

其次，教師要積極發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的重要作用，讓學(xué)生零距離地結(jié)束第一線的生產(chǎn)訓(xùn)練場(chǎng)，這是對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練的延伸和補(bǔ)充。通過讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)和實(shí)際工作的全過程，不僅為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種社會(huì)交往的職業(yè)的真實(shí)情境，也為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能的提升打好了基礎(chǔ)。但是，無論是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地的訓(xùn)練，由于訓(xùn)練時(shí)學(xué)生的自由活動(dòng)空間較大，能自由發(fā)揮的空間很多，因此需要注意加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的管理，促進(jìn)學(xué)生在輕松自由和諧溫馨的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中發(fā)揮自己的操作技能。

要想提高中職學(xué)生的家用電器維修的技能和興趣，除了以下幾點(diǎn)建議之外，還有加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)規(guī)劃和實(shí)施教學(xué)效果評(píng)價(jià)，促進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)等建議?？傊?，中職生的家用電器技能隨著時(shí)代的發(fā)展，變得越來越重要。中職教育要抓住市場(chǎng)、與時(shí)俱進(jìn)，走出自己的人才培養(yǎng)發(fā)展之路，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融合和建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)的具有全面素質(zhì)的實(shí)用型人才。

參考文獻(xiàn)

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[2]黃志杰.從《工程力學(xué)》的現(xiàn)狀談教學(xué)質(zhì)量的提高[J].長(zhǎng)沙電力學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），1993，（03）

[3]王琳.關(guān)于高職汽車維修專業(yè)教學(xué)的探索[J].技術(shù)與市場(chǎng)，2011，（02）

篇4

1.1信息的準(zhǔn)確性在故障信息的搜集過程中，必須堅(jiān)持準(zhǔn)確性的原則。維修人員在故障現(xiàn)場(chǎng)檢查設(shè)備的氣味、溫度、顏色時(shí)，一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)地進(jìn)行檢查。其次，維修人員還要認(rèn)真聽取操作人員的意見，畢竟機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí)他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)。此外，維修人員本身要清楚故障設(shè)備的資料，熟悉和掌握故障設(shè)備的電路控制原理、各電器部件的作用與調(diào)節(jié)、設(shè)備易發(fā)生的故障問題和以往的維修情況等。只有維修人員清楚地掌握了這些資料，在故障現(xiàn)場(chǎng)才能根據(jù)故障信息進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷，最終采取有效的解決措施。

1.2故障點(diǎn)的判定在很多情況下，維修人員即使掌握了設(shè)備的故障信息和各方面資料也不能及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷出故障點(diǎn)。故障點(diǎn)的判定是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，它需要綜合故障信息、設(shè)備的電路原理、故障史和維修狀態(tài)等方面的信息進(jìn)行分析，初步判定故障點(diǎn)和故障原因，從而制定出相應(yīng)的檢測(cè)方案。主要有以下三種檢測(cè)方案。①找到故障點(diǎn)，說明之前的判定完全正確，此時(shí)可以確定合適的修理方案，并具體落實(shí)。②初步判定的位置有故障點(diǎn)。經(jīng)過一系列排除后，機(jī)器還是不能正常工作，只能說明出現(xiàn)故障的地方不止一處，維修人員應(yīng)該根據(jù)具體情況再次進(jìn)行分析，直到排除所有的故障，機(jī)器可以正常的工作。③沒有找到故障點(diǎn)。說明初次判定出現(xiàn)失誤，有可能是檢測(cè)點(diǎn)選擇不準(zhǔn)確導(dǎo)致的，此時(shí)就需要維修人員進(jìn)行再一次的初步判定和制定檢測(cè)方案，直到檢測(cè)出故障點(diǎn)。

2故障點(diǎn)的檢測(cè)要點(diǎn)

2.1斷電檢測(cè)斷電檢測(cè)是一種使用比較廣泛的檢測(cè)方法。斷電之后進(jìn)行檢測(cè)，維修人員不用擔(dān)心觸電問題。如果斷電檢測(cè)可以檢測(cè)出故障點(diǎn)，就可以不進(jìn)行通電檢測(cè)了。但是有些故障必須在斷電的情況下才能夠檢測(cè)。因?yàn)橥姇?huì)使故障進(jìn)一步惡化，從而對(duì)印刷機(jī)造成更大的破壞。如碳刷嚴(yán)重打火、電機(jī)缺相、線圈發(fā)熱嚴(yán)重等故障，必須斷電檢測(cè)。其次，有些設(shè)備在通電的情況下不容易檢測(cè)，因此必須采取斷電檢測(cè)的方法。此外，像萬用表測(cè)量電機(jī)繞組、繼電器線圈的電阻值等，這些數(shù)據(jù)在通電的情況下測(cè)量不出來，在斷電情況下進(jìn)行測(cè)量的數(shù)據(jù)后，根據(jù)數(shù)據(jù)分析是否有短路或者斷路的情況出現(xiàn)。

2.2通電檢測(cè)通電檢測(cè)是在斷電無法檢測(cè)的前提下才進(jìn)行通電檢測(cè)。首先，要確定該設(shè)備在通電之后不會(huì)出現(xiàn)故障惡化、電路斷路或短路等情況。先進(jìn)行電器設(shè)備的動(dòng)態(tài)檢測(cè)。如接觸器、繼電器、離合器等電器在通電后吸合過程是否迅速、斷電釋放是否及時(shí)，有無出現(xiàn)卡死、粘連等故障。其次，進(jìn)行電源和控制電路的檢測(cè)。檢測(cè)三相電流是否缺相，三相電壓是否平衡。另外可以根據(jù)指示燈的閃爍情況進(jìn)行故障點(diǎn)的判定，最后就是電子線路的動(dòng)態(tài)檢測(cè)。如穩(wěn)壓電源的電源輸出情況如何，可控硅觸發(fā)電路中的波形情況，三極管和運(yùn)算器的工作狀態(tài)等。

3常見的維修方法

3.1預(yù)防性維修預(yù)防性維修是印刷機(jī)電器進(jìn)行日常維修的一種維修方式，主要包括電器設(shè)備的周檢、月檢、季檢和年檢。制定出合理的預(yù)防維修期是制定維修計(jì)劃的前提。一般來說，如果維修周期過短，電器還處于正常的工作時(shí)期內(nèi)，沒有必要進(jìn)行大規(guī)模的電器維修。如果維修周期過長(zhǎng)，印刷機(jī)電器在預(yù)防性維修之前就出現(xiàn)了各類故障，尤其是一些貴重電器的損壞已經(jīng)無法修復(fù)時(shí)，這必將增加企業(yè)的維修時(shí)間和費(fèi)用，影響企業(yè)的正常收益。預(yù)防性維修主要從以下幾方面進(jìn)行。首先，搜集設(shè)備的各方面資料，包括設(shè)備的說明書、電路圖、檢測(cè)年限、維修項(xiàng)目、維修記錄等信息。此外，在設(shè)備運(yùn)行的過程中進(jìn)行狀態(tài)檢測(cè)。制度相應(yīng)的巡視制度，定期安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)視察并采取一定的方法檢測(cè)設(shè)備，以便清楚地了解設(shè)備的運(yùn)行狀況。根據(jù)了解的情況制定合理的維修周期表，維修人員以它為依據(jù)，做好下一年度的維修計(jì)劃，確保預(yù)防性維修工作的順利展開。

3.2改善性維修改善性維修就是在故障維修之前，對(duì)修理工時(shí)、材料費(fèi)用、修理后的使用周期等情況進(jìn)行計(jì)算和估計(jì)，如果確定該器件已經(jīng)沒有了再次修理的價(jià)值，就應(yīng)該用備件進(jìn)行更換的方法。其次，一些電器在設(shè)計(jì)、制造、組裝等方面經(jīng)常出現(xiàn)故障，即使換上新的部件還是容易出現(xiàn)故障，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該慎重選擇使用的器件，盡量選擇高性能的新型號(hào)器件。另外，控制電路的某些部分在設(shè)計(jì)上存在缺陷也會(huì)導(dǎo)致器件的經(jīng)常性損壞，此時(shí)就需要對(duì)控制電路進(jìn)行改進(jìn)，提升它的使用性能。如印刷機(jī)中的限位開關(guān)，由于受到頻繁的撞擊觸壓，很容易出現(xiàn)設(shè)備故障問題。為了降低設(shè)備出現(xiàn)故障的頻率，可以采用無觸點(diǎn)開關(guān)代替限位開關(guān)，增加開關(guān)的壽命。

4結(jié)語(yǔ)

篇5

關(guān)鍵詞：識(shí)讀電路；分析線路；修理方法

        家電維修是電器維修工所要面對(duì)的一項(xiàng)基本工作，它是電學(xué)理論與技能的具體體現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，工業(yè)的進(jìn)步，各種高新的電器產(chǎn)品逐步走入千家萬戶，然而這些高新產(chǎn)品的維修工作已成為社會(huì)亟待解決的突出問題。如何做到準(zhǔn)確無誤的快速判斷和解決故障已成為每個(gè)維修工作者的首選。電視機(jī)是許多家用電器的代表，它是聚聲、光、電學(xué)于一體的綜合知識(shí)產(chǎn)物，為此本人以彩色電視機(jī)的維修技巧為例，來提高家用電器的維修水平。

        一、要具備對(duì)電路的分析能力

        能否正確識(shí)讀和分析電路是電視機(jī)修理技術(shù)人員能否迅速排除故障的關(guān)鍵。識(shí)讀和分析電路的快慢反映了一個(gè)修理工基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)掌握的程度。一般來說，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的面越廣,程度越深，則識(shí)讀電路的速度就越快，對(duì)電路各部分工作原理的分析就越透。對(duì)各元件作用的判斷也越準(zhǔn)確，也就能很快找到故障所在。

        雖然識(shí)讀電路的快慢與一個(gè)人所掌握的知識(shí)面及專業(yè)知識(shí)的程度有關(guān)，但如果能掌握一些識(shí)讀電路的方法和技巧，對(duì)分析電路是有幫助的。

        識(shí)讀電視機(jī)電路圖的基本過程，可以歸納成如下四句話：原理心中藏，方框慣全圖；圖中凝難處，“等效”才清楚。

        所謂“原理心中藏”，就是說要學(xué)習(xí)和掌握被分析系統(tǒng)的基本工作原理，以便在分析各個(gè)具體電路時(shí)應(yīng)用。

        “方框慣全圖”，就是把所要分析的原理圖，按照其中各部分分電路的功能畫出方框圖。這對(duì)電路圖來說是進(jìn)行了一次簡(jiǎn)化，而對(duì)被分析系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)來說卻是一次深化。它對(duì)我們弄清原理圖中各級(jí)之間的相互聯(lián)系以及信號(hào)在電路中的來龍去脈是非常有益的。

看不懂某部分電路圖，不外乎兩種情況：一種是對(duì)該處的作用不清楚。也就是說：不知道該電路的輸入，輸出信號(hào)的狀況。如果知道了它的輸入，輸出信號(hào)，就容易推斷出該電路的作用了。 

        二、修理方法要掌握

        在彩色電視機(jī)維修過程中常用的修理方法有以下幾種：

        1、電壓法

          電壓法是指用萬用表測(cè)量電視機(jī)內(nèi)各點(diǎn)電壓的一種方法，它是用來判斷彩色電視機(jī)各單元電路是否正常工作最快捷、準(zhǔn)確的方法。通過測(cè)量單元電路末級(jí)關(guān)鍵點(diǎn)的電壓，基本上可以判斷出故障發(fā)生在這個(gè)單元電路的哪級(jí)電路。

電壓法在開關(guān)電源中的應(yīng)用

        開關(guān)電源各電壓輸出端是連接開關(guān)電源與負(fù)載電路的橋梁，測(cè)量各輸出端電壓可以判斷出開關(guān)電源電路是否正常工作，以及不正常的原因是開關(guān)電源本身還是在負(fù)載電路。測(cè)量結(jié)果有以下幾種：

        a、各輸出端電壓與原理圖中標(biāo)準(zhǔn)的電壓值相同，說明電源正常工作。

        b、各輸出端始終無電壓，說明故障在開關(guān)電源。

        c、只有一個(gè)輸出端無電壓，其他輸出端正常，說明故障在開關(guān)電源的這一組直流輸出電路。

        d、各輸出端電壓值偏離圖中標(biāo)定值5%以上比標(biāo)定值低5%均說明開關(guān)電源滑正常工作。故障發(fā)生的部位可能是開關(guān)電源，也可能在負(fù)載電路。

        2、電阻法

        電阻法主要用于檢修單元電路是否有短路、開路、擊穿、嚴(yán)重漏電等。對(duì)于單元電路來講，通過測(cè)量單元電路的工作電壓輸出斷的對(duì)地阻值，判斷這個(gè)單元電路相對(duì)工作電源輸出是否存在與嚴(yán)重漏電，從而判斷這個(gè)單元電路是否有過過與短路故障。

        （1） 電阻法在開關(guān)電源中應(yīng)用

        電阻法測(cè)量開關(guān)電源各輸出對(duì)地電阻，可以判斷輸出端與負(fù)載是否有短路故障。

在開關(guān)電源無輸出或輸出電壓低兩種故障時(shí)，用電阻法測(cè)量開關(guān)電源個(gè)輸出端電阻值，可以判斷出開關(guān)電源輸出端有明顯短路與嚴(yán)重漏電故障，測(cè)量的結(jié)果可能有：

        a、某輸出點(diǎn)電阻近于0千歐或明顯小于正常值，說明這個(gè)輸出端有短路或嚴(yán)重漏電故障。如，整流管損壞、濾波電容擊穿等情況。

        b、某個(gè)輸出端電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常值，說明這個(gè)輸出端由開路故障。如，整流管或保險(xiǎn)絲開路。

        c、各輸出斷電阻基本正常，說明開關(guān)電源輸出端級(jí)負(fù)載不存在明顯短路與漏電故障。

        3、電流法在檢修中的應(yīng)用

        電流法主要用于判斷行輸出級(jí)是否有過流故障、行輸出變壓器是否局部短路。檢修時(shí)，通常是判斷開行輸出級(jí)工作電壓供給電路中的某點(diǎn)，然后根據(jù)電流流向在判斷開點(diǎn)處串入電流表。使用量程為5 0 0毫安，測(cè)量結(jié)果如下可能：

        a、 測(cè)量時(shí)表針快速?gòu)淖钭蠖说阶钣叶耍?/p>

        說明行輸出級(jí)有嚴(yán)重的擊穿或短路故障。如行輸出變壓器短路、行管擊穿、逆程電容損壞。

        b、無電流，即表針不動(dòng)：

        說明所測(cè)量的行輸出級(jí)電路沒有工作電源。

        c、測(cè)量正常：

        行輸出級(jí)工作電流一般為350-400毫安，說明行輸出級(jí)及行振蕩級(jí)正常。

       4、觀察法在檢修中應(yīng)用

        利用故障現(xiàn)象觀察法進(jìn)行檢修，首先要對(duì)故障現(xiàn)象進(jìn)行分類，這里我們把彩色電視機(jī)出現(xiàn)的千差萬別的故障歸納為下面幾大類。

        a、全無類：

        即電視機(jī)無電工作的任何表現(xiàn)。各種可能是開關(guān)電源、行掃描、場(chǎng)掃描、伴音通道等短路或過流。對(duì)于遙控彩電機(jī)還要考慮到遙控系統(tǒng)。

        b、三無類：

        既無光柵、無圖像、無伴音，但有“吱吱”或其他加電工作的反映，故障應(yīng)在開關(guān)電源或行掃描電路。

        c、圖像與伴音均無類：

        故障一般在公共通道、調(diào)整單元，對(duì)于遙控彩色電視機(jī)，還要考慮到遙控系統(tǒng)。

        d、圖象類：

        包括無圖像、圖像效果差、圖像偏色，故障在圖像/伴音分離之后的視頻通道、調(diào)整單元。對(duì)于遙控器電視還有可能發(fā)生在遙控系統(tǒng)。

        e、伴音類：

        包括無伴音，伴音小，伴音效果差，故障在圖像/伴音分離之后的伴音通道，對(duì)于遙控彩電還要考慮到遙控系統(tǒng)。

        f、光柵類：

        包括無光柵，光柵幅度小，有字符黑背景，亮度低，亮度高，一條亮線等。故障一般在掃描通道。

        通過觀察同類故障現(xiàn)象的細(xì)小差別來縮小故障檢修范圍。彩色電視機(jī)的故障現(xiàn)象千差萬別，故障現(xiàn)象成千上萬，上述只歸類為六大類，而且對(duì)故障部位的判斷也是大致在那個(gè)部位。如果我們?cè)賹?duì)每一類故障現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)分。利用同類故障中不同現(xiàn)象之間的細(xì)小判別就可以進(jìn)一步將故障檢修范圍縮小，有的甚至可以將故障縮小到某個(gè)具體元件。

        在彩電中，同一個(gè)元件損壞的方式不同或損壞程度不同，引起的故障現(xiàn)象可能不同。如開關(guān)電源中取樣放大管開路，會(huì)造成開關(guān)電源輸出電壓高；如果擊穿，會(huì)造成開關(guān)電源輸出電壓低或無電壓輸出。與此相反，不同單元電路中的不同元件損壞有時(shí)則有可能引起相同的故障。如全無故障，可能是開關(guān)電源有問題造成的，也有可能是行掃描電路有問題引起的。所以，檢修彩電時(shí)既要將故障現(xiàn)象歸類，以將故障縮小到某個(gè)或幾個(gè)單元電路；同時(shí)又要在此基礎(chǔ)上找到不同故障現(xiàn)象的特點(diǎn)，從而將故障進(jìn)一步縮小到某個(gè)單元電路或某個(gè)具體元件。

        對(duì)職業(yè)中學(xué)的學(xué)生而言，這些方法的靈活運(yùn)用需要靠他們?cè)谄匠５木毩?xí)過程中去體會(huì)積累，在檢修中只要掌握好以上各條維修方法，在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，一定能夠使自己的維修技術(shù)達(dá)到一個(gè)新的水平。 

參考文獻(xiàn)：

[1]沈大林、王占友主編，電視機(jī)原理與維修，電子工業(yè)出版社，2005年7月。

篇6

關(guān)鍵詞：機(jī)床 電氣系統(tǒng) 故障維修 電氣圖

中圖分類號(hào)：TG502.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）02（c）-0130-02

機(jī)床在生產(chǎn)加工運(yùn)行中，電氣系統(tǒng)出現(xiàn)故障會(huì)直接影響機(jī)床的生產(chǎn)效率，嚴(yán)重的電氣故障可能會(huì)對(duì)機(jī)器設(shè)備造成損壞，甚至?xí)绊懖僮魅藛T的人身安全，為生產(chǎn)帶來不同程度的損失，直接影響經(jīng)濟(jì)利益。電氣故障沒有固定的模式，它的發(fā)生是隨機(jī)的，每次故障的產(chǎn)生都可能出在不同的線路或者元器件上，也就是說，電氣系統(tǒng)的每個(gè)部分都有發(fā)生故障的可能。但是對(duì)于電氣維修來說，沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有一個(gè)萬能的檢修方法，作為一個(gè)電氣維修人員不僅要對(duì)系統(tǒng)的電路分布有所了解，還要熟練掌握電氣維修的基本方法，做到及時(shí)高效的排除故障，完成檢修，使機(jī)床設(shè)備盡快地恢復(fù)正常運(yùn)行。

1 電氣圖對(duì)機(jī)床電器故障維修的重要性

機(jī)床的電氣系統(tǒng)中，電氣圖主要由電氣系統(tǒng)原理圖、電子元器件的布置按照?qǐng)D、接線圖等主要標(biāo)示組成，用以進(jìn)行電氣工程的內(nèi)容和形式的表達(dá)和展現(xiàn)。機(jī)床電器故障的檢修是以電氣圖為基礎(chǔ)的，其作為電氣工程中信息交流的一種載體，不僅起到電氣部門間溝通的作用，而且是電氣技術(shù)人員進(jìn)行機(jī)床電氣設(shè)備的重要依據(jù)。電氣圖不僅是電路的分布，也是電氣系統(tǒng)中集機(jī)械設(shè)備、電氣、液壓及氣壓等多方面直接關(guān)系連接的一種表現(xiàn)，同時(shí)也能夠反映出電氣設(shè)備所具有的主要功能。電氣技術(shù)人員識(shí)讀和分析電氣圖，不僅能夠了解電氣設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)、安裝位置，了解電氣系統(tǒng)的工作原理和工作過程，而且對(duì)設(shè)備整體的運(yùn)行情況也能夠有所了解和掌握，這對(duì)電氣故障的排查和維修是十分重要的。

當(dāng)機(jī)床電氣系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，電氣維修工人需要快速地找到故障點(diǎn)，明了各個(gè)元器件所在的位置和分布情況，對(duì)故障點(diǎn)快速的維修，這時(shí)候就需要電氣圖發(fā)揮作用。維修工人對(duì)電氣圖中的電路原理和分布情況正確的識(shí)讀，有助于快速的對(duì)故障進(jìn)行查找和維修。電氣圖中明確表明了各個(gè)元器件的位置和功能，每個(gè)分區(qū)內(nèi)豎邊的方向都用大寫的英文字母做以表示，橫邊用數(shù)字表示，維修人員能夠?qū)υ骷奈恢每焖俚拿髁?，有效地縮短了維修的時(shí)間。

2 正確識(shí)讀和分析電氣圖

對(duì)于結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的機(jī)床設(shè)備，其整體組成一般會(huì)包括機(jī)械設(shè)備、氣壓設(shè)備以及液壓設(shè)備等設(shè)備。當(dāng)機(jī)床電氣系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，對(duì)電氣圖的識(shí)別可遵循先外后內(nèi)、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則，也就是說先對(duì)的設(shè)備進(jìn)行識(shí)讀排查后再對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，先從簡(jiǎn)單的線路開始排查然后排查復(fù)雜的線路。另外識(shí)讀和分析電氣圖是對(duì)設(shè)備控制關(guān)系不大的電路進(jìn)行排除，然后再對(duì)電路的組成原理進(jìn)行集中排查。在實(shí)際的機(jī)床電氣故障的維修中，首先要明確的是機(jī)床控制電動(dòng)機(jī)所用的方式，如：順序控制或正反轉(zhuǎn)控制等。根據(jù)電氣圖對(duì)控制元件如繼電器、轉(zhuǎn)換開關(guān)等的具體組成加以明確，對(duì)于主電路中采用的保護(hù)類器件的組成和分布進(jìn)行了解。然后再對(duì)輔助電路進(jìn)行觀察，了解輔助電路的各個(gè)器件和構(gòu)成，電路的組成，元器件相互之間是一種什么關(guān)系，對(duì)每個(gè)元件的動(dòng)作情況都要有所了解。在對(duì)輔助電路的分析中，還要對(duì)電路中的閉合回路的工作情況進(jìn)行了解，分析其和控制主電路之間的關(guān)系?？傊?，對(duì)電氣圖的識(shí)讀和分析主要就是對(duì)電路圖整體的工作原理和詳細(xì)情況熟悉明了，這是機(jī)床電氣故障維修的基礎(chǔ)工作，為及時(shí)有效地排除故障提供保障。以下以CA6140電路圖為例，進(jìn)行電路圖的識(shí)讀分析：電路圖框圖主區(qū)中的電源短路保護(hù)是由三個(gè)熔斷器FU組成，由短路器Of來控制電源開關(guān)，由M1的過載保護(hù)由KH1來負(fù)責(zé)，用KA1繼電器控制冷卻泵電機(jī)M2，由KA2繼電器控制刀架電機(jī)M3。對(duì)此電路圖分析的是，可以先從公共電路入手，最后集中對(duì)控制電路進(jìn)行分析和檢查。

3 機(jī)床電氣故障的檢查和維修

在對(duì)機(jī)床電氣故障進(jìn)行檢修時(shí)，可以從全局入手，也就是說對(duì)機(jī)床電氣圖所表現(xiàn)的設(shè)備和電氣特性機(jī)械能綜合性分析，可以根據(jù)功能的不同，將電路圖區(qū)分成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的功能單元回路，再對(duì)這些單元一個(gè)一個(gè)的逐步進(jìn)行分析排查。在電氣圖的電路原理中，常含有幾種典型的電路，如：連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)電路、行程控制電路等。對(duì)電路單元回路的分解，逐一進(jìn)行分析試驗(yàn)，可以有效地縮小故障范圍。假設(shè)在上圖CA6140電路

圖中出現(xiàn)了冷卻泵電機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)而主軸電機(jī)正常工作的故障，維修人員如果對(duì)電路的典型特點(diǎn)熟悉，并且能夠?qū)﹄姎鈭D進(jìn)行正確的識(shí)讀分析，就能夠從電氣圖中找到控制冷卻泵電機(jī)的典型電路圖，而不用大傷腦筋的用工具到處的試驗(yàn)查找了。從電氣圖中我們可以看出，在3區(qū)和10區(qū)上分布著冷卻泵電機(jī)的控制元件，冷卻泵電機(jī)停止運(yùn)行而主軸正常運(yùn)轉(zhuǎn)說明故障可能在3區(qū)的主電路上，也可能在KA1線圈的回路上，這樣故障的范圍就大大縮小，再利用相關(guān)的儀器儀表有針對(duì)性地對(duì)元件進(jìn)行測(cè)量。常用的儀表測(cè)量方法有：電壓測(cè)量法、電阻測(cè)量法、短接法等，一旦找到電氣故障點(diǎn)，相對(duì)來說，維修就簡(jiǎn)單得多了。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，機(jī)床在運(yùn)行過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)電氣的故障，維修工人在進(jìn)行故障的排查時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到電氣圖的重要性，正確地識(shí)讀和分析電氣圖，對(duì)每個(gè)控制回路進(jìn)行明確，然后采取區(qū)分開來、化整為零的方法進(jìn)行故障排除，便于快速有效地找到故障點(diǎn)，及時(shí)恢復(fù)機(jī)床的正常運(yùn)行，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

篇7

【關(guān)鍵詞】汽車電喇叭；檢修方法

目前，廣泛應(yīng)用在各機(jī)動(dòng)車輛中的電聲喇叭種類較多，最常見的電喇叭按喇叭的造型結(jié)構(gòu)，可大體分為4類，即盆體式電喇叭、蝸牛式電喇叭、長(zhǎng)筒式電喇叭，以及較高檔的盆形電磁式喇叭。一般來說，小型車采用盆體式電喇叭較為普遍，而在大型車輛中，使用蝸牛式和長(zhǎng)筒式電喇叭較多。分析各類車用電喇叭的內(nèi)在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，整個(gè)喇叭均由鐵質(zhì)殼體與傳聲腔體組合而成，在喇叭體內(nèi)的電聲結(jié)構(gòu)中，主要有振動(dòng)膜片、共鳴體極板、電磁銜鐵、線圈、電極觸點(diǎn)等幾部分，電喇叭整體構(gòu)造有分體形和封密形。而對(duì)于全封密形喇叭，一旦內(nèi)部產(chǎn)生故障，則無法拆卸維修。電喇叭在車輛電器配置的接入電路中，最普通的接法是采用單線制及搭鐵電路，即由蓄電池的單根電源正極線，通過轉(zhuǎn)向盤上的控制開關(guān)直接供喇叭工作，而車體的金屬架則是喇叭的負(fù)電極。另一種接入電路是在電源與喇叭的串接處中間，配置加入保護(hù)繼電器，蓄電池通過繼電器的控制限制電流，供給喇叭額定的工作電流。了解電喇叭的基本特點(diǎn)和電路后，一旦行駛中喇叭發(fā)生意外小故障，均可自行加以檢修和處理。電喇叭最易產(chǎn)生的故障有：喇叭無聲、喇叭聲響低弱、鳴叫時(shí)聲音沙啞、喇叭中只發(fā)出“喀喀”的異響聲、喇叭尖叫刺耳等。無論是哪種型號(hào)的汽車電喇叭，其基本結(jié)構(gòu)都相似，現(xiàn)代車輛由于都要求電喇叭聲音洪亮，大多數(shù)都帶有繼電器，并常裝有兩個(gè)不同音調(diào)的電喇叭。其電路都是由電喇叭、喇叭繼電器、蓄電池、按鈕等組成，由于繼電器的線圈電阻較大，因而通過開關(guān)的電流較小，從而能起到保護(hù)開關(guān)按鈕的作用。其電路工作原理是：打開電喇叭開關(guān)，喇叭繼電器供電，繼電器開關(guān)合上，電流從電源加到電喇叭上，電喇叭發(fā)聲；關(guān)閉電喇叭，喇叭繼電器失電，繼電器開關(guān)斷開，電喇叭電流中斷，喇叭發(fā)聲停止。盆形電喇叭的結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1 盆形電喇叭的結(jié)構(gòu)

1-下鐵芯；2-線圈；3-上鐵芯；4-膜片；5-共鳴板；6-銜鐵；7-觸點(diǎn)；8-調(diào)整螺釘；9-鐵芯；10-喇叭按鈕；11-鎖緊螺母

針對(duì)電喇叭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，電喇叭出現(xiàn)故障的現(xiàn)象有：雙喇叭均不響、單喇叭不響、聲音沙啞等。

一、雙喇叭均不響

當(dāng)按下電喇叭開關(guān)時(shí)，雙喇叭都一點(diǎn)聲音也沒有，其檢查方法是：

（1）先打開大燈開關(guān)，看汽車大燈能否能點(diǎn)亮，如果大燈不亮，再看熔斷器是否斷開，如果沒斷開，再檢查一下電源到保險(xiǎn)間的線路是否斷開或松動(dòng)；若保險(xiǎn)斷開，再檢查線路中是否有短路的地方，如無發(fā)現(xiàn)明顯的短路，則更換新的保險(xiǎn)，看電喇叭是否發(fā)聲。

（2）電源電路檢查正常后，用一把螺絲刀將喇叭繼電器的電源線搭鐵，看有無火花，如有火花，證明電路正常；如無火花，應(yīng)檢查喇叭繼電器電源線與蓄電池電源線的連接是否有斷路。

（3）一般情況下，雙喇叭均不響的原因都是線路或是開關(guān)連接的問題，很少會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)喇叭同時(shí)壞掉的情形。

二、單喇叭不響

當(dāng)按下電喇叭開關(guān)時(shí)，只有一個(gè)喇叭響，而另一個(gè)喇叭不響，其檢查方法是：

（1）檢查不響的電喇叭繼電器電源線，確認(rèn)電路正常時(shí)，用螺絲刀將此火線與喇叭的導(dǎo)線相連，看喇叭是否有聲音。如果有聲音，證明電喇叭與開關(guān)之間線路有故障；如果喇叭還是不發(fā)聲，說明是喇叭繼電器有故障或者是喇叭本身有故障。

（2）喇叭自身的故障主要是由于電磁線出故障或彈簧不能復(fù)位、銜鐵不能動(dòng)作等，應(yīng)將其解體后維修。

三、喇叭聲音沙啞

電喇叭聲音沙啞分兩種情況，一是由于外界原因，主要是由于線路不正?；蛐铍姵厝彪姷纫鸬?，另一種是電喇叭本身的原因。其檢查步驟為：

（1）把電喇叭繼電器用跨接線隔離，打開點(diǎn)火開關(guān)，如果電喇叭正常，說明是繼電器故障，更換繼電器。

（2）把按鈕開關(guān)用跨接線相連，如果故障消失，證明是開關(guān)有燒蝕現(xiàn)象，更換開關(guān)。

（3）檢查銜鐵與鐵芯之間的間隙，如果距離不正常，不在0.5-1.5mm之間的距離，也會(huì)出現(xiàn)聲音沙啞，要把距離調(diào)整到位排除故障。

（4）檢查鎖緊螺母與擴(kuò)音筒間是否有搖動(dòng)、是否有碰壁的現(xiàn)象，如果有也會(huì)出現(xiàn)聲音嘶啞。要通過調(diào)整才能解除故障。

（5）如果上述都很正常，可以檢查擴(kuò)音筒是否有破裂或者看膜片是否變形，這些故障也會(huì)引起發(fā)聲不正常。

除此之外，電喇叭還有聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱、耗電量比較大等故障，一般是由于局部接觸不良等因素引起，只要細(xì)心觀察，就會(huì)找到故障點(diǎn)，并作出相應(yīng)的解決辦法。在使用汽車?yán)葧r(shí)要注意的是：每次持續(xù)時(shí)間不要超過10秒；不要讓電喇叭受潮；不要有強(qiáng)烈震動(dòng)；不要改變電路原有的結(jié)構(gòu)。

四、喇叭電路的故障常發(fā)部位及判斷

1.喇叭按鈕部位

常見故障：按鈕觸點(diǎn)燒蝕、銹蝕，轉(zhuǎn)向盤下滑片磨壞，與滑片接觸的片形彈簧或圓形柱與滑片接觸不良，按鈕彈簧失去彈性等。遇到這種情況，應(yīng)先將按鈕線一端拆下搭鐵，以確定是否按鈕故障，如喇叭不響則為線路及其它部位故障，如喇叭響，則可確認(rèn)為按鈕部位故障，確認(rèn)后將按鈕相關(guān)部位拆解進(jìn)行打磨、更換。

2.喇叭部位

常見故障：喇叭發(fā)音嘶啞、聲音過小、不發(fā)聲等。不發(fā)聲情況可用試燈代替喇叭進(jìn)行試驗(yàn)，如試燈亮，則喇叭故障。這種情況多是電喇叭的音量或音調(diào)不正常所造成的，應(yīng)將喇叭拆下進(jìn)行調(diào)整，具體方法如下。

3.音調(diào)（即銜鐵與鐵心間氣隙）的調(diào)整

電喇叭的音調(diào)高低與鐵心氣隙有關(guān)，鐵心氣隙小時(shí)，膜片的振動(dòng)頻率高（即音調(diào)高）；氣隙大時(shí)，膜片的振動(dòng)頻率低（即音調(diào)低）。音調(diào)調(diào)整部位多為電喇叭的帶有鎖緊螺母的中心粗螺紋，調(diào)整時(shí)，應(yīng)先松開鎖緊螺母，然后轉(zhuǎn)動(dòng)銜鐵，即可改變鐵心與銜鐵氣隙，一般每次調(diào)整3圈，后接線進(jìn)行聲響測(cè)試，不合格繼續(xù)調(diào)整。

故障現(xiàn)象：一輛南京依維柯汽車出現(xiàn)按喇叭時(shí)喇叭不響，松開喇叭按鈕時(shí)喇叭有時(shí)倒會(huì)響，且持續(xù)地響

故障分析：由于喇叭按鈕損壞銹蝕當(dāng)按下按鈕時(shí) 喇叭繼電器按鈕接柱就沒有電流流過故繼電器內(nèi)部線圈與無電流流過 繼電器觸點(diǎn)就閉合不了. 喇叭上就沒電流. 故喇叭不響。由于按鈕損壞. 有時(shí)松開按鈕時(shí) 恰巧按鈕接合在一起，因此出現(xiàn)喇叭長(zhǎng)響現(xiàn)象。

故障排除：檢查喇叭線路無斷路搭鐵現(xiàn)象也無接錯(cuò)位置. 測(cè)量喇叭繼電器完好無損，將喇叭繼電器的火線拆下來.觸及喇叭接線柱，此時(shí)有火花，喇叭響.且響聲正常，說明喇叭內(nèi)部沒問題。再用起子將喇叭繼電器按鈕接線柱接鐵. 喇叭也響. 說明繼電器線路也沒問題。查看繼電器以上線路重點(diǎn)查看喇叭按鈕部位檢查喇叭按鈕部位時(shí)發(fā)現(xiàn)按鈕已損壞銹蝕更換喇叭按鈕后故障排除。

參考文獻(xiàn)

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篇8

【關(guān)鍵詞】電氣設(shè)備；維修；淺析

前言

電氣設(shè)備在運(yùn)行的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)各種問題，電氣設(shè)備會(huì)因?yàn)檫@些問題的出現(xiàn)而無法正常工作，而且，很多工人在使用電氣設(shè)備的時(shí)候，會(huì)因電氣設(shè)備出現(xiàn)故障而傷及到自己。由此可以看出，電氣設(shè)備出現(xiàn)問題，對(duì)工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工人的身體健康都會(huì)有很大的影響。所以，將電氣設(shè)備的維修工作做好是很有必要的。本研究就將針對(duì)“電氣設(shè)備維修”這一主題進(jìn)行闡述，使廣大的民眾對(duì)這方面的內(nèi)容有一個(gè)更加深入的了解，也希望本研究所闡述的內(nèi)容對(duì)電氣設(shè)備維修水平的提高有所幫助。

1.電氣設(shè)備維修原則

電氣設(shè)備維修原則，具體如下：1.先對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行清潔，然后在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行維修。因?yàn)殡姎庠O(shè)備的外部和個(gè)別部件總是會(huì)落灰，而且有很多電氣設(shè)備故障是因?yàn)殡姎庠O(shè)備外部存在灰塵或污物而產(chǎn)生的，所以，在對(duì)電氣設(shè)備維修之前，一定要先清理電氣設(shè)備。2.在對(duì)電氣設(shè)備檢查之前，先問電氣設(shè)備的管理人員有關(guān)電氣設(shè)備的基本情況，例如，電氣設(shè)備在運(yùn)行的時(shí)候是否會(huì)發(fā)出奇怪的聲音這類的問題。這樣，電氣設(shè)備維修人員可以根據(jù)電氣設(shè)備管理人員的介紹大體判斷電氣設(shè)備出現(xiàn)故障的原因，然后再根據(jù)自己的判斷結(jié)果對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行細(xì)致的檢查。這種做法，可以節(jié)省大量的檢修時(shí)間。如果，電氣設(shè)備管理人員無法介紹電氣設(shè)備的運(yùn)行情況，維修人員就需要對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行細(xì)致的檢查了。3.在檢查電氣設(shè)備的故障之前，一定要查看一下電源，看電源是否存在異常。4.在檢修電氣設(shè)備時(shí)，維修人員一定注意檢修順序。首先，要查看一下電氣設(shè)備的外部是否存在問題，因?yàn)楹芏嚯姎庠O(shè)備出現(xiàn)的問題都是由電氣設(shè)備外殼毀壞造成的，然后，再檢修電氣設(shè)備的內(nèi)部部件。在檢修電氣設(shè)備內(nèi)部時(shí)，不能隨意拆分內(nèi)部部件，有很多電氣設(shè)備維修人員在拆分電氣設(shè)備內(nèi)部部件后，感覺維修過程變得更加的不易。最后，維修人員要根據(jù)查找出來的故障，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行細(xì)致的修理。5.將電氣設(shè)備通電，讓電氣設(shè)備運(yùn)行，通過觀察電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，聽電氣設(shè)備運(yùn)行時(shí)發(fā)出的機(jī)械聲，初步判斷電氣設(shè)備出現(xiàn)問題的原因。6.如果需要更換電氣設(shè)備的內(nèi)部部件，一定要檢查一下電路是否有短路或者斷路故障，這樣做，是為了防止在電氣設(shè)備運(yùn)行的時(shí)候，由于電路存在故障，將新更換的內(nèi)部部件燒壞。7.維修電氣設(shè)備出現(xiàn)的電氣故障，要用專用儀器，這樣做，檢查的結(jié)果可以更加準(zhǔn)確。8.維修電氣設(shè)備故障時(shí)，要從兩個(gè)方面入手，一個(gè)方面是維修由于電氣設(shè)備部件出現(xiàn)問題而引發(fā)的運(yùn)行故障，另一個(gè)方面是維修電氣設(shè)備出現(xiàn)的軟故障。9.在維修電氣設(shè)備之前，讓電氣設(shè)備先后在兩個(gè)電路上運(yùn)轉(zhuǎn)，先是直流電路，然后是交流電路，因?yàn)殡姎庠O(shè)備出現(xiàn)的問題，很可能是由電路引發(fā)的。10.先維修電氣設(shè)備出現(xiàn)的問題，然后再調(diào)試電氣設(shè)備。因?yàn)閷⒐收辖獬?，再調(diào)試電氣設(shè)備，電氣設(shè)備運(yùn)行的會(huì)更加的高效。

2.電氣設(shè)備維修方法

2.1直觀法

什么是直觀法？直觀法就是通過觀察電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，聽電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)聲音，來判斷電氣設(shè)備到底是出了什么問題。直觀法的檢查步驟：第一步，讓電氣設(shè)備管理人員介紹一下電氣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的基本情況，以及在故障發(fā)生后，電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)與之前的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)有什么不同。像，電氣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候是否發(fā)出了異常的聲音，電氣設(shè)備的內(nèi)部是否有水入侵；第二步，查看電氣設(shè)備的外部是否有裂縫、刮痕等損傷，電氣設(shè)備的零件是否松動(dòng)、丟失，內(nèi)部線路是否出現(xiàn)了纏繞、斷線等狀況；第三步，進(jìn)行試車檢查。并查看電氣設(shè)備內(nèi)部零件的安置與設(shè)計(jì)圖所標(biāo)出的內(nèi)容是否有差入，對(duì)故障做出最后的確認(rèn)。

2.2測(cè)量電壓、電流法

測(cè)量線路中的電壓值和電流值，并將測(cè)量結(jié)果與正常的電壓值與電流值相比較，根據(jù)比較結(jié)果判斷電氣設(shè)備出現(xiàn)的故障。測(cè)量電壓、電流法有三種方式，分別是：1.將電路分成幾段，測(cè)量每段的電壓、電流值；2.在電路中找出幾個(gè)重要點(diǎn)，測(cè)出這幾個(gè)點(diǎn)的電流值、電壓值；3. 分階測(cè)量法。

2.3測(cè)量電阻法

測(cè)量電阻法一般都用于體積較為龐大、各個(gè)部件距離較遠(yuǎn)的電氣設(shè)備。

2.4轉(zhuǎn)換原件法

為什么使用轉(zhuǎn)換原件法？因?yàn)橐恍╇姎庠O(shè)備的電路特備繁瑣，維修人員很難理出一個(gè)正確的思路。在這種情況，就可以更換一些易出現(xiàn)故障的原件，然后運(yùn)行電氣設(shè)備，進(jìn)行檢查。使用轉(zhuǎn)換原件法時(shí)，有一點(diǎn)是非常需要注意的：在更換原件的時(shí)候，一定要檢查一下電路，看看電路是否存在異常。這樣做，是為了防止含有故障的電路燒壞原件，從而減少企業(yè)在原件上的開支。

2.5強(qiáng)制閉合法

在什么狀況下易使用強(qiáng)制閉合法呢？周邊沒有可用的器械對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，而且很難通過詢問、查看來判斷電氣設(shè)備到底出現(xiàn)了什么故障的時(shí)候，一般會(huì)采用此種方法。強(qiáng)制閉合法的具體操作步驟：第一步，用絕緣物體按下繼電器或者是接觸器；第二步，通過查看電氣設(shè)備各部分的運(yùn)轉(zhuǎn)情況來判斷電氣設(shè)備到底是存在什么問題。

2.6短接方法

短接方法一般用于檢查電氣設(shè)備的斷路故障。斷路故障包含多種故障狀況，例如，導(dǎo)線斷開、線頭接觸不好、焊接不牢固等。短接方法的具體操作步驟：第一步，思考電路中的哪些部位容易斷路；第二步，用一根無問題的導(dǎo)線連接上第一步思考出來的容易出現(xiàn)斷路故障的部位；第三步，短接后，電氣設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就說明第二步短接的部位一定存在問題。

2.7逐步開路（接入）法

逐步開路（接入）法一般用于電路較為繁瑣、支路較多的電氣設(shè)備。含有這種電路的電氣設(shè)備在出現(xiàn)故障時(shí)，外部并沒有什么異常表現(xiàn)。逐步開路法操作步驟：把交流電路逐步斷開，然后進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)，如果熔斷器斷開，就說明問題出現(xiàn)在剛斷開的線路上。逐步接入法操作步驟：首先將電路中的各個(gè)支路拆開，然后將支路逐步接入電源，進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)，如果熔斷器斷開，就說明問題就出現(xiàn)在剛剛接入的支路上。

結(jié)語(yǔ)

電氣設(shè)備在運(yùn)行的過程中，會(huì)產(chǎn)生各種類型的問題。當(dāng)這些問題發(fā)生后，最需要做的就是維修工作。電氣設(shè)備維修人員在對(duì)電氣設(shè)備檢修的時(shí)候，首先要找出電氣設(shè)備出現(xiàn)故障的原因，然后在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行維修，最后再讓電氣設(shè)備運(yùn)行，查看之前出現(xiàn)的故障是否被徹底解決。將電氣設(shè)備維修工作做好，需要電氣維修人員擁有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)電氣維修知識(shí)也要十分的熟識(shí)。除此之外，電氣設(shè)備維修人員還需不斷探索、不斷研究，將電氣設(shè)備維修水平提高，從而為廣大的民眾提高更好的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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[關(guān)鍵詞]壓力；電子汽車衡；維修

[中圖分類號(hào)]TH715.1+3[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B[文章編號(hào)]1003-5729（2015）11-0043-02

一、概述

（一）聽。要認(rèn)真聽取司磅人員描述故障現(xiàn)象，抓住故障發(fā)生前的每個(gè)細(xì)節(jié)，以便分析故障原因，準(zhǔn)確找到故障點(diǎn)。

（二）看。查看顯示儀表內(nèi)設(shè)參數(shù)值是否正常、稱重傳感器、接線盒接觸點(diǎn)是否良好，秤體及限位裝置有無異常等現(xiàn)象。

（三）測(cè)。用萬用表2K歐姆檔測(cè)試傳感器輸入、輸出端的阻值是否正常，用20V直流檔檢測(cè)線路板上供橋電壓是否正常，用200MV檔檢測(cè)傳感器輸出電壓等。

二、使用以上方法一般的電子汽車衡故障都能找到故障點(diǎn)，快速、準(zhǔn)確及時(shí)修復(fù)

作為電子汽車衡的維修人員不僅要對(duì)秤體結(jié)構(gòu)有所了解，重要的是要看懂傳感器的電氣接線圖，以便判斷故障點(diǎn)和調(diào)整各角偏差，本圖是一個(gè)典型的模擬式電子汽車衡的傳感器連接原理圖，圖中只畫出4只傳感器，如果是6只，8只等接法完全相同。圖中QS1-QS4為模擬傳感器，Rw為多圈精密電阻，用于調(diào)整各傳感器的輸出信號(hào)如圖1所示，電子汽車衡的故障診斷很簡(jiǎn)單，但實(shí)際中很多特殊故障尋常起來卻很難，下面舉出幾例常見的故障現(xiàn)象。

（一）故障一。3*18-120t電子汽車衡。采用8支中航30t模擬傳感器，顯示儀表3190d10。故障現(xiàn)象：無論秤臺(tái)上是否有重物，其顯示數(shù)值無規(guī)律亂變，經(jīng)檢查傳感器、儀表均正常，后將儀表接一短線，連接到接線盒上，故障現(xiàn)象消失。原因：主線中間有接頭，穿線管內(nèi)進(jìn)水造成接頭處絕緣不好，更換主線故障排除。

（二）故障二。模擬式電子汽車衡3×16-100t。采用8支中航30t模擬傳感器，顯示儀表XK3190A9P。故障現(xiàn)象每逢刮風(fēng)下雨天氣，顯示數(shù)字無規(guī)律亂變，顯示儀表、傳感器均為正常，后將連接盒拆下，將傳感器并聯(lián)后直接與主線連接，顯示儀表顯示數(shù)值穩(wěn)定。原因：其接線盒密封不好，線路板受潮，從而導(dǎo)致設(shè)備無法正常使用，更換線路板后故障解除。

篇10

關(guān)鍵詞：水電站；發(fā)電機(jī)組；常見故障；維修

中圖分類號(hào)：TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

隨著人們對(duì)水電的需求量增加，水電站逐漸被人們重視起來，而水電站發(fā)電機(jī)組故障診斷以及維修方法也在不斷推陳出新。直觀的檢查方法已經(jīng)不能適應(yīng)水電站發(fā)電機(jī)的故障診斷?；诰W(wǎng)絡(luò)和人工智能的集成化故障診斷系統(tǒng)將成為未來水電站發(fā)電機(jī)組常見故障診斷領(lǐng)域的主要發(fā)展方向，本文就水電站發(fā)電機(jī)組常見故障以及維修進(jìn)行淺談。

1 水電站發(fā)電機(jī)組常見故障的診斷方法

1.1 由傳統(tǒng)中醫(yī)診法診斷發(fā)電機(jī)組故障

在傳統(tǒng)中醫(yī)診法上講究的是望聞問切，首先的“望”，就是在診斷時(shí)醫(yī)生觀察患者的外表，由患者的氣色等看出病患所在，“問”是醫(yī)生詢問患者具體情況的過程，通過患者的敘述了解病患的途徑。水電站發(fā)電機(jī)組故障就像一位生了病的“患者”，我們可以由傳統(tǒng)中醫(yī)診發(fā)中的“望”和“聞”來延伸，拓展為診斷發(fā)電機(jī)組故障的方法。

“望”―診斷發(fā)電機(jī)組，首先需要維修人員觀察發(fā)電機(jī)組的外觀，來確定機(jī)型、使用年限、使用狀況和需要維修的位置。發(fā)電機(jī)上的生產(chǎn)日期上明確地標(biāo)注了生產(chǎn)日期，從而可以準(zhǔn)確判斷出使用年限，有經(jīng)驗(yàn)的維修人員甚至在觀察發(fā)電機(jī)的使用狀況后，便能夠發(fā)現(xiàn)故障所在。

“問”―維修技術(shù)人員根據(jù)發(fā)電機(jī)出現(xiàn)的故障向發(fā)電站人員了解具體狀況，例如發(fā)電機(jī)產(chǎn)生故障時(shí)的表現(xiàn)，發(fā)電機(jī)型號(hào)，保養(yǎng)狀況和使用時(shí)的習(xí)慣等在與發(fā)電站上作人員交流時(shí)，認(rèn)真記下工作人員所描述的故障和出現(xiàn)故障的部位，以便準(zhǔn)確作出維修方案，在深入交談時(shí)了解保養(yǎng)狀況后，可以給發(fā)電站提出好的建議和意見，以便維修好后對(duì)發(fā)電機(jī)的保養(yǎng)。

在詢問后，維修人員基本上確定了故障發(fā)生的部位和原囚。經(jīng)驗(yàn)豐富的水電站工作人員提供的信息基本上準(zhǔn)確，這樣就避免了維修人員對(duì)發(fā)電機(jī)小必要的檢查，節(jié)省了時(shí)間和人力。即使工作人員經(jīng)驗(yàn)小是很豐富，通過交談也可以基本確定發(fā)生故障的狀況，了解到一些有用的信息。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生故障的原因很多，具體部位如發(fā)電機(jī)組供電系統(tǒng)，發(fā)電機(jī)組機(jī)械系統(tǒng)，發(fā)電機(jī)組點(diǎn)火系統(tǒng)及其它電控系統(tǒng)，都可能引起發(fā)電機(jī)組無法上作。在不事先詢問工作人員的情況下就進(jìn)行維修，便會(huì)覺得無從下手，頭緒亂，通過與工作人員的交談，了解了發(fā)電機(jī)組啟動(dòng)困難的現(xiàn)象，時(shí)好時(shí)壞，故障發(fā)生大多是在發(fā)電機(jī)組使用一段時(shí)間停用十幾分鐘后發(fā)生，通過了解這些故障發(fā)生的條件和現(xiàn)象，基本上可以排除發(fā)點(diǎn)機(jī)組機(jī)械系統(tǒng)等原因，通過運(yùn)用與水電站工作人員的溝通，迅速快捷地排除故障，保證發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)行。

發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生故障的原囚很多都與使用年限有關(guān)，使用一段時(shí)間后許多故障接踵而來，一些表面看起來并小起眼的故障，似乎并不影響發(fā)電機(jī)組的正常上作，但是經(jīng)過維修人員的檢查后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些故障，這些隱患不容忽視。

1.2使用專用儀器設(shè)備診斷發(fā)電機(jī)組設(shè)備

儀器設(shè)備診斷法是指運(yùn)用專業(yè)的檢測(cè)設(shè)備、工具和儀器來檢測(cè)發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、技術(shù)狀態(tài)（如間隙，振動(dòng)頻率，聲能，紅外線）、波形等來診斷發(fā)電機(jī)組的方法。儀器設(shè)備的改進(jìn)和發(fā)展，能準(zhǔn)確地對(duì)發(fā)電機(jī)組出現(xiàn)的故障作出正確的診斷，并能分析出現(xiàn)故障的原因，在線檢測(cè)快捷準(zhǔn)確。

利用各種現(xiàn)代的檢測(cè)技術(shù)、測(cè)儀器和設(shè)備完成特定的測(cè)試任務(wù)的綜合測(cè)試系統(tǒng)，在發(fā)電機(jī)組故障診斷和檢測(cè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化方面具有重要作用。如利用虛擬儀器技術(shù)開發(fā)的發(fā)電機(jī)組檢測(cè)系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)組故障診斷計(jì)算機(jī)分析系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)組性能檢測(cè)與故障診斷系統(tǒng)等等。

2 水電站發(fā)電機(jī)組常見故障與維修

針對(duì)水電站發(fā)電機(jī)組存在的那此常見故障，發(fā)電站經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該采取有效的措施，預(yù)防發(fā)電機(jī)組常見故障的產(chǎn)生。為了更好地使發(fā)電機(jī)組進(jìn)行工作，水電站應(yīng)該對(duì)于發(fā)電機(jī)組的使用進(jìn)行提前控制，并且建立發(fā)電機(jī)組使用的信息庫(kù)，將發(fā)電機(jī)組使用的信息保存完整。在工作人員提出發(fā)電機(jī)組使用申請(qǐng)時(shí)，水電站應(yīng)該審核和調(diào)查發(fā)電機(jī)組使用信息資料庫(kù)里面的發(fā)電機(jī)組前一次使用信息資料，對(duì)于工作人員的發(fā)電機(jī)組使用情況進(jìn)行個(gè)面、客觀的評(píng)估，適度的實(shí)施發(fā)電機(jī)組使用計(jì)劃，將發(fā)電機(jī)組出現(xiàn)故障的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

參考文獻(xiàn)

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