導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于母親的故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

頌?zāi)腹旁?shī)一

《墨萱圖》

【元】王冕

燦燦萱草花，羅生北堂下。

南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐?

慈母倚門(mén)情，游子行路苦。

甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。

舉頭望云林，愧聽(tīng)慧鳥(niǎo)語(yǔ)。

《誰(shuí)氏子》

【唐】韓愈

非癡非狂誰(shuí)氏子，去入王屋稱(chēng)道士。

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。

或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。

又云時(shí)俗輕尋常，力行險(xiǎn)怪取貴仕。

神仙雖然有傳說(shuō)，知者盡知其妄矣。

圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。

嗚呼余心誠(chéng)豈弟，愿往教誨究終始。

罰一勸百政之經(jīng)，不從而誅未晚耳。

誰(shuí)其友親能哀憐，寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

《短歌行》

【唐】王建

人初生，日初出。上山遲，下山疾。

百年三萬(wàn)六千朝，夜里分將強(qiáng)半日。

有歌有舞須早為，昨日健于今日時(shí)。

人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老。

短歌行，無(wú)樂(lè)聲。

《代北州老翁答》

【唐】張謂

負(fù)薪老翁往北州，北望鄉(xiāng)關(guān)生客愁。

自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。

如今小兒新長(zhǎng)成，明年聞道又征兵。

定知此別必零落，不及相隨同死生。

盡將田宅借鄰伍，且復(fù)伶俜去鄉(xiāng)土。

在生本求多子孫，及有誰(shuí)知更辛苦。

近傳天子尊武蔬，強(qiáng)兵直欲靜胡塵。

安邊自合有長(zhǎng)策，何必流離中國(guó)人。

《游子吟》

( 唐)孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!

《別老母》

【清】黃仲則

搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。

慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。

《十五》

【宋】王安石

將母邗溝上，留家白邗陰。

月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

《歲末到家》

【清】蔣士銓

愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。

見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

《母別子》

【唐】白居易

母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。

關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。

敕賜金錢(qián)二百萬(wàn)，洛陽(yáng)迎得如花人。

新人迎來(lái)舊人棄，掌上蓮花眼中刺。

迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。

以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。

不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。

應(yīng)似園中桃李樹(shù)，花落隨風(fēng)子在枝。

新人新人聽(tīng)我語(yǔ)，洛陽(yáng)無(wú)限紅樓女。

但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。

《慈母愛(ài)》

【元】楊維楨

慈母愛(ài)，愛(ài)幼雛，趙家光義為皇儲(chǔ)。

龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。

膝下豈無(wú)六尺孤，阿昭阿美非呱呱。

夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼?

於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書(shū)。

頌?zāi)腹旁?shī)二

《十報(bào)父母恩》

一報(bào)

累卻因緣重，今來(lái)托母胎。

月逾生五臟，七七六精開(kāi)。

體重如山岳，動(dòng)止卻風(fēng)災(zāi)。

羅衣都不掛，妝鏡惹塵埃。

二報(bào)

臨產(chǎn)受苦恩。今日

懷胎十個(gè)月，難產(chǎn)將欲臨。

朝朝如重病，日日似昏沉。

難將惶怖述，愁淚滿胸襟。

含悲告親族，惟具死來(lái)侵。

三報(bào)

三報(bào)生忘憂恩。今日

慈母生兒日，五臟總來(lái)張。

身心俱悶絕，血流似屠羊。

生已 兒鍵，歡喜倍加常。

喜定悲還至，痛苦徹心腸。

四報(bào)

咽苦吐甘恩。頌日

父母恩深重，顧憐沒(méi)失時(shí)。

吐甘無(wú)稍息，咽苦不顰眉。

愛(ài)重情難忍，恩深復(fù)倍悲。

但令孩兒飽，慈母不辭饑。

五報(bào)

日干就濕恩。頌日

母原身抽濕，將兒移就干。

兩乳充饑渴，羅袖掩風(fēng)寒。

思憐恒廢忱，寵弄 能歡。

但令孩兒穩(wěn)，慈母不求安。

六報(bào)

哺乳養(yǎng)育恩。頌日

慈母像大地，嚴(yán)父配于天。

覆載恩同等，父娘恩亦然。

不增無(wú)怒目，不嫌手足攣。

誕腹親生子，終日惜兼憐。

七報(bào)

洗濯不凈思。頌日

本是芙蓉質(zhì)，精神健且康。

眉分新柳碧，臉色奪蓮紅。

思深摧玉貌，洗濯損盤(pán)尤。

只為憐男女，慈母改容顏。

八報(bào)

遠(yuǎn)行憶念思。頌日

死別誠(chéng)難忍，生離實(shí)亦傷。

子出山關(guān)外，母憶在他鄉(xiāng)。

日夜心相隨，流淚數(shù)千行。

如猿泣愛(ài)子，寸寸斷肝腸。

九報(bào)

深加體恤恩。頌日

父母恩情重，恩深報(bào)實(shí)難。

子若原代受，兒勞母不安。

聞道遠(yuǎn)行去，憐兒夜臥寒。

男女暫辛苦，長(zhǎng)使母心酸。

十報(bào)

究竟憐惜恩。頌日

父母恩深重，恩憐無(wú)歇時(shí)。

起坐心相逐，近遙意與隨。

母年一百歲，常憂八十兒。

欲知恩愛(ài)斷，命盡始分離。

《除夜作》

【唐】高適

旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。

故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏甚善，我無(wú)令人。

爰有寒泉?在浚之下。有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。有子七人，莫慰母心。

《步虛》

【唐】司空?qǐng)D

篇2

小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)母親講故事。故事很多來(lái)自于她的剪貼本。那些本本,在我們眼里,曾是那樣的神秘而有趣。有時(shí)候,等不及母親忙完,我們就會(huì)捧著她的大本本,跟屁蟲(chóng)似地跟前跟后,讓干活的母親給我們講那些永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的故事。

上學(xué)后,我們姐弟仨,經(jīng)常搶母親的剪貼本來(lái)讀。那里邊不僅有故事,還有學(xué)習(xí)方法和人生哲理。有時(shí),趁我們休息,母親會(huì)給我們讀一段當(dāng)天的報(bào)紙。許多人生道理,母親是通過(guò)報(bào)紙,潛移默化地傳授給我們。

后來(lái),我們到了工作和談婚論嫁的年齡。母親也退休了,戴上老花鏡的她,依然保持天天讀報(bào)的習(xí)慣。父親曾打趣說(shuō),你媽呀,可以一個(gè)月不吃肉,但不能一天不讀報(bào)。剪貼本,也隨著歲月增長(zhǎng)在一天天變厚。但長(zhǎng)大后的我們,卻很少再翻她的剪貼本了。每天晚飯后,一有空隙,母親依然要對(duì)我們說(shuō)說(shuō)她最近剪貼的報(bào)紙,內(nèi)容既有如何處理人際關(guān)系的,也有關(guān)于事業(yè)、愛(ài)情與婚姻的。有時(shí)我們還會(huì)討論一番。這些有針對(duì)性的討論,曾在我們走入社會(huì)的初期,給予我們很大的幫助。

篇3

一、母親節(jié)活動(dòng)主題

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆

二、母親節(jié)活動(dòng)背景：

萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親；讓我們一起來(lái)關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

三、母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于母愛(ài)

（1）女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

（2）媽媽的故事

（3）我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

四、母親節(jié)活動(dòng)目的：

通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

五、主辦： xx外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦： 啟夢(mèng)文學(xué)社

六、母親節(jié)活動(dòng)日期：

2011年4月20號(hào)——2011年6月13號(hào)

七、母親節(jié)活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng)；

4月20—25日 聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師；尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，

4月25—27日 著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。

5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望，在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿，評(píng)出優(yōu)秀文章

后期工作：

6月11日 公布征文結(jié)果

6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊(cè)，只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

八、母親節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及獎(jiǎng)品

九、人員安排：

活動(dòng)策劃：xx

宣傳海報(bào)：xx等宣傳部人員

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：xx以及紀(jì)檢部人員

十、母親節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：1＊2=2元

征文獎(jiǎng)品：70元

資料打?。?·1＊200=20元

篇4

同學(xué)們，老師們：

你們好！

季羨林爺爺有一句話說(shuō)的好：“我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕?！笔前?，我們的生身母親悉心哺育我們，給了我們生命。我們沒(méi)有任何理由不熱愛(ài)她。我們的祖國(guó)母親，她給了我們一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境，組成了一個(gè)更大更和睦的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有憂慮，也沒(méi)有煩惱。難道我們能不熱愛(ài)我們的祖國(guó)母親嗎？

我給你們講一個(gè)關(guān)于愛(ài)國(guó)的故事吧！

吉鴻昌在外國(guó)留學(xué)時(shí)，看見(jiàn)那些外國(guó)學(xué)生們嘲笑中國(guó)人，瞧不起中國(guó)人，他既氣憤，又傷心，回到家，吉鴻昌就拿起筆，在一塊木板寫(xiě)上了五個(gè)字，就大膽地帶著那塊木板，走在街上，這時(shí)所有外國(guó)人都驚奇的望著他，夸他真勇敢。從此，外國(guó)人就不敢小瞧中國(guó)人了。吉鴻昌那塊木板上寫(xiě)了什么呢？他原來(lái)寫(xiě)了他心中的自豪：“我是中國(guó)人！”他是多么有勇氣??！

聽(tīng)了這個(gè)故事后，我有所體會(huì)：吉鴻昌為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，為了祖國(guó)的13億人心中的自豪，寫(xiě)出了“我是中國(guó)人”五個(gè)震撼全國(guó)的字，說(shuō)出了我們的心聲。

吉鴻昌，好樣的！我們中華人民的驕傲！

我還有一段歌想與同學(xué)們分享：

五星紅旗

你是我的驕傲

五星紅旗

我為你自豪

為你歡呼

我為你付出

你的名字比我生命更重要

篇5

月亮、云朵、晚風(fēng)、清香――稻秧的清香。

不知不覺(jué)之中，我的思緒被帶到了遠(yuǎn)方。不是空間意義上的遠(yuǎn)，只與時(shí)間有關(guān)。這個(gè)遠(yuǎn)，連著一些更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)，關(guān)于母親、童年、故鄉(xiāng)和一些塵封了的故事。我知道，此刻要不唱歌都很難。

這是一首舊歌，是媽媽教會(huì)的，或者說(shuō)唱的就是媽媽。時(shí)間就這樣過(guò)去了。自己早已為人父，媽媽講故事的事，也已成為遙遠(yuǎn)的故事。這時(shí)，同樣的景象，卻被一襲月光帶到我的跟前，那么鮮活、生動(dòng)、如夢(mèng)似幻。正要開(kāi)口，那歌聲似乎從天際間飄來(lái)。鏡像迷離，我搞不清歌聲中的我是在輕唱，還是在聆聽(tīng)。心在迷幻中飄逸，月亮、云朵、晚風(fēng)、清香，化成一種溫暖的溶液，淡淡的、輕輕的，彌漫于四周，把我柔軟地包裹。鄉(xiāng)村似一個(gè)飄來(lái)的荒島，我寂然地站在島上，數(shù)著滿天的星星和記憶。歌聲從夢(mèng)幻中飄來(lái)，或由心里生出，讓我重新走進(jìn)媽媽的故事。

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊……”

月兒，請(qǐng)告訴我，你是在凝望村莊，還是在凝望我？

月亮周?chē)种粚庸鈺?，灰蒙蒙的，可能是云，也可能是炊煙。它們剛升起?lái)，被風(fēng)驅(qū)趕著，在月兒身后亂竄，不舍離去，卻又得不到暗示，不明白月兒的意思，便有一些裊裊娜娜的猶豫。那晶瑩讓我不敢走近，因?yàn)槲遗乱蛔呓?，就?huì)撞破月兒的心事?？墒?，吳剛說(shuō)，那光暈是嫦娥的眼影，女為悅己者容。當(dāng)年，媽媽也像嫦娥一樣年輕?，F(xiàn)在一晃幾十年，媽媽已是一頭霜雪、滿臉溝渠。嫦娥還能保持年輕嗎？

講故事的時(shí)候，爸爸媽媽就在這個(gè)村莊、這棵老槐樹(shù)下，披著這樣的晚風(fēng)和月色，站在水盈盈的古井旁。我聽(tīng)著故事，心卻想著月亮。記得當(dāng)年，爸爸說(shuō)，“古人不知今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)，似乎很深?yuàn)W、很玄乎，透著一種淡淡的禪意?，F(xiàn)在再看頭上的月和眼前的村莊，煙云流變、物事人非，便對(duì)爸爸的話有了一些理解。父親已去，母親已老，故事仍在講，但講的和聽(tīng)的，都不是相同的對(duì)象。這讓我感到故事老了，心里涌起一絲悵然。我讀不透同樣的月亮，不明白那一層光暈里，掩藏的是沉穩(wěn)、安靜，還是幽怨、滄桑。我發(fā)現(xiàn)，此刻月兒看著稻秧、晚風(fēng)、村莊和村頭的我，我卻不敢抬頭，怕一抬頭就會(huì)與月兒對(duì)視，然后被它看透我的心里裝滿世俗。

歌聲再次飄來(lái)：“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”

就這樣，稻秧的鏡像在我的腦海里浮現(xiàn)，隨著金黃色的谷堆。稻秧是稻谷的童年，或者說(shuō)稻谷是母親，稻秧是稻谷的兒子。我相信，此刻稻谷正在給稻秧講故事，就像童年的我，坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。

篇6

【隨感錄】半根香蕉

在《意林》上看到這樣一則小故事《半根香蕉》。半根香蕉，是什么？它或許只是普通的半根香蕉，但它對(duì)于作者的朋友來(lái)說(shuō)，就不平凡了。

某影星有個(gè)減肥妙招：早餐只吃一碗燕麥粥和半根香蕉。另外半根，對(duì)于影星來(lái)說(shuō)，可能扔掉，也可能冷藏起來(lái)。這僅僅是一個(gè)減肥的方法。但作者的朋友講了另外一個(gè)關(guān)于半根香蕉的故事。他小時(shí)候家里很窮，他十來(lái)歲才見(jiàn)過(guò)香蕉。有一次他和她母親去參加一個(gè)宴會(huì)，他吃了一根香蕉，他母親也剝開(kāi)了一根，吃了一口，就若無(wú)其事地去里間找水喝?；丶衣飞?，母親突然從衣兜里摸出一塊手帕，打開(kāi)手帕，看見(jiàn)那只咬了一口的香蕉。母親是把香蕉留給他的。

細(xì)想想，一個(gè)窮人家，如果在一次宴會(huì)上剝開(kāi)一根香蕉揣起來(lái)，說(shuō)是給自己兒子回家吃，會(huì)很失體面。而母親卻保全了兒子的尊嚴(yán)，給予了他濃濃的母愛(ài)。母親還表現(xiàn)出她在貧窮的生活中不服輸?shù)臉s譽(yù)感，還有那可貴的尊嚴(yán)。這半根香蕉，化作母愛(ài)的一種力量，一種鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著他奮發(fā)圖強(qiáng)。

一樣的半根香蕉，影星只是用作減肥，而作者的朋友卻因那半根香蕉改變了一生。

篇7

酉酉和西西老是笑著過(guò)日子，他們之所以這么快活，是因?yàn)橛嫌习l(fā)現(xiàn)一件好笑的事兒，西西也覺(jué)得好笑，這件事就有加倍的好笑；是因?yàn)閶寢層肿隽巳馔枳?，酉酉覺(jué)得格外好吃，西西覺(jué)得特別好吃，這肉丸子就格外地特別好吃；是因?yàn)榘职钟謳麄內(nèi)?dòng)物園玩了，酉酉拉著爸爸的左手，又笑又叫，西西拉著爸爸的右手，又唱又跳，兩個(gè)小嗓門(mén)，雙份的熱鬧！

酉酉和西西也有哭著過(guò)日子的時(shí)候，比如小姐姐西西跟酉酉翻臉了，推了酉酉一把，而酉酉又踢了西西一腳；比如家里跑來(lái)一只可愛(ài)的小貓咪，他們剛剛愛(ài)上它，卻又失去了它；比如大好人爸爸生了他們的氣，瞪著眼睛不說(shuō)話……

這些讓西西和酉酉笑啊，哭啊的事兒，在大人的眼里，看起來(lái)都微不足道，不值一提，但在酉酉和西西的世界里，這些微不足道的事，就是他們張開(kāi)雙臂用力擁抱的生活的全部！

兩個(gè)人的天真，是雙份的天真。

兩個(gè)人的快樂(lè)，是加倍的快樂(lè)。

兩個(gè)人的眼淚，流得特別痛快，干得也特別痛快。

這就是雙胞胎吧，你總是有我，我總是有你，永遠(yuǎn)不落單的雙胞胎！

酉酉和西西是完美的模范小孩嗎？不是。小姐姐西西是個(gè)愛(ài)吃鬼，喜歡糖，老牙疼，看牙醫(yī)又大哭，她還有點(diǎn)懶，脾氣大，愛(ài)打架，幼兒園里的調(diào)皮大王和搗蛋鬼都是她的好朋友；而酉酉是個(gè)害羞鬼，他有時(shí)會(huì)想太多，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)膽小，有時(shí)還會(huì)嫌棄西西，他會(huì)有一點(diǎn)男子漢的小小的虛榮，幼兒園那些安靜又聰明的好孩子是他的好朋友。

那酉酉和西西是“熊孩子”嗎？當(dāng)然不是?！靶芎⒆印眰冇袝r(shí)讓人好笑，有時(shí)又讓人恨得牙癢，而酉酉和西西，卻總能讓你嘴角上揚(yáng)，暖心歡笑。

酉酉和西西在一起總會(huì)做些讓人哭笑不得的蠢事：跳進(jìn)許愿池?fù)朴矌?，在樓道的墻壁上?huà)“壁畫(huà)”，去爺爺奶奶家“千里送鵝毛”，跑到樹(shù)林里探險(xiǎn)迷了路，跟媽媽去看電影惹來(lái)了急救醫(yī)生，跟爸爸去游樂(lè)園一個(gè)尿褲子一個(gè)嘔吐……他們的故事讓你忍俊不禁，笑過(guò)之后，感受到的，卻是他們那小小的心里自然涌出的清澈的善意。

酉酉和西西就是我們身邊的小孩子，真實(shí)的小孩子，有著純粹的天真，有著對(duì)這個(gè)世界純樸的好奇，有小孩子們自有的混亂邏輯和一廂情愿的想法。他們就是那樣的小孩子，是我們?cè)?jīng)的模樣，也是我們的孩子們現(xiàn)在的模樣。

我們愛(ài)這樣的天真。

我們愛(ài)這樣的快樂(lè)。 愛(ài)一個(gè)人與愛(ài)這個(gè)世界 ――關(guān)于成長(zhǎng)日記

“女兒昨天拔掉了她人生最后一顆乳牙，哎呀呀，時(shí)間就是過(guò)得這么快……我把她掉下來(lái)的每一顆乳牙都仔細(xì)收藏著。這個(gè)酷愛(ài)吃糖的小孩，每顆牙都被蛀成獨(dú)特的形狀，我說(shuō)以后可以給她自己的小孩當(dāng)項(xiàng)鏈，舉世無(wú)雙――女兒?jiǎn)枺骸畫(huà)寢專(zhuān)氵€能再變態(tài)點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?/p>

這是母親愛(ài)世界的方式。

每天都寫(xiě)日記，與自己的靈魂共舞或者相互搏擊，伏在書(shū)桌前，妙筆生花或者江郎才盡，相信“創(chuàng)作是特別簡(jiǎn)單的事兒，就是雙手?jǐn)R在鍵盤(pán)上，雙眼瞪著電腦屏幕，直到眼睛瞪出血來(lái)”。

這是作家愛(ài)世界的方式。

“每天晚上，我給女兒上一節(jié)文言文課，講兩篇古文；每周，讓她寫(xiě)3000字的讀書(shū)隨筆，周末用半天時(shí)間為她的隨筆講評(píng)?！薄啊洞鬂蓚髌妗菲弑窘K于上市，大完結(jié)！女兒看得淚流滿面……這樣近距離地領(lǐng)受讀者眼淚的力量，真的很有成就感啊。不管這個(gè)故事未來(lái)際遇如何，我已經(jīng)得到了充分的回報(bào)！四年的辛苦、煎熬，終是值得的?！?/p>

這是母親作家愛(ài)世界的方式。

女作家，母親作家徐然，發(fā)現(xiàn)為孩子寫(xiě)書(shū)是她被賦予的使命，從懸疑推理小說(shuō)家轉(zhuǎn)型為童書(shū)作家，決定蹲下來(lái)，看著孩子們的眼睛為他們寫(xiě)作，她依憑著對(duì)孩子深深的愛(ài)，并把這愛(ài)布向世界。

徐然是華東理工大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士，曾在起點(diǎn)中文網(wǎng)以網(wǎng)名“007”發(fā)表百萬(wàn)字《謀殺現(xiàn)場(chǎng)》，千萬(wàn)次點(diǎn)擊量，被追捧為“推理女皇”。2011年是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女兒過(guò)了5歲，到了看童書(shū)的年紀(jì)。良莠不齊的精神食糧，讓她開(kāi)辟“媽媽廚房”。女兒喜歡小青蛙，徐然就每天給她現(xiàn)編現(xiàn)講小青蛙的故事，替代嬰兒時(shí)期的入睡搖籃曲。女兒需要閱讀童書(shū)時(shí)，這位作家母親重拾機(jī)杼，將這些故事訴諸筆端，把一個(gè)龐大的青蛙世界呈現(xiàn)出來(lái)。青蛙們正直勇敢，努力尋找和維護(hù)幸福，為之歷險(xiǎn)，在歷險(xiǎn)中成長(zhǎng)。這就是目前徐然的代表作《大澤傳奇》，“史詩(shī)”追求與童書(shū)結(jié)合，也是這個(gè)母親作家在此處流露的野心。

篇8

每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個(gè)洞就是新星一在《喂-出來(lái)》中描寫(xiě)的那個(gè)無(wú)底洞，深不可測(cè)，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說(shuō)，特別是短篇小說(shuō)，閱讀時(shí)對(duì)小說(shuō)中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個(gè)故事都會(huì)被我理解的非常離奇。當(dāng)然，這就免不了我有時(shí)候會(huì)把現(xiàn)實(shí)生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時(shí)的我把它想象成了新星一筆下的那個(gè)無(wú)底洞。

一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)洞有沒(méi)有底。但是，很不辛，我的計(jì)劃泡湯了，一只手?jǐn)Q住了我的耳朵，隨之而來(lái)的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時(shí)不讓我一個(gè)人去玩一些有危險(xiǎn)的事。

“我沒(méi)有玩火，沒(méi)有玩水，沒(méi)有打架！憑什么罵我！憑什么擰我耳朵！”不知道那時(shí)的我竟然會(huì)說(shuō)出這種大逆不道的話來(lái)，可能還小吧。

母親很平靜，似乎沒(méi)有對(duì)我的話發(fā)火。

“聽(tīng)著，媽給你講個(gè)故事。”說(shuō)著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開(kāi)始講起了那段或許不為人知的故事。

“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個(gè)人坐在這個(gè)院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會(huì)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫‘喂，有人在嗎？'他往聲音傳來(lái)的地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒(méi)有，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一束光，慢慢的顯現(xiàn)出人影來(lái)，對(duì)我的爺爺說(shuō)，‘你想知道我從哪里來(lái)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)一張紙條，就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的這個(gè)地方，用一個(gè)瓶子塞緊了……’爺爺當(dāng)時(shí)嚇得暈了過(guò)去，第二天，被我的爸爸發(fā)現(xiàn)躺在院子里，而且，院子里出現(xiàn)了一個(gè)洞，就是那個(gè)……后來(lái)，爺爺便整天瘋言瘋語(yǔ)地說(shuō)他見(jiàn)到鬼了，還把這個(gè)故事反反復(fù)復(fù)地說(shuō)給我們聽(tīng)。之后，他覺(jué)得那個(gè)‘鬼’所說(shuō)的話似乎在提示他什么，他便寫(xiě)了一張紙條，塞進(jìn)了一個(gè)瓶子，然后把瓶子扔進(jìn)了那個(gè)洞里，結(jié)果那天，我的爺爺就倒在了那個(gè)洞的旁邊……”

說(shuō)到這里，母親的眼里閃爍著什么，但是，我的好奇心卻倍加了。

“后來(lái)，我爸說(shuō)一定是那個(gè)洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個(gè)洞填平。但是，填了幾個(gè)小時(shí)，幾天，還是沒(méi)有填滿?！敝?，我爸不知道為什么就不填了，他說(shuō)，我爺爺?shù)乃婪浅５恼?。?/p>

母親說(shuō)完這個(gè)故事后，我覺(jué)得簡(jiǎn)直可以編成一部小說(shuō)了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說(shuō)！但是，那些都是真實(shí)的嗎？我得心里還是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

之后，我對(duì)那個(gè)無(wú)底洞懷有畏懼。

不過(guò)，沒(méi)有多久，我的好奇心又上來(lái)了，我實(shí)在想知道無(wú)底洞里有什么，在這個(gè)科學(xué)文明的時(shí)代竟然還有這等怪事！一天晚上，我隨身帶了手電，偷偷的潛入院子，母親并不知情。

月光照耀下，我看清了地上那個(gè)黑乎乎的洞口。里面，不知道有什么。我拿出手電，趴在洞口，仔細(xì)的往里邊瞧，結(jié)果，我看到了底了！是的，那果真是洞的底部！似乎還躺著一個(gè)瓶子。我的腦中閃過(guò)了媽媽的爺爺往里面放瓶子的畫(huà)面。難道這個(gè)瓶子真的是他放的？可惜我的手太短了，夠不到。

我潛進(jìn)了柴火間，拿出了一把很長(zhǎng)的鉗子，伸進(jìn)了洞口，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把瓶子從“無(wú)底洞”中取出來(lái)了。我迫不及待的打開(kāi)瓶子的，倒出了一團(tuán)紙，我把紙展開(kāi)，皺巴巴的紙上寫(xiě)了幾行字：

“我很想知道，因?yàn)槲矣泻闷嫘摹Ｕ?qǐng)你快點(diǎn)告訴我，我怕我的生命快終結(jié)了，我有癌，喉癌，我快撐不住了！但是我的好奇心還在?！?/p>

下面是不同的字體寫(xiě)的：

“爸，我想我也有好奇心，我會(huì)一直留著這個(gè)洞，讓我們的子孫也來(lái)探究，我想他們的好奇心也很強(qiáng)烈，他們的知識(shí)或許比你我要更多?！?/p>

我什么都想通了，原來(lái)如此。但是，“無(wú)底洞”究竟是怎么來(lái)的呢？我很想知道，“明天再來(lái)吧！被母親發(fā)現(xiàn)我就完了?！蔽野鸭垪l塞到瓶?jī)?nèi)，把瓶子放回到洞中，就回去睡覺(jué)了。

篇9

因?yàn)閻?ài)而有親情

聽(tīng)過(guò)許許多多關(guān)于親情的故事，但唯有這個(gè)感動(dòng)了我：一天，一對(duì)夫婦帶著他們的兒子去公園玩，上山時(shí)需要坐纜車(chē)，夫婦兩人便帶著兒子開(kāi)開(kāi)心心的坐纜車(chē)去了。正在他們享受快樂(lè)時(shí)光之際，纜車(chē)突然停電了，緊接著纜車(chē)開(kāi)始劇烈的搖晃起來(lái)，不一會(huì)兒纜繩斷了，纜車(chē)從幾百米的高空垂直下降，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，纜車(chē)著地了。當(dāng)人們?nèi)デ謇硎鹿尸F(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻微微聽(tīng)到了小孩的哭泣聲，人們驚呆了，沒(méi)有人想到還會(huì)有活口。后來(lái)調(diào)查，是孩子母親在下降過(guò)程中緊緊的抱著孩子，不讓?xiě)T性傷到了孩子，讓自己的身體先落地，這才保住了孩子的性命。因?yàn)閻?ài)，母親緊緊抱住了孩子；因?yàn)閻?ài)，母親讓自己先著落；因?yàn)閻?ài)，孩子順順利利活了下來(lái)。

因?yàn)閻?ài)而有愛(ài)情

因?yàn)橛袗?ài)情，“牛郎織女”的故事成為不老傳說(shuō)；因?yàn)橛袗?ài)情“茱麗葉與羅密歐”的故事成為一代佳話；因?yàn)橛袗?ài)情“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事無(wú)人不曉。在當(dāng)時(shí)講究門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的古代，每個(gè)人是很難追求到自己理想的愛(ài)情的，但恐怕也只有梁山伯與祝英臺(tái)有膽量，不顧家人的阻撓，一心只想兩人在一起，不惜變成蝴蝶，兩人也要纏纏綿綿，這是為什么？因?yàn)檫@情、這愛(ài)使他們走到了一起。

因?yàn)閻?ài)而有友情

篇10

我們的約定

某天，一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，兒子豆豆沒(méi)有時(shí)間概念，每天早上吃飯磨磨蹭蹭，導(dǎo)致經(jīng)常遲到，問(wèn)我有沒(méi)有什么好辦法。

當(dāng)天下午，我看到豆豆時(shí)，腦子里忽然萌生一個(gè)念頭：我可以跟豆豆約定每天早上8點(diǎn)見(jiàn)面，用這種方法鼓勵(lì)孩子每天準(zhǔn)時(shí)到校。想到這里，我一邊擁著豆豆一邊跟他聊天：“豆豆，你最近早上到校好像不早哎！”

豆豆好似沒(méi)有遲到的概念：“不晚啊，我每天都是在9點(diǎn)之前到校啊。”

我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天了，9點(diǎn)到校已經(jīng)很晚了，要8點(diǎn)之前到校?！?/p>

豆豆沒(méi)吭聲，我繼續(xù)說(shuō)：“那我們來(lái)個(gè)約定，每天早上8點(diǎn)我們?cè)诶L本館門(mén)口見(jiàn)面，好不好？”

豆豆聽(tīng)說(shuō)跟我約定見(jiàn)面，很開(kāi)心地答應(yīng)了，并與我用小指拉鉤鉤，用大拇指蓋章。

之后一周時(shí)間，豆豆基本上都能在約定的時(shí)間到繪本館跟我見(jiàn)面，只有一次他遲到了幾分鐘，看見(jiàn)我的瞬間情緒有些低落，還主動(dòng)向我保證下次見(jiàn)面不遲到呢。

豆豆媽告訴我，自從我跟豆豆有了約定，為了能跟我準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面，豆豆早晨吃飯比以往快了，有幾次在校門(mén)口下車(chē)后都是以百米沖刺的速度直奔繪本館。

母親節(jié)的禮物

到繪本館借書(shū)的孩子基本上都喜歡看書(shū)，為了能讓他們養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣，我也時(shí)常思考用各種方法去引導(dǎo)他們。

母親節(jié)前夕，我整理了許多套關(guān)于母子情感之間的繪本，想讓孩子們把繪本借回去，然后在母親節(jié)那天講給媽媽聽(tīng)，當(dāng)作送給媽媽的節(jié)日禮物。

楠楠是個(gè)長(zhǎng)相文靜，喜歡看書(shū)的小女孩。她來(lái)借書(shū)的時(shí)候，我向她推薦了一本，并認(rèn)真地問(wèn)她：“楠楠，知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？”

楠楠迅速地答道：“我知道，是母親節(jié)?！?/p>

我問(wèn)：“知道母親節(jié)的含義嗎？”

楠楠說(shuō)：“知道，是媽媽的節(jié)日?！?/p>

我微笑著引導(dǎo)她，繼續(xù)問(wèn)道：“那你準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物呢？”

楠楠不好意思地笑了笑。我明白她笑的意思了，看來(lái)她沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備禮物，也沒(méi)有向媽媽表達(dá)感恩的意識(shí)?！拔铱梢越o你一個(gè)建議，送媽媽禮物要選媽媽喜歡的，我想媽媽讓你在繪本館里借書(shū)，說(shuō)明她喜歡你看書(shū)的樣子。如果你在母親節(jié)那天講個(gè)故事給媽媽聽(tīng)，她一定會(huì)很開(kāi)心的?！遍獘屧谝慌耘浜系攸c(diǎn)點(diǎn)頭，楠楠也欣然答應(yīng)了。

母親節(jié)過(guò)后的星期一早上，楠楠來(lái)借書(shū)，我問(wèn)她：“楠楠，昨天送媽媽禮物了嗎？”