導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于挫折的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

年級?。喝昙?/p>

詳細(xì)聯(lián)系地址：山西省原平市青年街小學(xué)三四班

聯(lián)系電話：13223608493

以下為正文

記得一年級的時(shí)候，我有一次考試因?yàn)榇中臎]有考到滿分，同學(xué)們選我當(dāng)學(xué)習(xí)明星，而老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，才沒有考好，就不讓我當(dāng)學(xué)習(xí)之星，指名郭文清當(dāng)。

我那時(shí)心灰意冷，已經(jīng)對自己沒有信心了。

這時(shí)，我看了一個(gè)動(dòng)畫片：《成龍歷險(xiǎn)記》。動(dòng)畫片中說了圣主改寫了歲月的史書，他自己統(tǒng)治世界，那時(shí)的成龍，沒有灰心喪氣，而是想盡辦法，對付圣主！最終他成功了！成功打敗圣主了！

篇2

置身于幸福中的人，可能覺得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^著幸福的日子，對于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字1幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。

——題記

樹葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧!”我沒有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子?那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來?我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎?

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰來懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切!

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了?！蔽医K于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來自己并不孤寂!

那一刻，我明白什么叫做幸福!

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發(fā)芽!

真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!

小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字2在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細(xì)小，晶瑩而純凈。

那是一個(gè)教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個(gè)身影，是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我?！昂呛?，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個(gè)陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學(xué)了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢，因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動(dòng)了你?其實(shí)，是你善良的本性，打動(dòng)了我，讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字3大家經(jīng)常說幸福，我想問一下，幸福是什么呢?幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀，幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼;幸福是一條小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘著無私的海風(fēng)，幸福之舟劈風(fēng)斬浪，遠(yuǎn)航。

每個(gè)人都感受到幸福，我當(dāng)然也不例外。記得我小的時(shí)候，睡覺時(shí)老喜歡蹬被子，很容易感冒?？蛇^了幾天后，早晨醒來發(fā)現(xiàn)被子竟然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開這個(gè)秘密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門關(guān)好后，我努力讓自己不要睡著。

等了將近一小時(shí)，終于，聽見了“咔嚓”一聲，有人進(jìn)來了，我趕緊閉上了眼睛，過了一會(huì)兒，我瞇著眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽，這讓我感動(dòng)萬分。默默地想：媽媽你好辛苦，為了我，你犧牲了自己的睡覺時(shí)間，來照顧我。我當(dāng)時(shí)感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我一動(dòng)也不動(dòng)，盡情享受著這難以描述的母愛。

媽媽見我沒有再蹬被子，便朝著我笑了笑。那動(dòng)人的微笑，讓我進(jìn)一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來自媽媽的真愛!我想著想著，在不知不覺中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細(xì)膩的雙手，現(xiàn)在已沒有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今布滿了紅絲。我發(fā)誓：今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。

幸福有那么遙不可及嗎?不是，當(dāng)我們滿足了小小的心愿的時(shí)候，就會(huì)感覺到很幸福，但我們回到家有暖暖的飯菜時(shí)，這就是幸福?但這要我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我么無私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已置身于幸福的氛圍之中!其實(shí)做一個(gè)幸福的人，原來很簡單!

小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字4雖然過了那么久，那次的事情還是讓我無法忘懷。是它讓我第一次感受到了父愛，是它第一次讓我感受到了自己的重要，是它讓我第一次知道自己是多么的幸福。

那是個(gè)陰沉的的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家的心情也因?yàn)樘鞖舛幌衿綍r(shí)那么高興了。很快就放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)被家長節(jié)奏，他們回家的心情比考了100分還高興，以為他們感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平時(shí)最晚的同學(xué)也走了，整間教室顯得那么的.寂靜，此時(shí)回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫畫，溫暖的床，想著想著就睡著了，我醒來時(shí)，也就是半個(gè)小時(shí)以后了，我會(huì)想起剛剛夢到的場景是多么的幸福，安逸。

此時(shí)，雖然只是傍晚，但因?yàn)槭嵌?，天黑得比較快，所以四處都是暗暗的，只有我這個(gè)教室是明亮的，此時(shí)只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，我從二樓教室眺望濕漉漉的公路，終于來了!

高大的身軀，短短的頭發(fā)，肥胖的身材，正向?qū)W校奔來，呀，是老爸，我的心情從低谷一下直沖云霄，我好想從二樓跳下去，飛去下去，看到老爸，我們?nèi)栐?，?yīng)該是顧不上了吧，我只有嚎啕大哭，這是幸福的眼淚，爸爸急忙安慰我：對不起，對不起，我今天身體不舒服，就打了下瞌睡，經(jīng)過睡過頭了。

于是我就一下沖來學(xué)校，太緊張，只拿了一把雨傘，大雨兇猛的拍擊著我們的后背，爸爸馬上就把雨傘讓給了我，說：明天還要上學(xué)，可千萬不要把身子給弄壞了。最近在雨中沐浴著，我走在爸爸的后面，看著爸爸蒼老的身軀，我好想把雨傘讓給他，卻怎么也說不出口，在雨中奔波了一段時(shí)間，到家了，爸爸全身都是透露，卻沒一句抱怨，只說：“叫我以后學(xué)著自己回家。”

這場雨考驗(yàn)了，我和父親，讓我感受到父愛的偉大，我感到很幸福。爸爸，我愛你!

小學(xué)生五年級作文關(guān)于幸福的600字5人生百年，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難與挫折。再回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財(cái)富，閃耀著鉆石般的光芒。

挫折是幸福，它激勵(lì)著人前進(jìn)。人要有所成就，必先經(jīng)歷一番挫折。司馬遷遭受宮刑卻著出被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，名列二十四史第一的《史記》，在這其中，挫折定是立下汗馬功勞?；蛟S，若不是這挫折的磨礪，司馬遷只不過是歷一個(gè)一瞬即逝的名不見經(jīng)傳的小史官罷了。沒有了挫折，安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì)漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心明則方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有匡衡的鑿壁借光。挫折就像一縷陽光，照亮你人生前進(jìn)的道路。

挫折是幸福，它磨礪人的意志。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)人經(jīng)受過磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著命運(yùn)帶來的不幸，可他并不放棄，最終，這個(gè)輪椅上的巨人托起了現(xiàn)代物理學(xué)的一片天空，使人類的文明又向前邁進(jìn)了一步。挫折洗盡人身上的懶惰、狹隘與不思進(jìn)取，留下的是勤奮，大度與積極上進(jìn)，留下了玉一樣的品質(zhì)。

篇3

人人都渴望擁有財(cái)富，但是，不同的人對財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富就是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。而我認(rèn)為財(cái)富就是友情。下面給大家分享一些關(guān)于財(cái)富為話題800字作文高一，希望對大家有所幫助。

財(cái)富為話題800字作文1隨著我們?nèi)缃裆鐣?huì)的進(jìn)步，教育也越來越普及，社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運(yùn)嗎?

我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn)，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是微小的一粒米，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識，而正因?yàn)檫@知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富，而這財(cái)富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢?我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官，我們才有光彩，生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會(huì)做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財(cái)富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。

我們所學(xué)的知識并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無害的。各個(gè)方面都要了解一些，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財(cái)富么?仔細(xì)想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚(yáng)，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富，為人類造福的財(cái)富。

知識就是財(cái)富，只有用心對待，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富。用心對待它，它必回報(bào)你。

財(cái)富為話題800字作文2人生最寶貴的不是金錢，不是地位，而是時(shí)間。擁有時(shí)間就等于擁有一切，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不怕囊中羞澀，因?yàn)閾碛袝r(shí)間我們不憚創(chuàng)業(yè)無門，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不懼發(fā)財(cái)無路，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們可以盡心盡力的實(shí)干，無怨無悔的奮斗。

時(shí)間是寶貴的，人的一生也只不過幾十年的時(shí)間，珍惜時(shí)間的人生才是有意義的人生，魯迅之所以成功是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在做有意義的事上了。古人有頭懸梁，錐刺股的惜時(shí)讀書無一不說明古人對時(shí)間的珍惜，珍惜生命中的每一分鐘，也就把握了美好人生。

時(shí)間是個(gè)謎，永遠(yuǎn)解不開，時(shí)間是個(gè)寶永遠(yuǎn)都嫌少，時(shí)間是一位老人，它積聚了上千年上萬年。時(shí)間是一位慈父，它總是悄悄地?fù)崦?。時(shí)間是一位法官，總是誨人不倦的提醒你。時(shí)間是一位速記員，它總是把你所有言行都記錄下來，不管你對它是好是壞。

人世間最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗罒o盡頭，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成，在等待的人，時(shí)間是最慢的，在作樂的人時(shí)間是最快的，它可以擴(kuò)展到無窮大，也可以分割到無窮小，當(dāng)時(shí)誰都不加重視，過后誰都表示惋惜，不值得后世紀(jì)念的，它都令人忘記，偉大的，它都使人永垂不朽。

俗話說：“歲月不待人?！睍r(shí)間老人是公平的，它把時(shí)間做了最精確的均勻，分給每個(gè)人的只有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。時(shí)間是一比彌足珍貴的財(cái)富。

折一枝花想留住春天，可花枯萎了;采一節(jié)藕想品味夏天，可藕長斑了;采一果實(shí)想欣賞秋天，可果實(shí)發(fā)霉了;擷一片雪花想贊美冬天，可雪花融化了;記住一些日子想留住它，可日子成為歷史了。時(shí)光如此短暫易逝，我們又有什么理由不去珍惜它呢?

世界上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆。頓足捶胸，他不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價(jià)的時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你有一千種理由苦悶，也不能有一種理由放棄理想和追求，你畢竟年輕，畢竟擁有時(shí)間。希望的陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

財(cái)富為話題800字作文3人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷坎坷，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷磨難，而挫折是成長的必經(jīng)之路，或許對我來說，挫折就是我一生的財(cái)富。

一個(gè)人成功的次數(shù)多了，嘗到失敗的滋味也就少了，他就不會(huì)懂得失敗的意義。其實(shí)我也差不多，以前，幾乎每次考試都可以穩(wěn)居第一，可不知怎的，挫折降臨了。

自從上了初二，自從那一次考試，自從那幾個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，自從那張成績的排名單，我就失去了信心。當(dāng)那次考試的成績出來時(shí)，當(dāng)那份成績單從我的眼前閃過時(shí)，我才能體會(huì)到生活的酸甜苦辣。不知不覺中，淚水打濕了眼眶，打濕了書本，也打濕了信心。自從那一次，那份成績單就一直浮現(xiàn)在我的腦海，怎樣都抹不去。這時(shí)我多么希望是我看錯(cuò)了，多么希望老師拿著另一份成績單走進(jìn)教室……可這一切的一切，都只是我的幻想罷了。我不得不面對這個(gè)事實(shí)，這是真的，這就是真的，這是無法改變的事實(shí)。我的淚水止不住的涌出來，像瀑布一般傾瀉而下，肆無忌憚地劃過我的面頰。

窗外下起了小雨，烏綠色云緊緊的壓著我，窗外的一切都死氣沉沉，沒有色彩，就像我失去了信心一般。耳邊傳來熟悉的腳步聲，幾句溫柔的話讓我明白應(yīng)該擦干淚，站起來重新面對，老師溫柔的對我說：“人總會(huì)有失敗的時(shí)候，現(xiàn)在遇到的只是一點(diǎn)小事，以后你還會(huì)遇到更多的挫折，站起來吧，勇于面對，你那么優(yōu)秀，我也相信你能夠想明白，老師也相信你能站起來，恢復(fù)信心，加油!”老師的一番話讓我在深淵中看到了光亮，讓我重拾信心。其實(shí)，人的一生就是這樣，勇于面對，才是對挫折的尊重。如果我們選擇逃避這些挫折，人生的道路又怎么會(huì)精彩呢?窗外的小雨還在下著，但烏云已經(jīng)散開，空氣變得清新起來，一切的一切又都恢復(fù)了生機(jī)。回頭想想，哪一個(gè)人不會(huì)遇到挫折，不會(huì)遇到磨難，重要的是你怎么去面對。

如果你曾經(jīng)歌頌黎明，那么也請你擁抱黑暗，無論怎樣，也不要向挫折低頭。昨天的，略去;今天的，珍惜;明天的，期待。對的，堅(jiān)持;錯(cuò)的，放棄。挫折，謝謝你!

挫折，我一生最寶貴的財(cái)富!

財(cái)富為話題800字作文4“挫折對于人們來說是一筆精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是不懂得挫折的意義，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折的人，才知道人生的不易，才會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。”這段話不是明確告訴了我們：挫折是一筆財(cái)富嗎?

挫折是什么?很難給它下一個(gè)定義，老工人目睹工廠的倒閉，學(xué)生面對失敗的考試成績，年輕的少男少女失戀，災(zāi)難使得人們家破人亡……這些，你能說不是挫折吧?被大火燒傷了面容，被機(jī)器絞斷了手指，被電車奪去了生命……難道這還不是挫折嗎?

總的說來，挫折就是一種無情釋放給人體，折磨人-和精神的一種有形或無形的東西。

挫折是怎樣產(chǎn)生的呢?它是人們在交際過程中與外來因素的矛盾斗爭中產(chǎn)生的。不是所有的人都能樂觀地面對挫折，在挫折面前，有的人悲觀失望;有的人挫折不堪;有的人沒有了斗志，消沉，沮傷，抬不起頭……但是，也有不怕挫折的人，在挫折面前，他們仰起了頭，與挫折作斗爭。他們會(huì)說，沒經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒經(jīng)過挫折的磨練，又怎能健康成長?

是啊，挫折才是一種不可多得的財(cái)富呀!

挫折與孤獨(dú)可以說是一對孿生姊妹，有挫折的人也很孤獨(dú)。貝多芬在耳聾的挫折中創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;曹雪芹窮愁潦倒時(shí)寫出了不朽名著《紅樓夢》;張海迪身殘志堅(jiān)，雖沒上一天學(xué)，但通過自學(xué)，成了作家，翻譯家，成為戰(zhàn)勝挫折的楷?！?。他們是偉大的，因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了挫折，并在挫折中取得了輝煌，難道還不偉大嗎?

挫折是一筆財(cái)富，人們只要戰(zhàn)勝了挫折，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到其中的內(nèi)涵。

想起昔日的歡笑，我覺得挫折，因?yàn)槟鞘菬o知的表現(xiàn);但從挫折中，我也感到了歡樂，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：挫折，也是一筆財(cái)富，且是人生中不可多得的財(cái)富!

財(cái)富為話題800字作文5面對挫折，你是繼續(xù)奮斗還是就此放棄?面對挫折，你是迎接挑戰(zhàn)還是望而卻步?面對挫折，你是滿懷信心還是心灰意冷?面對挫折，你是愈挫愈奮還是一蹶不振……新一代青年士兵的楷?！蚰狭钟米约旱膶?shí)際行動(dòng)解開了當(dāng)代青年面對挫折時(shí)的困惑：挫折也是一種財(cái)富。

挫折如刻刀，讓你“玉琢成器”。俗話說：“玉不琢不成器”。對于向南林來說，從“紅肩章”到“士官牌”，心里難免會(huì)感到失落和挫折;所學(xué)裝備的淘汰更新，無疑又是一次難題和挑戰(zhàn)。如果說這兩次“經(jīng)歷”算是“巧合”的話，那么兩次提干被否決，卻是人生道路上真正的“打擊”。然而，面對這些，向南林卻沒被挫折所-，他一次次咀嚼挫折，克服挫折，戰(zhàn)勝困難，獲得新知，逐漸成熟，不斷彌補(bǔ)自己，充實(shí)自己，完善自己。用黨的創(chuàng)新理論解開思想扣子，用科學(xué)發(fā)展觀找準(zhǔn)了人生航向，用所學(xué)知識迎接挫折挑戰(zhàn)。正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能。”

挫折如明鏡，讓你“三省吾身”。挫折并不是失敗的標(biāo)志，而是成功之始。從向南林身上我們認(rèn)識到：正是由于挫折和失敗，才使他積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，最終走向成功。當(dāng)自己在院校所學(xué)的裝備被淘汰時(shí)，他的思想認(rèn)識卻沒有隨之被“淘汰”，而是隨著裝備的更新而同步進(jìn)行了“更新”。也正是由于有了這次“被淘汰”的經(jīng)歷，他才不斷地努力學(xué)習(xí)，深化對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識，掌握了全團(tuán)五分之四的裝備，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。只有挫折的苦澀，才能使人頭腦清醒，進(jìn)而覓出戰(zhàn)勝挫折的良方。

挫折如砥礪，讓你“鋒芒盡現(xiàn)”。有人把挫折當(dāng)成成功路上的絆腳石，其實(shí)挫折應(yīng)該成為你本色盡顯、鋒芒盡現(xiàn)的磨刀石。有了挫折給你的成熟和經(jīng)驗(yàn)，幫你糾正理想與現(xiàn)實(shí)的偏差，那么接下來就是戰(zhàn)勝挫折的信心和動(dòng)力。向南林在兩次提干受挫的情況下并沒有氣妥，而是愈挫愈奮，學(xué)習(xí)勁頭更足了，工作熱情更高了，付出的努力更大了，戰(zhàn)勝挫折的信心更強(qiáng)了。最終，他取得了成功。“論成敗，人生豪邁。大不了，從頭再來”。挫折絕非是消極的起因，而是積聚力量勇氣讓你再次贏得人生輝煌的強(qiáng)勁動(dòng)力。

篇4

“花有重開日，人無再少年。不須長富貴，安樂是神仙?！泵鎸η啻海覀兎攀幉涣b;面對青春，我們熱血澎湃;面對青春，我們斗志昂揚(yáng)。青春歲月的腳步踏著時(shí)空的足跡，悄然地跟隨在你的背后，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你將怎樣面對它?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級作文面對650字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級作文面對650字1大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己?

在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。

記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。

人生就像一個(gè)攀山的過程，在你到達(dá)山頂前，前方的路有多么艱險(xiǎn)。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁?

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

小學(xué)生六年級作文面對650字2在我們的人生道路上，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)挫折，它們就像那一堵堵高墻阻擋我們前進(jìn)的步伐。這時(shí)，就會(huì)有一些人懼怕失敗，不再前進(jìn);而另一些人卻知難而上，在經(jīng)過一次又一次的失敗后，成功的翻越那堵墻，離成功更近了一步，同時(shí)開始迎接新的挫折。

在我還懵懵懂懂的時(shí)候，便遇到了第一堵墻。

那一天，才剛上小學(xué)的我便遭遇了人生的第一次打擊。那一刻，我在老師的訓(xùn)斥聲中怯生生地走上講臺，聽著老師一遍遍地說起我的分?jǐn)?shù)，說我如何如何地不聽講，如何如何地自大。我站在講臺上，臉紅彤彤得，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢讓其流出來，老師訓(xùn)完了之后，把試卷向旁邊隨意的一丟，喝到：“回去。”我默默地?fù)炱鹁碜?，走向自己的座位…?/p>

“原來失敗是這樣的啊，唉!下次一定要考好?！蔽以谛闹心轮鴽Q心。于是，我就像攀爬者一樣，一次又一次的嘗試翻越那堵墻。我的汗水慢慢地滴下，成績也慢慢地進(jìn)步著，從一開始進(jìn)步“一分”“兩分”到后來的“五分”“六分”，最后終于有了一個(gè)質(zhì)的飛越，翻越了那堵高墻，完成了人生的第一次考驗(yàn)。

墻后的世界是美好得，因?yàn)槲铱己蠛昧?，自己高興，家長高興，老師也高興，難道不是又為這個(gè)世界多添了幾份快樂嗎?

不過后面的墻也是越來越高，比如剛轉(zhuǎn)來城里的那段時(shí)間，因?yàn)檫€不是太適應(yīng)，所以在班級排名靠后，老師覺得把我轉(zhuǎn)到他班里來就是個(gè)錯(cuò)誤，不過我可不怕，經(jīng)過一次又一次的努力，這堵墻也毫不猶豫地翻過去。

如今的我又遇到了第三堵墻，那就是我現(xiàn)在在班里還不屬于優(yōu)秀的行列，不過因?yàn)閲L過翻越過墻后的甜頭，我可不會(huì)輕言放棄因?yàn)槲蚁嘈?，一份付出一份收獲，只要汗水到達(dá)了一定程度，我也翻越這堵墻，打敗這個(gè)挫折!

小學(xué)生六年級作文面對650字3天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁?，轟隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對我產(chǎn)生憐憫。

我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績單。

這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來?！闭f著塞了把雨傘給我。

我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

不知過了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什么，快到了，堅(jiān)持一下。”“我們到底要去哪兒?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說：“看那!”

我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!

我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”

回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。

小學(xué)生六年級作文面對650字4有人問：“什么是挫折”?我說：“挫折是我們?nèi)松飞洗蟠笮⌒〉牟砺房?，若是我們不小心走進(jìn)，就一定要想辦法脫身，否則，它就會(huì)引領(lǐng)我們向更深處走去”。

在我看來，挫折是被派來考驗(yàn)我們的，只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會(huì)惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗(yàn)，我會(huì)接受它的考驗(yàn)，并且我會(huì)-，我們要向它挑戰(zhàn)，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩，也會(huì)讓你一敗涂地。

我喜歡笑，在面對挫折時(shí)，我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過一個(gè)又一個(gè)挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接的挑戰(zhàn)。

其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ蚝诎档男〈?，即使它擁有再大?力，我們也不能屈服，挫折時(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿?，挫折時(shí)我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档牡缆罚诳简?yàn)我們的勇氣，挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪，利用我們的好奇心，不斷-我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它-，那么，我們就贏得光彩。

“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結(jié)尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經(jīng)過艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長的艱苦奮斗啊!

媽媽說：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時(shí)，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗虝?huì)了我們勇敢，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生六年級作文面對650字5蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。

無數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

篇5

繽紛的色彩，構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會(huì)。我無法想象沒有色彩的世界會(huì)是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。下面是小編為大家整理的以生活需要為話題的高考作文，希望大家喜歡。

 

 

以生活需要為話題的高考作文一

生活是七巧板，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。

在我認(rèn)為生活需要鼓勵(lì)，在一個(gè)漫長的生活當(dāng)中，雖然說是五色繽紛的，但是，在其中還少不了鼓勵(lì)的份兒。

在你追夢的時(shí)候，你是否嘗到了艱辛呢?人生追夢的路途是遙遠(yuǎn)的，但也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現(xiàn)了一個(gè)難關(guān)，讓你去破。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，一句“加油”使你全身充滿了力量繼續(xù)向前進(jìn)，打破每個(gè)難關(guān)。

當(dāng)你成功的時(shí)候，你是否嘗到了喜悅呢?經(jīng)歷的千辛萬苦，終于成功時(shí)，那不是喜悅是什么呢?但與此同時(shí)，你不應(yīng)該因成功而驕傲，而充滿虛榮心。當(dāng)你滿面的笑容，滿肚子的開心的話語時(shí)，你是否應(yīng)聽取別人的話：“失敗乃成功之母。你現(xiàn)在成功了，意味著你過了一個(gè)難關(guān)，但是，后面的路漫長，后面的難關(guān)更多，你應(yīng)以這次為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不要驕傲。”

在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢?在人生的路途里，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話說的好，只有經(jīng)歷狗風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過它，所以你要擺脫它，一定要將它成為懦弱的，你成為堅(jiān)強(qiáng)的。聽取鼓勵(lì)的話：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅(jiān)強(qiáng)的意志力抵抗它，不要因?yàn)樗膹?qiáng)大而把你壓垮了。”

當(dāng)你孤獨(dú)是的時(shí)候，你是否嘗到了寂寞呢?當(dāng)朋友拋棄你，當(dāng)父母誤會(huì)你，當(dāng)同學(xué)嫌棄你時(shí)，你嘗試到了，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你真想~~，但這樣是不能解決問題的，你需要一位好心人對你說鼓勵(lì)的話語：“在寂寞的時(shí)候，是不是應(yīng)該回去好好想想過去，為何拋棄、誤會(huì)、嫌棄你呢?尋找原因，就是為你解決孤獨(dú)的寂寞的出路，所以要讓你的人生之路更精彩，更豐富，更熱鬧，你就要擺脫寂寞。

生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽聽溫馨的話語，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>

以生活需要為話題的高考作文二

繽紛的色彩，構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會(huì)。我無法想象沒有色彩的世界會(huì)是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。

第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象征著美麗熱情的紅色。

第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋里，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那么得發(fā)自肺腑，是那么意味深長。生活如果是個(gè)太陽，那么橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個(gè)人的心坎里。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。

第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學(xué)會(huì)欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”時(shí)，請不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯(cuò)！”，這時(shí)你是快樂的。從欣賞別人從而發(fā)現(xiàn)自己的短處，這時(shí)你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵(lì)他人的綠色。

第四抹便是藍(lán)色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎?在別人誤會(huì)你后，你用你的寬宏大量包容了他；在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍(lán)色，愛這寬宏大量的藍(lán)色。

粉色代表愛，黑色代表堅(jiān)強(qiáng)，白色代表純潔……正是因?yàn)橛性S許多多這樣的色彩，才會(huì)有這樣繽紛多彩的生活。

生活不能沒有色彩。我愿在生活這個(gè)調(diào)色板里，做一抹那最美麗的色彩。

以生活需要為話題的高考作文三

朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！

朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說聲祝福就是朋友?是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競爭對手，并且你們都想方設(shè)法超越過對方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事爭吵不休，那你們也很難成為知心朋友。

真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。

曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對你好的朋友。”

人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。

朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長有很大的好處。

我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸，有時(shí)真不知她們在想什么。朋友，哼，算什么朋友，居然在考試后說出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分。”我十分的訝異，她怎么能說出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個(gè)分上，真好笑，為什么會(huì)這樣，到底是誰的錯(cuò)?我嗎?我真想把自己封閉起來，不去理會(huì)別人。我有錯(cuò)，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎?我一定會(huì)改，我不想孤單一人。

得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。

以生活需要為話題的高考作文四

在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風(fēng)順，只有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。

是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦?是退縮?還是勇往直前?那么，讓我們自己來會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案。

這是我的會(huì)想過程：

以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

后來，我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫！現(xiàn)在就去寫！別的同學(xué)都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我老師們批評我，我當(dāng)時(shí)非常不樂意：那個(gè)老師真討厭?；丶液螅堰@件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過壓力給予我的挫折。

再后來，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有2―3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇?，同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧?！

篇6

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，但我們要相信堅(jiān)持就是勝利，只有這樣才能培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)毅的品格。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)磨練怎能成棟梁。未來的道路一定會(huì)遇到更多艱難困苦，這里給大家分享一些關(guān)于初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字1你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！焙芏鄠ト硕际墙?jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?/p>

這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認(rèn)識才有所改變。

我無法忘記樓下這棵樹，因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多。我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;，它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永

恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有它，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字2堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。

時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在2008年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻，繁華的街市突然變得死寂;那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀!

這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。

在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮!這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意?

不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹谌松牡缆飞希豢赡芸偸且环L(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。

人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。

初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字3回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅(jiān)持下去，勇往直前!堅(jiān)強(qiáng)，讓我們永不退縮!

現(xiàn)在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因?yàn)檫@樣，我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。

我也曾想過放棄，但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧!可是，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛的微笑，他(她)們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜!”對呀，我不能退縮，留下來的都是強(qiáng)者，我要做強(qiáng)者，我不能辜負(fù)他們對我的期望。面對困難時(shí)，學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)!!!

一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng);一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng);一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……

我曾在一張報(bào)紙上看過這樣一則信息：賴東勝曾是一個(gè)被人嘲笑的小乞丐，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家，2000年成了臺灣的風(fēng)云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

大家所熟悉的發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了2000多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發(fā)明電燈的過程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，最終才獲得成功。試想，如果當(dāng)年愛迪生沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，沒有頑強(qiáng)的意志，他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎?

怎樣才算堅(jiān)強(qiáng)呢?只要你在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對，我相信：成功一定屬于你，堅(jiān)強(qiáng)一定屬于你!

初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字4堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)看似不起眼的字眼，但它在現(xiàn)實(shí)生活中卻十分的重要，有許多人一直都把堅(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊，但真正做到的又有幾個(gè)呢?

還記得北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因?yàn)槟_傷退賽，但他有因此而放棄嗎?不，他沒有!他把傷養(yǎng)好后，繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，最后在廣州亞運(yùn)會(huì)上重獲輝煌。他以13秒09的成績奪冠，并連續(xù)三次打破賽會(huì)紀(jì)錄。這難道不是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)嗎?

還有貝多芬，他并沒有因?yàn)槎@而放棄寫曲子，反而因?yàn)槎@而更加的努力，不斷地寫曲子最后終于寫出了聞名至今的曲子：《命運(yùn)交響曲》等許許多多有名的曲子，使他揚(yáng)名天下，受人尊敬。這難道也不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)嗎?

在我身邊也有許多例子，有一個(gè)人他家里并非十分有錢但他卻十分有志氣，一直想讓自己變得富有。他開始創(chuàng)業(yè)，剛開始他賠了不少的錢，但他并沒又因此而放棄，而是堅(jiān)持了下來，最后竟然還辦起了工廠，而且規(guī)模還在不斷擴(kuò)大，最后他變得很富有，不僅買了車子還在島內(nèi)買了房子，還有一個(gè)可愛的女兒。生活過得十分的幸福和快樂。說真的這個(gè)人一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望以后也能和他一樣并不是因?yàn)槲邑濆X而是想學(xué)習(xí)他那種精神。

是啊!如果劉翔他不堅(jiān)強(qiáng)而選擇放棄，他能有現(xiàn)在的成功嗎?還有貝多芬他如果也沒有堅(jiān)強(qiáng)他能聞名世界嗎?最后說說我鄰居他也是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能取得成功，由此可見堅(jiān)強(qiáng)是多么的重要，只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以克服一切困難，最后取得成功!

初三作文我想變堅(jiān)強(qiáng)600字5小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。

我愛小草，愛她頑強(qiáng)的生命力，無論是渺無人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來，在不知不覺中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草，周圍沒有一點(diǎn)兒綠色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

雪漸漸融化，又一批小草站起來，那么綠，那么鮮，啊，小草返青了，“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鳥語花香，柳暗花明。

小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。

到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請來了一場狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會(huì)放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

篇7

水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把它滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字1我總喜歡在沒有人的地方，讓自己放松放松，緩解自己內(nèi)心的壓力和緊張感。靜靜的閉上雙眼，讓微風(fēng)吹拂著自己，回想曾經(jīng)那離自己遠(yuǎn)去的日子，任一切從身旁走過，讓此刻的自己如風(fēng)一般自由、安靜，把一切的不愉快的、煩心的統(tǒng)統(tǒng)拋開，享受只屬于自己的時(shí)刻。

許多時(shí)候我們總在自己那習(xí)慣的方式中度過，正如此刻的你該干什么或正在干什么，不過，更多的是我們正在用汗水澆開自己前進(jìn)的路。而當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自行走時(shí)，孤獨(dú)的心里微微一顫，內(nèi)心所堅(jiān)持的突然轉(zhuǎn)換了，讓自己總有一股想放棄的念頭，但自己并不想這樣。此刻，我們覺得一切并不是那般的美好，而現(xiàn)在我們卻不知該歸向何處。

這是因?yàn)槲覀兲哿?，心已開始疲憊了。生活在現(xiàn)實(shí)中的.我們，總覺得不如自己所想象的，有些事情漸漸離我們而去，我們站在原地看它在遠(yuǎn)方消失，心里總一種悵惘的茫然，自己怎么也無能為力。而一旦和未知的事物相觸，相碰時(shí)，才發(fā)覺自己不再是以前的自己，心中免不了有一絲的傷感和自責(zé)，總覺得所有的事與自己的期望背道而馳，付出的努力卻得不到相等的收獲。此時(shí)，總找一些不是理由的理由搪塞，為了只是讓自己舒坦些，而后又繼續(xù)向前奮斗，只因心中的那份堅(jiān)持。因?yàn)槲覀冎?，在任何時(shí)候?qū)⒆约悍艞壎际清e(cuò)誤的，在任何時(shí)候都不要期望沒有耕耘的收獲。

在前方這凄迷的路上，我們無法在這刻預(yù)知下刻的命運(yùn)。因此，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就讓自己感到迷茫，不要因?yàn)樽约簱碛衅椒驳囊磺卸淖冏约旱膲粝?，更不要因一些無謂的人而讓自己感到渺小。你已經(jīng)知道自己沒有那么好的條件，所以，你就要付出比別人多十倍的努力。你更明白，生活需要自己去建造，弄不得半點(diǎn)虛假，否則將來回憶起現(xiàn)在時(shí)，徒留有嘆息和無用的后悔。如今的你，不要在乎是否能夠到達(dá)目的地，也不要去想可能會(huì)失敗，可能會(huì)遇到什么，只要一個(gè)勁朝一個(gè)方向去努力、去拼搏就可以。你永遠(yuǎn)要記住你想要的，而不是你所害怕的。只要你不放棄曾經(jīng)的夢想，夢想一定會(huì)為你綻放。因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著。

因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著，你心中還有夢;因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著，你還在努力，還在拼搏;因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著，你的微笑告訴你，不能放棄。我們是曾經(jīng)有夢現(xiàn)在逐夢的人，在青春的永恒里注定會(huì)有我們的一片天空。

有時(shí)間的時(shí)候，讓自己獨(dú)自一人，在陽光下，去想自己所堅(jiān)持的，去看看遠(yuǎn)方，也許在那一刻一切的一切都會(huì)靜靜地隨風(fēng)而去

中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字2人貴有堅(jiān)持，人貴有到最后的勇氣。題記

太陽沒能達(dá)到一定的輻射點(diǎn)，是不會(huì)有極晝現(xiàn)象產(chǎn)生的，月亮沒有到一定的時(shí)刻，是不會(huì)明亮的。樹葉不到一定的季節(jié)，嫩芽是不會(huì)長出來的。

人貴有堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學(xué)習(xí)也是這樣，不要做到最好，要做到更好。

他是我老弟，高一的時(shí)候在一個(gè)班，他是我閨蜜的弟弟，現(xiàn)在的他已經(jīng)不屬于學(xué)校了，他已慢慢的步入這個(gè)豐富多彩的社會(huì)了。當(dāng)初認(rèn)他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校成績在我們班第八名，在月考的時(shí)候，一直滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒抓住就滑了下來。

月考成績出來后，他和我說他不想上學(xué)了，說上學(xué)不順利，沒有意思，我也不知道該怎么說了，我勸他在堅(jiān)持一點(diǎn)吧，在堅(jiān)持三年，堅(jiān)持到你想要的生活，你是不會(huì)后悔的，好說歹說，他堅(jiān)持了一年，高二又一次分班，我和他沒分到一個(gè)班，距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，開學(xué)后他沒找我，我也沒有找他，不知道怎么回事，一個(gè)暑假的時(shí)間，變化太快了。暑假里，我們沒有怎么聯(lián)系，開學(xué)后，就好像是路人了。至于他不上學(xué)的事情，還是我從別人口中知道的。

時(shí)間荏苒，白駒過隙。似水流年的時(shí)光已過去，就怕你沒有堅(jiān)持到最后的勇氣，放下才能接納，接納才能有新的力量，昨天會(huì)有風(fēng)雨，昨天會(huì)有怨恨和晦氣，昨天已是過去，現(xiàn)在要做的是放下過去，珍惜現(xiàn)在，迎接未來。

其實(shí)，到現(xiàn)在，我也有不上學(xué)的念頭，因?yàn)閴毫μ罅?，真的怕自己考不上大學(xué)，沒有臉面去面對爸媽那么愛我的心。每天，我都對自己說在堅(jiān)持把!堅(jiān)持到高考最后一場，考試鈴響起。人的本質(zhì)是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學(xué)習(xí)好呢?是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，以勤奮的計(jì)劃，有辛勞的汗水。

為了我的未來，無論成功與否，我都要堅(jiān)持到最后。

中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字3堅(jiān)持，是每一站的里程碑，直至終點(diǎn)站。一顆在逆境中頑強(qiáng)生長的小草意味著堅(jiān)持;傲立于雪山之巔的雪蓮花構(gòu)造了堅(jiān)持;蒼老的參天大樹象征著堅(jiān)持;陳曉東老師的365篇作文詮釋了堅(jiān)持!這個(gè)世界上，每一種生物都在堅(jiān)持著自己想要堅(jiān)持的東西，而我作為一名普通的學(xué)生，又有什么理由說不呢?

碌碌無為的人生可以是一輩子，功成名就的人生亦是一輩子。人生是可以選擇的，每個(gè)人都可以鋪墊自己以后的路，但關(guān)鍵在于是否能“堅(jiān)持”，這個(gè)詞真可怕，決定著人生的詞，可敬的可怕，但我卻愿意做個(gè)佛徒，信仰著這個(gè)詞。

在字典里“堅(jiān)持”是動(dòng)詞，說明是在行動(dòng)中“堅(jiān)持”。憶及小學(xué)時(shí)，功課還不似如今般繁忙，便在清閑的時(shí)光中學(xué)習(xí)樂器。剛開始練琴時(shí)，對白色或綠色的琴弦甚有好感，盼望著某一天能像老師那般用手指在琴上蹁躚，奏出如流水似的樂曲。我便用心去學(xué)習(xí)、記憶，到了考級的年齡，練習(xí)的曲目便愈加增多，難度也愈加增大，那時(shí)練琴給我的感覺不再是享受。

而是無形的逼迫，我便能偷懶則偷懶。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心有余而力不足，便讓我和同學(xué)去參加一些小型活動(dòng)，漸漸的我和同學(xué)收獲了來自老師的鼓勵(lì)和肯定，以前對琴的好感也不知不覺中尋了回來，一路堅(jiān)持下考完了級，縱使現(xiàn)在的課業(yè)不能讓我常常練琴，但偶爾的撫琴，讓我值得欣喜的是，我是堅(jiān)持下來的，幸好也幸虧沒有放棄。

歲月能偷走容顏，財(cái)富，依靠，卻偷不走留存于心間的詩情。詩情往往在簡單的生活中體現(xiàn)。閱讀，怕是世間最容易的事了，但堅(jiān)持著每天閱讀，對不少人來說卻做不到。今年8月份結(jié)束了，暑期課程后有一個(gè)讀書計(jì)劃已然列好，但前幾天進(jìn)展的卻不順利。

暑假一系列娛樂生活令我總是處于興奮當(dāng)中，一顆游離的心漂浮著，卻不能收回。前幾天早晨讀書時(shí)很是心煩意亂，總想著與書不相干的事，一面字有時(shí)要看上幾遍才能知道講的是什么。我便將讀書的時(shí)間縮短再縮短以保證每天都看，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的心神不寧，適時(shí)沒收了手機(jī)，一時(shí)沒了掛念，可用來消遣的只有書。連看了幾天后，確實(shí)學(xué)到了許多變，便一直堅(jiān)持到了開學(xué)。

每一階段都有不同的堅(jiān)持。堅(jiān)持不是執(zhí)著，我堅(jiān)持的是徜徉在心間的縹緲詩情和未知遠(yuǎn)方，想如果在未來能夠?qū)崿F(xiàn)是最好，也許是那么的不盡人意，但堅(jiān)持下去總會(huì)有一心半點(diǎn)的成果，就像黑夜不可能沒有亮光，小路不可能沒有盡頭。

“如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方;如果大山召喚我，我就走向大山”

中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字4“失敗3次，哭泣6次，再勝5次，在你背后，我陪你GO，也沒有理由低頭”年輕就是要敢于拼搏，就是要為夢而堅(jiān)持。而那一條小小的生命為了一個(gè)微小的夢想而堅(jiān)持努力，大大的奇跡就降臨在它的身上。

春天是活力的象征，一個(gè)個(gè)新生命也在春暖花開的日子里如期到來。正值陽春三月，家燕都飛回來筑巢了。外婆家的屋檐下就有兩只老家燕筑起了屬于它們的家。日子一天天過去，半個(gè)月后，家燕家里迎來了一個(gè)新生命。小家燕慢慢長大，羽毛漸漸豐滿，已經(jīng)到了要開始學(xué)習(xí)飛行的年齡了。

一天早晨，家燕一家就開始幫小家燕開始練習(xí)飛行。兩只老家燕率先飛出巢，停在半空中朝小家燕親切地叫著，說著屬于它們愛的語言。這時(shí)，小家燕顫顫巍巍地走到巢邊，它探出小腦袋，向下方望了望，又膽怯地回到了巢里。它略帶驚慌地朝老家燕叫著，從它那焦灼而顫抖的聲音中，我仿佛讀到了它的慌亂和恐懼，不由地向小家燕投去同情的目光。看到小家燕遲遲沒有飛出來，老家燕紛紛回到小家燕身邊，對著它呢喃細(xì)語，似乎在說：“孩子，作為燕子，我們的夢想就是飛上天空，遨游天空。

難道你就要這樣放棄自己美好的夢想嗎”說完，老家燕又飛出來巢里，小家燕似乎明白了父母說的話，再一次走到巢邊?？吹叫〖已嗟倪@番變化，我的內(nèi)心也起伏澎湃。小家燕鼓起勇氣，快速地扇動(dòng)著自己的翅膀，可誰料想，才飛出巢里，小家燕就重重地摔在了地上。老家燕朝著小家燕叫著，并沒有伸出援手?？吹酱饲榇司?，我不禁為小燕子的處境感到痛心，為什么不幫幫小家燕?它的父母就這樣鐵石心腸嗎?

小家燕在地上“撲騰、撲騰”地扇動(dòng)著翅膀，它的父母在半空中叫著。時(shí)間一分一秒地流逝，而小家燕也在珍惜每一分一秒，努力地向上飛著，可是卻只得到一次又一次的失敗?？粗〖已?，我自言自語道：“既然是一個(gè)只有失敗的夢想，又何必為之執(zhí)著努力呢?”小家燕還在持續(xù)不斷地努力著，它抬頭望了望湛藍(lán)的天空，像是在告訴自己：“飛上天空是我的夢想，為夢堅(jiān)持，我一定會(huì)成功的!”小家燕鼓起力量，飛快地扇動(dòng)著翅膀，就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小家燕成功飛了起來，而且愈飛愈高，它的父母歡快地叫著，跟在小家燕的身后，一家三口盤旋天空，消失在天際。

望著小家燕遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶模糊了，我為小家燕為夢堅(jiān)持努力而喝彩，為奇跡的出現(xiàn)而喜悅，從它身上，我感到了堅(jiān)持的精神，我明白了奇跡的出現(xiàn)是因?yàn)閴舳Φ慕Y(jié)果。

“3。6。5，每一分一秒，不想浪費(fèi)時(shí)間一起努力”堅(jiān)持夢想，為夢努力，奇跡永在!

中學(xué)生以堅(jiān)持話題作文初三600字5走在“人生”這條道路上，我們走的總是磕磕絆絆，許多東西，我們無法掌控，總是得來復(fù)失去，在這條道路上，會(huì)有許許多多挫折糾纏我們左右，我不能確定堅(jiān)持能否成功，但我明白，放棄就注定會(huì)失敗!

生活中，我們無法回避挫折，只能面對，重要的是，在挫折中能堅(jiān)持到底。

古人經(jīng)歷風(fēng)雨，以松柏自喻，如今，新時(shí)代的物質(zhì)生活極大豐富，人們也會(huì)遭遇挫折么?會(huì)!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折怎能夠成功?

有時(shí)我也會(huì)發(fā)出“唉，這次考試又考砸了!”“完了，這道題我不會(huì)做?！边@樣的嘆息，但我心中明白：生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候，挫折也是人生旅途中一道靚麗的風(fēng)景線，我不會(huì)繞道而行，以為我要看這最綺麗的景色，我始終相信，沒有懸崖就形不成雄偉的瀑布，沒有暗礁就激不起千丈的浪花，再嬌艷的花朵也要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能綻放甜美的笑顏;再璀璨的珍珠也要經(jīng)歷沙子的打磨，才能釋放奪目的光芒。

著名作家巴爾扎克說過：挫折對于勇敢的人來說是一塊墊腳石，而對于一個(gè)懦弱的人來說則是一個(gè)無底深淵。先哲的話難道還不能讓我們有所感悟，有所啟發(fā)么?當(dāng)我們拼盡全力去追求理想的時(shí)候，理想并不是都會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道，人生總會(huì)有一些邁不過去的坎，所以，要想不留遺憾，那就必須的堅(jiān)持到底!

篇8

人生要不忙著活著要不忙著死去。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

《肖申克的救贖》《肖申克的救贖》是一場關(guān)于籠中鳥如何飛往自由的夢，用我一位網(wǎng)友的話來說，看了它，甚至?xí)屓擞X得重生。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，安迪爬出五百碼長的污水管當(dāng)晚那場明亮的雷雨，它像《勇敢的心》里華萊士最后那聲著名的“FREEDOM——”一樣振聾發(fā)聵。是的，自由。之前的那些最精彩的橋段，比如安迪臉上掛著奇異的微笑請大家喝酒，比如安迪一手建起全州最好的監(jiān)獄圖書館，比如安迪不計(jì)后果地讓高亢的女聲穿透云遮霧掩的層層封鎖響徹云端，都是對自由的由衷禮贊，即使身陷囹圄，但“只要這里 (心里)有音樂，就有自由”——這也是《歡樂頌》盛名不敗的理由，我們都知道，在德文中，“歡樂”和“自由”的發(fā)音很接近。

“Get busy living...or get busy die.”我們汲汲于生，或汲汲于死。但不論何時(shí)何地，只要夢想的啟明星在天空閃爍，希望的晨曦就照耀著人生。

《肖申克的救贖》又是語文老師極力推薦看的電影。監(jiān)獄里的生活好像另一個(gè)國度似的，一包煙就可以辦成好多事，不需要貨幣。同樣也說明了沒有賄賂，好像只能默默無聞。有才華的人就是不一般，到哪里都鋒芒畢露。只是監(jiān)獄里為什么總是打架，難道這也是一種娛樂方式?坐50年監(jiān)獄的人突然獲得假釋，原來是那么痛苦?由開始恨圍墻到適應(yīng)到不舍得。世界在巨大的忙碌之中，確實(shí)難以適應(yīng)，只有穿著體面的離開。“老布到此一游”幽默的傷感。音樂也是一種精神力量吧。每一個(gè)人都有自己的消遣方式，安迪選擇拋洞找出口。五百個(gè)足球場那么遠(yuǎn)的臭水，他都受的了，服了。有希望是一件好事!

《肖申克的救贖》剛剛看了肖申克的救贖，感覺自己被教育了，安迪經(jīng)歷了那么多的不幸被誤判在監(jiān)獄里關(guān)了將近20年，而他并沒有消沉的過這20年，他仍對生活抱著希望，即使身體沒辦法享受自由也要讓靈魂不受任何約束，在獄中幾乎所有人都被體制化，像老布即使給了他自由他也沒辦法在社會(huì)上生存下去，最后只能結(jié)束自己的生命，因?yàn)樗麑ι钜呀?jīng)失去了希望，而安迪從來沒有放棄希望，直到他逃獄成功，而他的朋友認(rèn)為自己已經(jīng)體制化的瑞德也受了他的影響，在假釋出獄之后并沒有消極像老布那樣死去，而是找到安迪和他一起奔向希望

《肖申克的救贖觀后感300字》。人生要不忙著活著要不忙著死去。

篇9

許嵩，曾經(jīng)為了他的醫(yī)學(xué)夢而考上了安徽醫(yī)科大。后來，上天眷顧了這位才子，他開始追求音樂。2005年，他在網(wǎng)絡(luò)上了歌曲，從此，他開始創(chuàng)作音樂，憑著自己的實(shí)力開始籌備專輯。2009年冬天，曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)紅人終于成為了一名歌手。

如果說許嵩的實(shí)力很棒，那么他的人氣就更加的高人一等了。許嵩的知名度不是靠商家宣傳出來的，而是靠他的粉絲“V迷”口口相傳出來的。所以許嵩成為歌手排行榜第一，也是當(dāng)之無愧的。

許嵩的“才”也是名副其實(shí)的。下面讓我來列舉幾條：1、許嵩曾在全國網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽中，獲得了安徽賽區(qū)的第一名。2、許嵩曾在《意林》、《兒童文學(xué)》上發(fā)表過文章。3、許嵩的作文《把酒窩當(dāng)作傷痕》曾為某地考試的閱讀理解題。4、……

關(guān)于許嵩，我都已經(jīng)無法用敬佩來贊揚(yáng)了。但是，人人都有遇到挫折的時(shí)候，才子許嵩也是如此。

許嵩創(chuàng)作音樂的想法很簡單，只是自己喜歡才去做。他不簽唱片公司，不入娛樂圈，為人很低調(diào)。這使得有許多人不理解他。為此，許嵩在博客上寫道：“喜歡我的音樂的人，能產(chǎn)生共鳴就聽一下，不喜歡，也不會(huì)強(qiáng)求。”

我喜歡許嵩的生活態(tài)度，認(rèn)真的創(chuàng)造出自己的音樂，認(rèn)真的對待每一個(gè)“嵩鼠”。這樣簡單的一個(gè)人，不會(huì)為商家利益作主，不會(huì)去和那些紛紛擾擾打交道。許嵩身上的這些品質(zhì)，無論怎么說，都是那么值得我們“V迷”欣賞和尊重的。

篇10

  感恩老師主題作文1

  “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。

  親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

  老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。

  老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

  感恩老師主題作文2

  現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級，也就是說，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。。。。。。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——A老師。

  以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，A老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，A老師獎(jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。

  記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫。一會(huì)兒寫幾個(gè)字，一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣。。。。。。”有時(shí)候，望著前面的同學(xué)飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。

  忽然，A老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，A老師一聲大喊：“同學(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請同學(xué)們認(rèn)真答題。”我愣了一下，接著我下意識的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在A老師收卷子之前把我的卷子補(bǔ)完了。下課鈴響起以后，我把卷子交到了講臺上。

  下課了以后，A老師把我叫到辦公室，A老師就從那一堆試卷中找出我的那一張?！芭?！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴(yán)厲的對我說：“你看你！，你看看你寫的是什么字?。繌堁牢枳?、龍飛鳳舞的。

  有時(shí)候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇。”A老師把卷子給了我，說：“把這個(gè)卷子重抄一遍?！彼裕@一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給A老師，A老師看了看，對我說：“你看，這字不是很好嗎，其實(shí)你能夠?qū)懞?，為什么不寫好呢？以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的?！甭牭竭@兒，我的心里很難過，我告訴自己：以后再也不能這樣了。

  在五年的小學(xué)生涯中，我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩，變成了一個(gè)知識豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的`班主任——A老師。

  感恩老師主題作文3

  鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯?；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸骼蠋?，因?yàn)槟鷤優(yōu)槲掖蜷_了智慧的大門，使我能夠在知識的海洋中遨游。

  記得剛?cè)雽W(xué)那天，當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時(shí)，您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多，您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室，帶進(jìn)了知識的殿堂。當(dāng)我對問題產(chǎn)生疑惑時(shí)，您們細(xì)致、耐心地為我講解，那個(gè)時(shí)候，仿佛一切困難在您們面前，都是那樣的簡單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對自己錯(cuò)誤時(shí)，是您們一次又一次地教導(dǎo)我，告訴我做人的道理，當(dāng)我失落地對待挫折時(shí)，您們又如天使般，來到我的身邊，和我交流，陪伴與我，給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

  當(dāng)我……